导读：很多人都写过“难忘的一件事”的文章。 事实上，如果你真的只写一件事，那你就错了。 正确的姿势是这样的...

老师布置的作文主题是“写最近难忘的一件事”。

小明陷入了两难的境地。

因为，“最近”似乎并没有发生什么令人难忘的事情。

我绞尽脑汁想出一些自己几乎写不出来的东西有关从一件事中看到另一件事的作文400字，但从过程、内容等方面都没有什么可写的。

如果我如实写的话，这篇文章也就两三百字就结束了。 情节太简单了，读起来都不好意思，更不用说让它“难忘”了。

这是很多刚刚学习作文的孩子遇到的常见问题。

要解决这个问题，我们要学会把“过去发生的、别人发生的、想象的、书中发生的材料”浓缩成“最近这件难忘的事件”。

原因很简单，生活不是电影。

很多有趣、巧合的情节在电影中一天甚至一个小时内都可以发生，但生活中却很难有这样的经历。

电影都是编剧和导演刻意安排的，但生活中没有排练。

所以，想要写得写实一点的作文，就很难给人以跌宕起伏、印象深刻的感觉。

毕竟没有人经常遇到需要帮助的老太太，经常有机会在公交车上给老人让座，或者经常找到钱送给老师……

但作文总是遵循一篇又一篇文章的节奏。 别说是孩子，就算是成年人，经历再丰富有关从一件事中看到另一件事的作文400字，也会被“榨干”。

因此，在写作文时，需要把发生在不同地点、不同时间、不同人的所有细节，甚至书中精彩的情节，都集中到“最近这件令人难忘的事件”上。

例如，当你在写某件事时，你可以以最近的事件为主题，然后将你以前的文字或心理活动“添加”到今天的事件中； “添加”你从别人那里发现的东西。 到“今天的活动”； “添加”到今天的事件详细信息（尚未发生但与今天的事件相关联）； 把书中学到的精彩句子运用到今天的活动中……

这样，你的作文就会突出本质，内容就会显得立体、丰富、精彩！

而这需要你平时敏锐的观察力去发现别人身上的闪光点，需要对生活的敏锐体验，丰富的联想，以及平时读书的积累。