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幼儿园中班班主任年终工作总结（上）

在紧张忙碌中，又一个学期过去了。 回顾整个学期，我们班主任都能认真遵守园规矩，热爱孩子，热爱自己的工作，在自己的岗位上努力工作。 这学期，我班孩子的自理能力有了明显的提高，孩子的智力水平也得到了很好的发展。 家长的工作进行得比较顺利。 家长积极互相支持、互相配合。 孩子们在家庭的共同教育下，体、智、德、美和谐发展。 逐渐养成良好的卫生习惯和学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌，初步遵守班级的常规纪律，特别是在绘画、音乐等方面，我班的孩子比较多。感兴趣的。 表达普通话的能力也有了显着的进步。 个别过于任性、不讲理的孩子也有所改善。 从以下几个方面总结本班上学期的班级工作情况。

1、加强卫生保健工作，预防各种传染病，保障儿童健康成长

近一个学期，我班能够做好每天上午和下午的检查工作，每天密切观察孩子们的健康状况，并做好记录，积极开展各种户外活动，提高抵抗力。锻炼孩子的体质，增强孩子的体质。 同时，加强孩子自理能力的培养，让孩子学会自己穿脱衣服鞋袜，自己整理床铺，教孩子端菜、端饭、擦桌子。轮流当日常学生。 让孩子掌握更多的健康知识。 我和本班老师一起，坚持每周保证一次健康教育活动，让孩子们掌握更多的安全知识，比如上下楼不推挤、不路上玩耍等。 还要结合夏季孩子喜欢玩水的特点，教育孩子玩水的安全知识。

2、按照计划认真开展班级工作，确保完成教育教学任务

1、加强常规教育，建立良好的班级常规。 孩子的日常生活就是学习，教育教学也贯穿孩子的日常生活。 孩子的日常生活能否有条不紊地进行，当然取决于孩子的作息习惯的建立。 因此，作为一名班主任，我注重加强常规教育，把幼儿良好常规的建立摆在管理班级的首位，并在幼儿日常生活的各个方面提出具体要求，并不断提醒、督促孩子按要求去做。 同时，班里的老师也被要求采用一致的要求来组织孩子们的日常生活。 在本班老师的共同努力下，我班的孩子们有较好的规律纪律、学习习惯、生活习惯，形成了良好的班风。 。

2、按照计划认真组织活动，保证教学质量。

在教学中，我能精心制定各种教学计划，根据计划准备教学玩具，认真执行计划，以游戏为重点，想方设法组织孩子日常活动的各个方面，让孩子能活得起来。每天都快乐而充实。 。 在教学方法上，我采用更加直观的教学和启发式教学，引导孩子多看、多想、多说、多做，调动孩子的各种感官参与活动，从而调动孩子的参与积极性。 因此，我班的孩子学习兴趣越来越浓厚。 他们在活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平显着提高。

3、注重加强个体教育，做好育优扶贫工作。

我班的孩子特别活泼好动。 其中，个别孩子动作过大，经常殴打同伴，不遵守纪律，不遵守规则。 针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

4、积极参加教学科研活动，提高教学科研能力。

这学期，我们幼儿园举办了月末展览。 老师们互相学习，吸收好的经验，通过童话的形式让孩子们对英语产生了更大的兴趣。

三、密切联系家长，努力做好同步家庭教育工作

在家长工作方面，我们坚持热情接待家长，积极联系家长，通过多种渠道开展家长工作。 由于春季各种传染病的到来，我园采取了家长送孩子入园时不能入园的措施。 因此，老师和家长直接接触的机会就减少了。 也经常通过电话沟通。

本学期，我们将结合我们班的实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容和方法。 我能有计划、有组织地开展每一项活动。 本班在我和老师的动员下，家长高度重视，参与热情高涨。 每次出席率均在90%以上。 通过这些家庭互动活动，家长可以更好地了解幼儿园、老师以及孩子在幼儿园的学习和生活，进而支持和配合我们的工作，实现家庭同步教育的目标。

本学期，在老师们的共同努力下，我班的班级工作顺利完成，孩子们在体、智、德、美、劳等方面也都有不同程度的提高。 今后，我们将一如既往地团结协作，努力把这个班级工作做得更好，让我班的孩子们能够更加活泼、快乐地成长。

幼儿园中班班主任年终工作总结（下）

1. 班级情况分析

这个班有男生的名字，也有女生的名字。 男孩多于女孩。 经过小班第一学年和中班第一学期的幼儿园生活，班级常规得到了改善。 亲子运动会、期末展览等多种形式为孩子们提供了展示自我的机会，让孩子们更加自信、活泼。 当然，由于性格的差异，有的孩子比较内向。 在平时的教学活动和日常生活中，我们并没有刻意地训练这些孩子，导致这些孩子不够大方，不敢表现自己。 中班孩子的知识量有了一定的积累，语言表达能力、生活自理能力、沟通能力的提高都得到了很大的提高。 我们班有两名代课老师和一名保育老师。 我们三个人分工合理，相处得很好。 他们将根据自己的优势完成幼儿园领导布置的工作任务和有限的资源。 他们会互相体贴并进行沟通。 团结的原则，把组织的宗旨放在第一位，本学期我们将结合新园林文化重点抓好“师德建设”，把责任和爱心放在工作的首位，看好工作，不做坏事。耽误了，这学期我们班的张晓老师还被评为“师风师德标兵”。

2、安全工作

幼儿园安全工作是幼儿园各项工作的基础工作。 只有安全工作做好了，其他任务才有保障。 这学期，我们班从楼下搬到了楼上。 发生安全事故，有三四人跌倒、撞伤。 我们及时反思并总结经验，对孩子们进行了安全教育。 通过案例分析、推理、故事、安全演练等方式让孩子们知道安全的重要性，学期末孩子们的安全意识也有所提高。 但还不够好，还需要我们重点关注。

三、教育教学

本学期，在校长、副校长和教学中层的领导和监督下，我们的教育教学工作也有了一定的进步。 每堂课都能做到课前预习、课后反思，并虚心接受意见。 教师的意见和学习优质课件，以改进他们的教育教学工作。 通过参加优质课程，家长可以走近课堂，聆听他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足，加以改进。 由于我们的孩子还处于幼儿阶段，专注力、理解能力、社会经验、知识积累还不够丰富，所以我们需要更多地学习教学技巧。

4. 家庭男女同校

本着相互尊重、平等的原则，我们会根据孩子的实际情况进行指导，共同努力让孩子健康成长。 采取多种形式与家长沟通，以诚信、服务对待家长。 赢得了家长们对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。

工作中会有甘甜和苦涩，有成功的喜悦，也会有沮丧和失败。 我们会乐观地接受。 我们在工作中不计较自己的得失，把班级工作放在第一位，把孩子的利益放在第一位。 成长是第一位的，我们会不断地给自己充电，让自己变得更有魅力，丰富自己，让孩子能够更好的发展。 下学期加油吧！

幼儿园中班班主任年终工作总结（三）

幼儿园教育质量关系到幼儿的成长，关系到幼儿园的发展。 为儿童提供优质的保育教育服务，培养儿童全面发展，是幼儿教育的根本任务。 我们园历来重视幼儿保育和教育的质量。 上学期我们的工作得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。 现将学期保教工作进行如下：

一、教育教学工作

1、各项工作计划的制定和实施：

本学期力争使幼儿园工作精细化、规范化。 通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》，我校教师制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程安排、每月重点、每周安排和每日计划。 使教育教学工作有章可循，同时规范幼儿的日常生活常规和流程。

2、各学科教学的规范与实施

“突出特色、取得成果”是我园本学期教育教学工作的总体目标。 加大教研组建设，充分发挥教研组长在教学活动中的组织领导作用，确保每周有教研计划和活动记录。

在教学活动中，要求教师按照各班级的教学计划开展教育教学活动。 教育教学活动要灵活、创新、有针对性。 要因材施教，充分发挥孩子的积极性和主动性。 通过一学期的实施，孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提升，增强了孩子们的逻辑思维能力，拓宽了孩子们的知识面。

3、常规班级管理

幼儿园活动的具体化、规范化、无等待是常规教育的最终目标。 每周一的常规课，是对班里孩子们的针对性训练。 通过培训，引导和规范幼儿园的日常流程，让老师轻松管理班级。

4、晨间活动及户外体育活动：

本学期的上午活动将“每天有主题、有记录”，让孩子们早上不用等待。

户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分。 利用我们的户外场地，有目的地、有计划地制定体育活动计划，开展符合儿童年龄特点的体育活动，从而发展儿童的走、跑、跳、投掷等运动技能。适合全会员混龄户外运动。

5、班家教委汇报工作的落实情况：

为了更好地开展家庭合作共享，我园定期更换家教板报和家长园地内容，为科学育儿提供依据。

6、教学效果阶段性评价

教研组长组织对各班幼儿的教学效果进行阶段性评估。 业务总监和教研组组长对各班级提出改进措施，促进教师教育的改进和提高，为各班级教师提供分享和交流的平台。 幼儿园教学工作稳定、优秀，各班幼儿同步发展。

2. 保护工作

通过学习“幼儿园一日常规”的要求，规范幼儿行为的同时，也指导老师的工作。 督促教师做到“手、口、眼、腿”，做到一日四看（进园、睡前看、起床看、出园）三摸（测体温）睡前、起床时的体温、裤子等）、离园前触摸体温和裤子），规范上午和下午的检查。 并积极配合防疫站做好儿童疫苗接种工作。

各班规范室内通风、儿童用药、专用拖把、毛巾、床上用品、餐具烘干消毒等制度，严格实行一人一铺、一顿饭两条毛巾，为孩子们营造一个安全卫生的生活环境。

3. 家长工作

1、学期初张贴教学计划，每周公布学习内容，让家长更好的了解孩子的学习进度。

2、定期更换《家长园地》和《家教板报》的内容，向家长传授育儿、保健等知识。

3、结合幼儿园教育计划举办“家长会、冬季运动会”活动，受到家长好评。

4、加强户外锻炼，增强孩子体质，发现异常情况及时联系家长，带孩子到正规医院就医，让家长高高兴兴来，安心走。

5、做好缺勤儿童的电话回访工作。

4. 业务培训与学习

为了规范本学期的保护和教学工作，为教师的工作提供依据和指引，我园教师进行了以下业务学习和培训：

《幼儿园日常常规流程》

《阅读活动中的训练与学习》

《科学活动中的训练与学习》

《户外活动组织与开展的培训与学习》

《传染病预防培训与学习》

5. 公园内活动

精美逼真的教具、生动的语言、教师启发式的提问、寓教于乐的教学方式，使本学期全园高质量的选课活动丰富多彩，体现了我园教师的积极性、探索性、创新性。 对工作的热情和孩子健康活泼的精神面貌。

为丰富我园文化生活，增强全家共育，我园举办“冬季运动会”活动。

结合国庆组织的“庆国庆”主题活动，对教职员工和幼儿进行爱国主义教育。

“11.9”消防演练活动增强了我园师生应对突发事件的灵活性，让孩子们掌握了自救、逃生、自我保护的方法。

迎接新年，孩子们了解中国传统节日的由来和习俗，让孩子们感受到新年的喜悦。

每一项活动的开展，都是我园教职工智慧和凝聚力的体现。 辛苦和汗水换来了家长的认可和孩子们的笑脸，在孩子们成长的足迹里留下了美好的回忆……

六、成果：

园内优质课程：本学期，我园评为3门园内优质课程：

朱丽老师的科学课《认识时钟》荣获园区优质课。

吴秋霞老师的语文课《动物音乐会》荣获园区优质课。

付雨燕老师的社会课《雷霆闪电》荣获园区优质课。

本学期，我园参加市级优秀教案竞赛，曾静的美术教案《色彩宝贝》荣获市级三等奖。

七、来年工作展望：

1、在原有音乐活动的基础上，每学期每班增加2个音乐游戏，并根据班里孩子的年龄特点安排3个视频节奏。

2.增强孩子的绘画创造力，

3、加强礼仪道德教育活动。

没有努力就没有收获。 许多成就代表了过去。 新的一年我们将面临新的挑战。 在国家提倡大力发展学期教育的今天，我们将抓住机遇，迎着东风砥砺前行。 ，谱写幼儿园的绚丽乐章！

幼儿园中班班主任年终工作总结（第四部分）

“安全、快乐、启迪、进步”是新一轮园长带来的治园新理念。 我们要时刻把孩子放在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启蒙、向上的摇篮，给孩子们一个难忘的童年。 幸福是孩子的权利，让每个孩子在幸福中成长是幼儿教师的责任。

经过一个学期与中产阶级孩子的相处，我对孩子们对幸福的需要有了更深的理解。 怀着“让每个孩子在幸福中成长”的信念，我不断前行，义无反顾，坚定不移。 孩子们喜欢自由无拘束的生活，这样的生活才能让他们快乐地成长。 在我看来，首先要做的就是让每一个进入幼儿园的孩子快乐，让他们充分释放自我，发挥最大的潜力，真正发挥个性。 简单总结一下，印象比较深刻的有以下几个方面。

1、让孩子体验当“小主人”的快乐

户外活动应该是孩子们最自由、最自由的时间，但大多数时候孩子们只能在老师的组织下做游戏，玩每天布置在桌子上的运动器材。 久而久之，孩子们已经记住了每天学到的东西，玩玩具，不太感兴趣。 因此，我经常看到我们班的一些孩子拖着玩具钻到操场的角落里。 2、理解孩子的情绪，让他们感受到被尊重的快乐。 有些孩子会因为鸟的死而流泪，他们会把死鱼埋掉。 这些都是孩子们的爱的情感。 作为成年人，我们应该明白，我们应该尊重他们的决定，支持孩子萌芽时的高尚行为。 孩子对小动物有着天生的同情心，同情心是一种非常珍贵的情感，也是许多高尚情感的基础。别利用你

不屑一顾的态度让孩子逐渐成为一个对周围一切漠不关心的人。

2、和孩子一起完成任务，让孩子尝到坚持到底的快乐

如果小时候能坚持认真做一件事，长大后就会更加顽强。 所以坚持到底也是一个重要的品质。 从年龄特征来看，中产阶级孩子的毅力普遍较差。 但我相信坚持是可以培养的，希望今后不断的训练，一定能让他们培养出坚持完成一件事的能力。

一、有意识地教育幼儿自给自足的能力，以提高孩子的自我服务水平。

孩子的自理能力是他们独立发展的第一步。 由于现代家庭的特殊环境，很多孩子失去了发展自理能力的机会。 在幼儿园，主要表现是：吃完饭，桌子上摆满了饭菜；匆匆洗手，有的洗完后身上、袖口、地上沾满了水；

3、转变教学观念，在活动中

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 班主任的工作细致而繁琐。 自己的老师

让您的工作更上一层楼！

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