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学校评估工作总结1

20xx年，教学指导委员会全体成员认真学习贯彻《平凉医学院教学指导委员会工作规定》，坚持督导与指导相结合，指导主要工作方针，按照督导工作安排，本着“监督教学过程、规范教学管理、深化教学改革、提高教学质量”的精神，坚持监督与督促并重、监督与指导相结合、监督与督促并重的原则，坚持在日常管理中规范，在规范管理中求创新，不断加强和完善教学督导环节，积极推进教学改革，取得了良好效果。 经过一个学期的督导，我们认为加强教学督导对于稳定教学秩序、提高教学质量起到了非常重要的作用。 下面，我代表学校教学督导委员会，从三个方面对2019年教学督导工作做总结报告。

（一）完善监管体系，加强队伍建设

在学校领导的正确指导和关怀下，学校于20xx年对教学督导委员会成员进行了调整和充实，聘请了政治素质好、业务水平高、爱岗敬业、经验丰富的专家教授作为教学督导委员会成员。教学督导员。 成立了新的教学指导委员会，同时修订完善了《平凉医学院教学指导委员会工作规定》，从督导队伍、工作规定、和监督方式。 改变了原来传统的督导方式，逐步由督导为主转变为以指导为主，以评价为主，注重指导教师尽快提高教学能力。

本届教学督导工作委员会设主任1名、副主任3名，督导组成员由上届的15人增加到29人。 教学督导队伍的加强，充分体现了学校领导对教学督导和教学工作的重视。 为了便于监督管理，结合督导组专家的专业知识和相关性原则，将督导组成员分为三个督导组，即公共课督导组、基础课督导组。督导小组、专业课督导小组。 每个小组都有专人负责。 各组领导负责策划指导安排，监察秘书负责日常事务，从组织上保证了监察工作更加规范、有序、顺利。

（二）深入教学一线，督导教学过程

今年，各督导组坚持“认真督导、精心指导、规范指导、严格要求”的工作思路，按照学期初制定的工作计划，深入一线随时督促检查教学工作，全面掌握教学工作现状，及时了解教学工作中存在的问题，对稳定教学秩序、提高教学质量起到积极作用。

六个月来，督导组成员督导了全校90多个班级、46名教师的课堂教学，共计听课92场次，组织参加学生干部和学生代表座谈会3次，检查督导二等实验室建设1个。 督导过程中，各督导组坚持“一听、二读、三查、四问、五评”的方法，认真听讲、评价讲课、填写教学质量专家评审形式客观、公正。 15至20名学生填写教师课堂教学质量学生评价表。 课后督导专家可以根据现代教育新理念和高等教育新要求进行综合评价，肯定成绩，找出不足。 及时与广大教师交换意见、交换意见，充分肯定青年教师的特点和成绩，并善意地指出存在的问题，并给予精心指导和热心帮助，从而有效提升了广大青年教师的教学能力。教师。 的持续改进。

（三）维护教学秩序，深化教学改革

六个月来，教学指导委员会积极参与学校的各项教学日常工作。 坚决维护教学秩序，积极深化教学改革。

一是配合教务处认真妥善安排军训、国庆假期、元旦等节假日教学检查，参与教学计划的调整，对课后教学工作衔接等进行及时指导。做好“假期”、教学服务保障、学生出勤检查等工作，发现问题及时处理。 联系教务部门，及时督促限期整改。

二是全体委员积极参与学校新一轮各专业“人才培养方案”的讨论和修订，为学校人才培养方案的修订和顺利实施发挥了有力的推动作用。

三是积极参加学校“教学质量建设年”活动。 指导委员会主要负责人以专题讲座的形式，对教学管理部门负责人、教研室主任、研究生学历教师进行专题培训和指导，印发相关学习资料教材、组织学习研讨活动，有力推动了“教学质量建设年”工作深入开展。

（四）创新工作方式，拓展监管平台

教学督导委员会按照教学工作“经常抓、经常抓”的工作思路，在监督检查日常工作的同时，不断创新工作方法，拓展督导平台。

一、学校网站和教学动态增设了“教学督导之声”栏目，不仅为我校师生了解我校教学督导信息打开了一扇窗口，也提供了一种手段为学校督导委员会监督教学过程、规范教学管理、完善服务保障、监控教学秩序搭建了信息反馈平台。

二是主动搭建学生督促监督平台。 积极参加学生干部、学生代表和教学部管理工作座谈会，听取学生和老师对教学和教学管理的意见或建议，并及时以书面形式反馈给有关部门，进行跟踪督导、整改在一个期限内。

三是积极参与期末考试出题、制卷、巡视、监考、阅卷、评分全过程的监督检查，并在教务处的直接干预下及时调整一些安排和工作环节。事务办公室。

四是从教学态度、教学方法、教学效果等方面对教师绩效考核和课堂教学评价提出建设性意见和建议。

通过教学督导，我们认为，绝大多数教师忠于职守、勤于奉献、备课认真、教风端正、课堂控制力强、教学水平高、教学内容处理得当、教学灵活。教学方法、教具自由使用、创新意识强，课堂教学针对性强、启发性强、富有创造性，大部分青年教师成长迅速，实验室建设成效显着，教学活动研究科室形式多样、内容丰富，教学科研和教学改革也取得了阶段性成果，教学质量稳步提高。 教学工作取得的成绩值得充分肯定，但在督导工作中，我们也发现了一些亟待解决的问题：

一是一些教师教育教学理念比较落后，教学方法陈旧单一，教学效果不佳。 一些年轻教师责任心淡薄，备课不认真，经验不足，教材内容不熟，照本宣科，课堂教学不规范。 教师要不断学习先进的教育教学理念和现代教育教学方法。 同时，要切实注重青年教师教学水平和业务能力的培养和提高，切实做好新教师的教学和指导工作。

二是班间实习、见习工作仍需加强管理，不能流于形式。 要进一步加强校校合作，加强工学结合，强化岗位实习，确保实践教学质量。 班主任老师要及时跟班、跟团，并与院教学人员密切联系，确保学生见习效果，提高见习质量。

三是部分实验室设备匮乏、陈旧，资源配置不合理，利用率不足，实验空间不足，实验室管理人员水平和技术水平有待进一步提高。 建议引进高水平、紧缺的实验实训师资，进一步加强管理、设备、环境并重的实践教学保障体系建设。

四是个别班级迟到学生较多，个别班级仍存在旷课现象（以09年级学生为主）。 有关部门要加强学生管理，加强学生出勤，加强学生思想教育，加强班风学风建设，促进学生上课出勤。

五是高校教学管理运行机制与管理模式还存在较大差距。 据统计，上学期每周授课时间超过20小时的教师有24人，占我校专任教师的10%。 这些教师的工作量过大、超负荷，严重影响教师的身心健康，影响教学效果。 教学管理部门应进一步转变管理理念，创新管理方法，关心教师身心健康，积极及时引进紧缺专业教师，调整部分教师工作量，改革教学运行机制，完善教学管理流程。

六是一些专业“人才培养方案”不够科学合理，培养要求、培养目标、就业导向不够明确，不能充分适应高等教育发展新形势和新要求经济社会发展的人才培养。

七是教学督导组工作有待进一步加强，督导组人员的政策理论、业务水平、考核机制、课程评价方式有待进一步加强。 一些群体监管重点不突出，信息反馈不及时。

一是加强督导队伍自身建设。 抓好监事会成员的理论学习，打造一支作风优良、教学精良、与时俱进的监事队伍。

二是加强督导工作研究和实践，探索高校教学督导工作新途径、新方法，不断总结教学督导工作经验，努力开创我校教学督导工作新局面。

三是加强课堂教学内容和教学方法的改革和指导； 对试卷制定和评分标准等考核机制进行专项监督指导； 切实改变教师课堂教学评价机制和评价方式。

四是积极向“督导之声”栏目提供督导信息，使教学督导的通报和反馈更加扎实有效，及时与分管校长沟通，限时落实整改工作限制。

五是建设坚强高效课堂，大力实施有效课堂。

广大师生，在学校领导的大力支持和关心指导下，在广大师生的理解、支持和配合下，20xx年，经过指导委员会全体成员的共同努力，督导工作取得了较好的成绩。取得了一定的成果。 有很多问题。 今后，指导委员会将继续做好本职工作，不断加强自身建设，加强与各方沟通，不断完善制度，提高督导水平，把我校教学督导工作推向新的台阶。等级。

学校评估工作总结2

为进一步推动学校教育教学跨越式发展，认真落实“智慧学校、生命教育”的办学理念。 在本学期的工作中，督导室明确了目标，理清了思路，扎实有效地开展了各项督导工作。 提高了我校教育教学的整体水平，促进了学校教育教学的稳步发展。

一、领导高度重视，督查工作顺利开展

本学期督导室成立以来，李东、郭晓高度重视督导室的工作。 郭晓对监管工作提出了明确要求，并对具体操作细则进行了深入细致的讨论和规定，使监管室的工作清晰、明确、可操作。

二、主要成果

充分履行督导职责，为学校发展发挥督导作用。 本学期，督导室积极工作，深入部门、年级，开展具体、深入的督导工作。

1、编制监控室岗位说明书。 为了提高管理效率，明确岗位负责人的权利和责任。 在高树平主任的具体指导下，根据人力资源部的要求，督导室完成了主任、副主任岗位说明书的编制。

2、组织各部门欢迎XX区教育科学研究院二区教研人员来校考察、检查。 为进一步提高小学语文、数学、英语学科教研质量，加强与二学区教研中心的联系，11月20日，二学区语文、数学、英语学科教研人员来校调研指导。 本次调查，教研人员深入课堂听课、评课，为教学指导有效提高了我们的教学工作质量。

3、根据校长《关于国际部学校质量评价和质量提升的意见》的指导精神，在落实国际部小学教学质量评价办法、制定新的质量评价方案过程中深受启发。 督导室申报了生命教育子项目“基于生命教育的学生评价”，并完成了项目申请评审的撰写。

4、组织中小学青年教师报名参加基本功比赛。 根据城市相关教育部门关于组织中小学青年教师基本功竞赛的要求，组织我校两个师部的8名教师参加。

5.组织93名新进教师定期进行课堂教学评价总结。 根据课程中心、人力资源部的安排，督导室对本学期入职学校的新教师进行了教学考核，并组织学校400余名骨干教师听课，对学校选聘新教师起到了促进作用。

6、督导室按照院长办、校办的要求和广东省中小学建设要求，督导我校初中、高中物理、化学、生物三个实验室实验的开设。 通过此次督查，我们发现各实验室规章制度比较齐全，所有仪器设备、实验药品等摆放整齐、记录齐全，账册比较完整，未发生实验事故。 各实验室的新物品到达实验室后可立即验收，登记记录，入柜。 初中实验室的演示实验很正常，有的学生是分组实验，每次实验都有记录。 但也存在一些问题，我们已经以专项监督报告的形式进行了汇报。

七、加强教学常规监管，促进教师教学规范化

本学期以来，督导室协同各部门、各年级积极落实学校督导，使学校的定期教学督导检查工作制度化、规范化、常态化，使教学日常要求得到了很好的落实。 督导室配合三小学部对基础成绩进行跟踪督导，进班上课，检查其备课笔记、讲课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题并限期改正。 每次检查情况并及时沟通。 每位老师真正把日常工作做到常规化、细致化。 这也是教师之间相互学习、相互交流、共同促进相互提高的一种方式。 也为督导室和老师们提供了一个面对面沟通、交谈、融合的机会。 。

8、完成《深圳市xxxx学校小学生综合素质评价方案》

按照学校z对小学考试成绩进行合理评价的指导精神，在课程中心主任的具体指导下，督导室以《基础教育课程改革纲要》为准则，以人为本的发展性评价理念，以提高学生综合素质为总体目标，突出评价诊断、激励、发展的功能，实现评价促进发展的根本目的。 结合我校三个部门的实际情况，制定了《深圳市桃源居中奥实验学校学生综合素质评价方案》框架草案。

9.实行小学三部四科集体集体备课制度。

本学期拉开了督导室组织的三个系、四个学科的集体备课和研究活动的序幕。 通过这种集体备课的形式，有力地促进了小学各年级教师教研水平的提高，提高了教学质量。 真正实现了备课改革从实际出发，解决实际问题，让备课为班级服务。 使各院系同年级、同学科的教师加强合作与交流，互相学习，共同研究，充分发挥集体的智慧和力量。

10、本学期，督导室还连续3次对食堂学生公寓的服务工作进行监督检查。 监督内容主要是食堂就餐卫生和服务； 学生公寓服务； 整体消防安全及其他相关安全设施及预防措施。 充分了解学生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。 同时，我对生活服务等内容也做了全面、细致、细致的了解。

11.制定期末考试计划。 为贯彻落实“把质量提升作为教育改革发展的核心任务”的文件精神，实现学校“双一流”办学目标，改革创新课堂教学，打造“智慧生活课堂”，改进教学工作，提高教学质量。

12、本学期，我校高中部开设了日语课程。 为了了解学生学习日语课程后的心理变化以及院系是否严格遵循日程计划等问题，我们采取了走进课堂、通过问卷调查的形式进行督导。

三、未来工作计划

1、按照国家课程要求监督落实全程课程，不随意增减课时，不占用非考试科目的教学时间； 按规定开展实验教学。

2、监督检查各系集体备课、上课出勤、作业批改、考试评价等教学常规的落实情况。

3、开展课堂教学督导，平均每周不少于6节课； 整理、汇总各类课堂督导评价材料，形成督导报告； 反馈存在的问题，跟踪整改措施及效果。

4、继续推进小学三部四科集体集体备课制度的实施。

5、监督学校餐饮中心、学生公寓管理中心的服务质量。

本学期督导工作全面顺利开展，为学校建设发挥了积极的推动作用。 但工作中还存在一些不足。 有些工作的督导虽然有过程，但并不能解决发现的问题。 对各部门、各职级的业务工作了解不深，监管难以细化。 虽然他们积极回应老师们提出的合理化建议并协助解决，但由于客观原因并不能让老师们如愿以偿。 我们坚信，在李东、郭晓的正确领导下，在课程中心高级主任的指导和帮助下，督导室一定会最大限度地发挥督导室职能，有力推动学校整体工作有序开展，为学校发展取得更大成绩。

学校评估工作总结3

一、学校简介

石家庄市第115中学（原二机厂子弟学校），始建于1971年，20xx年移交石家庄市雨花区。 学校位于石狮市雨花区方兴路68号。 占地面积约13000平方米，拥有固定资产320万。 占地7300多平方米的操场上，天然草坪与体育文化墙相得益彰。 是一所环境优美、富有特色的全日制公办学校。

学校现有11个教学班，学生656人。 学校拥有一支团结勤奋、敬业奉献、素质较高的教师队伍。 43名教职工中，具有高级职称的12人，约占教师总数的28%； 具有中级职称的24人，约占教师总数的55%； 具有初级职称的7人，约占教师总数的18%。 教师本科率56.5%，专职率23%左右。

xx年以来，新一届领导班子认真贯彻党的教育方针，大力推进教育教学改革，实施素质教育，促进学生全面发展。 坚持“一切为了人的发展”的办学理念，以“宽容解决一切、团结战胜一切、尊重高于一切、学习高于一切、人格高于一切”为校训，努力营造和谐的校园环境。 在教育教学实践中，秉承“自强、立德、立业”的校训精神，逐步形成“向上、求实、至善、至善”的校风，“敬业、趣味、自省、求实”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。

二、成就与荣誉

建校以来，学校为九年义务教育事业做出了巨大贡献，为重点中学输送了大批德才兼备的优秀人才。 1999年高考，我校毕业生孙政获河北省文科状元，陈振宇获二十七中理科状元。 XX年，我校毕业生李辉荣获语文学科前15名。 2008年，王泽龙再次获得第15届科学冠军。

在局领导和有关部门的大力支持下，115中学正在发展、前进，教育教学质量和社会声誉稳步提高。 连续两年被评为“雨花区毕业班教学工作进步单位”。 在石家庄市，在石家庄市师生亲子阅读成果展中荣获“优秀学校”荣誉称号，荣获“中国儿童安全行动示范学校”称号。

1、加强基础设施建设，进一步改善办学条件。

我校自20xx年10月移交雨花区政府以来，得到了区政府各级领导和区教育局的大力支持和帮助。 xx年教育局筹集资金43万余元，粉刷墙壁，封闭校园，制作了具有我校特色的校园文化展板，改变了学校破旧的面貌，改善了办学条件，赢得了学校师生和社会各界的一致好评。

20xx年暑假期间，在教育局领导的大力支持下，学校充分利用宝贵的时间，完成了专业课堂科学实验室、多媒体教室、计算机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、保健室的改造。

教育局领导始终没有忘记我校教育教学设备匮乏的现状。 交接以来，学校新增图书4000余册（29007.22元）、电脑24台（60240元）和一批教学设备（约15万元），进一步改善了我们的办学条件。

学校办学条件的全面改善，为学校未来的发展赢得了后劲，注入了新的活力。

2、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

随着对教育规律的不断探索，人们逐渐认识到，环境在育人方式上对学生潜移默化的影响是巨大的。 我校在不断完善校园自然景观的同时，校园文化建设也提上日程。

特别是在雨花区教育局杜局长的大力倡导下，我校以“校训”为主线，大力加强校园文化建设。 我们不仅注重传统文化的教育，更注重现代文化的影响。 本着“让每一面墙都说话，每一寸土地都育人”的原则，把教育融入到校园优美的环境中。

走进校园，映入眼帘的是赏心悦目的体育文化墙。 在200多米长的操场墙上，学校设计了以20xx年奥运会体育标志为主体的体育文化。 在蓝天绿地的映衬下，融入了汉字元素的黑色运动图标，既表现出活力，又显得沉稳优雅。 活泼可爱的五福娃的加入，为校园奏响了“更快、更高、更强”的乐章。 美丽的校园体育文化墙已成为学校一道亮丽的风景线。

教学楼走廊文化分为“知书达理、志存高远、勤学善思、探索创新”四个主题。 围绕四大主题，各层精心挑选名言、名人故事等素材，设计美观大方的文化标识。 每层教师办公室前，都专门设计了一块“杏坛语录”专用牌。 教育格言鼓励警惕，规范教师的教育教学行为。 我们还别出心裁地在垃圾路口张贴了文明礼貌小标语，在水房、楼梯处设计了特色鲜明的小宣传牌。

此外，一楼背面的“艺术长廊”，由学生作品组成，或字画，或工艺品，色彩缤纷，引人注目。

“随风潜入夜色，润物细无声”，师生沉浸在这样健康活泼的校园文化氛围中，呼吸着充满文化气息的空气，就会凝结出高雅脱俗的独特气质。

在校园文化建设中，我校坚持双手抓。 不仅注重硬件建设的作用，更注重软件的增强。 首先，我们大力推进校园日常阅读，营造浓郁的校园学习氛围，以创建书香校园为目标，在全校范围内大力营造阅读美国文学的氛围。 为营造书香校园氛围，我校从XX年起开设了读书欣赏班、读书班，定期交流读书经验和感受，举办读书论坛、师生同台读书比赛。 同时，学校创办的《玉河》杂志刊登了师生的优秀作品，极大地激发了全校师生的读书和写作热情。 我校开展的亲子阅读活动让家长和孩子一起阅读，一起成长。 并于xx年6月，石家庄市组织的朗诵比赛荣获一等奖。 《河北青年报》也以《让孩子们与经典同行》为题刊登了孩子们参加比赛的照片。 2009年，我们将读书活动制度化，提出了“师生天天读书，创建书香校园”的具体目标要求。 学校组织教师到书店购买所需书籍，赠送《论语》《阳光心态》《给教师的一百条建议》《如何培养人才》等书籍。 《大海拾贝——教师推荐集》应运而生。

学校评估工作总结4

20xx年以来，我委及各政法部门认真落实“纠正执法问题，促进公平执法”专项教育活动，不断创新措施，完善制度，积极开展政法干警业务思想素质教育活动。

1. 存在、问题

（一）执法中存在的问题

从我区实际情况分析，我区整体执法活动还存在不少问题，可归纳为以下几个方面：

一、部分政法干警执法办案不规范，存在边护边查的问题。 例如：2009年8月22日，xx分局原民警张某、卢某办理了陈某涉嫌诈骗案。

2、个别政法干警对工作要求不高，疲于应对，办案质量较差。 例如，执法纪警在侦查×××派出所民警牛某、李某办理的宋某某涉嫌盗窃案时，发现该案存在告知举报人和记录人姓名、未注明复印材料来源、未在笔录最后一页署上办案民警姓名等问题。

3、个别政法部门监督薄弱，工作不堪重负，监督缺失。 例如：2009年11月15日警务机构改革后，各派出所不再单列体制、纪检、监察、审计等部门。 相反，市局在每个派出所派出两名执法纪警，负责法制、纪检、监督、审计等工作。

四、一些政法部门不及时立案、采取强制措施的现象仍然存在。 例如：xx法院正在审理马怀军故意伤害案，本该逮捕却没有逮捕； 就王志勇案而言，由于犯罪嫌疑人尚未在押，该案无法起诉。

五、政法委对各政法部门执法监督情况不尽如人意。 政法委执法监督方式一直以被动办理信访、督办案件、执法检查为主，主动监督很少； 案件协调多，指导监督少； 事后监管多，过程监管少； 多按领导指示督办，少按既定规则主动督办等。往往在处理合法信访案件时疲于奔命，普遍扮演着“救火队员”的角色。

（二）信访工作中涉及法律、诉讼问题

1.执法主体。

（一）部分执法人员执法素质不高。 执法队伍中有一部分执法人员不学法、不懂法、凭感觉办案。 他们缺乏程序意识、证据意识、及时性意识、人权意识。 例如，xxx派出所张民警办理的xx故意伤害案中，由于民警办案不认真，没有做现场勘查笔录。 XX年9月，省委政法委审查此案后，认定XX派出所张民警等办案人员现场勘查不认真，未做勘察笔录，未拍摄现场照片、视频，未抽取现场血迹。

（二）执法为民态度不端正。 主要原因是对工作不负责，对涉及群众利益的事情不及时处理、拖延、哄骗。

2、上诉人涉及法律和诉讼。

（一）信访人法律、道德认识存在偏差的。 一些信访者对法律与道德的区别认识模糊，认为有些事情合理与非法、合法与不合理，把一些道德问题变成了法律问题。

（二）信访人的心理因素。 有些上访者偏执、以自我为中心，导致沟通困难。 申诉人xxx声称其儿子因环境污染而患脑瘫，但xxx找不到相关证据证明。 政法系统本着扶弱济弱的原则，为xxx提供了4万元的帮助，并写了暂停上诉、停止探访的保证书。 事后，xxx后悔并再次要求赔偿，并多次纠缠上门、吵闹上门。 政法系统为此进行了多次调解，也做了多次工作，但王仍不满意。

学校评估工作总结5

转眼间，第一学期就过去了。 本学期是我们研究生阶段的第一个学期，也是近两年半研究生生活中最重要的一个学期。 现在我作为班级宣传委员，对上学期的工作进行总结。 请辅导员、老师和同学发表意见。

首先我想说，我们这里的学生都是一个整体，都是以增进学生之间的交流和共同成长为目标。 也许我的工作总结不仅仅是对我自己工作的总结，而是对我们整体工作的总结。

在上学期的学习和生活中，学院和学校举办了许多活动，促进了同学们之间的交流。 院里的欢迎晚会、学校组织的趣味运动会、学校学生会组织的“歌手大赛”。 其中，我很荣幸与高瑞义一起在欢迎会上担任主持人。 作为这些活动的宣传委员，无论是参与还是组织呼吁宣传，我都享受到了无穷的乐趣，也学到了很多东西。 无论是在院里还是在班级里，我都一心一意，只求更专业、更好、更完美！

一学期的工作结束了，除了那些成功的光环之外，也存在不足。 首先我想说的是，我们原本计划在双十一期间在一个院子里组织三个班级的联谊，但由于场地问题等原因未能实现。 另外，大部分学生上学期的作业比较重，导致课间或课间活动较少，圣诞节、元旦联欢会也没有组织。 这些都是本学期需要改进和提高的地方。

这学期，我希望我们班继续保持良好的班风，这样才能体现出我们班的良好风采。 其实每个人都有自己的缺点，我们应该互相学习。 既然你已经担任了宣传委员，就应该尽力做得更好。 也请同学们和辅导员们多多监督。 我将继续全心全意为同学们服务。 谢谢辅导员和老师。

学校评估工作总结6

根据《关于报送20xx年学校体育工作年度报告的通知》（新校体一函[20xx]38号）精神，结合我校实际情况，对照《中小学体育工作评价指标体系》各项指标，认真开展自查。 现将自查情况报告如下：

一、学校基本情况：

我们学校就位于学校内。 学校有XXXX个班级，XXXX名学生。 校园布局合理，操场平坦。 有足球场1个、篮球场1个、羽毛球场1个、沙坑1个。 跑道总长200米，直线跑道长100米。

2、指标完成情况：

（一）组织管理

1、管理到位

学校成立了由教务、德育、少先队等部门参加的体育工作领导小组，明确职责，落实分工，定期开展研究工作。 将体育工作纳入学校总体工作计划，制定具体方案，精心组织实施，定期组织检查和考核。 学校建立校园意外伤害应急管理机制，制定并实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。

2、领导重视

校长将学校体育纳入工作职责，并指定一名教师（教务处）负责体育工作。 Every , the to no less than 4 times, and the in no less than 6 times. the heavy of , and the and class hours .

3. and

Use and to every , and work plans.

(2) and

1.

The plan, unit plan and plan of and are . Able to to and tasks. and , . the class and , and put the into the files.

2.

The work plan and basic of were . the time and of into the plan and class , and every ; on the day when there is no class, one hour of group in the . The holds a every year. More than 95% of the have at least 2 for daily . for , so that ' has been .

(3)

1. team

on , -based and , and in and . The of and the of tests for are in the .

2. Venue and

The of is and in time to safe . The 's , and are by .

(4)

1. Carry out test for

the " ", and do a good job in the test of all .And save the data of the ' " " and the test data of the " " to

2. Test

More than 95% of the have the " for " and above. More than 40% of the have the " " and the grade is good or , and it is year by year.

3. 测试

the of the ' and tests in a , and them in the every year and the and their . Take ' level as an of ' files and form a . the of the test of ' and , and grasp the trend of ' .

The self- score is XXXX , grade:

Under the and care of at all , the work has some the joint of and of the whole . there are still some and in our work, we are to work on this basis, make , and to a new in work.

of work 7

In order to the level of in our town, to the of , our town a and self- and self- of the town's work in late 2009 in with the "xxx Form". The self- is as :

1. of self- work

and . The Union in the town set up a self- team, and out a of labor to the rules, with , and a to study the and , a and self-, and a to write a self- .

2. Main and

1. the of team

Since 20xx, our town will the of the team as a key task to the of . First, to the of labor and of the party and team, the of the work group were in a . The is to the of the team of xxx and the , and the of the team , and the and of the team.

2. and party

The town party on the of party as the focus of the of the team, and party in the team, and the team by play to the and role of party .

3. the of ' and , and to the of the team

All on the of ' and as the key task of work, and staff to study and the of ' and , which has the of ' and .

4. Pay close to work to the of and

Our town on work, and for work, , and out to the of and in in the town. the for work. the town party and to the work , and the work ; a with the , () and , and ; and the plan. Carry out . The town , , court, , and other have out into for many times, and out and on , food , and legal , which has the of and . Carry out of . Led by the mayor in of and work, the town , , and other in many of in and the , and the .

5.

By from , the xxx built with a cost of 1.7905 yuan was in May this year. The of the has the of the , and the of has also the of the .

6. Help the poor and help the weak, care for the poor and left-

We to the of for from with , so as to that every will not drop out of due to . At the of the year, the town led a team to care for left- , and each gave 200 yuan of . In , to the of the town and the first sent by the -level , 22 poor third-grade in the care and help of the . Each a set of such as , pens, and .

7. funds to

On the of this year's "June 1st" 's Day, our town's and from , the art show a total of 11,000 yuan in funds, and 4,000 yuan in and , which added more gains to the ' 's Day.

3. and

现有问题：

1. The of in our town needs to be . and , there is still a gap in the rate of with .

2. The in is , the are not , and the tools are not fully .

:

with the of our town and , we plan to the in the next work:

1. the of , the and , and the of and in .

2. the of laws and , do a good job in the of , the of ' life, ' , do not ask to go to , but seek to , and the rate.

3. In the , we will in , the for , and meet the needs of for in-depth of .

of work 8

In 20xx, with the of , the room has gone and busy year. In the past year, all of the room have and hard. Not only have they the work goals and tasks of the room set at the of the year, but they have also a of and tasks. A few key tasks are as :

1. out the , , and

With the of the of the , the , as the of the , , , , and the and and in each (town), the of the party's and in our to law.

2. self- and the of party style and clean

In 20xx, in order to the of work, a basis for - , serve as good staff and for , in and , in daily , study laws, and , in , their own in , the level and of , and their own "four " . One is able to : be with the , the , the , have the and level. The is to be able to guide: the of the , guide the of the , ideas, and for the to take the road of , the level of the .三是能写：把督导工作的计划安排、实施方案、评价结论、督导报告等用文字很好地表达出来，善于从督导的实践中总结出新鲜的具有普遍意义和推广价值的经验材料。四是能研：在做好督导工作的同时，注重教育督导改革创新和督导实践的课题研究，努力使自己由经验型督学转为科研型督学。

三、加强工作力度，完成年初制定的各项工作任务

1、根据年初工作安排及职能，督导室加强了对我县“两基”工作的监督、检查，使我县恐固提高“两基”成果的工作有序健康发展。

2、全面贯彻执行教育部等七部委关于集中开展整顿治理教育乱收费工作，先后与监察、发改委、纠风办、审计局等职能部门集中开展了治理和整顿我县教育乱收费工作，进一步规范了我县教育收费项目。

3、20xx年强化了全县各级各类学校师德师风建设，学校专项德育督导检查工作，进一步规范和促进了师德师风建设工作和中小学德育工作的开展，促进了育人环境和教师队伍的建设。

4、根据市政府教育督导室的安排，对我县的“两基”工作情况进行监测、跟踪质量管理，上报监测数据及报告。客观公正地实施了我县“两基”年审工作，为自治区、市掌握我县“两基”工作情况务实了基础。

5、积极参与教育强县创建工作，制定工作方案和评估方案，培训建档人员，深入各乡校检查其办学条件改善情况及本乡教育发展现况；详细察看校园周边和学校安全情况，检查义务教育经费保障改革和控辍保学的落实情况。

6、深入全县各中小学调查了解制约学校发展的因素，为学校发展提出意见和建议。为领导正确决策了提供依据。

7、始终坚持参加春秋两季开学检查，一是对学校的收费、招生、开学准备、等热点、难点、重点问题，进行重点督导和检查，特别是对个别学校组织学生参加文化课补习班和各种违规办班提供场地等情况进行了督查，各种不良违规补课、收费现象得到有效的遏制，规范了学校收费、招生行为。二是对校内的日常安全管理、消防安全、饮食安全、体育器械、校舍安全、网络信息安全、交通安全、校园周边环境及校容校貌进行了全方位的督查，重点排查安全隐患，增强了学校的安全防患意识，强化了安全措施，保证了师生的人身安全。三是对落实“三免一补”政策情况进行了检查。

8、积极完成教育局安排的各项工作和督导室的常规工作。

四、取得的经验和存在的问题

一年来，教育督导室全体工作人员，按照“三个代表”重要思想的要求，积极投身于教育工作，特别是基础教育。教育是国民经济的基础，是培养人才的摇篮，点多面广，困难问题比较突出，我们深感责任重大，从事教育工作光荣而艰巨，因此必须增强工作信心，提高自身整体素质，树立良好作风，才能承担相应的工作职责，完成好党和政府交给的各项工作。

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