时间总是那么无影无踪，这一年的辛苦工作即将画上圆满的句号。 该岗位的年度工作总结已经在我们写好的计划里了。 年度工作总结的实质是将过去的工作实践提升到理论层面的过程。 小编花时间编辑了美术教师年度工作总结。 欢迎分享给您的朋友！

美术教师年度工作总结1

学期末，当我回顾过去一个学期的工作时，我觉得四个字是忙碌、领悟和探索。 忙碌就是要跟上整个学校的步伐。 学习和领悟是教学模式和评价方法。 有效的教学方法。 现在这个学期分为几个部分：

1、思想认识

本学期，我在思想上严格自律，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持以身作则、爱岗敬业、勤奋好学。 积极参加学校组织的各项政治活动。 一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导、老师做好校内外的各项工作。

2、教学工作

一、认真备课。 平时我认真制作教具，参考各种资料，力求深刻理解课程内容，准确把握难点。 在制定教学目标时，要高度重视幼儿的实际情况。 认真编写教案，不断总结经验教训。

2、注重课堂教学。 以兴趣为主线，优化课堂教学。 如：我采用音乐感染法、故事诱导法、显示屏法、直观演示法等形式开展教学活动，充分激发幼儿主动、持久的学习兴趣。 紧跟时代步伐，我充分发挥现代教学媒体在美术课堂教学中的作用，让美术课堂的孩子们学习兴趣高，思维活跃，教学质量得到提高。

3. 使用反思作为促进个人成长的手段。 课后，积极反思，及时改变教学中的不足，以掌握课堂效果。

4、坚持参加校外环境营造活动，参观其他幼儿园的环境布局，不断学习别人的宝贵经验，提高自身的审美和制作水平，将精华运用到幼儿园的环境营造中。

本学期的课程主要分为白描、水粉、手工、陶艺四个部分。

小班线描、线描用简单的线描来表达物体； 水粉画主要是训练孩子大胆挥笔、画大笔画，对色彩有一定的认识； 手工制作主要是训练孩子粘贴技巧，初步用剪刀剪出各种形状； 陶艺制作主要是感受泥的变化，初步了解陶艺工具的使用，注重团圆、搓揉等技巧，并可以根据自己的院系尝试塑造简单的立体形象。

本学期，全园四个小班的孩子们的绘画水平都有了一定的提高。 基本上，他们可以用简单的线条绘制物体。 大多数孩子在涂色上都能做到整齐有序，并能做到色彩的丰富，有的孩子选择单一的颜色，这需要老师进行引导。 在手工制作方面，孩子们已经初步学会了使用剪刀，并可以将它们粘贴在该区域。 IK3A班的孩子表现更为突出。 粘土制作，每堂课每个孩子都能制作出一个完整的作品。 IK3B和IK3D班的孩子年龄层次存在差异，动手能力相对较弱，需要老师的帮助才能完成作业。

中线画、线描在表现物体的基础上，可以用丰富的点、线、面元素来装饰物体，具有对比的概念； 水粉画主要是能够大胆地用笔和色彩，并能熟练掌握工具的使用，独立完成作品； 手工制作主要是锻炼孩子的动手能力，通过剪、贴、贴的技巧来完成作品； 制陶主要是观察物体，把握特点，用组、捏法。 按、揉、滚等技巧创作作品。

幼儿园三个中班的孩子这学期进步很大。 孩子们能够积极参与课堂，并产生浓厚的兴趣。 这在IK4A级别中是很突出的。 动手能力方面，重点是手工和粘土的制作。 IK4B、IK4A班的孩子都能熟练掌握，能够完成一件作品。 4C班的孩子在这方面需要加强。 在以后的课程中让孩子们多做一些动手的事情。

大班课程中的白描主要是通过艺术欣赏和艺术创作活动来丰富孩子的白描体验，提高孩子的白描技巧，重点是鼓励孩子大胆地画，实现线条的流畅； 水粉画主要是掌握正确的着色方法，初步了解色彩的基本知识（渐变色、相似色）； 手工制作主要是锻炼孩子的动手能力，完全通过剪、贴、贴、折、撕的技巧来完成作品； 制陶主要目的是进一步掌握各种制泥技艺，能够更加熟练地使用工具，创造性地创作出完整的作品，并注重装饰之美。

本学期大班的孩子人数与往年相比较多。 课堂教学形式采取小组教学方式。 效果更好，作品呈现质量高。 儿童绘画基础比较好，无论是白描还是水粉。 重点是孩子的创造力和想象力。

经过本学期的训练，经过不断的练习，全园的孩子们逐渐开始感受到艺术活动带来的乐趣。 好处。 让我们明白，无论在任何活动中，兴趣都是最重要的。 只有激发孩子的学习兴趣，才能提高孩子的能力。

3、其他方面。

在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的各项规章制度。 处理好学校工作与个人的关系，在准备教材、学习自己专业知识的同时，在一学期内完成学校的各项任务。 新的学期，我应该更加勤奋，为学校多做一些事情，更加努力地学习专业知识，让自己的业务水平更上一个台阶。

美术教师年度工作总结2

2023年四年级下学期美术教师工作总结

2023年四年级美术教师下学期工作总结[1]20xx----20xx学年第一学期即将结束。 这一学期，我担任四年级两个班的美术教学工作。 我享受着工作中的收获和快乐，同时也发现了工作中的一些问题。 我对本学期的美术教学工作总结如下：

一、教学计划的实施

在教学中，我认真遵守《美术课程标准》的要求，遵循艺术教育的原则，切实坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，完成年初制定的教学工作计划。学期按时按质。 工作认真、尽职，以身作则，言传身教。

二、工作措施及取得的成效

1、认真贯彻本课程标准精神，处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。 在教学双基、培养能力的过程中，加强思想道德教育。 充分发挥美术教学中情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、关注全体学生，以学生的发展为根本，培养他们的人文精神和审美能力。 为了促进学生健全人格的形成，为他们的全面发展打下良好的基础，我选择了有利于学生发展的美术基础知识和技能，结合流程和方法，形成了艺术教育的基本内容。课程。 同时，根据课程内容的层次结构，适应不同素质的学生，使他们在艺术学习过程中逐步了解艺术学习的特点，形成基本的艺术修养和学习能力，奠定终身学习的基础。

3、注重激发学生学习美术的兴趣。 充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法的呈现能够激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对帮助学生美化生活的作用，让学生在现实生活中体会到艺术的独特价值。

4、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动活泼，大胆地进行艺术表现和创作。 加强示范，充分利用展示图片、美术作品、电影、录像等教学手段以及现代教育技术进行直观教学。

5、教学之余，我除了认真参加学校和教研组组织的各项政治业务学习外，还订阅教育教学刊物，从理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习。 我很矮。 使他们能够更好地开展教育教学工作，更快地适应现代教学模式。 此外，我积极关注艺术教学的改革和发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。

2023年四年级美术教师下学期工作总结 [2] 本学期我负责四年级美术教学任务。 教学方法渗透德育、智育、美育，以智促技。 通过一个学期的学习，学生初步学会在现实生活中观察、学会塑造、发现美、创造美、表达美。 审美素质有所提高，一学期所做的工作总结如下：

1. 制定实践教学计划

开学伊始，在教务处郭校长的领导和指导下，根据我校实际情况，制定了可行的教学计划，并制定了符合实际的学习计划并接受实施为我自己提出了新的教育理念。

2.积极利用网络资源充实自己

为了学习新概念，接受新概念，改变自己的教学方法，除了熟悉课本外，我还利用工作中和家里宽带网络的优势，从各个方面寻找各种新的教学方法和新的教学方法。互联网上的区域。 教学和研究课题，使我不仅有了新的教学方法，而且有了新的理论知识储备。

3、以学生为主体，课堂以学生为中心

美术课教学以学生已有知识为基础，精心设计备课。 并且根据四个班级的不同特点，对四年级各班的学生进行培训，不断发挥自己的特长，弥补不同的知识不足。 例如，在制作《小圆点的魅力》这节课中，我提前安排学生收集有关圆点的材料，并安排学生在家制作或收集。 上课前，我提前了解了学生收集的信息。 根据各班收集的材料不同，我对课堂知识的目标、知识的重点、难点的把握，因课而异。 ，根据各班学生带来的材料进行讲解和分析。 最近，学生对点的认识和理解被激发了。 经过一个学期的绘画教学，学生们在欣赏、表演、制作等方面都有了很大的进步，能够大胆地运用色彩，生动巧妙的造型，圆满完成了本学期的教学目标。

四、本学期主要教学措施及成绩

首先是教学行为的转变，不再单纯教授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描述事物的能力。 认真备课、上课。 做好各项课前准备活动。 拓展教学思路，因材施教，因人而异。 其次，对学生评价的变化，对学生作品的评价不再是简单的：优秀、合格、不合格。 而是根据学生的具体作品来评价作品的优秀部分，即肯定学生作品的成功，增强学生的自信心和自豪感，进而引导学生修改不足之处。在作品中。 但我们必须注重保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。 通过对学生作品的自评和互评，举办班内、班间、校内作品展，增强竞争意识和荣誉感，互相学习，提高学习兴趣。 此外，5月1日前夕还举办了书画展，让学生利用书画展展示自己的作品，张扬个性。

对于后进生方面，我尽力深入了解这些学生的家庭情况，在转化工作中有针对性地对学生进行教育。 首先，我在生活中首先关心他们。 让他们感受到来自老师的关怀，那更是一种母爱。 建立自己的自信，不再自卑。 愿意与我亲近，与同学亲近，在集体中快乐地生活，才能使他们有学习的动力。

总之，本学期的教学任务圆满完成，但回顾这六个月的工作，也存在不足。 例如，老师对后进生的指导不够，导致一些学生的绘画作品不理想。 另外，美术课外队员素质参差不齐，绘画活动获奖人数并不多。 因此，下学期的教学任务对我来说还是很繁重的。 我还需要继续学习，不断充实和提高自己，努力工作。 为明年的工作做好准备。

2023年四年级美术教师下学期工作总结[3] 回顾这学期我所从事的美术教学工作，我基本上比较顺利地完成了任务。 当然，我享受着工作中收获的喜悦，同时也发现了工作中存在的一些问题。 我会用在下学期的工作中所享受到的收获，认真思考遇到的问题并寻找解决办法。 在此，我总结如下，以期择优淘汰，取长补短，使来年的教学水平得到提高。

一、教学计划的实施

学期伊始，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确学期工作目标和任务，结合系、组工作现状和特点。 制定了周密而详细的教学计划。 教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、按质完成本期教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校的工作管理规定，认真备课，写好教案，力求提高每一堂课。 每节课的好坏对于老师对于学生来说都是非常重要的。 除了备课、写好教案之外，我还需要查阅各种资料。 当我能上网的时候，我也在网上寻找好的教材和课件，并与我正在做的工作结合起来为自己所用。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。 活动成果令人欣喜。 这个年级很多学生的绘画水平都有了很大的提高。

3、我一直兢兢业业，敬业爱岗，在三尺讲台上倾注自己的热情，积极向学校要求增加压力和负担。 多年来我一直是学校工作量最重的同志之一，但我从不讨价还价，任劳任怨。 、扎实做好银行工作。 组织观念强，能够遵纪守法，坚守岗位，一个学期从不旷工、迟到、早退，严格遵守学校的各项规章制度，认真参加学校的每次例会。

4、在美术课教学中，聚焦重点难点，注重美术课内容的调整，注重在教学中体现民族特色，充分弘扬优秀的民族民间艺术传统增强学生的民族自豪感。 美术教学体现时代精神，适应社会发展潮流。 充分利用本土美术资源，丰富美术教学内容。 在美术教学中，注重学生的心理、生理特点，注重循序渐进、趣味性。 贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注重学生的实际生活。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好； 学习艺术的基本知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操； 提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力。

5、除了教学之外，我也注重自身的发展和进步。 除了上课、评课、参加教研组的教研活动外，我还注意到自己要自学。 从思想上，利用行为评价的机会来纠正自己； 从行动上看，参加继续教育学习知识、学习计算机技术、学习教学技能等； 生活中注重形象，为人师表。 作为一名教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还积极参加学校组织的其他活动如：政治理论学习、运动会工作等。

美术教师年度工作总结3

时间过得真快，时间过得真快，一转眼一个学期就结束了。 这学期我担任三年级美术老师。 我享受着工作中的收获和快乐，同时也发现了工作中的一些问题。 我对本学期美术课教学工作总结如下：

一、教学计划的实施

在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成本期教育教学工作。 我们工作努力，爱校如家，为学生树立榜样，言传身教。

2、教学工作

在教育教学工作中，我认真按照《教学大纲》的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。 同时，在课堂上认真对待每一堂课，把自己所学的知识全心全意地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握艺术的基本功和技巧，学会判断美并创造美。 ，提高学生的审美能力。 在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。 我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 我充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对学生美化生活的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。

三、经验教训

1、教师要认真贯彻落实本大纲精神，处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。 在教学双基、培养能力的过程中，加强思想道德教育。 要在美术教学中充分发挥情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中学生的审美能力。

2、贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动，大胆地进行艺术表现和创作。

3、教师要加强演示，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片、电影、录像等教学手段以及现代教育技术进行直观教学。

4、自我品质

课堂之外，我认真参加学校和教研组组织的各项政治业务学习。 总之，使他们能够更好地开展教育教学工作，能够更快地适应21世纪。

美术教师年度工作总结4

时间过得真快，转眼一个学期又过去了。 这一学期，我担任四年级（二）班美术教学工作。 我享受着工作中的收获和快乐，同时也发现了工作中的一些问题。 我对本学期美术课教学工作总结如下：

1、教学任务完成情况

我在教学中认真遵守新课程标准的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成本学期的教育教学工作。

二、努力做好教学工作

在教育教学工作中，我认真遵守《艺术课程标准》的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。 同时，在课堂上认真对待每一堂课，把自己所学的知识全心全意地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握艺术的基本功和技巧，学会判断美并创造美。 ，提高了学生学习艺术的能力。 在美术教学中，我关注全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力。 因此，我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对学生美化生活的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。 因此，我选择绘画基础较好的学生去黑板前演示，并用同桌帮助一些不会画画的学生，让他们在美术学习的过程中逐渐体会到美术学习的特点，并激励一些学生学习艺术。 兴趣，形成应有的基本艺术修养和学习能力。

1、认真贯彻课程标准精神，关心艺术教学改革与发展，积极开展教学改革实验，努力提高教学质量。 处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。 在教学双基、培养能力的过程中，加强思想道德教育。 充分发挥美术教学中情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、加强演示，充分利用展示图片、艺术品等教学手段进行直观教学。 贯彻启发式教育原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动，大胆地进行艺术表现和创作。

3、加强自身素质的提高。 课堂之外，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，并认真订阅教育教学刊物，在理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习。 弥补自己的不足，使自己能够更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代教学模式。

美术教师年度工作总结5

时光荏苒，如箭而过，弹指一挥间，一个学期的教学即将结束。 回顾这个学期，既忙碌又充实。 这学期我一直在教二、四、五（1、2）年级的美术。 我享受着工作中的收获和快乐，同时也发现了工作中的一些问题。 本学期我的美术情况如下：

一、教学计划的实施

在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的政策，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、按质完成当前的教育教学工作。

2、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵守《艺术课程标准》的要求，遵循艺术教育的原则，根据学校的实际情况和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。 认真上好每一堂课，把自己所学的知识全心全意地传授给学生，使学生学好一定的基础知识，掌握美术的基本功和技巧，同时学有所成。评判美、创造美，提高学生素质。 审美能力。 在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。 我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 我充分发挥艺术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活紧密联系，强调知识和技能对帮助学生美化生活的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。

使学生形成基本的艺术素养。 在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成、促进其全面发展打下良好的基础。 。 因此，我选择了有利于学生发展的艺术知识和功能，结合过程和知识，形成了课程的基本内容。 同时，课程内容的层次要适应不同素质的学生，使他们在艺术学习过程中逐步认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，为以后的艺术学习打下基础。终身学习。

三、经验教训

1、教师要认真贯彻落实本课程标准精神，妥善处理好思想道德教育、美育、能力培养和双基培养的关系。 在教学双基、培养能力的过程中，加强思想道德教育。 在美术教学中要充分发挥情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动活泼，大胆地进行艺术表现和创作。

3、教师要加强演示，充分利用展示图片、美术作品、影片、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4. Pay to the and of art , , and to the of .

5. The is based on the usual , and can be .

6. The of ' art pay equal to the of and and the of and , and bold and , that is, focus on and pay more to .

7. Art try to pay to the . For , when about such as point, line, and , you can link in to .

4. Self-

In to the , I in by the . I also from the of and , , and from other , from ' , up for my own , so that Make can have job , can get used to mode more .

Art 's work 6

At the of the new year, is to the new while stock of the of the year. , I ended my work for one in my new post, which is as :

From an old who xx to a on the front, the is . The and brand-new , the brand-new face, will start again, and the over the years will be by . Being and , I felt like a child for a while, which my for my alma mater.

In terms of , the is like a must-have New Year's Eve meal for every . The most and for is the "able to the with ease", and this year I will not dare to say that. As a music and art in the third grade of high , new , tasks and who are in the , I am at a loss. , the art class, the music , is not my major after all (the can it), so I have no but to bite the and take on this task. and me and me at the same time Test me. up , and while has a major of this . Zhou Jian has also me with a lot of help, and I am very here. A is a thick book, and a high is an book with no set .

In my class, it is music class or art class, I the of feel happy and and their . The I say the most is " does not mean " to . there are at home, I can the that are at the . The can feel I do for the . What I for my , and is the joy on their faces when they see me into the and the that is . , makes me feel happy and . In to , the also comes from the work. I have never in the work. I worry that I will be in doing , , and I will my I can't speak . So the heart is . 然而，这种情况并非如此。 The head of our has a very high level of and a broad mind that does not care about gains and , and puts the first.

Work of art by the

Art 's work | Art 's year-end work | Art 's work