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新教师转专职个人教学总结1

XX年新教师转正个人总结范文 眼看着时间过得真快，我从XX开始工作已经快一年了。 通过这一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。 在此，我需要总结一年来的得失，发扬好的地方，完善不足的地方，回顾自己走过的路，以便更好地看清未来的路。

品格是决定一个人价值的先决条件。 没有良好的思想和品德，其他一切都是空谈。 因此，这一年来，我坚持经常性的道德修养学习，提高了自己的思想觉悟，形成了自己正确的人生观、价值观。 平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同努力，共同学习，共同进步。

这一年里，我担任小学四年级数学两个班的教学工作。 这项工作充满了挑战。 作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢放松。 不断学习已成为我工作和学习的重要组成部分。 我参加了新教师培训。 在工作中，我严格要求自己，注重专业知识的积累和基本教学技能的训练，多揣摩板书和教案，进一步掌握小学生的学习和心理规律。 课后认真及时批改作业，并听取学生的意见。 、及时了解学生的学习情况，并为学生提供有针对性的辅导，并通过四项标准教学标准。

成果喜人，收获丰硕。 在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。 首先，我认为自己的教学设计能力有待提高； 在处理现有知识和传授知识时，有时不能很好地协调两者之间的关系； 有些课本的内容我还没有全面掌握。 其次，论文自觉性不强。 最后，有时候我的脾气太孩子气了，处理一些事情的时候太没有耐心，需要更多的耐心和经验。

教育工作是一项持续不断、永无止境的工作，需要不断总结和反思。 我相信，在反复的总结和反思中，我会不断完善自己、提高自己，我会做得越来越好。

新老师转专职个人教学总结2

一年多来，学校的领导和同事为我提供了很多学习和锻炼的机会，使我逐渐成长、成熟。 我想提前表达我的谢意。 我认为，成为一名称职的办公厅副主任，应该乐于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、求真务实、团结协作。 下面我从几个方面来介绍一下我的工作：

1、当模特，当好助手

1、注重合作意识。 作为中层领导，要“自上而下沟通”、“自下而上了解情况”，充当沟通的桥梁。 在工作中，我能抱着求真务实的态度，顾全大局，融会贯通。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。 我告诉自己，我一定要以身作则，才能赢得老师的信任和支持。

2、正视工作，以身作则

优秀的教师必须具有广博的文化科学知识、深厚的教育管理知识、扎实的教学基本功。 后勤工作中有很多琐碎的事情，但我仍然没有改变我爱读书、爱学习的兴趣和习惯。 我努力参加业务讲座、教研活动，并认真记笔记。 回来后，我认真思考、消化，并运用到自己的教育教学工作中。

3.求实高效，持续创造成功

1、作为一名数学老师，教好书本，教好学生成绩是我的重点工作。 但为了提高学生的成绩，我可以研究教材、研究课题、分层教学、辅导学生。 不嫌麻烦，所教班级的数学连续多年获得全乡第一名。

2、作为一名专业的体育教师，我们能够连续多年保持区运动会的骄人成绩，及时完成教育局布置的任务。

4、改进工作，努力工作

随着教学形势的不断发展，总务办公室还存在许多困惑和不足，亟待解决。 主要有以下几点：

一是不够体现“深”字。

对教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及时服务、细致服务工作不到位。

二是还不够体现“真实”二字。

抓细节、抓实际、抓具体的实干精神还不够强。

三是“韧性”二字表达不够。 由于我的性格，有时处理问题思考不够。

泰戈尔曾经说过：果实的事业是伟大的，花朵的事业是甜蜜的，叶子的事业是平凡的。 总务处的事业就是叶的事业。 我将不懈努力。 在今后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服缺点，把叶先生的事业进行到底。 在此，再次感谢各位老师一年多来对我工作的支持与配合，谢谢！

新老师转专职个人教学总结3

应试教学课是围绕知识目标展开的，储存和继承前人积累的经验和经验，却忽视了学生创新的动机、兴趣、情感和意愿。 如何激活所需的过往经验并萌发对智慧的渴望？ 新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为基础的教学模式，激发学生的好奇心和探索欲望，培养学生主动思考、质疑、寻求和善于捕捉新信息的能力，并设定将这种能力的培养作为课堂教学的最终目的。

为此，我们认真研究教育心理学，准确把握初中生的心理特点和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、活跃思维、激发讨论的课堂教学方法。 例如，在处理各单元的重点项目时，我始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 这样的教学，课堂上体会到的是一种亲切、和谐、活跃的氛围。

教师成为了学生的亲密朋友，教室也变成了学生的学校，学生不再是僵化、晦涩的模范受众。 他们的个性得到了充分的展现和培养：他们或质疑困难，或想象，或群体间交流，或挑战权威。 师生互动、生生互动、系列边缘互动、环境互动，在有限的时间内，每个学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。 教室里没有阴暗寒冷的“死角”。

大厅里充满流动的阳光，平等、和谐与交流并存，发现、挑战与沉思并存。 活跃的思维和频繁的闪光让学生成为课堂上真正的主人。 教师的教学不仅来源于教材，而且也不仅仅是教材。 师生情感、个性融为一体，现实生活走进课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，不仅轻松掌握知识，还潜移默化培养能力。 学生的整体素质有了一定的提高，真正焕发出语文课堂应有的活力。

新教师转专职个人教学总结4

转眼间，我在**小学工作已经快一年了。 在此，我要感谢校长以及每一位关心我、帮助我、关心我的领导和老师。 谢谢你们！ 我对今年的工作做一个述职报告。

1、思想政治工作态度报告

我热爱教育事业，拥护党的领导，严格遵守党的教育方针，严格履行教师的教育义务。 积极的工作态度，一个人民教师应有的上进心和责任感，热爱自己的工作，在领导和老师的支持和帮助下，认真完成学校交给我的任务，取得了一些进步在能力和教学科研能力上。

2、教育教学工作报告

这一年里，我担任二年级五个班的体育、训练、课间练习和舞蹈兴趣小组的职务。 以满腔的热情，刻苦学习的精神，努力做好本职工作。 上课时，我会尽力遵循教案的设计。 但往往课堂教学的实际情况与我的预期有很大出入。 因此，我尽量从实际出发，及时调整、恢复。 学校上课时，我接受了学校领导的检查和讲课，受到了讲课领导的好评。 学校在家长开放日给我安排了两堂示范课。 在深入钻研教材、设定教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行了指导，并对课堂上的不足和注意事项提出了建议。 周围的老师也来给我打气，终于顺利完成了任务。 在这个过程中，我对教材的制定、教材的搭配有了深刻的认识。

对于训练工作，我首先与班主任进行沟通，然后做好家长和运动员的思想工作。 在三方的支持和配合下，学员们积极参与培训。 我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练增强学生的身体素质，希望将来能够为学校争夺荣誉。

课间练习是提高能力的好时机。 我精心组织学生进行课间练习和大班练习，保证学生每天锻炼一小时。 做到练习有计划、活动有内容，努力设计学生喜闻乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。

第二学期，学校安排我加入高老师的舞蹈团，希望下学期我们创作的健美操能在全校推广。 高老师无私地帮助我、指导我。 她强调从一开始就注重细节，培养学生良好学习习惯的重要性。 健美操教学正在有条不紊地进行。

此外，我还积极参加海淀区新教师培训和学区的教研活动。 通过学习新课程标准、讲座培训和观看研究课程，不仅丰富了我的专业知识，也开阔了我的视野。 在教育教学中，坚持健康第一，注重培养学生不怕苦、不怕累的精神。

3. 自残

我很清楚自己和其他老师之间的差距。 今后，我会像其他老师一样多问多学，认真备课，进一步改进教学方法，不断探索好的管理方法和教学方法，引导和鼓励学生积极参与体育教学。

在领导和老师的帮助下，我有信心能够克服自己的缺点。 在今后的工作中，我将不断充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业和育英小学的发展尽自己的一份力量。 感谢领导，感谢老师！

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