专题课作文400字

在现实生活或者工作学习中，每个人都会不可避免地接触到作文。 人们借助构图可以达到文化交流的目的。 那么你知道如何写出一篇好的作文吗？ 以下是小编为大家搜集的一篇400字的特色课堂作文。 欢迎阅读，希望您会喜欢。

专题课作文400字1

放假的时候，我和妈妈会去太原的叔叔家。 在这趟从应县到太原的普通火车上，我上了一堂特别的课。

早上，我们收拾好东西，早早的到达火车站，拿到车票，通过安检，去候车区等待！

“K961次列车即将进站，请旅客做好准备。” 广播已经响起，售票员再次核对车票后，我们就上车准备出发了。

火车开动了，我们对面是叔叔和阿姨，但叔叔的位置似乎被盲人奶奶取代了。 舅舅把阿姨安顿在剩下的座位上后，盲婆婆一动不动地坐在了舅舅的座位上。 阿姨用眼神告诉叔叔：“你也坐吧！” 叔叔轻轻但坚决地摇了摇头。

马车不断摇晃，走廊里的人根本就站不稳。 又过了两个小时，心疼叔叔的阿姨再次示意叔叔坐下。 舅舅依然摇头，舅妈也只好苦笑着服从了。

很快，车站就到了。 下车后，阿姨问叔叔：“你怎么不坐下，车厢这么挤，做什么都不方便！” 但大叔却说：“我们的不便只是三个小时，而老人却一生不便，与别人相比，三个小时有什么不便呢？” 瞬间，阿姨脸红了……

在这辆普通的车厢里，那位叔叔给我上了很特别的一课。

专题课作文400字2

今天上午的第二节课是由外籍英语老师教的。 一开始，她的英语很流利，中文不太达标，但是我们在这堂课上玩得很开心。

第二节课就可以上课了，我们看到了一位脸黑黑、嘴巴大的老师。 上课了，他一上来就开始用英语打招呼。 我们不知道什么是对的，所以我们继续打招呼。 然后我总是跟毕新月打招呼，毕新月也打招呼，老师也只是打招呼，嗨。 我们只知道嗨。

然后老师让我们上去画一个电视机，然后画一只狗，然后画一个火，最后画一个人。 当他们画出电视机时，有的变成了电脑；有的变成了电脑。 当他们画狗时，有的可以站起来； 当他们引火时，他们就变成山； 图片。

然后老师给了我们一个沙漏来报时。 我们的游戏是传橡皮擦，谁传谁就上去画电视机、狗、火、人。 结果我们组没人上去，只有翟泽洋和李小黎上去，其他人都没上去。 因为橡皮擦是传给他们的，所以老师停了下来，所以就他们两个上去，最后我们下课就出去了。 教室去操了。

这真是一堂难忘的英语课！

专题课作文400字3

我从科学教室一路蹦蹦跳跳来到406班，放下作业，牵着王嘉玲的手走到405班。

过了一会儿，老师进来了。和往常一样，老师脸上带着微笑走进了教室。 不过，她一手端着水壶，一手端着茶杯。 茶杯很漂亮，还有几朵含苞待放的玫瑰花。 我的脑海里突然冒出无数疑问：老师拿着茶壶有什么用？ 老师，您在这里做什么？ 老师的葫芦里卖的是什么药？ ...

原来是“写豆奶粉清除泡沫的过程”的任务，谁写得最好，就得到一包豆奶粉。

只见老师拿起豆奶粉，摇了摇，从上面撕下一个小角，把小角放在一边。 然后，老师把豆奶粉摇匀，一边摇一边倒进杯子里。 他时不时捏捏豆奶粉的包装，让豆奶粉更快地进入杯子里。 不一会儿，豆奶粉就倒出来了。 老师拿起水壶倒在桌子上，倒了一些水，用勺子搅拌均匀。 老师凑近杯子闻了闻，说：真香啊！ 他喝了一口，说道：“真好吃。” 老师放下杯子，让我们开始写作文。

在音乐声中，同学们踊跃写作，都想得到香甜的豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

专题课作文400字4

学生们代表全校参加灯笼巷社区活动。 记得当付老师告诉我们这个消息时，班上的同学们一蹦三尺高，迫不及待地想立即出发。 Lane 社区离我们学校不远。 我们排成整齐的队伍。 在学校老师的带领下，我们很快就来到了社区。 迎接我们的是包阿姨。 包阿姨是名人，受到过国家领导人的接见。 她今年80岁了，精神矍铄，身体强健。 记得那次她表演的“一字劈”，让在场的所有人都惊叹不已。 “大家好，欢迎老师和同学来到灯新巷社区包阿姨聊天室……”一个熟悉的声音把我从思绪中拉了回来，哦！ 活动开始了。 这是一堂特殊的道德课。 著名儿童诗人吴少山用他的童谣和我们一起唱歌。 我们学了两首儿歌。 一是：五星级红旗。 我们大家一起唱，还有行动相伴！ 第二首歌是：找到巷子。 需要两个孩子来表演，一个扮演祖母，另一个扮演祖父。 我和林同学主动举手，包阿姨让我们表演。 我们两个人的表演让大家都笑了。

时间过得很快，一转眼就到了回学校的时间了。 我们都依依不舍地离开了包阿姨的聊天室。 但我心里却在想：小木屋小巷的时代已经过去了。 现在我们住在高楼大厦里，走在干净整洁的街道上。 这座城市每天都在发生变化。 再过20年会是什么样子？

专题课作文400字5

期待已久的周四终于到来了，为什么这么特别呢？ 因为今天不是学校的老师来教我们的，而是爸爸去教我们的。 我父亲在东晋博物馆工作，所以对历史还是有一定了解的。 那么今天我们的课一定是和历史有关的，主题是——“穿越时空，回到东晋”

爸爸虽然在博物馆工作，但他在家并不告诉我博物馆的知识和工作，只是想让我自己去了解一下。 课堂上，爸爸主要给我们讲了东晋博物馆的介绍，东晋历史文化博物馆为何建在江宁，东晋博物馆与江宁的关系，以及书法、绘画、哲学、人民日常生活等。东晋时期的生活。 课堂上最精彩的部分是问答游戏，因为答对问题的同学有一份小礼物，所以大家都高高举起手，不知道该请谁。 我不得不说“准备好，开始！” 看看谁跑得最快，然后邀请跑得最快的人。 问的问题很简单，我也回答了一个问题：“淝水之战发生在哪年哪月？” 我回答正确，得到了一份礼物。 拿到礼物后，我帮同学们拿到了，告诉他们答案，并请他们举手回答问题。 许多学生在我的帮助下得到了礼物。

这堂课是我上过的最有趣的课。 这堂课既充实又有趣。

专题课作文400字6

使用厕所——一个简单却又发人深省的问题。 回到新校区的第一天，老师给我们上了一堂特别的社会课——文明使用厕所。 课堂上引起我们的深刻思考：什么是文明如厕？ 怎样才能做到文明如厕呢？ 答案只有六个字：细节决定一切！

细节往往能体现一个人的文明修养和道德品质。 就厕所本身而言，从进入厕所的那一刻到走出厕所的那一刻，每一个手势都能体现一个人的修养，但事实上却不尽如人意。 比如，有的学生一起上厕所，把自己带来的食物“分享”给大家； 有的学生在厕所里玩手机游戏； 在游泳池; 有的学生关厕所门时用力过猛……等等，这些都是不文明现象。 在厕所这样相对私密的地方，如果我们每个人都能轻轻关上门，保护公共财产，使用卫生纸，既不浪费也不环保，并且不要做与厕所无关的事情。上厕所等等，我们都会养成一个好习惯。 养成如厕习惯就是文明如厕。

亲爱的读者，你同意我的观点吗？ 文明有时体现在细节中，有时却是人们忽视的细节。 愿你我一起从细节做起，让文明在你我身上体现。

专题课作文400字7

记得在一二年级的时候，我们有一堂不寻常的课，那就是《寻找春天》。

有一次，老师来找我们问：“什么是教室？” 我们毫不犹豫地回答老师：“当然，教室就是教室！”

老师又问我们：你们确定教室是教室吗？ 我们对自己的答案非常确定。

紧接着，老师给了我们每人一个放大镜。 我们不知道放大镜有什么用？ 为什么语文课要用放大镜？ 一连串的疑问涌入我的脑海。 我们想不通，然后老师又给了我们一个小塑料袋。 我们越来越困惑。 然后老师让我们在外面排队，带我们去了一座很矮的山。

我们问老师：“你为什么要来山上？你不是要上中文课吗？为什么还要带放大镜和塑料袋？”

老师说：“我们要上语文课，但是地点不一样。这节课我们要教的课文是‘寻找春天’，你要找到能代表春天的东西，把它放进去。”一个塑料袋，给我。” 我们既兴奋又悲伤。 兴奋的是不用去教室上课，但春天是什么？ 老师给了我们一些提示，让我们思考一下春天与其他季节有什么不同。 我们想了很久才恍然大悟。 最后我们带了一些小花、小草和树叶回来。 我们告诉老师，现在是春天。 老师对我们的回答非常满意。

在接下来的几年里，我们了解到，每一门课程都是相互关联的，语文课才能如此生动。

专题课作文400字8

为什么英语课很特别？

原来，一个外国人搬进了我奶奶家。 她是一位老奶奶，对我奶奶很慈祥。 奶奶就是听不懂她说的话，所以想向我请教。

我立刻答应了，心想：奶奶学会了之后，一定会和外国人奶奶交流，讲完我教的东西后一定会奖励我的。 我让奶奶坐在沙发上，拿来一块小黑板，在黑板上写了一些东西。 爷爷也想过来听听，所以他也坐在了沙发上。 他们不知道我写的是什么。 我转过头对他们说：“悠悠清华英语课开始了！” 他们都笑了。 我在黑板上写下了“一”——“十”，指着“一”说：“奶奶，这是什么？” 奶奶摇摇头。 我说：是‘万’、‘土’！ 我想奶奶已经学会了，可奶奶却说：一是挽，二是兔，三是醉，四是斧头。 曰：六何数？ 奶奶沉声道：“到底是谁啊！” 我和爷爷哈哈大笑，奶奶也不甘示弱：“第七是‘散文’，第八是‘黑特’，第九是‘牛奶’，十是‘盆’！” 奶奶说她会说英语和数学，并让我教其他的东西。 我故意说：“一百就是一，那一万呢？” 数学奶奶恐怕是老手了，她说：“用碗来叫人的，就是用碗来叫人的！” 我们笑了。 为什么！ 祖母！ 你真幽默。

奶奶学英语，发音随便改！ 哈！ 这真是一堂特别的英语课！ 不过，我一定会帮助奶奶学好英语的！ 经过每天的“孙女训练”，奶奶将能够与外国人交流了。 这堂特殊的英语课真有趣！

专题课作文400字9

今天是2月31日，我们上了一堂非常特别的课。

这节课是由一位姓陈的老师教的。 上课铃声一响，他大步走进教室，然后开始自我介绍：“大家好，我是一名拥有两年半教学资格的老师，精通语文和数学。我也是在英语和科学方面很有天赋。！我姓陈！” 学生们哄堂大笑。

随后，老师在讲台上双手合十，笑容满面，声色俱佳地讲课。 他说话确实很炒作。 然后他问我们：“你们都明白了吗？” 我们回答：“我都明白了！” 他露出一口大白牙，笑道：“！”

“嗯？” 我们睁大眼睛看着老师。

陈老师解释道：“这和非常好一样，都是在夸你厉害！我觉得你真的很棒，天赋异禀！我非常看好你，你是我教过的最好的学生。” ！”

是的！ 老师表扬了我们！ 奇妙！

下课后，陈老师说，你简直太棒了，我精神抖擞，心生敬畏（不是全是文盲，而是一个白字大字的先生！）为了奖励你，我给你表演一场足球表演查看！ ”

说完，陈老师开始表演。 当我们看到他的表演时，我们差点笑晕过去。 这是一场什么样的足球啊！

真是个“坏”又搞笑的老师啊！

专题课作文400字10

今天是周末假期，爸爸来接我。 其他同学都走了，只有张老师把我和我爸爸叫到了她的办公室。

张老师向爸爸讲述了我这段时间的英语学习情况。 我站在办公桌前，低着头，很紧张。 这是老师第一次给我上这样的课。 张老师耐心地教育我说：“任涛，你知道为什么你的英语词汇记忆成绩提不上去吗？那是因为你的学习态度不端正。不管基础多好，如果你不坚持，你的学习态度就会不正确。”用你的心，你肯定学不好！”

说到记忆英语单词，我确实经常遇到问题。 去年是期中考试，我的成绩就受到了背英语单词的影响，不然的话，我的成绩也不会是银牌了！ 那时候，爸爸还为我中考成绩感到遗憾，就教了我一些背英语单词的技巧，期末考试英语成绩就上来了。

回家的路上，我的心情很低落。 爸爸鼓励我说：“笨鸟先飞早入林，人努力早学。不要灰心，只要努力，就一定能赶上！”

想起张老师和爸爸的话，我心里很不安。 我暗下决心：我一定要在这次期中考试中以优异的成绩不辜负老师和家长的期望！

这是一堂特别的课，我会记住这一课的！

专题课作文400字11

那是二年级时发生的事情。

有一次，我们正在激动地读课文，突然，一股浓烟从楼梯上冲上来。 随后，广播里紧急播报：“院子旁边的室内体育馆着火了！大家到主席台集合。” 我们一听到这个消息，心里非常紧张。 有人问：“窗户着火了，要不要关窗？” 有人问：“我们该怎么办？” 教室顿时乱成一团。

浓烟正在蔓延，在这样的情况下说话都非常困难，但有几个学生还是为了队伍的安全大声喊道：“大家一定要冷静！不要惊慌，这样我们才能安全。”

吴老师做了个安静的手势，说道：“嘘，安静！跟我来！” 我们捂住口鼻，弯下腰，小心翼翼地慢慢走下去。 当我们到达楼下时，学校的同学和老师几乎都到了。 我心想：啊！幸好我们终于脱离了危险。 我不知道那些好奇的同学在谈论什么。

杨老师站在讲台上说：“接下来我们看看发生火灾时如何呼叫消防员！” 这时我开始怀疑，火灾是不是演习？ 被困在五楼的老师和同学们都挥舞着红领巾。 消防队员看到他们后，迅速拿着消防梯冲到那里，将消防梯靠在墙上一堂什么课小作文，以最快的速度往上爬。 上去救起被困的人。

老师和同学终于得救了！ 杨老师问我们：“通过这次消防演习你们知道了什么？” 大家看看我，我看看你，大家都开怀大笑。

我心里默默地想，通过这次消防演习，我知道了：消防演习告诉我以后遇到火灾要如何注意安全防范，如何保护自己的安全。 他们和我一样了解这个常识。

专题课作文400字12

今天，我们上了一堂特别的中文课。

下课铃响了，丁老师满脸笑容地说：“这节语文课，我们来玩一个游戏，叫‘猜成语’！” 我心想：丁老师的葫芦里卖的是什么药？

老师详细讲解了游戏规则，其实很简单：老师报出成语，一个学生根据成语做动作，另一个学生猜成语。

游戏开始了，老师让一个绿衣服的学生来猜。 那名学生背对着大屏幕，自信地走上讲台，老师又请了另一位胖子来做动作。 大屏幕上显示出“捶胸跺脚”的字样，胖学生捶胸跺脚，咧着嘴笑，引得台下的观众笑得踉踉跄跄。 但猜的同学却一头雾水，想不通。 老师只好请另一位穿蓝衣服的同学来做这个动作。 这位同学笑着点点头，跺着脚。 我心想：这明显是肤浅的吗？ 还不如之前同学的表现，他怎么猜得到！ 老师又叫了第三位表演者。 他的动作和那个动作，让猜测的学生们愣住了，疑惑地问道：“是不是三心二意？” 观众席上又爆发出一阵笑声。 第一轮比赛以失败告终。

接下来，进行了几组“猜成语”游戏。 学生们的表演千奇百怪，精彩纷呈。

下课铃声响起，比赛也不得不结束了。 同学们还不满足，我们齐声喊道：“老师一堂什么课小作文，下节课我们玩游戏……！”

专题课作文400字13

“五点三十分，这节课怎么这么早啊！” 一名蓝衣青年看着手中的时钟，已经到了五点，心中不禁有些焦急。 终于，5点30分，他推开了教室的门，上课铃声刚刚响起。 看着教室里挤满了人，他赶紧走到仅剩的一个座位上坐下。

所有的学生都端正地坐好，等待老师的到来。 一分钟，他没有来，两分钟，他没有来，三分钟，他还是没有来……一刻钟了，老师还是没有来。 一些学生已经不耐烦了，互相讨论新老师是谁，让他们等这么久。

突然，门“吱呀”的一声被打开了，所有学生的目光都锁定在打开的门上，想象着从里面出来的会是一个什么样的人，是男是女？ 还高还是矮？ 正当学生们以为何方生生会出现的时候，却没想到，他们的猜测全都正确！

两个年轻人从门里走了出来，是的，两个，一男一女。 雄性高，雌性矮。 两位老师的颜值都非常出众。 那男老师可谓风流倜傥，威武潇洒。 目光如电，中枪的学生们都有些莫名的心悸。 而那位女老师更是气势磅礴，如鱼雁般，羞愧月色，举手投足间透着一股清新脱俗的气质，美极了。

所有学生都被这两位神仙下凡般的老师惊呆了，稚嫩的脸上写满了无尽的惊愕，而男老师接下来的举动，更是让他们的脸上增添了几分惊讶。 男老师缓缓走到讲台边缘，对着来自世界各地的几十位十岁天才说道：“下课了！”

专题课作文400字14

有一天作文课上，老师一进教室就拿出了一些纸和画笔。 我很奇怪，这节课明明是作文课，怎么变成了绘画课呢？ 老师去上课了吗？ 老师的葫芦里卖的是什么药？ 这让我很困惑。

老师说：同学们，本班我们来进行一次脸部彩绘比赛吧！ 面部彩绘？ 老师叫了几个同学上去，包括我，用白纸遮住我们的脸，并给了我们每人一支笔。 曰：“摸五官，凭感觉画自己的脸。”

“游戏开始！听我的口令。” 老师说：“先画一张又大又圆的脸，然后画一双眼睛和一双眉毛，再画一个高鼻子和一张小嘴，再画一对耳朵，最后画三根头发。” 我们班同学按照老师的指点，一张一张地画起来。

看看我们画的脸多有趣啊！ 肖继华的脸又大又圆，像个大西瓜，鼻子是一个立着的“1”，嘴巴是一个卧着的“7”。 小孙有一张番茄脸，没有嘴，只有一只耳朵。 仔细一看，脸上还有另外一张。 而萧尘，额头上的头发就像一堆草，大鼻子就像一只袜子。 并且给自己画了一张土豆脸，画的头发也和小吉的一样，都飞到了空中。

欣赏完我们的“杰作”后，大家立刻笑了。 有的学生捂着嘴咯咯地笑；有的学生捂着嘴咯咯地笑。 有的学生拍手大笑。

原来老师让我们画画是为了让我们写出好的作文。 这真是一堂特别的作文课！

专题课作文400字15

今天是2月31日，我们有一堂非常特别的课。

这堂课是由一位姓陈的老师讲的。 铃声一响，他走进教室，开始自我介绍：“大家好，我是一名有两年半经验的老师，精通语文、数学、英语和科学。我叫陈！ ” 学生们哈哈大笑。

然后老师双手三板在讲台上讲话，很高兴，有声有色。 他说的确实是夸张了。 然后他问我们：“你们明白吗？” 我们回答：“我都明白了！” 他露出一口大白牙，笑道：“难以置信！”

“嗯？” 我们睁大眼睛看着老师。

陈老师解释道：“和非常好的意思是一样的，就是看你们有多好！我觉得你们真的很棒，很有才华！我很看好你们，你们是我选过的最好的。好。”学生！”

是的！ 老师表扬了我们！ 干得好！

下课了，陈老师说，你太棒了，我精神饱满，敬佩（不仅是文盲，还是个大白字！为了奖励你，我给你看一场足球比赛！）

说完，陈老师开始表演。 当我们看到他的表演时，我们差点笑晕过去。 这是一场什么样的足球啊！

这真是一位“坏”又搞笑的老师啊！