2022年下半年中小学教师资格证考试面试考前练习

2022年下半年中小学教师资格考试将于本月7日至10日举行。 考试前结构化问答部分练习够了吗? 2022年下半年中小学教师资格证考试面试前的做法就和小编一起来看看吧!

1、你是班主任,有同学向你反映,成绩好的同学很自私。 不想帮助贫困生,怎么办?

【参考答案】

优等生往往有以下问题:自私、嫉妒、难受挫折。 根据这位同学的报告,我会通过自己的观察和与其他同学的并排询问来判断优等生是否有自私的问题。 如果确实存在这样的问题,我将与该同学进行一对一的交谈。 首先,我必须肯定学生在学习上取得的成绩,但同时,我也要向这位学生表明,乐于助人也是一种非常好的品质。 希望本书能在力所能及的范围内帮助到其他同学,让大家共同进步,共同成长。 我也做小组作业。 在课堂上形成支持对。 好同学配的是暂时学习成绩差的同学。 两个学生一组,最后会计算出两个学生的考试成绩,还要考虑学习成绩落后的学生的进步情况。 最后,将进行组间比赛,看最后哪组进步最大。 并由此选出班级的助攻星。 在全班以身作则,形成乐于助人的良好氛围,帮助全班同学共同进步。

2、大学生毕业后想当老师,但他只想当小学老师,因为他觉得小学老师很轻松,上学也没有压力。 你觉得这怎么样?

【参考答案】

欢迎这位大学生加入教学团队,但在工作中,不能选择容易的事,怕重的事。 在任何岗位上,都要尽自己最大的努力去付出,尽职尽责,完成任务。 由于小学处于义务教育阶段,学习和考试压力不大。 然而,小学阶段作为孩子身心发展的关键时期,需要付出很多努力。 尤其是对于刚进入小学的新教师来说,要学的东西很多。 如果这位毕业生刚入学时是班主任,他需要面对的是整个班级的建设和班级学生的发展。 同时,教师也要做好自己的学习工作。 除日常教育教学外,还负责班级管理,塑造和培养学生良好的学习和生活习惯。 教师的工作没有严格的时间和地点界限,具有时间的连续性和空间的延展性。 可能白天上班时间要上课,晚上回家还要备课改作业。 周末也有各种学习和资料安排。 偶尔也会对学生进行家访,以协调教育与家庭和社会的关系。 综上所述,这位大学毕业生认为小学教师很容易是一种误解。 不要抱着贪图享乐、贪图放松的心态来小学当老师。 在任何一个教育岗位上,你都必须努力工作才能完成你的工作。

3、有人说老师只在三尺讲台上教学生,也有人说不只在三尺讲台上。 你怎么认为?

【参考答案】

我认为三尺讲台是教师工作的根本。 但与此同时,我们的工作范围和内容也不局限于三尺讲台。 这是由我们的工作性质和所教对象的年龄、阶段特点决定的。 我们从事教育工作,对学生的培养是德、智、体、美的综合培养。 三尺讲台有时只能转业,解惑。 而有些功课是需要我们自己去实践的。 同时,要让学生走出课堂,走出课堂,参与到新课改的实践中来。 要求教师成为课程和社区开放教师的建设者和开发者。 我们要走出课堂乃至学校,承担更多的教育教学任务,在更大范围、更大领域开展教育教学工作。 我们所教的学生正处于身心发展的关键时期。 它具有模仿性和教师导向性。 我们对学生的教育影响不仅仅局限于三尺讲台,而是在我们日常的一言一行中。 为我们出色地完成教育教学工作。 我们还需要扎扎实实的学习,还需要好好上课,还需要花很长的时间去备课、磨课。 这些都是在讲台之外的努力。 讲台就像我们的舞台。 为了把最精彩的表演呈现给舞台上的同学们,我们把真正的功夫放在了讲台以外的地方。

4.教师考核标准?

【参考答案】

教师考核标准要全面。 同时,还要考察教师的知识和能力。 教师应具有深厚的专业知识、广泛的学科知识、教育学和心理学等相关教育科学知识和实践教学方法知识。 同时,还应具备学习能力、研究能力、语言能力、观察能力、教育能力、沟通能力、组织能力、反思能力、运用现代教育技术的能力和创新创造能力。 而这些能力需要分类考核、分类指导。只有多元化考核的主体和标准,才能客观地评价教师。

5、您如何看待学区房的受欢迎程度?

【参考答案】

学区房是在现行《义务教育法》框架下,为保障适龄儿童就学权益和就近入学政策而产生的一种社会现象。 很多老旧的破旧民居因为附近有好小学而升值一倍。 他们的居住价值和舒适度难以与新建楼盘相提并论,但他们牢牢掌控的优质教育资源确实成为了争夺的对象。 . 这本质上是一种教育资源分布不平衡的现象。 我国现在提倡义务教育阶段,教育资源要均衡开发。 并且明令禁止划分重点学校和非重点学校、重点班和非重点班。 但存在地区差距、城乡差距、校际差距。 为了保证孩子能够享受到优质的教育资源,家长们不遗余力地购买学区房。 这本质上是教育资源开发不足造成的。 也化解了人民日益增长的美好生活需要同现阶段发展不平衡不充分的矛盾。 我国仍在大力发展教育,国民教育投入占GDP的比重逐年上升。 随着教育和社会的发展,我们必须逐步迎来教育均衡发展、教育资源共享。

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