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年终学校党支部工作总结1

一年来，我们认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持走内涵式发展道路，发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、先锋模范作用认真开展“党员先进性”行动“领导班子、领导干部行动、作风建设年”主题实践活动，不断加强党风廉政建设政府的大力支持，并取得了一定的成效。

一、加强干部队伍建设，认真落实“行风建设年”活动

领导班子和领导干部在发挥基层党组织的政治核心作用、实现学校内涵式发展、完成学校中心任务中发挥着关键作用。 依托“建设年”主题实践活动，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风的突破口。全面推进队伍建设，全面推进中心工作。

1、提升素质，树立良好形象

中央理论学习组把《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风、提高工作效率的学习作为重点内容，认真领会党的五中全会提出的“科学发展观”。 内涵； 探讨学校走内涵式发展道路的主要途径； 结合领导班子和领导干部围绕中心、服务大局存在的问题，制定整改措施。 我们向教职员工公布领导班子和领导干部的整改措施和民主评议结果，让党员干部接受群众监督和评价，改进工作作风。

2.围绕中心转变功能

走内涵式发展道路，推动教育教学质量提升，实现人民满意的办学目标，是新学期的中心任务。 围绕这个中心，除了领导班子科学决策外，主要任务就是转变职能、服务中心。 学校党总支在新学期准备周期间向全体党员干部提出了要求。 要提高服务意识，改进工作作风，努力把工作流程管理好：热情服务、耐心服务、细心服务、贴心服务、真诚服务。 期末将对每位干部的作风和工作效率进行汇报和评价，对表现突出的先进典型进行大力宣传和表彰，促进干部作风转变。 在围绕中心转变作风和职能方面，学校取得了突出成效，深入班组，了解教职员工，充分挖掘全校教职工的好人好事和先进典型，鼓​​励先进、激励员工，最大限度地调动了全体员工的积极性。

三、狠抓工作落实，转变工作作风

年年有计划，常开会，但“炫耀”不做事、只讲形式不重过程的问题，仍然是干部作风上的隐患。 第一年，确保完成各项任务，关键是狠抓工作落实。 为此，学校领导班子提出，在新的一年里，每一位党员干部都要有干事创业的热情、办实事的作风、做好事的本领。 要克服畏难情绪和浮躁心态，求真务实，扎实工作，不兜圈子，不摆架子。 为督促干部认真落实岗位，学校加强了制度设置。 比如，制定了各部门领导干部每月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作成效和存在问题。 一年来我校开展的一系列大型活动能够顺利完成任务，与干部作风转变、工作效率提高密切相关。

二、认真落实“立足岗位、争当荣辱、树立榜样”主题实践活动

保持党员先进性教育活动基本完成后，学校修订完善了《党员先进性长效管理机制》。 为巩固拓展教育活动成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，以身作则知荣辱”作为“党员先进事迹”教育主题，并通过多种形式落实活动内容。 收到了非常好的效果。

1、深入学习，广泛宣传，x氛围浓厚

①把“八荣八耻”的主要内容作为教师德育和德育工作的重点。

②发挥校园文化阵地作用。

③书记以《牢固树立和始终保持共产党员先进性》为主题的讲座，帮助全体党员从理论和实践两个方面加深认识。

④紧密结合学习和贯彻《党章》，对党员提出“以身作则、带头作表率、践行‘八荣八耻’作为表率”的具体要求。

二、抓住典型，树立榜样，不断推进主题实践活动

党总支召开了为期两周的年级领导会议，听取了汇报。 来自基层一线的先进典型被整理成文字材料，组织全体教职工学习。 先进典型事迹报告将在学校产生巨大反响，推动主题实践活动全面铺开。

3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际情况，开展专题实践活动

教师党员主题实践以“以德立教、以爱育人”为重点，行政职务党员主题实践以“明辨是非荣辱、增强服务意识”为主题。 在“八荣八耻”宣传教育中，大多数党员结合自身工作中的缺点和问题，对比了党员先进性的基本要求，对比了“八荣八耻”的内容，并制定了主题实践活动计划，并在各自岗位上认真落实。

三、认真贯彻中央纪委六次全会精神，加强党风廉政建设

一、一年来，学校党总支持续做好中央“两个规定”和中央纪委《关于加强党的建设的实施纲要》的学习教育活动廉洁政府建设。 《党章》作为一项重要工作，先后开展专题党课教育，提高了党员干部遵守党规矩、守法的自觉性。

2.坚持依法治校、依法治教，坚持校务公开制度。 对学校改革发展中的重大问题和群众关心的热点问题，坚持在决策前广泛听取群众意见，充分发挥教职工代表大会的作用，增强民主决策的科学性和科学性，进一步完善民主集中制和党政原则。 议事规则。

3、坚持把党风廉政建设作为加强队伍建设的重要途径，努力增强每位干部以身作则、树立形象的自觉性。 提高学校在社会上的良好声誉。

4、坚持党员干部民主评议、民主评议制度，坚持党员民主生活会制度。

四、结合学校工作特点，扎实推进团建工作

1、在充分发挥工会组织优势方面，本学期注重民主管理，以多种形式送温暖，丰富教职工文化生活，受到教职工好评。 党总支指导教职员工正确对待课时和岗位津贴的调整。 在不断提高教职员工福利的同时，更加注重个人责任感和工作绩效的提升，帮助教职员工认识质量与效率、学校与个人的辩证关系，从而调动教职员工的积极性和工作人员。

2、注重发挥团委、学生会的“自我教育、自我管理”作用。 引导团内教育事业发展，提高学生团员“自律”、大胆管理的带头作用。 帮助教学工会组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导高政治标准，在工作中敢于脱颖而出。

3、关心离退休同志，做好工作。 经常与他们接触，共同探讨学校改革发展的途径和方法。 继续为学校的发展发挥余热。

今天，我们从老师们的辛勤工作和同学们的辛勤付出中看到了党支部的成效。 明天，我们将继续发展教育事业，发挥教育让人民满意、执政为人民的政治核心和堡垒作用。 ，为群众建党，做出我们应有的贡献。

年终学校党支部工作总结2

1.学习与交流、实践与互动并举

按照务实、诚信为民的要求。 先后学习了《习近平总书记重要讲话精神汇编》、《关于厉行节约、反对浪费的重要论述摘录》（沪委办发[2020]7号）和《普陀区典型案例汇编》区“三新四好”主题活动”。

统一思想，开展专题深入讨论。 先后召开“回顾苏联解体，谈党的群众观点”座谈会； 召开“求真务实、开拓创新、办桃浦人民满意的学校”专题组织生活会。 围绕建立服务型党组织和“普陀区教育系统党员核心价值观”研讨，全体党员教师参观了雷达单位。

2、走访调研，广泛征求意见

开学整顿是开展良好教育实践活动的关键举措。 在调研征求意见阶段，学校党支部通过个别谈话、领导班子走访、发放征求意见表、设立意见箱、热线电话等方式，广泛征求师生意见和建议，共收集到73份招标表格。 其中，对学校工作提出意见和建议的有13人。 就一些问题进一步联系沟通，加强学习和指导。 同时，各部门深入基层了解具体情况，努力与师生面对面、心对心交谈，听取师生的意见和建议，现场开展工作针对具体问题进行整改。 加强干群思想沟通学习，吸纳群众智慧，创新群众工作理念、方法和载体。

年终学校党支部工作总结3

以办好人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的方针，认真贯彻党的精神和十八届三中全会精神中央结合分局实际，落实局党委20xx年工作要点。 进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，有力促进学校管理效能提升； 进一步激活党组织活力，努力建设学习型、服务型、创新型，提高学校党组织的凝聚力和战斗力； 进一步提高学校领导班子能力和作风，不断加强党员和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量； 进一步构建和谐人文校园，创造条件加入新型教育实验学校，整合提升学校教育教学和管理行为，实现学校又好又快发展。

对照省、市、区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的精神和《荷塘区教育系统加强党的群众路线教育实践活动实施方案》，积极谋划、开展党的群众路线教育实践活动。 一是有序推进。 按照上级党委精神，认真做好学校群众路线教育实践活动，出台学校党支部具体活动方案，召开动员大会。 组织集中学习教育、专题讨论，“学习、调查、整顿”三个环节扎实到位。 学校“四风”系列问题重点解决关系群众切身利益的问题和联系群众、服务群众的“最后一公里”问题。 二是推进调查研究结合实际，解决实际问题。 倾听民意、脚踏实地、收集意见，“不空不虚”。 每位党员以工作为岗位，以岗位为舞台，切实解决新教师教学教育能力提高问题，学生良好行为习惯、学习养成良好习惯等问题。后进生的改造等习惯，体现了党员联系群众、服务师生的先进性和纯洁性。 三是探索长效机制。 在广泛听取群众意见的基础上建立学校治理，梳理学校发展中的一系列实际困难，形成贯彻群众路线的有效制度，形成长效工作机制。

认真学习贯彻党的“十八大”和十八届三中全会精神，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1、协调安排方法，科学设置学习内容。 组织全体教职员工学习精神，宣传十八届三中全会《决定》主要精神，增强教书育人的责任感和使命感； “决定”; 认真组织每周政治业务学习，结合行政会议，组织领导班子成员学习十八届三中全会精神，了解深化改革开放形势，端正工作作风。

2、完善“三会一课”，确保学习落到实处。 党组会议每月召开一次，支委每学期召开一次，支部会议每学年召开一次，党课每月召开一次。 党课教育结合支部会议组织，将入党积极分子纳入党课教育活动。 根据学校实际情况，结合定期行政会议，开展常态化学习活动，力求形式多样化，提高活动实效。 确保活动有主体、有中心发言人、有活动记录、有信息宣传报告，确保党内活动质量，增强党性观念，提高党员政治素养。

3、理论指导实践，不断提高工作绩效。 以有效课堂为抓手，认真组织党员、教师以与时俱进的专业要求和充满激情的工作状态投身教育教学。 注重理论学习与社会实践相结合，立足课堂，提倡理论思维与教学实践相结合，要求教师在教育教学活动中形成自己的教育思想，使理论学习有对象、教学实践有目标，工作业绩有实际成果。

坚决贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》精神，创新师德教育，加强师德宣传，严格师德考核，规范师德处罚、注重标兵引领，表彰师德模范。

1、切实推进师德档案工作。 在以往的基础上，更广泛地听取学生和家长的意见，对教师的工作做出客观公正的评价并整理保存，作为年度考核和职称晋升的重要依据。

2、加强师德监督。 充分发挥家长和社会对教师的监督作用，坚决杜绝有偿辅导、体罚或变相体罚以及不尊重学生的行为，发现一事一律处理。 严格执行教师道德一票否决制、“首问责任制”、“限时完成制”。

3、加大先进典型宣传力度。 推荐评选学校20xx年度先进班主任和优秀教师，组织开展大型师德先进演讲活动，充分激发教师的自律和提高师德的积极性。 大力宣传学校文化，充分发挥学校文化正能量的引领作用，深入开展“廉洁从教”活动，不断改进工作作风。

1、借助“未来教育家”平台，着力打造学校骨干教师队伍。 进一步继承和创新“名师工作室”、“名师工作室”、“师生结对”工作，充分发挥优秀党员、名师、导师的作用，通过对教学的专项督导教研室、年级组应急青年教师行政留校、新苗杯竞赛等活动，不断提高青年党员教师的教书育人水平，着力打造一支爱岗敬业、爱岗敬业的教师队伍。敬业、高尚、结构严谨，着力培养经验丰富、特色鲜明的党员和教师，使他们成为未来的教育工作者、城市学术带头人和骨干教师。

2、继续开展以“服务进社区，真情促和谐”为主题的党员进社区活动。 与桂冠社区、430社区保持联动，加强沟通，精心搭建各类服务平台，认真落实党代表进社区帮扶工作，组织党员到“老有所养、儿有所居”志愿服务，开展党员进社区“一对一帮扶”等活动，不断完善“我是党员，我帮”的服务机制，着力打磨党员进社区服务品牌。

3、继续开展爱心工程和“成长父母”工作。 不断创新“关注留守儿童，奉献师生爱心”平台，扩大手把手帮扶学校留守儿童接受捐款比例，采取送爱心等多种方式通过班级到学校、班级牵手、学生交流等岗位来关心他们。 针对学生发展阶段的共性问题，开展团体心理咨询活动，积极与专业心理机构对接，做好青春期学生的心理咨询工作。 广大党员教师要坚持做好“成长父母”结对工作，加强对结对学生学习、生活的研究和指导，坚持跟踪帮助对象，认真记录谈话内容，找到解决问题的“金钥匙”，全力促进Pair学生身心健康发展，提高学校的社会信誉和美誉度。

4、设立党员责任区，充分发挥支部的战斗堡垒作用。 党员责任区按照党员职级组划分，由职级组管理，党支部考核。 党员要积极动员年级组教师，保持争创一流、争创一流的意识，突出课堂实效，着力对接学校各项重点项目工作。 此外，我们还将共同努力，帮助青年教师特别是新教师乐于奉献、树立榜样，为学校重点工作、年级组队伍文化融合、青年教师队伍建设做出贡献。教师团队。

5、做好党员发展工作。 对于党员的发展，提出了“坚持标准、保证质量、改善结构、稳健发展”的要求。 支部将按照上级党委的工作部署，认真做好入党积极分子的培训教育工作，健全三级台账，扎实做好。 新党员发展工作和预备党员转正工作。

六、积极推进廉政建设。 落实“一岗两责”，坚持党务、校务、政务公开，坚持“三主一主”制度，提高民主决策、科学决策的能力和水平-制作。 加大毕业招生考试、招生录取工作监管力度，严格执行法律法规。

1、加强工会工作。 规范教代会程序，推进学校民主政治建设，保障教师权利。 提高教职员工专业能力和幸福指数，组织开展丰富多彩的教职员工活动。 做好完善职工疾病疗养工作和扶贫工作。

2、发挥团体作用。 以党建引领团建，提高团员青年教师思想业务素质。 以“5月4日”和“团建92周年”为契机，广泛开展主题教育和志愿者活动。

3、优化女性员工工作。 全面提高女教员素质，持续深化“巾帼建功”活动，激励女教员争创一流，充分挖掘和发挥女教员的智慧和才能，鼓励他们在教书育人、在管理岗位上作出贡献。

年终学校党支部工作总结4

1.深化教学联考制度实效。

学校组织开展以“提升有效课堂教学”为主题的教师座谈活动。 非毕业五年级部充分利用高考后中午时间召开教学质量分析会，针对存在的问题，加强学科课堂教学研讨，加强学科教学与教师之间的交流。加强教师教学业务改进工作。

2、以学生为中心，强化“减负增效”实效。

学校召开相关部门会议，研究采取减轻学生课业负担、提高教学质量的措施和对策，即“减负增效”，努力做好“五个抓”：一是抓好课堂教学，提高课堂教学质量。 效率; 二是抓好课后作业，提高作业实效。 三是抓好教辅材料，提高教辅材料的选择性； 四是抓好质量控制，提高成果的持久性； 五是把握阅读活动可以提高学生课外知识的丰富性。

3、强化德育实效。

针对这种情况，政教部门根据中学生的年龄差异和兴趣爱好，开展形式多样的活动，在活动中教育与学习相结合。 除了常规的国防教育、春季社会实践活动、十八岁成年礼等活动外，结合法制特色学校，开展了参观桃浦税务所、税法讲座、“和我一起勤俭节约”； 结合阳光体育活动，学校开展了“三人”篮球赛、“韵律绳舞、梦想飞翔”跳绳比赛； 联合桃浦财团十大基地，组织学生参观新农村——李子园，我们还举办了班级歌唱等比赛。 传统和特色丰富了校园，让美丽和韵律萦绕在校园里。

4、强化传统文化教育实效。

在全校开展传承传统文化活动。 语文组老师在高中年级举办了“班级怎么了”辩论赛，在初中年级举办了“我爱经典诗词”朗诵比赛。 在学生的口头辩论中，我们看到了学生思维火花的迸发，在抑扬顿挫的朗诵中，我们听到了他们心中流淌的中国梦，让传统文化渗透到学生的心中，让传统文化得以传承并在学生中发扬光大。

年终学校党支部工作总结5

(1) the plan and the of party . , the of , and , and the main of the North and South sit to talk about first, and then study work.

(2) In with the of for , carry out the "five good" among party , the team and party team , and and .

the of the of for , we have Cai Hong and Wan as ; Chen and Ma Li as of ; Wang and Yang as of class ; Cai and Li Yue as of love and ; Wang as sets a good , and has a of to be the first to and .

(3) do a good job in the of and the of party

1. Do a good job in of the to join the party, so that one and one , and the and of the party are . The often talk to party to the of of , check the , and that the is and fully the of .

2. Every time a party is , he must a and . The are solid and . No what are found, they must be and to the Party of the , and be paid to the and after .

3. Hold the party from time to time to the of party into and party into party , and do a good job in . This year, our has 3 party who have been to party on , and 2 young The was by the party as a party , and one was as an of .

Year-end party work 6

Grasp the team, , and the of a clean

"deep , , the team, and " as the work guide, we will and plan the 's party work, the main of party work, the main of work, and pay to the of ' style of work and the of a clean .

Grasp the , pay to the , and the of the

(1) the "three and one " and the party's day , and the life the party.

(2) .

(3) carry out the "two and one doing" and . 1. Hold a party every to focus on party in ; 2. "Good voice forum-new ideas enter the " micro-; 3. the oath of the party to time and place; 4. the "" Theme party day ;

(4) to the of party self-.

Focus on , , and team

all party to in-depth study of the new party and the new , the of by Xi , the of the 19th of the Party of China and the of , the that party know and , and party and party . The takes the lead in in the study, the of party , and from each other and makes "blue-blue " and other . the and , the Party of the year, and the deeds of Party in a issue.

Focus on , keep , and work style

All of the took the lead in the way of , on heart-to-heart talks, often into the class, into the year group, and , to the of and , the of and , cared about the lives of and , and did their best to serve and Solve .

All the party of the the "five ones" , made up for , and made door-to-door ...the and were moved.

fund poor in , , and that as long as the are to study, they can

Focus on , , and

The Party of the to the goal of "green , green " by the and the , the " is ", the point of " ", and the " " As a lever, carry out under the of core .

(1) the " " with . in-depth and , the has built a " " with from the five of , , , , and art, which has given the and more The open makes the truly the seed of life to ' core and lead to grow up .

(2) to "green " based on " ". is the of a . In order to the of and the of ' work, the party has a of such as "doing and ", " ", and " ".

At the end of the , Liu once again and the issue of "'s and style".

总结

"New era, new and new ", the party of will lead all to for , for the of the , and to serve the with , on - in a down-to-earth , and in the all-round of . We will to the high- of the , the of the , and to lay the for the of every child who , and to every in into a who is happy to learn, good at , , and sunny. Let a good at the by the .

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