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在我看来，《下雪了作文》是众多文章中最美的作品。 请详细了解本文的内容。 作文是提高学生语言综合能力的有效途径。 写作要求用准确的语言表达自己的看法和理解。 好的构图可以让我们肆无忌惮地表达自己的情感。

下雪了作文（第1部分）

去年冬天，阳光明媚。 我盼了很久，却连雪影都没有看到。 我快要哭了，却没有眼泪。 我想：看来要等到明年冬天才能玩雪了！ 没想到，倒春寒来了，今年春天下了两场雪，最有趣的是第二场雪。

狂风呼啸，似乎宣告着大雪的来临。 天色变得阴暗，显得格外阴沉。 听见大人们议论纷纷：“看来又要下雪了，好秃头呀！” ”有的人还担心：“有人又要感冒了！”我兴奋得差点跳起来。不一会儿，许多小冰晶从天而降，这些小冰晶就像可爱有趣的小精灵一样，落了下来。到了地上，一跃三尺高，真可爱。雪越下越大，渐渐地，渐渐地，世界变了：雪像魔术师，给树穿上了棉衣，树就变成了一棵圣诞树，它给山披上了一件衣服，山变成了雪山和冰山。它给房子盖上了天鹅绒毯子，房子变成了雪屋。

啊! 放眼望去，世界都变了！ 周围区域完全是白色的。 雪，这位魔术师，把我们的校园变成了一座水晶宫，一个童话王国。 孩子们看到这一幕，不顾老师和家长的劝阻，冲了出去，奔跑、玩耍、打斗。 别说是大人了，他们都高兴极了。 为什么？ 因为俗话说“瑞雪丰收”。 今年一定是丰收年。

我是多么喜欢雪啊！

下雪了作文（第二部分）

下雪！

雪中​​的美丽风景

中午，天空飘扬着晶莹剔透的小雪花。 小雪花柔软、蓬松、轻盈。 你抱着我，我拉着你在天空中，像调皮的玉蝴蝶； 他们也像在空中滑翔一样。 快乐的小鸟飞来飞去，奔跑着，追逐着，嬉戏着……

渐渐地，雪越来越大了，飞舞的雪花飘飘洒洒，像女神撒花一样，在歌舞升平的人群中从天而降，落在我的脸上，凉凉的仿佛亲吻着我的脸颊； 然后一片片大雪向你扑来，渴望为大地盖上厚厚的被子。

下午，当我走出家门时，我看到了一个银装素裹的世界：地面上铺着柔软厚实的白色地毯； 每栋房子都仿佛戴着一顶漂亮的白帽子； 最引人注目的是那些树，雪花把它们装扮成各种形状，给我们呈现了天空中美丽的风景！

在这片广阔的白色世界里，你可以有足够的时间遐想：“一夜春风来，万树梨花开”、“北国万里冰、万里雪”的壮观景色。 ..

在雪地里玩得开心

一到学校，我就赶紧放下沉重的书包，迈着轻快的脚步跑下楼，啊！ 大家都堆雪人，打雪仗正在热火朝天地进行着！ 我也不甘示弱，参加了“男女打雪仗”。 刚进入“混战”，一个雪球就以光速——每秒30万公里的速度向我袭来。 我赶紧躺下，哈！ 原来是一个女孩的雪球。 雪球掉到了地上，不过还算安全。 我“嗖”的一声捡起雪球，站起来，把雪球扔出一个漂亮的弧线，击中了女孩。 那个女孩说“哇”我大喊：​​“吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱作响，吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱嘎吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱嘎吱吱吱吱吱，吱吱，吱吱，吱吱，吱吱，吱吱，吱吱，吱吱，“哇”的叫道。

这时，又来了几个女孩，我被打了无数次。 我不知道该怎么办？ 他请求其他男孩的支持，但他寡不敌众。 此刻他想，战场上经常被烟雾弹覆盖，不如直接抓起雪来打，这样可以节省时间。 我抓起一把混着沙子的雪，扔给他们，就成了烟雾。 我配合男孩们，一次又一次地向他们发起攻击。 只见我们的头发和衣服都被雪覆盖了，就像刚从雪坑里出来一样。

最终，我们“双输”，正当我们准备再次战斗时，“叮铃铃”响了。 哈哈！ 多么欢乐又有趣的战争啊！

雪后奉献

吃完晚饭，雪停了，一天的欢乐对我来说还不够，我就和爸爸妈妈一起去外面散步。 虽然天已经黑了，但月光洒在雪地上，显得格外明亮。

我刚出去，踩在松软的雪上。 正当我准备再次伸脚时，我做出了一个危险的举动，差点滑倒。 我用手把雪推开，看到了一些光滑的冰。 看来雪也是送给我们的。 带来不便。

为了我们自己的安全，也为了大家的安全，我们一家三口决定用我们的力量，开辟一条“雪道”。 爸爸先从车棚里找出了两把大扫帚，一把给他，一把给我。 妈妈负责运雪。 我看到父亲左右滑动，创造出一条蜿蜒的小路。 我也学着爸爸的样子，不断地向两边挥动扫把。 突然，坚硬的东西扫不掉了。 仔细一看，可以发现那是冰和土。 于是我拿起铲子，把冰和土“连根拔起”。 当我遇到一个小突出区域时，我会用脚踢它，或者用扫帚柄敲它。 过了一会儿，我也清理出了一条“雪路”，回头一看，感觉很有成就感！ 我们又用雪堆了雪人，雪人仿佛在和我一起发呆微笑！

扫完雪后，路上虽然没有银白色的光芒，但却洒上了和谐的光芒。 似乎看到这光芒的人，身上都会永远带着和谐的气息！

我愿意做一些有益于他人、有益于自己的事情！

下雪了作文（第三部分）

天亮了，我还躺在床上。 只听见妈妈的声音：儿子，你快来看看，雪下大了！

我带着朦胧的睡意下了床，快速地看了一眼窗外。 果然，已经彻底白了。 吃了几口早餐后，我就赶紧和妈妈一起去赏雪了。

当我下楼时，我被眼前的景象惊呆了。

昨晚的雪下得真大啊！ 草地上至少有十厘米厚的积雪，像一床厚厚的白被子。 冬天慵懒的阳光，让本来就晶莹剔透的雪显得更加闪亮。

小区里，家家户户的车子也被厚厚的积雪覆盖。 我告诉妈妈：“它真的就像一个大蛋糕，上面覆盖着厚厚的奶油。” 妈妈说我是“好吃的小恶魔”。 我郑重地点头：“是啊！我是小好吃鬼！” 然后我就笑着跑开了。 被气笑的妈妈并没有来抓我。 相反，她警告道：“慢点跑，小心摔倒！”

当我们走到大路时，路两旁的树木都披上了银装素裹。 北风一吹，树枝上的雪就会飘落下来。 我和妈妈走过一条林荫大道，不时飘落雪花； 妈妈拉着我躲避飘落的雪花。 我们又笑又跳，就像两个快乐的舞者。

突然，妈妈把我拉住，竖起耳朵，好像在听什么。 我也停下来，伸长脖子听。 就在这时，一团小雪打在了我的后脑勺上，顺着我的后脖颈滑进了我的衣服里。 我感觉背上的一条冰冷的线越来越长。

“哈哈哈哈！”

在妈妈的笑声中，我跳上跳下，试图甩掉雪球，这让我跳得更加高兴了。

下雪了作文（第四部分）

今天下雪了。 五年级寒假的一天早上，我从床上爬起来，立即拉开窗帘。 因为白天没下雪，昨晚就下了一整夜的雪。 我已经等不及要看雪了。 。

拉开窗帘，映入眼帘的是一片白色。 屋顶上、树上、山上、山上的亭子上都积满了雪。 天空中，大片大片的雪花随着风在空中飞舞。 舞蹈。 我被这迷人的美丽所吸引。 突然，我听到房间外面有爸爸妈妈的声音，我听到妈妈说：“哇！小宇，下雪了！你看。” 我立刻穿上衣服，走出了房间。 喝茶的时候，我走到窗前，看着眼前的大雪，心情很激动。 因为昨天一整天都没有看到雪，所以我就纳闷了。 同学们都说明天会下雪，但我昨天却没有看到一粒雪。

爸爸见今天下雪了，就说：明天肯定会更冷！ 他还对我说：“嘉怡，明天请多穿点衣服。” “哦。” 我说。 看着大雪，我心里想：爸爸说明天会更冷。 今天已经够冷了，别再冷了。 明天我必须再穿一层衣服，不然我会冻死的。 然后，我两三口喝了半杯热茶。 突然，我感觉一股暖流传遍全身。

今天下雪了，我很高兴，因为雪是那么美丽，但是也很冷。

下雪了作文（第五部分）

我睡在温暖的床上，身上盖着层层被子。 我正在睡觉的时候就被婆婆叫醒了。

我一起身，哥哥就拉着我进了小院子。 冷风吹在我的脸上，像刀锋刮过我的脸。 我伸出温暖的手，抚摸脸上的抓痕。 他满脸痛苦，震惊的看着眼前的世界。 树上的叶子已经落尽，但上面却覆盖着一层层白雪。 屋顶上也覆盖着白雪。 天空仿佛被这白雪感染了。 看。 没有云，也没有太阳，只有白色。 明明很亮，却一点也不刺眼。

弟弟用手抓起一把雪，就像夏天舀一小勺完整的冰淇淋一样，感觉这么美丽的景色被破坏了。 看着雪花飘落，我看不清雪花是什么样子。 我只能看到小白点掉落。 它们落得如此美丽而富有诗意。 雪真像小精灵，此时随处飘落。 我抬头看了看天空，精灵飘进了我的眼帘。 我并没有感到很不舒服，只是有点凉爽、舒服。 我抓起一把雪，放在手上。 其他精灵不注意就落在了我的头上、身上、手上。

就这样，我度过了一个又一个冬天，看着一个又一个的雪。