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第一学期体育教学工作总结1

本学期的体育教学工作已经结束。 本学期，我认真完成了体育教学工作，但教学过程中还存在一些问题。 现将本学期的工作总结如下。

1、学习情况

一、教学工作总结

本学期，我担任低年级的体育老师。 一、二年级学生年龄较小，好奇心较强，自控能力较差。 针对以上特点，我从游戏和韵律活动入手，将教学内容融入其中，让学生体验到参与体育活动的乐趣。 经过一个学期的正常教学，三年级的大部分学生都具有了较强的纪律意识和群体意识。

二、培训工作总结

认真做好足球训练工作，做到训练有计划、阶段有测试、测试有记录，引导学生科学系统地训练。 在训练过程中，我尽力做好学生的工作，让学生安心训练。 教师对学生的高要求也不利于快乐体育的实施。 教师要求学生完成动作或训练时，要降低难度或要求，让身体素质较差的学生也能体验到运动的成功。 技术的学习和实践使学生品尝到从低级逐步提升到高级的成功和喜悦，不仅有很大的成就感，而且提高了学生的自信心。 在对待学生方面，我们不仅要求严格的素质训练，而且要给予更多的鼓励和表扬，以提高他们的自信心，坚定他们克服困难的决心，培养他们吃苦耐劳、顽强的体育精神。

2、习惯的培养

从类别来看：

（一）根据《体育课程标准》和学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划、学期体育教学工作计划、单位教学计划，编制上课、编写教材、课前布置和检查场地设备。

(2)准备部分和收尾部分以及各个教学环节前后都要求学生做准备或放松练习。

（3）讲解动作要领和防护方法，突出重点、难点，演示正确动作，每班分组练习，顺序与队形并重。

(4)教材由易到难、由简单到复杂。 循序渐进，新老难度和不同类型的教材，配套良好，备课教材之间衔接良好，注重每节课教材的多样化，让学生得到更全面的锻炼和付出注意每堂课运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

（五）积极虚心请教经验丰富的领导和老师，理论与实践结合，钻研教学大纲，努力培养体育精英，辅导贫困生，提高学生的综合素质。

3、后进生的改造

经过一个学期的努力，本学期末三年级学生体质监测大部分已达到合格标准。 体能较差的学生在一学期的练习中也进步不少。

4.取得好成绩

我带领学生积极参加足球训练。 经过一个多月的训练，男队、女队在11月举行的琼中县小学足球联赛中获得亚军，女队获得第一名。 取得了第七名的好成绩。

五、努力方向

总之，从本学期的体育教学中，我深深体会到，做一名体育老师并不难，但最好是上好每一节课，完成每一次体育训练，培养更多的运动优生。 这并不容易。 因此，在今后的日子里，我除了提高自己的专业水平外，也会以强烈的事业心、责任感和自信心来对待自己的每一堂课。

第一学期体育教学工作总结2

本学期，我接手了九年级（1）（3）（4）（5）班的体育教学。 回顾一个学期的教学工作，我感触良多。

初三的体育教学是矛盾的、枯燥的。 为什么这么说？ 由于初三面临着体育中考的压力，各学校都在拼命抓体育中考项目的训练，这必然会忽视正常的体育教学，把体育课当成体育课。培训班。 学生们正在受苦。 诚然，体育中考的内容对于学生来说是乏味的。 真正的体育课应该是快乐的活动课。 面对当前的教育形势，分数决定了学生的继续教育。 作为他们的体育老师，他们只能选择真正关注学生的成绩。 所以这是矛盾且无聊的。

接手这四个班的体育教学后，开学伊始，我就开始了解各班学生的情况，包括学生素质、班级纪律等，第九（一）班级是寄宿班，因为前4个学期，班里都有学生。 每天安排放学跑步，所以各方面都很好，班级纪律也很好，而且学生们都很积极主动，所以我在这个班上比较安心。 （3）（4）（5）班的相对质量较弱，学生的积极实践性也较差，特别是（5）班，学生的整体情况、优生成绩不好，学生的优生成绩较差。学困生对体育表现持冷漠态度。 量身定制计划，为每个中考项目安排单元教学，制定如何掌握考试项目的动作技巧，如何改进错误动作，如何提高运动成绩，努力提高自己的耐力和体能健康。 了解人体生理功能的变化规律并利用这一规律，可以减少伤害事故的发生，并增加对其的训练。 同时，将初中生锻炼身体的时间用于晨跑练习，提高学生的耐力，培养吃苦耐劳的精神。 的精神。 其次，多次对学生进行思想教育，消除学生体育成绩不重要的态度，变学生被动实践为主动实践，特别是体育成绩差学生动员大会，起到了一定的作用。鼓舞士气，增强学生的信心。 另外，经过多次模拟测试，对每次测试后的结果进行分析，找出现阶段的原因，哪些方面还落后，及时改进，加强训练。

俗话说：听人之言，胜读十年书。 我心想，这个音箱的威力有多大啊。 如果你在人生的道路上有这样一个人始终陪伴在你身边，无私地教导你、告诫你，那将是一件无比幸福的事情。 回想起来，作为老师，如果我们能让学生感觉到他们在听你的话，别说十年读书，哪怕是一年、一个月、一周、一天，那么学生可能会觉得自己是在听你的话。很幸运。 我很幸运，遇到了一位好老师。 然后他就会得到正确的方法并实践该方法，他可能会相信你并相信你的方法，然后他就会喜欢你的课。 那么我们老师该怎么做，才能让学生觉得听你的课胜过读十年书呢？ 我觉得唯一的办法就是多看书。 除了深化专业知识外，还要拓宽知识面，积累知识。 用自己的人生感悟真诚地对待学生。 如果学生问你的专业知识，你都答不上来，别说学了十年，学生还是会看不起你，这将是一件很糟糕的事情。 回想起训练课上，学生们认真地看着你给他们讲解动作的情景，我很高兴，相信老师能帮助他们改进错误的动作，于是一次又一次地努力。 这一切更加坚定了我的信念。

体育课不同于其他学科。 要掌握某种动作技巧，学生不仅要懂、懂，还得亲自去做，而且可能不只是做一两次，而是上百次，因此，教师不仅要尽力让学生学生听懂了、明白了，还引导学生主动练习、孜孜不倦地重复动作。 这些问题是每个体育老师都会花费一生去做的事情，也是我努力的方向。

当然，一学期的收获还不止于此。 这里只是一些想法。 还有很多错误和不足，希望大家指正，非常感谢！

第一学期体育教学工作总结3

1、教育教学：

这学期我教一年级六个班，二年级三个班。 能够严格按照学校制定的教学计划落实教学任务，坚持以学生的健康发展为中心。 体育课上，要密切关注学生的日常发展，培养学生健康积极的积极性。 在教学中实际完成体育教学任务中，各项内容按照常规，做好课前、课中、课后工作，积极向优秀老师请教学习。 。 主动参加学校安排的各项理论学习和工作任务。 本学期，在班组长和老师的指导下，家长会节目的排练和录制顺利完成，取得了良好的效果。

2.日常行为：

在日常工作中，能够遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。 服从领导安排，积极完成学校安排的各项职责。 团结同事，能够正确处理与同事的关系。

三、存在不足：

1、专业技能有待提高，自身业务能力不强；

2、教育理念还停留在刚参加工作时的状态，教学方式枯燥、单一；

3、对学生体育教育重视不够，缺乏体育兴趣。

4、纠正措施：

1、不断提高自身素养，学习丰富的体育知识和技能，充分挖掘学生的潜力，提高学生的课堂参与度；

2、创设课堂情景，调动学生的学习兴趣。 选择生活化、童趣化的教学内容，是活跃的课堂气氛；

3、提高学生对体育课的关注度。 通过多种渠道开展体育锻炼，向学生灌输健康意识和锻炼意识，培养学生良好的身体素质。

以上是我个人的期末工作总结。 如有不足之处，欢迎老师批评指正。

第一学期体育教学工作总结4

本学期的体育教学工作即将结束。 在体育教学和体育活动中，认真贯彻新课程标准。 为培养学生终身体育意识、促进学生身心健康奠定了坚实的基础。 现将一年来的工作情况总结如下。

1.我努力提高教学水平

这学期我选修了高中的体育课，工作量是每周12节课。 我负责学校的课间练习和高中田径队的训练。 在平时的教学工作过程中，能够全面贯彻教育方针和新的教学理念，根据教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求，制定有效的教学计划，认真备课。 平时工作除了认真开展课堂教学外，还保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校期间的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的综合素质。校园文化建设。

1、学生可以在老师的要求下积极锻炼身体，这对于增强学生体质，纠正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 使用它们可以培养良好的行为习惯和正确的课堂惯例。

2、通过体育锻炼，成绩差的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖。 全面发展。

3、在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感受到快乐，养成锻炼身体的习惯。

4、利用不同类型的球类运动和游戏，提高学生的身体协调能力，增加他们参与体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两次操作

本学期，我学习了《广播体操》这套，难度较大，对学生的协调性和灵活性有很大的要求。 我主要通过以下几点来教授广播体操。

1、加强对首届学生的思想教育。 让学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养学生注意做练习、自觉做练习、坚持做练习的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。 通过演示，学生可以建立正确的动作表征。 因此，演示必须准确、规范。

3.集中练习。 我在播音练习教学中，主要以讲解与示范动作相结合，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。 加强密码学习，密码必须清晰、响亮、准确。

此外，在广播练习的教学过程中，我们也得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学。 因此，广播演习在短时间内就取得了成效。

希望各位老师能够以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做练习的重要性和必要性，培养学生注意做练习、自觉做练习、坚持做练习。 ，认真做练习，和其他同学一起合作。 班主任沟通，严格要求学生外出锻炼的顺序和队列，做到锻炼和返回有序，培养学生良好的组织纪律性。

在课堂上，配合学校对学生进行德育教育，培养学生机智、果断、自觉遵守规则的良好品质。

3.在业余训练队； 全体队员都取得了良好的成绩，为明年的体育高考打下了坚实的基础。

4.总结教学经验并提供自己

为了更好地贯彻“健康第一，快乐运动”的教育理念，体育教师必须多方面学习新课程标准，真正打破旧的传统教学模式，积极与经验丰富的老教师进行交流。 本学期，在学校领导和同事的帮助和指导下，我将继续努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学工作中取得重大进步。

教学工作首先要下功夫。 为了尽快进入状态，弥补青年教师教学经验的不足，提高专业水平，并注重与其他教师的交流，学习别人的长处，弥补自己的短处，并把别人的经验融入到自己的教学思想中，形成一套自己的教学方案。 课堂上积极发挥学生的主动性，时刻关注每个学生的学习情况，发现问题立即解决。 对待上级交给的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 认真完成领导交给的任务，并能够虚心听取别人的批评，改进自己的不足。 当然，要成为一名优秀的人民教师，光有以上几点还不够。 我在很多方面还存在不足。 今后我会继续努力。 我未来的目标是：

1、工作中更加严格要求自己，而不是停滞不前、自以为是。

2、谦虚谨慎，戒骄戒躁。 工作中虚心学习老教师的先进教学经验，主动与同事建立良好的关系。 谨言慎行，举止得体，处处以人民教师标准要求自己。

3、其他方面，要更加积极主动地完成上级交给的任务，有缺点就改正，有不足就改正，力争把工作做到尽善尽美、无可挑剔。

总之，选择教师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。 我将一如既往，为学校的发展奉献自己的青春和汗水。

第一学期体育教学工作总结5

转眼间，学期即将结束。 这学期我将担任二年级第一班的语文老师和班主任。 回顾本学期的教育教学工作，在教学中，我将理论与实践紧密结合，班内与班外紧密结合。 融为一体，充分调动学生学习的积极性，让孩子在语文学习中不仅能获取知识，还能体验到快乐。 对于班主任工作，我一直以足够的关心和耐心对待每一个学生。 从而圆满完成一学期的教育教学任务。

1. 教学

（一）聚焦重点教学，提高教学效率。

1、二年级每篇课文要求掌握8个左右会写的汉字，并认识8到14个生字。 在生字教学中，我抓住关键词的引导，反复尝试拼出学生难拼、易拼的音节，写出难写的单词。 反复朗读重点句子、段落，重点读、读好，能力强的学生课后往往能背诵这些句子。

2、注重阅读能力的培养。 课堂教学中很少采用小组阅读的方式。 常用的方法有点名读、引导读、示范读、竞赛读、角色读。

（二）注重能力建设。

1、培养读书的习惯。 二年级也是学生养成良好习惯的关键。 由于孩子年龄小，自觉性较差，我充分利用每周三的阅读课与学生交流、阅读，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

2.引导养成预习的习惯。 要求学生学完每一篇课文后预习下一篇课文，圈出生词，并熟练阅读课文。 房屋预览完成后，家长需要签字。

3、注重积累能力的培养。 让孩子在课堂和阅读中积累课文中的好词好句，并在每天的自习中用来背诵古诗词。 一学期下来，孩子们已经积累了30首唐诗。

2.班级管理

1、培养学生良好的习惯

由于二年级学生年龄小，自控能力差，所以我从培养学生的良好习惯入手。 教学设计根据学生的年龄特点进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织课堂教学的纪律。 利用班会学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备，课后观察学生的行为，根据表现及时鼓励学生做出表率。 在日常学习中，培养学生认真上课、认真做作业、课后活动有序、讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、建立良好的班级集体

一个好的班级集体，可以为学生营造良好的学习氛围，最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感，展示学生各方面的才华，发展学生的个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班级。团体 。

3、加强与家长的联系

我平时关心班上的每一个学生。 对于那些表现不好的同学，要多关注他们的学习情况，抓住他们的闪光点，及时表扬他们。 当他们学习有困难时，耐心地帮助他们。 及时联系家长，向家长了解情况，耐心做好学业，与家长密切配合，更好地教育学生。

3、积极听课、参加各种培训

听课不仅开阔了视野，也为备课过程积累了丰富的材料。 这学期我一共听了20节课。 每次听课我都会认真记录并积极思考。 这也提高了我的教学视野。

积极参加县、校各级的各种培训，认真学习，认真记笔记。

4、缺乏反思

1、语文教学中，有时教学方法不够灵活。

2、对贫困学生关心不够，缺乏耐心。

3、自我要求不高，自身专业业务水平不高，处理事故的能力不强。

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