希望这本《英语教师年终工作总结参考》能够解决您目前的问题。 您的领导或老板希望看到什么样的年终总结？ 回顾这一年的工作是充实而有意义的。 我们需要为该职位撰写年度工作总结。 总结可以帮助我们更好地了解自己的职业定位和职业方向。 以下信息仅供参考！

英语教师年终工作总结参考1

几年来，我一直努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。 新时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施给我们教师的工作提出了更多的挑战。 高要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富自己的知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，认真工作，使教学工作有计划，有组织、有步骤。 发展。 立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，这里对近年来的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验教训汲取教训，继往开来，从而推动教学工作向更高层次建设。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2.坚持认真备课

在备课中，我不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。 我根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程和时间安排进行详细记录。 很好的教学计划。 每一堂课都是“有备而来”，每节课课前都做了充分的准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 课后，及时对课堂进行总结并写好教学后记，并认真收集每本课本的知识点，归纳成册。

3.努力提高我的课堂技能

提高教学质量，做到讲解清晰、条理清晰、条理清晰、准确、情感丰富、形象生动，做到线索清晰、条理清晰、简洁明了。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐； 学生尽可能动动嘴、动动脑子； 同时，每个班级都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。

4、与同事交流，虚心向其他老师请教

在教学中，经常提出问题。 在每一章的学习中，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 参加讲座，征求他们的意见，改进你的工作。

5、完善纠偏工作

布置的作业要密集而简洁。 有针对性、层次化。 为了达到这个目的，我经常去各大书店收集资料，筛选各种辅助材料，力求每次练习都能达到最好的效果。 同时，及时、认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行彻底的点评，根据情况及时改进教学方法。结合具体情况，做到有的放矢。

6、做好课后辅导，注重分层教学

课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对后进生的辅导。 对后进生的辅导不仅限于学习智力辅导，更重要的是思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 使其产生学习兴趣。 要通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 好有趣。 于是自觉地把身心投入到学习中。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。 让学习成为他们自我意识的一部分。 在此基础上，教他们如何学习，提高技能。 认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常在知识上有很多差距，这是后进生转型过程中的绊脚石。 在做好后进生转化工作时，要特别注意为他们补课，补齐他们以前学过的知识空白。 他们会学得轻松，进步快，对知识的兴趣和渴求也会相应增强。

七、积极推进素质教育

新课程改革提到，要把提高学生素质教育作为主导思想。 为此，我在教学工作中不只是传授知识，而是注重学生能力的培养，将知识技能的传授与智力能力的开发结合起来。 这样，将思想情感教育因素注入到知识层面，发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

总之，在教学工作中，处处以身作则，以强烈的责任感和义不容辞的使命培育丁青希望。 我的努力得到了回报。 我班成绩优秀，得到学校领导的肯定。 我将继续努力充实自己，提高自己，为祖国的教育事业而努力奋斗。

英语教师年终工作总结参考2

初三毕业班教学工作终于结束，各项指标顺利圆满完成，位居区前列。 这让初三的每一位老师都感到兴奋和自豪，也让我们都感触很深。 我觉得这一年的努力是值得的、有价值的。 回顾这一年的点点滴滴，酸甜苦辣，五味俱全，让我对这一年来我们所做的一些工作做一个简单的总结。

我们拥有三年级学科教师共28名，其中高级教师，有十几名具有多年经验的高级教师。 可以说，师资力量雄厚是我们人员构成的一大特色。 另外，我们有8名青年教师，初三工作时间最长的只有三年，其中有5人在一年级教初三。 年轻教师们非常珍惜这个机会。 他们平时学习非常努力、认真，有不懂的问题都能及时向老老师请教。 老老师们总是非常热情，毫无保留地向他们传授自己的教学经验。 在我们年级组，老、中、青代教师不存在所谓的代沟问题。 我们凡事都意见一致，互相帮助，玩得很开心。 于是，出现了新敬旧、旧推新的可喜局面。 这段时间，作为三年级的一员，我深深地感受到我们年级是一个纪律严明、团结互助、吃苦耐劳的优秀集体。 下面我谈谈我们的一些具体工作和举措。

初三毕业班的工作很不寻常，我们每一位老师都深知：教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和兴趣，教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和兴趣。高中意味着肩上有一份额外沉重的责任，因为我们要对学生负责，对家长负责，对学校声誉负责！ 追求合格率和优秀率是我们一贯的目标。 为了表达我们的决心，第三学年伊始，每位老师都会向学校领导提交教学计划，每位老师详细制定了​​自己的教学计划，列出了需要重点帮助的学生名单，并制定了帮教计划。 事实上，一年来，老师们确实一步一步、认真地兑现了自己的承诺。 开学第二周，我们就开始实行早自习制度。 初三老师的工作量相当繁重。 回家后，老师们要批改试卷、出试题。 他们经常要熬夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大是我们每一位初三教师的切身经历。 然而，没有一个老师因此而有丝毫怨言，没有一个人退缩、生病，一如既往地工作。 既然选择了三年级，就一定要做出成绩！ 这是我们三年级全体老师的誓言。

这就在原有的基础上增加了我们老师特别是班主任的工作量。 在老师眼里，学生不再有阶级之分。 教师有更多的时间帮助学生复习，能够更深入、更细致、更彻底地讲解问题，能够更好地做好自己的工作。

英语教师年终工作总结参考3

从教以来，他勤勤恳恳，爱岗敬业，爱岗敬业。 不断研究教学，不断创新，不断自我完善，努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。 现在总结两个要点：

一、重视自身建设，努力提升业务水平

做一名有高水平学习的教师，就是要成为一个榜样。 教师职业必须成为个人永久的职业，始终保持高水平的学习范畴。 逆水行舟，不进则退。 重新学习终身教育成为其主题。 可以说，思想是主宰人类行动的将军。 因此，让自己为人民服务，奉献自己的教育事业。 首先，我们要端正思想，明确人生目标，不断从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要、为社会做出贡献的有用人才。 有了这样明确的目标，我们就不会对环境和条件那么恼火。 虽然工作经历了很多波折，但我仍然无怨无悔。 有人说，老师应该有一半演讲者的口才，一半作家的文采，一半演员的表演。 为了提写作能力，我还自学写作训练。 为了丰富教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。 总之，我尽力做到我所说的：一个合格的教师应该永远保持清醒的头脑，永远有新鲜的血液。

2、为教育事业和人才培养做出贡献

教师的广义目标是为教育事业做出贡献，但狭义而言，实际目标是教好书、培养人才。 对此，我近十年的教育生涯就是最好的注解和补充。 十年来，我连续担任语文老师和班主任，平时的时间都花在教育教学上。 我不知道自己在教学中花费了多少心血，教好书，育好人，尤其是那些年底刚入学的学生。 他们根本不明白。 教育教学工作计划，根据新入学学生的性格，采取不同的方法对其进行教育，每天早出晚归，风雨无阻。

平时我很注意班主任的职责。 我经常在课外对学生进行耐心细致的辅导，开展科学、信息丰富、有趣的活动，培养能力、开发智力。 同时，对后进生、贫困生进行认真引导，发现问题及时解决。 平时，我经常与学生交往，了解他们的心理特点，成为他们的知心朋友。 在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们戴红色的花。 使学生产生浓厚的学习兴趣。 及时批改作业，发现问题及时改正，千方百计提高和巩固自己和知识，经常请他们谈话。

为了让学生尽快进步，我还利用周末、晚上、节假日与家长的密切接触，与他们一起教育孩子。 功夫不负有心人，在我的精心教育下，这些后进生思想有了很大的转变，成绩也有了提高。 平时，为了更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间认真教学。 课堂上，我们非常注重学生思维能力和创新思维的培养，让学生开动脑筋，敢于提问。 没有爱就没有教育。 真正的教育，其实就是爱的教育。 只有热爱祖国、热爱事业、热爱学生，才能教好课、管理好班级。 近十年来，我一直从事班主任、辅导员工作。 绝不在工作中歧视贫困学生。 相反，要努力了解学生，深入学生中间，做一个关心学生的人。 很多所谓的差生在我的指导下变得品行端正，热爱学习，热爱集体。 我接手的班级也能在较短时间内形成良好的班风、学风。 光有爱心，没有课堂教学的艺术，无法达到科学、高效的目的。 我从事语文教学工作，在教学中刻苦钻研，勇于探索。 根据当前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践要紧跟社会发展潮流，迎合社会发展需要，紧密联系理论，用理论指导实践，在实践中总结经验，完善理论。

英语教师年终工作总结供参考4

高三是充满挑战和艰辛的一年。 作为一名高三英语老师，我认真做好教学工作。 我大部分时间都花在学习、研究新题型和准备高考上。 我教两个高三班（13）和（14）。 现将工作总结如下：

1、扎实开展常态化教学，有效提高教学质量。

1、认真备好每一堂课。 我深入学习教材，多方查阅参考资料，把手头的教材视为珍宝，吃透了，认真消化了。 一方面，弥补教学经验的不足； 另一方面，让学生感受到课本的教学不仅可以让他们学到新的知识，还可以让他们巩固所学的一些知识。 我知道，只有立足教材，巩固基础知识，才是我们这样的学生的必由之路。 教学和复习都要注重实效，切实为学生服务。

2、努力学好每一堂课。 我知道学生的学习集中在课堂上，我力求从45分钟中得到效益，根据实际情况充分调动学生的积极性。 在教学过程中，我本着“培养主体意识，加强课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性，帮助学生树立信心。

3、认真批改作业，并及时给学生作业反馈，集体批改作业中的错误，互相学习，效果好，以后犯类似错误的概率大大降低。 课后及时与学生沟通，了解学生的学习状况，时刻关注学生的思想动态。 针对高中生思维复杂、压力大的特点，我尽力创造机会，多与学生交流，帮助他们解决问题，使他们时刻保持良好的学习状态。

4、在高三举行的月考中，我给学生进行了详细的分析，错误分析，成绩分析，考试策略分析，解题技巧分析，使他们能够变得更加更加勇敢。

5、注重课后复习和测试。 复习和测试在教学中非常重要。 复习可以“温故知新”，测试可以及时了解学生对所学知识的掌握情况。 在今年的教学中，除了要求学生在课后定期复习以前的知识外，在课堂教学中，我还充分利用一切可能的机会尝试结合以前的知识向学生提问。 帮助他们掌握所学知识。 通过每月的考试测试，对学生所学的知识进行检查和填写。

二是制定方案，强化考核目标。

根据学生的具体情况，制定切实可行的复习计划，复习分为两个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来，高考英语逐渐侧重于语言能力的考试，对语言知识的直接考试相对减少。 因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各种基础知识，同时通过不断的语言练习掌握一定的技能。 在此基础上，通过科学系统的训练和能力培养，取得了事半功倍的效果。 平时，我每天都会要求学生做好词汇。 要求学生熟悉并巩固所学的词组、句型、短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。

2、整理基础知识，适当做一些高考题。

高考要找到好的语言知识和应用能力，就必须回到基础，整理、巩固基础知识，以充实感、满足感增强自信心。 同时利用这段时间尝试做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，总结出题目的命题和命题方法。

在紧张有序的工作中，我也发现了自己的许多问题和不足。 我知道，高考英语的大势所趋，需要教师不断充电，快速提高自身的综合素质。 所以在今后的工作中，我会继续努力，努力处理好各种关系，全面发展。 明年我会加倍努力！

英语教师年终工作总结参考5

我热爱教育，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。 我关心、爱护学生，教书育人，努力做好本职工作。 在完成本职工作的前提下，我会虚心求教，努力工作，不断提高自己的教育教学水平。

本学年，我上初一、四年级的英语课，每周11节课，11个教案。 一学年共讲授400多个班级，编写教案400余份。 工作强度大、任务重、压力大。 我认真研读教材，抓住知识点，认真备好每一堂课。 组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。 同时，激发学生的情感，使他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。 采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣。 课堂上，讲授与实践相结合，作业少而精，减轻了学生的负担。 我热爱学生，平等对待每一个学生。 努力提高我与学生的亲和力。 我信奉“亲近师，方能信道”。 只有真正关心学生、关爱学生，学生才会愿意接近你，才会愿意学习你所教授的科目。 在平时的教学工作中，我总是尽力做到这一点。 初四毕业班的工作是不平凡的。 教四年级意味着要牺牲更多的个人时间和兴趣，教四年级意味着肩上有额外沉重的责任。 然而，我没有丝毫的抱怨，而是努力学习，全力以赴……我会尽自己最大的努力教育好每一个学生，以期在中考中取得满意的成绩。

本学年，我担任一年级班主任。 在这个平凡的岗位上，我始终兢兢业业，尽职尽责地做好班级管理工作。 结合学校精神，打造“励志作品特色班”，让孩子们健康成长。

积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中能够用扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 坚持在业余时间多读书，坚持做好读书笔记，把一些更好的教学理念应用到自己的教学和班级管理中。 教学论文《罗森塔尔效应的启示》在省级期刊发表。

在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各种号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念，积极参加校本培训，取得了很多成绩。政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复这个故事。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 自始至终，我都以认真严谨的工作态度、勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。 、以教师职业道德为基础，严格要求自己。 积极思考并要求进步。 在教学中，能够为人师表，关心学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

在课堂上我积极推行素质教育，力求体现面向3的指导思想。目的是使学生认识到英语与自然和人类社会的紧密联系； 认识英语的价值，增强理解和使用英语的信心； 初步学会用英语思维方式观察、分析、解决日常生活中的问题； 形成勇于探索、创新的科学精神； 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。 我不敢怠慢教学工作，刻苦学习，勤奋学习，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心钻研英语课堂教学，深入领会新课改理念，注重激发和培养学生的兴趣在英语学习中，自制教具、开展英语特色活动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重英语的应用。在英语教学中进行形成性评价，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。 由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教研课。 在开展教研活动时，我积极毫无保留地带课，并积极促进其他英语教师的成长，受到了领导的好评。 感谢我的不懈努力，加上学校领导的支持和帮助。 这个学期，我所教的学生的英语学习成绩还是很好的。 今后我会更加努力，把本班的英语水平提高到一个新的水平。

为了适应课程改革的需要，我不断研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断地将所学知识运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。 英语教学设计课程获得一致好评。 我积极参加学校组织的业务学习和市组织的各种英语培训，刻苦学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和教学方法。 并积极与我校其他英语教师一起研究教材和教学方法。 同时，当他们在教学中感到困惑时，我也可以毫无保留地表达自己的意见，共同提高业务水平。 假期里我还认真学习英语，这样可以有效提高自己的专业水平。

总之，在新课程改革的教育时代，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，百倍提高，锐意进取。 充满信心和努力去迎接未来的挑战。

英语教师年终工作总结参考6

尊敬的各位领导：

时间过得真快，蓦然回首，一学期的教学工作即将结束。 回顾本学期的英语教学，感触良多。 这个学期对我来说是一个新的开始，我也有了新的身份。 从一开始的迷茫，到现在的逐渐适应，有过茫然，有过抱怨，但更多的是收获。 我收获的是经验，收获的是从理论到实践的转化，收获的是与小学生的情感。 我作为新老师来到学校已经半年了，从事教学工作也有半年了。 成长。

这个学期，我教三年级、五年级和六年级的英语。 面对跨越三年的工作，一开始我很迷茫，生怕自己心态调整不好。 毕竟，高低年级的教学还是存在差异的。 虽然我之前有过一年代课老师的经验，但接触六年级、三年级还是第一次，所以我担心自己会误导学生。 我是学校唯一的全职老师，我更加不确定。 我没有专业的“大师”来教我。 刚开始的时候，我经常没有安排好自己的时间，每天都很忙，很累，而且东西的数量和质量都不高。 渐渐地，通过对这份工作的坚持，我开始获得经验和快乐。

作为开学第一学期的新老师，我在很多方面的能力都有限。 一切只能靠自己的忙碌来完成。 为了完成我的教学任务，本学期我认真做了以下工作：

1、认真学习教材，认真备课。 新教师面临的最大问题是对教材不熟悉、不了解重难点、不知道如何教学。 对此，我心里很慌，生怕班级表现不好，影响学生对这门课知识的掌握和兴趣。当我刚接手这些课时，我先是通过了

分析完底线后，请教相关老师，大致了解一下自己的基本情况。 三年级刚开始学英语，五年级基础差，后进生占了大部分面积，六年级两个班基础都很好。 教学前，我认真研读教材，分析重难点，根据教材内容和学生的实际情况设计相应的教学方法，尽可能让学生学得快乐、轻松。 。 课堂上，采用多种教学方法，引导学生多说、多做，调动学生的积极性，尽可能让每个学生参与课堂。 课后我及时批改作业，及时分析问题，认真点评作业，做好课后辅导工作。 完成一天的教学工作后，再次整理教学计划，记下不足，尽可能多地写教学反思。

2、在工作中努力向老教师、优秀教师学习。 经验是新教师最缺乏的东西之一。 老老师经验丰富，所以我会经常向他们请教一些教学问题。 他们的处理方式可以为我处理类似事件提供参考，但我不会盲目照搬。 幸运的是，我工作在一个互联网如此发达的时代，让我可以和其他同事交流经验，或者在网上听名师的讲座。 优秀的教师有很多闪光点。 我会根据学生的实际情况学习他们的教学方法，让我的课堂尽可能精彩。 同时，我也积极参加校内外的活动。 在校教研期间，认真聆听老教师的授课，展示自己的教学； 参加校外讲座，观摩骨干教师的优秀课堂； 及时参加新教师培训，丰富自己的专业知识。

3.养成一些小习惯，帮助自己职业成长。 在业余时间，我尝试多读有关教育理论的书籍，尤其是涉及英语教学的书籍。 学会记录，我会把教学中自己深刻感受的教学事件写下来，慢慢思考，从中学习。 我还喜欢观察、浏览网络上的教育信息，看看同龄人的优秀知识分子，及时了解周围的教育现状，尽力不“落后”。

当然，作为一名新教师，教学工作中还存在很多不足。 因为五个班的教学工作，我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间较少。 课后我及时批改作业。 由于一节课的教学时间有限，作业本上的错题只能在课堂上几分钟的时间进行点评和点评，个别辅导的机会很少。 同时，作业的重新批核做得不好，经常引导学生批改，但学生批改后往往忘记重新批核。 我对后进生的说服教育力度不够。 虽然我也关注后进生，但我并不总是抓住他们，很少给他们辅导的机会。 在教学语言表达能力、英语专业教学能力、与学生家长的沟通等方面，我还有进步的空间。

在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别人请教，充分发挥自己的优点，改正自己的缺点。

尊敬的各位领导：

本学期，我承担了我们学校的英语教学工作。 在工作中，作为一名教师，我秉持谦虚谨慎、不懂就问的原则。 在教学中我虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种渠道充实自己，积极参加教育教学研究活动。 期间，我利用业余时间研究英语教学的新理念、新教学方法。 通过多年的不断学习和孜孜不倦的追求，我的各方面素质都得到了显着的提高。 下面我就近几年的教育教学工作进行总结。

本学期，我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针，严格遵守教师职业道德。 、爱岗敬业、为人师表、关爱学生。 做到时时关心学生，一点一滴为学生树立榜样。 While doing this, I also pay to the of , them to love the , love the , unite and help each other, and be to help , so as to lay the for to a with and .

This , I have the 's . For the and work of this , I it from the .

(1), . is one of the main for to new and for to new . In the in years, I have the of the new and the of the and the and for , and by using task-based to ' in . The main line is to ' use as the main goal. By that are close to the life of to the of new , at the same time, the of and , and The role of the to learn and with each other. has that this kind of , which on ' in and use as the warp, and task-based and a of close to real life as the weft, has ' and in . a happy and .

(2) for poor . Among the I teach, some have due to such as , , , and . , in my work, in to , I have types of to poor due to their poor , such as hand-in-hand , intra-group , and inter-group to the of poor . Self-, , key , with , etc. After a of , they have all made to , and their in and self- have also .

(3), study and .

While doing a good job in and , I do not to . learn and at home and , your own and and at any time, keep of the of , learn from our and the , and your and and level, to for their own and .

At the same time, I to , in and by the same and and at all , write and cases, in , and to the with

The to with , with their own , dare to , and build a new that is in line with their own and the of the .

In this , I will try my best to give full and full work, not to leave early, and not to be from work. I ask for leave if I have to do, and I will make up for the in time after at the . I have never a class of due to . in and by , , etc. at all , , , or early .

This , the of and at all , I have made some in and . The of the are , the ' in and has been , the ' has been , the ' have been , and the has been . Some poor have their and their goals. In terms of and , I in study and and , my and level and and have been . To sum up, and work is a that is and . It to to study and in with their own . my over the past few years, I truly feel that are the most and under the sun. I fell in love with the , and I am to fight for it all my life.

The is loyal to the party's cause, has a high sense of for work, obeys the , the , and , works , does not dare to be in the , goes all out, for , and an . 老师。 Since I the of the Youth , I have been to be an cadre, and I have made new in my work, and I have been and by the . She can do a good job in the work of the , build a and team, and the tasks out by the Youth and the tasks by the .

the as home, how to do a good job in the "home" work? She has her youth and life to the cause of for ten years, in her , and her with . to the call of , every year, she young in our to "send ", visit and , , five- , " the poor and " and other . Can in blood , in the camp in , and a one-day tour for poor by the Youth . Love to help , and to carry out their work, work to do a good job in , milk, and drum band work, help the files, write test and award , etc. wait. Carry the of and of gains and in the work. I the of the Youth this year. With the trust, and of the , and the of each young to win glory for the , each young has the tasks back one by one. . For : the "" -child , in the May 4th Youth Art Show, our won the prize, and our Gao Liyan won the third place in the " and " , and in the City The art won the gold medal (first prize), and in the 's Day art and won the first prize. In the , that she can lead this elite team to to win more for the as .

In terms of class , she the of " with and first", , is and kind, pays great to work art in the , and loves , does not , and cares about their and , in terms of , I often with and . I am good at the of each 's and and . The class she is good. All kinds of held by the have good . Among them, Luo , Zhao , Nie and other have been rated as class for many times, and they have to in and and won many .

She that " is the of the ", study new , delve into new , new , and keep to hard work and . She a -, -led model, to using a of and means to the of . , the class she is loved by . The of is high. The of the have the score of over the years, among the of the , with a high pass rate and a high rate. It has been by and . For nine years, the has been rated as .其中xx年度人事考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。

20xx-20xx年连续五年获得“优秀副班主任”称号，xx年在学校举行的普通话比赛获得一等奖。xx年代表滘头办事处参加税法知识竞赛获得第一名，xx年参加广东省普通话测试,以优异的成绩取得普通话二甲证书，xx年撰写的论文获得江海区论文评选三等奖，xx学年执教英语新课获得江海区二等奖，同年撰写的论文，并在江门日报青苹果报中发表，论文《点燃情感火花，激发学习热情》获江门市论文评选三等奖，参加江海区首届英语教师技能展示，板书设计比赛、英语歌曲比赛、才艺展示比赛均获一等奖，参加江门市所表演的英文歌曲获得三等奖，同年被学校评为优秀教师。论文《培养学生学习英语的主动》获得全国基础教育论文评选二等奖。

在学校领导的关心和大力协助下，全体教师的共同帮助下，她取得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求鞭策她，让她更积极地投身于教学活动中去，争取更大的进步。

尊敬的各位领导：

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

1. :

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、教育教学方面：

To the of , the key is to take good .为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

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