政治教师教学年度工作总结1

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

在经历了夏花的繁华、秋果的美丽、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满之后，我和____中学的毕业生们一起度过了充满挑战的学年。镇。

在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，爱岗敬业，关爱每一位学生。 课内课外，他们都重视德高为师，为学生树立榜样。

在这一年的工作中，我勤勤恳恳，兢兢业业。 在整个学年里，我注意认真备课，深入研读教材，灵活选择教学方法，以期取得最佳效果。 我认真对待每天的早晚自习，珍惜每一次的45分钟。 为了让学生在体检中取得好成绩，今年下学期刚刚结束，我们又增设了九班。 我们九年级的老师轮流在九班指导学生的体育锻炼。 这期间，我有4次早自习和4次晚自习。 我每天早来晚走。 我对此没有任何怨言，因为如果我迟到两天，我的同事们就可以迟到两天。

在这一年的工作中，我力求精益求精。 中考前一天有4节语文课，有时还需要复习。 上课时间不算短，工作也不算累。 在这种情况下，我还是很注重每一节课的质量。 课后备课，课上认真教导，课后耐心辅导。 我的工作轨迹一般是从教室到办公室再到教室再到办公室。 考试阶段有两轮，每次考试后我们都会仔细批改卷子。 为了不浪费时间，有时会把试卷带回家复习。 对试卷进行检查分析，发现其中的问题，抓住重点，寻找扩展，细化巩固。

在这一年的工作中，我讲究方法和策略。 我在学期初制定了切实可行的计划，有序实施，因材施教，全面授课，重点引导，广泛拓展。 学生的成绩逐渐提高。 第一学期末，优良率达到25%，完成了计划设定的目标。 . 本学年的总复习，时间紧，任务重。 我注意分析中考方向，以取得最好的成绩。 今年的中考增加了句子整理、标点符号的使用、查字典、古诗词阅读欣赏等内容。 为此，我和____起步早，找资料，认真备课，有条不紊地练习，瞄准考试。 在第一次区模拟考试中，他击败了长期压制我校语文的XX中学，名列全区前列。 在中考中，我也取得了可喜的成绩。 我教的班级优秀率达到了25%。

热情、汗水、奋斗、艰辛在这一学年交织、融合。 我有信心，我无愧于教师的称号，无愧于一名九年级语文教师的责任。 在这一学年里，我也收获了信任、尊重和快乐。 一年的工作告一段落，深知求学之路任重而道远。 对于逝去的同学，我要给他们最美好的祝福，希望我的教育有益于他们的成长； 对于未来，我期待用爱、知识和人格，带领学生走向更美好的明天。

记者：____

年月日

政治教师教学年度工作总结2

寒冬来临，又到了最后总结的时候了。 这个学期，我在三年级的两个文科班教政治学。 无论是实验班还是平行班，始终坚持以认真、严谨的态度，务实的作风，认真抓好各项教学任务。 具体有以下几个方面：

一、根据学生实际情况认真制定教学计划，注意研究近年高考动向和近三年高考真题，积极备考，制定相应的高考备考策略，研究学生，并从学生的实际情况出发，进行教学设计和组织教学。

二是在教学中，根据不同班级学生的实际情况、新课程标准、考试大纲等进行教学。

(1)提高课堂效果，激发学生思维，培养学生的独立探究精神和创新精神。

(2)充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动，特别是结合当前国内外时事热点，提高学生对时事的敏感度和理论联系实际的能力。

(3)注重教学生学法。 注重重振学生思维，培养学生答题思维，养成规范答题的好习惯。 同时，提高学生的解题能力和解决各类问题的能力。

三是积极参加各项教研活动，包括市研究院组织的教研活动、部门组活动、备课组活动等。 在讲座、研讨等活动中，积极参与，认真探索，取长补短。

四、加强教育教学理论学习，不断更新教育理念，提高自身理论素养和综合素质，转变教学行为和学生学习方式，积极探索“有效教学”的实践模式，提高教育教学水平能力。

五、注重立德，结合教材中的基础知识、现实生活中的实际问题、学生的思想认识问题，结合高三应届毕业生的实际情况，从中培养学生良好的品德。各个方面和角度。 品德高尚人格，引导学生以良好的心态面对高考，帮助学生树立信心，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到科学与思想统一，实现三观合一的目标的教育和教学。

教育是爱的事业。 没有爱，就没有教育。 对学生多一些关爱、关怀、耐心，尊重学生，理解学生，多沟通交流，不断完善教育教学的具体形式，力求达到最好的教育效果。

政治教师教学年度工作总结3

转眼间，一个学期即将结束，回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己进步，现将本学期的工作总结如下：

1.在师德方面

加强自身修养，塑造“师德”。 我一直认为，为人师表应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是为人师表的立身之本。 “学为师，学为楷模”，古今皆有之。 从走上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力做一个品德高尚的人。 我一直坚持给学生一个好老师，希望从我这里走出的学生都是合格的学生，都是大写的“人”。 为了给自己的学生一个好的榜样，同时也是为了使自己陶冶情操，加强修养，我课余时间阅读了大量书籍，不断提高自己的水平。 今后，我将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。

2.教学

虚心求教，壮大自己。 对于一名教师来说，加强自身的业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。 随着岁月的流逝，随着自己教书天数的增加，我越来越感到知识的匮乏，经验的匮乏。 面对讲台下热切的目光，每次上课都觉得自己肩负着重大的责任。 以期尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃。

首先，从教学理论和教学知识。 我不仅订阅了三四本中学语文​​教学杂志供教学参考，还借来了大量中学语文教学理论和教学方法方面的书籍。 自己使用。 在让先进理论指导自己教学实践的同时，我也在教学实践中一次又一次地验证和发展这一理论。

二是从教学经验上。 由于缺乏教学经验，在教学过程中有时会遇到这样那样的问题，不知如何处理。 因此，我虚心向老教师学习，争取早日从他们身上增添一些宝贵的教学经验。 我个人应对和处理课堂上各种问题的能力大大增强。

三是做到“不耻下问”教书育人，共同成长。 从另一个角度看，学生也是老师的“老师”。 因为学生接受新知识的速度快，接收到的信息也多，我也可以通过与他们的交流来丰富自己的教学知识。

努力完善自己的知识体系，打好汉语基础知识，让自己的教学更加自如； 通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心学习，我觉得自己在教学上有了很大的进步。 一学期的功夫没有白费，这两个班的语文成绩都比较优秀。

3. 学校活动

积极参加活动，严格要求自己。 认真参加学校组织的各项活动。 上班开会不迟到、不早退，更好地遵守学校的各项规章制度，今后也要继续坚持。

旧的一年即将过去，新的一年即将到来。 我要踏上新的征程，任重而道远。 我还需要继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

政治教师教学年度工作总结4

一个学年的工作即将结束。 在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习和个人素质等方面都有了很大的进步和提高。 一年来，我热爱党的教育事业，关心爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难； 遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各方面严格要求自己，努力提高自己的政治能力。 思想觉悟，自觉抵制各种不良风气和不良现象的侵蚀。 我从几个方面简单说一下我一年来在各方面的表现。

1.学校工会工作。

工会工作是学校工作的重要组成部分。 工会部是学校的一个重要部门。 关爱员工、维护员工权益是工会工作的最大特点。 作为工会主席，我把大量的时间和精力投入到工会工作中，取得了很好的成绩和效果。

（一）凝聚人心，共建和谐校园

1、XX年是我们樟谷小学注重教学质量的第四个年头。 为进一步推动学校发展，提高学校办学水平，全校上下要更加团结、紧密地团结起来，共同营造积极向上、和谐健康的校园氛围，为实现学校的规划目标而不懈努力。

2、作为学校工会，学校有责任更加细心和热情地关注有困难的教职工。 学校将关心照顾身体不适或生病的教职工，让他们感受到学校的温暖。

3、开展丰富课余生活活动，丰富教职工课余生活，增进教职工之间的交流与了解，展现多才多艺。 今年，有新女教师的舞蹈队。 这些活动在让师生们欣喜若狂的同时，也增进了大家对学校生活的享受，增进了相互之间的情感交流，增进了团结和凝聚力，为学校的和谐发展创造了条件。

（二）先进管理促内涵发展

一、深入开展校务公开工作

随着学校民办化管理的不断深入，学校的校务公开工作也日益完善和加强。 校务内容分为两部分。 一是学校政务公开，主要是对学校重大活动及相关决定及时向社会公布，让全体教职工知晓并积极参与。 另一个是学校经费公用栏。 学校经费使用情况在学校公告栏公开，提高经费管理和使用的透明度。

2、进一步做好**复习工作。

切实规范地开展对学校中层以上领导干部的**评议工作。 在我校健康和谐发展的校园氛围下，大家实事求是地肯定了领导取得的成绩和优势。

2.学科教学工作

在学科教学工作方面，本学年我除了做好学习教材、备课、上好课批改学生习题和作业等日常工作外，还做了以下工作。

1、以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，着力提高教学质量。 本学年，特别是下学期，我在课堂上特别注意调动学生学习计算的积极性和主动性。 我经常进行团体比赛。 学习的优势让学生自觉地参与到课堂教学的全过程中，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，用积分展现面积，用优势带来差异，提高班级成绩通过率。 在课堂教学中，我多以四人一组的形式开展自主的课堂讨论活动。 每组通常有一个或两个优生。 在教师的提示和帮助下，他们普遍能够更认真、更自觉地参与阅读或讨论活动，使这些中低年级学生在参与这些学习活动中也有所提高。

政治教师教学年度工作总结5

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

20xx年以来，我在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”的教学理念以“培养学生的积极发展”为中心，注重学生的人格发展，注重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，强烈的责任感。责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，批改作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断学习。 提高自己的教学水平，圆满完成教育教学任务。 为了总结得失，为了今后的进一步完善和提高，现将近一年的工作汇报如下：

1.思想

认真学习党的教育方针政策，遵守国家法律法规，深刻领会党的十九大报告和各项重要思想，关心国家大事，热爱教育事业忠于职守党，爱校如家，切实树立学校兴旺发达，学校没落我的耻辱思想，我要为学校所想，为学校而急。

二、教学工作

今年，我主要负责XX年级的数学课。 回想起来，主要做了以下工作：制定切实可行的整个学期的学期工作计划。 确定数学教学工作的目标和方向，以保证整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的责任。 因此，在教学前，贯彻落实《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真研读教材，研究学生掌握知识的方法。 通过深入研究教学大纲和教材，不断探索、尝试各种教学方法，积极开展教学改革。 积极参加中心校和学校组织的教研活动。 通过继续教育、在线讲座等学习活动，学习相关教学经验，提高教学水平。

针对学生作业不好的情况，除了努力提高课堂教学质量外，我还采取了各种行之有效的措施。 首先，对字迹的严格要求，让他们明白，写出一手好字，可以受用一生，从小做起，不要怕浪费时间，用王羲之的故事鼓励他们。书法练习。 这样一来，工作质量有了很大的提高。 然后，对于一些学生，尤其是作业质量难以提高的差生，我坚持每门作业都写评语，比如：“你想写好吗？” “你进步了！” 但是效果真的很惊人。 大部分交的作业都是一笔一笔写的。 这次意外给了我灵感，所以我决定继续使用它。 不管工作量有多大，我都坚持写评论。

对于作业错题不会改错的学生，我要求学生在每次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己打分，目的在于培养学生良好的学习习惯。 倡议取得了良好的效果，工作质量得到​​了提升。 通过作业评价改革的实践，我尝到了成功的喜悦，体验了教师创造性劳动带来的丰硕成果。

科学教学也需要教师不断完善自己，提高专业水平，扩大知识面。 因为学生养成良好的学习习惯后，发散思维就养成了，问的问题自然也就越来越多。 因此，无论工作多忙，我都坚持反复学习教材，阅读大量参考书，提高业务能力。 我觉得，作为老师，知识面越广，自己的感觉越好，学生对你的感觉也越好。

三、其他方面

在20xx年度xx县中小学生电脑制作比赛中，我辅导的xx学生获得小学组绘画比赛三等奖。 我所上的xx班的数学有了长足的进步，在中心校举行的质检中获得了第一名。 当然，在教学工作中，我还存在一些不足，需要继续努力提高自己的能力。 教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。 但我相信，只要乐钢一心一意，就会有所收获。

我的精神生活会有常人无法比拟的快乐。 “心来，半草不取”，陶行知先生的话犹在耳边。 我深感一名人民教师的责任，也深感一名人民教师的光荣。 成绩属于过去，未来属于我。 作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始。 党的新时代素质教育方针已经确定。 只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成就。

谢谢你们！

政治教师教学年度工作总结6

尊敬的领导：

冬去夏来，一学年的辛苦也告一段落。 最后一个学年，我担任了三年一班的班主任和两个班的数学教学。 回顾这一学年，我忠于党的教育事业，遵守校规章制度，服从上级领导的安排，爱护学生，严格要求，因材施教。 同时，不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心求教，精益求精。 收获的六个月里，无论是成绩还是教训，每一粒稻米都来之不易。

1、在思想素质方面：

上任以来，我在政治思想上表现出色，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想侵蚀，防止思想腐败。 热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针政策。

2、教育教学：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、敬业、乐教的教风。 课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。 我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风雨露的滋润滋润着每一位学生的心灵。 教学前，认真研读教材，把握知识的内部结构和外部联系，举一反三，以点带线，以线带面，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题积极的一面，对典型题型进行多角度、多层次的分析和讲解，培养学生多角度、全方位的解题思路，体现了新课标的要求培养学生思维的灵活性和多样性。 在生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富情感体验，激发兴趣，树立信心，体现数学的价值。

由于数学的特点，思想是细致的，环环相扣的。 随着课程的深入，学习困难的学生会越来越多。 对于这部分同学，我不强调，不放弃，不制造紧张的气氛，让他们和大家有一个平等自由的学习空间。 设计游戏激发兴趣，运用视觉教具分解难点，一对一为师生讲解。 最后，联系家长，为他们树立正确的育儿观念，引入科学的方法，用教师的良好人格影响学生和家长。

3.班主任：

作为一名数学老师，我不仅注意做好本职工作，更要做好班主任工作。 我用自己的实际行动和诚信去感染和影响他们，使他们不仅学到知识，更学会做人。 对于学校的各项活动和任务，我会尽心尽力，尽心尽力。 有计划地利用班会进行安全教育、行为习惯养成教育； 利用课余时间布置墙体文化，辅导学生绘画、书法； 利用假期组织学生编舞。 ”，同时也是“参与者”和“服务者”。无论是什么角色，我都会乐在其中，有付出就有回报，我的班级取得了可喜的成绩。“风霜雨露中有甘露，雪，营养起伏不定。”这就是我的想法，我也是这样做的。

20xx年是工作忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。 做好本职工作，严格遵守职业道德，与同事通力合作，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这支队伍的期望，是我的心愿。

政治教师教学年度工作总结7

我是本学年九年级的教学对象。 在校领导的正确领导下，经过一年的努力，我圆满完成了本学年的教育教学任务。 在本学年的教育教学中，我不断学习教学经验，反思总结本学年的教学成果，具体总结如下：

1、把握时代脉搏，让思维课堂永远充满浓郁的时代气息

思维课是一门具有很强时代性和实践性的学科。 脱离时代的思想阶层，除了一味的说教，就是一潭死水。 在传授知识的过程中，有目的、有意识地训练学生观察、联系、分析、解释实际问题，轻松愉快地形成书本知识的综合、迁移、拓宽、深化，从而达到我们预期的教学效果目的和要求。

2、以学生为主体，实施开放式教学

在传授知识的过程中，不断探索和采用符合中学生实际的教学方法，强调师生共同活动，克服以教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭式教学为开放式教学，让双方真正学会欣赏愉悦教学的审美价值。 在教学方法的改革和探索中，积极发挥学生的主观能动性，组织学生开展系列活动，取得了良好的教学效果。

3、质疑引导思想，激活思维

思想品德教材中有许多看似浅显易懂的道理，学生并没有真正领会。 教师可以用适当的“问题”来激起学生思维的波澜，使他们在“疑”中“难”起来，产生新奇感和探索感，使他们的思维发展到一个新的广度和深度。 当然，老师的“问题”要提得准确，有一定的难度，还要引起学生的兴趣。

4、运用现代教学技术，提高学生的学习兴趣和教学质量

多媒体可以整合文字、图像、声音、动画和视频信息等多种信息，能够产生一定的视觉和听觉刺激，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望。 从而形成学习动力。 它可以把抽象的概念具体化，把静态的知识形象化，把杂乱无章的内容系统化，让枯燥的理论不再枯燥乏味，也有利于学生对知识的获取和记忆。 我积极参加教研活动参与评比，运用多媒体教学，受到师生一致好评。

5、积极渗透德育

指导思想：教育要尊重和发展学生的主观意识和主动精神，培养和形成学生健全的人格和精神力量，使学生活泼健康地成长。

爱学生、尊重学生、相信学生。 尊重学生是教育理念的要求，是教育的本质。 教师将学生视为发展中的人，创造条件激发他们无限的创造力和潜能。 开展各项活动前，鼓励学生积极参与，广泛征求学生意见。 这些活动大多由学生自己策划、组织、总结，收到了良好的效果。

发展学生个性，促进学生全面和谐发展。 素质教育倡导以提高国民素质为目的，强调受教育者在德、智、体等各方面的全面发展。 因此，教学必须以发扬学生的个性，提高学生的综合能力为目标。 各种活动本身不是目的，而是手段。 它要求教师通过一系列的活动来调动学生的积极性，发展学生的个性，通过活动提高学生的思想政治素质和能力。 对于每一次活动，我都会进行动员总结，甚至组织学生写出自己的心得体会，让学生在每次活动中收获颇丰，真正把德育融入到活动中。

经过一年的努力，我在本学年的入学考试中，任何一科都取得了优异的成绩。 今后，我将一如既往地努力工作，追求更好的教育教学成果。

政治教师教学年度工作总结8

尊敬的领导：

冬去夏来，一学年的辛苦也告一段落。 最后一个学年，我担任了三年一班的班主任和两个班的数学教学。 回顾这一学年，我忠于党的教育事业，遵守校规章制度，服从上级领导的安排，爱护学生，严格要求，因材施教。 同时，不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心求教，精益求精。 收获的六个月里，无论是成绩还是教训，每一粒稻米都来之不易。

1、在思想素质方面：

我热爱教育，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。 坚持党的教育方针，面向全体，教书育人。 广泛学习学科知识，充实自我，树立大的教育理念，为学生的积极发展打下坚实的基础。 尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于孩子身心发展的言行。

2、教育教学：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、敬业、乐教的教风。 课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。 我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风雨露的滋润滋润着每一位学生的心灵。 教学前，认真研读教材，把握知识的内部结构和外部联系，举一反三，以点带线，以线带面，为学生构建系统的知识体系。 善于发现问题，利用问题积极的一面，对典型题型进行多角度、多层次的分析和讲解，培养学生多角度、全方位的解题思路，体现了新课标的要求培养学生思维的灵活性和多样性。 在生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富情感体验，激发兴趣，树立信心，体现数学的价值。

由于数学的特点，思想是细致的，环环相扣的。 随着课程的深入，学习困难的学生会越来越多。 对于这部分同学，我不强调，不放弃，不制造紧张的气氛，让他们和大家有一个平等自由的学习空间。 设计游戏激发兴趣，运用视觉教具分解难点，一对一为师生讲解。 最后，联系家长，为他们树立正确的育儿观念，引入科学的方法，用教师的良好人格影响学生和家长。

三、班主任：

作为一名数学老师，我不仅注意做好本职工作，更要做好班主任工作。 我用自己的实际行动和诚信去感染和影响他们，使他们不仅学到知识，更学会做人。 对于学校的各项活动和任务，我会尽心尽力，尽心尽力。 有计划地利用班会进行安全教育、行为习惯养成教育； 利用课余时间布置墙体文化，辅导学生绘画、书法； 利用假期组织学生编舞。 ”，同时也是“参与者”和“服务者”。无论是什么角色，我都会乐在其中，有付出就有回报，我的班级取得了可喜的成绩。“风霜雨露中有甘露，雪，营养起伏不定。”这就是我的想法，我也是这样做的。

20xx年是工作忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。 做好本职工作，严格遵守职业道德，与同事们齐心协力，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这个团队的期望，是我最大的心愿。

政治教师教学年度工作总结9

不经意间，学年很快就过去了。 面对开学初二的实际情况，考虑到学校的高要求，我觉得肩上的担子特别重。 现在终于结束了，还有一个不长不短的暑假，可以喘口气停下来写工作总结了。

因为我身上的毛病很多，一直不敢做自我总结。 其实，这是非常错误的。 我们应该经常批评和自我批评，这样人们才能进步。 我先说明一下，我最大的毛病是我心里知道这是不对的，但我还是说了做。 我想这大概就是普通人和能有所成就的人最大的区别吧。 还有一个致命的问题就是不要装糊涂，凡事总要想清楚。 其实，有些事情永远也想不通，也不可能完全公平公正。

当然，我在各方面也都取得了长足的进步。 除了以上认识上的进步外，我还注意自己平时的一言一行。 同时，我明白了一个人在工作中是不能马虎的。 我严格无条件地遵守学校的各项规章制度。 今年我从来没有迟到过或早退过。 这是一个人的职责。 教书育人是我作为人民教师的中心工作。 不管我遇到什么困难，遇到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，或者身边战友的误解（有时候我也会胡说八道，虽然比以前少了很多，但还是有，那些了解我的人都明白，其实我并没有什么心思，只想安安稳稳的过日子，不追名逐利），总之，我活下来了，也取得了不错的成绩。 虽然我只是历史性突破的配角，但我也尽了自己的一份力量。

下面我详细谈谈我的教学工作。 本学期，我将围绕教学的每一个基础环节，深入钻研教材，精心备课，以学生为主体，精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，营造简单、活跃的学习氛围。 并创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。 毫不费力地减轻学生课业负担，密集授课，从45分钟的课堂讲求质量，反对题海战术。 强化培训，补好补差。 对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，设计相应的问题，增强分析问题和解决问题的能力。 对于基础薄弱的学生，着眼于基础知识点的掌握，有计划、有步骤地加强课外辅导，善于发现这些学生的闪光点，及时给予鼓励，让他们也学好政治, so that the of the class can be . 逐渐上升。

成绩只能代表过去。 教书如行，一年一景，学玄奘西行，誓取经归来。

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