幼儿园教师学期教学工作总结【上篇】

世人总用“光阴似箭”来形容时间的流逝，转眼间已是阳光明媚的六月，也就是学期末即将结束的日子。 不得不感叹“时间真是如箭”，或者说比箭还快。 回顾这学期的工作，有些似乎还没有开始，却也即将结束。 总结本学期的工作，问问自己，是遗憾、羞愧，还是精彩、鼓舞？

1、园艺工作的发展

本学期，在园领导的关怀和老师们的主持下，我将继续在园务协会担任监护人，负责日常教学、学籍管理、招生工作、家长等日常管理工作。工作和儿童活动。 尽量在开学之初安排相关通知，做好每月的教学例行考核工作，布置宣传窗口，每周一举行升国旗仪式和国旗下讲话； 大事件。 中班板块利用绿色幼儿园评选，开展“环保现在·绿色未来”亲子生产活动； 小班段开展“清明节青团祥”制作活动； 大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了返程表演； 让孩子在各种活动中体验和提高。 举办了儿童美术比赛。 5月底，举办“可爱的家园”少儿美术大赛，评选出优秀作品送往瑞安参加比赛； 班级积极参与，配合默契，很好地展示了我园的艺术水平和孩子们的风采； 开展“环保时尚秀”儿童节庆祝活动。 为了让孩子们度过一个快乐难忘的节日，今年6月1日，我园举办了大型环保时尚秀”文化活动。全园近300名孩子们亮相舞台，展示了自己的风采；加强少儿竞赛活动，少儿跳绳、生活自理能力竞赛、歌唱比赛、个人表演比赛等活动，进一步提高幼儿的积极性；开展评比活动。各部分在原有基础上，小班幼儿生活自理能力、中班幼儿五大领域的评估分析报告及改进措施、大班幼儿的知识积累，征求家长的意见和建议。幼儿园，征求教师对教学管理的建议和方法，不断改进教育教学。

2.班级管理工作。

本学期，我继续担任新生班半职班主任，负责周五半日教学和班级管理，全力协助新生班主任开展相关班级工作。 做好协助升旗6月1日星期一环保时装秀、每月班级活动、填写学生证等工作。

3. 个人提升

本学期，我将在个人方面努力，积极参加园本培训、教研活动，做好教师科研的指导，做好《环境保护》等个人讲座。和“评价”，努力学习专业知识，提高自身素质和专业知识。

感谢领导的信任和鼓励，感谢老师的理解和支持。 一个人的心态决定了生活的质量。 今后，我会努力调整好心态，让自己的工作和生活充满幸福。

幼儿园教师学期教学工作总结[下二]

在忙碌的教学中，一个学期即将结束。 回顾自己这学期幼儿园的工作，真是有喜有悲。 幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。 在工作中，我凡事都认真负责。 现将本学期的工作总结如下：

1. 班级情况分析

学年伊始，孩子们被升入大班。 由于层次要求不同，一切都要从头开始，不要着急，要有耐心去进行教育、培训、培训； ，不同能力的孩子提出不同的要求。 我的感觉是，此时的我不仅是一位老师、一位阿姨，更是一位母亲。 教育他们懂得如何做一个好孩子。 他们要团结友爱，教育他们养成良好的习惯。 要有健康的心态、健康的身体、健康的自理能力等等。

2、严格班级管理，狠抓“修养教育”

首先，从思想和行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针。 我力求从每一件小事做起，耐心细致，始终把安全放在第一位，从课堂常规做起，注重教与学。 链接之间连贯的模式使孩子能够有一定的能力来判断自己的行为。 在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自身素质，不断提高自身修养，不断学习教学经验。 我始终严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，运用到教学活动中。 在教学中，我根据孩子的不同性格和兴趣，采取不同的教育方法。 在实践中，我深深体会到工作的意义和乐趣。 我在班级管理和思想教育方面力求认真、负责、细致。 积极的精神状态。 有家长表示：“每天都要和这些不懂事的孩子一起干好几次活，但干活的时候，你们总是那么高兴，如果是我，我会觉得无聊。” 答案是：“我喜欢这些可爱的孩子，他们让我年轻了很多”。 其次，要树立爱心、关怀、耐心的原则。 在学习、生活方面，要关心、爱护幼儿，放大他们的闪光点，尽量不要在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子。 不要用放大镜看自己的缺点和弱点，

三、在教学工作中

本学期加强了孩子阅读、写作、讲故事、计算公式等方面的培养，做好了老幼衔接。 利用饭前、离园前的时间，组织幼儿早读、识字游戏、练习写数字、做算术题。 开展“学习之星”评比活动。 通过活动，孩子们说话的语言表达变得更加生动、富有情感，讲故事的热情越来越高； 孩子们做算术题的兴趣更加浓厚了。 为了做好青少年与青少年的联系，我们对幼儿进行了各种培训。 如：时间观察训练：训练孩子在规定的时间内完成规定的任务； 独立训练：通过对话、故事、社会实践，培养孩子的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养孩子自我。 自己做事的习惯； 规则意识的训练：要求孩子听课铃准备上课，听课铃然后去小便、喝水、自由活动。 在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规则和课堂规则。 这些培训收到了很好的效果。 我相信这些孩子一定是小学里最优秀的孩子。

4.在家长工作方面

本学期我们更加注重与家长的沟通，及时会面了解每个孩子思想的变化，并及时给出建议和意见。 如果我们发现孩子有不良行为或者家长对孩子要求较高，我们会及时与家长进行更仔细的沟通，最终很好地解决问题。 同时，我们动员家长参与幼儿园组织的丰富多样的居家活动，如：“半天活动”。 家长对班级工作的支持度很高，能够积极参与各项活动。 此次活动真正做到了家庭教育。

总之，这个学期，我尽了最大努力做好自己的工作，但工作中难免存在不足。 我会在今后的工作中精益求精，扬长避短，继续努力，把工作做得更好，力争做得更好。

幼儿园教师学期教学工作总结【第三部分】

1、思想政治业务

这几年在我不断成熟的同时，我的思想也得到了升华。 近年来，我一直努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。 新时代、新的教育理念，教育也提出了新的改革，新课程的实施对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求。 条件和孩子们的实际情况，努力工作，使教学工作和生活管理有计划、有组织。 立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，我现将工作进行总结，拟发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训推动教学工作迈上更高水平。

2.教学工作管理

根据我园设置的特色课程和实验课题，开展听、说、评标准班活动。 通过自己备课、上课、听别人讲课、别人对自己和他人的评价，很多老师发现了自己值得学习的地方，以及自己的不足，找到了今后改进的方向。

我一直努力学习学前教育知识和相关理论，不断增强自己的理论素养。 我根据幼儿园工作实际，认真制定教育教学工作计划，并定期检查督导，发现问题及时解决，并认真写下一周的总结。 同时，我还根据幼儿的年龄特点，科学合理地开展幼儿教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。 为了进一步提高自身素质，他们每个月都会汇报特色课程的成绩。 结束后，他们会进行自我评价，找出本堂课的不足之处，以便自己能够迅速改进和提高。 同时，我们还组织教师观摩好的典型课程，对自己的课程进行比较，寻找更好的教学形式和方法。 我也会和其他老师一起总结和讨论教育教学质量，为他们打下良好的教育基础。

3、生活管理

1、做好安全卫生工作。

安全工作是最重要的工作之一。 确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。 为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活、成长，并在自己的班级对孩子进行安全知识教育，强化安全意识和孩子的自理能力。 严格晨检制度和幼儿接送，不允许幼儿携带不安全物品入园。 严格执行保健制度，积极配合幼儿园卫生医生做好疾病预防和疫苗接种工作，对全园幼儿进行例行体检，并制作评估分析表格。 完善各项工作制度，做好全园的卫生检查和消毒工作，班园环境地面无灰尘、纸屑，窗户光洁，床上用品应干净、舒适。 儿童食品卫生工作是全园工作的重要组成部分。 工作中，严格执行各项管理制度，严防“病从口入”。

2、平时每天做一件小事，每周做一件大事。 花园里没有纸屑和果壳。 室内物品摆放整齐，窗户明亮地面干净，走廊楼梯干净，节约用水，花园精心维护。 要求所有孩子身体健康、讲卫生、遵守纪律，争当三好孩子。

3、与生活老师进行多次业务学习和经验交流，使他们对幼儿教育有了自己的新看法和看法，将工作推向了另一个新起点。 并且通过业务技能的标准，充分体现了大家积极认真的态度，也展现了大家优秀专业知识的另一面。

在教学工作方面，由于孩子们年龄小，刚入园，各方面能力都较差。 因此，我正在积极准备基于孩子动手能力和表演能力发展的教材。 积极为幼儿创造优美、舒适的教学环境，注重动与静的交替，为幼儿创造各种相互学习的机会，积极尝试，鼓励幼儿学习各种生活技能，获得快乐。和成功的情感体验。 一滴水就是一片海洋，一个孩子就是一个世界。 孩子越小，年龄差距就越大。 我经常提醒自己要面对所有的孩子，学会观察和了解某个年龄段孩子的普遍特征，把握个体特征，这样我才能在活动中及时解读孩子，调整自己的教育行为。 ，让活动真正适应并促进幼儿的发展。 让孩子在语言活动和音乐活动中尽可能地动起来，用身体去体验童谣和故事中的每一个细节，给孩子自由感受的空间，感受学习的乐趣。 到了学期末，他们有了很大的进步，能够大胆地唱、读童谣，也敢于和幼儿老师交谈，语言表达能力有了很大的提高。

通过这些年的工作，我有幸学习、感悟了很多东西，但这还远远不够。 我还知道“爱书者须努力，爱艺术者须精于技艺”。 终身学习应该成为我们教育工作者的基本要求。 因此，当以前的知识不能满足未来发展的需要时。 我要与时俱进，努力学习，充实自己，努力让自己成为一条源远流长、常流常新的河流。

幼儿园教师学期教学工作总结【第四部分】

20xx年充实的5个月，快乐的5个月，让我充实了自己，成长了自己。

5个月的时间我们在修炼，5个月的时间我们在锻炼，5个月的时间我们在进步，5个月的时间我们在改变，5个月的时间我和我们班的孩子们一起努力，冲刺，让时间和成绩来证明孩子们的成长史……我来总结一下这学期的工作。

一、思想道德方面

（一）热爱、尊重幼儿。 只有爱、尊重，才能真诚地与幼儿建立深厚的师生关系、朋友关系。 奉献学前教育是我们教师的基本道德，也是思想素质的体现。 我们还要全身心投入素质教育工作，为孩子营造良好的教育氛围；

(2)爱护、尊重幼儿。 只有爱、尊重，才能真诚地与幼儿建立深厚的师生关系、朋友关系。

（三）以身作则。 老师的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子们的成长。 培养孩子良好的品德，教师首先要规范自己的言行，真正做到以身作则。 教师本身的素质决定素质教育的质量和效果。 因此，必须全面提高幼儿教师素质。 完成花园里安排的工作。

2、保护与教育相结合

（一）教育工作

在教学中，我深知提高教学质量，关键是上好课。 了解幼儿原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识的困难，并采取相应的措施。 关注全体孩子，注重个体教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，使孩子有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。

临近期末的时候，我把中班每个孩子的评价做了特写，提交给家长，包括老师对孩子的评价和家长对老师的评价。 每个家长都写下了对老师的评价，其中蕴含着丰富的内涵。 我把这些都收集起来，作为我自己的成长档案。

（二）保护工作

在日常生活中，引导孩子了解自己与集体的关系，让他们知道自己是集体的一员，并愿意参加集体活动。 教育幼儿关心集体、关心同伴、讲礼貌。 对幼儿进行德育教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长保持密切联系，听取家长的意见，根据孩子在家里的表现，因材施教。 家长一起纠正孩子的坏习惯。

1.严格的医疗制度，干净明亮一体化。

2、强化孩子的健康意识，保证孩子吃饭时心情愉快。 注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话说话，不吃杂粮。

3、幼儿要经常修剪指甲，避免划伤造成安全事故。 注意观察幼儿的不同破坏行为，老师会及时制止，并进行随机教育。

（三）安全生产

安全工作是最重要的工作之一。 确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和义务。 为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，我做了以下几点：

1、教给孩子一些安全知识，强化孩子的安全意识和自理能力。 不吞咽异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不与陌生人同行，遇事要大声呼救。在危险之中。

2、严格晨检制度，杜绝儿童携带不安全物品入园。 管理患病儿童的药品，防止儿童吃错药。

3、加强一日活动各方面的管理，加强对幼儿日常生活的管理，做到专心致志，谨防意外。

4、做好交接工作，认真填写交接内容。

（四）家长工作

1、积极、亲切地与家长沟通。 我充分利用早上接送和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在园内的情况。

2.利用各种形式的电话和互联网接入。 这让我更好地了解了家里幼儿的情况，使我能够对幼儿进行有针对性的教学，也促进了我和家长之间的相互了解，使关系更加紧密、融洽。

3.让家长参与我的工作。 在主题教学活动中，我园开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，与孩子一起完成一项任务。 这次活动不仅可以增进我和家长之间的关系，也可以让家长更好地了解我的工作。 。 与特殊儿童家长保持密切联系，这样记录才能得到更好的效果，真正帮助到孩子。

4、与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园教育的任务和科学，提高家长和社会对幼儿教育工作的认识和理解，配合幼儿园做好幼儿保育工作。

一学期的工作已经结束，取得的成绩也已成为过去。 在今后的工作中，我们将继续总结经验，发扬成果，脚踏实地，敢于挑战，积极开展工作。 在大家的共同努力下，我们将以饱满的工作热情迎接新学期的工作，力争取得更多更好的成绩。

幼儿园教师学期教学工作总结【第五部分】

随着炎热夏季的到来，我们本学期的工作也即将结束。 回顾这学期所做的工作，在老师、班上孩子和家长的共同努力下，各方面都取得了一定的进步和提高。 现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

一、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期，我们根据《幼儿园教育指导方针》的要求，认真分析本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好。这些孩子。 特别的我”、“美丽的春天”、“十二生肖”、“快乐的夏天”等主题活动。在新《纲要》的指导下，我们将新的教育理念融入课程，有机融合和渗透各领域活动，注重趣味性和活动性，把教育融入生活和学习。在“美丽春天”的主题中，老师和孩子们一起到户外去寻找春天。随着季节的变化，孩子们发现了春天的花、春天的树、春天小动物们，发现柳树发芽了，草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友把小蝌蚪带到了幼儿园，于是大家一起养小动物，学着记录小动物的成长过程在老师的指导下，我们还充分利用家长资源，让家长和孩子一起填写《我对春天了解多少》问卷，加深了孩子们对春天的认识。 孩子们通过看、说、画、做等丰富多彩的活动，切实感受到了春天的美好。 2、结合主题活动开展区域运动会。 根据孩子们的年龄特点和主题活动，我们共同打造了《小探索室》、《我爱小动物》、《快乐舞台》、《小手真能干》、《我玩数字游戏》、《小豆豆”和初中三班一起。 成长”等8个区域，并在区域活动中有计划、有步骤地提供材料，对孩子进行阶段性、有针对性的观察和引导，为孩子提供丰富有效的材料，引导孩子在自由自在的环境中成长。例如：结合“美丽春天”主题活动，让孩子们采集各种花卉植物，并带领孩子们制作植物标本；结合季节，老师和孩子们一起种植植物，比如：如大蒜、大葱、绿豆、黄豆，并根据中班幼儿的特点引导幼儿观察并记录黄豆、绿豆的生长过程，为幼儿的探索活动提供帮助。结合“中国话”主题活动“十二生肖”，我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥、吸管等，引导孩子们用自己喜欢的方式画画、制作小动物。 不仅丰富了主题活动，也让孩子们得到了全面发展。

二、生活护理和日常教育 1、生活护理：在幼儿园工作中，教育幼儿的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。 只有干净的环境和健康的身体，孩子们才能快乐地学习和生活。 因此，我班老师在抓好教育教学工作的同时，更注重保育工作的落实，严格按照安全卫生制度，坚持教室的通风和卫生的清洁。每天对室内外环境进行定期消毒。 六月份，因为我班有的孩子有手脚口，每天除了给玩具、桌椅消毒外，天热的时候我们还把我班的药棉拿到楼上暴晒，小心翼翼的观察班里孩子们的情况，及时隔离，使感染得到了更好的控制。 对于个别弱小的孩子，我们在生活上也给予特殊的照顾。 我们经常关注他们在吃饭和午睡时的表现。 对于湿衣服，我们班的孩子都带了衣服和毛巾。 我们总是耐心地给孩子换，让家长放心。 2、日常管理。 孩子们进入中班后，感觉自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟小妹妹了。 我们抓住孩子渴望长大的契机，加强日常管理，培养孩子吃饭、洗漱、午睡的良好习惯。 并在一天生活的各个方面加强观察和引导，积极鼓励孩子学会自己做自己的事情。 在老师的指导下，大多数孩子都会独立有序地穿脱衣服，并正确使用筷子吃饭。 有的孩子在老师和家长的鼓励下，还学会了自己洗澡、洗衣服。 孩子们的劳动意识增强了。 ，独立能力也有所提高。 为了让孩子们拥有良好的身体，我们还注重加强各种锻炼活动，鼓励孩子们早入园早锻炼。 每天坚持不少于2小时的户外活动，其中体力活动1小时，并注意丰富户外活动的内容。 注重培养孩子参加体育活动的兴趣和学习习惯。 在今年的体检中，我班三率状态良好。

3、《家长工作纲要》明确提出：“家庭是幼儿园的重要伙伴，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”基于这一指导思想，我们在居家联系工作中注重与家长的沟通和理解，及时向家长传递我们的教育理念。 开学时召开家长会，一方面让家长了解本学期的托儿计划以及幼儿园孩子的情况； 另外，我们利用早晚家长接送孩子的时间，在家长角与家长进行交流。 对于个别特殊儿童，我们还进行家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施过程中，我们利用家长园地，及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要活动，让每位家长了解班级正在开展的活动。 在家长的大力支持和配合下，我班的主题活动得以顺利、有效地开展。 “6月1日”活动期间，我们还经常与家长沟通，邀请家长参加孩子们的活动，加强家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。

4.个别儿童的教育工作及成效。 每个班都有特殊的孩子，我班也不例外。 刘一新是一个卫生习惯和行为习惯都不好的孩子，因为他学习的时候总是喜欢打别人，影响别人，所以孩子们不愿意和他一起玩，他也不喜欢孩子，他总是攻击别人，而且他暂时不想去幼儿园了。 发现这个问题后，我们根据幼儿的情况采取了一定的措施。 家长联系并向家长讲述了孩子的坏习惯，希望家长多多教育，但这种方法收效甚微。 后来我发现他很想得到小红花，我就利用午睡表现得很好，及时表扬了他。 奖励了他一朵小红花，他很高兴，整个下午都遵守纪律。 后来我们改变了教育方式，总是趁机表扬他、鼓励他。 慢慢地，刘一心改变了，变得很听话。 除了午睡表现出色之外，他还学会了画画、帮孩子们穿鞋。 这在以前是不可想象的。 我们三位老师很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。 另外，我班有两个孩子非常内向。 我们还根据孩子的情况，给孩子更多的交流、说话的机会，让孩子有了明显的进步。

五、不足及努力方向虽然我们的育儿工作取得了一定的成绩，受到了家长的好评，但还存在不足，需要我们更加努力。 1、少数孩子挑食。 有些孩子注意力不集中，吃饭速度慢，饮食习惯需要改善。 2、要加强对孩子学习习惯的培养，鼓励孩子大胆说、认真听，培养孩子良好的阅读习惯。 3、大多数孩子的绘画能力和动作协调能力较差。 在今后的教学工作中，我们将更多地利用课余时间训练孩子们的绘画能力，积极开展各种体育运动，训练孩子们的动作协调性。 尊重和承认孩子个体差异，善于分析班上孩子的个体差异，加强对特殊孩子的观察和引导，培养孩子“自我管理”的意识。 4、参加社区活动还不够。 新学期，我班将认真反思工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结协作的精神，加强理论学习和实践探索，转变教育观念，大胆发展班级特色。 ，并创、办、做，发挥课堂实效，全心全意为家长服务，让班级工作做得更好。

幼儿园教师学期教学工作总结【第六部分】

我们都习惯于用眨眼来形容时间的流逝。 这不，转眼冬天就到了，新年又到了。 忙碌的一年，你付出了什么，收获了什么？ 让我们仔细回顾一下一学期的工作吧！

1、认真反思教学工作，狠抓教学工作。

在新《纲要》的指导下，我园实施了新课程《幼儿园综合课程活动》。 作为一名从业多年的教师，虽然我有很多的教学经验。 然而，在实施新课程的过程中，我仍然遇到了很多困惑。 什么是整合？ 如何整合？ 于是，我首先抓紧时间仔细阅读新教材。 了解教材的程序、结构、内容和形式。 然后，加强教学活动的设计，布置相应的区域活动环境。 每次活动结束后，我都会再次认真反思自己的教育行为。 找出合适的行为，下次继续执行； 找出不当行为并分析原因。 在接下来的教学中彻底提高。 不仅如此，最重要的是要努力学习，认真思考，写好反思笔记，做好案例分析，不断提高自己的教学水平。

二是加强学习，教研组工作要扎扎实实做好。

作为一名教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断学习。 因此，我在发展和学习自己的同时，也努力做好教研组工作，带领教研组全体老师学习新《纲要》和《纲要》的要求和精神。新课程。 在组织每次教研活动时，大家可以根据自身特点，互相帮助设计教学形式，分析教材特点。 正是这种齐心协力，使得我们的教学科研活动频繁而精彩。 我们的家庭委员会成员是在教学和研究活动中选拔出来的； 我们的健康宝宝也被选入教研活动； 还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会讨论内容、外出注意事项和安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。 尤其是我们的辅导园，布局清晰活泼，内容精彩新颖，形式多样，赢得了领导和老师的一致好评。 It can be seen that in order to , the work of the and group must be solid and .

3. , the work of the audio- group is good and new.

This , our has been fully , and it is into four major items: , , Red Youth Style, and Art Sea . In order to keep the of the , all of our audio- group have the work, and the in the whole also have their own work . , each of us is a part of the , and is to to the . It is with such a heart that I work hard to write notes, write , and . , I am only for the , but I also care about the of other . Of , I also know that I haven't done the work of the and audio- group this . Hope, our in the next , let's good !

The past has , and new have begun. I also know very well that "a must be in , and an art idiot must be good in ." the basic of our . , when the meet the needs of . I want to keep pace with the times, study , , and to make a long- river, and new!

's Work [Part 7]

The 20xx-20xx year is about to end, and after the work of the year, it is as :

1. on the work and pay close to it.

Under the of the new "", our has a new " in ". As a who has been for many years, I have a lot of . , in the of the new , I still a lot of . What is ? 如何整合？ 等等。 So, I first the time to read the new . the , , and form of . Then, step up the of and the . Every time after the was over, I on my again. Find out the and to it next time; find out the and the . the next . Not only that, but the most thing is to study hard, think hard, write good notes, and do a good job of case to your level.

, , and the work of the and group be done in a down-to-earth .

As an , if you want to have new gains in , you must to learn. , while I am and , I also work hard to do a good job in the and group, and lead all the in the and group to learn the new "" and the and of the new . When each and , can help each other forms and the of to their own . It is this that makes our and and . Our are in the and ; our are also in the and ; there are also our grade items, home visit , , and , the of the , etc. are all done and . In , the of our is clear and , the is and novel, and the form is , which has won from and . It can be seen that in order to , the work of the and group must be solid and .

3. To , work in to start and .

I have been in of the class work in the park. This year, the form of our has been , the of the has not . We still the work of in the of and . The new has begun, how to let and feel at ease to let their in ? I think we must do a good job in , that is, do a good job of this "head". , at the of the year, I sent a of class to each , and the of the whole park also and , so that the of who up to . We made a good "head". the whole of class , I will also ideas and some with ; chat with to their ideas and so on. Of , every has new ideas and in , we will to make our class more . , we also need to do a good job of on the of , that is, we must do a good job in the "tail". to watch their 's class , let show their in front of , and give each child a to . This form is more and to . The most thing is to our class this , our class more !

, , audio- group work to catch new.

This , our has been fully , and it is into four major items: , , Red Youth Style, and Art Sea . In order to keep the of the , all of our audio- group have the work, and the in the whole also have their own work . , each of us is a part of the , and is to to the . It is with such a heart that I work hard to write notes, write , and . , I am only for the , but I also care about the of other . Of , I also know that I haven't done the work of the and audio- group this . I hope that our in the next , we will good !

The past has , and new have begun. I also know very well that "a must be in , and an art idiot must be good in ." the basic of our . , when the meet the needs of . I want to keep pace with the times, study , , and to make a long- river, and new!

's Work [Part 8]

1、政治思想：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2. and :

提高教学质量，关键是上好课。 For class, I did the work below: 1, class: good .

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，如何教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。 5、课堂情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。 3、工作考勤：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 In the work of this year, I have : the sci-fi "Space " I won the prize in City, Liu in my class won the title of Story King in the city's , and the for Won the third prize in , the " " he won the third prize in City, and Wang won the third prize in the for .

"There is no , no one is ", there are flaws in the work, for , the is flat, there are fewer at times, and the is not vivid . 考试成绩不稳定等

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

's Work [Part 9]

I have been for more than a year since I . the past year, hard work, I feel that I am with the work of . After more than a year, I think , the most thing is to learn to be . I am for the that the gave me, I am to my and for their , and I would like to thank my and my for me joy and for work.

First of all, after , you put and for , move to the party , with your own and work , and be to help and you in your work, and your own and . 质量。 I also to the call of the group in 2019 and in work. I want to give full play to my role in the of two in the field of . , after for more than a year, I am most to put love and first in the face of . I great to my work and focus on 's . While , I can also grow with young in an and in . I found that the usual work and the I face in the work, and then self-, self- and self-, I can self-, self- and self-, and use to and For , keep , keep , keep , keep , keep , from it, keep new goals for , and put new for . there will be of in my work, II that self- is a leap to a new level.

The class I am has been to the class. I am the of "self-", "self-", "self-" and "self-" for . When they what I mean in their own way, the are very to their at their , a big step in being to , so I think the 's are open and open. And . For , the and of the whole theme of "Sweet Cake Shop" is from , and it is also the help of that gives us the to grow. In the of , or in the usual 's life and game , I am to on being an , , and , to the most and real of in the , and Find the of from it, and the that are in, and a of and , it is for me to new that are about, to new that are in, so that I At the same time, refer to the of the in of the class, on their own , and to deal with next time. With the and of the , I have since then 's and and 's . On the basis of 's of what do, I can 's , self- and self- . types of and their with 's and , to and for 's , and other work.另外，我还经常和我们班的孩子提“责任”这个字眼，一开始他们听到这个名词的时候很多的孩子都不懂，现在一段时间的理解和实践后，我们班基本上的孩子已经对“责任”有了初步的意识，懂得了起码的对自己的事、自己的行为负责。而且我还这样认为教师对于幼儿的要求，是用尊重的方式、以理解为基础进行的。既要尊重幼儿与教学有关的知识、技能和品质的经验基础，尊重幼儿的学习活动方式，更需要尊重幼儿的活动成果，我们越是对幼儿提出严格要求，应当越是能体现出我们对幼儿的尊重，在一个于教师、于幼儿都有着共同经验的生活过程中，让幼儿抱着他的目的、兴趣、能力和经验进入此过程进行研究、探索、表达和合作，从而达到教育过程中的尊重和要求。

最后，在专业岗位培训、研修幼儿教育专业知识理论方面，我已经在本年度考入了浙大的教育系，我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题，向幼儿教育专家、优秀教师请教和指导，只有在有针对性地进行教育行为的分析下，才能从实践中不断改善教育行为，综合采用原理教授、示范观摩、案例评析、现场训练、即时反馈等多种方式提高新教师独立解决实际问题的能力。我认为在岗培训更需要通过儿童发展与教育理论分析、儿童实际问题与教师行为的案例分析，强化幼儿新教师的职业责任感与敬业精神，增强对自身行为自控的有意性与自觉性，把握正确的“度”。一直以来教育就是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

教师学期教学工作总结幼儿园【篇10】

伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期结束了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在学校领导和老师的帮助和支持下取得了较好的成绩。以下是我这学期教学工作总结：

一、思想方面。

1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活能力。

2、严格班级治理，抓紧“养成教育”，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，耐心细致地做好他们的教育工作。

3、随时与家长沟通校内外情况，听取家长的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。

二、教育教学工作

在教学中，我深知提高教学质量，关键是上好课。 In order to have a good class, I every class well.自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育。 Read more books that are to the , the scope of , and new into the .

1. In and , good and for young and .根据班上幼儿的年龄特征，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿全面发展。

上学期，我着重大班的xx教学，对于xx课上，我注重调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于xx课没有兴趣并对上课有了抵触情绪，我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏，时不时的进行一项小竞赛，并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励，通过这类活动即很快消除了幼儿对xx课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是“快乐xx”。经过一个学期的学习，很多幼儿有了很大的进步，在xx课上我积极引导幼儿主动地开动思维，在游戏中保持愉快的情绪。

三、认识不足，努力进步

记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。虽然在大班班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是值得的。

通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。

教师学期教学工作总结幼儿园【篇11】

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导

和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!

过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

教师学期教学工作总结幼儿园【篇12】

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行。

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……

孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！”

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

三、在实践工作中，让我成长。

工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢？我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来！

四、现在的成绩。

经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西—热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。

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