教师职称评定工作总结报告1

20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来，为了更好地做好今后的教育教学工作，现将一年来的工作总结如下：

一、思想政治

认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法，严守师德，爱岗敬业，服从学校工作安排，工作精益求精，认真负责，不搞有偿辅导。

2、教育教学

根据学生的实际情况，结合教材内容，教学时深入钻研课程标准，采取灵活的教学方法，激发学生的创造性思维，充分发挥学生的主体作用。课堂教学，因材施教。 每堂课我都尽力做到“有备而来”，课后认真总结和反思，努力提高课堂效率，注重加强师生沟通。

三、教学与科研

不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习和交流中不断提高教育理念，积极参加市、区、学校等各级的各项教学科研活动.、向周围的同事学习，向别人学习。 可以向学校的优秀老师学习； 能够积极上课、多听课、多交流，在工作中不断反思和总结，努力提高自身的教育教学水平。

“雄关如铁，现在我要从头开始。” 在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，虚心学习，努力工作，争取在各方面取得更大的进步。

教师职称评定工作总结报告第二部分

1、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。 积极参加政治学习并做好笔记。 在教学过程中我了解到，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。

2、教育教学：

1、提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我注重组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。 同时，激发了学生的情感，使他们感到快乐，营造了良好的课堂氛围。 课堂语言简洁明了，克服了以往重复出现的问题。 课堂问题面向所有学生。 创造一个学生在课堂上一起做游戏、一起唱歌的情境。

2、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。 比如握手、摸摸头等。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。

3、积极参加听课、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 本学期积极参加学校组织的公开课活动。 我在电教室一共教了四次，每次都认真对待。 参加这次活动后，我有了很大的进步。 同时，我会积极主动，让老师做好一次英语课堂教学研讨。 在这次活动中，我增加了自信心，使我对自己的课堂教学更有信心。 我并不弱！ 力量是基于打字，而不是依靠说出来。

4、积极配合学校各项工作的开展。 5月，在监督检查工作中，我教了英语课。 那节课达到了我预期的教学效果。 我对自己很满意，但我不会停下来，我会更加努力。

3.继续教育和学习。 本学期，我校继续教育工作扎实有效开展。 在谢老师的带领下，我们能认真学习相关书籍，做好笔记。 大家都能以积极的心态迎接培训学校的随机测试。 同时，学校有浓厚的博客风格，我也爱上了博客，喜欢在这里表达自己的情感，展示自己的教学实践和反思。

四是班组长工作。 这学期我们所有的专科老师都聚集在一起了。 平时大家可以互相帮助，主动做好办公室的卫生工作。 感受温暖。 群体中，有不少年轻人。 在年轻人的影响下，我们大家都充满了朝气和朝气。 我坚信，让人变老的是年龄和外表，但永远无法改变的是你的心。 只要你有一颗充满活力、进取的心，你的工作和生活就永远充满阳光。

教育工作，是一项常干常新、永无止境的工作。 在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但收获的是成就感和沉重的情感。 我用我的心来教导我的学生，我用我的情感来培养我的学生。 我心里无怨无悔，对自己选择的职业也无怨无悔。 我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会开出绚丽的花朵。

教师职称评定工作总结报告3

我叫XXX，女，今年33岁。 我于1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20XX年8月参加工作。 2006年7月，我取得了小学教师资格。 2007年6月，我考取了宁夏大学音乐教育专业。 本科文凭。 在这13年的教学中，我不仅担任过班主任、语文老师，还教过几年数学。 在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，工作勤勤恳恳，言传身教，一丝不苟，以身作则，教书育人。 下面我将就任以来的工作简述如下：

1、思想认识

上任以来，我思想积极主动，政治立场坚定。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，加强教师队伍建设品德优良，服从领导安排，注重与他人的沟通。 同学们、同学们要团结起来，虚心向老教师学习。

2、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导，努力多听课，取长补短，领悟优秀教师的教学艺术。 平时我在课堂上严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所成，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。 在教学中，尊重孩子不同的爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，而不是强求千篇一律。 自觉以学生为主体，教师为引领，通过多种教学方式充分调动学生的学习兴趣和积极性。

三、教学科研工作

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研、讲座、评课、讨论等活动，认真教好课。 积极参与活动，大胆提出自己的意见与同事交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深刻反思自己的教学行为，用先进的课程改革理念纠正自己的教学行为，努力提高自己的教学水平和研究组织。 能力和个人教学、科研能力。

4. 出勤和表现。

参加工作以来，我从未因个人事务耽误工作时间，积极利用有效工作时间做好本职工作。 我还积极承担起繁重的教育教学工作，出色地完成了各项教学任务。 无论个人得失，他脚踏实地，勤奋好学，勤奋好学，言传身教，一丝不苟，履行育人责任，赢得了学校领导、学生的一致好评。和父母。 多次受到上级部门表彰。 20**年被学区评为优秀教师。 **9月20日被评为区级优秀教师。

回顾我13年的工作历程，我深深感受到教书育人的重担，也深深知道我之所以能取得这样的成绩，与上级领导和学校领导的支持是分不开的。 在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己！

教师职称评定工作总结报告4

我于20__年参加工作，从事教育教学工作6年。 在教学的几年里，我一直从事语文、品德、科学等课程的教学，并一直担任班主任工作。 在学校领导和其他老师的帮助和支持下，我的本职工作取得了很大的进步。 现将我担任现任职务以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

我思想上有动力，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，热爱学生。 认真参加各项政治学习，及时了解国内外时事。 在日常工作和生活中严格要求自己，积极参与校内外的各项公益活动。 热爱教育事业，热爱学生，有强烈的事业心和责任感，注重为人师表，积极提高思想理论修养和专业学术素养。 上任以来，他服从学校的安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作

1、在语文教学工作中，我认真钻研教材，力求准确把握重点和难点。 坚持认真备课。 在备课的过程中，我不仅准备学生，还准备教材和教学方法。 我认真写教案，每一节课都是“有备而来”。 每节课都在课前充分准备。 及时总结教训。

2、认真对待每一节课。 课堂上注重学生能动性的发挥，发散学生思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。 确保每节课的质量。

3、认真布置和批改作业：布置作业要密集、简洁、有针对性、层次分明。 我经常在网上查找相关内容或者根据实际情况提出问题。 记录学生的作业，对上课时作业过程中遇到的问题进行分析总结，进行深入点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，要有步骤、有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生的闪光点，及时给予鼓励。 在注重对学生个体的辅导时，注重分层教学，在课内或课后练习时间，针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端同时加强对后进生的辅导，通过多种渠道激发他们的求知欲和上进心，使全体学生愿意学、乐学、学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。 做好学生的良师益友，做好学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。 将爱传递给每一位学生，不歧视学生。 家访制度的建立，使学校、社会、家庭共同关心学生成长，受到了学生和家长的好评。

三、班主任工作情况

班主任的工作就是管理者的工作。 班主任面对的是一群充满活力、有思想、有情感、有强烈自我表达欲望的学生。 因此，班主任工作中必须既有宏观的群体管理，又有微观的人格发展指导。 班主任在教育教学实践中，要切实把自主、聪明、创新等创造人才的天生特征转化为创造和成功的起点，从而培养一代创造人才。

因此，我注重培养学生的集体荣誉感，经常通过班级和学校开展的各种活动教育学生，增强学生的班级荣誉感，增强学生对自身价值的认识，树立学生的集体荣誉感。所有权。 此外，我还注重加强对学生思想品德的教育和管理。 我的传统观点是：要学会学习，首先要学会做人。 因此，在多年的班主任工作中，我一直在寻找各种能够有效强化学生思想、言行的管理方法，积累了很多经验。 对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我还带领学生创设丰富多彩的教育活动，寓教于乐。 这些教育活动的开展不仅充分展示了学生的技能，而且发展了学生的个性，培养了学生的才华。 它还为每个学生提供思考、创造、表现和成功的机会。 同时，也加强了师生关系，增进了同学间的友谊，增强了大家的合作意识，使他们感受到了集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

另外，在班级管理中，我也非常注重加强班级的队伍建设。 我培养了一批职责明确、工作热情好、人缘好、威信高、有独立办事能力的得力班干部。 让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促进良好班风的形成。

四、主要成果

通过学校老师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所教科目成绩始终名列前茅，受到学生和家长的好评。 六年来，我获得了12个奖项、荣誉和证书。

成绩属于过去，明天的路还很长。 我深深体会到：作为新世纪人民的教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。 作为一名教师，我的成长离不开许多良师益友的帮助和支持。 我将深深扎根于教育这片沃土，勤奋踏实，不断吸收养分，努力成长为栋梁之材，实现莘莘学子遍天下的梦想。

教师职称评定工作总结报告第五部分

时间过得真快，20xx-20xx学年已经结束了。 一年来，我始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为己任，努力工作。 为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我首先将一年来的思想工作报告总结如下。

1. 思想

这一年来，我始终不忘加强思想政治学习。 关心国际时势，关注国事民意民生，积极向党组织靠拢，于20xx年xx月xx日被正式批准成为党组织成员。

自从被批准为共产党员以来，我就严格以党员的标准要求自己，处处为同志们做出表率，发挥了表率作用。 一年来，我从未请假、迟到、旷工。 不怕苦，不怕累，始终以百倍的热情投入到工作中。

二、工作

这一年里，我积极服从学校领导的布置，主动承担起最辛苦、最累的学校伙食管理工作，以及工会和少先队的工作。 此外，我还担任五年级班主任和语文教学工作。 。

千万不要因为任务重、工作太辛苦而向领导抱怨，或者哭累了。 在教学和班级工作方面，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，了解新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重有利于学生的全面发展。 认真、耐心地教好每一位学生，上好每一堂课，开好每一次班会。 经过努力，我所带的班级整体风格发生了很大的变化，学生的成绩也有所提高。 在做好工作的同时，我不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、老师和学生的好评。 但经检查，也存在不少缺点和不足，仍需今后予以改正。 主要缺点如下：

一是理论知识的学习还缺乏，还存在偷懒思想。

二是虽然我很努力，但个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。 今后，我一定会在学校领导和全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作更上一个台阶！

教师职称评定工作总结报告第六部分

2016年，我担任初三五、六、七班的化学老师。 化学是初三的一门新学科。 是学生迈入化学科学殿堂的启蒙阶段。 这也是中考的必修科目。 在短短一年的时间里，多年的教学不仅要求学生掌握化学的相关基础知识和基本技能，还要引导学生有未来探索化学科学的兴趣和灵气。 也直接影响学生的进一步学习。 化学是一门新开设的学科。 它有其优点和缺点。 化学是在初三开设的，因为它要求学生有一定的知识基础和学习能力。 好的指导可以起到事半功倍的效果。 一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者怕困难，那么你就会面临更大的困难。

由于社会、家庭、个人等多种因素的影响，当地学生普遍学习情绪低落，存在一定程度的恐惧感和依赖感。 另外，由于没有晚课和其他课的辅导时间，面对每周三节课的课表，我们的教学任务相当繁重。 为了更好地完成本学期的教学任务，我们根据教学实际情况制定并做出了有效调整。 现将一学期的工作总结如下。

1、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出，学生学习动机的重要组成部分主要是学生的学习意识和直接的学习兴趣。 在教学实践中，我十分注重每节课的导入，从复习旧课到引入新课，使新旧知识能够很好的衔接； 我非常重视新课程理念的贯彻落实，让学生通过探究来获取知识。 在教学实践中，我坚持面向大家，讲课时紧扣教材，力求学生听懂。 我坚持不给大多数学生讲难点的问题或跑题的内容，以基础知识为主。

2.充分发挥化学实验的作用

化学在化学实验方面有其自身的优势，可以引起学生的兴趣。 在课堂教学中，我精心组织实验教学。 在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生学会在实验中观察和思考。 学生了解现象和物质的本质以及变化规律； 结合教材内容，组织学生进行相关实验探究，让学生通过个人探索性实验活动，激发学习化学的兴趣，增强对科学的情感，理解科学的意义。 本质上，学生学习如何利用实验进行科学探究，初步形成一定的科学探究能力。 ,

例如，组织学生探索氧气的生产方法和氧气的化学性质； 探究二氧化碳的产生和性质，并安排学生探究将二氧化碳倒入装有两根不均匀蜡烛的烧杯中并盖上另一个烧杯后蜡烛火焰的行为。 燃烧情况； 同学们在轻松愉快的氛围中感受到了科学知识的魅力。

3、努力回顾总结

初三化学是中考的一门科目。 为了提高教学质量，一方面，学生必须具备扎实的基础知识和基本技能； 另一方面，学生要有较强的适应能力。 因此，要打好基础，力争通过教学中的每一章，做好每一阶段的复习。 对于知识重点、知识点较复杂的章节，尽量帮助学生总结并打印相应的复习总结； 试题经过严格挑选。 另外，我们基本上收集所有学生的作业并及时批改，并对作业提出个人要求和意见。 又如优秀生补缺培养工作，是对正常教学工作的有力有效补充。 对于学习精力充足的学生，增加课外作业容量，增加难度，在适应考试题的同时，更多地接触竞赛题； 对接受能力差的学生要耐心、细致、不厌其烦地提出问题，并利用课外时间给予指导。

4、存在的不足和努力的方向。

在教学工作中，对学生的要求不够严格，对学生掌握知识有要求但没有有效的方法去落实，导致学生不自觉地脱节，不能及时学习，他们的成绩也会逐渐下降。 现象。 由于一些现实原因，与学生接触的时间比较少，与学生交流的时间和渠道也比较少。 在今后的教学中，我们要自始至终对学生充满信心和信任，既要鼓励又要激励学生。

教师职称评定工作总结报告第七部分

随着学期的结束，这一年即将过去。 回顾一年来的小学教学工作，是充实的、充满挑战的。 在学校领导和同事的支持下，我们努力完成各项任务。 为更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下：

一、政治思想

我坚定拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，投身于党的教育事业。 按时参加学校组织的政治学习并认真记笔记，记下学习心得，思想端正，服从学校工作安排，认真负责； 并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象； 能够顾全大局，团结协作，各方面按照党员的标准严格要求自己，从而更好地适应教育发展的形势。

2、教育教学

1. 职业成长。 严格做好“五个严肃”日常工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方法，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效率； 坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，开阔教学视野，广交数学朋友，丰富业余生活。 认真参加市小学数学中心组的教研活动，在听课、评比、交流中不断学习和反思，努力提高自己的专业数学素质。 下半年，被评为小学数学教学能手。

2.教学管理。 认真组织教师业务学习，围绕有效教学开展15项集中学习，提升教师教学理念； 开展“同班异质”课堂教学竞赛活动，打通流程，提高实效； 使用《高效教学》实施手册，为教师提供个人和学校积累的业务信息； 每学期初制定学校工作计划并监督实施，学期末对学校工作进行总结。

3、继续教育

积极参加培训学习，交流培训经验，领略名校风采，聆听教授讲座，与专家学者交谈，碰撞思想火花，更新管理理念，丰富管理思路，学习管理技能。

一年来，在学校领导和同事们的支持和帮助下，在新时代党的精神指引下，我能够努力做好各方面工作，认真履行自己的职责。 现将一年来的思想政治、教书育人工作报告如下：在思想政治方面，我能认真学习马克思列宁主义，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。 加强自身政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性，与时俱进，爱岗敬业，以身作则，热爱学生，尊重学生，努力让学生每个学生享受最好的教育都能得到不同程度的发展。 努力做到政治坚定、业务精干、脚踏实地、清正廉洁。 以师德严格要求自己，做一名合格的人民教师！

在教学工作方面，能够认真学习专业业务知识，研究教学规律。 在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极开拓教学思想，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法融会贯通。 在课堂教学中灵活运用，着力培养学生合作能力、沟通能力、独立探究能力、勇于创新能力。 对于个别差生，可以进行细心辅导，经常面交作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。 课堂上，采用多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础。 课前认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，积极查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课精心教学，突出重点，突出难点，言简意赅，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，最大限度地发挥课堂民主，并营造活泼的氛围，让学生快乐思考、主动探索、大胆提问、敢于求新、求异。 教学中注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决办法和措施，积极培养学生的动手能力。 教学质量不断提高，教学效果评价良好。

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过学习教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教学工作方案，确保教学工作的顺利进行。整个教学工作顺利开展。 我从来没有忽视过安全日常教育工作。 我经常利用班会和宣传窗口对学生进行安全知识教育，每到重大节日，都会要求学生带一封关于安全教育的信给家长。 意外发生。 因为我认真备好每一堂课，上好每一堂课，批复每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

经过一学年的努力，学生的学习成绩得到了很大的提高。 得到了学校领导和老师的一致好评。

教师职称评定工作总结报告8

随着学期的结束，这一年即将过去。 回顾一年来的小学教学工作，既充实又充满挑战。 在学校领导和同事们的全力支持下，我们努力完成各项任务。 为更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下：

一、政治思想

我坚定拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，为党的教育事业奉献自己。 按时参加学校组织的政治学习并认真记笔记，记下学习心得，思想端正，服从学校工作安排，行事认真负责； 能够自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象； 能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，才能更好地适应教育发展的形势。

2、教育教学

1. 职业成长。 严格做好“五严肃”日常工作，紧盯课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方法，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效果； 坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，开阔教学视野，广交数学朋友，丰富业余生活。 认真参加市小学数学中心组的教研活动，在听课、评比、交流中不断学习和反思，努力提高自己的专业数学素质。 下半年，被评为小学数学教学能手。

2.教学管理。 精心组织教师专业学习，围绕有效教学开展15项集中学习，提升教师教学理念； 开展“同班异构”课堂教学竞赛，打通流程，提高实效； 推出《高效教学》实施手册，为教师提供个人和学校积累的业务信息； 每学期初制定学校工作计划并监督实施，学期末对学校工作进行总结。

3、继续教育

积极参加培训学习，交流培训经验，领略风采，听教授讲课，与专家学者交谈，碰撞思想火花，更新管理理念，丰富管理思路，学习管理技能。

一年来，在学校领导和同事们的支持和帮助下，在新时代党的精神指引下，我能够努力做好各项工作，认真履行自己的职责。 现将一年来的政治思想和教学工作报告如下： 在思想政治方面，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个”重要思想代表”，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性，努力践行“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，努力让每个学生都能享受到教育，并能得到不同程度的发展。 努力做到政治坚定、业务精干、脚踏实地、清正廉洁。 以师德严格要求自己，做一名合格的人民教师！

In terms of work, we can study and study rules. In , we study the new , the , ideas, and some , and . It is used in , and to ' of , , , and . 对于个别差生，可以进行细心辅导，经常面交作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。 课堂上，采用多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础。 课前认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，积极查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课认真讲授，突出重点，突出难点，细化细化，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，最大限度地提高课堂教学质量。民主，营造生动活泼的氛围，让学生快乐思考、积极探索、大胆提问、敢于创新。 教学中注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决办法和措施，积极培养学生的动手能力。 教学质量不断提高，教学效果评价良好。

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过学习教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教学工作方案，确保教学工作的顺利进行。整个教学工作顺利开展。 我从来没有忽视过安全日常教育工作。 我经常利用班会和宣传窗口对学生进行安全知识教育，每到重大节日，都会要求学生带一封关于安全教育的信给家长。 意外发生。 因为我认真备好每一堂课，上好每一堂课，批复每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

经过一学年的努力，学生的学习成绩得到了很大的提高。 得到了学校领导和老师的一致好评。

Title Work 9

20xx year is , sum up the past, look into the , in order to do a job in the and work in the , I am my work as :

1. and

in every study by the unit, abide by the law, , be to work, obey the work , for in work, be and , and do not in paid .

2、教育教学

to the of , with the of , we can delve into the , adopt and , ' , give full play to ' main role in the , and teach in with their . I try my best to "come " in every class, after class, to , and pay to - .

3. and

learn new and , focus on the of one's own level, in and , in every and at the city, , and other , learn from you, and Learn from the 's ; and be able to start , to more and more, and at work, and to their own and .

"The great pass and the long road are like iron, but now we are from the ." In the work, I will hold to , study , work , and to in all .

Title Work Part 10

This , I have , , to , and , and on in a , done a good job in after-class , of , and a . I have on and them. , carry so that can learn , their level and , and and tasks.

The is my and :

1、提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

class and for class. First, study the , the basic ideas and of the , every and every word, the , key and of the , the logic of , be able to use it , and know what be . How to teach well. , the of ' and , their , needs, , and , and what they may have in new , and take . The third is the , how to the to the , how to the and how to the of each class.

in the . 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

2、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。 针对此类问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并将这项工作落实到对学生的学习指导中。 还要做好学生学业上的辅导和帮助工作，特别是后进生的转化工作。 尝试从友善开始，例如握住他的手、抚摸他的头或帮助他穿衣服。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

3、积极参加听课和评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，去图书馆看书，不断拓展知识面，为教学内容注入新鲜血液。

The has for the of . In the and work, I will be more with , work hard, carry the , the , forge ahead, and to a .

Title Work Part 11

Since this , I have loved my job, new , in , a , , , , so that can learn and keep . In order to my level and , in order to do a job in the next year's work, the is my and for this .

1、政治思想：

study new and in a . in -based , and made a lot of notes and notes. The new form of does not allow us to in class. We must have in order to adapt to the of . , I not only pay to the study of , but also pay to from books, and how to be a good under the new .

, and : To the of , the key is to take good . 为了上好课，我做了以下工作：

1. class: for class.

2. Study the , the basic ideas and of the , every and every word, the , key and of the , the logic of , be able to use it , and know what be . How to teach well.

3. the of ' and , their , needs, , and , what they may have in new , and take .

4. the and solve how to the to the , how to the and how to the of each class.

5. The in the . 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6. To the of , we must also do a good job in after- . love to be and fun, and lack self- . They often on time in their . Some . To deal with this , we must do a good job ' , and make this work be into the study of . We must also do a good job of and in their , in the of , and to be to . Start by, for , his hand, his head, or with his . 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7. in and , learn from peers, learn from ' , and .

8. Love , treat each , let them feel the 's , and a good - ' .

3. Work :

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 In the work of this year, I have : the "Space " I won the prize in City. Liu of my class won the title of Story King in the city's , and for the . His won the third prize in , his " " won the third prize in City, and he Wang to win the third prize in the for . "There is no , no one is ", there are flaws in the work, for , the is flat, there are fewer exams, and the is not vivid . 考试成绩不稳定等

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。 在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献自己的力量。

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