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教师高级职称工作总结（一）

在我们忙碌的日程中，我们的学期即将结束。 回顾这学期的工作，我真是又高兴又担心。 我深深地感受到，幼儿教师的生活是真实的，那就是未知，那就是不求任何东西！ 这让我更加深刻地感受到幼儿教师职业的崇高和责任的重大，对这个职业的热爱与日俱增。 看着孩子们一步步成长，我心里有一种自豪感。 转眼一个学期就过去了，孩子们学到了很多东西，各方面都有了一些进步。 在此，我也整理了自己的思想，总结了本学期的工作，以便更好地提高自己的工作水平。

幼儿教育是一项需要用爱来培育的事业。 在全社会呼唤师德的形势下，我就有了这样一份以爱为主题的工作。 我爱我周围的孩子，我也爱我的工作。 在工作中，我常常这样想：“如果是我的孩子就好了。” 我不会因为孩子暂时达不到标准而不耐烦，也不会因为孩子不小心犯错而责备孩子。 喜欢。 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想意识将直接影响孩子的行为。 因此，我思想立场较高，本着求实好学的精神，积极参加各项政治学习活动，让人思考。 一个人只有心中有了积极的目标，才有积极的思想动力来引导一个人努力奋斗。

在班级工作中，我认真负责，让家长放心，让孩子的日常生活渗透到学习中，良好的习惯将对孩子今后的发展起到基础性的作用。 针对本班的实际情况，我们通过一些常规训练让孩子们在安静、干净的环境中养成良好的习惯。 例如，小心移动椅子、轻柔地走到厕所、用完东西后放回原位； 另外：如日常作息的落实，可以知道饭前便后要洗手，口渴时要喝水，吃饭时要细嚼慢咽，保持餐桌清洁； 愿意主动吃饭，杜绝挑食。 将勺子放在固定的地方。 吃完饭后可以主动擦嘴。 良好习惯的形成需要时间的巩固和浇灌。 孩子的良好习惯影响他们未来的性格成长。 因此，下一阶段我们要重点关注孩子良好习惯的培养和巩固。 特别是在道德教育、礼貌教育以及社会公德和良好生活习惯的培养方面，需要花更多的精力和思想进行教育。

我们关注每一个孩子，向他们学习，点亮他们的自信和自立。 我们帮助孩子发现自己的卓越智力，建立他们的自信心和团体归属感。 例如，新生XX是一个性格内向、平时胆怯的男生。 在幼儿园里很少听到他的声音，老师常常忘记他的存在。 有一天，吃完午饭，xx过来找我，让我帮大家收拾桌子。 从那天起，我们就知道了xx是一个关心别人，在朋友面前夸奖他的孩子，他不再那么胆怯了，知道他关心别人，别人就会喜欢他。 现在，他与同学们全新的交流已成为班级里一道温馨的风景线。

本学期结合主题活动，推出区角游戏，为幼儿提供丰富有效的素材，引导幼儿在自由轻松的氛围中积极探索、学习。 我们设置了语言区、科普区、娃娃屋、拼图区、手工区等多个角落。 提出各阶段区域活动目标，编写大量有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和素材。 孩子们每天都有活动的机会和充足的活动时间。 活动过程中，他们注重引导，不断添加相关内容，鼓励孩子们探索、发现，引导孩子们自己动手、动脑，主动与材料互动，孩子们对活动非常感兴趣。

幼儿就像初升的太阳一样清新、纯洁。 他们代表着未来，展现着希望。 孩子们身心的和谐健康是我们共同的期望。 教育孩子不仅是老师的责任，也是家长的责任。 和父母沟通是我最头疼的事情。 我试着把他们视为我的老朋友。 我利用接孩子放学的时间，及时向家长汇报孩子在园内的生活、学习情况，同时也了解家长家里的生活情况，以便更好地开展工作。 通过了解，我发现了。 一些家长还缺乏教育意识。 打骂的教育方式，让孩子变得刀枪不入、顽固任性。 因此，我也认真地与家长沟通，向他们解释打骂的坏处，虚心听取家长的意见，发现问题及时联系家长，让家长放心、放心。很满意把孩子送进我们幼儿园。 重视家庭教育，每个月认真填写家庭通讯录，不时向家长介绍良好的家庭教育经验，让家长进一步了解幼儿教育的内涵，统一家庭教育的节奏。 。

作为一名教师，不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。 为了提高自身素质，在业余时间，我浏览了一些学前教育方面的书籍，及时阅读好的资料，解剖自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电，提高自身素质。 同时向有经验的老老师请教，边做边学，边干边学，不断积累经验，提高自己的业务水平。 当然，我还有很多不足的地方，比如对孩子更加有爱心和耐心，让孩子在各方面都能取得更大的进步。 继续做好班级的日常工作，做到有更好的班风、班貌。

徐特立说：“教师是一个非常愉快的职业，教得越多，就越热爱自己的职业。当你看到你所教的一批批孩子走向生活，为社会做出贡献时，你会多么幸福！”，所以为了我热爱的幼教事业，我愿意奉献我的一切。

教师高级职称工作总结（下）

xxx，男，40岁（19xx年1月25日出生），汉族，中共党员，大学双专业毕业。 19xx年6月毕业于四川省三台师范学校。 同年7月，分配到三台县X学校任教。 先后在XX学校、XX学校、XX中学工作。 20xx年起担任中学教学主任，负责全校教育教学、教学研究和教学改革工作，主持教学办公室全面工作。 他一直负责20xx和20xx年级。 教授中学政治（思想品德）科目，并于2009年6月取得中学一级教师资格。现将本人就职以来的工作情况总结如下：

1、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在第一位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头贯彻落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。 我忠诚于党的教育事业，安心在三尺讲台上，默默工作，无私奉献，有良好的师德和教师素质，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真做人。履行岗位职责，事业心强 面对重大是非问题，立场鲜明、立场坚定、政治敏锐，体现了共产党员的高度责任感和使命感。 就任现职以来，我一直坚持全勤，从未迟到、早退、旷工。 工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷工作。 我始终坚持用“三心”思想指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心做事，坚持战斗在教学第一线、教书育人、教书育人。教书育人，为人师表。 20xx年被评为优秀共产党员。 20xx年至20xx年连续五年被评为校先进教师或优秀教育工作者。 20xx年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县政府的隆重表彰。

2、业务能力

(一)教学能力

1、勤奋教学，更新观念，成绩突出。

作为一名教师，我始终以“教书育人，以身作则”为己任，把成为一名学者型教师作为自己的目标并孜孜以求。 担任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入学习教材，认真开展教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。 在教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心，把学生的个体经历放在教学的核心，使学生得到生动的发展。 虽然农村初中生基础较差，但我相信每个学生都有自己的兴趣和特长。 在教学内容和目标的实施中，我们不坚持“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异化发展”和“个性发展”。 在教学方法的设计中，我突出落实激发学生的主观意识，激发学生的求知欲望。 每节课的设计都应让学生主动参与学习，提出问题来引导和训练学生。 开展多种形式的“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”模式，如“网络资料搜集”、“名言警句赏析”、“时事热点回顾”等，极大地激发了学生的表现欲和探索欲。 在轻松的方式中，锻炼了学生的语言表达能力和综合概括能力，起到了很好的引导作用。 为适应新世纪的教学要求，近两年他积极致力于研究性学习的教学改革，取得了良好的效果。 特别是在借鉴杨思中学、杜郎口中学经验的基础上，在20xx年进行了课堂教学改革试点。 影响。 任职期间，我所教的政治（思想品德）科目名列年级第一，连续五年在县级示范初中教师教学成绩考核中被评为优秀。

2、深入研究，讲求实效，大胆创新。

就任现职以来，我始终把教学和科研放在重要位置，以成为一名学者型教师为目标。 不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革动态，了解政治学科新课程改革的发展方向。 积极参加教研组的集体备课活动，与同学科组的老师一起钻研教材、教学方法、学习方法，共同开发教研课题。 在担任现职的5年里，他主要研究课堂教学。 研究课题包括：“激发学习兴趣的十三法”和“课堂教学的“五校长”原则”。 主动承担校级公开课教学，每个学期在学科教研组至少开设一堂公开课和示范课； 20xx年学校公开课《自我保护与防卫》受到同学们的好评； 承办《坚持基本路线、共享经济繁荣成果》示范课，受到参会同志高度评价。 作为县南路片区文科综合指导组成员，他积极参加南路片区组织的各项教研活动，加强对辖区教师的指导。 在县组织的课堂教学评估考核中，成绩优秀，被确定为优秀。 在积极组织课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动。 近五年来，我主要负责文体组和文体组的课外活动。 成功举办20xx年“新星”歌手大赛和学校第十二届、第十三届校园艺术节书画比赛。

3、注重实践，不断写作，总结提高。

在大胆开展教学研究优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得与失，坚持每年至少不间断地写一篇教学教育论文。 20xx年写的论文《南京金陵中学高考之痛》获全国论文一等奖，发表于《中国教育创新》核心期刊（期号：20xx年-4778） ，第 18 期，第 68 页）； 20xx年撰写的论文《激发政治课兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表于《中国教育创新》核心期刊（期号-4778，20xx年第3期第3页） 44);20xx年撰写的《政治教学中如何培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖； 第五届“教研杯”论文二等奖。 20xx年撰写的论文《对中学生进网吧、游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文大赛二等奖；

4、支持年轻一代，关心教师，共同进步。

“欣欣向荣的美景不是春天，满园繁花似锦的才是春天。” 作为一名中学教师，我在做好本职工作的同时，还认真参加备课小组活动，积极承担青年教师的培养工作。 在我现职期间，为了让青年教师尽快成为学校教学的主力军，我主动承担起青年教师的培养任务，积极支持青年教师在教学中的成长。结对”和“一对一”活动。 担任现职以来，主持班主任培训班和新教师入职培训班5余次，培训指导新教师10余名。 大部分教师已成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

5、与时俱进，重视科学研究，推动素质教育。

在科研兴教、质量强校精神的指引下，我积极参与教育教学改革研究，深钻业务、研究教学、精心管理； 教育技术证书，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的融合，我有个人博客“风从南方来”，上传了很多有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。 该博客在绵阳教育信息网颇具影响力。 博客开通短短一年时间，点击率已突破16万次。 参加《新教育理念》教师培训课程考试，成绩合格； 在三台县举办的教学管理人员专业知识考核中，成绩优秀，确定为优秀； 在全县教学管理人员专业理论考试中，成绩优秀，确定为优秀。 承担县级科研项目《解决农村初中生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主要研究员，积极探索、想办法、加措施，增强吸引力着力办学，从根本​​上解决农村学生问题。 疲倦问题。 在平时的工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课、学习，每期40余节。

（二）教育能力

作为一名教师，我深知“教育的艺术在于启发和觉醒”。 教育的过程非常有创造性和挑战性。 记得陶行知先生的话：“心来者，不取半草”。 全身心投入教育教学，对待学生诚实但不鲁莽，关心但不傲慢，信任但不掩盖……因此，在学生中树立了良好的教师形象，让学生“敬之、亲之”。 我从教20xx年，担任班主任工作20xx年，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了良好的成绩。 “勤奋、奉献、爱心”是我作为一名班主任的信条。 在担任班主任期间，我能够坚持正面教育，从心理素质的角度大胆探索德育的触发点，关心学生、热爱学生、以身作则。

我热爱和尊重学生的人格，不歧视贫困学生，采取“结对”、“一对一”、“自我激励”、“小层次互助”等方式，注重贫困学生的转化； 奉献爱心，近年来资助2名贫困学生，每月捐赠学生生活费20元，同时捐赠衣物等生活用品，深受学生喜爱。 对于一些思想不成熟、自律性差、性格孤僻自卑、或傲慢自大的学生，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，让学生感受到老师不仅是一个令人尊敬的老师，也是老师。 他们可以交谈的朋友。 然后给他们介绍一些有针对性的书籍，教他们如何交朋友、处理人际关系，帮助他们树立正确的人生观、价值观，学习正确的思维方式，鼓励他们发挥自己的特长，分析自己的知识和技能。 成才关系引导他们关心集体，确立自己在集体中的进步作用。 无论是在课堂上还是课堂外，我一直奉行一个原则，那就是在鼓励学生的同时，我会更加偏爱后进生，给他们各种捕捉成功和喜悦的机会。

因此，我在班里改造贫困生、扭转学风方面取得了突出的成绩。 德育工作得到了学校领导的肯定。 20xx年至20xx年，我担任20xx年级7班的班主任。 我深入了解学生的性格，发现学生的闪光点，充分调动学生心中的积极性，狠抓考风、学风、班风。 经过大家的共同努力，本班学生面貌焕然一新，班风积极，学风浓厚。 20xx年至20xx年被评为学校先进教育工作者。 其中，2019年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县政府的隆重表彰。

3、工作表现

1. 论文撰写、发表及获奖

在做好本职工作的同时，我尽力开展相关学科的学术讨论，积极撰写论文，经常有论文在期刊上发表，在学术社团中交流，并在评选中获奖。

20xx年写的论文《南京金陵中学高考之痛》获全国论文一等奖，发表于《中国教育创新》核心期刊（期号：20xx年-4778） ，第 18 期，第 68 页）；

20xx年撰写的论文《激发政治课兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表于《中国教育创新》核心期刊（期号-4778，20xx年第3期第3页） 44）；

20xx年撰写的《政治教学中如何培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖；

20xx年撰写的《我校集体教研工作的初步探索》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。

20xx年撰写的论文《对中学生进网吧、游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文大赛二等奖；

2. 培训改进

我积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自我的重要途径，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。

20xx年春，参加四川省教育厅和英特尔公司组织的培训，并获得英特尔未来教育培训证书。

20xx年，我再次参加了绵阳市教师培训中心举办的Intel研讨会培训，成绩合格。

20xx年7月，参加绵阳市骨干教师培训，取得绵阳市第一批骨干教师资格证书。

20xx年8月，参加绵阳市第二期主任培训并取得证书。

20xx年9月至20xx年3月，参加普通培训并取得绵阳市基础教育课程改革培训证书（证书编号： ）。

20xx年4月，参加绵阳市中学教师现代教育技术培训，获得现代教育技术证书（编号： ）。

20xx年8月参加中小学教师职称计算机应用能力考试，获得计算机职称C级证书（编号： ）。

20xx年再次参加全国专业技术人员计算机应用能力考试并取得证书（证书编号： ）。

20xx年12月参加四川省语委普通话等级考试，获得普通话等级二级证书（编号： ）。

另外，我每学期都按时参加三台县教师进修学校组织的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、新教育理念的学习。 成绩合格，继续教育达到规定学时。

4、其他方面

除上述工作外，我还负责学校招生工作、师资培训工作、学籍管理、“普九”工作和教学日常考核工作等，按照上级的要求，及时、准确计算相关数据，并提交各种表格。 完成了上级的任务，取得了以下成绩：20xx年被评为三台县招生自考工作先进个人； 20xx年被评为三台县招生自查工作先进个人； 语言文字工作先进个人； 2009年被评为景福镇优秀共产党员； 2000年至2000年连续五年被评为校、县级先进教育工作者。

五年来，我认真履行一名中学教师的职责，自觉遵守学校的规章制度，从未迟到、早退、旷课。 综上所述，根据《四川省中级、高级教师职称评审试行规定》，我认为自己具备中学高级教师资格。 当然，成绩只能代表过去，未来的路还很长。 为XX中学的快速发展，我愿做出自己应有的贡献。

教师高级职称工作总结（三）

自20XX年成为一名小学高级教师以来，我以“为学生服务，用自己的特长培养学生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学理念，团结教师，热爱学生，奉献自己的知识和智慧。 现将任职以来光热、专业技术工作总结如下。

一、政治思想和工作态度

始终忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家教育政策，热爱教育事业，时刻不忘人民教师的根本职责，严以律己，宽以待人，并以务实求真、真诚奉献的态度，通过政治思想、知识水平、教育教学能力的不断提高，做好自己的工作，塑造自己的行为。

2、教育教学

在教育实际中，积极转变思想观念，探索新课程理念的教育教学方法，深入研究理论课程和学生培养课程，改进教学方法。 特别是近年来职业教育的快速发展，作为一名职业教育教师，要与时俱进，培养学生适应社会和经济发展的能力，我把理论教学视为有利于学生的学习环境。积极探索现代科学知识，将所学到的知识与实践训练课程相结合，提高学生的动手能力。教学改革的基本指导思想是充分发展情感、态度和价值观，把教学当作一个互动的过程。师生之间、学生之间，共同发展。 当前，学生来源多、思想复杂、素质水平差异大，给职业教育带来很大困难。 我根据学生的各种特点精心设计教学流程，使用各种教学设备，先行教材。 ，要求同一教研组的老师反复听取评价，从研究、讲授、听讲、评价中推敲完善理想的教学方案。 在教学中，我们还注重创设栩栩如生的教学情境，以多种形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。 在教学中，我们不仅要教书，更要育人。 我们经常深入学生，了解不同理念、不同要求、不同目的的学生。 通过谈心谈话，我用自己的行动体现出我对每一位学生的爱、信任、关心、爱护，让师生关系处于民主和谐的状态，建立平等民主的新型师生关系。师生关系，引导学生统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志成为有用的人才，所以必须有一技之长，主动学习。

3、教学改革与继续教育

I in the -based and -based and by the , many high- , , and often had face-to-face with and . Apply new ideas and new to . I ask some old for , learn from their , and play a role in and . I in the and of the and group. Every open class of the and group was a . After the open class, I also in the class , which me to some novel and my own . In order to my and , I also on . I the self-study exam for in 20XX and a . In June 20XX, I the self-study exam for and a 's . the study and of , I have a of skill , so that my and level has been , not only the of , but also the of .

4、道德教育

Since up his , he has his as a and , and , to love the , love the , right from wrong, and to learn to learn, learn to be human, and learn to live. go deep into the to the ' , pay to the ' and , start from the and , and the , so that can with a skill, and also pay to and , so that good of self- and , never , never give up, give them more help and care, find to talk to, in their , and guide them to their of and from to good. , in the work of the class , the in depth, teach in with their , their , ' sense of honor, and use class to . I , treat each other with , be and , and be the same and . I the of their with the care of a and , and the of with the work style of ", never " and it. and deeds pave the way for to .

's title work (part 4)

1. and work

be loyal to the party's , abide by the law and abide by the law, study the 's , love , and never the of 's , be with self-, be to , and be and truth- with , their own work, and shape their own the of , level, and .

2. and

In the , ideas and ideas, the and of new , in-depth on and , and . in years, the rapid of , as a of , to keep pace with the times, to train to adapt to and , I as a that is to ' of , and with to ' hands-on The basic of is to fully , and , and to as a of and , and , and .

At , come from , with and great in , which great to . I the to the of , use , and first. , ask from the same and group to to the , and the ideal plan from , , , and . In the , we also pay to a life-like , it to in a of forms, and ' . In , we must not only teach, but also . We often go deep into to with , , and . heart-to-heart talks, I use my to my love, trust, care, and love for , let the and be in a and state, a new type of equal and and , guide to a , be full of in , full of hope for the , and to , so you must have a skill and take the to learn.

3. and

I in the -based and -based and by the , many high- , , and often had face-to-face with and . Apply new ideas and new to . I ask some old for , learn from their , and play a role in and . I in the and of the and group. Every open class of the and group was a . After the open class, I also in the class , which me to some novel and my own . In order to my and , I also on . I the self-study exam for in 19xx and a . the study and of , I have a of skill , so that my and level has been , not only the of , but also the of .

4、道德教育

Since up his , he has his as a and , and , to love the , love the , right from wrong, and to learn to learn, learn to be human, and learn to live. go deep into the to the ' , pay to the ' and , start from the and , and the , so that can with a skill, and also pay to and , so that good of self- and , never , never give up, give them more help and care, find to talk to, in their , and guide them to their of and from to good. , in the work of the class , the in depth, teach in with their , their , ' sense of honor, and use class to . I , treat each other with , be and , and be the same and . I the of their with the care of a and , and the of with the work style of ", never " and it. and deeds pave the way for to .

In short, I , hard, and made great in , , and work. After the , many able- in and a lot for the . is my . In the , I will to work hard as to for and in work and .

's title work (Part 5)

I the work in June 20__, in the ____ for 3 years, and was to the __ in 20__. In the of and in the past few years, I have my with a and , which has me to grow and in the past few years. The work is as :

1. and

Love the party's cause. be loyal to the party's cause, to the party's , and " as a and being a model" as your own and motto. all , the as the main body, pay to the of , and on .

2. and

1. on .

In , I not only but also and . to the of the and the of the , I the types of , the used, and make of the and time . Good plan. Every is "", and every is fully class. After class, make a of the in time, write a good , and the of each . , into a set.

2. Try to my class .

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

4、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 Let the of be and .

三、业务学习方面

平时工作之余我坚持学习，认真钻研。坚持学习教育教学理论和专业技能，撰写读书笔记，努力提高自己的教育教学水平和专业修养。

总之，育人教书“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

教师高级职称工作总结(篇6)

本学期，我担任七年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：

一、政治思想工作

本学年，我能认真进行政治学习并作好详尽的记录，能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生情况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学，并不是单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷，严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮助学生找原因，弥补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。

3、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生，给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关心他们。

3、其他方面

本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。

经过自己的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

教师高级职称工作总结(篇7)

20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现对本人年度工作总结如下：

一、思想政治

认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，服从学校工作安排，对工作精益求精、认真负责，不搞有偿家教。

二、教育教学

根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。

三、教科研方面

不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；并能积极开课，做到多听课多交流，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的教育教学水平。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

教师高级职称工作总结(篇8)

本人_，女，现年38岁，1997年6月毕业于_师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。20__年9月获得中学二级教师资格。20_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任_市_学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定，政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与_创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的_市民。

二、扎实勤勉，教学能力强。

从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率达到60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20_年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的_同学更是有多篇文章在_晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。

三、春风化雨，德育行天下。

教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一起为《读者》报道的那位有103个孩子的_乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班，曾和我一起“寻找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当，我也积极鼓动他们参加社会上的公益活动。20_年，为了转化一个孩子，我动员他的母亲参加了_市的“集聚萤火，保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从_走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一起走!”

四、毫无保留，关爱小年青。

让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一起商讨这篇文章的最佳授课方案或某个问题怎么提最具针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的_区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

五、笔耕不辍，教学无止境。

学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳总结，形诸文字，先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”，但自20_年9月踏上_市外国语学校这片沃土后，我又积极投入到各类继续教育的培训，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上接受非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨交流。现在，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。

教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。

教师高级职称工作总结(篇9)

我参加教育工作xx年来，一直工作在九分石头，一分土这块贫脊的土地上，在这国家级贫困县里，在这极其艰苦的条件下，我遵纪守法，忠诚于党的教育事业，刻苦钻研教学业务，努力提高教学质量。特别是任校长后，不畏艰苦，迎难而上，勇于教育改革创新，彻底改变了全镇小学教育的落后面貌，工作成绩显著，通过几年的努力，大塘中心小学已成为我县、市有影响学校，我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市，甚至于广西部分农村学校教育事业的发展，现把任职以来工作总结

一、全力推行学校管理改革

XX年8月，我受命于学校管理混乱，教育教学质量低下的大塘中心小学，我上任后，大刀阔斧地进行改革，在忻城县首先推行教师竞聘上岗制，激活教师的工作积极性，从硬件、软件重新整体规划学校的发展，在实施教师聘任制度时，认真、果断、不怕得罪人，把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作，把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震，劲吹用人唯贤之风，学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。

在调整学校布局时，科学规划，撤并教学点80%。优化配置教育资源，举办寄宿制学校，全镇学生寄宿就读率35%，大大改善了农村留守儿童的教育问题，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧，通过撤点并校，全镇小学教师比原来减少23人，为国家节约了办学经费，显示出其巨大的经济效益和办学效益，在两基攻坚期间，两次代表基层学校在两基攻坚大会上作典型发言和表态发言，成了各乡镇学习的榜样。

二、大力推行教学教研改革

在小学任数学教师期间，我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流，教学成绩一直是全乡镇最优秀的，并且每学期为全镇教师上示范课，同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后，我大力推行教学教研改革，提高教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%，这些老教师大多数没有经过正规师范教育，都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。为了解决这些基础较差的老教师，我反其道而行之，别人以老带新，我则以新带老，成立帮扶对象，除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导，开展集体备课，每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导，帮助他们提高业务水平，经过几年的努力，经全镇老教师学习新课标，学习理论尉然成风，教育教学质量大幅提高，教风、学风明显改善。

为了提高教师的专业素养，在我的规划、组织指导下，大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研，我多方收集材料，汇集成册，先选择给部分基础较好的骨干教师作理论培训，然后，偿试开展校本研究。第一年，校本教研成果显著，在此基础上，我要求以这些骨干教师为基础，以教研组开展活动为平台，以点带面，教研活动以每周一主题，教师以沙龙形式开展，由点及面，由浅及深，层层推进，循序渐进，学校校本教研搞得轰轰烈烈，同时在开展校本教研时，我还强调注意总结和反思，要求每课一反思，每半月进行一次阶段反思，每学期在反思的基础形成一到二篇教学论文，并亲自指导教师撰写教学论文，现在学校以完成了一个课题研究，还有一个课题正在研究当中，教师每年都有几十篇教学论文获奖，我校的校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介绍，获得专家及同行好评，为了培养教学能手，我无数次地为教师听课评课，指导教师上课，刻苦学习业务，辛勤耕耘，终有成果，我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖，我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖，每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位，掌声阵阵。近几年，我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛，并获奖。

近几年来，我兼上六年级的思想品德课，并且每年应教师们请求，为他们上示范课。在品德课的教学中，利用小学业品德教育的魅力，让品德教育活动内容生活化，通过创设情境表演，把学习主动权交给学生，把课堂延伸到学生的生活中，学生学得轻松，学得快乐，学有所获。其次，让品德教育活动过程自主化，把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来，帮助学生积极开展小组合作学习。用具体生活实例，发挥群体的教育功能，春风化雨，润物无声，使学生受到教育并避免生硬的说教，思想品德教育成绩显著。学校被评为来宾市德育先进集体，我被评为来宾市德育先进个人。由于教研教学踏实，校本教研、校本培训均合当地学校实际，教师教学能力提高较快，学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高教师教学能力，提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取经。促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的提高，产生了良好的社会效益。

三、关爱学生和教职工

我注重为人师表和培养自己的高尚品德，努力做到学高为师，身正为范的这一为人之师的标准，关爱学生和教职工，为了使所有学生都能进到学校，安下心来，XX年，在我的倡议下，我校成立了第一个助学帮扶基金会，由老师、学生、社会自愿捐款，款项主要用于解决生活困难的学生，解决了部分家庭困难家长的后顾之忧，得到当地群众一致好评。我还与自治区、市、县上级部门与组织联系，争取了40多万元改善学校办学条件。由于教师住宿条件较差，教师工作不安心。在我的努力下，我校建起了两栋安居工程，老师住上了三室两厅110㎡房子，开心地笑了。有个别老教师说，现在才象真正的灵魂工程师。老师工作安心了，工作积极性大大提高，和谐校园景象尽展眼前。

四、勇挑重担，意志坚强

工作中勇挑重担，敢于负责，我任校长后，面对教师工作懒散，责任心不强，思想不稳定，专业素养低这种现状，我在认真分析这种现状形成的原因情况下，大胆进行人事改革，在教师上岗上采取聘任制，打破人浮于事的思想，不被困难和压力吓倒，该上的上，该下的下，任人唯贤，大胆启用青年骨干教师，当年，学校懒散现状彻底改观。

大塘镇中心校是全县最大乡镇之一，点多而且分散。为了使村级小学能跟上教学改革的步伐，我不辞辛劳，坚持到每一个校点听课，评课和指导工作，我以我独特的人格魅力，带领着教师们一起默默耕耘，摸索出了农村教育的方法，为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。

所有的改革都不会一帆风顺，一帆风顺的改革就不是真正的改革。

为了使教师真正走上研究型、智慧型教师，我下大力气多方面提升他们专业素养，走出去，请进来，特别是我以身说法，大会小会，平时，我都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。我自己收集资料编写第一本走进校本教研小册子，日日夜夜强化自己的理论水平，进课堂听课、评课，与教师交流，撰写课后反思，带头写论文，点点滴滴、慢慢沁入教师心脾，现在学校正由制度管人向文化熏陶人发展，校园文化底蕴浓厚。

五、艰苦创业，成绩显著

近几年来，在我的努力下，学校办学条件得到很大的改善：钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋，五室达到两基标准要求，学校厕所从无到标准化建设，学校绿树成萌，芳草飘香，我校分别被评为县、市两基先进集体。我注重理论的研究和成果推广，校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传，并被拍成专题片，重点介绍具体做法，有论文发表在《现代教育理论创新的实践》一书上，通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。

学校被评为县市校本教研先进集体，现代远程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮，从大塘中心小学外调任校长的人数最多，直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。多次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培训班讲座，有力推动了县内学校教育教学管理工作向前发展。XX年9月广西选派三位基础学校校长参加全国基础教育改革动态研修班培训，我是其中一个。在与全国校长交流中，我的两基攻坚中的酸甜苦辣发言深深打动了发达省份校长的心，有的甚至流了泪。校园文化建设和学校师德教育成果显著，我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖，特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价，多次点名要我校文艺队代表县参加市级演出，德育教育成效显著，经过几年努力，已形成有特色的德育教育新模式，在品德课赛上我校教师获一等奖，我校学生参加演讲比赛获全县第一名，还被评为县、市德育先进集体。在学校管理、教育教学研究、德育教育、两基攻坚等方面我多次获奖：被评为县十佳校长三次，优秀校长1次，优秀教育工1次，普及九年义务教育先进个人1次，县先进工1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工1次、勤工俭学先进个人2次，优秀共产党员1次，被评为广州助学基金八桂优秀乡村教师、被聘为广西乡镇中心学校管理改进项目自治区级指导专家。经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐，获得多次先进集体，我在九分石头、一分土的大石山区一干二十年，倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业，但我无怨无悔，我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。

作为贫困山区乡村小学草根校长的我，艰苦创业，无私奉献，成绩显著，我认为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教师的条件，特此申报该职称。

教师高级职称工作总结(篇10)

某某，男，现年40岁(1967年1月25日出生)，汉族，中共党员，大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校，同年7月分配到三台县某某学校任教，先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从XX年起担任xx中校教导主任，负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作，先后分管XX级、xx级年级工作。任教中学政治(思想品德)学科，XX年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及三个代表的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以三用心思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。XX年被评为xxx优秀共产党员。XX年――XX年年，连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者，XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是正视事实，追求差异发展和个性发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。开展形式多样的自主学习合作学习探究学习模式，如网络资料收集名言警句赏析时事热点评述等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上，在xx级进行课堂教学改革试点，采取先学后教小组合作学习兵教兵等方式，收到明显效果。在任职期间，我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第一名，连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀。

2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学，研究的专题有：《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的五主原则》。主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节;XX年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;XX年在全县承担示范课《坚持基本路线，共享经济繁荣成果》，得到与会同志的高度赞扬。作为全县南路片区文科综合指导小组成员，积极参加南路片区组织的各种教研活动，加强对片区教师的指导。在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异，被确定为优秀。在积极组织好课堂教学的同时，我还积极参与指导学生开展有益的课外活动，近五年来，我主要负责文综组和艺体组的课外活动。成功举办XX级明日之星歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。

3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。XX年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号：issn 1815-4778，XX年第18期68页);XX年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号issn 1815-4778，XX年年第3期44页);XX年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;XX年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届教研杯论文二等奖。XX年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖;

4、扶持后辈，关心教师，共同进步。

一枝独秀不是春，万紫千红春满园，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学结对子一帮一活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

5、与时俱进，重视科研，质量兴教。

在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合，办有个人博客风起南方，上传了大量有用的教学资源，并在课堂教学中发挥作用。该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。参加《教育新理念》教师培训课程考试，成绩合格;在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主研人员，积极探索，想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上解决农村学生的厌学问题。在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。

(二)教育能力

作为教师，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。从教xx，有xx时间均在从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取结对子一帮一自我激励小级互助等方式，注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方面，我积极奉献爱心，近年来资助贫困生2名，每月捐助学生20元的生活费，同时捐助衣物等生活用品，深受学生爱戴。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。XX年至XX年，担任XX级7班的班主任，我深入了解学生个性，发掘同学身上的闪光点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓考风、学风、班风，经过大家共同努力，这个班学生面貌新、班风正、学风浓。XX年到XX年年，均被评为学校先进教育工作者。其中XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县府的隆重表彰。

三、工作业绩

1、论文撰写、发表与获奖情况

我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文，常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。XX年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号：issn 1815-4778，XX年第18期68页);XX年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号issn 1815-4778，XX年年第3期44页);XX年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》，荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;XX年撰写的《我校集体教研工作初探》，荣获三台县第五届教研杯论文二等奖。XX年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》，荣获绵阳市论文评比二等奖;

2、培训提高情况

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。XX年春季，参加四川省教育厅和英特尔公司组织的培训，取得英特尔未来教育培训合格证。XX年年再次参加绵阳市教师培训中心举办的英特尔研修班培训，成绩合格。XX年年7月，参加绵阳市骨干教师培训，取得绵阳市首批骨干教师合格证。XX年年8月，参加绵阳市第二期教导主任培训，取得合格证。XX年9月至XX年3月，参加通识性培训，取得绵阳市基础教育课程改革培训上岗证(证书编号：)。XX年4月，参加绵阳市中学教师现代教育技术培训，取得现代教育技术合格证(编号：)。XX年8月，参加中小学教师职称计算机应用能力考试，取得职称计算机c级证书(编号：)。XX年年再次参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，获得合格证(证书编号：年)。XX年12月，参加四川省语委普通话等级测试，取得普通话水平二级乙等证书(编号：)。另外，我每期均按时参加三台县教师进修学校组织的教材教法、教育学、心理学、心理健康教育、教育新理念等培训活动，成绩合格，继续教育达到规定学时。

四、其他方面

除开以上工作外，我还负责学校招生工作、师培工作、学籍管理、普九工作及教学常规考核工作等，均按照上级要求，及时准确地核算出相关数据，上报各类表册，圆满完成上级任务，取得以下成绩：XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;XX年荣获三台县招生自考工作先进个人;1998年荣获三台县语言文字工作先进个人;XX年被评为景福镇优秀共产党员;从XX年至XX年年，连续五年均被评为学校和县级先进教育工作者。

五年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，从无迟到、早退和旷课现象，有事有病先请假。综上所述，按照《四川省中高级教师职称评定试行条例》，我认为自己符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了xx中学的飞速发展，我愿作出自己应有的贡献。

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