教师工作业绩总结（选13篇）

时间在流逝，永不停歇。 一段工作结束了。 回顾这段不平凡的时光，有欢笑，有泪水，有成长，也有不足。 是时候写一份工作总结，分析一下过去的一段时间了。 现在正在工作。 一份好的工作总结有哪些特点？ 以下是小编为您整理的一份教师工作绩效总结样本。 欢迎您阅读。 我希望你会喜欢。

教师工作业绩总结1

20xx学年，我在学校教研组、教学部门、工会、党委等各级领导的领导下，恪守四项基本原则，遵纪守法，按照恪守教师职业道德，为人师表，爱岗敬业，尽职尽责。 学习商业，关心学生。 对本学年的教学成果做一个简单的总结：

1、教学方面

我认真学习新教材，了解新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同事请教，认真对待每一堂课，注重培养学生自学能力和自主学习意识，注重课后辅导。班级督导及时查漏补缺。 在人格和尊严上平等对待每一位学生。

第一学期，我担任一年级（6）和一年级（12）两个班的语文老师，在学校期末统一考试中取得了优异的成绩。 两个班分别荣获教学一等奖和二等奖。 20xx年教师节，被学校授予“优秀教师”称号。

第二学期，我担任高二（10）和高二（16）两个理科班的语文老师。 这两个班的语文基础比较差，学生学习积极性不高，缺乏学习积极性。 通过一个学期的努力，学生们的学习态度发生了很大的变化，成绩也有了很大的提高。 在全市期末统一考试中，高中10班荣获学校教学二等奖。

2.在校报编辑方面

我独立负责两个版面的编辑工作，并开辟了“考试作文”和“校园文艺”两个特色栏目，充分激发全校师生的写作兴趣，努力培养培养学生的文学素养和艺术细胞，使高中生活得以丰富。 不再单调而是丰富多彩，让学生宣泄情绪，放松、缓解高考压力，为师生、学生与老师之间的交流提供了平台。 特别是“考试作文”栏目，通过精心挑选的校内外优秀作文或零分作文（包括往年高考），让学生有效获得高考作文经验，让学生轻松掌握高考作文。有效应对高考。 从版面和内容的选择，到每个单词和标点符号的纠正，我都是认真、客观、公正的。 在校领导的带领下，我和主编陈贤虎先生齐心协力，共同努力。 校报质量越来越好，受到全校师生的好评。 对高中语文教学起到了一定的支撑作用。

三、在教学科研方面

我积极参加备课组、教研组、教学部、学校及上级部门组织的各项教研活动，认真总结经验，积极撰写教学论文。

1、积极参与校级项目“提高学生课外阅读能力”和省级项目“同班异结构”的讨论。

2、论文《谈写作》于20xx年5月发表于《贵州师范大学报》。

3、论文《高中语文教学的情侣》荣获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20xx年度教育教学科研论文三等奖。

4、受高三组老师邀请，担任“创优补差”班作文科培训人员。 我举办了三场高考作文讲座，听课老师和学生有100多人，效果不错。

5、成功参加高二16班公开课。 听课的老师有王定一、卢玉章、李元庆等，授课内容是《陈情表》。

4. 活动

在校领导谢友、陈家群、余华梅的带领和指导下，我首次创作了校园歌曲《爱我九都高中，爱我巍峨中华》。

音乐组老师朱琳作曲并指导两个班级参加20xx年学校“129”歌唱比赛，所有参赛班级均获奖。

5. 校外工作

我还是仁怀市文联季刊《茅台》的编辑。 圆满完成了文联领导交办的编辑工作，拥有一批优秀作者（如穆胜帆、李立伟、洛克森、陈坤贤、蔡海洪等）。 我独立编辑的图书、期刊得到了许多文艺界前辈的认可，拥有一批热爱文学的读者。 他们为仁怀文学爱好者提供了交流的平台和施展才华的空间，为仁怀市的文学艺术事业做出了巨大贡献。 一定的贡献。

总之，作为新时代的女性，无论是作为高中语文老师、文学编辑、母亲、女儿，还是普通女性，我都有自尊、自爱、自尊、自我。 -改进。 新时代女性具有坚强、独立的人格特质和人格尊严； 孝顺长辈，热爱晚辈，真诚对待朋友，真诚对待同事。 热爱生活和工作； 遵守法律法规，文明礼貌，诚实守信； 热爱家乡、热爱祖国！ 并在本职工作中取得了一定的成绩！ 希望在今后的生活和工作中，我继续努力，让自己变得更好、更完美！

教师工作业绩总结2

时间过得很快，转眼又一个学期过去了。 回顾这个学期，我感到压力、紧张、忙碌，但在这期间我收获了很多，令人欣慰和快乐。 现将本学期的工作总结如下：

1、在教师师德表现方面

热爱并忠诚于人民的教学事业，有认真的教学态度，扎实的教风，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

2、教育教学

1、认真写教案，提前备课，写好教案，备课时认真研究教材，虚心向老教师学习、请教。 力求吃透教材，找出重点、难点。 掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何将掌握的材料传授给学生。 注重信息反馈，激发学生情绪，使学生感到愉悦，营造良好的课堂氛围。 课堂语言简洁明了。 课堂问题向所有学生开放。 注重激发学生的学习兴趣。 课堂讲授与实践相结合，他们积极参与听课。 ，复习课堂，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

2、在教学中，注重对差生的辅导，多关注差生在课堂上的表现，经常利用课余时间进行面授辅导。 同时，经常与差生交谈，让他们对自己更有信心。

3、教学时虚心请教老教师，积极开拓教学思路，将先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段灵活运用到课堂教学中，加强师生沟通，努力培养学生合作。 沟通、独立探索、勇于创新等能力。 课后及时反思、总结，并撰写教学后记。

4、积极参加各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学能力。 任职期间，经常参加校级、县级、市级教研活动，并取得一定成果。 我坚信我的努力一定会得到回报。 经历成长！ 在一次次的教研活动中，我很快成长为县级骨干教师。

5、作为骨干教师，认真帮助青年教师，新老师崔老师在学校教学活动中崭露头角。 在日常工作中，我重点指导青年教师学习新课程标准和教材，指导青年教师写好教案。 她会给予各方面的指导，详细解答他们的问题，让她能够快速成长。

3、信息化建设工作

除了学科教学工作外，我在任职期间还担任过办公室部门负责人和学校多功能厅计算机室负责人。 无论我处于什么岗位，我都能一丝不苟、井然有序。 在组织协调各项工作方面我得到了同事们的认可和赞扬。 在机房管理方面，环境整洁优美，设备运行维护良好，为师生提供了大量的技术支持。 机房软件资料齐全，在各级各类监督检查中表现优异，从未有任何整改反馈。 工作中，他也勇挑重担，承担起学校信息化建设工作。 现任学校网站负责人、三通两平台建设中多个网站的管理员、六合教育信息网的信息记者，同时兼任“六合教育信息网”等多个教育管理操作系统的管理员。身体健康”和“扶贫补贴”。 在这样的工作中，我做到了真实的数据统计和及时的上报和更新。 同时编制了相应的检查项目材料，在各级领导的各类检查中得到了上级部门的认可和表扬，为学校获得信息化先进单位的荣誉贡献了全部的力量。

4. 性能

回顾多年的教学工作，我也取得了一些成绩。 多年来我在教学工作中取得了突出的成绩。 多次在上级单位组织的竞赛中获奖，荣获“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号； 虽然我在工作中取得了比较优秀的成绩，但这还不够。 在今后的教育教研工作中，我将不断总结经验教训，更加努力地做好本职工作，争取在今后的工作中做好本职工作。 ，取得更多更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡献。

教师工作业绩总结3

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立了“以学生为主体”的教学思想“培养学生主动发展”，注重学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 这一年，我在思想上严于律己，热爱教育事业。 不断以会员的身份约束自己，鞭策自己。 对自己严格要求，力争在思想上、行动上在工作上为同事、学生树立榜样。 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合各领导和老师做好学校内外的各项工作。

1、加强学习，不断提高思想和业务工作质量。

本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学思想和“培养学生主动发展”。 注重学生个性发展，注重激发学生创造能力工作实绩范文，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 我思想严于律己，热爱教育事业。 时刻以良师的身份约束自己，鞭策自己，努力在思想和工作上不断进步、提高，使自己适应社会发展的需要，适应岗位竞争的需要。

这学期，我还积极参加各项学习，深入分析工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写下自己的经验，努力提高自己的政治水平和理论修养。 同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。 “学无极限，教无极限”。 作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 因此，本学期，我除了积极参加政治理论学习外，还积极通过其他网站进行业务学习，以提高自己的工作能力和业务素养，以便更好地胜任一名教师的资格。 利用书籍和网络与课程改革相结合，认真学习课程改革的相关理论，学习别人教育教学中的好经验和方法。 通过学习，让自己树立了先进的教育理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二是求实创新，认真开展教学教研工作。

教育教学是我们教师工作的重中之重。 我明白，无论工作多苦多累，我都不能落后。 我应该尽力做好我的工作，特别是教学工作。 上课前，我认真研究教材、教学参、课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生的实际情况设计教学方案。 并虚心向有经验的老师学习、求教。 力求吃透教材，找出重点、难点。 在课堂上，我努力把所学的课程理念运用到教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，使用课件，运用多种教学方法，言简意赅、言简意赅。 我从学生的实际情况出发，注重调动学生的学习积极性。 和创造性思维，努力运用直播教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和学习主动性。 我努力使自己的数学教学更具特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，无论是在教学中还是在课外辅导中，我都以培养学生的能力为目标，提高学生的成绩和素质，努力使数学教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3. 努力工作，毫无怨言地完成学校的其他工作。

在业余时间，我收集自己在教学中的反思、案例、收获等，记录自己的一些工作过程、生活故事、思考过程，挑选和积累自己最需要的信息资源，并积极与他人交流。其他的。 教师通过博客交流、讨论教学中的问题。

4、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，我也在思考自己工作中的不足。

不足有以下几点：

1、教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。

2、教育科学研究在教学实践中的运用还不够充分，研究不够细致和实践，没有达到心目中的目标。

3、数学教学中独特、有创意的东西还不够。 今后，我们必须努力在数学教学中找到一些自己的特色。

4、积极性不够高，主动性不够强，存在惰性思维。 这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

5、继往开来，开创新天地。

鉴于我本学期各方面的表现以及工作中的诸多不足，我今后的努力是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精益求精，注重学生能力的培养。

2、对后进生多一些关心，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，使学生不仅在课堂上能够专心学习，而且在课后也能严格约束自己。

4、狠抓教学，力争学生成绩在原有基础上取得更大进步。 一片春花，一片秋实，在这学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，但收获的是充实而厚重的情感。

教师工作绩效总结4

我于 20xx 年 8 月被录用。 从事教学一年以来，我深深热爱教育事业。 我以高度的事业心和责任感，全身心投入到教育教学工作中。 我在教育中得到了锻炼，在教学中得到了提高。 现将我作为教师一年来的个人工作表现总结如下：

一、思想道德方面

我坚决贯彻党的教育方针，工作了一年。 我热爱本职工作，教书育人，恪守教师职业道德和工作规范，遵守社会公德，严格要求自己。 在日常工作中我从不做任何违背教师职业道德的事情。

我师德高尚，品格纯洁，对党无限忠诚，奉献教育事业，积极学习政治理论，在各方面严格要求自己，在言行上为学生树立榜样。 我努力工作在教育教学第一线。 在工作中我虚心学习，服从组织安排，敢于担当重任，积极完成学校交给的任务。

2、教学工作

一是夯实专业知识，优化理论知识。

任教一年以来，我不断学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等。 ”以及其他书籍。 我们希望以广博的知识拓宽学生的视野，以富有表现力的语言触动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

我有正确、先进的教育思想和理念。 在实际教学中，注重教书育人。 让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与他人合作，学会发展自我。

二是抓好教学各个环节，努力凸显教学效果。

在教学中，我注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决问题的方法和措施，积极培养学生的动手能力。动手能力。 教学质量不断提高，教学效果评价良好。

1、认真备课。 作为一名教师，上好课并不难，难的是备好课。 因此，我每天都花大量的时间备课，认真研究教材和教学方法，不满意就不会停止工作。 我仔细研究了课文，找出了重点和难点，准备有针对性地发言。 为了使教学生动而不枯燥，我还准备了大量的教具，让学生直观地学习。 我也有一个经过深思熟虑的演讲。 学生们非常努力，教学效果非常好。 可见，认真备课对于教学非常重要。

2、认真组织课堂教学。 一堂课的四十分钟，是老师们施展身手的舞台。 上课时，我们坚持“讲道、讲授、解疑”的原则，努力提高教学质量，做到讲解有组织、清晰、准确。 课程试图让学生保持专注而不分心。 课堂内容丰富、现实。 我们尽力让学生从每一堂课中有所收获。 我们努力让学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生正确的思维方式，养成良好的学习习惯。

3、注重因材施教，做好课后辅导工作。 由于汉语的特殊情况，学生在学习过程中会分为好学生和坏学生。 差生的扩大会严重影响班级的学习氛围。 因此，一定不能忽视。 为此，我制定了具体的计划和目标。 对这部分同学进行有计划的辅导。 从平时的课堂反应和课后交流中，我们可以掌握每个学生的心理状态，掌握他们的特点和性格，做到有的放矢。

及时与他们沟通，及时给予关心和照顾。 善于发现学生的优点并表扬他们； 积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。 只要坚持辅导这些学生，重新打好基础，以后的教学效果会更好。

第三，虚心求教，不断学习。

这一年来，作为一名新教师，我的教学经验严重不足。 对于教学中遇到的困惑，我主动向老老师请教。 通过听学校、乡镇、县组织的教研课，可以不断学习，不断改进自己的教学方法，从而快速提高自己。

3、教学表现

教书一年，谈不上什么教学成果。 我只是在学校领导的关心和老师们的帮助下提高了自己的教学水平。 这一年里，我在学校选修了两门教研课——《自选商场》和《两只小狮子》，得到了老师们的肯定和领导的鼓励。 参加玄潭镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲比赛，荣获教师组二等奖。 在“青少年鲁仙玄坛初赛”中荣获硬笔书法指导老师奖。 论文《心比心》获2013年泸县中小学教育优秀论文奖三等奖。

这一年，有牺牲，也有收获。 收获的已经过去，未收获的还要继续付出。 我相信，一分耕耘，一分收获。 我会在今后的教育工作中更加努力。

教师工作业绩总结5

时间过得真快，时间过得真快，转眼间，我已经教书九年了。 “做一名好老师”是很多老师一生追求的目标，也是我的目标。 自从踏入教育岗位以来，我始终以勤勉踏实的态度对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，把“做一名好老师”作为自己的宗旨。工作。 座右铭：在履行自己作为一名小学教师的教学职责的同时，几年来我也努力拼搏，不断进步。 现将我个人的工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去几年，我一直在小学教语文。 在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规； 对待学生：民主平等、公平合理、严格要求、耐心教导；对待同事：团结协作、尊重彼此对待他人，和睦相处；对待父母：主动协调，积极沟通；对待自己：严以律己，以身作则，以身作则。我还知道，要教育好学生，必须教师带头，始终教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力奋斗。让学生和家长接受我、喜欢我。作为一名教师，要时刻注意自己的教师形象。在注重自己教师形象的同时，我非常注重对学生的全面培养。 因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以我根据社会大风和学生小气候，把学生的德育、美育放在最重要的位置。 在工作中，我积极主动、勤奋、负责，愿意接受学校布置的各种工作； 我也注重文化研究，自修了湖北大学的汉语言专业和本科生。 在不断学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平、业务能力。

2、加强教学理论学习，实践扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。 认真学习新课标理念，钻研教材。 理解教材的基本思想、基本概念、结构、重点、难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的措施。 考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排各班的活动。

2、课堂情况。 组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，结合上课听课、阅读，安排课外作业，减轻学习负担。 学生负担。

3、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动、爱玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对此类问题，必须做好学生的思想教育工作，使这项工作落实到对学生的学习指导过程中，还要做好对学生学习的辅导和帮助，特别是对后进生的改造，尽量对后进生表现出友好的态度，比如握手、帮助等。整理衣服。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。 对于后进生，我耐心地教导和鼓励。

4、培养学生良好的行为和学习习惯。 无论我上哪个年级、哪个班级，我始终关注学生的习惯，良好的习惯决定孩子的一生。 好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。 我带的班级习惯很好，学生自然就习惯了。 这对你自己的教学也有帮助。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我尽量去听其他老师的课，以便从他们身上学到好的教育理论和方法，从而弥补自己在教学过程中的不足。 。 课堂上，我们要保证每一节课生动、活泼、高效，让学生在优美的语言中感受生活，在生活中学习汉语，耐心处理每个学生提出的问题。 我真正做到了每个学生都喜欢我上的每一堂课。 注重学生阅读能力的培养。 几年来，我所教班级的学生成绩有了明显的提高。 每次考试成绩均达到学校优秀标准，受到老师、学生和家长的一致好评。

作为一名教师，教学是我的基本工作，教与学是一个良性互动的过程。 只有教与学，才能实现自己事业上的进步和飞跃。 21世纪，实施素质教育对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学中，我将严格要求自己，制定好教学工作计划，努力工作，发扬优势，锐意进取，不断反思，为美好的未来而奋斗。 明天贡献你的力量。

三、加强教育教学科研，提高教育科研能力

The of has out the for . In the of and , I some new , these with the and of , put my own and , and them from a point of view. In my , I pay more to new and new , as the point, and the and I put are more in line with and have value. write and , and many have won . As the head of the , I in the " on the Ways and of ' Good Study ", from my own , cases and . on " ' in ", on , aloud , and , to their and .

, care for , do a good job in the work plan of the class , so that the work can be out

Since , I have been as a class , and at the same time , , , art, and other . I am and for , , down-to-earth, study hard, keep , and fully care about the of . is a 's job. It is a , and job. and means that their , , love and time to every . While , also teach the of life. Every day I go out early and late, rain or shine, and I am very about the of my class 's work. I often and work to of class, and be their close . In the , in order to the of , I often them to look at each with , see their and , and try every means to talk to them often. In order to make , I also use , , and home in the to their with . 付出就有收获。 Under my , these have made great in their and made in all . , it has also been well by . I that and trust. every child with great love, and there is no child who be well. the love of with the love of , and with love.

I : a of the in the new , an of the human soul, a major and a sense of for the . In order not to my and to live up to my , I can only work in the hot land of . Use your own hard work to fight and fight "the wax torch turns into ashes and tears dry, and the don't die until they die."

work 6

As soon as the final exam comes out, it means that the work of this is over, and the busy can get a of rest and . this , I to be the head of the xx class, but as the grew up, I also from the fifth grade xx class to the sixth grade xx class . In this of the six-year , I to work hard to build , and on and at the same time as . Below, it is my work in the last of the sixth grade:

1. The most task of is to learn

The in class 6xx were over by me from the first grade, so after five years of class , the have good study in many , so in this , more is to This is a good , and keep up with the next level on this basis. So in this , I don't have to worry too much about the study . What I have to do is to urge the at all times, don't be proud and .

In this , two new were to the class, both of whom back to the local area from . The of and in is than that here, so their is much more solid than some of our . The new need to their study , the time in will be a later than ours, so these two are often late. The phone their of time, and they no were late. their , I some , such as , some of the by , etc. Most of the time, we don't pay much to the class. , the class the to play . The to the and sit in the the tasks. After some and on the , I to the later that the my was very good, and that the must take the to for ten the class, and then they can play .

After a of hard work, in this , the has great , : the grade first four times, xx won the first place in the whole-year , xx and xx won the city's The first place in the , xx won the 200-meter in the , and our class won the title of the class at the end of the term! This is the of the hard work of all the and in the xx !

2. In to , is

It is said that is not just about "", but also about "". "" is to teach , and "" is to . are not only in , but also in and . , in the class of this , I also pay to the of , pay to to have good , and to learn to , learn to treat , and give to when they need help. lend a hand. Teach them to be and , to love the and the party, to study hard and to serve the in the , etc.

be all-round, so in class , I set an , , set a good for , keep , abide by rules and , and be fair and just. Not only do need to be , but I also have the same for . Only when you do well can you lead the class well!

In the first of sixth grade, I my limit. In the next , I will to work hard and lead the of xx to to go in, break the limit, and !

work 7

's moral is an for every . As a good , he have . The of be in their at work and not being of . The ' words and deeds set an .

1. Love your job

must love . This is the of from all walks of life, and , and it is also the basic and basic for to have their own work. If a does not love his job, he will not be good at the job, let alone good in the job. The Mr. Wu once a poem by a Su: " say that I am a . This is a , not an . If I can the of , I would work hard and sweat. say that I am a ferry boat. This is a , not an . If I can ferry to a road, I would the waves and ferry for the rest of my life." Su's words his love and on his own job.

2. Love your

The new point out: must have the to and use . They must break down and key from to deep, from to , based on ' and . must be paid to ' . , give full play to the dual roles of and . Only a who loves can teach well, can be in about , and can all his to his . This is a and a for a to do well. The basis for a . Love for does not mean . It does not mean that there is no smile on the face all day long, and them to run ten or laps when they make . It means them with , them with , and them with true . Only by them and them can they good with you any .

3. Be a role model for and keep

A 's duty is to teach and . In today's , I think that is more than .不只是体育老师，我想其他教师也是一样，一个人没有良好的道德品质，即使再有才华、再有能力也是没用的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的败类。所以要求我们体育教师不但要传授知识培养能力，更重要的是要重视学生的道德品质的培养和教育。在传授知识的过程中，要结合体育项目的特点，有意识地加入一些德育内容，有目的地向学生渗透爱国主义思想，有针对性地进行意志品格和价值观教育，把人类美好的、积极的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给学生。我们的每一位学生虽然不能都成为国家栋梁之才，也要让他们成为国家的贡献者，建设者。

教师工作业绩总结篇8

本人自20xx年x月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情景的总结。

一、政治思想

自20xx年x月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。 Love the , love the , the of the Party of China, and love . the party's and in .讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守＂学高为师，身正为范＂的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了很多的'政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学及科研本事

自履现职以来，我担任小学数学及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、每各公式、每个定理都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、热爱学生，平等地对待每一个学生。

3. Work

I love my and never delay my work time of .并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，20xx年x月我再次被评为县学科带头人。

＂金无足赤，人无完人＂，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量！

教师工作业绩总结篇9

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展

1、为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

2、在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。

3、提倡自主性"学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。"

4、教学中突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

5、努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。

6、重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，以"自主——创新"课堂教学模式的'运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

3、创新评价，鼓励和促进学生全面发展。

1、怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

2、抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

四。 概括

通过我一学期不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩。 One sow, one .以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着"勤学、善思、实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师工作业绩总结篇10

时光如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中。回首担任中心校副教导的这一年来，我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。任务较多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报：

一、政治思想方面

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，本人一直严于律已，严格遵守学校的各种规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作中从不斤斤计较，牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到自己应做学为人师，身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。

二、教学管理工作

学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此，注重如下主要措施：

1、在校长的指导下，充分发挥教导室中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。

2、抓好教研组建设，指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。定期召开学校教研工作会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施。

3、加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果。

4、协助好校长做好学年教师教学任务的布置，遇到课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题，相对复杂。但我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的`教学工作能正常开展我就心满意足了。

5、以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，经常到各年段教师办公室与教师谈心，了解情况，协调解教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，搞好教研活动，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。

6、严格执行课程设置计划，开足课程，并开展丰富多彩的文体活动，活跃学生课余生活。

7、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等，顺利通过各级检查组的验收。

8、做到"上情下达","下情上晓",起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并及时地完成各项工作任务。及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的情况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施。

三、教学常规工作

严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

1、每学期，组织备课组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：计划、备课、听课、作业、教后反思工作等，并写出反馈意见与建议。

2、组织教研组长、教师随堂听课。

3、组织教研活动，确定教研课题，推动教学改革和教改实验，努力积累教学资料，组织教师积极开展听课、评课、交流，努力促进我校的教学水平，提高我校教学质量。

四、反思不足，促进再提高

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

五、今后的努力方向

1、不断学习，更新知识结构，不断提高教学管理水平。

2、谦虚谨慎，努力将工作做得更好。

3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

教师工作业绩总结篇11

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的`学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂

志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 While guide my , I also and this .

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”

教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平工作实绩范文，争取较出色地完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如地进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间跟具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们的意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得XX区一等奖、XX市三等奖，并且被评为”XX市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取得了较好的成绩，所辅导的学生在“XX省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。 In times, he is and , hard-, to , loves , has , never , his words and deeds to the of a 's , and his any slack. 和能力。

4、业务培训

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

教师工作业绩总结篇12

时间飞逝，转眼20xx年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：

一、师德方面

积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

2. 教学

上半年，文理分科后，我担任x级分校8个班的历史教学工作。其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张教师、孟教师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和团体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受到组里教师好评;另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。

三、教育方面

本年度，我担任了20x级8班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。经过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。

进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的.压力，塑造学生的进取精神与职责意识，提高学生的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与学风，学生在原先的基础上稳步前进;另一方面，经过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部职责制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识。

总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12.9演讲等活动中均表现出了团结、进取的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课教师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。

作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自我的学生坚持进取正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

教师工作业绩总结篇13

本人自始至终本学期，本人担任初二年级三个班级的数学课科任老师。本人自始至终严谨、认真的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教育事业。

1、意识形态：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

2. and :

要提高教学质量，关键是上好课。 In order to take a good class, I did the work:

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。 well, pay to all , pay to , ' to , and at the same time ' , make them feel happy, a good , and use and clear , the that were in the past, the are open to all , and is paid to ' in . 课堂讲授与实践相结合，并布置作业。 作业量小但精准，减轻了学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的`学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。统而言之，这一学期的工作，

无论是在业务能力上，还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的提高。当然在工作中还有许多出需改进的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我相信，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型教师。