如何写工作总结？ 相信你也学到了很多。 为了写出一份好的工作总结，还必须继续努力。 通过工作总结，了解以往工作的成绩和失误及其原因，吸取经验教训，指导今后的工作。 工作总结》，仅供参考，欢迎阅读！

初中思想品德教学工作综述[上]

1、深入钻研教材，精心备课，选择教学方法。 备好课是上好课的前提和保证。 在深入学习教材和了解学生的基础上，我精心编写了实用的教案，让每一节课都“有备无患”。 同时，积极使用交互式电子白板多媒体教学设备进行教学，使课堂形式多样化。 新教材注重培养学生的实践能力，更加贴近生活。 因此，我在备课和讲课时，加入生活元素，以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性。

2、精心组织教学，提高课堂效率。 一是每节课前根据学习情况和教学内容精心设计学习目标，让学生上课有目标地学习。 二是以学生自学讨论交流为主。 在课堂教学中，主要要求学生独立阅读和完成问题。 遇到解决不了的问题，就进行小组讨论、交流，互相帮助，互相学习。 老师只给学生适当的指导。 三是课堂评价，及时反馈。 注重强化教学、多实践，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，使各层次学生得到提高，使教学成为师生交流、互动、共同发展的过程，学生之间。 四是紧密联系实际，切实解决学生在学习和生活中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和正义感.

3、立足课堂教学，引导学生学习。 一是要求学生不仅要认真听老师讲解，还要认真听同学发言，边听边思、边记，以思促听，以听助记。 二是引导学生认真阅读课本、看板书、推算，掌握重点难点。 三是要求学生在阅读课文时拿笔，或圈或点或画或批注，记录重要的知识点。 四是鼓励学生合作交流，大胆提问，热烈辩论。 学生、师生之间可以提问、辩论，形成一个开放的学习体系，培养学生的批判性思维能力和出色的口才。 第五，每节课结束时，要求学生进行盘点，展示自己的收获和感悟，做到知行合一。

4、选择作业习题，及时认真复习。 根据学校宏观要求和学生课堂学习效果，每节课布置1-3个重点练习，帮助学生巩固新知识，并尽量留出课堂时间让他们在课堂上完成，最大限度他们减轻家庭作业负担。 认真审阅每位学生的每份作业，并根据作业的质量、格式、写作等评定“A、B、C、D”四个等级。

5、激发学生学习兴趣，提高学习成绩。 采用多种方式，让学生用嘴、手、脑参与学习，采取讨论、朗读、自学、习题等形式，活跃课堂气氛，优化教学效果。 鼓励优等生努力学习，同时帮助贫困生。 同时，通过“自我展示”、“收获平台”、“模拟法庭”等活动，调动他们的学习积极性，促进教学效率的提升。

6、参与教研活动，提高教学水平。 为了进一步提高自己的教学水平，我坚持阅读相关书籍，在网上学习最新的教育理念，与有经验的同事交流，听取他们的意见，同时争取更多的听课机会，向他人学习。长处，领悟教学艺术。 此外，积极撰写教研论文、教学随笔、诗词。 本学期在《和水教育》2019年创刊号发表论文一篇，在2008年《梦阳》创刊号发表诗词两首，在校报《青春花园》发表诗词二首。

初中思想品德教学工作总结[第2部分]

本学期，我担任一、二年级三个班的政治部。 一个学期以来，我始终以认真严谨的治学态度，勤奋执着的态度从事教学工作。

作为系主任，能认真制定计划，注意中学教学理论的学习，认真备课和教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课，能经常听各个老师的课，向他们学习，互相学习。 ，提高您的教学专业水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈子里，以和蔼、轻松、严肃的形象面对学生。 按照《初中思想政治课课程标准》进行教学，让学生掌握科学知识。 还要注重立德为本，结合现实生活中的现象层层诱惑，多方面、多角度培养现实的良好品德和高尚人格。

教育是一项充满爱心的事业。 为了培养高素质的下一代，我始终遵循身心健康的实际，根据学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生自觉地从德、智、体、美、劳等方面树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为一名初二教政治的老师，我明白自己对课本不熟悉，所以课前认真备课，通过各种方式收集相关资料。 为了提高每堂课的效果和教学质量，我注重教材的学习。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

通过一个学期的努力，制定好复习计划，认真备复习课，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。 但是由于本学期教学时间短，复习内容较多，复习比较仓促。 同时，发现大量学生接受能力差，学习意识不强，导致本学期教学成绩未达到预期水平。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困生的辅导工作。 相信一切问题都会迎刃而解，也相信努力总会有收获。

初中思想品德教学工作总结[第3部分]

这几年，因为初三的教学工作，工作性质是培养社会后备人才，为高层次学校输送人才，全面提高学生素质。圆路是工作的重点。 ，我们必须了解每一位学生的情况，充分挖掘他们的潜力，使他们能够朝着最好的方向发展。 在工作中，我看到学生的课外负担很重，于是下定决心要减轻学生的负担，走轻便高效的道路。 复习过程中，首先阅读了大量资料，结合时事政治，从中选题。 尽量避免学生做重复题，做到有知识、客观、贴近中考题型，让学生既能从题海中解脱出来，又能提高成绩.

在总结成绩的同时，我不断反思教学，以科研推动课程改革，以创新求发展，不断将公开课的精髓延伸到日常教学实践中，努力处理好思想品德教学与实际的衔接。生活。 处理好应用意识和解决问题的重要性，注重培养学生应用思想品德的意识和能力。 注重培养学生的探究意识和创新能力。 时刻思考、时刻研究、时刻总结，以科研推动课程改革，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”为重点的课堂教学模式研究与应用，努力实现高质量教学和高课堂效率。

1、认真备课，不仅要备好学生，还要备好教材和教法。 根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定拟采用的教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排。 认真编写教案。 每节课都“备”，每节课都在课前充分准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 课后及时进行课堂总结并写好教学后记，并认真收集每一课书的知识点，总结成集。

2、增强课堂技巧，提高教学质量，做到讲解条理清晰、条理分明、条理分明、条理分明、感情充沛、形象生动，做到线索清晰、条理分明、简明扼要、通俗易懂。 在课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得愉快； 学生尽量多动口动脑； 同时，在每一堂课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。 学生普遍反映喜欢上思想品德课，甚至以前讨厌思想品德教育的学生也愿意来上课。

3.虚心请教其他老师。 在教学中，要经常提问。 在每一章的学习中，我都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 参加讲座，征求他们的意见，改进你的工作。

四是认真批改作业。 布置作业要简明扼要。 有针对性和层次性。 为了做到这一点，我经常去各大书店搜集资料，筛选各种辅助资料，力求每次练习都能达到最大的效果。 同时，及时认真批改学生作业，对学生作业进行分析记录，对作业过程中遇到的问题进行归类总结，深入批改，及时改进教学方法。结合相关情况，做到有的放矢。

5.积极推进素质教育。 当前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。 为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，把知识、技能与智力和能力的开发结合起来。 结合起来，将思想情感教育的元素注入知识层面，发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到有效的开发和培养。

初中思想品德教学工作总结[四]

时间过得真快，转眼间，我已经在定安工作五年多了。 回顾这些年，感慨良多。 从对教学一窍不通到能够独立面对和承担教学任务，取得了很大进步，但也存在不少不足。 希望通过这次总结，总结经验，吸取教训。

作为一名教师，我一直从各方面严格要求自己，结合学校实际和学生实际，勤勤恳恳，认真负责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。 .

初中生的逻辑思维开始占据主导地位，并逐渐发展为以逻辑思维为主的思维活动。 只有充分了解初中生的心理特点和思维水平，才能科学确定教学切入点，达到预期的教学目的。 本学期总结如下：

一、认真备课。

不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。 根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程和时间安排作详细记录，认真编写教学计划。 每节课都“备”好，每节课都在课前充分准备，认真收集每节课的知识点，课后及时进行课文总结。 作为一名学科教师，我能在学期初认真制定计划，注意中学政治教学理论的学习，认真备课和教学，积极参加教研组活动。

二是因材施教。

在每一节课中，我都根据学生的个性特点给予建议和指导。 对于个别贫困生，我通过多次课间谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。 今天的差生未必就是明天的差生，更何况所谓的精力。 认真细致地做好查漏补缺工作。

三、积极推进素质教育。 当前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。 为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，把知识技能的传授与智力能力的开发结合起来。 这样，将思想情感教育因素注入知识层面，发挥学生的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质得到有效的开发和培养。

总之，这几年，我努力做好本职工作，努力提高自己的教学水平。 但是，工作中难免存在不足之处。 我会在今后的教学工作中改进，不断总结经验，更加努力地加强对个别贫困生的指导，取长补短，继续努力，再上一个台阶！ 我也相信努力总会有回报的！

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