把握现在，活在当下，我们已经完成了第一阶段的工作。 无一例外，我们现在就应该开始工作总结。 在开始下一个项目之前，我们可以写一下上一个项目的总结。 工作总结的标准格式是什么？ 《幼儿园教师个人德育工作总结》由留学网编辑专门为您提供。 为了避免忘记，请收藏本页网址！

幼儿园教师个人德育工作总结【上篇】

（一）将德育渗透到一日活动中。

加强幼儿思想道德教育，注重幼儿“三心”教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、克服困难、礼貌守纪等良好品质以及文明行为和文明习惯。性格活泼开朗。 高考，培养孩子良好的行为习惯，把德育贯穿于五大领域，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的互动作用。 倡导欣赏教育，教师要“蹲下来和孩子说话”、“睁大眼睛发现孩子的优点”，鼓励他们，经常给孩子竖起大拇指，输入“你能行”的信息，让孩子能够充满自信 我是在一个真正觉得自己很有能力的氛围中长大的。 从而更加自信，更加优秀。

（二）利用各种节日进行道德教育。

1、“3月8日”妇女节，引导孩子对妈妈、奶奶、奶奶等女家长说一句祝福的话，并送上自己亲手制作的节日礼物，了解父母的辛苦，让孩子体会亲人教育孩子的辛劳，感谢父母的养育之恩。

2、3月5日“学雷锋日”，开展“学雷锋，做个好孩子”系列活动，教育孩子关心集体、热爱集体、为社会做好事集体。 比如帮助老师打扫卫生、布置环境、帮助弟弟妹妹等，都是孩子们关心集体、热爱集体的具体体现。

3、“植树节”当天，邀请家长带领孩子到郊外寻找春天，观察各种小树，让孩子了解树木的生长过程，养成爱护树木的好习惯。 有条件的话，可以邀请家长和孩子一起种植、施肥……培养孩子吃苦耐劳的品质和强烈的责任感。

4、“清明节”组织孩子们扫墓，缅怀前辈和烈士，培养孩子们对先烈的敬仰之情，珍惜今天来之不易的幸福生活。

5、“5月1日劳动节”，我开展“我是一个热爱劳动的好孩子”主题活动，让孩子们发表自己的意见，讨论如何做一个热爱劳动的好孩子，并真正落实到行动中。

6、“儿童节”体验节日的欢乐，鼓励孩子们做活动的主人，自信地参与庆祝活动，一起唱歌跳舞，在歌声中一起度过节日。

7、加强幼儿良性竞争意识的培养，养成良好的生活、学习、行为习惯。 通过参观小学，让孩子了解一些小学生的学习、生活常规和德育内容，为孩子进入小学打下良好的基础。

（三）祖国与社会保持教育一致性

1.家长和老师必须行为端正，树立榜样。

不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求孩子做的事情先做，先做，不让孩子做的事情坚决不做，用自己的能力为孩子创造一个文明健康的环境。言行一致，保证儿童身心健康发展。

2、家庭、幼儿园和社会要保持教育的一致性，为儿童成长创造良好氛围，促进儿童健康和谐发展。

总之，我们要抓住一切有利时机，将儿童德育融入到日常活动中，为他们顺利进入小学、步入社会做好充分的准备。

月份安排

行进

1、开展“学雷锋”暨庆祝“3月8日妇女节”活动

2.利用植树节宣传环境保护

3、制定德育工作方案

4、教育主题：感恩教育

5、关注幼儿班级常规，进行班风、班容整顿

四月

1、制定关爱留守儿童活动计划

2、加强班级常规教育

3、开展少儿讲故事比赛

4、开展清明节主题活动

5、做好“6月1日”各项准备工作

可能

1、开展5月1日劳动节主题活动

2、参加中心教师“五一庆典”教职工活动

3、开展德育活动，注重孩子自助能力的培养

四、“庆祝6月1日”各项任务准备工作

5、开展少儿卡拉OK比赛

6、开展儿童感恩孝道教育活动

七、开展教师职业道德建设活动

六月

1、开展“庆六一”庆祝活动

2、开展中小学衔接工作，组织大班幼儿参观小学

3、加强班级日常教育，培养孩子良好的行为习惯

4. 高年级毕业典礼

5、为幼儿开展“暑期安全教育”讲座

幼儿园教师个人德育工作总结【下二】

我园以科学发展观为指导，以学前教育两项规定为指导，深化改革，努力创新，强化管理。 提升幼儿园办学质量，促进教师、幼儿、幼儿园可持续发展。 现将本学期的工作总结如下：

1、规范园林管理，提高工作效率

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。 我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，力争防患于未然。

强化制度管理。 我园严格按照《幼儿园教育指导方针》的要求，坚持保育与教育相结合的原则，在原有基础上细化，制定了教师学期量化考核、教师病假制度、安全与教育等细则。健康检查制度等，幼儿园全体教师和工作人员明确自己的职责和任务，并通过相关考核的制定，使幼儿园的管理更加科学化、规范化，真正达到提高教师工作积极性的目的。

加强班级工作管理。 本学期，我们根据幼儿园自身特点，对各班级进行了调整，明确幼儿的日常生活活动和幼儿的安全，加强日常管理。 通常采用随机抽查，综合检查的方式督促教师养成良好的管理习惯，督促孩子养成良好的行为习惯。 一学期以来，教师的工作积极性和班级管理水平明显提高。

二、有序投入，优化育人环境

改善园林办园条件。 良好的办园条件是提高保育教育质量的物质前提。 几年来，我园努力改善办园条件，为幼儿创造一个集美化、净化、教育于一体的环境。 本学期，在校领导的关心和支持下，我们对园区生活、教学中的设施进行了改造。 室内走廊铺设了防滑橡胶地板，活动室新增了5台DVD和5台电子琴，为每个班级购买了洗脸盆架和衣架，教室增加了儿童玩具，教室地板活动室铺有地板革。 安装了厚厚的窗帘。 这些硬件环境的变化，为我园区的可持续发展奠定了坚实的基础。

加强环境创建。 本学期，在外部环境有所改善的情况下，我们把注意力转向了班级环境的营造。 学期初投入一定资金购买各种环境布置的材料和工具。 另一方面，在一些可以降低资金成本的项目中，鼓励教师做“废品收集”的爱心人士，平时注意回收废品。 孩子在环境中培养兴趣话题，在环境中主动探索，自主学习，并主动参与环境，从中接受教育，成为环境的主人。 在环境中渗透无声的教育。

在努力创造良好物质环境的同时，我们也把心理环境放在重要位置。 我们要求每一位教职员工从自身做起，积极营造宽松、和谐、包容、信任的人际关系，努力优化师生关系。 每个老师都应该和蔼可亲，微笑服务，理解和尊重孩子，让他们处于关心和鼓励的环境中，逐渐形成活泼开朗的性格。

三、加强队伍建设，提高保育质量

加强政治学习提高教师思想道德建设

俗话说：“火车跑得快，全靠头带”。 推进思想建设，首先人们的思想要净化，心灵要美化，行为要利他。 我园始终把师德建设放在队伍建设的重要位置。 每隔一周组织教师学习《幼儿教师职责》《幼儿园安全制度》《幼儿园教师工作规定》，不断强化教师工作责任。 严格做到上岗到位，发现问题及时处理，认真做好值班工作，确保幼儿在园接送的安全。

注重教师业务素质的提高。

在学期初的会议上，要求全校教职员工倡导要抓住一切机会向有专业知识和技能的老师学习一切。 我们园的一些老师艺术方面有些欠缺，所以这学期我们为老师提供了电子琴和培训。 一学期以来，不懂音乐的老师也能轻松地演奏一首童谣，大部分老师都能流利地画画。 一个简笔画。 而孙毅老师则代表幼儿园全体教师参加了市内举办的弹唱比赛，并获得了第二名。 在刚刚结束的手指操作技能考核验收中，四位老师取得了优秀成绩，全园师生也全部通过了验收。

开展业务学习，坚持理论与实践相结合，丰富知识、锻炼技能、更新观念、提高教学水平，大幅度提高学习和研究能力，体现学科研究和同行合作的成果。

阶段性重点抓好班级保育工作研究，如幼儿洗漱、零食、午餐习惯，幼儿午睡管理，幼儿自理能力培养等，引导大家取长补短，取长补短，做好孩子的日常生活常规管理。 促进教师进一步提高综合能力，有效促进幼儿发展，提高幼儿园教育质量，更好地连接幼儿与幼儿。

4、开展丰富多彩的活动，提高孩子的综合能力

本学期，我们结合节日、季节、主题等，组织孩子们开展各种丰富多彩的主题活动，并鼓励大家参与到活动中。

结合节日组织开展“庆”、“庆”活动，要求全园幼儿动员起来，寓教于乐，旨在培养幼儿的自我表现力和自信心。 活动内容包括儿童舞蹈、儿童专题表演等，在这次活动中，孩子们得到了锻炼，也促进了孩子们的全面发展。

此外，我园还根据季节变化安排少儿科学探究主题活动，充分调动孩子们的科学探究欲望，让孩子们对动物的生存环境、季节特点等科学知识有充分的认识和了解。植物的变化，从而培养了孩子主动的探索意识，养成了主动学习的好习惯。 同时，本学期加强了孩子们的自我保护意识教育，对孩子们进行了防拐、消防安全知识的培训，还开展了火灾应急逃生演练。

5、突出特色教学，开发特色课程

为了更好地开展幼儿识字教学课题的研究，本学期我们组织教师开展每周的研讨和培训活动。 继续使用“千字童”少儿识字教材，制定有目标的教学流程，遵循互动原则，保证活动顺利进行，提高孩子们的学习兴趣和能力。 教学活动中师生互动、幼儿互动也较好。 之前已经加强过，幼儿的识字能力有了明显的提高。

6. 加强院系关系，营造院系男女同校的环境

随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。 我们幼儿园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在了重要的位置。

定期举办家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，引导家长遵循正确的方法，与幼儿园同步教育幼儿。

我们每周发放家庭联系手册，开展电视转播和家访工作，让家长了解孩子在园的学习、生活情况，加强家庭联系。

虽然这学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标。 未来，幼儿园将面临更多新的挑战。 提高幼儿园管理水平，适应新形势发展需要，在激烈的竞争环境中站稳脚跟，还需要继续努力。

幼儿园教师个人德育工作总结【第三部分】

开学伊始，我们根据班级实际情况，制定了适合我班的德育计划，并贯穿到幼儿的游戏、学习、劳动和日常生活的各个方面，使德育工作落到实处。随时随地。 本学期的德育工作总结如下：

1、将德育渗透到游戏中

在游戏中，鼓励孩子多说礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，不要说脏话，不要争夺玩具，一起玩，轮流玩，鼓励孩子尝试协商解决方案。

二、将德育融入教育教学

1、9月，我们以“我喜欢”开启幼儿德育主题。 主要活动是“抱抱”，在集体游戏中感受友谊的温暖，让孩子们懂得如何关心他人、与他人分享快乐。 “甜蜜手语”体验关爱残疾人的情感

2、10月份，在《感官故事》的“嘘，认真听讲”活动中让孩子懂得如何尊重他人，上课必须遵守纪律，认真听讲。 知道倾听的重要性。

3、在《伞的世界》中的“伞下的家”、“伞下的情怀”等活动中，培养孩子初步的规则意识。 在制作雨伞的过程中，他们学习了团体的合作能力，增强了集体意识，培养了集体意识。 精神。

4、12月《给你的信》中，通过父母与孩子的书信往来，让孩子了解父母的爱，让孩子学会爱父母、爱别人的情感、机智、勇敢等良好品质。

3、利用节日对幼儿进行道德教育

走过“教师节”、“中秋节”、“国庆节”。 教育幼儿尊重长辈，热爱祖国的感情。

4、家居互联，联合教育

幼儿德育工作需要家庭、幼儿园和社会的通力合作、共同努力，确保幼儿健康快乐成长。 我们通过家庭窗口、家长会、半日活动、电话联系等多种渠道进行沟通，努力寻找家长一致配合开展德育工作，共同为幼儿营造一个文明健康的环境，保证孩子身心全面健康发展。

幼儿园教师个人德育工作总结【第四部分】

经过20xx学年德育的渗透，我班的孩子们已经形成了初步的道德观，能够判断日常事件的是非，说话有礼貌，使用礼貌用语，知道如何正确处理问题，知道如何谦虚、尊重劳动或等待。 这一切都得益于我们班安排的一系列活动和我们平时随意道德行为的培养。

1、精心设计活动，在活动中培养孩子良好的道德行为

我们设计和组织的活动注重多种教育方法的综合运用，充分发挥寓教于乐的整体效益，让孩子在获得教育过程的同时，了解道理、受到教育过程的影响。充满乐趣并在轻松愉快的气氛中进行。 的。

（一）节庆活动

一年四季，都有很多节日。 在庆祝节日的同时，我国利用节日开展了一系列的教育活动。 例如，“三八”节开展爱心教育； “五一”节开展劳动教育； “十一”节开展爱国主义教育等。

（二）参观活动

组织孩子参观社区风景，了解各种花卉植物。 让孩子懂得如何珍惜人们的劳动，激发孩子爱护花草树木和公共设施的情感。

（三）文娱活动

小孩子喜欢看表演，也喜欢参加表演。 因此，在文娱活动中渗透儿童道德教育也是一种有效途径。

(4)体力活动

幼儿园体育活动形式多样、内容丰富，为德育渗透提供了得天独厚的条件。 例如，在各类竞技游戏中，教育幼儿团结一致、激发上进心和不骄不躁、不败不败的品格；

（五）“大小”活动

我们班的孩子们最感兴趣的是每周一以哥哥姐姐们为主角的升旗仪式。 看着大哥哥姐姐们精神上升旗敬礼，让孩子们感受到国旗的庄严和神圣。 通过这样的活动，培养了幼儿互相关心、互相爱护、团结友爱、友善沟通、责任心等良好品质。

2、将德育渗透到幼儿家庭教育中

幼儿园和家庭是两个背景截然不同的群体。 进入幼儿园后，孩子一方面接受幼儿园教育，另一方面继续受到家庭教育的影响。 俗话说“孩子是父母的一面镜子”。 父母的性格、习惯、爱好、对待他人的态度以及教育孩子的方法，对孩子道德的形成和发展有着特殊的潜移默化的影响。 根据这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、电话回访、定期家长会、家长开放日、接待家长来访等，及时了解幼儿家长的情况。家长对子女的教育，并向家长宣传、普及幼儿教育。 帮助他们端正教育观念，促进家庭教育与幼儿园教育的协调。

通过教育实践和思考，我们感到幼儿园的日常生活和各种活动是实施幼儿园德育的主要途径。 虽然我们初步尝到了收获的喜悦，但这只是我们的教育实践和探索。 将更深层次地研究儿童德育问题，不断寻求儿童教育整体优化的途径。

幼儿园教师个人德育工作总结【第五部分】

以下是一名保育员的个人工作总结。 我做了很多年的保育员，也慢慢摸索了当保育员的路。 也就是要勤奋。 我们来看看细节。 ～

时间一分一秒过去，转眼又到了总结一个学期的工作的时候了。 作为一名儿童保育员。 在各班领导和老师的共同努力下，我尽职尽责地完成了自己的工作。 我很荣幸能够和现在的老师们一起进步。 我也从大家身上学到了很多东西。 下面，我从以下几个方面总结如下：

一、指导思想

以幼儿园《保育员专业守则》为基础，以每学期工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导方针》精神，严格遵守和认真学习保育知识，不断提高保育知识。儿童保育质量。 积极参加园内举办的各种幼儿学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持日常消毒工作，用84消毒液对教室、宿舍、用具、玩具进行消毒，勤洗勤换被褥，保证被褥接受足够的阳光照射。 让孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿创造一个通风、清洁、温馨的学习环境，是我们的责任和义务。

为了避免近期甲型H1N1流感的流行，我们除了每天用84消毒液消毒外，还定期对教室、宿舍进行紫外线空气消毒。 。

3、工作态度

我从事保育员工作多年，逐渐摸索出了做保育员的方法，那就是勤奋，比如：勤开窗，勤清洁、消毒、晒被子等。除了要勤于手脚之外，还要勤于心。 你要时刻思考自己为什么这样做，我今天做对了吗等等，经常反思自己的工作，以便在以后的工作中更好地改进。 ，不断改进。

4、团结奋进

团结是一个单位最重要的。 作为一名幼儿工作者，更离不开与老师的团结、密切配合。 因此，教师和保育员必须相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，共同商讨保育工作计划，团结一致，共同关爱每一个孩子，让孩子们健康成长。

5、缺点

在这学期的工作中，我还存在很多不足，比如工作中有时会出现一些急躁，完成一些工作时态度马虎。 懒惰确实在起作用。 因此，在一些工作中经常会出现漏洞，这也让我受到了园区领导的很多批评。

我不怕错误，只要能改正，我决心改正以上缺点，在今后的工作中争取进步。

以上是我个人的工作总结，敬请领导和同事批评指正。

幼儿园教师个人德育工作总结【第六部分】

经过一学年的德育，我班的孩子已经形成了初步的道德观，能够判断日常事物的是非，说话有礼貌，使用礼貌用语，懂得正确处理问题，懂得谦虚。并尊重劳动或等待。 这一切都得益于我们班安排的一系列活动和我们平时随意道德行为的培养。

1、精心设计活动，在活动中培养孩子良好的道德行为

我们设计和组织的活动注重多种教育方法的综合运用，充分发挥寓教于乐的整体效益，让孩子在获得教育过程的同时，了解道理、受到教育过程的影响。充满乐趣并在轻松愉快的气氛中进行。 优化。

（一）节庆活动

一年四季，都有很多节日。 我国在庆祝节日的同时，利用节日来开展

系列教育活动。 例如，“三八”节开展爱心教育； “五一”节开展劳动教育； “十一”节开展爱国主义教育等。

（二）参观活动

组织孩子参观社区风景，了解各种花卉植物。 让孩子懂得如何珍惜人们的劳动，激发孩子爱护花草树木和公共设施的情感。

（三）文娱活动

小孩子喜欢看表演，也喜欢参加表演。 因此，在文娱活动中渗透儿童道德教育也是一种有效途径。

(4)体力活动

幼儿园体育活动形式多样、内容丰富，为德育渗透提供了得天独厚的条件。 例如，在各类竞技游戏中，教育幼儿团结一致、激发上进心和不骄不躁、不败不败的品格；

幼儿园教师个人德育工作总结【第七部分】

今天与未来的竞争，归根到底是人才的竞争。 我园肩负着为21世纪奠定人才基础的重任。 每一位幼儿教师都对孩子一生的发展产生长期影响。 准确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要，但教师的道德素质才是影响每个孩子一生发展的重要因素。 我园立足现代幼儿教育新视角，依据《教育法》、《教师法》和各级幼儿教师师德建设规定，全面加强教师思想道德建设，牢固树立树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全校形成了人人有师德、人人奉献的良好氛围，巩固了全体教师的思想道德素质。 开展的工作有以下几个方面：

一、加强学习、转变观念，提高教师素质 师德是教师的灵魂。

我园从转变教师教育视角出发，有序开展了一系列活动。 首先组织全体教师学习《幼儿园教育发展纲要》。 活动中，教育学习与写作体验相结合，研讨会和讲座交替进行，帮助教师更新观点。 通过活动，老师们进一步强化了以孩子为中心的教育理念。 其次，我校组织教师学习各级党委有关“精神文明建设”的相关政策文件，提高全体教职员工的政策水平和思想意识，并按照高等教育的要求委员会，开展“师德师风大讨论”。 广大教职员工对当前教育形势进行了热烈讨论。 and , they had new ideas about what kind of , what kind of ​​and views be , and what kind of new -child be . and . , carry out , so that can that as long as they in and self-study, they can use their own and to the of and self-study with twice the with half the . a of , the have the to and and with the times, the in to the noble cause of , and the of being good at , , and The goal of a good .

, an , a stage, and ideas into .

A good is a that does not speak. Our pays to a , equal and for . First of all, the of the park set an and a very good role model. As the soul of a , the team of the pays to from the self, about , , and , , bad ideas, and to the of , , and on young . Guide to lofty and world , on life, and . The and have an equal and . They don't put on airs, talk empty words, and don't sing high-. The of our park often with young in a state of mind. Talk to them about , talk about life, and young . When there are signs of poor among the staff, the of the team will talk to them to gain an in-depth of the and give and . , focus on for to allow young to ideas and . On the eve of the May 4th Youth Day, our the May 4th Youth , and a with the theme of "New Image of in the 21st ". Every young gave a and good . In the usual and , our class work , so that the of ' and work each other. , our pays to the of in the , to learn cases them, and deeds in and as for and , and uses forms of such as and board to . the of the level of ' in our . Our that every have an image, a , and a good image. The 's words and deeds are one of the and for the level of a 's . Our has newly ' , so that ' has been ; a box has been added so that can ' words and deeds, and urge our to do a good job in the of ' . to in-depth , none of the and staff in our in ", , and drug" , and there was no of laws and . have a good of our .

Third, in the of ' .

and moral is a and long-term work. Our pays to the work of " ". Half of the in our had been in in the town . Due to the of the , they have left the for many years, and their ideas and views are . , the newly six have fresh and new . to the of in our and the of the new era, we pay to the of the of ' . Our has the blue , the new with the old, and the old with the new. And at the end of March, our to visit the of of to help their and learn new ideas. In order to the life of , our has to a of and , and a room for . This , we have for each , so that the have a new look. While the re- in the of , our also pays to every to a good for young . "I can do it! I'm !" and other have been put on the wall.

In short, , our has out the of ' , all , and the tasks of our to a new level. to the , there is a long way to go. The of ' is an . Our will make to give it new , so that the image of in our will bloom .

编辑推荐

教师工作总结| 教师年度工作总结| 教师年终工作总结| 教师个人工作总结