你知道写工作总结要注意什么吗？ 时间过得太快了，这一阶段的工作很快就要圆满结束了。 这个时候，就该对这段时间的工作进行回顾和总结了。 如果说工作是齿轮的转动，那么总结就是适当的润滑和参数调整，可以使齿轮转动更加顺畅。 下面我们为大家整理了一份《初中美术教师个人年鉴》。 工作总结》，请收藏此页以供日后阅读！

初中美术教师个人年度工作总结（上）

时间过得真快，一转眼一个学期就过去了。 回顾这学期我所从事的初一美术教学工作，我基本上比较顺利地完成了任务。 当然，我享受着工作中收获的喜悦，同时也发现了工作中存在的一些问题。 我会把自己享受到的收获用在下学期的工作中，对遇到的问题我会认真反思并改进。 现做一个总结，以便取长补短，以求取长补短，从而提高今后的教学水平。

一、教学计划的实施

学期伊始，认真学习教材和课程标准，制定教学工作计划，明确学期工作的目标和任务，在教学中认真按照新课程标准的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育。 教育，按时按质完成本期教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校的工作管理规定，认真备课，写好教案，力求提高每一堂课。 艺术学校安排的课时相对较少（每周每班一节课）。 这对于学生来说是非常重要的一堂课； 对于老师来说，这是一堂很难的课。 所以如何上好每一堂课对于老师和学生来说都是非常重要的。 除了备课、写好教案外，我还通过上网查找相关资料，制定一些美术书籍。

2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加艺术特长班，利用周末授课，并准备下学期末举办作品展。 经过努力，他们的水平提高了很多。

3、在美术课教学中，围绕重点、难点，注重美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术​​资源，寻找课外内容，丰富课外内容。美术教学内容。 本学期开设了《相框设计》和《梦想的盘子》两门自制课程。 在美术教学中，注重学生的心理、生理特点，注重循序渐进、趣味性。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好； 学习美术的基本知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操； 提高学生的观察能力、想象能力和形象思维能力及创造力。

4、除了教学之外，我也注重自身的发展和进步。 除了听课、评课、参加教研组的教研活动外，我还积极到兄弟学校参加一些公开课讲座和评课。 我还注意到我必须通过自学来提高我的专业素质。 生活中注意自己的形象，以身作则。

三、本学期课程回顾

1.旧时光

这门课程是一种鉴赏性评论的形式，让学生对过去发生的事情进行评论，寻求精神的回味，唤起一些深刻的感受，珍惜今天的时光。 (2课时)

2.门（店面设计）

本课程结合第一卷中的“门”，进一步完成店铺设计的内容（3课时）。 学生们都完成得很好，优秀的学生作业大约有30个。

3.桥梁

基本上就是从技术层面了解桥梁的结构，从而完成一系列的设计图纸，完成桥梁的彩色装饰画（2课时）

4. 远古的召唤

本单元为综合课。 我让学生欣赏艺术作品的原始风格，尤其是展示历史的面具，并让学生进行艺术创作、设计面具、表演和展示。 (4课时)

5.我们的运动会

今年八月份的校运会是我们开设这门课程的绝佳机会。 我让学生们围绕运动会开展了一系列的艺术活动。

6.相框设计

今年开设了相框设计课程。 学生们兴趣盎然，创作了非常精美的艺术作品，并学习了镂空、粘贴等手工技艺。

7. 菜之梦

学期末开设了关于盘子梦的课程，试图将模式课运用到实践中。 学生们大胆创新，使用了不同颜色的背景色，让学生在创作中体会到色彩的特点。

初中美术教师个人年度工作总结（下）

本学期，我认真学习新课程标准，研究新的教学方法，认真分析课堂中存在的问题，探索综合探索和多媒体材料的运用。 我还和其他老师互相倾听，互相学习新课程标准，并将新课程标准的精神和理念运用到教学中。 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作总结如下：

一、教学工作

在教学中，我经常利用课后的时间了解学生对艺术的想法和兴趣。 兴趣是最好的老师。 兴趣是学生发展思维的巨大动力。 无论做什么，只要有兴趣，就会让人集中注意力，积极思考，甚至​​废寝忘食。 因此，首先要激发学生对艺术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、看光盘等现代手段，以及声音、图像等手段来激发学生的兴趣。 例如，在课堂上，我让学生和我一起做游戏，把他们看到的、想到的画在黑板上。 学生们玩得开心，画得开心。 和谐而富有想象力的作品、具体而生动的形象出现在学生的笔下。 美术课不同于其他学科。 它集欣赏、临摹、想象、创造于一体，让学生在轻松愉快的课堂氛围中感受美、发现美。 如果在课堂上一味采用抄袭等落后的教学方法，势必会让课堂气氛变得沉闷。 因此，我要求学生多观察生活中的事物和风景，观察它们的色彩和线条。 让学生感受到大自然的美丽。 让学生想象、超越并联系生活。 当我把作品放到黑板上时，学生们都陶醉在艺术的海洋里，我感到无比兴奋。 在教学中，我还和学生一起讨论、制作纸板画，做成一个小收藏，让学生在课上和课后欣赏纸板画等作品。 我在教学工作中遇到了很多困难。 针对这些情况，虚心请教有经验的老师们的经验。 在教学中，认真学习新教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作性、沟通性和独立性。勘探。 、勇于创新等能力。 作业采用小组评价、教师评价等形式给学生打分。 上课时我经常把学生的作业贴在黑板上，供全班同学欣赏。 用这种方法来促进和激励学生，让学生感受到自己的劳动成果。 在课堂上，我采用小展板的形式，将学生的优秀作品贴在小展板上，作为移动展板在每个教室进行展示，并在学校画廊展示学生的作品。 学生的作品得到了交流和展示，校园环境也得到了美化。

二、教育工作

学生的美育和思想教育已成为我教学中不可缺少的一部分。 九年级班级人数众多，管理教育任务十分繁重。 我经常利用课间休息时间对个别学生进行个别教育和思想教育。 在教学中，一幅好的艺术作品和一句鼓励的话，可以唤起学生短期对艺术教学的关注和学习的热情。 学生的日常行为习惯得到一定程度的改善。 我用美术课上的美来教育学生，让他们认识到心灵的美是学好画画的基础； 培养耐心和细心也是学习美术课的良好品质。 然而，要长期保持学生的学习兴趣、良好的学习态度和思想，不是一天一夜的事。 认真分析研究学生的年龄特点和性格心理，反复教育学生，耐心细致地引导学生养成良好的学习习惯。 习惯。

3.遵守纪律和其他工作方面的规定。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动请假，以求能够完成学校的两项基本任务。 工作中，我积极主动地完成学校布置的任务。 真诚、耐心地关爱每一位学生，及时解决学生的问题。 认真辅导学生。 随着新课改对教师专业能力要求的提高，我会在今后的教学工作中加强专业学习，阅读一些教学理论书籍，并挤出时间自学其他科目。 为了更好地教育我们的下一代，我必须积极准备好自己各方面的能力，为教育事业做出贡献。

初中美术教师个人年度工作总结（三）

日子过得真快，一转眼一个学期就过去了。 回顾过去，展望未来，为了下学期更好的工作，我将本学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 在工作中严格要求自己。 我积极参加各项政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。 我热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上与党中央保持高度一致； 努力学习贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人； 及时了解关心国内外重大事件，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德和规范，平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入教育教学工作。

2.教育教学

根据《美术新课程标准》的要求，在本学期新课开课前制定了周密细致的教学计划。 在教学过程中，教学可以自始至终按计划进行。 期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。 一学期以来，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、点评作业，广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学到东西。 不断改进，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 工作中难免会出现一些错误和不足。 我刚从学教路上走来，善于总结经验和教训，向先进个人和教学经验丰富的人学习，取长补短，取长补短，圆满完成教育教学任务。

1.学生了解艺术与文化课程的关系，这将大大提高他们学习艺术的积极性。

同学们，之所以忽视艺术学习，是因为他们认为只要文化学得好，艺术学得好不好并不重要。 事实上，艺术学科是一门与其他课程密切相关的基础课。 艺术水平的高低直接关系到艺术鉴赏力、创作能力的提高和打下良好的专业基础。 仅仅依靠一般直观的艺术感觉对作品进行“像”、“美”的评价是不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，具有一定的思维水平，理解水平，这在很大程度上取决于学习艺术。

2、按照学校工作管理规定，认真备课，写好教案，上传到我的博客，力争上好每一节课。

艺术学校安排的课时比较少（每周每班一节课）。 这对于学生来说是非常重要的一堂课； 对于老师来说，这是一堂很难的课。 所以上好每一节课对老师对学生来说都是非常关键的。 除了备课、写好教案外，我还需要查阅各种资料，在网上找到好的教材和课件，结合自己正在做的工作，为自己所用。

3、在美术课教学中，围绕重点、难点，注重美术课内容的调整，注重在教学中体现民族特色，充分弘扬我们民族的优良美术传统与民俗，增强学生的民族自豪感。

美术教学体现时代精神，适应社会发展潮流。 充分利用本土美术资源，丰富美术教学内容。 在美术教学中，注重学生的心理、生理特点，注重循序渐进、趣味性。 贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注重学生的实际生活，10-20%的课时比例应补充当地内容，反映当地社会和实际情况。经济发展。 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好； 学习美术的基本知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操； 提高学生的观察能力、想象能力和形象思维能力及创造力。

4、在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习艺术的基本动力。 我充分发挥美术教学的独特魅力，使课程内容和教学方法能够激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。 同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密联系，强调知识和技能对帮助学生美化生活的作用，让学生在现实生活中体会到艺术的独特价值。

5、使学生形成基本的艺术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展打下良好的基础. 因此，我选择了基础上有利于学生发展的艺术知识和功能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。 同时，要使课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体验美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，打下良好的基础。终身学习的基础。

6.培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先要注重保护学生独特的个性，给予学生发展个性的自由。 消除学生的个性是创造性活动的一大忌讳。 鼓励学生在发挥个性的基础上大胆表达，对他人的艺术作品发表自己的独到见解。 在思维方法上，要注意采用与创造力密切相关的发散思维、类比思维、想象思维。 另外，在艺术课程中，我们要尽量设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

7.注重学生的自我评价

我们今天教育的主要任务不再是浇灌更多现成的知识，而是让学生端起自己的“杯子”，用自己的方法不断地为他（她）寻找合适的“水”，即学会学习，形成“可持续发展”的学术能力。 也就是说，在新的社会发展背景下，不断发现社会或自身发展过程中存在的问题，学习和寻找解决这个问题的有用信息，通过分析和思考做出判断。 然后创造性地设计问题的解决方案，并在实践过程中不断反思和评价，不断改进或完善，直到真正解决问题。

总而言之，美术教师在教学过程中应创设更适合学生年龄特点的教学美术实践方法，构建符合素质教育要求、体现素质培养的多种美术教学模式。创新能力，使学生的创新能力得到提升。 提高得好，教学才能更上一层楼。

初中美术教师个人年度工作总结（四）

回顾我这一年所做的美术教学工作，基本都比较顺利的完成了任务。 作为一名年轻教师，我在工作中享受着收获的喜悦，同时也发现了工作中的一些问题。 今天在这里做一个总结，以求取其优，取其所长，取长补短，使来年的教学水平更上一层楼。

1.认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确本学期工作目标任务。在教学中认真按照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时按质完成任务。

2、认真备课，写好教案，力争提高每一节课。 学校美术课课时安排较少（每周一节课）。 这对于学生来说是非常重要的一堂课； 对于老师来说，这是一堂很难的课。 所以上好每一节课对老师对学生来说都是非常关键的。除了备课和写好教案外，我还需要查阅各种资料，在网上寻找好的教材和教学课件，并结合工作我是为了我自己而做的。

3、根据学校工作要求，X月9名学生参加xx省中小学艺术才艺大赛，取得优异成绩（一等奖8名，三等奖1名）。 上学期荣获“xx县艺术教育先进个人”称号。 下一期将指导学生参加xx市、xx县科幻绘画比赛，以学生作品《xxxx》获得市一等奖、县三等奖。

4、敬业爱岗，扎扎实实做好银行工作。 认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。 根据学校和学生的实际情况，对美术教材中过于肤浅繁杂的内容（如例画、步骤图等）进行了适当的补充和调整。 在美术课教学中，有针对性、有重点、有难点，注意美术课内容的调整。 贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注重学生的实际生活。 注重适合学生的心理和生理特点，讲究循序渐进、有趣味性。 在教学中注重体现民族特色，充分弘扬我国优秀的民族民间艺术传统，增强学生的民族自豪感。 注重美术基本功的教学，在课堂上加强现场演示指导，利用信息技术和多媒体演示，让学生逐步掌握基本的美术表现方法。 注重对学生课堂作业的过程指导，充分利用各种渠道，对学生在技能实践中遇到的疑难问题给予针对性指导； 及时肯定优秀作业和原创作业。美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好； 学习美术的基本知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的道德情操； 提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造力

5、我今年一直担任文体组组长。 在组内全体教师的共同努力下，我组的教学和活动有条不紊地开展，取得了优异的成绩。

作为一名美术老师，我感到由衷的自豪。 为了自己的梦想，我快乐地学习、工作。 我很高兴看到梦想之花在校园里盛开！ 那份美丽体现了我们园丁的辛劳和辛劳，也体现了我们老师的朴素和伟大。 怀着这样的心态，这样的目标，在今后的学习和工作中，我会加倍努力，寻找和创造更好的学习方法和环境空间，让孩子轻松快乐地学习！

初中美术教师个人年度工作总结（五）

回顾这学期我所从事的初一、二年级的美术教学工作，我基本上比较顺利地完成了任务。 当然，我享受着工作中收获的喜悦，同时也发现了工作中存在的一些问题。 我会把自己享受到的收获用在下学期的工作中，对遇到的问题我会认真反思并改进。 现做一个总结，以便取长补短，以求取长补短，从而提高今后的教学水平。

1、热爱工作、忠于教育

热爱教师职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。 我想既然我选择了教师这个职业，我就应该尽自己最大的努力。 每个职业都是社会的重要组成部分。 不要只看一座山的高度。 每个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰是不平凡的。

热爱教师职业，忠诚于教育事业，热爱、奉献，是作为一名合格教师必须具备的职业道德。 虽然我正式走上教育岗位才一年，但我已经对教师工作产生了感情。 通过我自己的教学，学生们获得了相关的知识。 看到自己的努力得到了回报，心里充满了成就感。 新的教学工作也有动力。

2. 平等地爱护每一位学生

关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时代教育教师必须具备的学生观。 现在学校倡导教师和学生建立平等的师生关系，这也是全社会普遍接受的教育观点。 只有热爱学生、尊重学生人格，才能关心学生、理解学生、公平对待每一个学生，才不失师德。

但“人非圣贤，熟能生巧也无妨”。 更何况是未成年的孩子。 学生犯错，不能置之不理。 我也经常和学生交流。 让学生站在对方的立场上思考问题，感受自己的行为给他人带来的伤害，这样孩子就会从内心认识到自己的错误，并从根本上改正。 其实，学生完全可以从你的表情和语气中感受到你是善是恶。 我想只要你善良，真诚，真心爱每一个学生，关心每一个学生。 学生完全可以接受您的批评和意见。

3.努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师成为教师的关键。 韩愈曾说：“师者，传道授业，解惑解惑”。 只有精通业务，才能准确地向学生传授科学知识，不至于误导学生。 如果你不能总是准确地回答学生问你的问题，你在学生心中的威信就会逐渐丧失。 到时候，学生对你根本没有信心，对你所教的科目也不再感兴趣，当然也就不可能学好这门课了。

随着美术课程的不断更新，特别是内容的拓展，我还有很多能力目标把握不到，没有学透，开课时感觉有点力不从心。 另一方面，每个人都有自己与众不同的长处和优点。 学生很有可能在某些方面超越老师。 因此，教师要充分尊重学生的人格、思想、情感和意志。 总之，我认为提高教学技能和水平仍然是我今后努力的方向。

4、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的经历，我对师德有了更加清晰的认识，师德建设是教师个体成长和自我提升的需要。 我们不应该因为其他行业的商业气息浓厚而玷污教师这个职业，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松自己的要求。 教育改革新形势下，教师责任重大，必须增强教师的使命感。

初中美术教师个人年度工作总结（上）

我们都习惯用眨眼来形容时间的流逝。 这不，马上就要放暑假了，学期也快过去了，收获又是什么呢？ 在此我做一下总结，以便取长补短，取长补短，提高自己今后的教学水平。 那么先认真回顾一下本学期的工作：

1、教学计划的实施：

学期伊始，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确本学期工作的目标任务。 结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新班开学前已完成。 制定了周密而详细的教学计划。 教学中，我们认真按照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、按质完成本期教育教学工作。

二、教学工作总结：

一、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的重中之重。 本学期，我尽力将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，本着“新老教材，实践新理念”。 力求使我校美术教学更具特色，形成风格独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我教初中一、二年级的美术课。 一共十二节课，一节课每周一节课。 在日常教学中，我坚持抓好课堂教学“五个认真”。 课前充分准备，精心设计教学计划，并结合各班实际情况，灵活上好每一节课，尽量在课堂上完成课堂内容，课后认真批改学生作业，不同类型的班级、年级采用不同的批改方式，使学生对美术产生更大的兴趣，同时提高学生的美术水平。 另外，根据听课的得失，及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。 同时，由于一、二年级正处于叛逆期，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。 针对旧教材内容陈旧、单调，脱节学生实际问题，我积极开展校本课程的开发设计，设计了“树叶贴”、“制作吹纸版画”，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 在美术课的教学中，我采取系统性和阶段性相结合的原则，让学生每堂课都能有所收获。 总之，无论在课堂教学还是在课外教学中，我都以培养学生的能力、提高学生的素质、增强学生的创新精神为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

2、考核结果：本学期考核仍以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评价学生成绩。

3、教学科研计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组的教研活动，做好听课、评课工作。 还积极参加了学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传工作。

四、课外兴趣小组工作情况：

利用每周六下午的时间，引导一、二年级的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设美术基础课程：石膏几何素描、风景素描等，同时增加一些水果拼盘，写意国画花鸟等，取得了较好的成绩。 影响。

三。 自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校和教研组组织的各项政商学习。 I also to and to in , , and learn from other new and old with , learn from ' , and make up for my own , so that I can carry out and work, so that It can adapt to the mode of the 21st more .

, and sum up gains and in a .

on the work since this , while the , I am also about my own in the work. In the work, for and in .

high art 's work (Part 7)

back at the work of art in the first and of high that I have been in this , I the tasks . Of , I enjoy the joy of at work, and I also found some at work. I will use the I enjoy in the work of the next , and I will on and the I . Now make a , in order to the best and weed out the bad, and learn from each other's to make up for our , so as to the level in the .

1. and to work, loyal to

to the of , love and are the for doing a good job in . I think that since I have the of , I do my best. Every is an part of . Don't look at the of one . is , and it is to be able to do well in .

to the of , to the cause of , love and are the that must be as a . it has just been a year since I took up the , I have for the work of . my own , have . that my have been , my heart is full of a sense of . There is also in the new work.

2. Love and treat every

for , , and are the views that must have in the new era. Now the and to an equal - , which is also an by the whole . Only by and ' can we care about , , and treat each , so as not to lose the 's .

But " are not sages, and there is wrong with being with it." What's more, who are . make , and they can't them. I also often with . Let think about from the of the other party and feel the harm by their to , so that will their from the heart and them . In fact, can feel you are kind or from your and tone. I think as long as you are kind, , and truly love every and care about every . can fully your and .

3. to their own level

in is the key to . Han Yu once said, ", , teach, and solve ." Only by being in can we to them. If you can't the that ask you , your in the of will lose. At that time, have no in you at all, and they will no be in the you teach, and of it is to learn this well. With the of the art , the , I still have a lot of goals that I can't grasp, I haven't , and I feel a when I start class. On the other hand, has his and that are from . It is very that will in some . , fully ' , , , and will. In short, I think that and is still the I will work hard in the .

4. to one's own moral

and , with my own , I have a of ' , and the of ' is the need for ' and self-. We not taint the of of the of other , nor we give up our and relax our of the of . In the new of , have great , and ' sense of must be .

Five, I still have

The work style is not solid , and you can't the , and you have the slack of it go. In the , I am timid, and I don't know about the ' , so ' is often not handy.

In the , I will to from the point of view, my sense of in my , all of being a , and with my heart. I that as long as I my moral and work hard to my level, I will be able to grow into an .

high art 's work (Part 8)

The art work of this has ended, now give a of the art work in this :

1. and the of and work.

Over the past , I have in by the . In , I also used books and the to study the new of art and the new of art to . And learn from other , learn from ' , and make up for their own , so that they can carry out and work. these , they can and the of . , my and , and for my .

, do a good job in your own work

is the task of our ' work.

This , I try my best to apply some of my and new to the , based on the and , and to make my art to the of ' . class, the plans, and the of each class, take each class, teach it in the , and pass on the you have to the , so that the have a . the basic and of art, and at the same time learn to judge and , and ' .

In daily , lead by to and teach by and deed. Try to the in class as much as to make more in art. At the same time, pay to with , their and , so that can gain in each class. In short, in the , I aim to ' and the of , and to make art play a role in the and of .

3. Work hard and other work

For every task by the , I can it with my , and can "hard work, high and high ". In the work of this , I will go to work on time, do my due , and serve the and well.

, and sum up gains and in a .

on the work in this , I have the in my work:

1. There are still some in the of one's own . The in the is not , and some ideas and be in time for .

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力一一些美术教学的特色点，为我们的万豪英文中学的美术教学做出自己的应有的贡献。

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