一篇好的范文的结构是怎样的？ 处理文档可以提高我们的信息整合和创新能力。 人们越来越认识到范文的意义和价值。 为了满足您的需求，留学网编辑准备了一份《中学教学工作总结》。

中学教学工作总结（上）

1、完善德育管理体系，提高德育工作者工作效率

本学期，学校加强德育体系建设，推进德育工作制度化。 建立健全以年级组为单位的各项规章制度，使各项工作有序开展。

二、着力做好行为规范教育，落实日常教育

加强宣传，澄清是非。 在行为规范教育中，注重宣传教育，利用黑板报、国旗下讲话、晨会、班组课等机会向学生讲解教育内容，使学生潜移默化地了解教育内容。受他们所听到和看到的影响。

加强监督，形成自律。 大力推行星级班级评价制度，全面规范、育人、育人，强化班级集体荣誉感，人人成班级，凸显班级特色。

3、以活动为载体，加强安全宣传教育，加强校园文化建设。

现有问题：

1、教师全面育人，重视程度有待提高。

2、充分发挥家长委员会的作用，让家长支持和理解学校对学生的教育理念，并提出合理化建议。 需要完善，把社会、家庭、学校三个结合起来。

3、注重学生心理健康教育和安全教育，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

未来工作愿景：

1、加强全体教师育人的思想和制度建设，充分发挥全体教师的育人作用，真正实现服务育人、阳光育人的全方位教育理念。

2、加强德育科学研究，探索新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 加强德育专题研究工作，进一步提高教育管理水平，并将研究成果及时运用到学校教育中。

3、巩固和完善星级班级评价体系，细化班主任评价。

4、努力实行班级学生自我管理，培养一批优秀的班级管理人才。

5、以六年级为试点开展德育课，探索德育课的内容和形式。

6、加强特殊学生的管理、教育和监督。

本学期的德育工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。 要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合幼儿和幼儿的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力。 、增强德育工作者的责任意识和创新意识。 继续完善德育工作考核制度，力争将德育工作全面纳入班级和教师个人考核，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性、创造性，将德育工作落到实处。扎实的方式。

中学教学工作总结（下）

根据学校工作安排，本学期我担任我校语文教研组组长。 在学校领导的安排和教研工作计划下，在我校语言组全体人员的共同努力下，本学期的教研工作顺利完成。 为了更好地总结经验、吸取教训，从而更好地开展今后的工作。 现将本学期以来的教学科研工作总结如下：

本学期，我们组的主要工作及完成情况：

一、组织老师认真讨论如何准备好课题。

为了让老师们好好上课，有效提高教学质量，开学伊始，就组织老师们讨论如何备课。 经过讨论，大家一致认为，每位语文教师都应该精心制定教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。 统一备课规范，每节课有教学目标、重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、课后反思。 教学目标包括三个方面：知识目标、能力目标、情感态度和价值观。 做好年级组的组织工作，积极参与集体备课，做到统一思想、统一进度、统一实践，特别是在准备教学目标、准备学生练习、准备教学方法时。 备课，及时了解教育教学形势，针对教材特点​​，不断探索、改革、创新。

二是组织九年级教师讨论“如何做好中考语文复习工作”。

4月中旬，组织九年级全体教师讨论“如何做好毕业班语文复习工作”。 讨论由九（11）班的语文老师进行。 他认为要做好以下四个方面：内容有三方面：一是积累部分；二是内容。 另一个是文言部分； 三是现代部分； 四是作文。刘启军副院长作指导性发言

讲话，并要求大家都下去总结一下重点，再总结一下，从而提高中考成绩。

三是开展丰富多彩的活动，提高师生的积极性。 4月下旬，开展了以“美好祖国、美丽家乡”、“光荣旗帜”为主题的演讲征文比赛。 师生们积极参与活动，形成了良好的竞争氛围，取得了良好的成绩。 好成绩。 五月份，我聆听了XX、XX老师的优质教学。 老师们个个大胆发言、畅所欲言，无论是课堂还是听众都取得了很大的进步。 我到XX中学参加校际交流，听取了XX老师主讲的《怎样写话题作文题目》作文教学，并进行了讨论，为我们作文教学树立了良好的榜样。 6月下旬，举办了古诗词测试，了解学生古诗词的积累情况，引起了教师对古诗词教学的重视，激发了学生阅读古诗词的兴趣。

不足及今后的努力：

由于我刚刚接手教研组的工作，加上自己的工作任务很重，所以学校工作的安排不是很好。 有些活动开展的时候，老师们不太积极，有的老师对教研工作不是很支持。 方案的制定带来了一定的困难，我对方案的实施效果不佳。 致使一些教研工作只停留在表面，没有进行更深入、细致的教研探讨。 在今后的工作中，我一定要虚心向领导求教，向老教师学习，与青年教师共同努力，为我校语文教学与研究更上一层楼而奋斗。

中学教学工作总结（三）

本学期，在各级领导的关心和支持下，全体教师坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻教育方针，积极开展党的群众路线教育实践活动。学校工作以教育科研为先导，以德育为重点，以课程改革为契机，以全面和谐为中心学生的发展。 以建设为中心，激励为手段，立足课堂教学，精细化办学，构建和谐文化，提升办学效益，学校“创强”工作顺利通过验收，整体工作得到提升，初步工作目标已完成。 现在总结一下

一、创新德育理念，打造德育特色

学校德育工作以爱国主义为主线，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为教育为切入点。 结合国家重大活动，着力加强爱国主义教育，增强师生民族自豪感，促进良好校风和学风的形成。

德育的具体措施是与学科教学相结合，加强课堂德育； 利用活生生的校本教材《可爱的元中》，对全体师生进行系统的“元中文化”、“元中精神”和爱国主义教育； 丰富活动载体，定期深入敬老院帮助孤寡妇女打扫房间、洗衣、捐钱捐物等爱心活动，对学生进行爱心教育，培养他们扶贫助残的情感，关爱社会弱势群体，回馈社会。 重阳节当天，全校学生捐款753元，为孤寡老人送去米、面、油和生活用品，受到社会各界好评。 学校坚持周一升旗、国旗下讲话作为德育主战线。 每周确定一个主题，对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、学校奋斗史教育等一系列教育； 对学生进行革命理想教育、人生观等教育。 教育、社会主义核心价值观教育； 通过广播体操比赛、歌唱比赛、小型运动会等活动对学生进行集体主义教育和团队精神教育，培养他们的集体荣誉感； 发挥校园广播的宣传引导作用，每周二、周四广播一次，既对学生进行了思想教育，又培养了学生的广播能力，深受学生喜爱。 完善德育宣传栏，根据学生思想动态定期更换宣传内容； 支持学生社团和课外兴趣小组建设，成立学校合唱团、篮球队、书法、美术兴趣小组等，广泛开展有益的兴趣活动，提高学生的综合素质，培养个人特长。

2、提升办学质量，“创强”通过验收

按照县“创强”工作部署，结合学校实际，做了大量工作，已顺利通过省验收。

1、召开专题会议，落实各级责任。 召开4次领导小组会议、3次实施小组会议，明确全体教师指标，将8项一级指标分解到班组成员，100项二级指标分解到教师，形成全员参与、人人负责的工作格局。

2、根据学校实际情况，制定《学校章程》，确保各项工作规范开展，可操作性强。 制定《三年发展规划》，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。 全体教师认真学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定了《教师量化考核实施细则》。 对教师的勤、能、绩、廉等方面进行综合评价。

3、坚持以人为本，深化素质教育。 面向全体学生制定了《素质教育实施方案》，重点培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力，提高学生综合素质。 建立正确的学生评价机制，扭转单纯根据考试成绩、升学率评价学生、教师、班级的做法，不歧视学困生，促进学生健康活泼成长。 学生考试成绩不公布，没有排队，没有重点班级。 制定实施《中小学生日常行为规范实施细则》，形成了对学生的综合评价机制，促进了学生的全面发展。

4、根据评估验收要求，为确保学区所有学生都能接受规定年限的义务教育，建立领导委托学生的“控辍学、保学”责任制教师委托学生，关爱留守儿童，建立留守儿童联系卡，关爱留守儿童。 在他们的学习和生活中，周末学校为留守儿童提供免费午餐，让他们感受到学校大家庭的温暖。

5、顺应教育发展，适应儿童身心发展规律，有效减轻学生学业负担和心理压力，保证学生每天在校学习时间不超过7小时，睡眠时间不超过7小时9小时，作业控制在1.5小时以内，期间每班保证每周3节体育课，积极开展阳光体育活动，保证学生每天在校锻炼1小时，不增加数量对学生擅自安排考试、延长学生上课时间的行为，引导家长遵守教育法规和有关规定。 管理好孩子，不擅自增加学生作业，保证学生正常的娱乐和睡眠时间。

6.增设心理健康教育课程，对学生进行心理健康教育。 心理咨询老师于萌每学期给全体学生进行心理健康教育专题讲座，充分发挥心理咨询室的作用，发放《心理健康综合测量问卷》220份，对学生进行个别心理咨询。对有问题的学生，特别是留守儿童的心理健康问题，发现问题随时缓解，保证学生的健康成长。

三、深化课程改革，提高教育质量

学校教育工作坚持管理、监督、协调、指导和服务相结合，不断提高工作质量和工作效率，强化责任意识和服务意识，以教育科研为先导，突出教学重点加强学习研究，促进教育质量稳步提高。

1、教学工作

学校教学工作的基本原则是：严格执行国家课程计划，开放全部课程，提供足够的课时，科学合理的评价与积极及时的激励相结合，教学与实践相结合，全面发展与个性培养相结合。

规范教学工作管理，有效提高课堂教学效果。 定期检查教学计划的执行情况，落实教学计划周审签、教案制定、作业月度检查、月度评价、月度通知、期末统计、考核系统。 建立听课、评课、集体备课制度。 各教研组每周开展一次教研活动。 每位教师每学期参加听评活动不少于20次。 这些活动的开展，促使教师更新教学观念、改进教学方法。 ，提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。

开展班级竞赛活动，各教研组通过听课、听课、评比评选出本组教学模式，报教办参加校级教学模式竞赛，评选出3名校级教学每学期进行模范表彰和奖励，并向中心学校汇报。

通过多种教研形式，促进教师将先进的教育理念与具体的教育教学实践有机结合起来，大大提高课堂教学效率，从而达到提高教育教学质量的目的。

2、教育和科研

学校高度重视校本培训和项目研究。 每学期确定两个重大教研课题，进行集中讨论和交流，选择校级教学模式。 每个学年，有30%的教师为自己确定一个小课题，在学校申报、设立、研究、总结。 省立课题“农村初中化学实验教学的现状与思考”，已完成市级项目“网络环境下的教育研究”，县级项目“ 《初中英语课中学生学习习惯的培养》和《初中语文与文化》已完成。 《阅读教学研究与探讨》已完成，引领教师实现专业成长，培养了一批课程改革新秀。 艰苦的努力换来了丰硕的成果。 3名同志获国家级指导教师奖，2名同志“教育故事”论文获省二等奖，并发表在《陕西教育研究》上，电脑绘画作品《融合》获市级一等奖并被推荐参加省级比赛。 信息技术精品课程竞赛《电子表格初体验》、网络多媒体课件《观察动物细胞》荣获市级一等奖。 完成42篇教育教学论文后，学校将进行筛选，集结成书，并上报优秀论文。 其中，论文《培养学生学习物理兴趣的策略》和《农村中学化学实验教学现状分析与实践探索》分别荣获国家级一等奖。 反思、提高教学能力》、计算机绘图《通讯》分别获省二等奖；《丹尼？》、《两种力的平衡》、《实际问题与一维线性方程》、《马说》、《五四运动》 《中国共产党的成立》分别获省、市级奖励，另有8篇论文获县级奖励，5名同志教学方案获县级一、二等奖，完成教学设计18项、教学论文14篇、教育叙事16篇、课件制作12件、教具制作6件、学生学具制作、小发明、小制作、书画作品120余件。

四、不断深化素质教育，全面推进体育、健康、艺术工作

成立了以校长为组长的学校体育卫生艺术工作领导小组，加强学校体育卫生艺术工作的管理，积极贯彻落实《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育条例》条例》和文件精神，我们扎实开展各项工作，加强领导，加强管理，全面贯彻党的全民教育方针，使学校的体育、健康、艺术作品可以蓬勃发展。

1、全面贯彻落实《学生体质健康标准》。 11月，完成学生体质测试。 96%以上的学生达到《标准》要求，体育合格率97%以上。

2、进一步加强大型休息、转播演练的管理。 利用课堂活动和课外集体体育锻炼的时间，开展规范化、内容丰富、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，使每个学生身心得到发展，从而增强学生的素质'强身健体，增强学生体力。 身体和智力全面发展。

3、遵守学生的环境卫生和个人卫生。 坚持每天清洁环境，每周二安排全面彻底清洁的时间，并定期进行检查和督导，使学生养成良好的卫生习惯，校园环境干净整洁。

4、规范卫生管理制度，落实学校卫生管理措施，狠抓食堂食品卫生工作落实情况，检查督导，严格执行《学校食堂及学生集体用餐卫生管理规定》应急预案进一步加强学校食堂食品卫生安全管理，要求学校食堂购证、食堂员工持证上岗、实行留餐等制度，防止学校集体伙食杜绝中毒事故发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

5、加强“传染病”防控，建立健全传染病防治工作体系，成立校长、联络员、乡村医生三人联防领导小组，落实采取针对性的防控措施，有效控制了传染病在我校的传播。

6.全面推进艺术教育，确保音乐、音乐课程的开设，进一步加强音乐、美术等课程的课堂教学和研究，创建兴趣小组，培养学生欣赏、感受、展现并创造美。 上好音乐美术课，加强书法教育，每年举办“艺术节”，组织文艺演出，鼓励学生广泛参与，提高学生的艺术欣赏能力和感知力。 运用一切措施，不断提高活动质量，丰富活动内涵，使学生音乐、美容合格率达到98%以上，并于20xx年春季选送一名特级生县。

5、加强队伍建设，提高整体素质

认真开展教师职业道德培训，以《中小学教师职业道德规范》为主要内容，期初、期末两次集中培训。 每学期向每位教师征集一篇论文，每学年组织一次师德演讲活动，不断提高教师教书育人、为人师表的职业道德和师德师风。

积极组织教师参加“国培计划”远程培训、省市县骨干教师培训、现代教育应用技术培训。 组织教师参加各类培训12人次（次），不断提高教师教育教学理论和科研能力。

建立教师继续教育管理制度和教师继续教育培训业务档案，严格考核并鼓励教师通过继续教育提高教学水平，满足新课程要求。 教师学历结构合理，岗位合格率达到100%。

为保证教师参加继续教育和各类培训，学校将培训经费纳入预算，并确保经费总额的5%用于教师培训，提高教师专业水平。

六、充分发挥工会职能，不断推进民主建设

全面提高工会工作能力和水平，以师德建设和和谐校园建设为重点，以提升教育教学质量为目标，进一步推进教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，认真履行工会各项职能。 为学校整体工作做出了积极贡献。

1、学校工会与学校合作，以“双高双普”为契机，坚持提高教育教学质量，着力提高教职工教育教学水平，引导广大教学人员全体教职员工积​​极进取，与时俱进，全面推进学校师德建设和教职员工业务素质的全面提高，保证了我校教育教学工作的稳步发展。

2、坚持校务公开。 在校务公开领导小组领导下，切实推进阳光政务工作，增强学校工作透明度，实行民主管理、民主监督。 学校工会坚持每学期召开一次民主生活会，讨论解决全体教师共同关心的热点问题。 工会将参与教职工晋升、年度考核、奖惩、选拔等相关方案的全过程讨论和制定，并发挥有效的监督作用，并在校务公开栏公开相关信息。 今年共公示13期。 广大教师主动参与学校管理，从而增强了教职员工的主人翁意识。

3、关心教职员工生活，真诚为教职员工办实事、办好事，深入开展工程送温暖。 婚丧喜庆慰问已成为工会的日常工作； 重阳节看望离退休教职工，送去节日问候； 关心女教职工身心健康，召开庆祝“三八”节日表彰大会，发放节日补贴； 关心下一代成长，开展“小手牵大手”活动，帮助贫困学子完成学业； 牵头发放降温防暑资金，对军人烈士、退休老教师表示慰问。 一年来，学校工会始终把维护教职员工的合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职员工办实事、为广大教职员工营造和谐校园环境。传递温暖。

4、大力开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设。 为了丰富教职员工的业余生活，工会开展了丰富多彩的文体活动，先后组织了青年节篮球赛、教师节书法比赛、唱红歌迎国庆、其他活动。 the of and , and , the life of the and staff has been and the of the has been .

7. the self- of the and carry out rich and

The on the 's work and out work to the of in an all-round way.

1. , the and of , and play the role of among . the of team , for team , hold of team every , give on the of this week's work and the of next week's work, which the of team .

2. In order to play the role of radio as a and its , the radio has been this , and news and life have been added on the basis of the , , and how our life is. Three , Noon Music, and "Voice of ", three times a week, and each class has small and . The of the radio is loved by and , and by the .

3. The "Time is " radio is out every , which the ' body and the of the class. Carry out youth , two youth , youth and other , so that can the of youth and pay more to their own .

8. Do a good job in and

The the " of xx " to that 50% of the funds are used for and , 5% for , and 45% for . is , large are the , the the , and all bills are to "three-bill joint ", that is, the in signs, the in , and the off after . At the end of each , it will be sent to the audit team of the for audit four times a year, and it will be to the town in time. abide by , each fund, make each open and , in a sunny and safe , and the of the of .

the start of in and , the 's staff gave up the and and took the to go to work early, all new books, and , and water and . All can new books and on the first day of work. feel the of home with the and tea by the , and are very for the and .

The and work hard to do a good job in . In to door and to be and fast, he sends care to the when the needs it most. The work has been well by the .

9. has made moves, and the work has

The great to the of , the of three , the of in and , the of , does a good job in the work of and face to face, and a . the model of and , every has been made to tap the of and send to the and . At , the task by the has been .

10. are and self-, are and law-

In terms of work , the team of our takes the lead in an , and clean , a high of with at all , takes the of style and clean as a , - , and rural . the year, 108,000 yuan of fees and book fees will be , and 167,000 yuan of "first " funds will be . Put an end to the of "three chaos". the of the party style and clean , abide by the , and team , do not spend a penny, and use funds to , use them in and , and use them for and seek . The is short of funds, there is no small , no of and , and no of of the of the to seek , such as and to , no , paid , etc.

11. first and and work

work is an task in . The to their sense of , the - , and "three " to make and safe, feel at ease, and are . the idea that are no small , and work is more than Mount Tai, the of "it is to talk, but less to get busy", the and of of the upper pole one by one, and do a good job in Plans, , , and . the joint of all and , no in this .

1. The , keeps , in a , and all in the bud.

2. and work, anti-theft , guard the , and from and the .

3. Pay to fire , the of fire , hang and post signs and signs, and fire and fire for .

4. Class , and class daily , and deal with in a to .

5. with the to do a good job in the of the of the , and a good and for and .

12. The of

In the new year, the will focus on the work of the and the three main lines of "'s , , and ", key , solve , and tasks .

Work (Part 4)

This , with the 's three-year plan, on the theme of the tenth year of " , , high- , and of ", with the of the of , build a -based, , ; In order to the of and the of the , the has in- . the joint of all , the of and the of are .

1.

1.

In with the of the plan and , all kinds of are fully . Under the of the of basic , the of , , (, ) , labor , etc. is in an by of the ' and the needs of , so as to the of . sets up the . the and .

In order to the of ' , our the "three and two " of , so that each can one hour of time every day, and " , ". This , the group has held small and in the of all , and out long- . This , I the 's test on the of the grade of our , and good ; I did a good job in the of the third grade of high , and also good .

2.

(1) with

. It is in the of " , class, , and " in the "five links" of ; the and the and of the group, and to .

The team was held to the of the , and the in the , and the taken by each team to solve the , so that each team can be in the of new or . Take some and to make more . At the same time, in order to the of , a unit test and a have been to the of in the . Each group under the of the team . In order to the of . The of each and group went deep into each group to the plan, about the of the group, and and the in the . The the of to the " class" and forms a . The and team give and in time after to the class to the of . In order to the of and the of , as well as to and , this year, the mode of our on- is " the group one week in , the class one day in "" mode. Each group in the and end of each , pays to the in , and . these , to the of .

the work of each and group, learn from each other, learn from each other, and , so as to the of the work of the and group.

. Teach in with their , seek with "", and seek with "". with the of the " and under the of ". This year, we will to carry out the of in the . the of , at have made on the basis. Good have been in the test, full play to the role of the . The , the first , and the also tried in such as , , and . , the that it had a role for with . In the face of the new , with the needs of our 's , a -level key " on the of in and " has been , and we are doing a good job in work on this topic.

Pay to ' and . with the of each group, the grade group all of the grade group to and the ' , life and at the , and end of the term, put , and do a good job in each level. Class ' work and work.

(2)

on , the on the theme of to and ' in . After the and team the of the and the " " plan of the high , they , , and the 's " " plan. The and team their to study and 本学科的特点及现状，共同讨论，现已初步制定了各教研组、学科组的具体内容和细则；针对目前市场上教辅资料多而杂，学生所用的练习册与教学内容的配套还不尽如人意，数学组在教研组长的带领下，根据学生的实际情况，利用寒假教师们已自编了六、七年级第二学期的校本练习，目前，已在六、七年级备课组进行了实践与调整；其他学科正分别围绕教材的使用、教学资源的挖掘、课堂的导入及课堂有效提问、学法指导、作业布置、多元评价等方面创新性地开展教学实践活动，并不断完善各组的相关内容和细则。目前，已有部分学科的教师围绕各教研组的切入口撰写了实践体会或思考。

（3）加强教研组建设

教研组建设主要围绕学习和研究。在学习型教研组建设中，各个教研组均建立了教研学习制度，同时学校不定期地为各教研组长和教研组提供学习材料。各教研组长结合本教研组实际，为教师制定学习内容，其中既有学科知识的和教育教学理论的学习，也有人文知识的熏陶。

聚焦课堂教学，以开设公开课、参加竞赛课为契机，开展教学研讨活动。各教研组和教师们积极争取开设区级教学研讨课，本学期，共有8位教师开了区级及以上的公开课和区教研活动的主讲。数学组张申强借班开了区级研讨课、李一佳在区教研活动中承担了一课时的“教材分析和教学设计”的主讲；物理组的龚一鸣开了区级研讨课；政史地组的王碧玮、郑莹、徐惠华、宋海滨四位教师先后开了4节研讨课；体育组陆永平拍摄了一节全国录像课；学校又创设跨省的学习研讨机会，本学年先后为青岛大学市北附属中学的二十多位教师、青岛第二实验初级中学16位教师共开放了45节课。本学期，我校又接到市培训中心的任务——五位新疆生物教师来校进行为期三个月的学习。组织和安排好每周的学习、交流活动，先后为他们安排了56节学科教学的课，并组织安排好他们的汇报课的开设。通过校内外教师的相互切磋、交流，不断提高教师们的教学水平。

二、加强教师的培养

建立青年教师培养机制。学校定期进行青年教师的培训、学习与交流活动，加强了常规的指导，并加强了青年教师的基本功训练，开展了青年教师的三笔字的比赛。师徒之间按协议进行学习与指导，学校定期进行调研与反馈。新教师通过一年来自身的潜心学习和实践反思以及指导教师的细心关心和耐心指导，他们已适应了由学生为教师的角色变化，较好地适应了课堂教学和课堂管理，并提高了教育教学的能力。本学期，四位新教师比较成功地上了汇报课。

走出去、请进来，集校内外资源。如语文组邀请了专家曹雪清老师作了“作文教学的有效性研究”的专题讲座；数学组区教研员穆晓东、叶文俊老师来校对教师分别作了“听课、评课”和“规范命题”的专题讲座、邀请了市教研员、特级教师邱万作老师对区级重点课题“中小学数学教学有效衔接的实践研究”作指导——就《上海市中小学数学课程标准》进行了解读；英语组邀请专家施志红老师进行了“命题”培训、北京外国语大学霍庆文教授的《中国基础英语素质教育的途径与方法》辅导讲座；物理教研员赵伟新老师也多次来校听课指导；体育组也经常邀请区教研员、特级教师来校进行教学指导。另外，为教师外出观摩提供机会。在专家的引领下，各组教师不断提升专业素养和能力。

三、做好质量监控

组织好初三学生的生命科学、理化实验操作、思想品德、社会、初二年级的劳技、历史、初一年级的信息科技、地理、科学等的学业考和各年级的期中（终）的测试组织、管理工作。

四、教科研工作

以科研为载体促进教师的专业发展。本学期，科研室认真组织20xx年度区级课题的立项及开题工作。科研室先后多次邀请区科研室、区德育室、外区数学特级教师等专家来校对课题《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》进行立项指导。这三个课题均已被立项为区级课题，其中《初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践研究》、《中小学数学教学有效衔接的实践研究》为区级重点课题；《指向学生人文素养提升的初中书法教育实践研究》为区级一般课题。科研室又协助三个课题组先后召开了课题开题的相关会议，两个区级重点课题开题会及后期的工作安排均得到了区科研室教师的肯定。三个课题在课题组组长的组织下有序地开展工作。

今年是区科研年，科研室做好科研成果的申报工作。申报了区级重点课题《教育均衡化背景下初级中学转型期的教育适应对策研究》和区级一般课题《提高初中教师在课堂教学中落实“两纲”能力的实践研究》，并邀请了市区专家对所申报的这两个课题进行了课题结题论证会，结合专家的意见，对课题结题报告进行了修改，完成了课题成果申报所需材料的准备工作。

根据区科研年的要求，组织好“科研年”教师论文评比的准备工作。对教师撰写的论文邀请专家进行初评，对部分好的文章提出修改建议。

20xx年9月，学校将要进行三年规划的终结性评价，并将启动新一轮的三年规划的制定，科研室积极配合学校组织好前期的准备工作。

五、语言文字工作

积极组织师生参加“上海市百万学生'迎世博，学双语'的活动，本学年，按要求组织学生进行了测试，并达标。在日常教学和活动中，注重营造良好的语言文字的校园环境，我们不仅将书法课列入基础学课的常规教学，低年级学生每天安排练字，同时，由美术老师进行专门的指导，教师们结合实践，不断完善自编的校本课程；组织师生参加各级、各类的书法比赛活动。如组织学生进行现场书法比赛，组织学校书画社的同学和一（8）班的同学参加第三届全国青少年艺术展演活动书画赛的开幕式等。

六、收获成果

扎实的教学实践收获了丰硕的教学成果。据不完全统计，本学期，学生团体获区级奖有9项。学生个人获全国奖有6项，获市级奖有88项，获区级奖有69项。在长宁区第十届教学工作研讨活动中我校获奖情况如下：政史地教研组获“特色教研组”称号；校本教材《书法拓展课》获“长宁区第十届教学工作研讨活动校本课程评优”三等奖；杨小知获“第六届'长教杯'高中、初中、小学、幼儿园教师课堂教学评优”一等奖；陆永平获“第六届'长教杯'高中、初中、小学、幼儿园教师课堂教学评优”二等奖；裘春燕获“第六届'长教杯'初中教师综合能力评优”二等奖；王健、王碧玮、顾佳韵、曹瑞洋获“第六届'长教杯'初中教师综合能力评优”三等奖；杨蓓丽获“第六届'希望杯'初中教师综合能力评优”优胜奖；张申强、张鹏梅获“第六届'希望杯'初中教师综合能力评优”入围奖。

教学工作总结中学(篇5)

一年来，xx中学在区教育局和汉庄镇党委、政府的领导、支持、关爱下，以十七大精神为指导，认真贯彻执行党的教育方针，着力推进基础教育课程改革，努力提高教育教学质量，做了大量的工作，现简要总结汇报如下：

一、学校简介

xx中学1995准建，1996年9月正式投入使用，占地13.8亩，是一所农村初级中学，现有20个教学班，在校学生1226人（七年级438人，八年级418人，九年级370人），共有在编教职工68人（其中职工6人），在专任教师中，有特级教师1人，中学高级教师5人，中学一级教师25人，中学二级教师22人，员级2人，专职教师学历合格率为100%（其中本科学历达88%）。

二、教育教学工作总结汇报

（一）端正办学方向，推进素质教育。

我校以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为办学宗旨，以“以德立校，依法治校，教研兴校，质量强校”为办学思想，以“以人为本，管理为量，改革为魂，教研为先，质量为重”为办学理念，学校工作坚持“以教学为中心”，以“一切为了学生，为了学生的一切”为目的。

（二）以德立校，德育为首。

1、加强师德教育。20xx年2月（寒假收假）、20xx年8月（暑假收假）利用教师集中学习时间，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德规范》等法律法规，组织教师参加“五五普法”考试，提升教职工的法制观念，20xx年4月，利用师德主题教育月活动，开展向张桂梅同志学习的主题活动。通过学习，增进了教师“爱岗敬业”思想，提高了教职工的思想道德觉悟水平。

2、加强对学生的法纪道德教育。

每学期开学后的第一周，让学生重温《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生开展法规教育，从20xx年3月至12月，认真实施“10534”德育工程，对学生进行道德教育，每月有重点，每月的活动均有计划、有布置、有检查、有收获、有总结。通过认真开展活动，提高了学生的守纪意识与社会主义、共产主义思想道德觉悟。

（三）教研活动蓬勃发展，基础教育改革有序推进。

1、校本教研落到实处。

20xx年3月，区教育局、区教师进修学校对我校校本教研进行检查验收，均认为：我校教师能理论联系实际，解决课程改革中的具体教学问题。xx中学的校本培训工作走在全区前列。

2、教学研讨走出新路子。

20xx年2月，学校安排两位教师到四川成都学习理、化、生实验仪器管理。

20xx年4月，学校派出11人到丽江参加中考研讨会。

20xx年6月，组织校领导到永昌白塔小学、兰城七小、河图中学参观学习。

20xx年6月，我校政治教师到蒲缥中学进行中考政治辅导。

20xx年10月，我校和新城中学结对，物理、化学、体育等学科的教师到新城中学授课，并开展教学研讨。

20xx年11月，新城中学政治、语文等学科教师到我校授课并研讨。

（四）中考质量再创辉煌。

20xx年中考，我校参考179人，学生个人总分：500分以上125人，600分以上41人，我校中考质量综合评定，在全区38所中学中排列第四名，全校总平均分为533.2分，受汉庄镇人民政府“教育教学二等奖”。

（五）新生毛入学率高。

20xx年秋季招生，实行整体移交，上级下达给我校的初一新生招生数为411人，我校实际招收初一新生438名，毛入率达106.6%。

（六）着力解决新增新生问题。

20xx年7月我校初三毕业333人（20xx年招生的人数），而20xx年9月我校招收初一新生438人，纯增105人。20xx年8月，盖简易教室两个，投资7万元，解决教室不足的难题：一是与xx村商量，借用xx粮食仓库，解决学生住宿难题；二是与老营中学、罗明中学、新城中学联系，解决新生教科书不够的问题；三是投资2.6万元，扩建伙食团，解决学生吃饭问题；四是投资1.1万元，购置课桌凳100套，解决学生学习问题。

（七）提升校园文化建设环境。

20xx年7—8月，我校投资13万元，用于校园文化建设：一是硬化校园场地；二是移栽树木；三是改善文化长廊环境。

（八）积极参加社会活动。

20xx年2月，我校学生参加全国“万名少儿讲孝道”书信写作竞赛活动，学校获组织奖。

20xx年5月，我校学生参加迎奥运美术竞赛活动，有28人获奖。

20xx年7月，我校学生参加汉庄镇庆“七·一”文艺演出活动，9月11日，参加汉庄镇庆祝教师文艺演出，节目质

中学教育教学工作总结第2页

量受到好评。

（九）收缩岩箐办学点。

从20xx年9月，将原岩箐分校应招收的85名初一新生，纳入xx校本部招收，收缩岩箐办学点学生数，扩大办学效益。

（十）召开xx中学教代会。

20xx年7月16日，隆重召开xx中学教职工代表大会，大会选举产生出新一届工会主席及委员，大会通过了《xx中学管理条例》，充分发扬了人民民主，促进了依法治校进程。

（十一）改善办公条件。

20xx年购置电脑6台，用于办公，添置了办公桌凳，使办公条件有所改善。

（十二）新开通了校园网。

20xx年7月，我校校园网开通，为师生远程教育提供方便。

（十三）寄宿制贫困生生活补助费使用实行“一卡通”。

20xx年9月，我校450名寄宿制贫困生生活补助费实行“一卡通”，使国家补助的钱真正用于学生吃饭，减轻了学生家庭负担。

（十四）学校安全工作务实。

20xx年5月，我校进行安全工作中的“防火演练”，使学生学会利用消防器材灭火，增长了知识，学会了自救技能。20xx年11月，我校将进行防地震和疏散演练。

（十五）举办文体艺术节。

20xx年12月，我校将举办第十二届文体艺术节，主要是体育项目的比赛和进行文艺汇演比赛，以及广播体操比赛，发展学生特长，培养学生的.集体主义观念。

（十六）开展“三生教育”。

从今年9月起，在全校开展“三生教育”活动，让学生珍爱生命，增长生存技能，学会生活。在初一年级，有专职教师上“三生教育”课，全校教师每人写出一篇1500字左右的“三生教育”学习心得。

（十七）积极开展疾病防控工作。

20xx年，在学生中开展“乙肝”疫苗接种工作和麻疹疫苗接种工作，均取得好效益。

（十八）积极开展“政务公开”工作。

一是通过职代会，审议校长的学校工作报告和总务主任的财政预决算报告；二是在教职工学习会议上公布学校的财务收支情况和学校的重大决策；三是利用“政务公开”专栏向师生公布收费政策、职称评定、评先进、贫困生补助名单等进行公示。

三、今后的努力方向

（一）进一步完善管理制度，加强过程管理力度。

（二）做好职校、中专等招生的有关工作。

（三）力争教育教学质量再上一个新台阶。

教学工作总结中学(篇6)

转眼之间，一年的时间就从身边漂晃而过，一如曾经的岁岁年年。但是，这一年对于我这个刚踏入工作岗位不久的新教师来说却可以用意义非凡来概括。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和周围的老师，对我的工作和生活给予很多的关心和帮助。

经过这一年的教学实践，我获取了很多宝贵的工作经验，也深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上，既然选择了这个职业，成功与眼泪就都要坦然接受。下面，我将谈谈我这一年来的感受。 得： 经验的积累离不开校领导的耐心教导和资深教师的悉心指导。学校组织“师徒结对”活动，让我拜资深教师为师傅。师傅不仅在教育教学方面给予我较大帮助，还在学生管理日常成长等方面给我提供了较好的示范和切实的建议。拜师活动，帮助我快速成长为一名合格的教师。 教学基本功是青年教师的立足之本。

通过教学基本功比赛促进自身能力提高。每学期学校都会组织我们进行青年教师教学比赛。也有多次教研组下校听课等活动。通过准备比赛，参加观摩课制作，不断磨练教学能力，我的教学基本功有了明显的提高。本学期，我录制了《课程纲要分享课》，讲了公开课《二力平衡》，在录课，备课期间，办公室老师们无私帮助，倾心指导，给了我巨大的帮助。我真的感觉自己很幸运，能够在威武大理化生，幸福快乐的成长。 失：听课是提高自身教学能力的一个好方法。

作为一名青年老师，只有多听课才能够逐渐积累经验。听有丰富教学经验的老教师，同时也在科研活动期间听科研组其他老师的课，能够迅速对比找到自己的不足，及时更进。本学期，学校开展了名师课堂展示活动，但非常可惜的是，由于外出学习，一节课也没能听成。错过了名师们精心准备的课程，损失巨大。

本学期听的课不多，是一个失误的地方，下学年就面临九年级毕业班，经验不足的缺点必须依靠听课学习弥补，一定要多听课，多学习。 疑惑：面对普通班的教学，感到力不从心啊。一些特别调皮捣蛋的学生，上课要不睡觉，要不说话捣乱，喧哗取众，影响他人。这一部分学习的管理是课堂的最大问题，经常因为批评他们而耽误教学。但是批评的结果还不好，下节课照旧。对这些学生到底还管不管，怎么管，怎么在不影响其他学生的前提下管理他们？这是我目前面临的最大困惑。 下学年目标：1、提高教学能力，站稳讲台； 2、树立个人威信，增强对学生的管理能力；3、提高自己，多做中考真题，积累题库，把握出题方向；4、九年级课件整理制作完整；5、重温高中、大学物理相关课程，注意对学生今后发展的正确引导。 毕业一周年，工作一整年，时而感觉自己还是个大学生，时而觉得自己都老了好几岁，真真实实的讲台生涯第一年，哭了，笑了，我走过。

编辑推荐

教学年终工作总结| 教学年度工作总结| 教学个人工作总结