留学网专题《学业工作总结》为您推荐以下内容。

留学网特意为大家收集整理了《学校作业总结范文模板》。 忙碌而充实的时间很快就过去了，一段工作就结束了。 是时候写个总结了。 开始写工作总结时要注意什么？ 希望这篇文章可以帮助到您。

学校作业总结范文模板大全1

20xx年xx月xx日，xx小学xx届体育节田径运动会圆满结束。 随着最后一首校歌，各部门的工作也结束了。 几十天的准备工作和两天的校运动会，让我感受到我们工作要热情、细心、认真。 每一步的计划、每一次的活动都有其意义。 我们工作中的一个小失误都可能给我们的运动员带来不必要的损失。 ，经过全体员工的通力合作，我们做了充分的准备，终于取得了可喜的成果。 对于我们这些还没有进入学校的人来说，能够参加运动会的组织，为资源环境所做出一份贡献，我们感到非常自豪。

1. 准备阶段

运动会开始前，我们就开始做运动会的准备工作。 我还记得当时我并没有很重视他，因为我没有意识到幕后服务人员的作用有多么重要，但在一次又一次的见面之后，听从了他的命令部长、副部长，我突然意识到，校运会是我们的责任和任务，也是我们展示能力的机会。 于是，我通过沟通的方式向我们系的干事们传达了我们的工作以及我们在其中的作用，希望他们也能打起精神，积极参与校会的准备工作。 在一个多月的准备阶段，体育部的同事们每天早起晚睡。 大家都在积极准备校运会。 我们从来没有抱怨过，因为从我们打算成为学生会干部的那一刻起，我们就多了一份“为学生服务”的责任。 我们不曾忘记，我们曾经一起说过、一起讨论过，我们一定要当好学生干部。

2.对抗阶段

运动会即将开始的当晚，我们集合布置工作，谋划应急预案和应急处置措施。 运动会第一天早上，我们六点钟就赶到操场，听从安排。 并做一些必要的工作。 正式工作开始了。 庆幸的是，没有出现什么意外的情况。 我们去看了一会儿盛大的开幕式。 我很高兴看到我们盛大的开幕式。

两天的运动会期间，我们冒着烈日、酷暑，不怕苦、不怕累，为运动员们发放了学生证和号码布。 由于我们在球员报到之前（也就是比赛开始之前）就已经准备好了一切，所以我们必须提前开始工作。

两天的忙碌和紧张，我们认真、细心地对待。 主席台后面，我们不能时刻关注运动会的盛况。 然而，当我们看到每一位运动员在准备检阅并向我们表示感谢的那一刻，每一位运动员都入场了。 以前，我告诉他们放轻松，不要紧张，他们总是微笑着说“加油”，心里有一种别样的情感。

3、赛后阶段

我还参加了几天的运动会。 虽然没有拿到名次，但心里不免有些不甘心。 我突然觉得几十天的准备都白费了，但仔细想来，这或许也是一种动力。 我开始反思，是我们不够努力，还是我们还有很大的进步空间。 我渐渐明白，每个人都在努力。 努力的人不一定会成功，但成功的人一定要努力。

第二天下午三点左右，当主持人宣布“运动会圆满结束”时，我们长长地舒了一口气，手上拿着一张张荣誉证书，一身的汗水和疲惫几十天就消失了。

学校运动会结束了，我们自己的工作还在继续。 我会继续积极努力，不让同学和老师失望，努力工作，对自己负责，绝不让自己后悔！

学校作业总结范文模板大全2

20xx-20xx寒假期间，我将以学校寒假工作安排为指导，从本班实际情况出发，依靠家长，精心组织，积极开展各项活动，培养学生兴趣，发展个性。技能，提高学生素质，让学生过上一堂课。 “安全、健康、快乐、受益”的寒假生活，对寒假工作做如下总结。

1、充分组织实施具体措施

1、班级成立了以班干部为组长的寒假活动小组，全体成员奋力拼搏，积极开展丰富多彩的寒假活动。

2、起草一封致家长的信，让每位家长了解学校在假期期间的安排和具体要求，以赢得家长的支持与配合。

3、根据居住地组成假期小组，班主任对假期小组的活动内容和要求进行指导。

4、对学生进行法制、安全教育，提供安全教育材料一份，增强学生自我保护能力。

二、精心安排，积极活动

1、组织学生认真观看奥运会，培养体育意识，增强民族自尊心和自豪感。

2、在学生中开展“手拉手、交朋友活动”，使假期集体活动与社区公益活动紧密结合。 学生在家里有家务岗位，在社区有公益服务岗位，假期集体活动开展得很好。

3、举办读后感想、影评、小报制作等活动，进一步营造和唱响爱国主义教育主旋律氛围。

三、认真总结，推动改进

1、假期结束前，班主任到寒假活动组检查学生活动情况，落实具体活动。

2、假期结束时，认真进行总结，评选出一批优秀假期集体、优秀个人、优秀作品，并给予表彰

总之，通过全班同学的共同努力和积极参与，同学们度过了一个“安全、健康、快乐、受益”的寒假，并养精蓄锐以更好的状态迎接新学期。

学校作业总结范文模板大全3

学校以创建省级“绿色学校”为载体，承担省级科研项目“农村小学“生命主题教育综合活动课程”开发研究”（项目号sc546）以加强学校环境建设为抓手，环境保护与发展。 对师生进行环境教育，重视环境教育。 学校领导认识到，只有抓好校园建设，全面绿化美化校园环境，为师生创造优良的工作学习环境，再通过多方努力，才能塑造出具有高尚情操、良好的道德。 优秀的学生。 为此，学校开始成立以校长为组长、班子成员参加的校园建设和绿化美化领导小组。 把创建“绿色学校”列入学校工作计划，加大投入，全面规划校园绿化，植树造花、种草，专门开辟绿化花园，全面绿化、美化校园环境。 优美的育人环境极大地促进了学校文明建设和教育教学质量的提高。

一年来，学校领导认真组织学习有关环境保护、环境教育的文件、文章，进一步认识到对师生开展环境教育的重要性。 我们不仅要在硬件上绿化、美化校园，更重要的是，还要进一步加强师生的环保知识教育，不断增强师生的环保意识，自觉热爱、保护环境。环境。 因此，学校一方面将环境教育与学年工作结合起来。 通过一系列的环境教育活动，让学生在活动中真正体验和理解环境保护的意义。 另一方面，学校将环境教育与课堂教育结合起来。 将环境教育渗透到学科课程教学中，将选修课渗透到第二课堂。 将环境教育常态化、课程化、系列化，保证了环境教育持续常态化发展，不断推动学校环境工作迈上新台阶。

（一）健全组织，落实制度，营造良好育人环境

1.完善绿色学校工作网络建设。

为了更好地统筹校园整体，学校确定了环境建设和环境教育的近期目标和远期规划，使校园基础设施和绿化建设初具规模，环境工作真正纳入学校的各项工作任务。 环境教育引向深入。 我们抓住创建绿色学校的重大机遇，组织成立了创建绿色学校领导小组，形成了校长负责、教学主任负责、各部门共同协作的管理机制。 为进一步增强教育活力，充分发挥各级活动小组的功能，激发全校师生参与环保活动的积极性。 今后要加大力度构建以“校班组”活动网络体系为基础的环保教育，形成绿色创新团队全面负责、学校各部门齐心协力的学校，全校师生参加。 环境教育新模式。 层层制定绿色创作环保教育规划，开展相应活动，使学校绿色创作环保教育工作走上规范化、常态化、制度化轨道。

2、保障创作活动的顺畅运行机制。

学校根据上级要求，结合学校实际，将环境教育纳入学校发展规划，制定学校绿色创新与环境教育计划，确定年度教育目标和活动、方法、和措施。 班主任根据学校计划制定相应的环境教育计划和职责。 在此基础上，各班级开展相应的活动，以更好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。

3.构建健全保障体系，完善各项环境教育制度。

学校启动绿色学校创建工作以来，建立健全了与此相适应的会议制度、学习制度和环境教育奖励制度。 一方面，学校订阅环境教育的学习材料和宣传品。 另一方面，表彰在开展环境教育、努力创建绿色学校方面成绩突出的班级和学生。

（二）营造氛围，优化环境，提升绿色校园

保护人类赖以生存的环境，热爱我们学习和生活的校园，是我们每一位师生义不容辞的责任。 校园环境是鼓励和提高学生环保意识最直接、最有效的途径。 因此，学校一直注重校园环境的绿化和美化。

1、绿化建设方面：学校一是保护现有花草，二是加大投入，提高绿化水平，三是开展绿地认养活动，制作树标牌，聘请专人负责校园绿化工作。 让学生在绿草如茵、环境优美的校园里健康成长。

2、美化建设方面：为尽快达到省级绿化学校标准，

全省“绿色学校”冲刺、巩固创建成果。 20xx年以来，学校以新标准、新起点出发，聘请专家对学校校园环境建设工程进行总体规划设计。 实施校门、校路改造工程； 构建由树木、花卉、草坪、校园小花园组成的新校园格局； 浇筑混凝土篮球场和其他学生活动区域； 重建学校食堂，提高师生就餐和生活质量。

3、教育设施建设：

为进一步创建绿色学校，强化环境教育氛围，学校高度重视校内环境教育设施设备建设，丰富和拓宽学校环境教育宣传的方式和形式。 多方位进一步开辟绿色创新和环境教育宣传专题展示窗口。 校园内的垃圾每天都有人清理。 除了安排班级值班外，学校还设立了卫生监督岗。 良好整洁的环境进一步增强了全校师生热爱生活、维护校园环境的意识和自觉行为。 学校校园网设立了创建绿色学校专栏，通过校园网直接上网，及时了解和了解国内外创建绿色学校和开展各项环保措施的相关信息和措施。

（三）注重主体教育，丰富环保知识，培养师生环保意识

课堂教学是对学生进行各类教育的主渠道，也是环境保护教育的主渠道。 环境教育不是孤立的，它是素质教育的重要组成部分，与教学相互联系、相互促进。 因此，我们坚持立足课堂、增强绿化意识的指导思想，根据小学生的思想特点，积极实施环保教学，不增加课时，不增加学生负担，不增加学生负担。影响正常教学。

1、注重环境教育的主体渗透

注重学科教学，结合各学科特点，不断渗透环境教育内容和知识，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。 学校要求各学科结合学校提出环境教育目标，对相关教学内容进行全面规划和组合，制定各年级的环境教育目标和各学科渗透环境教学的要求。

例如：在道德课上，结合现状渗透环境生态保护的内容； 结合班组活动渗透安全用火、节约用水、安全用电教育。 结合科学学科渗透生态平衡，保护动植物。 教师首先自觉提高环保意识，将大量的环保信息融入到教学中，不仅丰富了教学内容，也为学生提供了良好的环保教育。 经过师生的共同努力，学校环境教育的经验和信息得到了极大的积累和丰富。

2、设立环境教育第二课堂。

20xx年起，在高中、初中分别安排环境教育导师，开设不同内容的环境教育研究课程。 此次活动对学生进行环保知识教育，激发学生热爱生活、保护环境的热情。 ，收到了良好的教育效果。

3、通过课题研究，提高活动的系统性和有效性。

20xx年11月，学校审查上报了县市重点项目和省级项目《农村小学“生命主题教育综合活动课程”的开发与研究》。 该项目非常重要的一部分就是环境保护教育。 在项目调研过程中，学校开展了丰富的综合实践活动，如各类调研、“零保洁活动”、“爱我的祖国”征文活动、绿地认养、“我和小孩子做朋友”等。树”挂牌活动等。 通过课题研究，我校环保教育呈现出前所未有的热潮。

（四）注重行为实践，开展绿色活动，增强教育实效

活动是提高环境教育实效、增强师生环境教育参与度的最有效途径。 几年来，在学校的统一规划下，定期开展绿色实践活动。 有：

1、课外实践活动

组织学生走出校门，观察附近工厂、农村的社会和自然现象，了解人与环境的关系。 通过观察和调查，同学们普遍感到我们的生活中确实存在着很多环境问题，如工业废水、医院用水、居民生活废水对水质的破坏、化肥的使用对土壤肥力的影响、城市污水的排放等。噪声对人体的影响。 影响等问题。

2、开展学生辩论赛等以环保为主题的竞赛活动

结合学校暑期学生社会实践活动的需要，学校要求全体学生利用假期对家乡环境进行调查研究，并以书面作文的形式组织学生参与评价。

学校少先队还组织了绿色生命黑板比赛。 学校各班级结合阅读活动，通过阅读选材，自行策划、设计布局、编辑文字样式。 通过班级评价、学校整体评价。 高水平中文组在学生中开展“热爱我的祖国”征文活动。 这些活动使学生在实践中丰富了环保知识，增强了环保意识和生活热情。 尤其值得一提的是学校组织的“零清洁”活动。 通过“零清洁”活动，增强了学生的卫生环保意识。 乱扔垃圾的现象减少，监督批评蔚然成风，良好的卫生和维护习惯逐渐形成。 “零清洁”以“不扫”促进“不扔”，也大大缩短了学生的清洁时间，减少了清洁频率。 令教师头疼的卫生维护难、清洁费时等问题，在“无为”中找到了便捷之道。 解决方案。

3、基础实践活动

为了让学生有活动的空间，有环境教育的场地。 学校以灵山河大坝为教育基地，开展一系列环保宣传实践活动。

通过这几年创建绿色学校、开展环境教育的实践和探索，全校教职员工达成共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是时代赋予我们的责任。教育。 把创建绿色学校和提高办学质量结合起来，与素质教育相结合，是学校教育理念的提升，创建绿色学校是把学校品牌推向更高层次的目标。 创建绿色学校，开展环境教育，不仅使学生从知识本身中受益，而且极大地促进学生综合素质的形成和各方面能力的提高。 学生在环保活动中学会做人，学会求知。 ，学会工作，学会生活，为终身学习、创造、生存和发展打下良好的基础。

日新月异的变化正在我们身边发生，学校各项工作正在有条不紊地进行。 通过全校师生的共同努力，我们一定会在争创绿色学校、提高环境保护意识和环境教育理念的道路上走得更远、更好。

龙游镇寺后小学

2006 年 1 月 8 日

学校作业总结范文模板大全4

本学期，在上级领导和中心校领导的关怀支持下，我校与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展提高主题，着力提高教育质量以及教学和办学水平。 教学改革，团结协作，艰苦奋斗，取得了良好的成绩。 现将我校一学期工作具体回顾如下：

1、加强管理，促进发展。

本学期，我校依然坚持依法办学、规范管理的方针，从提高学校管理水平、深化教育教学改革、进一步加快事业发展、提高办学效率等方面入手。学校。

1、做好学校日常管理工作。 认真学习贯彻《江苏省中小学日常管理规范》，落实管理机制，强化动态管理，加强教学日常工作检查，规范教学行为，不断提高管理水平。

2、做好队伍建设。 深化师德教育，提高队伍素质。 全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，自觉遵纪守法，教书育人，为人师表； 扎实开展以新理念、新课程、新知识、新技术为重点的校本培训。 以《行为守则》和《小学生日常行为规范》为重点，通过教师带头示范、严格自律，引导和培养学生良好行为，提高教育水平。

3、加强安全工作管理，积极创建“平安校园”。 狠抓学校安全管理，贯彻“安全第一”思想，认真落实安全责任意识，做好安全学校创建工作。 具体任务包括：开展日常安全教育，加强游泳、交通、消防、食品卫生等方面的安全教育和预防措施； 健全学校安全预警机制和防灾救灾应急预案，完善各项管理制度； 危险隐患； 与学生家长签订《安全责任书》，完善学校应急报告制度； 放假前，加强安全教育，发放《家长信》，安排护校值班工作； 进一步开展法制宣传教育活动，不断提高学校安全管理规范化水平，努力建设“平安校园”。

4.进一步完善校务公开制度。 全面落实教育收费公示制度，规范学校收费，杜绝乱收费； 进一步加强学校财务收支管理，增强学校管理透明度，用好对教师评价、晋升、经费收支等最为敏感的校务公开栏目全部公示。 ，接受教师和社会的监督。

5、加强现代教育装备设施的管理。 认真抓好图书、自然乐器、体育音乐美术器材、教学工具、现代信息技术教育装备等教育资源的管理和使用。 特殊教室配备专人，最大限度发挥设施设备的效益。

2、积极实践，提高素质

本学期，我校结合学校实际，以少先队活动为载体，以参加活动促进师生素质提高，扎实推进素质教育。

1、加强少先队工作。 德育工作是学校工作的第一要务，是教育的第一要务。 充分发挥少先队在学校德育工作中的作用，重点落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设。 全面贯彻新时代德育工作指导精神，积极探索新课程下德育工作新路子，大力弘扬和培育民族精神，加强诚信教育、心理健康教育、传统美德教育和文明行为习惯新课程理念下的形成教育，加强班级建设和校园文化建设。 开展好队会和队日活动，积极发挥少先队在班级集体建设和综合实践活动中的重要作用。 认真组织开展中队主题教育活动，对学生进行中华美德和革命传统教育。

2、开展“学习规范规范、强化行为养成”系列教育活动，掀起学习“规范”“标准”的新热潮。 在加强常规教育的基础上，开展“学习规章制度周”、“为残疾人捐款”等活动，培养学生良好品格，促进良好校风形成。

3、积极开展和参加各级各类竞赛，培养学生特长，发现人才。 近一个学期，学校组织和参加了多形式、多层次的比赛，包括广播比赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛、奥数比赛等。 通过比赛，鼓励学生积极向上，增长见识，增强决心。 成才兴乡的决心和信心。

3.立足教研，提高质量

为进一步贯彻落实“质量立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，牢固树立“教学质量是办学生命线”的理念。学校”，以《教育质量年实施方案》和《教学质量监测实施意见》为指导，狠抓质量建设，促进师生素质明显提高。

- and -, "all for , for all , for all of ", ' and , and ' . , in the of , in terms of of and , our great to , , and .

1. the of the and the work of .

In the links such as , , , , and , pay close to the norms and them. the of and , new to and write cases, and each one week in . are to do a good job of their own . At the of the year, each will be a , and will to the of the . to the 's , and the 's and rules in the work, in order to the work of more and . In , and are out on the 's work, and the ' work is and in and . and have the 's work and the of .

2. the and and and .

a for to and in-depth and . often in-depth and to solve in a . Focus on the , to the class in a , with the in time after class, give in time, and make in time to . the and group , and carry out and in a and key . the of this , carry out , , and , and of this to in . the , the , and on the , and and the of the next week. the of novel and , the of the and group or the group is , and the is into the -based and , which the sense of , , and .

3. Do a good job in and the of and .

is the main to . on the of the " Plan", our will open , full, and good and class hours. It is to the hours of to teach basic . For each , all-round and whole- is , , , , and year pass. The " for and " has been , which has more and clear for ' , , and even than , so that can basic under the of and basic to . the " Plan", and all-round and whole- of , , , and year-level for each . have been . In the test of this , our has good . The mid-term test of each year has also good . one and so on.

has our eyes. The has a long way to go. When the new year comes, we will our - and - with more and more down-to-earth work style, and and with high- and . And the trust of in us, the work of our in the next year will start from the :

1. to do a good job in the of the team, guide to the new in , the sense of of work , fully the of , and make and to the work of the .

2. to pay close to the of and on high- . Over the years, our has on high- , and the level of and is to all. Over the years, our has good in the of the . In the , our will still to this - . By on the of , the level of and , and do a good job in and for the next year.

3. Pay close to the work of , so that they can be out in a , step-by-step and . The of this be , and work be out as soon as , and a be for it, so as to the . to in and .

4. and that the can rest . Do a good job in work and do not relax. On the basis of the that have been , , so that it is no small to , and no small will be . We must and ' and . Take forms to with on such as , , food , fire , and and . and , and carry out on a basis.

work model essay 5

1. Unify , goals, and carry out in-depth "five-five" legal .

to the city's "five-five" law plan and the goal of the city to law, we an law plan, made , , and forms to carry out in-depth and legal and . For the , we focus on laws and such as the " Law", " Law", " Flag Law", " Law", "Law on the of ", and "Law on the of " to all Staff study, , and legal and legal level. , the of the and of the whole to the to the law, teach to the law, to the law, and their and has been . In the of "Rule of Law and by Law", we the key :

One is to pay to the of the legal and team. The has a law and law group with the as the team , the vice- as the team , and from the , , , Young , Moral , Trade Union, and other as . The of the took , put the law and the work of the by law in an in the work, the 's as the , the and the as the main body, the head and Sipin as the , and The law study and law work teams based on the party, and team have the legal and . The has its ties with the local , , and legal , out work under the of local full-time legal , hired part-time legal vice- and legal , and legal for all and .

The is to the of legal . Our gives full play to the role of , , and , etc., opens up , and with great , and to make the , and staff of the know the law, abide by the law, and the law. Act in with the law.

The third is to carry out a of legal and . In order to the of legal and , on the one hand, we adopt forms such as the of of the text of laws and and , and the of and to the of ; on the other hand, we have and Carry out legal and with a scale and , such as multi-level legal and legal days, and to an for legal and . In , have legal into the , so that the , , , etc. , "Four " of class hours, and at the same time, the of legal and , the of on- and off- , the of and , the of legal and the of , and the of law-based and The of has the of legal .

2. and have in the law and to the law.

In years, with the of law and law-based , the legal and legal of the of and in our have been , the level of law-based and law-based has been , and the 's tasks have up. It has a legal track and an role in the , rapid and of the .

(1) the legal and legal of and , and the of to law and their and to law.

After out the "Five-Five" law work, the of staff re- the "China and ", " Law", " Law", " Law", "Minor Law", The " " and other laws and have the " of and " and the "Law on the of ". The of and doing to law has been . For , by the " Law" and "Minor Law" again, the of not only their , but also their , and the and of the of ' . The legal and has been , and the of and has been . Among , there are more who care about the and of , and and in are gone; There are fewer ; more self-, an , and in such as have been .

(2) the of the level, and the has on the track of .

Over the past year, our has to the of with and . Based on the laws, , , and rules by the state, with the of the , we have and rules and for , a and . , . On this basis, the the study and of the rules and , the of the legal among the staff, and forms a good of the law and shame of the law. 、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党校、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。学校充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入课表，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展学习小学生守则和小学生日常行为规范，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果，成立少年警校，组织小交警上街执勤，学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，也都收到了良好的效果。4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。

由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著，我校又一次被市授予“平安校园”和“文明单位”称号。实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。

学校工作总结范文模板大全篇6

在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。

1、领导重视、周密计划。

学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20xx年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。

在军训期间，校长赵xx和副校长杨xxx关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。

2、严格要求，科学施训。

坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感冒发烧的教官也坚持带病训练。

从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。

3、精心施教，强化养成。

军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯；从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。

基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。

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