我的咒语小学作文3

在平时的学习、工作或者生活中，大家经常会接触到作文。 作文写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。 作文有很多注意事项，你确定你会写吗？ 以下是小编为您整理的我的咒语小学作文，仅供参考，希望对您有所帮助。

我的咒语小学作文1

每个人都有自己的口头禅，我也有。什么？ 我的口头禅是什么？ 呵呵，我不告诉你。 看完我的口头禅“工作”的记录，你自然就知道了。

《工作》记录一：早上最后一节体育课上完后，我以最快的速度赶回教室。 语文和数学课代表中午正在黑板上布置作业。 正好那天要改的错误真多，全部都包括了我！ 老天爷太无情了！ 我当场大喊：郁闷！

《作业》记录2：那天中午我喊了一声“郁闷”后，语文和数学课代表中午继续布置作业。 只听见后面焦班长说：“据说今天中午作业很多我的口头禅作文600字六年级，你要有心理准备啊！”我想：不行。 当我全神贯注地改错时，突然听到语文和数学课代表说：今天的作业真多，同学们，请好好做吧！ ”我顿时心花怒放，心想：呵呵，我们焦班长有时也会犯错，所以他就会叫同学们走，哈哈哈哈！可我一抬头，哇，黑板上写满了作业！唉！，看来我今天中午不能玩了，我又大喊：“郁闷！ ”

《作业》记录3：那天，数学周老师正在念作业出错的学生的名字。 之前周老师说是学生做错了，直到下课后老师发作业我才弄清楚情况，我大喊：“郁闷！”

看完我的口头禅“工作”的记录，你一定知道我的口头禅是什么，对，就是“郁闷”！

我的咒语小学作文2

“哎呀！哎呀！” 听到这些尖叫声，我“哎呀”的朋友又犯了一个草率的错误。

“哎呀！你怎么这么不小心，又被石头绊倒了。” 他起身，拍了拍身上的泥土，怒道：“哎呀，都撕破了。” 他赶紧用纸擦干净，然后一瘸一拐地去学校。

到了学校，“哦，你怎么忘记带笔记本了？” 正当他要回去拿书的时候，老师走了进来。“哦，为什么要回去拿书呢？” 他呆呆地站在那里，看上去很滑稽。 没有办法，他只能回到自己的座位上。 老师走到讲台上说：同学们，这堂课我们拿出笔记本来听写吧。 他举起手：“老师，我没带笔记本。” “让你父母寄个笔记本吧。” ！” 老师很生气。 打了半天电话，他终于想起来父母出差了。 “哎哟，我记性怎么这么差啊。”

终于到了第四节课，本节课发了试卷，“哎哟，你怎么考得这么差啊？这些题我都复习过了，全错了。对了，这个问题太简单了，我都可以做错，真的不应该。” 他摸着自己的头，愤怒的说道。

“哎呀”朋友，以后可别马虎了。

我的咒语小学作文3

这段时间我有一个口头禅，一个很奇怪的口头禅，那就是——我感觉好难受，我好像发烧了！ 尽管如此，病毒仍然困扰着我。

你看他就不来了：“妈妈，我感觉好难受，我好像发烧了！” “哦，妈妈给你量一下！” “哇，好高啊，39摄氏度啊！”

不仅家里不舒服，还影响我的学习。 我正在津津有味地上语文课，突然，一阵冷风吹来，让我打了个寒颤。 过了一会儿，我感觉头火辣辣的，很痛，无精打采，没有力气。 于是，下课后我的口头禅作文600字六年级，我对老师说：“我感觉好难受，我好像发烧了。” 老师想了想，说：“今天有英语考试，不考就丢分，坚持下去，如果没有英语考试，老师就让你回去了。” 在家休息吧。”我叹了口气，说道：“那我就坚持到底吧！”英语考试结束后，我回家了，但我不知道课很重要，很多课我都没听。事情，结果……哎，别说了，反正老师说的话我也听不进去。

生病不仅会影响我们的健康，还会影响我们的学习，所以我们要保护好自己，不要像我一样，导致我们花钱又浪费时间，但是还有十多天的困扰，希望我的康复快点吧，不然我就不能去我梦想的夏令营了。

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