教师实践练习个人总结【第1部分】

今年暑假，为了提高教师的实践能力，加强教师队伍建设，根据学院下发的文件精神，暑假期间，我们全校教师将深入企业进行3-4周的实际练习。 我学到了很多，受益匪浅。 现在我将这几周的所见、所闻、所想、所经历总结成文字。

作为专业教师，企业培训是提高教师综合素质的重要举措。 它以市场为导向，是人才培养模式研究、高质量专业建设、课程开发建设的重要组成部分。 通过企业培训，教师了解企业生产经营全过程，提高动手能力，为专业设置和构建与中职培养目标和国家职业等级标准相适应的课程体系做市场调研。 我的实践经验如下：

1、积极参与、深入企业

在实习过程中，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受中心管理人员和技术人员的指导和要求，自觉遵守公司的规章制度，遵守劳动纪律，经历了深刻的职业道德教育和培训。 训练。

在具体工作中，我与他们公司的高管、经营人员一起了解了他们公司的生产流程，充分了解了公司的经营管理状况、业务范围、经营方式等。

2、通过企业实践深化教育教学改革

教师到企业锻炼，了解当前行业和企业对各类人才的需求、就业状况，通过自身经历，掌握企业对该专业人才的知识结构、职业能力、职业素质的要求，并开展返校后进行针对性培训。 课堂教学培养更符合企业需求的应用型人才。 同时，根据企业的要求和工作流程的特点，有效提高学生的实践能力。 根据公司对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、适应能力、服务意识、敬业精神的要求，在修订教学计划时，增加人文素质和职业素质培训课程的比例，引导学生建立正确的人生观、价值观。 加强自身修养。

3、通过企业实践，转变思想观念，提高教师学习技能的积极性

当企业没有实践锻炼的时候，很多像我这样的年轻教师有时会看不起企业里的普通工人，认为自己的理论水平比工人高，接受能力比工人好，他们是大学老师。 普通工人很难请教，去工厂实践锻炼的积极性也不大。 到工厂见了师傅后，我才发现自己的动手能力远远不如操作工。 师傅精湛的技艺和敬业精神给我留下了深刻的印象，彻底改变了年轻教师的思想，激发了他们学习专业技能的热情。

4、通过在企业的实习，我的专业能力、组织能力和沟通能力都得到了很大的提高。

作为一名专职体育老师，我连续3周到公司进行练习练习。 除了深入了解公司之外，我的另一项主要工作就是为公司的管理者和员工提供运动健康培训。 羽毛球指导、基础训练。 培训过程中，我们就像自己的学生一样，从最基本的内容开始，给予了最认真、最耐心的指导，公司员工也对此非常感兴趣。 我们的工作不仅得到了认可，而且得到了企业管理者和员工的一致好评。

总之，在企业实习的时间虽然不长，但却是完善我的教育教学理念、丰富教育教学方法的绝佳机会。 由此，我不仅开阔了视野，还提高了自己的业务能力，锻炼了实践能力，对自己的工作和专业建设有了更深、更新的认识。 通过这次企业培训，我也将努力把“双证书”变“双能力”，把自己培养成为一个既具有理论教学能力，又具有实践教学能力的人，成为一名“双合格”素质真正满足高职教育需求的教师。

教师实践练习个人总结【第二部分】

参与实践练习的老师个人总结

一、实习概况

根据学院及系教研室的统一安排以及个人教学需要，自2021年1月25日起在银川交警分局车管所进行了为期10天的实操演练至2021年2月28日，贺兰考试中心、金丰分公司车辆检验区、金丰分​​公司营业厅、金丰分公司教育基地、监管中心等岗位开展了实践学习。 在单位领导的安排下，在实践学习中，谦虚谨慎，认真学习各项业务和岗位职责，及时收集相关图片、视频资料，收集照片、视频资料80余张，积极学习业务知识和规章制度。相关岗位负责人遵守法律法规，认真学习掌握《机动车登记条例》《机动车驾驶证申领和使用规定》《机动车驾驶人违法满分教育标准》和检查教育”，基本掌握了车辆和驾驶员的管理。 为假期备课和新学期开课提供了充足的素材和坚实的基础。

二、实习内容

车辆管理所，全称车辆管理所，主要负责机动车登记、变更、转让、抵押、注销等工作。 驾驶员业务主要从事机动车及驾驶员相关的申领、补发、换发、检验等业务。

通过在贺兰考试中心的实习，我参观了科目一的组织流程，对科目二和科目三的考试内容和考核标准有了一定的了解，同时也熟悉了流程供驾驶人首次申领驾驶证和行驶证。 法规和程序； 通过在金丰分公司车辆检验区的实习，了解并掌握车辆检验岗位的职责以及车辆检验的内容和程序； 通过在营业厅车辆业务岗位和驾驶员业务岗位的实习，了解和掌握各类车辆业务办理和各类驾驶员业务办理所需的材料和程序； 同时，金丰车管所还参观了教育基地和网上车管所的办公场地和业务内容。 通过这次实习，除了让我对银川车管所的基本业务有了一定的了解外，还学习了车辆管理业务系统的一些操作，能够处理一些简单的业务。 在其他方面我也收获了很多。 作为一名新教师，这次实习让我对车辆和驾驶员管理业务有了系统的了解，为我新学期的备课和课程教学打下了坚实的基础。

首先，我认为作为公安院校的一名教师，学生必须认识到学校与单位的很大区别在于，进入社会后必须有强烈的责任心和踏实认真的工作态度。 。 在职场上，我们要有强烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己办理的业务负责。 个人必须坚守职业道德，努力提高职业素养。 俗话说，知行合一、热爱本行。 这就要求我们要有严谨细致的工作态度，敢于虚心向别人请教。

其次，我认为在平时的教学中，应该让学生尽快完成角色的转变。 对于即将走上岗位的大学生来说，如何更快地完成角色转变是一个非常重要而紧迫的问题，这也是一个教师的基本职业道德。 进入社会后，环境和生活习惯都会发生很大的变化。 如果你不能尽快适应，把自己当成学生，你一定会被残酷的社会淘汰。 既然身处社会，就必须以一名公安民警的身份严格要求自己，严格遵守单位的规章制度。

第三，这次实习也让我认识到作为一名专业教师业务素质的欠缺。 虽然我在部队有过车辆和驾驶员管理的相关经验，但当地的车辆管理业务和军队还是有很多差异。 因此，今后工作之余一定要抽出时间学习相关的专业知识。 只有这样才能把《车辆与驾驶员管理》这门课讲透给学生听。

在车管所实习的过程中，我也认识到，在今后的教学中，学生一定要认识到，如果以后在车管所工作，在接触群众的过程中，工作的形象就代表着形象。交通警察的。 对群众有礼貌，为群众答疑解难是我们的职责，也是最起码的待客之道； 公众的不满，严重影响了我们的形象和公众对车管所的认知。 给群众留下的印象将直接影响车管所的形象。 作为一名公安院校的教师，我也深深感受到提升自身业务能力的重要性和紧迫性。 通过实际工作，我的业务能力得到了一定程度的锻炼。

十天的实习时间很短。 短的是我下不了决心做好这件事，更遑论成为一个专业的人。 十天的时间很长，我认识了很多专业知识丰富、业务素质过硬的领导和干警，学到了很多课本上学不到的知识和原理。 要在开学前认真整理和总结实习期间收集的材料，认真备课，把所学的知识传授给学生。 这十天没有白费。 我能在每个不同的岗位上严格要求自己，及时做好实践笔记，认真学习各项法律法规，遇到不懂的地方及时请教业务素质较强的领导和业务员。 同时我也看到了自己的一些不足，比如记错了一些类似业务的流程和所需材料，但总体来说我的实习表现得到了大家的认可。

总之，这次实习使我学到了很多课本以外的知识，同时提高了自己的能力，积累了一些宝贵的经验，受益匪浅。 我一定要在今后的教学中努力工作，认真备课，严格要求，以饱满的热情做好自己的本职工作。 “千里之行始于足下”，这十天的实习充实而短暂，我想它对我新学期的教学起到了桥梁作用，过渡作用是一次重要的经历。生命中又重要的一个。 这些步骤对我以后汽车驾驶管理专业的学习和研究也有很大的帮助，可以让我少走很多弯路。 虚心向别人请教，遵守组织纪律和单位规章制度，文明与人交往，都要在现实生活中认真落实，良好的习惯要在现实生活中不断培养。 这段时间学到的大部分经验和知识都来自于车管所领导和同事的教导。 这是我人生中一笔宝贵的财富。

教师实践练习个人总结【第三部分】

为了响应学校青年教师到企业实习锻炼的号召，提高自己的实践能力，我有幸参加了2019年四川省全国高职教师培训。 在实习培训过程中，我深入企业，参与企业的日常业务实践，了解了现阶段建筑行业的发展趋势，掌握了当前BIM和装配式的新知识。建筑业的发展。 通过这20天的练习，我收获很多。 ，企业实践期间的感悟总结如下：

1、企业实践进一步提高了我的专业技能，拓宽了我的知识面

通过深入的企业实践，我提高了个人的专业技能。 通过对四川工程职业技术学院建设工地的参观，我对自己所学的知识和所教授的专业知识有了更深入的了解。 在这个过程中，我从来没有思考和研究过实际施工现场存在的问题，更多的是遵照经书。 通过对施工现场的参观和实践，我认识到现阶段的施工现场不再局限于过去的传统工艺，更加注重施工现场。 标准化、环保，通过对施工现场的实地考察，我们认识和了解了什么是绿色施工，什么是标准化施工现场，加深了项目管理的内容。

通过与企业和企业管理者的深入交流，我个人的知识得到了提高，我认识到书上写的东西不一定能完全运用到实践中，因为实际施工中存在太多的不可控因素，理论知识还远远不够。 可以切合实践，比如四会建设集团有限公司的工程师孙德江向我们解释，建筑工程质量控制不当导致房屋倒塌事故，让我深深体会到安全和质量是非常重要的。任何时候都很重要。 如果我们不注意，将会造成难以挽回的损失，所以我意识到，当我们回到学校给同学们讲解知识时，一定要时刻讲安全和质量，牢记在心，让我们的学生付出代价。从思想上重视这个问题，在行动上反映这个问题。

同时，通过5天的现场实际操作，我对房屋建设，尤其是国家非常重视的标准工业用地有了充分的了解。 同时，我对现在的施工技术也有了新的认识，因为我主要教授的是工程造价专业课程，造价首先要求我们团队对施工流程有一个全面的了解，然后才能做出程序性的预算，而不是盲目地只在理论知识上进行预算，同时跟随施工现场的信息人员、安全人员等，技术人员学习后，对施工中的其他岗位也有了一定的了解。

2、业务实践进一步增强了我的动手能力，增强了我的教学信心。

心

在这次企业实践中，我很荣幸得到了广联达培训老师和四川工程职业技术学院老师的指导。 通过他们的指导，我了解了BIM是什么以及如何将其应用到实际的施工现场。 是的，同时，根据四川工程职业技术学院老师们为期两天的BIM实操培训，我从一个不知道什么是Revit、什么是BIM的人到现在能够能独立完成简单的Revit施工、结构、安装作业。 对于我自己来说，让我对自己以后的教学工作或者自学过程充满了信心，并且能够学得很好，为我以后的实践提供了很大的帮助，而且通过四川工程职业技术学院的老师们最多也是对未来建筑发展趋势的装配式内容的诠释。 我不仅学到了新知识，还了解和掌握了预制规范和标准、施工方法等专业知识，也从他们老老师丰富的教学中学到了东西。 这些经验和教学方法对我今后的教学改革有很大启发。

总的来说，从校园到企业，对于我们年轻教师来说是一次难忘的经历。 通过实践，我们开阔了视野。 ，了解企业对学生的需求和当前社会就业的新形势，寻找改进教学方法的新思路，同时通过职业学校教师深入企业生产一线，培养环境从传统的早间教室、会议场所转移到企业生产现场。 传统的学科专家讲座转变为与业务专家的工作交流，传统的书籍和讨论转变为真正的培训。 同时，教师深入企业实践，了解企业生产实践，向具有丰富实践经验的工程技术人员请教，提高新技术、新工艺、新方法的推广应用能力，扎实认识专业现状和发展趋势，通过企业实践，提高教师教书育人的责任感，培养合格、有能力的教师。 被社会所用的学生，总之，在这次的企业实践中，通过理论与实践的结合，学校与社会的交流，不仅实际工作能力得到了提高，也进一步激发了自己对专业的兴趣，并能结合生产实践，在专业领域进行更深入的学习，不断发现、分析和解决问题，为今后的发展打下良好的基础。

教师实践练习个人总结【第四部分】

是对一个时期、一年、一个阶段的学习、工作、生活的回顾和分析的书面材料。 它可以让头脑更清晰，目标更明确。 所以，我们需要回去写一个总结。 如何写总结才能不流于形式？ 以下是参加小编帮大家组织的实践练习的新老师们的个人总结。 我希望它能帮助你。

一、实习概况

根据学院、系教研室的统一安排以及个人教学需要，于20xx年1月25日至2月28日在银川交警分局车管所进行了为期10天的实操演练，20xx年。 贺兰检测中心、金丰分公司车辆检验区、金丰分​​公司营业厅、金丰分公司教育基地、监管中心等岗位开展了实践学习。 在单位领导的安排下，在实践学习中，谦虚谨慎，认真学习各项业务和岗位职责，及时收集相关图片、视频资料，收集照片、视频资料80余张，积极学习业务知识和规章制度。相关岗位负责人遵守法律法规，认真学习掌握《机动车登记条例》《机动车驾驶证申领和使用规定》《机动车驾驶人违法满分教育标准》和检查教育”，基本掌握了车辆和驾驶员的管理。 为假期备课和新学期开课提供了充足的素材和坚实的基础。

二、实习内容

车辆管理所，全称车辆管理所，主要负责机动车登记、变更、转让、抵押、注销等工作。 驾驶员业务主要从事机动车及驾驶员相关的申领、补发、换发、检验等业务。

通过在贺兰考试中心的实习，我参观了科目一的组织流程，对科目二和科目三的考试内容和考核标准有了一定的了解，同时也熟悉了流程供驾驶人首次申领驾驶证和行驶证。 法规和程序； 通过在金丰分公司车辆检验区的实习，了解并掌握车辆检验岗位的职责以及车辆检验的内容和程序； 通过在营业厅车辆业务岗位和驾驶员业务岗位的实习，了解和掌握各类车辆业务办理和各类驾驶员业务办理所需的材料和程序； 同时，金丰车管所还参观了教育基地和网上车管所的办公场地和业务内容。 通过这次实习，除了让我对银川车管所的基本业务有了一定的了解外，还学习了车辆管理业务系统的一些操作，能够处理一些简单的业务。 在其他方面我也收获了很多。 作为一名新教师，这次实习让我对车辆和驾驶员管理业务有了系统的了解，为我新学期的备课和课程教学打下了坚实的基础。

首先，我认为作为公安院校的一名教师，学生必须认识到学校与单位的很大区别在于，进入社会后必须有强烈的责任心和踏实认真的工作态度。 。 在职场上，我们要有强烈的责任感，对自己的岗位负责，对自己处理的业务负责。 个人必须坚守职业道德，努力提高职业素养。 俗话说，知行合一、热爱本行。 这就要求我们要有严谨细致的工作态度，敢于虚心向别人请教。

其次，我认为在平时的教学中，应该让学生尽快完成角色的转变。 对于即将走上岗位的大学生来说，如何更快地完成角色转变是一个非常重要而紧迫的问题，这也是一个教师的基本职业道德。 进入社会后，环境和生活习惯都会发生很大的变化。 如果你不能尽快适应，把自己当成学生，你一定会被残酷的社会淘汰。 既然身处社会，就必须以一名公安民警的身份严格要求自己，严格遵守单位的规章制度。

第三，这次实习也让我认识到作为一名专业教师业务素质的欠缺。 虽然我在部队有过车辆和驾驶员管理的相关经验，但当地的车辆管理业务和军队还是有很多差异。 因此，今后工作之余一定要抽出时间学习相关的专业知识。 只有这样才能把《车辆与驾驶员管理》这门课讲透给学生听。

在车管所实习的过程中，我也认识到，在今后的教学中，学生一定要认识到，如果以后在车管所工作，在接触群众的过程中，工作的形象就代表着形象。交通警察的。 对群众有礼貌，为群众答疑解难是我们的职责，也是最起码的待客之道； 公众的不满，严重影响了我们的形象和公众对车管所的认知。 给群众留下的印象将直接影响车管所的形象。 作为一名公安院校的教师，我也深深感受到提升自身业务能力的重要性和紧迫性。 通过实际工作，我的业务能力得到了一定程度的锻炼。

十天的实习时间很短。 短的是我下不了决心做好这件事，更遑论成为一个专业的人。 十天的时间很长，我认识了很多专业知识丰富、业务素质过硬的领导和干警，学到了很多课本上学不到的知识和原理。 要在开学前认真整理和总结实习期间收集的材料，认真备课，把所学的知识传授给学生。 这十天没有白费。 我能在每个不同的岗位上严格要求自己，及时做好实践笔记，认真学习各项法律法规，遇到不懂的地方及时请教业务素质较强的领导和业务员。 同时我也看到了自己的一些不足，比如记错了一些类似业务的流程和所需材料，但总体来说我的实习表现得到了大家的认可。

总之，这次实习使我学到了很多课本以外的知识，同时提高了自己的能力，积累了一些宝贵的经验，受益匪浅。 我一定要在今后的教学中努力工作，认真备课，严格要求，以饱满的热情做好自己的本职工作。 “千里之行始于足下”，这十天的实习充实而短暂，我想它对我新学期的教学起到了桥梁作用，过渡作用是一次重要的经历。生命中又重要的一个。 这些步骤对我以后汽车驾驶管理专业的学习和研究也有很大的帮助，可以让我少走很多弯路。 虚心向别人请教，遵守组织纪律和单位规章制度，文明与人交往，都要在现实生活中认真落实，良好的习惯要在现实生活中不断培养。 这段时间学到的大部分经验和知识都来自于车管所领导和同事的教导。 这是我人生中一笔宝贵的财富。

教师实践练习个人总结【第五部分】

时间过得真快，一眨眼一个学期就过去了。 在这短短的一学期里，在过去的一个学期里，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，并形成比较完整的知识库。 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得、精益求精，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。 以下是我本学期的教学经验和教训：

课前认真准备，每一堂课都经过精心构思和策划。 ①我认真学习教材，理解教材的基本思想和概念，理解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑。 适当补充相关材料，让学生学到一些书本上没有提到但课堂上必须掌握的知识。 ②了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，有的放矢地采取相应的预防措施。 ③考虑教学方法，采用适合的、通俗易懂的教学方法，根据不同的知识特点，采用不同的方法将掌握的课本知识传授给学生，并使用学生直接看到的教具。 为了调动学生的积极性，教学中经常进行团体和个人比赛。 让学生多做作业，主动发现问题，提出问题，得出结论。 在教学中，让学生思考发现规律并得出结论。 回想起学生时代，我感到压抑，对教学不感兴趣，所以尽量避免挤满房间，避免照本宣科。 这个班的学生对数学不太感兴趣。 为了激发孩子们对数学的兴趣，我经常尝试采用不同的教学方法。 For , they like , so I this and the whole class into four to . the new class, we to see which group the rules and the , and in the class, we to see which group of It's all done at the and it's fast and . In the usual class, try to small to the of this . For , the of the in this class is slow, and the oral is poor. For this , I made a large of oral cards, and took a few to class every day. And these small also made the , and they fell in love with .

of and of . the of the on the day is to the of the of the next task. Do a good job of the past to learn the new, and at the same time, ' , make them feel happy, a good , ask in the for all , pay to ' in , and in the , and a good home . , is less but more , the on .

The in this class love to move, have fun, lack self- , often can't on time in study, some , in to this kind of , I pay to the of , and make this work to the . In the study, we must also do a good job of and in their , in the of , and to start with for , and them as and to help them, so that they can learn from each other. I like and am to in after- .

it is the open class of our or the open class of other , I in the and learn from the of . In order to my self-, I often go to the to check , my , and fresh blood into the . , I often with me and from other , and ask for . I take the to ask to to other ' in order to learn from ' and my .

I am not a class , I think every has an to every well. well is not just the job of the class alone. , in to to learn the of books, I also pay to the in ' and in a . Some may not be by the class , but I will also with the class to solve the in a . The of are by the , and the to right from wrong is weak. are to pay to ' at any time and in a . When I find a , I will them , and at the same time tell the class , and the class will also . In this , I think that the the class and the class is very .

In the of this , I will self- every time I a class, and to the of self-. Often good with in . It is very to views with each other.

In , I will never delay the work for the as I have done. from the most basic, oral and , but it may be that my is and some have made , and some have not made much of their poor . But I am not and still . I that they will also fall in love with and learn well. As long as they are to learn, I will be happy to help them make their . the hard work of me and the whole class, 30 the final test. From this, I saw that they still like to study. I have to teach them well.

In the and work, I will , work hard, carry the , the , forge ahead, and be a and who can help .

of ' [Part 6]

In order to my , I for this and by the . I came to 'an for a 32-day with other from the and . back on the of these 32 days, I have mixed . The is as :

the , we, like other of the , to and from get off work in with the 's rules and . The hours are: go to work at 8:00 in the and leave at 12:00. Go to work at 2:30 in the and leave work at 6:00.

to the Mr. Jiang, the head of our and , we a high when we at the , and we more the . 具体安排是：

1. with the , (3 days);

2. in the (10 days);

3. (6 days);

4. Body (6 days);

5. in (5 days);

6. (2 days)

the , we the above, turns by to with the of .

First Co., Ltd.:

Co., Ltd. was in June 2003, with Group Co., Ltd. and Motor each 50% of the . It is in the and , , sales, etc. As of the end of 2016, the of the 's have 3 . At , the main of Co., Ltd. 580, 370, 330 and so on.

Co., Ltd. has two major bases in , Hubei and , and a plant with four major : , , , and final . The four all have well- and , , , and lines. Since its in 2005, has two major of " " mini-car and " " car. to the of " is life" and "7-year/150,000km super " in the .

is the first mini-car brand that has Euro III, Euro IV, Euro V and . micro-cars are to more than 60 and in , , , East, Asia, etc., and have first in the of micro-cars for 6 years.

When they first at the unit, the that we were just here to life in the to pass the long , so they us as if they were the . In order to their views, I after I at the , and asked if I didn't . , of my lack of work , the I asked were very , so in order to make up for my , II often use my off-duty time to read books to my . And take the to into it, in the pre-work with the , and do what they can. , the also that we were not here to play, and with us, .

The this not only my , but also made me more with the , and my life. This is a , and , which will be of great help to my work. And this also let me :

1. What is on paper is , and I know that this must be done. I have taken the of " Body ", " ", " ", and " " , I have a of the of , but this , I found that and are still the same. 有差距。 For , when we were in the , we had the the of , but I still didn't when I saw their craft cards, so I asked the there. Then I read the book and out what I don't know. This me to , my , and be more in doing .

2. At work, you must your and fear of being at. Even I have the work, I am not under the of the , and July in is also hot. In , the does not food and , so I can only go back and forth the and the under the sun every day. In , in the , when the is on, there is noise , and I don't want to go to the .但是想想开学就要上课了，如果不去，到时候就没办法给学生讲，就每天去学习。 “一勤天下无难事”，看着工人们天天都干同样的活，那么劳累，自己也就慢慢融入其中了。而且，一般人认为我们是大学教师，应该懂很多，但是我们很多都不知道，开始去问工人时，被别人说：你们是老师，还不知道呀？当时真的恨不得有个地缝钻进去，后来，不会的多了，问的次数多了，脸皮也就厚了，别人再说我就笑笑，不会的继续问。心想：不会才问，问了我就知道了，知识是长在自己身上的，不管别人怎么说。有了这次的经历，在后面的实践中，我的胆子也大了许多。

3.在工作中要不断地学习，丰富知识。作为教师只有不断学习才能紧跟时代步伐，捕捉到最新的信息，才能将先进的好的思想传给学生，才不至于落伍。暑假期间，我们深入企业一线进行实践锻炼，熟悉了企业生产工作流程，了解了汽车的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于在今后教学中及时补充、反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。 In the , the and of the are to , so that can get in touch with the as soon as , so as not to let go out of and get too far away from the of the , in .

4. 要有团队精神。这次实践，我们教研室共有5位老师参加，每个人的想法，对事情的看法不同，所以要求我们要有团队精神。而且一件事情的完成不是你一个人努力的结果，那是很多人智慧与汗水的结晶。工作中为人谦和，做事细心才能赢得大家的赞同，也才能从别人那里学到知识。

这一个多月的暑期实践，让我看清了自己的很多不足之处，也发现自己有很多东西没有学到。也让我更明确了以后的学习方向和奋斗目标，我的工作和生活将有一个新的起点和突破点。在以后的工作中，我会把这次的实践经验与自己的专业相结合，认真把自己没学会的东西努力学好，进一步提高自己的能力为后面的工作做好准备。

总之，这次的暑期实践，我个人感觉收获很大。我要感谢学院领导、系领导、东风小康公司为我们提供了这样一次很好的学习机会，也要感谢蒋颜老师给我们牵线搭桥，感谢我们教研室老师的相互支持与鼓励，感谢陈自兵老师每天开车带我们去厂里，也希望以后还有这样的实践学习机会。

编辑推荐

教师工作总结| 教师年度工作总结| 教师年终工作总结| 教师个人工作总结