基金项目：小字5字。 “基金项目：”为粗体，内容为斜体。

作者简介：小号5字。 “作者简介：”为粗体，内容为斜体。 顺序为：姓名（出生年份1）、性别、职务、研究方向。

文章标题：文章标题一般不超过20字。 尺寸 3，粗体，居中； 字幕较小，尺寸 3，斜体，前面有破折号，居中。 引言与作者简介之间应有5个字符的空格。

作者姓名：5号字体，宋体，位于文章标题下方，居中。

作者单位：加盖单位公章，5字，斜体，带括号，紧接作者姓名后。

摘要：约150字，5字，斜体。

关键词：3~5个字符，大小5，斜体，尽量使用四字符短语，用分号分隔，末尾不加标点。

文字：5个字，宋体。 标题不得超过4级，每级标题不得超过18个字符。 一级标题为粗体，序号为1、2、3、……； 二级标题为斜体，序号为1.2。 数学公式用公式编辑器格式化，计量单位和缩写应使用国家标准和国际符号。

参考文献：第5字。 ” 参考文献：“黑体字，另占一行。 内容以斜体字显示。 顺序为：【序号】作者姓名、文献标题、出版单位（或期刊名称）、出版年份、版本（年、卷、期号）、起止页码。

例如，[1]中华人民共和国教育部。 义务教育数学课程标准(2022年版)[M]． 北京：北京师范大学出版社，2022。

[2]施宁忠. 高中数学课程标准修订的关键问题[J]. 数学教育学报, 2018, 27(1): 8-10.

3.支持资源需求的文章

涉及教学过程的文章，必须按要求提供相关的教学课件或视频资源，其他类型的文章没有硬性要求。 对所提供资源的具体要求如下。

一般控制在20分钟以内（最多可分为两个视频），文件大小在300MB以内，文件格式为MP4或AVI，分辨率为1280×720初中数学教学论文范文，帧率为每秒 25 帧，宽高比应为 16:9。 视频制作形式不限，可以是PPT课件（word文档、手写板、数字笔）录屏、模拟课堂教学、动画或其他形式。 必须与文章内容紧密相关，完整流畅，与文章一起提交。

另外，对于文章中提到的测试题，请附上一句话，提供详细的解题过程。

4. 鼓励团体参与

五、评审规则

学术支持由中国教育学会中学数学教学委员会提供。 《中国数学教育》杂志编委会、国内知名教育专家、一线数学教育家、数学编辑组成评审小组进行评选。

六、奖项设置

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖，以及优秀组织奖和优秀指导老师奖。 获奖者将获得相应证书，获奖名单将在《中国数学教育》杂志及相关媒体平台上公布。 获奖作品有机会在《中国数学教育》、《基础教育论坛》杂志上发表。

7. 特别说明

1、参赛作品必须是作者本人原创作品，不得抄袭。 如发现抄袭、反动、敏感问题，将取消参赛资格。

2.已在公开发行的报刊上发表的论文，以及具体的教学设计、教材分析、课堂记录、论文等不纳入评价范围。

3、所有入选稿件及获奖作品的使用权归活动主办方所有。 活动主办方有权将作品用于活动宣传、出版、网络展示、媒体播放等初中数学教学论文范文，参加本活动即视为同意并遵守上述规定。

4、本次活动最终解释权归活动主办方所有。

作品提交方式：

邮箱：（初中组）

（高中组）

邮件主题请注明“优秀论文评选活动”字样

提交截止日期：2023 年 10 月 10 日

文件命名：论文选择+省市+作者姓名+论文标题