写摘要时应该注意什么？ 写工作总结是我们自己检查的。 通过总结工作，我们可以更好地避免犯下的错误。 留学网小编为您收集整理了幼儿教师个人工作总结范文。 有所收获！

幼儿园教师个人工作总结范文【第1部分】

我是一名幼儿教师，时间过得真快，转眼间我已经从事幼儿教师工作几年了！ 在过去的一年里，我学到了很多东西。 幼儿教师的工作虽然琐碎、微小，但是却非常有收获。

而当班主任的工作就是，官虽不大，却举足轻重； 事情虽不多，却复杂琐碎； 虽然很难，但也很有趣。 这学期，我担任了二班的班主任。 对于这两个月来的班主任来说，有点困难。 刚开始上学的时候，我心里有点不舒服。 我每天总是很忙碌，不知所措，但现在我已经适应了。 其实，只要我认真做好自己的工作，合理安排自己的时间，这些都是没有问题的！

那么在这里，我就讲一下这学期以来的一些工作体会：

1、日常管理经常抓，体现班级特色

我班的孩子刚刚进入幼儿园，进入中班。 我明显感觉孩子们太小了，太活泼了。 有的孩子声音大，活动多。 但这是中产阶级的孩子。 看起来更加乖巧、活泼、好动。 为了保持良好的作息规律，保证各项教学活动的顺利开展，我和梁老师下定了决心。 在日常管理中，我把一些顽皮、自由活动的孩子放在老师的眼皮底下，以便老师随时教育； 有些孩子理解能力很强，但不能控制自己的行为，我们特别关注他，严格要求他； 另一方面，我们也及时表扬他，让他不再影响别人。 我在对待班上所有的孩子时，一般采取多鼓励、少批评的方式，孩子们的积极性就会大大提高，就会找到被表扬的感觉。

2. 爱

做好班主任工作首要条件是1：有良好的态度； 2：热爱班主任工作，只要对这项工作有积极的热情，就能做好班主任的工作。 其次，对待孩子要关心、爱心、耐心、爱护。 关爱每一个孩子是当好班主任的前提。 我们要像关心自己的孩子一样关心他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关怀，感受到老师就像他的家人、他的母亲一样，时刻关心着他们成长，让每一位家长都能放心的送孩子来我班

3. 家庭联系方式

做好与家长的沟通和交流。 我们使用电话采访和面对面的交流。 当家长配合、支持老师的工作时，班主任的工作就会轻松简单。 因此，我们经常通过丰富多彩的家园联系栏目向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确我们应该如何配合幼儿园的教育工作。 另外，我通过学校通讯及时向家长发送每周的教材，让家长及时了解我们的动态。 另外，我认真填写了孩子们的手册，对每个孩子在园里的表现都有一个客观的评价。

一切都是为了孩子，为了孩子，我相信只要心中有爱，无论多么平凡的工作都会做好，我希望自己在以后的工作中能够做得更好，让父母放心。跟我在一起就放心了，园区领导也能干得好。 我有信心。 快点！

幼儿园教师个人工作总结范文【下二】

幼儿园英语总结

在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注重选择有趣、易懂、易于吸收的内容，适合幼儿的切身经历和日常生活。 难度不仅符合各年龄段孩子的发展特点，而且略高于孩子的年龄水平，让孩子不会感觉太难，同时也感受到一定的挑战。

在教学方法上，我们以游戏为主，灵活、交替地运用多种教学方法来吸引、抓住幼儿，从而有效调动幼儿的学习兴趣。 我们经常利用实物、视觉教具、模型玩具等孩子喜欢的东西让孩子在玩乐中学习英语，提高了他们学习英语的兴趣。 如：在教幼儿学习水果类单词时，我们准备了各种水果或水果玩具，让幼儿在玩水果店游戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。

在教学方法上，我们充分利用录音、视频多媒体等直观的现代教育手段来刺激和帮助孩子学习英语。 例如，在教幼儿学习各种动物单词时，我们通过播放视频、多媒体软件等方式向幼儿展示，让幼儿觉得学习英语很有趣。 此外，我们还为幼儿播放相关的英语短剧，为幼儿播放一些英文歌曲，激发了孩子们学习英语的兴趣。

通过本学期的学习，我们得出以下结论：

1、孩子对英语活动有浓厚的兴趣，有强烈的学习欲望，能够运用现有的英语参加各种教学活动。

2、孩子能主动寻求新知识，思维活跃，知识面广，不仅掌握

幼儿园五个主要领域的知识和技能，还掌握了有关动物、植物、天然玩具的英语单词和短句。 具体内容是：

在巩固和复习现有知识的基础上，孩子们可以掌握10个新单词，学习5个新的短句，并唱一首英语歌曲。

3、孩子的沟通能力增强，态度自然大方，能主动与他人交流，表现出热情，能在游戏情境中用简单的日常英语口语开展活动。

4、孩子活泼开朗，培养克服困难的勇气和信心。

虽然本学期孩子的英语口语能力有了一定的提高，但在以后的活动中，我们要注意：

1、在日常生活中，老师要尽量和孩子说英语，让孩子多听（包括录音），为孩子创造一个轻松、快乐的英语环境。

2、打造英语区，让孩子在轻松自然的氛围中熟悉和理解字母和单词的特点，掌握学习规律。

3、做好家庭联系工作，及时将英语教学内容反馈给家长，以便家长在家帮助孩子复习、巩固。

在今后的活动中，我们将继续开发设计更多更新更好玩的游戏，让孩子们边玩边学英语，让孩子学好英语，快乐掌握“第二语言”！

幼儿教师个人工作总结样本【第3部分】

为建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍，xx幼儿园始终以《纲要》和《指南》为指导思想，积极开展教师培训工作。 坚持培训立足实际，使教师更新观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师专业发展适应教育改革发展需要，确保教师素质各级教师队伍在原有基础上有所提高。 可以得到很大的改善。 现将20xx学年园本培训工作总结如下：

一、加大管理力度，提供基础保障

（一）建立教师专业发展培训管理团队。

为加强园本培训管理，幼儿园成立了以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。 由校长、副校长、幼儿主任、教研组组长、各年级科组长组成。 负责幼儿园基础培训管理和培训任务，明确职责，有效落实培训任务。

（二）建立培训考勤制度。

为保证每次培训的有效性，幼儿园建立了严格的培训考勤制度，实行教师培训签到制度。 每次强化培训签到，不得代签，并有专人负责管理。

2、立足幼儿园本位培训，提高教师专业素质

幼儿园开展师德、教育理论与专业知识、教育教学技能、教育科学研究等专题培训活动，内容丰富、针对性强。

（一）开展师德学习活动，加强思想道德建设。

（二）组织专业知识学习，提高教师业务素质。

（三）开展专业技能培训，提高教师专业水平。

（四）开展教育科研培训，提高教师教学科研能力。

1、开展一课多学，提高教师教学水平。

幼儿园历来注重课堂教学的有效性。 幼儿园每学期的公开课是老师们相互交流、讨论的平台。 以实践常规班为抓手，开展一系列专题研讨，实现明确教研目标，突出中心问题，提高教育教学质量，促进幼儿各方面发展。 以一课三研形式组织教研活动的有效途径之一是提高教师教育教学能力。

2、开展课题研究，提高教师科研能力。

幼儿园注重以课题为载体，将教学与科研有机结合，将专题教育渗透到各个领域和日常活动中，在提高教育质量的同时，进一步提高教师的科研能力。 各教研组积极参与课题实施，各项活动有序开展。

3. 问题与思考

（一）师资培训结构层次不够清晰、均衡。 这家幼儿园的师资缺口巨大。 近年来，培训的内容和方式更加偏向年轻教师群体。 在下一学年的工作中，可以建立梯队培养模式，满足不同层次教师的成长需要，从而提高教师的专业水平。

（2）园本培训的内容可以更加丰富。 近年来，园区培训内容基本以教师基本功为主，同时也是内部资源共享，导致信息获取疲劳的现象。 下一学年，内容的选择和教师的培训需要进一步讨论。

通过一系列培训活动，有效促进了教师专业发展。 但在今后的驻园培训工作中，仍需不断努力寻找更有效的方法和策略，并加以改进和提高。

幼儿园为全日制省级示范幼儿园，现有教学班xx个，幼儿xx余人，教职工xx余人。 近年来，我园在加大基础设施建设、加强内部管理的同时，树立社会化教育理念，充分利用家庭和社区教育资源，构建了幼儿园、家庭、社会融为一体、优势互补的立体教育网络。沟通。 在实践中，我们坚持以家长和学校为主体、多种教育渠道相结合的“居家共育”，将校内教育与校外教育有机结合，取得了良好效果。

1、树立三育联育意识，形成联合办学共识

在长期的教育实践中，教师越来越感到幼儿园教育“薄弱无力”，而家庭、社会因素对孩子的影响也越来越大。 幼儿园“5+2=0”的现象表现尤为突出。 另外，由于一些家长对幼儿园教育的任务和内容不了解，产生重教育、轻医疗的思想。 我们认识到，要促进幼儿全面发展，首先要提高家长的素质。 在教育过程中，要内外合力，寻求外部援助，有效整合幼儿园、家庭、社区资源，促进儿童全面发展。

一方面，积极组织教师学习家校工作的具体要求，提高教师“家庭合作、科学育儿”的意识，建立人力资源持续开发的共识； 另一方面，我们利用多种渠道对家长进行如何管理好家长的宣传教育。 办学的现实意义，在获得家长支持的基础上，我园于XX年创办了第一所家长学校。

二、建立两级联动组织，建立有序办学机制

为了保证家长学校正常有序的运作，我们成立了家长学校校务委员会。 校长亲自担任家长学校的校长。 学校董事会由幼儿园领导班子成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，对家长学校负责。 领导和管理工作。 我们还充分调动各级社区力量的积极性，以班级为单位推荐家长代表，成立家长委员会。 同时，我们聘请了各界人士成为我们母校的顾问，从而形成了管理、运营、智库层。 园区内的三维教育场，用于辅导水平。

为了将我校打造成“传播科学教学知识、交流有效辅导经验、启发正确辅导习惯、形成家庭教育合力”的平台，我们制定了《家长学校学生学习制度》、《家长联系制度”、“家长学校领导岗位职责”、“家长学校优秀学生评比制度”等12项制度职责，进一步明确职责，确保分工协作，建立有序的办学机制，推动家长学校工作有序推进。

一粒播种，一份收获。 我园开办家长学校五年来，已培训家长230人次，结业160人次，评选出优秀家长2名。 家长学校的成立和开展务实具体的活动，提高了广大学生对家庭教育重要性的认识，初步树立了以身作则、从小事做起、教书育人的意识，倡导民主和尊重的辅导风格。 成绩属于过去，工作取决于未来。 我园将以全新的理念、务实的作风，贯彻“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子”的总体工作目标，做好细节，为未来而努力。 家长们，为社会创造优良的教育环境，为孩子撑起一片蓝天。 我们相信，在上级领导的关怀下，在家长和社会各界人士的支持下，我们的家长学校一定会越办越好。

幼儿教师个人工作总结样本【第四部分】

走出学校，这是我人生的第一步。 我成为一名幼儿教师，每天和孩子们一起生活。 从刚开始工作时的迷茫，到不知道如何与孩子、家长、同事沟通，从良好的沟通，到现在的熟练，能够自立，需要一个过程。 在这个过程中，我慢慢成长、成熟，我能看到。 这也让我第一次有了这次实习的经历。 第一次懂得如何理解和喜欢孩子，需要很大的耐心、关心和爱。 这正是我们学习和努力的方向。

孩子们非常天真可爱。 我非常爱他们并且喜欢和他们一起玩。 幼儿园早上有半个小时的时间，让孩子们拿着玩具萝卜自由活动。 我会借此机会和他们一起玩，和他们聊天。 我努力让自己成为一个孩子，融入他们的生活。 只有这样，我才能赢得他们的青睐，赢得他们的信任和依赖。 我愿意用我的热情换取孩子们的安心； 我愿意用我的真诚换取孩子们的幸福； 我愿意用我的真诚来换取大家的认可。 我很幸运能够和4班的孩子们以及两位优秀的老师一起度过两周的时光。 孩子们给我带来了无尽的欢乐。

在实习中，也让我对幼儿教师的工作有了更深入的了解，对中班这个年龄段孩子的身心发展特点以及他们在育儿方面的差异有了更深入的了解和掌握。大班和小班的工作和孩子。 我也认识到，作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师和家长的配合和协调工作也同样重要。 完成后，我还要在学校呆一段时间。 如果我意识到有不足或问题，可以请老师弥补。 与以前不同的是，实习结束后我就毕业了。 即使有不足，也没有办法再向老师请教。 在这六个星期里，我学习了语言、数学、音乐、艺术、社会、科学，基本上每个领域都尝试过。

俗话说：万事开头难。 工作初期，我感到很大的困难。 刚刚走出校门的我，除了学习期间的实习之外，没有任何工作经验。 面对新的工作，面对这么多的孩子，我感到茫然，不知道从哪里开始工作。 我站在一旁看着老老师，轻松地和宝宝一起进行各种活动。 于是，我努力学习，努力独立带好班级。 几次之后，我的紧张情绪渐渐平息了。

经过这次实习生活，我对幼儿园有了很多新的认识。 我明白，教学时要写大量的教案、讲义、家庭联系、人格培养，了解幼儿教师的言行。 我们每次搬家，孩子都在模仿，所以我们应该纠正自己，注意自己的日常习惯。 每个孩子都有自己的内心世界。 他们就像一把锁，老师就是开锁的主人。 真正走进孩子的世界，发现他们、改变他们、教育他们。 这个世界是天才的世界。

和孩子们在一起很有趣，我真的很想念他们。 我们也一度成为了张老师！ 经过实践，我发现做一名真正合格的幼儿教师并不容易，而且我现在所学的知识还远远不够。

和孩子们在一起的喜怒哀乐就像一串串糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。

我愿意用我的热情换取孩子们的安心； 我愿意用我的真诚换取孩子们的幸福； 我愿意用我的真诚来换取大家的认可。 刚当上老师的时候，我心里充满了喜悦、迷茫、欣喜。 幼儿的教育和成长都掌握在幼儿教师手中。 我真切地感受到了这个职业的神圣！

只有不好的老师，没有不好的孩子。 幼儿教育是一个需要关爱的职业。 面对天真的孩子，我们应该用母亲般的心来关爱他们。 短暂的实习让我更加坚定了自己的选择。

实习之初，看到孩子们的椅子摆放不整齐，我就会帮他们收起来。 他们告诉我他们吃不完，所以我叫他们不要再吃了。 他们必须去厕所，无论他们当时在做什么活动，我认为应该允许他们去厕所。 当他们不知道怎么脱衣服时，我会主动帮他们脱衣服等等。 我以为我是在帮助他们，但事实并非如此。 经过王老师的提醒，我认识到自己的行为带来的后果就是他们永远学不会自己的事情自己做，无法养成良好的行为习惯。 我的行为出发点是照顾孩子，结果却是溺爱孩子。 因此，经过反思，我认为幼儿园老师心里应该有一把尺子。 这把尺子实际上就是老师所坚守的原则。 这些原则的出发点和归宿应该是发展和完善。 孩子的能力。

在实践中，首先我觉得平时要注意积累知识，因为很多孩子会问一些奇怪的问题，而且课上又特别讲语言，所以可以利用自己所积累的知识，比如我参加的语言课。 有诗歌写作班。 在和孩子不熟悉的情况下，我不会引导孩子跟着我的思路去想诗。 当时孩子们说不会，我也想不出什么诗来。 我还是主班。 老师叶老师来帮助我。 当孩子说出一个关键词时，叶老师就把这个词变成一首诗。 我感到非常感动。 我觉得，作为一名未来的园丁，我应该尽力让自己充满知识，肚子里有必要的东西，以免被孩子们的“难题”所难倒。 从现在开始，你必须让自己“有学问”。 但我相信这也是靠积累的。 也许有了工作经验之后，我们就可以弥补这方面的不足。

我们班的孩子在音乐和美术方面都比较擅长。 上这两堂课时，男生和女生都非常热情。 这些是我最喜欢的课程。 我不禁感叹，孩子们的艺术天赋是不可估量的，他们在这方面的潜力也是无限的。 所以，“蹲下看世界”的想法是非常正确的。 尤其是在美术课上，有些孩子会画一些我们平时注意不到的细节。 只要我们到了户外，很多孩子都会叫我和他们一起去看蚂蚁或者花。 我们要平等对待孩子，所以我们要站在他们的角度看问题，站在他们的角度思考。 有时他们所犯的一些错误就是“好心办坏事”的结果。 孩子们都是非常善良的。 有时候我们要学会从情感的角度去判断。

刚开始上专业课的时候，老师说带班一定要从小班开始抓起套路。 这非常重要。 我在鼓楼幼儿园的同学，有时一起吃饭的时候，我们会谈论我们班上的事情。 有的表示，班里的作风不太好，上课、活动都很困难，要花很多精力和精力在纪律上。 我所在的班级常规非常好。 一般上课的口令是“一、二、三，我安静”。 还有一个游戏要求你和我一起做这个。 只要你拍手，大家就安静； 音乐课上打击乐时，也有代表起立、拿起乐器、演奏乐器、回到座位的几种钢琴伴奏； 体育活动时，当孩子们太吵闹或自由活动时，只要摇动铃鼓，用力敲击，每个孩子都会立即做出反应。 大家休息一下，安静地等待老师讲话。 老师说，训练套路是一个过程。 以后我们工作的时候，一定要从上课开始就训练套路，从一些很小的事情做起，包括集体上厕所、拿茶杯、脱衣服、吃饭等等，对孩子，培养班级里的好习惯。

这次实习结束后，虽然我的主要工作是教学，但我觉得实习期间，我做的更多的是保育工作，可能是因为我在幼儿园。 在教学方面，我参加过一些活动。 它包括五个主要领域的活动和感觉统合活动。 最受欢迎的是艺术活动和音乐活动。 健康活动、社交活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，我感觉社交活动和英语活动比较难，音乐活动和体育活动比较难。组织和数学 我更喜欢活动和艺术活动。 在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，比如：1、我们的语言不够优美，不足以吸引孩子们，表情和动作不够丰富，感染孩子们不够。 可能是因为我们放不下自己，没有适度的夸张。 。 x 评价语言太少、太宽泛、不丰富、没有针对性。 3.我没有照顾好每一个孩子。 由于我对班上的孩子不太了解，所以没有因材施教。 4、无法快速、灵活地应对和处理幼儿意想不到的答案、意想不到的行为和语言。 以上四点是我自我反思后得出的。 我在组织活动的时候做得不够。 我们同学在一起交流的时候，都说自己也有这些缺点。 我也询问了老师们，得出的结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。 慢慢的练习会改善我们的缺点。

实习期间最大的缺点就是缺乏实践经验。 毕竟，尝试在课堂上教书和在幼儿园教孩子是有很大区别的。 我把实习中遇到的一些问题写下来。 这次回到学校，我可以向老师请教，看看如何做到最好。

在这实习期间，我的关怀、我的心态、我的能力逐渐发生了变化。 由此，我也认识到，作为一名新教师，一定要戒骄戒躁，始终抱有学习的态度。 在自己的工作中，注意经验的积累，注意观察有经验的老师如何教学，学习他们好的方面，不断提高自己的能力。 这是一个成长的过程，也是一个必然的过程。 如果你有谦虚的态度，仔细观察，吸收得当，那么你一定能够提高、提高、发展。 我相信我会成功！ 这次教育实习的收获还是很大的。 我学到了很多书本上学不到的知识和经验。 我们还是应该多向老师请教，争取毕业成为一名合格的教师。 幼儿园老师。

幼儿园教师个人工作总结范文【第五部分】

时间过得真快，一转眼，上半年就过去了。 回顾自己的工作，真是又高兴又担心。 但我本着“为了孩子们的身心健康，为了孩子们的可持续发展，勤勤恳恳、负责地工作”的宗旨，全身心地投入到工作中。 我全心全意地投入到工作中，也非常感谢中心幼儿园领导的信任和支持。 现将上半年工作总结如下：

1. 保护

每天一进教室，我第一件事就是打开窗户通风，做好毛巾、杯子的消毒以及各项卫生工作。 平时，为了帮助孩子养成良好的生活习惯，在洗手时，可以及时关注顺序，注意孩子的安全，并教会孩子正确的洗手方法。 即使天冷，也要让孩子坚持饭前便后洗手； 全心全意为孩子们服务。 孩子们的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。

2、教育教学

充分认识幼儿教育的新发展，紧跟现代教育的步伐。 在教学中，尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的氛围，用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上汲取闪光点，点亮他们自信的灯塔。 我帮助孩子们发现自己的优势和智慧，建立自信和对团体的归属感。 课堂上，运用各种生动形象的教具来激发孩子们的兴趣。 真诚对待每一位家长，与家长如实沟通对孩子教育的看法，尽力满足家长提出的要求，帮助查找信息、解答家长提出的有关教育孩子的问题。 当出现问题时，尽快联系家长非常重要，让家长知道老师对问题的重视，关心孩子的发展。 在幼儿园半天的活动中，家长看到了孩子各方面的表现和进步，也看到了其他孩子的优点，这有助于家长帮助孩子找到差距和不足，找到继续努力的方向。教育指导。

总之，这六个月来，我努力做好本职工作，但工作中难免存在不足。 我会在工作中精益求精，扬长避短，继续努力，做好本职工作，力争更上一层楼。

幼儿园教师个人工作总结范文【第六部分】

看着孩子们一步步成长，我心里有一种自豪感。 一个学期一转眼就过去了，耳边仿佛依然是孩子们刚入园时活泼的声音。 这学期，孩子们学到了很多东西，各方面都取得了不错的进步。 在这里，我也应该梳理一下自己的思想，总结一下以往的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

这个学期是一个收获的学期。 本学期的教学活动丰富多彩。 好事、喜事也层出不穷。 开学不久，就传来了好消息，我们学校已经准备好迎接省考了。 大家既兴奋又紧张，从上到下齐心协力。 本着因地制宜、节约开支的思想，幼儿园全体老师利用休息时间，充分发挥自己的特长，亲手制作了花园周围的壁画。 我们班制作的《鹅江秋月》也获得了一等奖。 此外，我们还重新打造了精致、美观、符合幼儿特点的班级栏目。 我园的硬件设施也发生了重大变化。 幼儿园换上了漂亮的瓷砖墙，就连花坛和墙壁也换上了新衣服。 大家齐心协力，彻底清洁园内、园外、教室内的环境。 随着时间的推移，教室和活动区域干净、整洁、秩序井然。 满园绿树成荫，鸟语花香，处处洋溢着忙碌向上的气息。 With the joint of , it the on 5th and was well by the .

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In , young and an equal, warm class . Pay to each child with eyes, learn from them, and light up their self- and self-. We help their own , build their self- and sense of to the group. In the , vivid aids are used to 's . In the class "Love to Save Small ", I fully the age of , as the main body, and and to . Allow each child to use , in and games, the child's love for small and the to use and to help them in the face of , and fully the joy of in the . This the of 's and .

As an , in to a bold , I to make my class's the of the class. In line with the age of the class , I and other adopt some . One is to learn some and that are used in daily life the gaps in daily life, this part of the time is short, are more to , and these are , so often good ; The is to use means, forms, and to learn . For : when in , let the touch and taste it to their for . When in , let young play with the ball parts of the body and then it . The in the work are . 's for has . In daily life, will speak .

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The of the Games is of our park. The four of us using games and to the , their , lead the to , and . 's joint , we won the of and at the Games.

In the New Year's at the end of the year, our class a New Year's gift for each child, a New Year's card and hand-made by the . There is a group photo of our class and a cute lamb on the card. It and to paste it under the of the . It also the deep New Year from all our to the and . The class and New Year's and in a and , and the and and . Show and to the and of in , so that can rest and feel at ease.

In terms of , are young and is , wear and it is very to wear . We first do more and when the are a nap, pay to the nap of the , cover the quilt for the at any time, and tidy up the . After up, dress the child as soon as and then put on pants. the are too thick, when the go to the , they get wet or pull on the pants. We clean the in time and put on clean and dry pants to the in time and their fear. teach them step by step the of on, off, and , which the 's to take care of . and pants in time after going to the . the of a cold and sick. We are based on for the , for all the care of the , for each child, the with a tone, warm hugs, care, and , so that the like the life of the . And a deep with the .

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work [Part 7]

The busy and one- work is to an end. back on the work of the , there are gains and . be after . The work is as : In order to the , we have kept pace with the times, the , and the in . learn, keep up with the pace of the times, and new . In class, we must that each is , , and , and to be easy to , the in terms, and deal with the by each .

Study the and with . 在教学中，备课是不可缺少的、非常重要的环节。 备课不足或不好会严重影响课堂气氛和积极性。 I the and , and in many ways, to the in depth and grasp the key and . To give full play to the main role of , I have taken the of as the in the . 教学中注重重点，突破难点。 Due to the , the is , and the are easy to .

in and . Pay to the novel of new . the habit of and the to seek . is , are , and ' can be kept of , so that they can be in the . In , I for . First of all, the for to learn the law, and guide to learn how to study. ' hands-on ; with an of , the to and on the basis of ; for to their .

in the 's and , learn from the of , and your level. 经常向有经验的老师请教，经常一起讨论教学问题。 By to the open of and in and group , I have a lot of from and my .

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。总结一学期的教学工作，有收获的快乐，也有不足的缺憾，本人力争在今后的工作中继续努力，取他人之长补己之短，力求在本职工作中日臻完善，更上一层楼。

幼儿教师个人工作总结范文【篇8】

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、在教学上。

针对中班幼儿心理情况并结合夜托特点，开展教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯，逐渐养成自己的事情自己做的自理能力。在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育的不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，需要我们做到：因人施教，引导幼儿个性向健康发展。首先我先了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，然后进行分析，分析问题存在的原因。

再选择恰当的方法进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。如刘坤涛小朋友比较霸道，动不动就打其他的小朋友，在班里常常会听到有人告他的状，我就时常与他讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。半个学期后，坤涛现在打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

前半个学期，班内幼儿上课不积极举手，随便讲话的现象常有发生。后半学期我重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育现在大多数孩子都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。还有一小部分孩子还在继续教育和鼓励中。

中班幼儿的独立意识增强，从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了值日生轮换制，让做值日生孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。

为了抓好幼儿在园生活习惯，尤其是夜托幼儿，需要培养的生活习惯包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯。还督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。生活老师和夜托老师共同合作，做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

二、在家长工作方面。

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的合作是少不了的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。

通过一个学期的接触，对每一位家长或多或少都比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我们通过信息和电话，还有每天接送幼儿的时候，进行了解和询问。我们还设立家长园地，让家长及时了解本周的教学计划、通知以及保育注意事项等等。家长们还积极积极配合我们开展活动，家园联系密切，平均每星期联系一次，如实反映了幼儿在园情况，了解在家学习、生活情况。

在大家的帮助和努力下，我取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，找到更好的前进目标。有了前行的目标，明天我们将创造更灿烂的阳光！

幼儿教师个人工作总结范文【篇9】

一年一次的寒假教师继续教育集中培训即将结束，在福泉市教育局的安排下，今年的寒假继续教育集中培训由各单位自我根据“一德四新”的培训资料进行择师培训，为期5天的集中培训，我园全体教师先后理解了不一样类型和不一样程度的学习，培训过程中，我们始终树立尊重教师、依靠教师、服务教师的理念，在教师继续教育期间，把满足教师终身学习和全面发展的需要作为教师培训的出发点和落脚点，以提高教师素质为重点，引领我园教师步入专业化发展的道路。1月6日上午，我们全体教职工共同学习了由文艺媛园长带来的十八届三的会议精神。经过学习，使我们深刻的认识到作为基层人员要时刻关注党的新理论、新观点、新政策。仅有学习好了才能深刻领会，仅有理解领会了各种思想和方针政策才能实践好并付诸于行动。

1月6日午时，文艺媛园长继续为大家讲解新时期教师职业道德修养——教师不可不知的50条教育禁忌。经过学习，使我们深刻的认识到一个好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的领导，充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。用自我的一言一行、一举一动去影响幼儿，将师爱心倾注于幼教事业。

1月7日上午，保教处主任李作琳教师引导全园教师共同学习幼儿园教育新理念、幼儿教育新知识，解析《3—6岁儿童学习与发展指南》的资料。

1月7日午时，我园罗源教师在讲解新方法与新技能的课上，为大家示范讲解与操作了word文档及电子表格的应用方法，采取团体学习与个别指导的方法教会我园教师学习幻灯片的制作方法。1月8日上午，代坤教师授予我们钢笔字的书写方法，让我们学会在写字前首先要清楚字体的间架结构，学会将字体正确的写入格子中，指导大家正确书写钢笔字。

1月8日午时，代坤教师继续带领我园全体教师学习毛笔字的写作要领，指导大家练习毛笔字的书写。

1月9日上午，王玫教师带领大家走进粉笔字的世界，开始大家认为幼儿园教师又不教幼儿写字，学粉笔字也无处使用，真是不学不知，经过这次学习，才明笔字的诀窍不但要来自于字体的间架结构，还得掌握好粉笔的`正确握法，才能写好一手的字。

1月9日午时，我们学习了简笔画的绘画技巧，王玫教师精心设计的简笔画绘画方法的课件与讲解，不但让大家学到必须的绘画技巧，还让大家学会相同的事物在不一样的需求时表现的方法不一样，得到的效果大不一样。

1月10日上午，文艺媛园长带领我园教师学习普通话的发音技巧，掌握边鼻音l与n、前鼻音与后鼻音、连拼、三拼、整体认读音节等发音方法，以整体朗诵、个别演讲的方式提高教师的普通话本事。1月10日午时，我园全体教师经过座谈会的形式，对这次培训作出总结，教师们各抒己见说出了这次培训的收获感。

在这短短的培训时间里，我们学到了许多在教育教学工作中需要运用的知识、技能与方法，这次培训给我园教师自身修养与本事提高供给了一个很好的机会。我们要牢牢把握这次学到的各种知识经验加强自身练习，将学到的知识与技能运用到教育教学工作中，为教育事业添砖加瓦。

幼儿教师个人工作总结范文【篇10】

一、实习时间

20xx 年 x 月 x 日

二、实习地点

xx幼儿园

3.

一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，我不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面的素质都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。

提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我又叫了一声“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。

四、实习总结

这次实习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。

幼儿教师个人工作总结范文【篇11】

通过一段时间的培训，全校的教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话，运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。

1. 教职员工认识到说和使用普通话的重要性。

培训期间，教职员工能自觉参加各种培训活动，并放弃业余时间，刻苦学习、刻苦实践，成名。 说普通话正慢慢成为一种习惯。

二、通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。

3、教师讲普通话影响了学生学习普通话的积极性。 大部分学生看到老师能严格要求自己，以身作则，于是也纷纷说普通话，并将这一好习惯带回家，进而影响自己。 家庭成员发挥了作用，将数百人聚集在一起。

虽然通过培训取得了良好的效果，但我们也必须看到，一些教师并没有真正重视普通话的学习和使用，学习力度还不够强。 不过，在这样一个全员讲普通话的氛围中，全校师生员工一定能够在此基础上取得更大的进步。

幼儿教师个人工作总结范文【篇12】

“时间像飞鸟，滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫，朝夕相处的小朋友就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了，作为老师，真的有点舍不得，但是孩子们长大了，需要飞向更广阔的天空，那我们只有真诚的祝福他们。现在把这一学期的工作总结如下：

1、教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动，满足幼儿发展的需要

2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们开展了五个大主题：《特别的我》、《神秘洞》、《叶子》、《惊奇一线》、以及《梦幻西游记》。从孩子们积极参与的程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用

3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，并为幼儿准备了田字格本、数学练习本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动

4、通过开展环境教育，创建绿色幼儿园的活动，大大提高了师生、家长的环境保护意识，而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教育、培养绿色人才的重要性和必要性的认识。环境教育是一项长期而艰巨的任务。我们将认真总结前一阶段开展创建“绿色幼儿园”活动的做法，进一步提高广大教职工和孩子们的环保教育意识，不断总结经验，坚持不懈，并积极探索幼儿环保教育与幼儿园教育教学相整合的课程结构。提高环保教育质量与水平，为创建省的“绿色幼儿园”而努力!

二、家长工作：

本学期我们更加注重的家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的情绪变化和学习变化，并及时给予建议和意见，组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：“六一亲子游园活动“;”家长半日开放日“等。家长对班级工作支持度高，能积极参与这些活动。

本学期我们召开了一次家长会，密切地与家长联系。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

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