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学校电化教育工作总结（上）

电化教育是学校工作的重要组成部分，对推动教育教学改革具有重要意义。 为巩固和提高学校信息化教育水平，我校电化教育工作以信息化教育为重点，进一步完善电化教育设施，广泛开展电化教育活动。 本学期，在各级领导的关怀和指导下，我校电化教育工作取得了长足的进步。 努力开展信息技术与学科融合研究，加强系统管理，开展有效的信息化工作，实现我校网络校园从优秀到优秀的初步目标。扎实推进“减负、增效、提质”工作发挥了重要作用。 一学期的电教教学工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作

牢固树立“全心全意为教学服务、为教师服务、为学生思考”的理念。 服务到位，将有利于学校各项工作的顺利开展。 因此，我们始终竭尽全力为学校教育教学、为全体师生服务。

1、尽力做好学校电教设备的维修和保养工作，定期做好学校机房、多媒体教室的维护工作，发现问题，及时修复，保证正常使用使用电脑。 并注意加强电子琴的维护和保养，保证教育教学的正常开展。

2、积极帮助教师制作公开课和教研课课件。 网络管理员时刻帮助课件制作和调试，保证活动顺利开展。

3、做好服务学校开展的各项活动，

4、加强家校关系，及时向家长反馈学校的各项通知和信息，形成家校合作、共同管理的良好局面，促进学生健康成长。

5、协助学校其他部门开展信息化工作。 随着信息化工作的不断推进，很多部门都需要信息化。 今年协助学校会计上报中心学校的固定资产及各类报表； 协助教学部门完成开学、学生电子注册和学生身体健康检测等报备工作，提前完成上级部门要求的学校教师信息采集报备工作。

2、完善制度，强化日常管理

进一步加强学校电化教育管理。 这是本学期视听工作的重点。 “管理出效益”，为了充分发挥现代教育技术的投资效益，必须严格管理电教工作的各个环节。

1、学校信息化课堂、多媒体教室的使用情况、电化教育管理人员均做了详细的使用记录。 进一步完善学生机房，对各种电教设备的借用情况进行认真记录。 本学期，广大教师积极使用电脑、投影仪等电教教学手段，特别是电教设备的使用，提高了课堂教学质量，取得了一定的效果。

2、多媒体教室管理系统、机房管理系统等各种规章制度挂在墙上。 视听设备的使用情况已被记录和统计。

3、加强校园网络的使用和管理，同时加强设施设备的维护和管理。 虽然在使用过程中出现了这样或那样的一些问题，但各类仪器都得到了一定程度的维护。 出现问题及时修复，保证教学的正常使用。 确保校园网络的畅通，服务于学校的教育教学工作，最大限度地发挥网络的功能。

4、订购、管理和利用好现有的现代教育技术设备和软件，建立标准化台账。

5、进一步完善视听器材使用和保管制度。 学期初，对全校电教设备进行全面维修，并与班主任或负责人签订使用和保管责任书。

三、着力推进我校信息技术课程建设

按时修读计算机课程，加快信息技术课程建设。 目前信息技术课程的教材主要以计算机和网络技术为主。 通过教学，使学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理、应用信息技术和使用计算机技术的能力。 能够进行独立学习和讨论。 四是加强信息技术培训，提高教师信息素养，实现教育资源共享。 继续做好“信息技术与考试”培训和考核工作。 积极开展对50岁以下全体教师的信息技术和教育课件培训。教学过程中注重自主学习，注重现代教育技术与学科课程的融合，促进学以致用。

总之，本学期，我校电教工作取得了很大进步，但与县学校还有较大差距。 今后，我们将奋起直追，开拓创新，锐意进取，开创我校电教工作新局面。 使我校电化教育工作整体水平迈上新台阶。

学校电化教育工作总结（二）

学校现代技术教育是学校教育教学工作的重要组成部分，对于推动学校教育教学改革具有深远意义。 为巩固和提高学校信息化教育水平，我校现代科技工作以教育信息化为重点，进一步完善现代科技设施，广泛开展现代科技活动。 本学期，在高教行政部门领导的关怀和指导下，我校现代科技工作取得了长足进步。

1.以教育教学为中心，充分发挥其服务效能。

现代技术工作是学校工作的一项重要任务。 具有为学校教育教学和全体师生服务的职能。 服务到位，有利于协助学校各部门开展各项工作。 因此，现代技术教育工作完成了对教师的教育。 对教学工作起到了桥梁作用。

1、学校现代技术工作由专人管理。 分管这项工作的陈彦武老师工作勤奋，善于自学和研究，为学校实施现代技术工作提供了前提。 我经常利用休息时间努力做好学校现代化技术设备的维护工作，保证教育教学的正常运转。

2、这个时期学校的多媒体教室刚刚开始使用。 在电教老师陈彦武的精心指导下，虽然学校里的老师年龄比较大，但每个老师都能制作自己的课件，利用多媒体进行教学。 有效合理利用教育教学资源，只要教师需要制作公开课、研讨会课件，现代技术教师总是主动帮忙制作课件。

3.采用现代化技术设备和负责任的师资队伍，做好为学校开展的各项活动服务。 如6月1日庆祝活动、文明美德陪伴我成长演讲活动、家长学生学习会、健康安全朗诵演讲比赛等活动，保证了活动按时顺利进行。

2、完善制度，强化日常管理。

为进一步加强学校现代技术工作的管理，本着“管理效益”的目标，学校必须充分发挥现代教育技术的投资效益，并根据各功能室的要求结合结合学校实际情况，严格制定了现代技术工作。 各种管理制度做到了事事有管、人人负责。

1、每个现代技术专用室均配备一名现代技术负责人，负责设备的使用和管理。 现代科技管理人员对各班级的信息课情况以及多媒体教室的使用情况做了详细记录。 学生在机房的记录有据可查，各种现代技术资料的借用都有记录。 有效发挥现代技术装备的作用，不断提高课堂教学质量，达到高效课堂、高效课堂的目的。

2、多媒体教室管理系统、机房管理系统、办公电脑等规章制度全部挂在墙上。 现代技术设备的使用已被记录和统计。

3、加强校园网的使用和管理。 同时加强设施设备的维护和管理。 虽然在使用过程中出现了这样或那样的一些问题，但各类仪器都得到了一定程度的维护。 出现问题及时修复，保证教学正常使用。 确保校园网络的畅通，服务于学校的教育教学工作，最大限度地发挥网络的功能。

3、着力推进我校信息技术课程建设。

学校开发足够的计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。 负责信息技术课程教学的陈彦武老师深入教材，耐心细致地传授给学校合理的方法和技巧，通过学习，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生的学习热情。 ' 培养学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力和利用计算机进行自主学习和讨论的能力。

学校电化教育工作总结（三）

随着新年的到来，一学期的教研工作即将结束。 本学期，我校电教组成员能够树立服务意识，精诚奉献，密切配合，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。 能紧紧围绕学校总体工作计划和学期初电教工作计划，有条不紊地开展工作，较好地完成学校的教育教学工作。 现将我校本学期电教工作情况汇报如下：

1、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校高度重视电教工作。 为保障教育信息化顺利发展，专门成立了电化教育领导小组，主要由学校管理人员和电化班组长组成。 组长为宋建平，副组长为陈卫国。 于兰老师。 同时，教研组组长和骨干教师均为学校电教教研组成员。 学校加强组织管理，将信息技术教育工作明确纳入学校年度工作计划，摆上重要议事日程，把现代技术的应用和管理摆在推进素质教育、提高教学质量的前沿。 地点。 学校切实加强领导和管理，确保这项工作有序开展。

1、组织活动，做好协助工作。

电教组成员职责明确，管理到位。 根据上级电教工作会议精神，可会同校长室、教务处，结合我校实际情况，认真制定学校电教工作方案，并执行正常的各种任务。 教研组进一步加强视听数据库建设和台账数据建设，利用课余时间及时做好幻灯片、录音带、录像带、光盘的归档工作，登记所有媒体材料并将其分发给教师。 为全体教师的学习、教学、研究提供了便利。 在团体活动中，可以有目的地组织成员学习现代教育技术的动态和理论，及时更新观念，提出存在的问题，不断要求成员进一步提高认识和技术，使他们能够在现代教育中。 真正发挥教学的主导作用。 此外，电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各种给家长的通知、邀请函、各种表格、论文、证书； 整理校报《新桥》内容； 上传学校的各类新闻报道； 做好电脑小报和电脑绘画比赛等工作，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。

2、做好电化教育的日常管理工作。

为加强学校电教设备和器材的有效使用，电教队成员定期对所有设备进行维修和清洁。 我们陈总经理经常把抢修和搬运工作结合起来，为学校电教设备的正常使用不遗余力。 忙碌而忙碌。 为使电化教学手段在课堂教学中真正发挥作用，提高教师使用电教手段的积极性，学校倡导运用现代教学手段辅助教学，加强对教师使用电化教学手段的检查和统计。视觉教育，并将其纳入教学工作考核。 学校规定每位教师备课时必须具备电教教学手段的使用，并要求40岁以下的教师每学期上一节电教公开课。 同时，每个班级、每个专用教室都建立了电教课程报名表。 各班小电教教师将对电教课程的教学时数、内容和方法等进行登记，并要求每月提交一次。 汇总表。 学校每天进行课间检查，及时了解并随机检查各班级电教日常工作情况。 现在我们学校已经实现了所有在岗教师都可以参加电教课程，人人都可以参加电教活动。

3、严格制度管理。

学校设有电教设备台账，由总务处负责。 视听资料的账户由视听组负责。 每个专用教室、班级设备都有专人负责，严格执行各项规章制度，认真管理每个房间的电教设备，勤维护、勤维护、做好记录，从而提高了上课效率。使用并确保所有任务的质量。 合理运作。 为满足师生的需要，学校克服资金匮乏的困难，每学期采购科技、美术、童话等适合学生素质发展的光盘和一批课件制作软件供学生观看和学习。 老师借。 同时，学校严格执行一系列制度，如：机房的使用和管理制度，电教设备和资料的借用、归还、使用和管理制度。 对此，电教教学组力争做到有记录、有检查、有落实、注重实效，进一步促进学校现有电教设备和教材的使用，提高其管理水平。

4. 学习扎实的信息技术课程。

虽然我们学校只有一间计算机教室，面对人多机少的问题，学校还是比较重视，并让精通计算机应用的陈宗武担任学校的信息技术老师。 陈老师克服了机房条件的种种困难，踏踏实实地上好每一堂信息技术课。 在传授知识和技能的同时，他还特别注重对学生进行信息利用的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生辨别信息真伪、好坏的能力，使学生形成良好的信息素养，同时掌握技能。

二、加强教学研究，推进课堂教学改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组结合起来，在教学与科研齐头并进的同时，将信息技术理念与技术学习与研究融为一体，从而不断提高教师科研水平，增强教师自身素质。 素质培养，更新观念，提高观念，更好适应新课程改革的需要。 全体教师在教学办公室的指导下，及时学习、掌握和应用信息技术教育教学研究动态，将新的教育教学理念带入课堂和校园，使教师的专业水平得到提升。也得到改善。

2、根据我校研究课题“完善现代教学设计，促进学生自主发展”。 全校每学期都会为全体教师或家长举办一次课堂教学示范活动。 每位青年教师在教研组成员的带领下，参加电教公开课，并进行讲授、评价和反思，以提高自身的课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三是加大培训力度，提高教师信息素养。

1、重视理论培训。 结合各学科教研组，组织教师在教研活动中学习先进教育理论、新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。 使广大教师的思想观念跟上信息技术的发展。

2、立足学校，继续做好电教培训工作。 学校陈总结合广大教师的计算机技能，对全体教师进行计算机操作和应用技能专题培训，使全体教师了解计算机的相关操作和应用，也使年轻教师能够更好地掌握计算机操作和应用技能。视听媒体服务于教学，促进学校现代教育的有效发展。

四是重视各项活动，做好信息化应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分利用视听媒体，观摩名师教学圈，学习探讨教育理论，使活动开展得淋漓尽致。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电化教学手段，积极渗透学科教育。

3、充分发挥学校红领巾工作室的宣传作用，每周五定期播出科普知识，为学生营造浓厚的科普氛围； 每周一进行国旗下演讲，对学生进行思想道德教育，让全体学生从小养成良好的思想，养成良好的道德修养。

4、开发和利用学校教育基地，建立计算机信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿计算机培训，认真组织各项考试。

5、利用相关音像资料定期组织学生观看，注重对学生的德育、安全、法制教育。

本学期，在学校领导的重视下，在广大教师的支持下，在电教组全体成员的不懈努力下，各项工作基本顺利完成。 主要工作总结如下：

1.制定工作计划

根据学校工作计划，结合电化教育实际情况，制定了20xx~2014学年第一学期电化教育工作计划。 本学期将严格按照计划完成各项任务。

2、加强学习，提高理论水平

本学期，电化教育组扎实开展了电化教育理论学习活动，整理了4篇《中小学信息技术教育》和信息等一系列可供参考的相关文章。技术网络资源。 我深深体会到，在当今的教学界，各种现代媒体可谓“百花齐放”。 从课堂上的“常规武器”投影录音，到绚丽多姿的多媒体、电子白板等教学设备，再到崭露头角的网络教学，人们的思维随着社会信息化的深入而不断更新。 要求每位电气教师自学一款合适的软件，并对全校师生进行培训，使学校的信息化应用不断提高。

三、做好信息技术的日常教学工作

1、按照黑龙江省信息技术学术能力考试文件精神，做好备考和考试工作。

2、利用课余时间和教研活动时间，对信息技术教学进行调研和探讨，认真学习和研究《黑龙江省中小学信息技术指导纲要》，制定切实可行的教学计划和进度。

3、按照教学进度计划认真组织开展教学，按质按量完成预定的教学任务。

4、积极开展各项教研活动，认真领会和学习新课改精神，精心组织团内公开课（每人至少一次），及时进行课堂评价。 最后，通过观察和互评，都得到了不同程度的提高。

5、利用课余活动时间对学生进行网上辅导和培训，拓宽学生的学习空间，丰富学生的业余生活。

四、认真做好学校信息管理工作

学校配备千兆校园网、数字广播系统、监控系统。 目前，每个教室都配备了红外电子白板，每位一线教师配备了笔记本电脑。 学校信息硬件设施进一步加强。 电教组成员分工负责，建立了设备维护管理制度，及时处理损坏情况，使电教设备正常工作。 数字广播系统可以及时上传、录制相关教学资源，使教学能够正常使用。 能够及时、优质地解决学校和教师使用计算机遇到的困难和问题，让教师无后顾之忧； 加强校园网络安全管理、教师计算机使用管理、教师上网监控管理、学生课堂计算机管理； 认真检查和维护课堂电子白板设施，加强课堂电子教师的管理和培训，使教学能够正常进行。

5、认真做好其他日常工作

1、认真做好学校组织的各项检查、督导、走访及各类活动中的拍照、摄像工作，做好音像资料的归档和保存。

2、进一步完善学校数字广播系统建设，进一步提高其功能和稳定性。

3、电子白板教学设施安装调试完毕，已投入使用，运行正常。

4、学校百万数字监控系统已安装并运行正常。

5、认真做好各职能室、办公室、等级办公室等所用计算机的维护和保养工作，保证办公机器的正常使用。

6、认真组织和协助学校安排的其他工作。

回顾过去的一个学期，电教组成员们辛勤工作，不计个人得失，努力团结干事。 电教教学工作得到了学校和全体教职员工的认可和好评。 今后，我们将继续努力，积极进取，努力工作，学习新技术，不断克服工作中的困难，为学校信息化工作做出应有的努力。

六、下学期工作计划

本学期的电教教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。 今后我们会更加努力。 在今后的工作中，有以下计划：

1、加强自我学习，不断更新观念，掌握新技术，努力提高整个团队的信息化水平。

2、认真组织各项教研活动，研究讨论教师的教学和学生的学习，进一步提高教学水平。

3、加强与其他学科教师的联系，进一步探索和研究信息技术与学科的融合模式，全面提高教师信息素养，不断更新教师信息技术教学方法。

4、加强信息技术专门人才培养，力争计算机作品、机器人工作取得新突破，特别是机器人技术创新实践活动取得新进展。

5、加强学校电脑的维护和维修，努力保证教学和办公工作无误。

6、认真完善网络建设，促进网络资源共享和利用，提高办公自动化水平。

7、加强教师计算机操作能力培训，提高教师信息化操作水平。

学校电化教育工作总结（四）

本学年电教工作以学校工作计划为指导，重点关注网络和电教设备的管理和维护，以及信息技术在管理和教学中的运用，充分发挥资源优势信息技术在学校管理和教育教学中的作用。 逐步提高我校教师利用多媒体辅助教学的能力。 回顾本学期的工作，总结如下：

1、增强服务意识

In order to make the audio- work of our run on an and track, the and of the audio- work, the level of audio- in our , and the of audio- .

1. Do a good job in the and of audio- in time. Do a good job in the and of class , ' , , audio , and , and give full play to the role of each audio- media in and . And a and spot from time to time on the use of , so that the audio- media can truly serve to the of and .

2. the use and item and in each room. The two and the newly and are by , so that the of labor is , the are clear, and the use is , and the for the use of , and , and ' is , which the use of by and . the in each room in time to the , and safe of the .

3. for . There are in the this , such as the 's class , as well as and . In the early stage of the event, we will the of and the of . the event, we will take and of the whole . 等待。

2.

Our set up a group for the of by the , the plan and work plan of the of , funds, a lot of money to , rules and , and all-staff , to the of .

1. all-in-one for . At the of the year, in order to build an -based , the a all-in-one for each to the old . At the same time, the was , which the of the , the cover every of the .

2. Set up an and . In order to and and ' level, the in the of an and , which the of all in the at all times, to the after class, and . the and , each and group and video after class, and in class on their own by , which is and . The and is very among . It a space for , , and for to grow . It is an that can ' .

3. the of video in the whole . In order to deal with the and the and of and , the in the of in the class, the all over the , for our and .

3. the daily and work

In order to the of and other , our and to apply in the of and into the of and . In terms of how to use to with and , the has used forms to train .

1. make good use of to . The 's class was out in an and , and some were to blogs, which the space for to learn, and . to in by the city and , such as the of plans and the of high- . At the same time, the of plans of has been , and the are in all in the .

2. for all . at how to use the , how to use the of the , and the of micro-, have their to use the and the of to use the . the and , the and , and , and can be , which makes the the and the more and the 's with the and .

3. The TV the and life of . The uses the TV to to carry out , which the lives of .

4. the

1. The and of the is an task. The 's audio- full-time to the and of the , and the 's news in a (once a week). And do a good job in the and of the , data , and the and of anti-virus in a . Each of the the of the , and does a good job of and the tasks of the . of to blogs to , and , cases, and other and - . check and give .

2. to open blogs. In the of , ' and , most in the fifth and sixth set up their own blogs on the , and share their and in life in the blogs. out and and and and the and and the and and .

In short, the audio- work of our this is based on the of the , on the plan, with the of our and the of and , on the use of , and full play to the audio- and . In order to build a staff, we will the level of our 's of to and . In the , we will to take and as the , media as the means, and as the basic idea of ​​ and , and to new leaps and .

of Audio- Work (Part 5)

This , our is on the of and as the . . the use of the 's audio- and ' in using the audio- to the level of our 's . brief now to the work that this does and and the that :

1. daily and and of .

With the of and the of ' in using media, media- has begun to a and of , which that our 's has a new level. But at the same time, the use of also the aging of , the rate of , and the of . In order to the of media- , our to the again, the of the , and use the and . The 's and each grade the use and of as one of the of daily . and , the wrong of , daily , and the of our . 公用事业。

, use and the of .

-based are an part of . and -based is an task in the of . the of -based is also a top .

Based on the of the , with ftp, the co- and of is truly . The has a large of high- , such as stars. And pay to the of -based . , the pays to and out , , video of , , , , pick-ups, cases, , etc. made by . Send them to the or to the ftp in the group to , , and rich of . Easy for to use. the usual of and final , all kinds of have been , the of and .

3. and , and .

the and of , and not stay at the level of and , but the key is to work hard at the level of . At the of the , to the that need to the to use in , we the on " of and ". These made pay more to "what What is the most time to use it?" "How to use it more ?" and other have the depth of and the of .

, and the level of .

The of and the of are only basic . The of must be fully used in the of and . , the in the of use is still the . In years, our has great to . , young can write plans, self-made high- , and can for . The of the work has ' and to use .

Fifth, look for gaps and the level of audio- .

with the 's work plan, there are still many tasks that are not in place at this stage. For , some have been made in daily in the of audio- and , the study and in this area are far from . 不够。 the of and has , it has not yet the most and level and needs to to work hard. The 's audio- is still weak, and it needs to , and try to to the of and high . The daily of audio- needs to be to the of the to the .要认真学习，考察，了解最新的现代教育技术工作发展动态，为学校现代教育技术工作服务。

六、困惑与难题。

1、随着学校信息化设备的投入增多，设备管理维护需要人来做；网站、教学资源平台、教研平台管理维护需要人来做。学校信息化工作的内容再不断增加，工作量不断增加，而在学校中人员有限，从事这些工作的人太少，并且还有其它工作，精力实在是不够。无法做精做强，只能是什么工作紧急就先做什么。

2、信息化资源建设没有一个固定的标准，各家闭门造车，不利于信息化资源建设工作良性发展。

3、学校领导和教师的观念还没有得到改变，对资源库的重要性认识还不够，很多教师的教学模式还是传统的'教学模式，如何改变他们现在的观念也是一大难题。

总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。

学校电教工作总结(篇6)

随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由孟凡军校长担任，副组长是王强校长、佟智博主任担任，各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。

2.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由王强校长负责。电教资料一本帐，由佟智博主任负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。

3.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的佟智博主任兼任了校信息技术教师。佟主任克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高．

2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

立足本校，继续做好电教培训工作。学校的佟主任结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。并针对“国家教育技术中级考试”进行对报名的老师进行培训和指导，本学期我校报名的35名教师全部通过考试。今后，我校电化教育将继续坚持实事求是的态度，以教学计划为中心，以多媒体使用为主，努力建设现代化教师队伍，提高现代化信息技术教育教学水平，力争实现新的跨越和发展。

学校电教工作总结(篇7)

分管学校教学、电教校长个人工作总结暨述职报告

一年来，根据学校安排，我分管学校教学、电教和八年级蹲点工作，同时任教一个班的数学教学。在刘校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所分管的主要工作报告如下。

一、主要工作回顾

1、在刘校长的领导下，本人会同教务人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教师常规管理制度》、《延时服务费发放实施方案》和《教师评优评先考核方案》等十几项学校制度或方案，为科学公正的评价教职工的教学工作、激发教师的工作积极性和教师延时服务费的合理发放奠定了基础。

2、八年级是初中最难管的一年，但在学校的正确领导下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全体教师的共同努力下，八年级的各项工作都完成较好。另外，在年级主任梁欢、辛小文、陈伶俐的密切配合下，对学校和各处室布置的工作能及时有效的安排和落实。

3、对线上、线下的集体备课进一步优化，更好地发挥老师的集体智慧，让我们都每一个课件都充满智慧的火花。

4、注重新教师培养，继续抓好青蓝工程的落实工作，并成功举行新教师汇报课、过关课竞赛，涌现出一批教学新秀。

5、对外出参加优质课比赛的老师，各教研组、备课组认真做好指导和服务工作，并取得了良好的成绩。

6、积极组织学生参加县局组织的各项文体比赛，不少学生取得了很好的名次。这里离不开黄平主席、张金文、张文奥、谢姗莹、欧阳立东等几位老师的辛苦付出。

7、精心组织各年级各种考试，特别是一二年级的无纸笔考试，获得了学生、家长和社会的好评。

8、加强对日常教学工作的管理和督导。

9、从三月底开始，在刘校的带领下，由二十多位老师共同参与校本教材《绚丽万载，逐梦龙湖》的筹备、策划和编写工作，全书共有100页，至今已进行了八次修改。编写过程中，张淑芳、刘丽娟、龙淼、潘红、辛丽、邱淑荣、邓俐、陈伶俐、高莹等老师不厌其烦，一遍遍地修改不放过一个错别字，不放过一个标点符号。还有一些老师录制校本课程也是如此精益求精，正是因为有了这些老师的共同努力，我校第一本校本教材即将批量印刷。

10、教师积极参与各项竞赛，比如团委的作品，有100多份，交图书馆的红色文化书画也100多份。

11、本学期一体机应设置冰点，出现问题极少。需要提醒的是，每天放学，记着关机断电，以防雷电天气。

12、希沃班牌功能强大，电教已全部后台设置，可以使用大部分功能。比如：班级优化大师。学校风采，班级风采，学生风采等。只是人脸签到因设备原因，很多同学的人脸显示重复录入，不能正常使用。

二、自身存在的不足

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。

2、理论知识和业务水平有待进一步提高。

3、对教师们的思想、工作、生活等还不够深入，关心也不够。

学校电教工作总结(篇8)

20XX年以来，在单位一直从事维修电工工作，一年来，我严格要求自己，兢兢业业，努力学习电工技术，为本单位的用电安全做出了一定的贡献。现在从以下几个方面来总结：

一、政治思想方面

认真参加单位组织的各种思想政治学习、业务技术培训，自觉听从单位统一管理，服从分配。团结同事，尊重领导。

2、安全生产

1、认真学习并贯彻落实上级文件精神，提高安全用电意识，增强责任心。

2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度，并严格按规章制度操作。

3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。

4、牢记一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

三、培训学习方面

多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。

四、实际运用方面

我积极运用已学的知识，为单位的节能降耗方面做了较大贡献。如对单位夜间照明线路改造及自动控制方面，为单位每年节约电能约近千度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。

五、实践生产方面

在生产实践中，因单位配套有较多电动机，针对电动机的电气故障的查找和排除我进行了认真的学习。对电动机各类故障检修，总结出如下经验：

1、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确。

2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象。

3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。

总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，我所在单位未发生一起因电气引起的人生安全故障，为单位的技术改造，设备运行更加科学化、合理化做出了较大贡献。

学校电教工作总结(篇9)

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常常开展。

4.购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。

5.增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1.对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平

1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

2.及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3.开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。

4.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。

四、管理好学校网站，充实网站资料

1.利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。

2.学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。

3.充分调动全体教师的力量，充

实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。

五、信息报送工作有序进行

对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

六、有待改善之处

1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2.对电教课题的研究没能向深层次发展。

3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。

4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。

5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。

6.进一步完善帐本，做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。

7.积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。

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