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教师年度考核工作总结（上）

时光飞逝，在繁忙的教育路上，我们再次迎来了一年一度的教师考核的到来。 作为xx的老师，在过去的一年里，一如往常，我把自己的热情、耐心和责任感倾注在自己的学生身上，把自己的心血倾注在道路两旁，看着他们绽放。 创造美丽的色彩！

在过去的一年里，我在教育方面也取得了很大的进步，在自身的素质、思想、能力方面也取得了很多的提高。 现在我将今天的个人自我总结如下：

1.作为教师的思考

作为一名光荣的“人民教师”，我一直严格要求自己的思想保持积极的更新和完善。 在工作方面，我积极、热情、开朗。 我能积极面对教育工作中的困难，积极与学生沟通，用自己的态度带动班级的积极性。 同时，我始终坚持在师德上提高自己，无论是在学校还是在日常生活中，坚持严格要求自己，为学生树立榜样。

其次，通过一年的学习和与其他优秀同事的交流，我的个人素质和道德有了很大的进步。 我不仅能在教育方面与其他老师积极讨论和学习，而且在生活中也能坚持努力。 多做一些好人、做好事。

2、教育方面

作为一名教师，我深知自己工作的重要性！ 为此，我积极加强对学生、班级的认识，融入班级、管理班级，按照学习阶段有序完成教育和班级工作。 管理任务，以便学生能够适应学习中的成长和变化。

另外，面对学习阶段的不断推进，我一直在努力提高自己的学习要求。 除了认真准备教案、备课等基本任务外，我还在课余时间积极与其他同事交流讨论，学习优秀的经验和技能，提高个人能力。

当然，每当假期到来时，我都会积极参加培训，并灵活利用网络上的资源来加强和拓宽自己，因此我取得了很多进步和成长。

3、缺乏自我

作为一名教师，教育是我们最重要的任务。 但教育不仅仅是知识的教育，“教书育人”才是教育的根本！ 经过反思，我认识到，在教育方面，我过于注重学习知识、提高成绩，而在对学生的思想教育方面却很薄弱。 注意，这是非常不合适的。

为此，在今后的教育工作中，我也会根据自己的弱点，积极改进和加强自己的教育方法，为学生提供全面、健康的教育方法，为社会培养更多的全面、优秀的人才！

2022年教师评估个人年度总结第8章

本学期，我以饱满的工作热情和良好的精神面貌全身心投入到工作中。 我充分发挥了自己的作用，圆满完成了各项任务。 管理和班级教学做了以下总结，幼儿教师自我总结。

1、思想政治业务

创新思想、更新观念，不断提高自己的思想政治素质。 这几年，我不断成熟，思想不断升华。 近年来，我一直努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新时代，新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施对工作提出了更高的要求。我们的幼儿教师。 我从各方面严格要求自己，努力提高自己的能力。 专业水平，丰富的知识，结合幼儿园的实际情况和幼儿的实际情况，认真负责，使教学工作和生活管理有计划、有组织。

立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，我现将工作进行总结，拟发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训推动教学工作迈上更高水平。

2.教学工作管理

根据我园设置的特色课程和实验课题，开展听、说、评标准班活动。 通过自己备课、上课、听别人讲课、别人对自己和他人的评价，很多老师发现了自己值得学习的地方，以及自己的不足，找到了今后改进的方向。

我一直努力学习学前教育知识和相关理论，不断增强自己的理论素养。 我根据幼儿园工作实际，认真制定教育教学工作计划，并定期检查督导，发现问题及时解决，并认真写下一周的总结。 ，为下个月的工作打下基础； 同时，我还根据幼儿的年龄特点，科学合理地开展幼儿教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。

为了进一步提高自身素质，他们每个月都会汇报特色课程的成绩。 结束后，他们会进行自我评价，找出本堂课的不足之处，以便自己能够迅速改进和提高。 同时，我们还组织教师观摩好的典型课程，对自己的课程进行比较，寻找更好的教学形式和方法。 我也会和其他老师一起总结和讨论教育教学质量，为他们打下良好的教育基础。

3、生活管理

1、做好安全卫生保健工作，工作总结《幼儿教师个人自我总结》。

安全工作是最重要的工作之一。 确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。 为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活、成长，并在自己的班级对孩子进行安全知识教育，强化安全意识和孩子的自理能力。 严格晨检制度和幼儿接送，不允许幼儿携带不安全物品入园。 严格执行保健制度，积极配合幼儿园卫生医生做好疾病预防和疫苗接种工作，对全园幼儿进行例行体检，并制作评估分析表格。 完善各项工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，班园环境地面无灰尘、纸屑，窗户光洁，床上用品应干净、舒适。 儿童食品卫生工作是全园工作的重要组成部分。 工作中，严格执行各项管理制度，严防“病从口入”。

2. 通常每天做一项小工作，每周做一项大工作。 花园里没有纸屑或果壳。 室内物品摆放整齐，窗户明亮，地板干净，走廊和楼梯干净，节约用水，花园精心维护。 要求所有孩子身体健康、讲卫生、遵守纪律，争当三好孩子。

3、与生活老师进行多次业务学习和经验交流，使他们对幼儿教育有了自己的新看法和看法，将工作推向了另一个新起点。 并且通过业务技能的标准，充分体现了大家积极认真的态度，也展现了大家优秀专业知识的另一面。

在教学工作方面，由于孩子们年龄小，刚入园，各方面能力都较差。 因此，我正在积极准备基于孩子动手能力和表演能力发展的教材。 积极为幼儿创造优美、舒适的教学环境，注重动与静的交替，为幼儿创造各种相互学习的机会，积极尝试，鼓励幼儿学习各种生活技能，获得快乐。和成功的情感体验。

一滴水就是一片海洋，一个孩子就是一个世界。 孩子越小，年龄差距就越大。 我经常提醒自己要面对所有的孩子，学会观察和了解某个年龄段孩子的普遍特征，把握个体特征，这样我才能在活动中及时解读孩子，调整自己的教育行为。 ，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

让孩子在语言活动和音乐活动中尽可能地动起来，用身体去体验童谣和故事中的每一个细节，给孩子自由感受的空间，感受学习的乐趣。 到了学期末，他们有了很大的进步，能大胆地唱、读童谣，敢于和幼儿老师交谈，语言表达能力有了很大的提高。

通过这些年的工作，我有幸学习、感悟了很多东西，但这还远远不够。 我还知道“爱书者须努力，爱艺术者须精于技艺”。 终身学习应该成为我们教育工作者的基本要求。 因此，当以前的知识不能满足未来发展的需要时。 我要与时俱进，努力学习，充实自己，努力让自己成为一条源远流长、常流常新的河流。

2022年教师考核个人年度总结第9章

本学期以来，我热爱本职工作，认真学习新教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得，不断提高。 。 为了不断提高自己的教学水平和思想意识，更好地做好下一学年的教育工作，以下是我本学期的教学经验和教训。

1、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

二、教育教学：提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3、在工作出勤方面：热爱自己的事业，从不因为个人事务而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我辅导的科幻画《太空花园》荣获寿光市二等奖，我班的刘晓丽在市古诗词演出中荣获故事王称号、为中文网络资源设计的剧本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅获全国小学英语竞赛三等奖。 “没有进步，就没有十全十美”，教学工作中难免存在缺陷，比如课堂语言平淡、考试较少、语言不够生动等。 考试成绩不稳定等

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

2022年教师评估个人年度总结第10章

在政治思想上，坚定不移拥护党制定的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，学习十七大精神，在行动上与党保持一致和意识形态。 在师德方面，虚心向老教师学习，学习高尚严谨的师风。

在教育教学方面，我以严格要求、高标准衡量自己，不断给自己施加压力，积极参加各级各类教学活动。 在教学中，根据学生的特点，以愉快的教学方式为主，课堂不灌水。 以学生为主体，教师为主导，教学为主线，强调讲授与实践相结合。 同时做好作业批改和辅导工作。

在纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。 工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系。

在教学表现上，随着新课程改革要求教师专业能力的提高，我从教学中抽出时间自学语文本科课程，并积极参加各种现代教育技术培训。 教学成果得到了教研组其他老师的一致认可。 我所修的课程一般都取得了不错的成绩。

当然，作为一名年轻教师，我的工作还存在种种不完善的地方。 俗话说：没有纯金，也没有完美的人。 在今后的工作中，我会多学习、多做事、多思考、多总结、多反思，才能取得更大的进步。 成为一名优秀的人民教师。

教师年度考核工作总结（下）

本学期，我负责三班和一班的化学教学工作。化学是初三新开设的科目，是中考必修科目。 短短一年的教学不仅要求学生掌握化学的相关基础知识和基本技能，还引导学生有未来探索化学科学的兴趣和灵气，并直接影响学生的学业进步。

九年级开设化学，是因为要求学生有一定的知识基础和学习能力，好的指导可以事半功倍。 一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者畏难心理，就会面临更大的困难。

由于学生受到社会、家庭、自身等种种因素的影响，他们在学习中存在一定的畏难心理和对课时的支配心理，我们的教学任务相当艰巨。 为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并实施了根据实际教学中的情况做出了有效的调整。 现将一学期的工作总结如下。

1、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习意识和直接的学习兴趣”。 在教学实践中，我注重每节课的导入，从复习旧课到引入新课。 上课，让新旧知识很好衔接； 重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获取知识。

在教学实践中，我坚持面向所有人，讲课时紧扣教材，力求让学生听懂、懂。 我坚持不讲大多数学生的疑难问题或支线问题，以基础知识为主。

2.发挥化学实验作用

化学有自己的优势——化学实验，可以激发学生的兴趣。 在课堂教学中，我精心组织实验教学。 在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，在实验中学会观察和思考，引导学生认识现象和物质的本质及其转化规律； 结合教材内容，组织学生进行相关实验和探究，让学生通过个人探索性实验激发学习化学的兴趣，增强对科学的情感和理解。 科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成科学探究的一些优势。 ,

例如，组织学生探索氧气的生产方法和氧气的化学性质； 探索二氧化碳的产生和性质，引导学生探索将二氧化碳倒入装有两支蜡烛不均匀的烧杯中并盖上另一个烧杯的方法。 燃烧条件； 同学们在轻松愉快的氛围中感受到了科学与学习的魅力。

三、努力做好回顾和总结

初三化学是中考的一门科目。 为了提高教学质量，一方面，学生必须具备扎实的基础知识和基本技能； 另一方面，学生要有较强的适应能力。 因此，要打好基础，力争通过教学中的每一章，做好每一阶段的复习。 对于知识重点、知识点较复杂的章节，尽量记住学生总结并打印相应的复习总结； 练习题、测试题均经过严格筛选。

另外，学生的作业基本都按时收集和批改，并对作业提出个性化的要求和意见。 又如，培养补差工作是对正常教学工作的有力有效补充。 对于学习精力充足的学生，增加课外作业容量，增加难度，在适应考试题的同时，更多地接触竞赛题； 接纳实力较差的学生，一定要耐心细致，问不完的问题，利用课外时间辅导。

4.缺乏方向和努力。

在教学工作中，对学生的要求不够严格，对学生掌握知识有要求但没有有效的方法去落实，使学生在不知不觉中消除了脱节的情况，而不会能够按时学习并有所收获，成绩就会逐渐消失。 现象。

由于一些事实原因，与学生接触的时间比较少，与学生交流的时间和渠道也比较少。 在今后的教学中，我们要自始至终对学生充满信心和信任，要鼓励和鼓励学生。

一学期来，在学校领导和老师的热情支持和关心下，我做好了教育教学工作，积极完成了学校布置的各项任务，做出了一定的努力。 简要报告摘要。

1、教师师德表现

平时主动参加学校教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外重大事件，注重政治理论学习，做好教研活动在合作群里。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从支配，人际关系和谐。

二、教育教学状况

我认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的文化结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得、精益求精，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。 在教学工作中，我注重以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真研讨教材，力求准确把握难点、难点，并关注各类杂志，制定符合金山桥中学生认知规律的教学方法和教学形式。开发区。 注意弱化难点、突出重点。 精心编写教案，并不断总结提高教学水平，

2、认真对待每一堂课。 课堂上要注重学生能动性的发挥，发散学生思维，注重综合实力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和规律性，在教学中提高学生的思维素质，确保每堂课的质量。

3、按时认真批改作业，注重倾听学生的意见，按时了解学生的学习状况，为学生提供有针对性的辅导。

4、坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，尝试探索适合自己的教学模式。 这个学期，你平均每周上两到三节课，尤其是你在市一中参加的省级精品课程评估，对你自己的教学有促进作用。 很大，让我了解了当今物理教学的趋势和发展趋势。 平时积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论应用到课堂上，做到学以致用。 通过开设公开课，你们的教学水平得到了很大的提高，同时也让我认识到了我在教学。 该领域的不足，从而进一步促进了化学教学的发展。

3、遵守纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。 工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导、同事的关系。 平时勤俭节约，勤奋工作，真诚待人，热爱学生，人际关系和谐，从不进行无原则的争执，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和力量。

四、成绩与不足

加强与各位老师的配合，团结协作，精诚合作。 经过一个学期的努力，两个班的化学成绩都取得了一定的进步。 许多学生的成绩有了很大提高，但还需要进一步提高。 努力教学，力争班级学生成绩在原有基础上取得更大进步。 教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。 作为一名负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、争论、解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，做好应有的工作。勤勉。 ，以完成我们神圣的历史使命。 一片春花，一片秋实，在教书育人的路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是充实和沉重的情感。 我用心教育我的学生，我用我的爱培养我的学生，我的心里无悔，我的事业无悔。

让我把对教育的毕生心愿化作对学生的宠爱之火，把最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今天含苞待放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵。

教师年度考核工作总结（三）

时间过得很快，一转眼，一年就这样过去了。 一学期的工作中，由于领导和老师的热心支持和帮助，我出色地完成了自己的教学工作和班主任工作，在完成学校布置的任务中取得了进步。

下面我就2019年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、师德的表现

平时积极进取，参加全校教委，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，注重政治理论学习，配合团体开展教学和研究活动。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从安排，建立和谐的人际关系。 本学年全勤。

二、教学情况

在教学工作中，我注重以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握重点难点，注意阅读各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法和形式。 注重难点，突出重点。 精心制定教学计划，不断总结提高教学水平。

2、认真对待每一堂课。 充分发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合技能的培养，自觉培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维质量，保证每一堂课的质量。

3、认真及时批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的指导。

4、坚持听课，关注学习组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 本学年，我平均每周上一节课，这极大地促进了我的教学。

5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用到课堂上，让学习变得有用。

三是做好后进生的改造。

我们班有 XX 名学生，其中大部分是后进生。

因此，改造后进生是班主任的一项重要工作。 我认为我们应该特别关注成绩不佳的人。 没有思想上的歧视，没有情感上的疲惫，没有粗暴的态度。 我们要用真挚的爱感动学生的心。 善于发现他们的闪光点。 比如，不要盯着班上的尖子生。 为后进生创造条件，鼓励他们举手发言，并及时给予肯定和奖励。 不要刻意给他们太多的作业，给他们足够的休息时间，因为他们确实需要更多的休息。 多联系家长，让这些孩子多读书，争取家校合作，为学生创造良好的学习环境，促进班级的全面发展。

四、班主任工作

一年的工作让我认识到，作为一名班主任，除了维护正常的教学秩序，为学生提供良好的学习环境外，更应该关注每个学生的思想状况，充分了解学生的情况。

我希望能以友好的方式与学生交流。 通过与学生交谈、家访等方式，消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，这对他们的学习和生活都是有益的。 目前，班级形势稳定，学习氛围浓厚，同学们互相帮助，在各项活动中表现突出。

虽然当一年级老师有点累，但我很享受。 成为一名教师一直是我的梦想。

在这里，作为一名老师，我想培养学生良好的习惯。 要知道，一年级的学生因为年龄小，自控能力差，纪律松懈，缺乏纪律。 因此，我们应该从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽力吸引学生的注意力，组织学生的纪律。 利用早会课和思维课学习学校规章制度，提醒学生备课，课后观察学生行为，按照学生表在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的主动性，逐步养成认真听讲、认真做作业、课后休息、待人礼貌的好习惯。

以上是我上学期工作的总结，我自身的不足也是显而易见的。 希望老师们多多指正。 我一定会吸取错误的经验并改正。

教师年度考核工作总结（四）

九年级化学教师年度考核个人总结

近年来，我一直担任九年级的化学老师，负责教学任务和管理学生事务。 在这个角色中，我不仅学习和成长，而且将我所学到的和经验应用到我的日常教学中。 为了更好地展现自己的工作和成效，我认真写下了这份个人年度考核总结。

首先，我认为作为一名教师，首要任务就是传授知识。 在过去的一年里，我一直致力于通过课堂教学，让学生从不同的角度理解化学这门学科。 我采用了多种教学方法，如实验、探究、讲授、讲解等，以达到课程目标和教学效果。 课前、课中、课后多种教学方法的合理运用，提高了教学质量和教学效率。 参观其他高中化学课程和海外课程，成功带领学生走进实验室，接触各种实验设备和实验操作，让学生通过实验了解化学，体验化学的奥秘。 At the same time, I also new into , ' and key , , , etc., and new that meet the needs of ' new goals.

, as an , I think it is to the work of . In the past year, I have hard to ' to learn and , and at the same time with to ' and . with , a class on , blogs, and other to fully with and , to the needs of and in a , in for the and , and to a , free and open .

In , I also in and to my level and . With and , I that I will be more able to adapt to the needs of and be more able to help for ' .

In short, I know that I still need to my and level to meet the of and , and to an , and . As a goes: "An will and make his life, and only after a can he more ."

's work (Part 5)

of the for ninth grade

一、工作概述

In the past year, I as a ninth-grade , the work on time, and to and and the class. In the , I pay to the of , guide to in , to think more, and ' .

2.

I have that the value of a is to and help . The task of a is to teach how to learn and the world, to ' in and to to gains. In the past year, the I have been by and their . At the same time, I also feel that my level and have . This is in the :

1. of multi-level — to the needs of , of are with , which ' of the and meet the needs of of .

2. Pay to - try to use such as , role-, and to ' and of and ' in .

3. - For the and of , I will give on the weak links of in the , and to on this basis to the ' .

3. and

In to , I have on and and to :

1. Some are often used in , such as , field trip , and other . These not only ' , but also their and of , ' and .

2. I also and , such as , plans and books, etc., the and , so as to and into , and with more for . and .

4. and

In the past work, the also has some and :

1. In , too much of , the core . More be paid to the of and , and more be paid to the of and .

2. In the of , due to the of and other , the and tasks be . I need to work and my and .

3. The of and has not the goal. We make use of and means to ' and .

To sum up, in the past year, I have in , and , but there are still some in my daily work. In the next step, I will work to learn and new and in the field of , my level and , and to and the all-round of .

's work (Part 6)

As a , I feel that this job bears a lot of , so I look at my work with a and down-to-earth , and to learn and try my best to my in all . The work of this year is as :

I in , took good notes, and my . I " " and " of ", from the books, and how to be a good under the new . I also know that to teach good , must be a by , teach by , with their own and , and work hard to make me and like me. In the work, I am , , , and have a sense of . I am to the work by the .

What I am in of this year is the work of in the and sixth . I think that if you want to the of , you must first base in the and get from the class. " class, in class, and think after class" these words have been my . I ask to each class and try to make the work more . the class and the in the class. If there is no data in the room, I will find the data or start it , such as the dish with the of the can. Do a study of the , the of the , the and , the logic of , know which be , and how to deal with the . In the , pay to all , ' for , so that can value from their . in the , pay to every , so that every can in , so that will have a in , their , and thus . While the , carry out rich to a , such as the " Tower" , to in , and show their . , the I took in the city's two-level and won of .

In order to to and my level and , I also in and , learn from peers , ask if I don't , and learn from . I will not let go of and and at all . This year, I have in and at all and of times. I have a lot of new and , and I have a lot. In July, I was to in the of key in Wuhan. this , I a new and of the . It is in the study that my has made great . In May, the "What to " in the , which was well by the the ; in , took over the task of a and the and of for the first and units of the grade in the ; In , as a of the new and old in the , he the " " to the and of the and .案例获全国科学论文案例比赛一等奖；11月、12月，作为我校代表向市、区两级展示了“课内比教授教化”交手课《种类繁多的动物》，获好评。

20XX，对付我来说是繁忙的一年，我不仅在业务才能上，还在教导教授教化方面都有了很大的进步。金无足赤，人无完人，也不免有些缺憾，在往后的工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正不够，使本身继续晋升与完善。

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