哪些优秀的工作总结模板值得借鉴？ 几年过去了，一段工作结束了。 现在我们需要认真审视这一阶段的工作。 在快节奏的工作中，总结无疑可以提高我们的工作效率。 下面小编为大家带来《幼儿园教学工作简述》的相关内容。 欢迎您收藏本站并关注本站更新！

幼儿园教学工作小结1

仿佛弹指一挥间，大班第二学期即将结束。 本学期，我们圆满完成了英语教学任务。 孩子们的英语学习能力和口语表达能力都得到了很大的提高。

1.用自制的单词卡和图画卡帮助孩子复习和巩固

单词卡和图画卡是我们根据教学中出现的高频词自制的。 它们也是英语教学中常用的教学策略。 通过教学活动、晨间对话、区域活动等多种形式的复习巩固，反复呈现单词卡或图片，帮助孩子巩固对所学单词的理解和掌握。 同时，用直观的单词卡引导孩子寻找和发现押韵相同的单词，如：show fun、sun、gun、pun等单词卡引导孩子发现它们的后缀相同un，并启发孩子思考第一个字母的直观发音，然后整体拼读出来，帮助孩子学习和掌握拼写单词的方法。

2.利用配套的英文游戏光盘激发孩子的学习兴趣

励德英语有与教学内容相匹配的游戏光盘。 光盘里有各种有趣的英语游戏，如：音乐拼图、竞赛、魔术棒等，孩子们对这些游戏非常感兴趣。 每当玩这些游戏时，他们都会积极举手参与。 就连最顽皮的孩子也争先恐后地说：！ 希望有一款白板游戏。 在游戏的过程中，孩子们的听力和判断能力也得到了提高。 例如，在音乐益智游戏中，要求孩子先安静地听单词的发音，然后判断选择哪个字母，并且随着时间的推移游戏难度不断增加。 他们掌握了一些基本的拼写技巧和方法，提高了听力能力。

3.利用各种活动帮助孩子学以致用

本学期，我们组织孩子们积极参与各项活动，如：在英语小广播活动中，孩子们能够用中英文双语广播英语小广播的内容； 通过这一系列的活动，更好地帮助孩子在实践中使用英语，从而提高他们的英语应用能力。

4、与家庭、医院合作，共同促进孩子的进步

英语活动的顺利开展离不开家长的配合。 除了在家校联系栏目发布教学活动内容外，我们还在我校网站上发布英语学习内容，让工作繁忙的家长可以了解我们的学习进度和内容，督促孩子在家复习巩固。 而每当孩子们开展各种与英语相关的活动，如：英语小广播、文明小卫士、国旗下演讲等时，我们都会拍照或视频发送到网站上，供家长及时观看和了解，这极大地激发了孩子们的参与热情和积极性，更好地得到家长的支持和配合。

经过一个学期的时间，虽然无论是内容还是教学都比较困难和挑战，但我们很好地完成了英语活动，极大地提高了孩子们的整体英语水平。 新学年我们将继续努力，把工作做得更好。

幼儿园教学工作小结2

时间过得真快，转眼间我已经教高三班一个学期了。 当我说起学期总结的时候，我心里有很多感触。 时间都去哪儿了？ 回想起来，每天和孩子们一起度过的时光，充满了欢笑，也充满了忧郁，也充满了辛苦和收获。

本学期高三班共有35名孩子。 从纪律和学习的角度来看，这35人可以分为几类：有勤奋的、聪明的、懒惰的、马虎的、学习成绩差的。 学期末，我从以上几类分析中总结了三班的情况：

首先，勤奋的孩子有黄凯琳、李超华、黄耀高、黄福宁、孙冬冬、秦国宇、莫俊泉。 他们的智力不是特别聪明，但是他们很勤奋，每次都必须完成老师布置的作业。 他们每天在幼儿园做完作业就回家。 有时你叫他们不要再写了，他们却继续写。 谭国宇每天给大家送水和食物，拖地，倒垃圾。 每当有工作要做时，他都会高高兴兴地去做。 他不怕艰苦，不怕泥土。

聪明的孩子有黄凯琳、唐欣、凤飞和莫俊泉。 他们都很以自我为中心，很容易表达自己。 每次去上课，他们都争先恐后地发言。 课堂气氛因为他们的存在而变得非常活跃。 他们能够按照老师的想法去思考、做事情。 他绝对不会做占他便宜的事情，而李立红，他虽然小，但很“聪明”，绝对不会被别人欺负。 他脑子有一点聪明，但是写的东西有点潦草。 他的字迹在班上排在最后几位。

其次，懒惰的孩子很多：包括张S、叶浩峰、谢云峰、杨璐、黄兰香，他们的共同特点就是“懒”。 比如抄作业等等，但是老师走后，张S、叶浩峰、谢云峰等都罢工了。 其实叶浩枫和谢云枫并不傻，只是太懒了。 对于他们脑子不够用的情况，我一般会采取体力游戏的形式，鼓励他们多用手或者动脑做事，思考最终的答案，在原来的基础上无法取得太大的进步。

邋遢的孩子有：邱明辉、黄宗权、严敏。 他们的“马大哈”具体表现在课外作业上。 他们每次写作业，写得都比较潦草，有一种应对的心态。 一般来说，邋遢的孩子在个人卫生方面都是肮脏的，比如黄宗全，这与家庭教育是分不开的。 我对有马虎问题的孩子很严格。 ，会要求他们再做一次，对于有明显进步的孩子会及时表扬。 现在严敏德的字迹有了明显的进步。

最后，学习成绩较差的孩子有黄兰香、叶浩峰、张S和秦小云。 造成他们学习成绩不佳的原因有以下三点：

1.先天的大脑不是很清晰。 比如叶浩风，他每次上课都是笔直如松，可每次你问他，他都不回答。 真是令人困惑。

2、入园时间比较短，比如：张S和叶浩峰才入园半个学期，怎么能赶上别人呢？

3、作为一名老师，有时我觉得自己很失败，我想把最好的知识传授给他们，但他们一时接受不了这么多，所以我会耐心地教育他们。

虽然他们的成绩比较差，但从一无所知的时候就已经学会了认读拼音，能算8以内的加减法，但还不懂听写和书写笔画的顺序。 但这些也是得到家长认可的。

以上特点概括了本班大班第一学期的情况。 从纪律上来说，这个班的孩子都是听话、听话的。 没有特别淘气的孩子。 就连往日比较调皮的江贤惠，到了后半学期也表现得温顺了。 他愿意接近老师，为老师工作。 这是一个可喜的进展。

幼儿园教学工作小结3

时间过得真快，转眼猴年就过去了。 这一年，有成功，也有失败； 现在从以下几个方面做一下总结：

1、技能：

幼儿园于8月份举办了教师技能大赛，比赛内容包括：自编舞蹈、边唱边唱、美术、演讲等。 在本次活动中，各位老师漂洋过海，各显身手。 其中，郑老师编写的《我们来做广播练习》被选为幼儿园班间练习。 何先生以细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名。 高难度舞蹈《小和尚》由孙老师编排并表演。 11月，幼儿园组织了钢琴比赛。 参赛教师18人，其中6人完整、优美地演奏了表演作品《蓝花的故事》。 成功的背后是老师们的辛勤付出（晚上练到10点，周六周日带孩子去幼儿园继续练琴）。 正是因为我们老师们日夜的辛勤付出，才迎来了本次钢琴比赛的成功。

2、理论水平和教学能力：

教师观念的更新直接影响教育的成败。 在这种形式中，我校把教师观念更新作为重中之重，组织教师学习理论文章、分析教学实例、填写观察记录，并组织全校计算机公开课，从教学理念到环节安排进行现场点评。 在12月份市教育科学研究所举办的公开课评比中，我园开展了课堂作业，取得了良好的成绩。

3、儿童活动：

幼儿园于10月份举办了全园幼儿体操比赛。 美术班8名孩子的作品荣获第四届全国“星光杯”一、二、三等奖。

4、家长工作：

今年，我们花园增加了家长的工作量。 学期伊始，平行班级召开家长会，向家长宣布本学期的教学计划和事务；

以上是XX年取得的一些成绩，但还存在不足。 XX年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。

幼儿园教学工作小结4

在上级领导的指导、指导和支持下，重点加强教育教学研究、教学日常管理、提升教与学质量，教师队伍整体素质全面提高，取得了一定成绩。 总结如下：

1、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。

1、加强教师师德修养，树立良好形象。 以“加强师德建设，提高师德修养，做人民满意的教师”为主题，以提高教师思想政治素质、职业理想和业务水平为重点，着力解决师德师风建设中存在的问题，特别是家长反映强烈的突出问题。 如时刻关爱，关注孩子平凡的小事，体现教师重师德、爱岗敬业、爱孩子，努力打造一支师资优良、业务精强、作风积极、孩子喜爱、家长放心、领导满意的高素质幼儿教师队伍。

2、营造学习氛围，加强教学研究，充分发挥教师的主观能动性，认真学习《纲要》，深刻领会《纲要》精神，认真学习《幼儿园探究主题课程》，分析领会教材内涵，综合考虑教学内容在各项活动中的合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。 积极营造良好的学习氛围，每周按时开展业务学习，遵循互动原则，鼓励教师积极参与学习活动，提前布置学习任务，由聆听学习向互动学习转变。 教师结合工作实际，就讨论的话题充分发表意见，交换意见，最终形成共识。

3、加强教学日常管理。 加强教师备课、教育活动、室内外游戏活动的管理。 按照《纲要》中各领域教学目标，扎实落实保育教育常规。 各班级根据孩子的年龄特点创造丰富的区域活动环境，给予孩子自由选择活动的机会和空间，并与孩子一起设计布置活动环境、制定活动规则。 通过建立与幼儿学习直接相关的活动区域，改变幼儿被动学习、教师统一教学的单一教学模式，使教师的课程理念和教育实践更加符合幼儿的活动特点和发展规律。

4、开展主题教育活动观摩评选，参与镇、县幼儿园主题教育活动评估。 首先观摩教师现场组织的一次集中教育活动，然后根据教学实施效果进行教学反思和评价。 其次，选择主题活动的文献资料。 文献资料包括问卷、统计表格、环境创设照片、幼儿活动图片、主题反思、教学评价等能够反映主题活动结果、主题活动过程、幼儿学习过程的文献材料。最后选派教师参加省、市、区幼儿园主题教育活动。 对教育活动的观摩和评价，为教师们搭建了相互学习、讨论、交流的平台。 在镇教学评估活动中，3名教师分别荣获一、二等奖，1名教师荣获县、市教学评估活动优秀奖。

2、加强教师培训，提高教师素质

1、更新观念，树立先进的幼儿教育理念。 通过小组教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。 通过“经典示范课评”、“管理讲座”等，教师可以真正领会《新纲要》的精髓，树立新观念，用新的教育方法组织活动，正确评价幼儿的发展。

2、通过观摩课、评优课、公开课等具体活动，提高教师的教学水平和业务能力。 在镇幼儿园主题教育活动评估交流会上，何云老师上了一堂科学领域的公开课，充分体现了先进的教育理念，得到了镇领导的认可和同行的好评。 幼儿园被评为镇学前教育先进集体，2名教师被评为镇先进，2名教师被评为县教育系统先进。

3、教师的《奥尔夫音乐》、《安全教育》、《儿童视力》、《绘乐艺术》、《七宝创意艺术》等课程培训，积极为每位教师创造各种培训机会。 本学期，幼儿园教师进行了一系列的培训学习，使教师拓展视野、吸收新思想、学习先进教学经验、促进教师专业水平发展受益匪浅。

三、做好特色教育，提升办园声誉

1、以创新幼儿思维、激发幼儿灵性、陶冶幼儿情操为目的，让幼儿在艺术活动中展现自我，体验成功，享受过程，从而推动素质教育的进程。 “新年联欢会”、亲子趣味运动会、儿童节艺术节、绘画比赛、毕业典礼等活动为孩子们提供了锻炼和展示的舞台，并以学年组为基础创作少儿韵律操《猴子操》、《想一想》、《水果拳》和亲子舞蹈《恰恰》、《七月火把节》、《挤奶舞》，提高师生、家长的艺术表现力。

2、营造温馨、艺术特色的环境，培养孩子的艺术品味。 对于每个孩子的作品，老师都用心、创新地展示，从二维到三维的设计与创作，不仅为孩子们提供了一个充满活力的学习环境，也让孩子们在环境布局中充分共情、与他们交流。 通过与名画做游戏、巧手作坊，我们有意识地向孩子们介绍名画，到处展示具有原创性的儿童作品，让孩子们潜移默化地感受到美，激发孩子们的学习兴趣和创造欲望。

3、开展丰富多彩的主题活动，培养孩子的能力。 3月8日、中秋节、劳动节、感恩节、圣诞节等节日主题活动让孩子们了解节日内涵，体验不同文化背景的庆祝活动。 更重要的是，让孩子拥有一颗感恩的心，在心中播下感恩的种子，为亲人洗脚，制作感恩链，用手语表演“感恩心”，用稚嫩的言语表达感恩之情。 丰富而有意义的活动加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，为家庭的共同教育架起了一座桥梁。

4、做好家长工作，增强社会效应

努力提高家长工作质量，增强良好社会效应。 定期举办各类家长会，如亲子家长会、亲子半日活动、亲子运动会、亲子户外旅行、家庭教育讲座、兴趣班成果展示等活动，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式和方法，向家长介绍和汇报孩子在幼儿园的成长历程和先进育儿经验。 新生入园前，对每个孩子进行电话家访，并在保育班安排为期一个月的适应月活动，减少孩子分离焦虑的综合反应； 改进与家长的沟通方式，通过手机短信、日常教育内容报告等方式，让家长了解幼儿园的活动动态、孩子的表现、进展情况等。

1、组织亲子户外活动。 拓宽孩子的学习活动空间：与大自然亲密接触，让孩子在活动中与大自然建立亲密的关系； 围绕“亲近自然、热爱自然、体验亲情、爱陪伴”的主题，体现家庭互动、亲子互动，增进感情，开阔视野，促进家庭交流，提高教师服务意识，实现家庭教育的优势互补。

2、开展“家长助教”活动。 本着尊重、平等、自愿的原则，邀请家长走进课堂，直接参与教育活动，争取家长的理解和支持。 家长的职业、经历、专业知识、技能和专长都是丰富的教育资源。 家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动的内容，拓展了幼儿的视野，培养了幼儿的各种能力和兴趣，弥补了幼儿园教育的局限性，搭建了相互交流和学习的平台，更好地促进了幼儿的全面发展。

3、举办“家庭教育讲座”。 为帮助家长提高家庭教育水平，努力为孩子健康成长营造良好和谐的家庭氛围，同时更好地与家人配合，幼儿园举办了“带你走出家庭教育误区”、“帮助孩子迈出入学第一步”的家庭教育讲座。

幼儿园教学工作小结5

一、园区定位及管理机制

根据我园“十一五”发展规划和今年工作计划，我们继续深入贯彻落实教育方针和学前教育两项法律法规，坚持保育与教育并重的原则，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作充分发挥特色，谋求发展。 我园进一步规范以责任制为核心的现代管理制度，着力优化幼儿园日常管理，坚持实行层层管理的组织网络。 我和班组成员齐心协力，勤政廉洁，扎实高效，对各部门、各岗位进行具体分工，责任落实到人，定期检查，不断努力，充分调动每一位教职人员的积极性，发挥他们的潜力。

同时，进一步建立健全党、政、工会组织，充分发挥协同作用，让其在幼儿园改革发展中积极建言献策，共同开展幼儿园各项工作，使幼儿园广大党团员发挥先锋模范作用和主力军作用，有效调动全体幼儿园教职工积极参与学前教育工作。 为加强学校的民主管理，我们坚持定期召开教师代表会议。 幼儿园重大问题由教师代表大会或教职工大会讨论，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励教职工主动参与学校管理，争当幼儿园的主人。 此外，进一步开展业务作风建设“回头看”活动，全面推进园林事务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记信息齐全，自觉接受社会监督。

今年也是我们园区集团园区模式运营的第二年。 为此，我们不断深入研究集团园区模式，通过挖掘绣花服饰名品园区优势，不断增强新园区活力，加快新园区发展。 集团人事管理方面，进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，清理整顿所有临时工，根据学校需要重新聘用季节性临时工，继续推行全员聘用制和双向选拔、转岗用工、按劳计酬等结构性工资制度，使教职工的职责、责任、权利、利益进一步统一，工作效率得到有效促进和提高。 在10月份召开的全国学前教育工作会议上，苏州教委向全国学前教育同行介绍和推广我集团办幼儿园的理念和成效，引起了与会人员的热切关注和好评。 金华、仁宝两所分校幼儿园前不久双双通过江苏省示范实验幼儿园评估验收，成为全省最年轻的“省级示范幼儿园”。

2、团队建设与管理

一个好的团队，能够紧密团结教职工，有效推动幼儿园各项工作的开展。 在我们的团队中，我们积极倡导“三讲”精神：一讲敬业，二讲创造性，三讲团队精神，始终坚持把思想建设放在第一位，坚持学习和沟通。 我坚持从自身做起，动员全体班子成员积极参加各类进修，从政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，落实科学的工作方法。 我们坚持把工作主战线放在幼儿园教育教学改革的前沿，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时向每一位教师传递先进的教育理念和教育改革的前沿信息，积极开展教学改革。

我们进一步加强年轻干部队伍的培养和建设，努力寻找一些优秀年轻人充实干部队伍，并民主下放相关权力，让他们逐步承担部门内的部分责任，自己负责，不断增强组织协调能力。 经过一年的努力，许多青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁炎、顾利民、薛立华三位同志正式加入了中国共产党。 目前，我园一支敢于负责、扎实工作、注重实效、团结协作的团队已逐步形成。

教师是现代教育中最活跃的因素，打造高素质的师资队伍是幼儿园工作的核心。 为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。 我们深入开展“一奉献、两爱”活动，学习“守一颗心，不留半草”的奉献精神和热爱儿童、爱幼教的高尚师德。 其次，从优化教师个体素质入手，采取多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到教育实践的灵活运用，不断提高教师的教育教学能力。 我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。 目前，我园全体教职工学历均符合《办法》要求。 35岁以下的教师和保育员全部参加学前教育，60%的教师具有大专以上学历，不少人在学前教育专业学习。 今年暑假期间，全体教师参加了教育信息化现代化培训，并从9月份开始实行无纸化备课。 三是注重进一步优化师资队伍素质，定期在集团内开展业务观摩、师徒结对、教育研讨等各类教研活动。 今年，我们每周选派四位老师去上海参加音乐、美术、数学的学习，他们定期向大家传授几位特级老师在上海的教育经验。 此外，我们深入开展教师拜师和结对活动。 通过一批在园区省市享有盛誉的骨干教师的示范、带教和指导，将他们在实践中积累和提炼的理论和经验在集团内部推广，积极带动和加速各园区新教师的成长。 我们还努力营造舞台，有意识地将青年教师推上公开课的讲台，有意识地把他们放入各种竞赛中“击败”他们，有意识地引导他们参加教学改革实验。 这一年，不少教师快速成长，受到各级表彰。 其中，沉国柱先生被评为苏州市学术带头人，郭彦军先生、金晓英先生被评为昆山市学术带头人，孙燕先生、顾利民先生被评为昆山市学术带头人，唐英云、周莉莉女士被评为昆山市首批好师徒。

3、环境营造

幼儿园自建园以来，一直努力为孩子们创造良好的教育环境。 今年，我们根据幼儿园的实际情况，进一步改善了办园条件。 在幼儿园资金不足的情况下，我们先后改造了音乐厅和玉龙分校。 我们从儿童时代出发，努力让生活、有趣、艺术、儿童。 尤其是在玉龙店的改造中，我们进一步拓展了活动空间，在不同楼层设置了不同的环境风格，让有限的空间融入了孩子们喜欢的各种形象，展现出活力，真正成为孩子们的乐园。 此外，我们还进一步改善了教师的办公条件，为每个办公室安装了空调，配备了多台电脑和打印机，保证了教师办公自动化的顺利实施。

在环境营造上，我们仍然坚持营造具有绣花儿童特色的教育环境，遵循让孩子选择环境、创造环境的原则，让孩子主动参与到环境中，并从中接受教育。 比如，在设置游戏区时，我们及时捕捉孩子们感兴趣的话题，开辟一条“前进路街”，将孩子们生活中熟悉的事物转移到游戏中，并在游戏区放置各种动手材料，给孩子们充足的操作机会。 这个活动区的创建，让孩子们有更多的自主活动空间，也是孩子们热爱家乡不可多得的好教材。

在努力为幼儿创造良好物质环境的同时，我们也把心理环境的营造放在重要位置。 我们要求每一位教职员工从自身做起，融入环境，积极营造宽松、和谐、包容、信任的人际关系，努力优化师生关系、照顾者关系、师生关系。 教师应该和蔼可亲、理解孩子、尊重孩子，让孩子始终处于被尊重、被关心、被鼓励的环境中，逐渐形成活泼开朗的性格，这是迈向健康人格的第一步。

经过多方努力，今年我校被昆山市教委、昆山市环保局评为昆山市首批绿色学校。

四、教育工作

切实提高幼儿园保育和教学工作质量，是幼儿园提升幼儿园管理整体水平的重要标志。 一年来，我园在保育工作中突出重点、求实效，使保育工作在原有水平上取得了突破。

① 健康指标

我园成立了以分管后勤主任为组长、保健医生为主体的膳食委员会。 饮食委员会坚持每周召开一次工作会议。 一年来，我园持续坚持“两餐两点”，坚持自制零食，坚持设置好病人膳食，坚持每周给孩子们发菜谱，坚持每月在《绣园》园报上公布孩子的伙食费情况，让家长了解伙食费的使用情况，孩子的营养摄入情况、品种、数量，加强与家的联系。

我园还做好全体老师和孩子们的体检工作，积极检查上午和下午的检查，做好每个孩子的药品发放和全天的健康观察工作，并做好记录。 通过窗口、报纸、讲座等方式，向教师、家长、幼儿宣传卫生保健知识和传染病防治方法，收到了良好效果。

②教育工作和幼儿发展

新《纲要》的颁布，为我们新时代教育工作指明了方向。 在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，积极将《纲要》精神渗透并运用到日常教育工作中。 我们坚持一日活动，注重培养孩子的创新精神和实践能力，结合“四小”活动的开展，进一步增强孩子动手操作的兴趣，为每个孩子提供充分动脑的机会。 孩子们在参与的过程中积极思考、实践，各项能力得到有效提升。

此外，我们继续坚持开展丰富多彩的活动，丰富孩子们的生活，让孩子们真正融入社会，走进自然。 一年来，我们组织孩子们参观小学、科博中心、新华书店、超市等，去福利院献爱心，去空军基地实习，参加街头和社区表演，大大小小的自助餐活动，和弟弟妹妹包饺子等活动。 一次专题爱国主义教育也是我团首次在全市人民面前亮相，并得到了良好的社会反响。

③教学科研工作

长期以来，我校坚持以教学和科研为重点。 我坚持从自身做起，激励全体教师积极投身教育科研领域，建立了严格的科研计划和制度。 从强化教师的科研意识入手，教师可以自觉养成科研的习惯。

今年是“十一五”工程研究的开局之年。 为此，我们精心组织了项目申报和开题准备工作。 根据我园实际情况，以幼儿社会化教育为突破口，立项了我园“十一五”规划项目“城乡儿童社会化水平发展比较研究”。 此外，我们还申报了国家子项目“城镇儿童玩具购买、类别、数量和使用情况的调查研究”。 两个项目均已派专人负责，并已按实施计划实施。

在课题研究过程中，我们结合我园区实际，做好工作总结，不断探索，大胆实践。 根据未来社会人才发展的需要，我们对原有的课程模式、培养目标、教育方法等做了更加全面的考虑。 我们认为，有必要尽快建立具有幼儿园特色的课程体系，才能真正促进孩子的全面发展。 为此，我们在借鉴国内外一些先进的课程体系理念后，结合当地特点，开始开设一些具有我园特色的活动课程，如爱心家乡系列教育、环保教育等。 近日，我们将幼儿园课程改革中涌现的优秀教材整理成书，编辑了《园本课程——原创教学活动设计》一书，这也是我园在课程改革过程中成功迈出的第一步。

④首页联系方式

目前，家庭男女混合教育作为拓展教育时空、利用各种教育资源的一种手段，越来越受到学前教育工作者的关注。 为此，我园认真致力于家长工作，努力探索新时代家长工作特色。

我们提倡教师建立新型的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。 同时，及时做好家校工作，充分发挥家长委员会的作用，通过家长会、专题讲座、家长开放日等多种形式的活动，帮助家长树立新的育儿观。

此外，家访也成为我们幼儿园家长工作的一个重点。 每年一次的新生家访，使教师能够更好地开展新学期的工作，使新生能够快乐入园； 更多的老师还利用假期探望家人、看望孩子、指导家长。

在全体教职员工的共同努力下，我们即将迎来新世纪的元年。 经历了兴奋和喜悦之后，今年对我来说仍然是不平凡的一年。 正是因为有一群可爱的幼儿，无私无悔地投身于学前教育事业，我才愿意在这片土地上播撒希望，执着耕耘。 在今后的工作中，我会为幼儿园班主任做好工作规划，努力做到最好。 我坚信，当新年的太阳升起的时候，我们将迎来又一个充满希望和收获的一年。

幼儿园教学工作小结6

时间过得真快，一个学期过去了，我的班级又是一个全新的组合。 但大家都能很快融入这个新的大家庭，一起讨论，一起做游戏，互相配合完成各项班级任务。 大班的学习在幼儿园三年的学习中极其重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园和小学衔接的一年。 通过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都取得了很大的进步。 In order to the work and the of and , the of the "" will be in daily to 's and and .

现将本学期的工作总结如下：

to one's own and one's own Only can one the sense of of being loyal to the party's cause and one's own and . are in this , enter each , study , to with real phase, make from me, make from the , guide with idea, had done and staff to work. In this , give full play to your own force, on by , being brave in , and , you are on duty or not, you must do a good job and check all the work in the class. Only in this way can other fully their to their work, never care about gains and in their work, give full play to the role of team in you and me, and unite and do a good job in class work. In close to class , we must truly work, , and , and the work will bring forth the new.

work is an job in , for large . take it very .. this , we each , and to in the of each to guide to take the to learn. In the of and , we in many ways and with other to the of . We also each child's and , and and for what they don't know or well.

work be .

Life is above all else. In order to the of in the , we must all of work in , for , 's and self- , and in-depth and to they . In order to the fire of and in our park, be with fire and sense, the of fire and , and the basic of fire and self- and , the to and early fire and guide , build a safe , build a , and a safe . The and who in the fire drill felt that this kind of drill not only to learn, know, , and use, but also new and , the of using fire , and fire . It also laid a solid for fire in and the goal.

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