小编特意从网络上整理了学校校务公开工作总结。 有时你感觉时间过得很慢，这一阶段的工作即将结束。 写一份工作总结。 如何写一份比较全面的工作总结？ 欢迎您参考，希望对您有所帮助。

校务公开工作总结（一）

本学期，我校结合实际，积极推进以教代会、办公室负责人会议为基本形式的校务公开，接受全体教职员工的监督，密切联系。联系干部，最大限度地调动和发挥教职员工的积极性和积极性。 创造性地、有效地推动了学校各项工作的深入发展。

1.接受民主监督的规范化、制度化

根据学校实际情况，我们制定了《凤翔小学校务公开实施方案》。 校务公开，保证了教职员工民主参与、民主管理、民主监督的制度保障。

2、教职工工会是校务公开的基本形式。

要真正发挥教代会的作用，必须提高教代会的质量。 学校涉及教职工切身利益的重大事项、规章制度、政策，必须提交教职工工会审议并表决。 学校领导高度重视教代会的召开。

3、校务公开，保障教职员工的知情权、参与权、监督权。

（一）披露形式：

我校一贯坚持的民主开放形式主要有：教代会报告制度、教代会代表决策制度、行政班子会议决策制度、研究会制度党政班子联席会议制度、年级组长会议讨论制度、校务公开专栏、家长书面通知制度、学生大会及广播制度、费用公开制度。

（二）披露内容：

1. 学校重大决策公开。 如学校的工作计划和学校的发展规划、目标、办学特色、学校内部管理制度等。 这些关系学校发展或者与教师队伍密切相关的重要内容，必须经教代会审议通过，并及时向社会公布。 例如，在我校的考核计划中，老师们对考核评分、各种奖励、代补学费等提出了不同意见，并充分说明了原因。 学校领导广泛听取意见后进行修改，并在教代会上审议，最终得到代表们的一致通过。

2、公开学校财务收支情况。 学校认真落实财务政策。 在合理使用经费的同时，列出每年的财务收支情况，并在教代会上作财务工作报告。 办学费用严格按照上级要求执行，不额外收取一分钱，及时向家长张贴。

3.开放招生和转学情况。

4.公开学校基础设施维护等项目情况。 校长在全体教师会议上公布了学校建设和维护的进展以及资金的使用情况，让老师们也能了解学校扩建工程的情况。

5、教师职称评审和评价工作的公开。教师职称评审是教师非常敏感的问题。

学校专门成立岗位评价小组，然后对岗位评价的条件进行公示，对符合条件的教师进行评审。 通过民主评议和各项指标，最终选出岗位评价人员，并对其工作情况进行汇报和公示，并接受全体教师的监督。 及时公开各级各类考核评价的对象、条件、名额、人选。 年度考核程序规范，全体教师参与考核，结果公开。

6.公开学生餐费收支情况。 我校制定了严格的收费制度，严格按照每月收取的金额收费。 并及时向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严防乱收费。 对经核实有一定困难的特殊情况学生，学校将给予适当补助，名单和金额予以公示。 每个月底，我们都会向每位家长公布一份餐费清单。 确保收入支出清晰，家长满意。

四、校务公开调动了干部教职工的积极性

校务公开不仅体现在形式上，更体现在内涵上。 我们要通过形式，达到凝聚人心的目的。

1、校务公开缩短了教职员工、领导与教师之间的距离。 每个人都为学校感到自豪。 大家都在为学校的发展而努力。

2、校务公开提高办学透明度。 广大教职员工不仅知道学校发生了什么，而且知道为什么，把学校当作自己的家。

3、校务公开增强了干群关系的亲和力。 进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职员工办学”方针的思想认识，畅通和加强了党群关系、干群关系，校务公开增强了教职员工的凝聚力。 大家把学校的发展与个人的命运联系起来，逐步形成了“团结乳胶、荣辱与共”的团结拼搏、无私奉献的工作氛围。 现在学校里的每个老师都感受到了压力，但这种压力并不完全来自外部，而是出于每个人的责任感和主人翁意识。

五是不断总结，努力提高，坚持校务公开。

我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，扎实开展校务公开工作，真正做到源头公开、过程公开、信息公开。结果打开。 并做到开放诚信、开放真实、开放规范。 为了创造凤翔小学明天的辉煌，我们将一心一意，共同努力。

校务公开工作总结（二）

一年来，我校坚持“夯实基础、突出重点、分步深化”的工作方针，努力从提高认识水平、消除误解入手，聚焦热点、针对困难和重点问题，按照积极拓展开放渠道、规范操作流程、优化运行机制的思路，积极保障教职员工的知情权和参与权，努力推动开放渠道的广度和深度。校务公开。 学校利用校报每月发布4条以上校务公告更新校务公开专栏2次，并在校园网上发布校务等内容。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导班子学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，根据局局校务公开工作领导小组的意见，学校从统一领导班子思想出发，运用通过党员会议、行政会议等多种形式加强学习，加深了解，并在全体教职员工例会上进行广泛宣传，使校务公开被广大教职员工了解和接受，实现了从“我要公开”到“我要公开”的思想转变。 一些家长对学校“订阅学生报”、“学生保险”等做法不太理解，学校主动组织家长会，向家长宣传此事，明确学校充分尊重家长的原则，从而及时消除家庭和学校之间的障碍。 学校政教办还多次印发《校报》等宣传工作，获得家长的支持。

二、大力加强校务公开工作领导和工作机制建设

我们坚持把制度建设作为校务公开的根本任务。 一是坚持教代会制度。 学校召开了两次教师代表大会。 校长作学校工作报告，向教职工代表汇报学校工作、办公笔记本采购等情况。二是坚持办学情况实时报告制度。 按照“谁负责、谁汇报”的原则，要求分管领导通过教师会议、公告栏、校园网站等平台及时公开工作进展和工作安排。 三是建立校务公开质量评价体系。 积极探索建立有利于推动学校公开工作和学校发展的评价体系，将校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五禁等制度结合起来，实现比对检查，强化校务公开制度的落实。员工的民主意识、服务意识和法律意识。 学校还设立了校务公开监督员，加强了校务公开的监督。

三、进一步聚焦校务公开重点工作

一是财务管理公开。 包括学校财务预决算、收入支出、福利分配方案等。对于年度财务审核，学校成立了审核小组，由校支部成立的工会主席和学校“民政管理委员会”。 教师代表大会选举代表主持审议。 召开学校教职工会议，报告审查结果，并在公告栏上公布结果。 宣布。 实行充分民主，领导明确，教职员工清晰。

二是人事工作公开。 包括双向选聘员工、中层干部选拔、职称评审、年终考核、一级评价、新教师资格审查等。通过舆情调查和访谈，学校确定了对于今年新入职的教师，学校将由教务处组织授课和考核。 教师的聘任和职称评审充分发挥民主，让教师信服。

第三，披露基础设施、维护和大宗材料采购的支出。 学校严格遵守区教育局制定的政府采购公开招标办法。 今年以来，学校也有教师代表参与到特殊心理教室的改造过程中。 学校多次进行大规模校舍修缮，学校总务处全程参与，并及时向全体教师公开了最终结果和招标过程。

四、大力加强监督管理，促进学校和谐发展

我们始终围绕学校发展主题，扎实开展校务公开工作。 我们在推进课程改革、提高教育教学质量、推进学校民主管理、加强反腐败和职业道德建设等方面取得了显著成效，促进了学校快速健康发展。 效力。

一是加强对权力运行的监督制约，推进学校党风廉政建设。 学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运行、结果在阳光下公开”的工作机制。 它集成了娱乐费用、差旅费用、办公费用、大宗物品采购和基础设施成本估算。 将期末决算等师生关心的问题向社会公开，着力筑牢源头预防腐败的防线，有效为学校消除嫌疑、凝聚力量。

二是加强学校内部管理，遏制不正之风。 学校向学生、家长和社会公开学生代理费的收费依据、项目、标准和结算情况，接受社会监督，并向全体家长做出各项承诺，杜绝学校乱收费等现象。行为，也取得了有效的结果。 学校每年均通过上级部门规范收费检查工作。

三是营造尊师重教的良好氛围，推动教学质量再上新台阶。 校务公开的实施，也让学校领导清白，让师生、家长理解，加强了学校与师生、家长的关系，调动了教职员工的积极性，保证了学校与师生、家长的联系。学校内部管理体制改革得到各方面的改革。 该措施实施顺利，教代会对学校领导民主评议优良率达到95%以上。

校务公开工作作为学校民主管理的重要组成部分，在学校管理中发挥着“言教重于身教”的作用。 学校只有在学校党支部的领导和监督下，在学校工会的参与和支持下，按照上级领导的精神，才能将校务公开与学校管理有机结合起来。依法依规管理教育，民主管理与规范办学相结合。 只有统一行为，在学校工作中全面推进校务公开，强化民主管理，才能赢得教师的拥护和信任，获得家长的理解和支持，凝聚教职员工的向心力和战斗力，激励广大教职员工。教师的士气和斗志。

5、创新点

1、下学期的课程安排将在本学期末提前完成，为教师提供充足的准备时间。

2、本学期期末考试试卷将按考核要求装订、批改并存档。

六、工作中存在的不足和今后努力的方向。

本学期的工作即将结束，有成功也有失败，有得也有失。 经过反思，我觉得工作中还存在很多不尽如人意的问题：

1、深入教学一线的时间不够，教学管理和教学研究不够。

2、未组织二级院系相互参观、取长补短。

3、本学期不开展教学竞赛。

新学期，教务处将努力提高管理水平，完善各项制度，加大管理力度，勤勉工作，团结协作，充分调动教师积极性，为全面提高教学质量发挥应有的作用。 。

校务公开工作总结（三）

校务公开是促进学校民主管理、科学决策的有效形式，也是依法治校、完善民主管理制度的有效途径。 学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，落实校务公开工作，促进了廉政建设和教育管理科学化、民主化，提高了人民群众对教育的满意度，促进学校和谐发展。 回顾近年来的工作实践，主要有以下几点：

1、领导重视并认识到位

随着校务公开工作的逐步推进，从教育行政部门领导到包括教职员工在内的学校领导，对校务公开工作重要性和紧迫性的认识不断加深，行动也不断深入。变得更有意识。 把推进校务公开工作作为加强校级民主政治建设的一件大事，切实摆上校务管理的重要议事日程，层层落实责任，是校务公开工作的一项内容。年度评估。 主要领导带头，督导员带头具体落实。

2、组织健全，体系完备

为扎实有效推进校务公开工作，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、工会、纪检监察、学校职能部门负责人担任成员； 以组长为组长的督导组负责具体组织实施和督导。 同时，建立健全各项规章制度，为校务公开工作的顺利开展提供制度支撑。 学校先后制定和完善了《东平湾小学校务公开工作实施细则》、《东平湾小学校务公开工作实施方案》、《督导细则》等一系列规章制度。东平湾小学党政领导干部会议”，确保校务工作顺利开展。 实施起到规范和保障作用。

3、流程规范、内容真实

为促进校务公开工作科学有序运行，便于操作和教职工参与，学校以文件形式规定了校务公开的内容、程序、形式和方式。 进行程序设定和细化，对每一项公开内容制定具体操作流程，从严格程序入手，确保公开内容的真实性、有效性。 同时，建立健全校务公开相关配套制度和规定，加强校内外部监督约束，确保校务公开的真实性。

四、形式多样、监管广泛

经过几年的探索和实践，校务公开的形式越来越多样，载体也越来越丰富，主要有教代会、教工会议、校务公开专栏、电子屏、定期报告、以及各种会议。 同时，为确保校务公开工作的有效性，学校从整合各类监督力量入手，落实党内监督、行政监督、审计监督、教职工监督、舆论监督等多种措施。等渠道广泛监管。 学校公开举报热线，设立举报箱，并在校门口固定举报电话。

五、民主管理，取得可喜成绩

多种形式开展校务公开工作，促进了教职员工民主参与，加强了学校科学管理，促进了学校党风廉政建设，促进了教育改革发展稳定和社会稳定。在四个方面取得了显著成效：

1、校务公开促进民主管理。 教职员工是办学的主体，是学校的主人。 只有从政治上保证、落实制度、维护权益、提高素质，才能充分调动教师队伍的积极性和创造性。 要把校务公开，让教职员工参与学校的民主决策和管理，使教职员工的主人翁意识和民主权利得到进一步体现。 教代会是校务公开的主要载体，也是教职员工参与学校民主决策、民主管理、民主监督的有效形式。 学校建立健全了每学期一次的教代会制度，定期听取校长工作汇报，进行民主评议和监督。 学校领导干部讨论审议学校发展规划，讨论审议学校改革方案和涉及教职员工切身利益的重要规章制度，使教职员工有知情权、参与权、参与权监督学校的重大工作，从而保证学校事务的公共质量。

2、校务公开加强了干群关系。 当校长很难。 这是过去很多校长的共同感受。 校长为何难做，教职员工为何有意见和不满？ 一个非常重要的原因是事情缺乏透明度。 学校事务不公开，教职员工连自己关心的、需要了解的、切身利益的问题都不知道，难免会引起不满和怀疑。 如果不公开，即使决定正确，教职员工也会怀疑不公平、不公正。 这是一次“黑箱操作”。 引发矛盾，影响学校的发展和稳定。 实行校务公开。 领导在决策、做事时坚持集体讨论、集体决策，并通过教代会、教工会议、校务公开专栏向社会公布。 还权于民，提高服务透明度，把“暗箱操作”变成“阳光工程”。 俗话说：“公平不合理，一看就知道”。 教职员工了解和了解学校的工作，可以发表意见和看法，从而拉近了学校领导与教职员工之间的距离，拉近了距离。 群体关系增强集体凝聚力。

三、校务公开遏制了不正之风。 教育系统拥有其他行业共有的权力，如财务权、审批权、人事权等。 它还拥有教育行业特有的权力，如教育收费、招生考试、学校基础设施、项目审批、职称评定等。 过去，由于这些权力的运作缺乏一套规范的操作程序和必要的透明度，利用行业特权谋取私利，引发行业不良风气和腐败问题。 我们实行校务公开，规范操作流程，把学校工作中最敏感的招生、收费、职称评审等工作置于教职员工、家长乃至社会公众的监督之下，从根本上克服了“黑箱行动”和“秘密行动”。 个人说了算的现象，端正了校风，促进了学校廉政建设。

4、校务公开提高了管理水平。 教育是全体教职员工的共同事业，离不开广大师生的广泛参与和配合。 通过校务公开，教职员工可以及时了解学校与自身利益密切相关的重大决策和动态信息。 教职员工不仅知道学校的重大决策，而且知道决策的理由，从而大大增强了主人翁意识和民主意识。 参与意识使他们积极建言献策，参与政治讨论，以主人翁意识关心和支持学校工作，充分了解学校重大活动，提出自己的意见和建议，为学校发展建言献策。学校。 学校领导广泛听取和吸收意见建议，不断健全规章制度，调整优化工作方案，切实改进工作作风，主动协调校内各种利益关系，着力调动各方面积极性，从而增强校内各项利益关系。管理工作的民主性和科学性，进一步提高了学校的整体管理水平。

六、现有问题

在肯定成绩的同时，我们必须认识到校务公开是一个不断发展和完善的过程，在实施过程中还存在一些不容忽视的问题：

1、重视不够，制约校务公开工作的全面开展；

2、内容不完整，无法阐释教职员工关心的热点问题；

3、避重就轻会给教职员工造成“公开与不公开都一样”的错觉，影响教职员工参与的积极性。 这些问题都需要在今后的工作中认真研究和解决。

七、关于推进校务公开的建议

一、建议加强对广大教职员工特别是校务公开的重要性、必要性、紧迫性的教育，使他们从心底里认识到校务公开的重要性、必要性、紧迫性。做好校务工作是必须抓紧的重要任务。 。 经过几年的实践，有以下几点想法：

A。 “与自己无关”的想法，认为自己没有什么问题，学校事务的披露与自己无关，不需要“公开”；

b. 对待思想，上级一定要开放，要把“开放”结合起来，让开放流于形式；

C。 畏难不前，校务公开始终停留在边缘，不敢触及尖锐问题，回避敏感问题，遇到热点问题就绕道而行，没有取得实质性进展和突破；

2.建议校务公开必须紧紧围绕学校中心工作进行。 要抓住重点热点，解决疑难问题，有序有效推进。 根据近年来的工作探索和实践，当前校务公开应重点做好以下工作：

A。 有偿工作。 学费的项目、依据、标准和收费政策。

b.财务工作。 学校年度预决算执行情况，学校奖学金捐赠收支情况，学校招待费、食堂伙食费、师生奖励经费等。

C。 管理工作。 学校内部机构及其岗位职责、中层干部的选拔程序等； 教师聘任、调动、考核、晋升、奖惩、职称评定等相关政策和结果； 员工奖金及福利分配方案； 以及其他与教职员工个人生活有关的事项。 感兴趣的事情。

d. 维修工作。 The , , and use of funds for the 's and , as well as the , , and use of funds for the 's bulk items and large-value .

e.Other work. The 's , plans, work plans and , as well as the - and of major plans for and , the and self- of party and , and the - of major , etc.

of the work of the 's (part 4)

Over the past year, our has to the work of “ the , key , and step by step”, and to start from the level of and , on hot spots, , and focus , and in with the to open , , The idea of ​​​​ the , the right to know and in the work of and staff and the , and hard to the and depth of work. As of this year, the held 3 , more than 80 , the 6 times, and more than 200 on the .

1. and the of work

The led the to study and study the 's " on Doing a Good Job in " for many times, and based on the of the 's Open Work Group, the 's "2019 Open Work Plan" was . The from the of the of the team, uses forms such as party and joint , , etc. to and , and in the of all and staff, so that the can be and by the of and staff. , In terms of , the from "I want to be open" to "I want to be open" has been , and the of in and has been . Many took the to ' to the 's to and the The of fully the of has the home and in a . The 's and has also the “- ” times, and the Early has the 's work in the and of H1N1 to in the form of “ ”, in order to the of .

2. the and of work

We on as a basic task of open. One is to to the of the of . On July 27 and 28 this year, the held two . Kong made a , a work , and made a to the staff on the 's land and of . The is to to the . to the of "who is in , who ", the in of the work are to the work and work in a such as , , and . The third is to an for the of open . the of an that is to open work and , and the open with the , , five and other to and , and the of , and legal . The also hired 19 open and the to the of .

3. focus on the key tasks of

One is open . , final , and , plan, etc. For the work, the has set up a team, led by the of the and the work , and by by the . Full has been , the have been , and the and staff have been given an .

The is the of work. the two-way of , the of -level , the of , the year-end , the of the first and the best, and the of new . and with , the five front-line as -level this year. For new , the must and by the . The of and the of give full play to , so that are .

The third is to for , , and bulk . The has a . Since the of this year, the for the to , the 's and have in the from to end. The has out large-scale . The and are to all in a .

4. and to the of

We have on the theme of , out work, and made in , the of and , of , anti- and , and the rapid and of . 效力。

The first is to the and of power , and the of the 's party style and clean . The to the of the , -, and the of "power is under the sun, the is under the sun, and the are made under the sun". of to and such as final were made , and were made to build a line to at the , and for the .

The is to the 's and curb . The the basis, items, , and of ' and fees and fees to , , and the , the of the , and makes ten to all to " the of and shape the image of ". , so that the has put an end to the of and so on, which has been .

The third is to a good of and , so as to the to a new level. The of the of has the of , given , , and a clear , the the and and , and the the and , the work of the of staff, and the of the 's . have been , and the rate of of at the ' can reach over 95%.

As an part of , work plays the role of " by words is more than by " in . Only under the and of the party , with the and of the trade union, and in with the of the , can the the of with the law-based of the and the rule of law, and the of and -. Only by in a , fully the of in work, and can we win the and trust of , gain the and of , the force and of and staff, and the and of . 。

of the work of the 's (Part 5)

Our can the of the and the 's work.

1. and the and self- work of , and the for party style and clean .

2. Do a good job in work, , and fees in with the items and by . There is no of items, , or the scope of .

3. carry out the work of " of and ", and the , form, and of of , and the in-depth of the of . All major are by the , by , and on the board, thus the , , and of all work. the and of staff in with the law and allow to in the of .

4. the and the "two lines of and " for fees.

5. carry out - , guard , and have a high sense of and to the of work.

6. can lead to study the of and carry out self- and self- .

of the work of the 's (part 6)

Our is a model with 51 , more than 3,000 and 136 and staff. The and the with new ideas and , to the of " the for 's " and the path of of " , , and ". Since the of the , in with the " on the of in " and the of , the has great to the of , and the of the of as a way to the of a clean in the , close the the party and the , and the , and the of the staff. It is an to a sense of , fully the of and staff, the of in the , and the in with the law and . It has an form for and staff to play their role in -, , and . In with the of , the group has our 's and work. Here is a brief of our 's work in the past two years as :

1. study and

Since the of the , our has all , party , and staff in party , , and to study the and of their , the of , and allow all and staff to truly : carry out Work is not only the of the and the of , but also the needs of work and the hope of the . the of to the of and fully the of . It is that all to the vital of , staff and , major , and that can be made must be made and to . In the work of of , the takes the lead, leads by , is open-, is good at to and , and . The main of the have the for party style and clean , self-, and the , a There is a : as long as the "" is in and there are no , it will be fair, just, open, , and ; as long as the are open- and and not , then the will speak and the work will be out must be clear. As a , a has been , so that in the can all the work of the , and the , and of the are clear, the and and staff more , and the and staff have a of the team. trust and , the , , and of all work in the .

2. a and

We not only great to the of , but also rules and to the to work needs: 1. A group is , by the and . The of is out in the 工作领导小组领导下进行，校长为第一责任人和第一执行人；2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组，负责校务公开的日常工作，并收集教职工及学生家长提出的意见和建议，及时反馈给校务公开领导小组；3、成立以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组，对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

校务公开工作办公室对教代会代表提案、师生及社会家长日常来信来访逐项进行登记，并由学校党政主要领导主持召开办公会议，研究制定处理意见方案、解决措施办法，经校长签发意见交由有关部门办理；各有关部门负责人负责落实，及时向校长汇报贯彻落实情况，汇总贯彻落实材料报校务公开工作领导小组，以便答复、公布，做到有错必纠，有疑必释，合理化的建议及时采纳，并将整改结果再次公开。学校的重大决策、重要事项经校务会研究决定后公开，部门日常事务报校务公开工作办公室，经校长、书记签名后公开，并记载入册。由此，形成了党支部统一领导，学校行政负责实施，工会（教代会）、业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，积极稳妥地推进校务公开工作，保证了校务公开工作有效开展。

工作中，我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性,我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》，建立了校务公开工作档案，把每次公开的内容、时间形式记录在册，以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策，应该公开的校务活动都予以公开，确保校务公开工作规范化、法制化进行。

三、确立形式，规范程序

为了搞好校务公开制度化和规范化的建设，本着校务公开的要害是公开，关键是真实，实质是监督，基本载体是教代会，目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则，根据校务性质的不同，分别通过以下形式和程序实施校务公开：

1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱、校长信箱，监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工，在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布，或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员_上通报；在向社会、家长公开方面，主要是按公布范围，通过发放公开信、告家长书、公告和借助学校网站、有线电视等进行告知，公布有关项目，接受群众监督。

2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度，是校务公开的基本载体和主要渠道，我们充分发挥教代会的作用，学校的办学目标，发展规划、改革措施，管理制度以及学校的重大事项，各项工作均经教代会广泛征求意见，充分讨论，教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究，对合理化建议进行分门别类，责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会，工会委员例会，教职工大会，家长会等形式通报校务公开情况，接受审议监督。

3、公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白，从根本上规范学校的收费行为。

4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用，以及其他重要项目安排，经班子集体讨论提出方案，由校长代表班子，向党政工团联席会议或教工代表大会通报，通过后贯彻执行。此外，我们还成立了对大宗物品的采购制度。由总务处根据需要提出采购方案，经采购组根据市场价格进行调查，后由采购组组织招投标，有效防止和杜绝了商业贿赂行为的发生。

6、校务公开工作领导小组每学期分别于学期初和学期末召开专题工作会议，研究部署和总结推进校务公开工作；校务公开工作办公室每季度召开一次成员会议，研究安排工作日程、内容，做好记录建档工作。

7、校务公开工作监督小组切实做好监督工作，每学期至少组织两次专项检查，及时反馈监督检查情况，提出整改意见和建议并监督整改效果。

8、建立校务公开登记制度。设立工作小组记录本和监督小组记录本，按常规的记录要求把每次研究、布置和总结工作情况记录在册；学校在各类会议上公开校务时，及时做好会议记录，并由记录人签名；学校通过其它形式公开校务，也及时进行记录；有关资料予以妥善保存，及时存档，以备查验；校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开办公室员负责。

四、注重实效，增加透明度

校务公开为做到讲求实效，取信于民，在具体操作过程中做到实事求是，防止弄虚作假达到规范化、制度化管理，我们做到“四个一”即：有一套公开方案；有一个公开栏；指定一名具体负责人；成立一个民主监督小组。在逐步推行校务公开的过程中，对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，把与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。确定公开内容，如学校有关改革和发展的重大决策、重要规划、实施方案，教师职称评聘、晋级的条件、标准、名额分配方案和结果，干部选拔、评先树优、教职工生活福利等，给教职员工以知情权、管理权、监督权，激发了广大教职工参与学校建设的热情和积极性。尤其是在每学年的职称评审工作、年度考评工作和学校首届工会委员会选举工作中，校务公开达到了一个新的水平。在这关系到全体教职工切身利益的工作中，学校先后多次在全校教职工中征求意见，使此项工作顺利完成，取得了良好的效果。我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，形式多样，不拘一格，根本目的是通过各种渠道使广大教职工“知悉校务、民主监督、参与管理”，充分发扬民主，促进学校的发展。

五、拓宽渠道，巩固成果

为落实和检查校务公开工作的成效，我们还通过多种途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。家长是学校民主管理的一支重要力量，它是家长与学校沟通的桥梁，我们成立了“家长委员会”，每学期召开一次会议，将学校本学期内的一些重大事情予以通报公开，并就下学期将要采取的改革措施征询意见或建议。定期发放家长意见表，请家长参与监督，充分发挥家庭和社会对学校民主管理的支持作用，促进学校的各项工作健康稳定、科学有序地快速向前发展。通过多渠道，发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。

总之，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展。通过校务公开，最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度；广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，从而加强了我校的民主与法制建设，并充分激发了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性。实行校务公开，有力地促进了学校两个文明建设，两年来，学校先后荣获市爱国拥军模范单位、区平安校园、省创建绿色学校活动先进学校、省小学示范图书馆、市文明学校称号。省、市、区等多家媒体相继对我校办学成效进行报道，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。

学校校务公开的工作总结(篇7)

一年来，我校结合本校实际，以教职工会、办公室会议为基本形式，积极推进校务公开，接受全体教职工的监督，密切干群联系，从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、规范化、制度化接受民主监督

我们根据学校的实际，制定了《马场镇下坪小学校务公开实施方案》，成立了校务公开领导小组，规定了校务公开内容、形式、程序等。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。

二、教职工会是校务公开的基本形式

要真正发挥教代会的作用，就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策，必须提交教职工会审议表决。学校领导对教代会十分重视。

1、凡是需大会审议的内容都提前下发到教职工们手中，组织全体教师学习讨论。

2、会议期间，教师们畅所欲言，充分发表意见，然后对内容再进行合理的修改，使之更趋合理。

3、在教职工会期间学校行政领导作“学校工作报告”和“财务工作报告”，在报告中，学校工作中应公开的内容，如学校的师德承诺、信用承诺、学校内部管理体制改革方案及修改情况、学校财务的预决算、学校大宗物品采购、招生转学、教师职称评定、评优评先、住房补贴、先进班级的评比等都在报告中作了详尽的阐述和总结，使教师们既看得见又听得到，心中一目了然。公开的内容真实、公开的程序规范、真正做到公开、公正、公平。以保证这项工作的民主化、科学化。

三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权

（一）公开形式：

我校几年来一贯坚持了民主公开的形式，主要有：教职工会议表决议制，校务公开栏布告制，家长书面通知制，学生集会、广播播报制，收费公示制。

（二）公开内容：

1、公开学校重大决策。如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、课时津贴、各类得奖的奖励、代课费、班主任补贴等提出了不同的意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教职工会上进行审议，最后获得了代表们的一致通过。

2、公开学校的财务收支情况。学校在认真执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教职工会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到及时公开张贴告知家长。

3、公开招生、转学、借读情况。学校开展招生工作，首先在我们的服务区内张贴招生政策，对招生计划、服务区的划分的认定以及特殊情况的规定等都予以公示。从而使家长对子女的入学的政策做到心中有数。

4、公开学校基建维修等项目的招标情况。我校购买的大宗物品都经过招标，统一进行采购，并将清单予以公示。并且校长对学校建造维修的进程，经费的使用情况在全体教师会议上予以公布，让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。

5、教师的职称评定及评优情况公示。教师的职称评定是老师们非常敏感的问题，为此学校专门成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符合条件的老师进行审议，通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员，并进行述职、公示，接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范，全体教师参与评议，并公开结果。

6、公开学生代管费收支情况。我校制订了严格的收费制度，每学期严格按照收费项目进行收费。并在学期初向家长公开收费标准和投诉电话，接受社会和家长的监督，严格杜绝乱收费。

四、校务公开调动了干部和教职工的积极性

校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵。通过以下形式，我们要达到的是凝聚人心。

1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的发展而努力工作。

2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识，畅通和密切了党群关系、干群关系。校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起，逐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围，现在学校的每位老师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。

五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。

我们决心不断总结经验，进一步领会上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的规范性。为创造下坪小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。

学校校务公开的工作总结(篇8)

寨乐乡中心完小xx年第三季度学校校务公开

工作总结

实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。我校外自推行校务公开制度以来，本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况

我校校务公开工作，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、工程承包、大宗购买、收费标准、财务收支情况、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

2、主要方法

（一）组织健全，明确体制

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、成立组织。建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，领导小组下设办公室，办公室主任由学校工会主席担任，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工，在结构上党政工团妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导

小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

1、加强制度建设

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、广播、电视等进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由学校财务监督小组对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体

务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

xx年10月3日

学校校务公开（xx年第三季度） 寨乐乡中心完小工作总结xx年10月3 日

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