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老师个人总结【第1部分】

当我们认真聆听时，期盼已久的培训学习在我们的依依不舍中敲响了最后的钟声。 对于这几天的培训课程，我想我只能用这四个字来形容。 老师们的博文、生动的讲解、精彩的案例都在我的脑海中留下了深刻的印象。 只遗憾自己知识有限，文字功力较差，无法通过文字将自己的感受全部表达在纸上。 但我还是绞尽脑汁地想表达一下我在培训后的想法和收获。

面对各种压力，我们要学会正视现实，学会自我调节，化压力为动力。 我们不应该因为一时的挫折而失去前进的信心和勇气，因为我们自己的工作提醒我们，教育需要一个心理健康的老师，需要一个积极向上的老师，需要一个知识渊博的老师，而需要的是专业的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：

1、加强教师个人道德修养。

德为先，为师首先要知道自己是正直的。 老师的一言一行都潜移默化地影响着学生。 教师是一个高风险甚至危险的职业。 伟大的人和罪人都可能在他手中形成。 因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力带领自己和学生走向崇高。 在高尚师德的熏陶下，培育出一批批最美丽、最绚丽的花朵。

2、建立和谐的人际关系。

良好的人际关系对于工作的发展非常有利。 作为一名教师，必须性格开朗、大度、虚心。 你要学会克制、忍耐、尊重他人，肯定别人的优点来弥补自己的缺点。 所谓人无完人！

我们要平等对待每一个孩子，把真诚的希望留给所有的孩子，每天把最灿烂的阳光洒在孩子身上，不吝惜自己的表扬，做孩子们的好朋友、好老师。

教师能够利用的时间和空间决定了教师是一个幸福的人。 让自己不被虚荣所扰，不为名利所忧，不为时尚所迷，让我们成为新时代最有内涵的老师！

老师个人总结【第二部分】

过去，在学校的正确指导下，在全校教职工的共同努力下，根据今年学校的主要思想和工作要点，我校坚持重要精神的指导党的十八大精神和贯彻落实“十二五”建设发展规划紧紧围绕中心工作，积极准备、精心谋划，进一步强化内涵，深化改革，助推发展教风建设，全面提高人才培养质量和办学水平。 “十二五”规划已经圆满完成。 “计划的年度工作目标。

以学院首届“本科教学奉献奖”评选为契机，切实抓好本科教学流程建设，全面提升人才培养质量和办学水平。

1.科学制定本科人才培养规划。

经过多级审批，共修订了各专业或专业方向、桥梁卓越班、路桥留学生培养方案等11个培养方案，使我校修订后的人才培养方案更加科学化、规范化。

2.积极申报教学改革和“本科教学工程”项目。

（一）积极开展课程建设。 由张教授主持、刘老师领衔的《结构设计原理》国家级精品课程被批准为省级“精品资源共享课程”，并已上报教育部。 由杨维军教授主持、付涛老师为主要负责人的省级精品课程《钢结构基础理论与设计》通过验收。

（二）积极申报校企合作示范基地。 我院与省第六工程有限公司共建的校企合作示范基地被评为省“校企合作示范基地”。

（三）积极开展“大学生研究生研究性学习与创新实验计划项目”申报工作，共申报21项，获批16项。

（四）积极申报教改项目，已立项校级教改项目9个。

3、以身作则，挖掘正能量，以学校教学奉献奖、学院教学奉献奖评选为契机，积极探索优秀教师典型事迹。 我校蔡明熙、刘老师荣获第二届“学校教学贡献奖”。 申报我校首届教学奉献奖的教师达到32人，这些教师为大家树立了榜样，展现了正能量。

4.积极建设网络教学资源，利用网络平台开展教学活动。 付国老师的《结构力学A》、夏东周老师的《土木工程施工规程》、陈文胜老师的《边坡工程课程设计》通过学校评审，被评为“校级精品在线课程”。 下半年，又有四门课程申报获得学校优秀在线课程。

5、教师积极为本科生进行学术讲座。 今年，我院为本科生开展学术讲座20余场。

6、积极开展专业、课程、考试改革。 今年，我院启动“土木工程专业综合改革”工作； 各院系正在积极开展课程考核改革。 今年，我院12门课程已获学校批准进行考核改革。

老师个人总结【第三部分】

关于第七届教职员工代表大会第三次会议筹备情况的报告

尊敬的各位领导、全体教职员工：

我受本次教工大会筹备组委托，汇报本次教工大会的筹备情况。

根据工会章程精神，结合我校实际情况，今年10月，召开我校第七届教职工第三次会议暨第八届工会会员大会。 上周，经学校党支部研究决定，会议定于10月20日下午召开。筹备组在学校党政领导下，紧张有序地做好各项准备工作，各项工作顺利开展。会议工作已准备就绪。

1、由于本次会议为例会，主要议题为学校行政工作报告和财务工作报告。 会议将围绕本次会议的主要议题进行广泛的讨论。

2、会议组织准备工作已完成，会议内容已报学区工会批准。 会议出席人员已确定。 列席人员和领导嘉宾也经研究确定。 出席会议的教职工38人，列席工作人员7人，领导嘉宾2人，共计47人。 会议通知和邀请函已分别发送给他们。

会议所需文件和资料已打印装订成册分发给大家。

3、会议后勤工作和会场布置已落实。

老师个人总结【第四部分】

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

怀着教育梦想，我怀着一颗火热的心走上了神圣的讲台。 一学期过去了，新学期即将到来。 这六个月来，我深深体会到了作为一名教师的艰辛和快乐。 我把青春奉献给我热爱的教育，奉献给每一个学生。 一个学期的工作结束了，我收获很多。 下面我就上学期的工作进行汇报，并为新学期的工作制定新的目标。

由于我刚刚参加工作，在很多方面还处于探索阶段，班主任工作还存在不足，但我会以谦虚的态度开展工作，从而改善班主任工作中的不足。我的工作。 让自己在不断的实践中茁壮成长，让自己无愧于老师这个神圣的称号。

记者：xx

xx、xx、20xx

老师个人总结【第五部分】

在学科教学工作方面，除了做好钻研教材、备课、带好课批改学生习题、作业等常规工作外，本学年我还做了以下工作。 以提高学生学习数学计算的兴趣为突破口，努力提高教学质量。 本学年，特别是第二学期，我在课堂上特别注重调动学生学习计算的积极性和主动性。 我经常进行团体比赛。 学习的优势让学生自觉参与课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 开展四人小组互助活动，提高班级通过率。 在课堂教学中，我大多以四人一组的方式进行独立的课堂讨论活动。 每组通常有一到两名优生。 在学生的提示和帮助下，他们普遍能够更加认真、自觉地参与阅读或讨论活动，从而使这些中低年级学生在参与这些学习活动方面也得到了提高。

老师个人总结【第六部分】

关注儿童健康是每个家庭、学校、社会的一件大事。 以下是留学网小编整理的幼儿园体检工作总结。 欢迎参考。 更多详情请点击留学网查看。

每年一次的儿童健康检查活动，让家长及时了解孩子的成长情况，受到了很多家长的欢迎和支持。 幼儿园保健工作的科学管理，保证了幼儿的健康成长，为幼儿园工作的正常有序进行奠定了坚实的基础。 基础。 为促进儿童健康，根据《托幼机构卫生保健管理办法》要求，托幼机构儿童每年必须接受全面健康检查。 每年一次的健康检查。

10月16日早上7点30分，__市妇幼保健站的医生们在站长金成的带领下来到我园，认真细致地给每个孩子做了今年的体检。方式。

老师个人总结【第7部分】

近日，河湖学院第三届教职工代表大会第一次会议在二楼会议厅召开。 本届教代会的主题是“强化规范管理，深化民主办学”。

会议对2015-2016学年工作进行了回顾总结，介绍了工会新一届人员调整的议案，并对教代会征集的议案进行了说明。

在小组讨论环节中。 大家各抒己见，从整体角度对学校的发展提出了意见和建议。

校长、党支部书记李鲁庆表示，本次职代会结构紧凑、功能齐全、成效显着。 积极贡献发展思路和建议。 要求全校教职员工继续发扬主人翁精神，锐意进取，以高昂的工作热情、与时俱进的精神、务实的工作作风，抓住机遇、迎接挑战，为学校建设更加美好的明天。

老师个人总结【第8部分】

蓦然回首，一年的时间弹指一挥间就过去了。 今天我本着真诚的态度，客观真实地向大家汇报我一年来的工作：

参加工作以来，我始终以师德来严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，努力让每一个学生享受到最好的教育，遵守学校的规章制度。 ，积极参加学校的活动。 各种政治学习，认真记录，及时反馈，努力提高思想觉悟，不断完善自我。 我努力学习新课改相关的教育教学理论和新课堂理念，使我在教育教学实践中收获颇丰。 我不善言谈，但我很勤奋，很努力。 认识我的老师对我大多说两个字：真实。 我相信，无论一个动作多么笨拙，一切美丽的言语都会黯然失色。 只有求真务实，才能取得真正的收获。 我的真诚换来了老师们的信任和关心。 我与学校大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲作风，服从安排，做好本职工作。

本学年我接手一年级（1）班。 都说低年级学生容易被操纵、听话，但事实并非外人想象的那样。 从开学第一天起，就有“艰苦卓绝”的军训和日常排队训练、运动会、阳光课间休息、流动红旗班级评比、家长会等活动。 一路走来，我一直在努力做好这份工作。 我们班很多孩子都是从幼儿园直接进入小学的。 如果不过渡到学前班，他们的知识储备和良好的行为习惯几乎为零。 我最初的重点是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。 现在学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成。 我在学生的进步中体会到幸福的喜悦！

在坚持教好书的同时，我也从未放弃过育人的工作。 在班主任工作中，我努力做到“爱”与“严”并存。 想要教好每一个孩子，就必须对他们有更深入的了解，这就需要与他们的家长进行更多的沟通。 我明白，家是一所更大的学校，在家上学不能放松。 为此，我经常与家长沟通，与他们谈论如何为孩子创造良好的家庭环境，与他们谈论如何教育孩子成为高尚的人，与他们谈论如何改正每一个小细节。他们孩子的问题。

在班级管理中，教师往往期望所有学生都能与最优秀的学生看齐，这不利于调动全体学生的积极性。 实施素质教育的首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质得到提高。 班主任必须关注班上的每一个学生，调动他们的积极性。 用同一个标准来衡量所有学生是不科学的。 试想一下：在同一次考试中，一个从来没有低于90分的优秀学生只得到了75分，而另一个从来没有超过60分的学生却得到了70分。 那么，谁更值得赞扬呢？ ？ 基于这样的认识，为了使班里的每个学生都能得到不同程度的发展，本学年我在班里开展了“比谁最好，我进步了”的教育活动。 在全面了解学生的思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、性格和兴趣爱好的基础上，确定每个学生的学习目标。 同时要求每个学生客观、全面地总结自己的过去，充分认识自己。 ，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、兴趣爱好等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月写班主任总结表。 对不同水平的学生提出不同的要求和目标，是切实可行的，也是可以理解的。 虽然是自我比较，但其实同学之间也存在竞争。 这样的比赛，就是比谁都进步的多。 这种竞争是每个人都可以争取的。 因此，没有一个学生有太大的心理负担。 只要努力，他们就会进步，就会实现自己的目标。这样一种进步和成功的喜悦感常常存在于他们的心中。

这些活动在中、班开展，让后进生不再消极、灰心，能够自信地面对每一天。 优生将谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

2、在班级学生转化工作中，要抓准、做细、有恒心、乐于助人。 准确是指在做学生思想工作时，要抓住错误的原因，有针对性地进行思想教育。 学生犯错误的原因有很多。 例如：好心却做错事； 出于好奇而做错事； 受他人怂恿，互相助纣为虐，偷窃他人东西的； 对自己要求不严格，违反纪律； 家庭教育差。 要认真分析，找出原因，区别对待，因人而异，努力通过正确的教育方法引导学生健康发展。 细心指导。 班级德育工作就是调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自觉性，帮助他们健康成长。 任何学生都有闪光点，差生也不例外。 只要你留心，就不难发现它们身上的亮点。 班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中的亮点，激发他们的上进心和求知欲。 恒，就是坚持不懈的意思。 改造工作必须按计划持之以恒、长期坚持。 不能一会儿热，一会儿冷，一会儿抓，一会儿放。 我们要善于抓住学生的闪光点。 即使是很小的进步，我们也要给予表扬、肯定、鼓励，并不断加强。 毕竟，后进生因为落后而在学习上落后于其他学生。 为了缩短这个距离，我也经常帮他们进行个别辅导。 首先与他们交谈，让他们了解老师和家长希望他们提高学习成绩并希望帮助他们。 只要他们更加努力，老师和家长相信他们也会成为好学生。

另外，在课堂上，老师和学生讨论解决一些可预见的难题后，我也要求他们起身重复，以突破和巩固难点。 课上解决不了，放学后补上，利用放学后的十分钟进行个别辅导。 正因为如此，长期以来，有的学生愿意配合老师的工作，从而使自己的学习慢慢进步。

让学生教育学生。 教育孩子，一定要走进孩子的世界，了解孩子的心理，千万不要站在成人的角度去看待孩子。 有些事情在大人眼里是错的，但在孩子眼里却是真实正确的。 大人在教育孩子的时候，总是喜欢谈论自己的想法和经历，而不会触及孩子的心理。 这种教育孩子的方法是非常有效的。 有一次两个学生打架了，我就耐心地给他们讲一些道理和事实，让他们明白打架的坏处和坏处。 我觉得这次教育对于全班同学来说是非常深刻的，但是没过两天，另外两个同学又打架了。 我很生气，但我想再批评也没有用。 我把前两天打架的同学叫到了前面，让这两个学生跟他们分享一下当天打架的情况和感受。 两位学生认真地听着他们的发言。 听完他们的话，他们深受感动。 他们互相道歉，并保证以后不再打架，这着实给了这两个学生深刻的教育。

在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自身做起，转变观念，努力加快课堂教学速度。 听同科老师的课，利用网上资源查找资料，学习先进的教学方法，研究学生的年龄特点和理解能力，精心教好每一节课，让学生真正喜欢汉语、学好汉语。 根据学生的年龄特点和理解能力，备好每一节课，教好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信任的老师。

1、认真备课，课前预习，上好每一堂课。

2、注重培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。 没有良好的学习习惯，学习就不能说是自觉的学习。 学生要坚持预习的习惯。 学生要利用课后思考题，利用参考书，查阅资料，排除学习障碍，经常检查。 培养书写规范、工整的习惯和批改作业的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。 如今，课堂教学是实施语文识字教育的主阵地，采用启发、提示、讨论、引导等生动有效的教学方法。 这学期，我尝试采用多媒体教学，借助网络，制作了简单的课件，在学校上了一堂很好的公开课。 在课堂上，千方百计通过眼、手、口、脑的各种活动，让学生享受学习的乐趣，培养健康的人格。 阅读教学以阅读为基础，训练是基础。 在老师的指导下，让学生自己阅读、理解、知足。 在阅读过程中，读出适当的语气，注意让学生默读，让学生边读边思考，从而培养学生阅读的习惯和兴趣。 学生必须学会学习。 在学习过程中，强调学生自己积极参与，成为教学活动的主人。 因此，当学生对新知识感到困惑、出现问题时，一定要抓住机会解释难点、解决问题。 讨论和理解的目的是激发学生积极参与学习。 学生不可能在四十分钟的课上一一讲。 于是我组织了多种形式让学生参与讨论：有同桌讨论、小组讨论、师生讨论。 这样，平时不爱说话的学生也有机会发言，提高口语表达能力。 课堂上腾出时间说和写，学会探索，学会分析和解决问题。 俗话说：“百看不厌，不如百看千遍”。 巩固阅读中学到的知识后，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现了学生的主体作用，又体现了教学面向全民

学生。 课内课外一体化。 阅读教学可以在课堂上获得，并从课外受益。 学生能够将课堂上学到的方法转移到课堂外。 鼓励学生阅读一些适合自己的课外读物。 课外阅读可以开阔你的视野，丰富你的词汇量，增长你的知识。

四、加强学习，不断提高自身素质。

教学之余，我积极参加各种教育教学研究活动，积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，不断提高自己的教学水平，教学效果明显。 今年我参加了全国MOC教学设计大赛。

成绩属于过去，教学永无止境，教育岗位上仍需不懈努力！ 在今后的工作中，我将以更高的目标要求自己，做出新的成绩。 也希望大家继续关心我、支持我！

老师个人总结【第9部分】

在数学教学中，我既看到学生智力水平的差异，又相信学习的可塑性。 因此，我们在基础知识的教学上要稳扎稳打，通过全班授课、课后师生一对一辅导、互助等多种方式，尽力让全体学生学习、思考。学生之间的辅导。 对于奥数这样较难、有深度思考的题，我不要求每个学生都听懂，但我也会给他们自由发言的时间，阐述自己的观点和想法，让他们充分体验解题的过程。 策略的多样性和方法的优化意识也让其他同学体会到知识的海洋是无限广阔的。 只有深刻认识到“山外有山，楼外有楼”，才能在知识的海洋中学到更多、更深。

俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 数学教学工作和班主任工作还需要在日常生活中进行更多的学习、积累和反思。 工作中有得有失，希望大家多多指点，多提宝贵建议。

老师个人总结【第10部分】

本学期，我担任一二年级六个班的政治部。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

作为一名学科员，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课、备课，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课、平衡课，经常听老师讲课。课程并从中学习。 取长补短，提高专业教学水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 按照教学方法进行教学，使学生掌握科学知识。 我们还注重以德为本，将现实生活中的现象与各种诱惑相结合，从多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。

教育是一项关爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终遵循身心健康的实际，针对学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，学生可以从德、智、体、美、劳各方面自觉地形成自己的观念，树立远大远大的理想。

老师个人总结【第11部分】

会议内容：

1、会议开始，全体起立，奏《国歌》；

2.学校行政工作报告；

3、学校工会工作报告；

4、学校财务工作报告；

5、通过《教师工作考核评价规则》（修订方案）；

7、分组讨论上述三份报告，通过《教师工作考核评价细则》和《xx镇中心小学教职工考勤制度》修订方案；

8、通过上述三份报告以及《教师工作考核评价细则》和《xx镇中心小学教职工考勤制度》的修改方案；

9、宣读会议决议；

10、请领导发言；

11、宣布会议结束，全体起立，奏《国际歌》。

录音机：

老师个人总结【第12部分】

作为一名教师，我时刻牢记以身作则四个字。 在工作中，我从不利用职务之便谋取个人利益。 我坚持言传身教，用自己高尚的人格和行为感染学生，努力践行《中小学教师职业道德规范》。 本学期，我负责我校五（2）班的语文教学和班主任工作。 我每周上8节语文课，一节班会和一节阅读课，两节写作课，总共12节课。

1. 业务学习

作为一名语文老师，我深深明白，想要给孩子一碗水，就必须有一桶水，而且必须是一桶流水。 Over the past , I have on in and by the , such as in at the at the of the . In , I have on in night at TV , in and . As an major, I have about one-third of the ; while in at TVU, I also read some - books and , such as "New Love ", "Being a Smart Class ", " ", etc. In short, when I am not , I try to to adapt to today's .

2.

are the for us to the . As the of the , I as the books I must read every day. the , I will first the set by the " " for our in the grade, and then study the . First of all, I will read the , the key words and or new words that need to be in the text, and the and key and of this text ; then, I will go into the more . After some study, I will find out the of words, , and that are for the unit focus, and then it with the at the end of the text to the main line of for the class; , I will open the and them with my own . Make final . In short, I will walk into the with full .

3.

In class, I try to use and , by , to ' and a . In class, I pay to the and of and , the of texts on , and the of each , to allow every child to get the to and gain in a short class. 。 After class, I also made on the gains and in the to . I a once said that is an art of , but I that it is this more or less that the of every . In , I also try my best to my topic into my daily . This , the topic of my is " on for to ". In the , I try to how can ' and in their . For , in the of the work " of Life", I tried to use to guide to the in class, and very good .

4. and

I ask to try my best to some , which vary from to , such as texts. For good , I ask them to one or two more, and for with poor , I ask them to less. At the same time, the and avoid . For this , I a set of sets to the of the in my class. When it comes to , I have the of the tasks of the day, so that I can and them in time, I know that this the ' and of . In the past, I from this . Too big a loss. In , I also to use face-to-face and -up as much as to and mark , and not let go of any small in the , even if it is just a mark.

5.

As we all know, if you want to the grade of , you must pay to the to make up for the gaps. This , I have the for the , and them with their to their . For , for the of words and the over time, I have for those who have and until they pass 85%. After a of , many in my class have made great . In , this , I have also to in to and class at all .

6. Work of class

As a head , I am very happy to be with my . In order to the age gap me and my , I on the to talk to the after class or after , and even play games and dance group with them. the , I even play games with them. , . With my , I one with the . In class, we are a - , and after class, we who talk about . The class also a rope of this.

7. , and ( )

As a new of , we not only be a , but also a , and a - and . This , I in and in the city, and . For , I on the and group every ; in inter- class , etc. In , I can also my own to carry out five-step case .

The above is a of my and work in the . Among them, there must be and . I hope that and will and me. 谢谢。

's [Part 13]

Life is like this,

Meet, part, meet again, part again...

Life are more than and .

When you wave , maybe you will never see each other again in your life.

If the sky has love, the sky will grow old, and the moon will be round if there is no .

In a blink of an eye, the sky is far away, on the side of the water.

It only ends up in and , and .

That day, in front of the bed.

My wife took my hand and both hands .

These were the last words she said to me with her her .

There is , and in the eyes.

There was , calm and no in his .

"I don't want to say ! As long as I can cure your , I would lose ! As long as I can save your life, I would lose half of my life!" She , which is in my .

The lack of the moon can still be round, but the lack of will never be seen.

The fate of is only once in a .

the time we spend ,

I won't see you in the next life!

When get again and again,

When her feet and doing every night,

's [Part 14]

In this year, I am in the fifth and sixth of the . from all in your work, the of the , and work so that the work can be out in a , , and step-by-step . In order to make in work, we now the work of this year, to carry the , , and test , and build on the past to the and work to a level.

First, I have .

不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。 Based on the of the and the of the , the grade are : on the basis of , train ' to and read words, and also let the to speak , The and of the ; the fifth grade is to learn new on the basis of , and the of words. Write the plan . Be "" for every , be fully class, and make a of aids to ' . Make a of the after class, Write a good , and the of each book, and them into a .

2.

class , , make clear, , , , and vivid, so that clues are clear, , , and . Pay to ' in class, - , fully the ' role, and make learn , learn , and learn ; pay to and , and at the same time, in every class They fully the needs and of at each level, the old with the new, and the of the and level so that every can the goal of the task and the joy of in , , , and . , so that at all can be .

3. with an open mind and from each other

在教学中，经常提出问题。 By in and by the and , learn from each other's , their own and level, and their .

4.

to be and . 有针对性、层次化。

' in a and , and ' , and the that arise their , make , and in a to , so as to be .

五、坚持用英语组织课堂教学

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。 The is:

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。 , no how hard it is, I will to work hard, ask more, think more, learn more, and for .

教师个人述职报告3

本学年，我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

1、意识形态

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十大报告的重要思想，坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

3、其他方面

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上交教务处存档；响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同探讨新课程，交流心得。

初次担任大队辅导员，在工作之初存在许多疑惑与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏比赛等活动，得到各位老师的肯定，并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90%以上（），坚持了每两周一次的大队部干部会议。

4.

通过一年的努力我取得如下成绩：

1、成功转化差生程敬益，龙维旋，效果显著。

2、处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的六年级英语20xx年上期的期末考试中取得全乡第二名的好成绩。

3、20XX年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比武，获得一等奖。

4、20XX年5月参加丹洲乡组织的青年教师教学比武，获得一等奖。

5、2015年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二等奖。当然，在工作中我还存在许多不足之处。 is a job, and it is not easy to do it well. 但我相信，只要乐刚付出，一定会有所收获。 我的精神生活将会有一种常人无法比拟的快乐。

“以心来，不取半草”，陶行知先生的话至今犹在耳边。 我深深感受到了一名人民教师的责任，也深深感受到了一名人民教师的光荣。 成绩属于过去，未来属于我。 作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始。 只有勇于进取，不断创新，我才能取得更大的成就。

教师个人总结【篇15】

育才联盟2015年小学教职工健身活动总结

为倡导全新的全民健身理念，大力宣传全民健身的意义及宗旨，为进一步提升职工身体素质，在区教育局的领导下，我单位将开展好职工健身活动作为学校重点工作之一，提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，积极引导广大教职工追求健康向上的生活方式，使大家在奉献教育的同时，充分享受工作带来的自豪与快乐，进一步营造学校健康、和谐、快乐的文化氛围，从而自觉加入到健身活动中去。要密切关注实际，努力取得实效，使广大职工有健康的体魄、良好的心态和崭新的精神面貌，完成各项任务。

现将我校积极开展各项体育活动的情况总结如下：

1、 统一思想营造健康活动氛围

大力开展群众性体育活动是时代的需要，是国情的需要，是群众的迫切需要。因此我校悬挂宣传标语，利用广播、板报和宣传栏进行广泛地宣传，统一了思想，营造了一个良好的健身**氛围。

2、 围绕主题，制定计划，扎实有效地开展工作

我校工会及时制定了工作方案，并根据活动主题开展活动，确保了活动团队、活动时间、活动内容、活动场地四落实。积极组织以教师为主要参与者的健身活动，活动受到广大教师的热烈欢迎，使校园充满活力和激情。

三、活动特点：

1、学校领导高度重视。成立了与工会主席李宗勤一起的健身活动领导小组，制定了集体健身活动计划。校级领导带头参加健身活动，起到了很好的示范作用。

2、活动符合实际。根据健身活动的实际情况，在征求全体教职工意见的基础上，校委研究决定，开展乒乓球、羽毛球、跳绳等运动。

3、计划有创新。今年的职工健身活动策划周密，充分体现了以组织形式全面参与的新理念。

4展望未来，我们要努力工作，建立长效活动机制。

过工会组织开展的体育活动和自行组织的活动，极大提高了职工参加全民健身活动的积极性和健身意识，提高了身体素质，促进了工作和各项任务的完成，促进了创新文化建设的发展，使全所职工增进了友谊，加深了了解，使干群关系更加融洽，增强了凝聚力。

我们今后将进一步总结经验，并向其它单位学习先进经验，在工会的领导下，把增进职工健康的体育活动深入持久地开展下去。

群众性的体育活动是提升国民身体素质的重要渠道，为了有效的开展此项工作，我们在今后的工作中将从以下两个方面开展好工作：

第一，提高对教职工健身活动的认识，把教职工健身活动工作摆上重要的议事日程，积极开展丰富多彩、形式多样、生动活泼、科学文明的健身活动。

二是分年度、分季度、分队、分部门开展竞赛活动，组织开展学校健身竞赛活动。逐步建立长期活动和管理制度。

“盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人！”这次活动得到了全校教职工的积极响应，活动开展地轰轰烈烈，达到了预期的目的。今后，学校会将教师健身活动持久有效地开展下去，使健身活动成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高广大教职工的身体素质。

教师个人总结【篇16】

食委员会会议。

参加会议的人员有园领导、保健医生、食堂事务长(兼采购员)、老师代表、保育员代表、家长代表、食堂仓库保管员等十多人。

会议上，代表们对开学一个多月来的幼儿伙食情况进行了小结、交流。

为了规范食堂管理，确保伙食质量，10 月12 日，实验幼儿园召开了

质量给予充分肯定，一致反映幼儿的饭菜在咸甜、粗细、干稀、、米面等方面搭配合理，营养丰富，健康科学。

同时也对菜肴提出了更高的要求，如根据幼儿不同年龄的咀嚼功能、幼儿对各类菜肴的喜好程度以及季节变化等， 对菜肴的烹调方式提出了不同的要求。

这些来自一线老师、幼儿家长的伙食反馈信息，为切实提高幼儿伙食质量提供了重要依据。

教师个人总结【篇17】

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报九年来我的工作情况。

当我九年前第一次登上三尺讲台，面对那一双双纯真，渴望，信任的眼睛，一种责任感油然而生，我就下决心一定要努力做一名优秀的教师，优秀的班主任，让我的使学生更加快乐健康的成长.当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋，甜丝丝的感觉。我爱上了教师这一崇高的职业。

多年以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

1、班主任工作——做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们

真挚地，

礼炮！

记者：xx

20xx 年 x 月 x 日

教师个人总结【篇18】

尊敬的各位，各位老师：

大家好！

回顾过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校的指挥、服从学校的工作安排。能根据学校的工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下:

1.

本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担任大五班配班老师一职，承担保育与教育的职责，同时要与班主任密切配合，完善班级各项日常工作。

二、出勤及职责履行情况

由于我们俩个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些!我每天早早的来学校，熟悉孩子和工作环境;最初因为不适应工作，完成任务的速度有些慢，经常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通事件外，坚持做到了不迟到不早退。

日常班级工作中，我与主班融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商量，尽最大的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个积极向上的班级!

1、教育教学中，关爱每一个幼儿。因为教师只有热爱学生，才能教育好学生，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育，不断进步。教学中，我认真备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具，以课堂教学为核心。每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习兴趣;课堂中，注意培养幼儿的学习习惯，主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力，同时尊重幼儿的身心发展规律和学习特点;课后及时对本节课作出，存在不足及需要加强的地方，认真写好反思。 每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在的耐心指导与自己的细心学习下，可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记好诗句，并采用形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到认真备课，根据教材内容及幼儿的实际情况，设计课程，认真写好及反思。

2、保育工作:

工作以来一直担任主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于单薄的我来说，有些力不从心，但一想起学校对我们的各种关心与照顾，这点困难算什么呢?况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟!经过努力和锻炼，已有了很大的进步。每天要认真为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽误课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会经常用手摸他们的头和脖子，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，根据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

三、承担临时工作情况

在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便承担临时代课任务。我认真带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候及时与主班沟通。学校安排的舞蹈排练及演出也同样认真对待。

四、存在问题及努力方向

尽管自己尽最大努力完成工作，仍有问题出现。一是理论知识的学习还有些欠缺，让自己不够自信;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。在接下来的工作里，我一定要在校及同事们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的和工作都能更上一个台阶!做一个自信、热情的教师，全身心地投入到幼儿教育事业中!也祝愿林荫小学这棵大树在校的带领下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树!

谢谢你们！

述职人：XXX

年月日

教师个人总结【篇19】

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

教师个人总结【篇20】

我～年7月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位，同年8月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。

也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

教师个人总结【篇21】

教师个人述职报告范文六篇

[篇一:高校教师个人述职报告]

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一年的时光已悄然结束。面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。作为一名教龄只有五年的老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与完善。

一年来，思想上，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，自觉学习邓小平理论、江泽民同志三个代表的思想及党的有关文件和法规，平时能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务的思想。一年来，本人积极参加了学院举办的各项活动，按时交纳党费。

工作上，本人上学年带了两门课，2010级工商专升本的和2008级工商管理专业的，并参与了2011届毕业生的论文答辩工作；下半年我承担了2009级会计学本科班和2010级会计专升本1班的教学工作，并带了13个学生的本科毕业论文。一年来本人不迟到，不早退，更无旷工现象；认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成了本年度的教育教学任务。课余时间，本人主持了一项市社科联课题，并于近日申请结项。本人顺利完成了本年度的科研任务。作为2008级会计学本科班的学业指导老师，一年来，本人工作认真负责，积极和同学们沟通，并举办了多次考研和就业经验交流会。特别对考研的同学，本人多次深入教室和图书馆，就报考院校和专业选择、考研复习等问题进行指导。由于工作突出，上半年本人被评为“优秀学业指导老师”二等奖。

生活上，本人能以人为镜，明己得失，和同事们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听大家的意见和建议。

课余时间，本人积极参加学院举办的各项活动。在排球比赛期间，本人作为替补队员，积极陪练主力队员，甘当“绿叶”。本人还参加了“12·9冬季长跑”比赛，努力战胜自我，获得女工组第30名。

当然，“金无足赤，人无完人”，加上自己又是新老师，从事教师这一行业仅有五年多的时间，对本行业一些事情正在熟练与了解，故在教学工作中难免有缺陷，如课堂语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学目标的把握不是太好及课堂上渗透的知识点不够等。今后，本人一定更加严格要求自己，努力工作，兢兢业业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

“学高人师，身正为范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!

[篇二:幼儿教师个人述职报告]

时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。现在想起刚来到xx幼儿园的时候，还是挺有感触的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是

家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多经验。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结:

政治思想方面

作为一名幼儿教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。认真学习马克思主义，邓小平理论和三个代表，并通过各种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。

work part

教育教学:在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种机会让幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓励幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过那么一句话:“教育就是培养孩子养成良好的习惯”。在教育活动中我能根据活动目标，大班幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。

家长工作:幼儿园的工作如果得不到家长的支持将会事倍功半，因此，我认真填写家园联系手册，也积极地跟家长做出交流和沟通。家园联系手册家长也会很认真的去看，并提出自己的意见和建议，我也很认真的看联系手册上家长的建议，并逐时一一做出调整。有一位家长建议说因为冬天天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服，怕小孩因为起床穿衣太慢而感冒，所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉，经过这样的改变我们班再很少有小孩生病。

安全工作:幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在看开学初期就对全园每个角落进行了全面检查，彻底排除了不安全因素，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜挡住；把桌脚等尖锐的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上；对教室里物品的摆放，我们都会考虑是否安全，做到科学合理的摆放，为幼儿创设一个温馨安全的生活环境。经过本学期的努力，我们班小朋友自理能力方面、行为能力方面进步很快。

知识技能方面

要成为一名优秀的幼儿教师必须有刻苦学习的精神，本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读教育杂志，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己、正视自己、不断地充实完善自己，提高自身修养。同时向有经验的老教师请教。努力做到“干中学，学中干”不断积累经验，使自己的能力有所提高。

不足方面

加强自身基本功的训练，提高舞蹈、钢琴的专业水平，并提高自身随机教育的能力。

提高自身教育理论水平，多学习、多看学前教育、心理学等书籍。

在教学上下功夫，努力学习，并不断积累上课经验。

学无止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，更挚爱这群活泼可爱天真的孩子。在以后的工作中我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。并且我会不断的努力，去做好我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份贡献。

[篇三:英语教师个人述职报告]

xxx，女，19xx年x月出生。xxxx年本科毕业于湖北师范学院外语系，xxxx年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢，在**年我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，教书育人齐头并进，在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，总结经验，在教育教学方面取得了一定的成绩。

1. 教学

我参加工作的'这几年，为了提高教学水平，首先，我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息；其次，常与大学老师保持联系，从网上浏览各地的信息，了解本学科的教育、教学动态、学习相关的教育教学问题，与其他老师一道完成相应的课题研究；再次，还利用工作之余研究教学法、现代教育理论。我在教学中采取了如下的一些措施和方法:

1、灵活英语教学。

我十分注重教学技巧，讲究教学艺术，注重口语交际和学生求异思维，创新能力的培养；我十分注重学生学习兴趣的培养，树立学生自信和勇气，让学生成为学习主体，让学生学得轻轻松松，老师教得自然；我十分关注教改动态，并大胆实行教改实验，摸索出“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本，既要抓住课堂，又要跳出课堂”的教学模式，英语教学由繁到简，由难到易，深入浅出，灵活易懂。我的英语课成为英语老师争着听、争着学的示范课。教学效果有口皆碑，受到学校领导、同事和家长好评。

2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。

英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新的教学思路和方法如30秒活动，对错猜测活动，讲故事，解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证明，学生很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

3、多形式英语教学，提高英语课堂教学的效益。

注重教法改革，不断探索英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学新法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑，充分调动学生主观能动性，改变教师垄断课堂恶习，真正形成以学生为主体，教师为主导的教学方式。学生疑难之外，我总是不厌其烦地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。

在几年的英语教学中我深深的体会到:英语教学关键是一个活字，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机智，英语组织课堂的运用，有教学模式的改变，有教学手法上的更新。我在教学中能活字当先，不拘一格，所以我的英语课受到同学们的喜爱和欢迎。这几年的英语教学，也取得了一定的成绩。

2. Work of the head

在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来，我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到两个字爱和严。我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。我采取以身作则，宽严相济的科学管理办法。我始终坚持以下原则:有一颗爱心这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到学校领导和上级部门的肯定，**年我所带的初二(4)班被评为集团公司优秀中队。**年，我所带的初三(4)班被评为集团公司文明班级。

三、教育管理工作

做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、积极向上，还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法。这年来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让学生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性；其次是“宽”、是“爱”。

4、其他方面

1、自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一直担任两个班的英语教学，也曾跨年级代课，总是让自己应届挑战，不畏难，这几年虽然一直忙碌，但却非常的充实。让我对教师这个职业更加的热爱。也更加喜欢学校的工作氛围。

2、参加工作以来我一直能遵守学校的各项规章制度和学校的劳动纪律。不迟到、不早退，多年来矿工数为零。积极参与学校组织的各种活动，劳逸结合，和学生打成一片。

3、参加工作以来我一直能和同事们相处融洽，无论是老教师、中年教师、青年教师还是后勤人员都能和睦相处，与人为善，真诚待人。同时也感谢领导和同事的帮助和关怀使我不断的成长和进步。

捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我工作才刚刚开始，我还有很多需要学习和改进的地方，教师的不断学习才能更好的教育学生。在以后的日子里，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

谢谢！

[篇四:教师个人述职报告]

本人20xx年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结:

一、思想政治方面

本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观以及党的群众路线教学实践的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面:

1、在xx教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，

2. Take every .上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面:

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是:要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。

四、主要业绩。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

[篇五:体育教师个人述职报告]

xxx，男，中共党员，1983年5月出生，xx年年毕业于湛江师范学院体育学院的体育教育专业，获教育学士学位。xx年年7月走上工作岗位，现任教于广东省xx市实验中学。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。xx年年刚毕业第一年就教高中，并且协助高三体育高考。在这年的教学工作中，我谦虚好学，严谨细致，注重学习高中体育“新课标”教学的方法和手段，并参与体育高考项目的研究。从事体育教学工作以来积极投身体育教育教学改革之中，能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试，在课堂里利用趣味性让学生们更加喜欢运动，在有限的时间里更大限度的活动起来。深受学生欢迎。具体述职如下:

一、思想方面。

作为一名人民教师和一名中国共产党党员，本人能高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，认真领会党的十六大精神，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设而努力地工作着。本人参加工作以来，思想上积极要求进步，主动靠近党组织，以实际行动向党证明自己对党和对党的教育事业的忠诚，能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神，在工作中任劳任怨，吃苦在先享受在后，服从学校的工作安排，认真履行教师的职责，尊纪守法，为人师表，关爱学生，根据他们的不同特点安排多样的体育的活动，廉洁从教。

二、教育教学工作方面。

本人认真领会“新课标”大纲精神，围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，收到了良好效果。并在学校举行的全市开放日中“体育与健康”公开课中取得圆满成功。

在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识，并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课的兴趣，不仅让学生们喜欢运动更加让他们养成了运动的习惯。对他们以后的生活也有积极的作用。

高考工作方面，本人十分注重对体育高考的学习和研究，通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方式，不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年，但本人在协助高三体育高考的工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。让高三的学生在紧张的学习之余，充分的锻炼身体，放松心情。

兴趣小组方面，作为一名武术专业的教师，弘扬民族精神、发扬武术文化是我的职责，实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计划，定时、定地点、定人员进行科学训练，力求打造以武术特色为品牌的学校特色，在学校内外的众多活动里，都有我专门编制的武术表演。

三、自我提升方面。

作为一名青年教师，特别作为重点中学的教师，身感责任重大。为了全面提高自己的能力和水平，本人用不断的学习来完善提高自己，加强个人进修。(1)坚持每天早上进行专业训练，力求达到精神好，技能强，质量高。(2)坚持每天抽一小时来进行理论知识学习，力求达到基础牢，方法新，效明显。(3)坚持每天晚上进行电脑学习，以掌握高新技术的发展和应用。放假期间，积极参加省、市以及学校组织的进修培训。

四、业绩方面。

1、一年以来，本人一直负责学校高三体育高考和武术队的业余训练工作。为了更好地指导训练工作，本人不断学习现代专业理论和先进技术并不断钻研，来丰富自己的知识和技术，及时指导学生，取得了很好的效果。在训练上本人能够根据学生的实际情况制定明确的目标和详细的计划，平时多关心学生的生活和学习，在训练当中本人能以身作则，高标准严要求，完全尽到一个教练员的职责。本着一切从实际出发的原则，运用各种手段来提高学生的训练水平和良好的心理素质。高考工作方面，27人参加高考，11人次上省线和本科线，并有多人被华南师范大学和广州体育学院录取，成绩显著。武术队方面，先后培养出一批武术精英队员，在难度方面有一定的突破。武术队先后在学校内外参与演出，并受到一致的好评和肯定。在业余训练方面取得成绩的同时，本人对课堂教学和课后反思方面也有一定的独特见解，在学校举行的全市开放日“体育与健康”公开课中取得圆满成功，受到校内外教师的肯定和好评。自己独立撰写的教学随笔“终身体育的重要意义”荣获优秀教学随笔称号。虽然我参加工作的时间不长，但是我以最快的速度全身心融入了工作中，取得的这些成绩虽然不多，但都是我前进的动力，我坚信!我会用我的汗水来换取更辉煌的成绩。

五、未来努力方向

在短短一年的教育教学工作中，在领导的关心，同行的支持以及自己的不断努力下，无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这些都只是过去，未来的路还很长，二十一世纪将是高科技、高效率的时代，发展是硬道理，创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑战，以科学发展观指导实践。为教育事业贡献力量，为学校的和谐发展奉献青春，为自我的梦想迸发激情。

[篇六:小学教师个人述职报告]

一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班(队)"评比方案。通过开展"文明班(队)"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。"文明班(队)"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。

2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。 each class, I pay more to the and of ' . 如果我不按照自己的要求准备上课，我一般不会急于上课。 落实好日常工作。 通过狠抓班风学风建设，以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

教师个人总结【篇22】

10月28日，九江市中心幼儿园第三届一次教职工代表大会在该园甘棠园区会议室隆重召开，本次教代会有幼儿园一线教师、行政后勤人员约30人参加。此次大会，是该园新老园区携手并进、共同发展中的一件大事，也是该园政治生活中的一件大事。

大会听取了《幼儿园园务工作》等报告，选举出了新一届工会委员，审议并通过了《幼儿园教师考勤补充制度》等议案，以及教代会召开前期在全园征集的提案。全体与会代表本着认真负责的态度，积极参与各项议程，围绕议题提出了许多富有建设性的合理化建议。充分体现了教代会民主团结、求真务实、卓有成效的会议精神，大会取得了圆满的成功。

作为园务公开的重要形式，教代会是推进幼儿园民主管理的重要渠道。九江市中心幼儿园教代会的成功召开，进一步增强了该园教职工的主人翁意识，充分发挥了教代会民主决策、民主管理、民主监督的作用，对进一步统一全体教职工的思想，树立教职工的责任意识奠定了坚实的基础。

教师个人总结【篇23】

玩具是孩子的最爱，每一天区域活动时间总有10几个孩子在建构区玩的不亦乐乎，可是玩完玩具后总有孩子不把玩具收拾好就到另一个区域玩去了，教师不得不跟在后面收拾。怎样办呢怎样纠正孩子不好的习惯呢

我想了想，于是在班里开展了一个“玩具要回家”的游戏，我事先录制好了表扬的语言和哭的声音，游戏中能收拾好的孩子就能得到玩具娃娃的表扬，并奖励一个贴花，落下玩具的孩子妈妈就哭，孩子们在游戏中玩得不亦乐乎，在不知不觉中纠正了不良的坏习惯。

经过游戏孩子们明白了一个道理，玩具玩完后必须要送回家，不然他见不到妈妈会很悲痛很难过的。

教师个人总结【篇24】

在学校领导的大力支持下，由政教处筹备举办的2014年“迎元旦”教职工篮球赛经过几天紧张有序的激烈角逐，已经圆满落下帷幕。虽然比赛期间气温很低，但老师们的热情依然高涨。训练场上、比赛场上有了更多老师的矫健身影，篮球场上有了更多教职工拉拉队的助威呐喊声，场内场外，激情释放，举手投足，神采飞扬。

整个篮球比赛过程中，全体教职工运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展现了我校教职工篮球运动水平和高尚的思想情操。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，公正裁判，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。

此次篮球比赛，旨在丰富广大教职工课余文化生活，锻炼身体的同时也增进教职工之间的交流与合作，推动校园文化建设。这是一次对职工精神风貌和身体素质的检阅，又是一次球技水平、心理承受能力等综合素质的考验，更是一次展现我校教职工团队意识、竞争意识、拼搏意识的舞台，回顾本次比赛虽取得一定成绩，但也存在一些问题，如女职工参与不够，时间安排不够科学等，学校将按计划定期举行类似活动，不断发扬成绩，克服不足，使我校群众体育活动更上一层楼。

教师个人总结【篇25】

为了丰富广大教职工的寒假生活，引领教师正确的休闲理念，我健康小学工会在假期中开展了多项丰富多彩的活动，现总结如下：

1、 发挥教师个人优势，开展充满生活情趣的小制作竞赛。一张张别致的布贴画；一件精心编织的袜子、小裙子、小衣服、小拖鞋；生动的剪纸、插花、用废弃饮料瓶做成的花盆、公鸡等，都体现了教师对美好生活的向往。

2、 组织教师开展读书活动，丰富教师文化底蕴。老师们在假期里挑选一两本经典书籍，仔细品味、学习，并写下读书笔记，开学后进行交流。

三、增添教师亲情意识，布置给教师的一项“家庭作业”要求每位教师学做一道拿手菜，新春展示给家人，并带去我们全校教职工的新春问候，让教师全家人都感受到学校大家庭的温暖。

四、在全校教师中倡导健康生活新理念，号召教师在生活学习之余，根据实际，开展体育运动，强身健体，同时加强团队意识，排练健美操，学校将于五月份健身活动月，举行健美操比赛。

健康小学工会

2004年3月2日

健康小学工会

2004年3月2日

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