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实习教师评价总结1

1、加强学习，不断提高思想和业务工作质量。

“学无止境，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 所以，一直以来我都积极学习。 本学期结合第八次课改，既定的学习重点是新课程标准及相关理论。 近一个学期，我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。 此外，我还利用书籍和网络认真学习了美术新课程标准、美术教育新课程标准以及《教育的转变与教师角色的转变》、《教师如何与新课程同行》等。 让自己通过学习新课程标准树立先进的教学理念，也明确了今后教学工作的方向。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 平时有机会通过技能培训、外出听课、开班等方式，使教育教学不断进步。 通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和经验，为自己更好的教学实践做好准备。

2、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的重中之重。 本学期，我尽力将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，以“新旧教材同用，实践新理念”为基础。 尽力使自己的艺术教学更加具有特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学质量。

我教四年级的美术课和一年级三个班的书法课。 共有19个班级。 还有4门艺术选修课，课时比较多。 在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五严肃”。 课前做好充分的准备，精心设计教学方案，并结合每堂课的实际情况，灵活讲授每堂课，尽量完成本堂课的内容，课后认真批改学生作业，不同类型的班级、不同年级采用不同的批改方法，让学生对艺术更加感兴趣，同时提高学生的艺术水平。 另外，听课后，根据得失，及时写下一些教学后感想和教学反思，少则几句，多则长句，目的是为今后的教学积累经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。 针对旧教材内容陈旧、单调，脱离学生实际问题，我积极开展校本课程的开发与设计，设计了“魔鞋（设计与发明班）”， 《我的椅子（素描课）》、《魔术椅（设计课）》、《美丽的窗帘（罐装课）》等课程，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我所负责的艺术选修课的教学，我采取系统性与阶段性相结合的原则，设定好时间、地点、内容，让学生从每一堂课中受益。 总之，无论是课堂教学还是选修课教学，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3.努力学习，完成学校其他作业

本学期，我校开展了一系列较为大型的文艺演出，“英语周活动”、大型“英语戏剧”演出、“小学师生手工发明展”等； 同时还有许多宣传海报、展览橱窗、各科目课件制作等任务。 不仅涉及到大量的艺术宣传工作，有些还需要我们在整个过程中积极参与作品的创作。 对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成。 基本上我能做到“勤奋、优质、高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在享受成果的同时，我也在思考自己在工作中的不足。 不足有以下几点：

1、对美术新课程标准的学习不够深入，新课程实践中的思考不够，一些教学理念和问题不能及时记录反思；

2、美术教学中独特、有创意的东西还不够。 我原本想在美术选修课中成立一个“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因未能实现。 今后，我将努力找出美术教学的一些特色点，为开创十堰公学美术教学的新天地做出贡献；

3、在教学科研方面，本学年加大了学习强度。 我认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位。 目标。

实习教师评价总结2

回顾本学期的工作计划，我从六个方面来进行分述：

1、作为一名幼儿教师，首先应该严格遵守师德规范，热爱教育，热爱和尊重每一个孩子。 有了这样的心态，师生之间就能相处融洽，很多事情就迎刃而解了。 我们要尊重、信任幼儿，关心、爱护幼儿，只要是我的学生，无论他们活泼、顽皮、胆怯、安静，我都会一视同仁地对待他们。 对于性格孤僻的孩子，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立自信，走出自我封闭的误区。

我班的xx，刚来到幼儿园，一个人坐在角落里，不和孩子们一起玩。 每次我都会叫他过来陪孩子们玩。 引导他逐渐熟悉孩子，逐渐融入，像孩子、老师、幼儿园。 不能忽视任何一个幼儿，让每个孩子都感受到老师的关心。 对于活泼开朗的幼儿，我会提供适合他们的展示和表演空间。 每天早上或者下午，我们都会播放带有浓郁节日气氛的音乐，让孩子们毫无压抑地跳舞，展现自己的风采。 同时，我们还可以带动一些比较安静的孩子一起唱歌、跳舞。 人的感情是相互的，孩子能感受到老师的真诚。 坚持热爱、尊重每一个幼儿，与其平等相处，让幼儿接受你，就能以主动的态度接受你的教育。

2、本学期，我与阚老师、陈老师共同担任“XX（2）班”的教学和保育工作。 我班有15个孩子。 我们和这些可爱的孩子们一起组成了一个温馨幸福的家庭。 每个孩子都有自己的小脾气和个性。 每当看到孩子们天真灿烂的笑容，很多烦恼就会烟消云散。

3、由于孩子年龄小，新的环境，很多孩子不能很好地适应。 这些孩子怎样才能更快更好地适应幼儿园呢？ 我们每次都会与家长沟通，了解孩子的性格特点、兴趣爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，及时与家长沟通孩子在园的生活情况。 在与孩子们的接触中，我们相互了解，培养和增进了彼此的感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。 俗话说：“好的开始是成功的一半”。 这学期，孩子们发生了很大的变化，从“哭闹”不愿意上幼儿园的小弟弟妹妹，变成了关心别人、帮助别人的小弟弟妹妹。 这些小哥哥小姐姐不仅学到了书本上的知识，更重要的是，他们变得更加自信、有思想。 他们会发现问题、提出问题、解决问题，逐渐喜欢探索一些新事物。 我们班的宝宝在融入课程中动手能力非常强。 孩子们愿意贴一些小贴纸，基本上都能正确贴上。 还愿意做一些小工艺品。

4、善于与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作非常重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。 我班面对面交流的机会比较少，所以我们采用电视和写宝宝书的方式，定期向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况，也听取家长的想法和意见。建议。 如果孩子出现意外情况，我们也会及时与家长电话沟通或上门拜访。 近一个学期，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，使他们得到全方位的教育。

5、在日常工作中，我有时会感到烦躁，但冷静下来反思后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多有趣的故事，我的心态自然会调整，我会继续投入精力工作。

6、在今后的工作中，我会更加踏实、更加努力，关心、爱护每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。

实习教师评价总结3

日子过得真快，转眼实习期就要过去了，我还要继续完成我的实习报告。 在学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了实习期的工作。 回顾这段时间，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。 下面我将对本学期的工作做一个总结，以促进提高。 希望这份美术老师实习报告能够对您有所帮助。

1、加强学习，不断提高思想和业务工作质量。

“学无止境，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 所以，一直以来我都积极学习。 本学期结合第八次课改，既定的学习重点是新课程标准及相关理论。 近一个学期，我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。 此外，我还利用书本和网络学习艺术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及《教育的转变与教师角色的转变》、《教师如何与新时代同行》等相关文章。课程”等。

让自己通过学习新课程标准树立先进的教学理念，也明确了今后教学工作的方向。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 平时有机会通过技能培训、外出听课、开班等方式，使教育教学不断进步。 通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和经验，为自己更好的教学实践做好准备。

2、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的重中之重。 本学期，我尽力将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，本着“新老教材，实践新理念”。 尽力使自己的艺术教学更加具有特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高艺术教学质量。

在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五严肃”。 课前做好充分的准备，精心设计教学方案，并结合每堂课的实际情况，灵活讲授每堂课，尽量完成本堂课的内容，课后认真批改学生作业，不同类型的班级、不同班级采用不同的批改方法，让学生对艺术更加感兴趣，同时提高学生的艺术水平。

另外，听课后，根据得失，及时写下一些教学后感想和教学反思，少则几句，多则长句，目的是为今后的教学积累经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。 针对旧教材内容陈旧、单调，脱离学生实际问题，我积极开展校本课程的开发与设计，设计了“魔鞋（设计与发明班）”， “我的椅子（素描课）”、“魔术椅（设计课）”、“美丽的窗帘（罐装课）”等课程，注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我所负责的艺术选修课的教学，我采取系统性和阶段性相结合的原则，设定时间、地点、内容，让学生从每一堂课中受益。 总之，无论是课堂教学还是选修课教学，我都以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3.努力学习，完成学校其他作业

本学期，我校推出了一系列较为大型的文艺演出，“英语周活动”、大型“英语戏剧”演出、“小学师生手工发明展”等； 同时还有许多宣传海报、展览橱窗、各科目课件制作等任务。 不仅涉及到大量的艺术宣传工作，有些还需要我们在整个过程中积极参与作品的创作。 对于学校布置的每一项任务，我都能以饱满的热情完成，基本能做到“勤奋、优质、高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在享受成果的同时，我也在思考自己在工作中的不足。 不足有以下几点：

1、对美术新课程标准的学习不够深入，对新课程的实践思考不够，一些教学理念和问题不能及时记录反思。

2、美术教学中独特、有创意的东西还不够。 本来我想在美术选修课中成立一个“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因未能实现。 今后，我将努力找出美术教学的一些特色点，为开创十堰公学美术教学的新天地做出贡献。

3、在教学科研方面，本学年加大了学习强度。 我认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位。 目标。

实习教师评价总结4

我们可以通过在职实习，以及在职实习的自我认定总结，给自己一个清晰的定位。 在实践中，我们接触到与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼了我们运用所学的基础理论独立分析和解决实际问题的能力，理论与实践相结合，提高了实践能力。 走向社会打下了一定的基础。 通过实习，我们可以在以后的学习中有针对性地解决实习中遇到的问题、困难和不足。 我想这就是学校安排我们大三实习的目的。 我很幸运能够成为XX师范大学实习团队的一员！

实习的两个月很快就过去了，我回忆起实习期间的感受。 现将实习报告总结如下：

教学方面：在教学方法上，注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新精神。 教学过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织较差学生的教育。 我们几个一起练习的同学经常坐在一起讨论教学方法和经验，向别人学习，弥补自己的不足。 作为一名美术老师，我必须收集很多材料和教学工具，我不能只用一支笔。 我虚心听取老师和同学的意见，尽力认真对待每一堂课。 我很幸运，我和同学的关系很融洽。 同时，我也发现自己在教学中存在很多不足。 例如：讲课的逻辑性不强，解释性语言太多，有时我知道学生提出的问题是什么，但不能很好地表达，没有很好地把握问题。听课的节奏，有时30分钟的课不到20分钟就结束了。 另外，语速有点快。

生活方面：我们几个人一起吃饭，做饭，打水……没想到虽然几个素不相识的人，能在这么短的时间内认识到这样的程度。 我们经常在一起有说有笑，谈论学校里的事情，谈论我们第一次见面时的印象。 我和这里老师的关系也很好。 我们经常一起打篮球、聊天。 这里的学生也很有礼貌。 即使我不教他们，他们见面后还是很有礼貌地打招呼。 我教的关系就更好了。 即便如此，我有时还是会和他们保持一定的距离。 记得老师说过，我们既要有亲和力，又要有威严感。 这次实习对我的社会经验和人际关系也有很大的帮助。

在学习方面：我的课程比较充实，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。 他们面临的是人生的转折点，需要绘画技巧的提高。 我想他们和我一样：一个是为了继续深造而画画，另一个是为了找到一份好工作。 每天我都会和学生一起画画，给学生换图。 这不仅对学生有帮助，也提高和巩固了我自己的基本能力。 在教初一的时候，我也经常看一些东西，希望能够跟上学生的思维方式，我从中得到了很多有价值的东西。 闲暇时，我会阅读一些从学校带来的专业书籍。

短短两个月，我学到了很多东西。 这比在学校这么长时间学到的东西更令人兴奋和丰富。 但同时也让我感觉自己以前学习不够努力，必须认真总结，为返校后的学习做出系统、细致的规划和安排。 这次实习使我加深了对教师工作的认识和认识，进一步巩固和发展了专业理论知识，培养了独立从事艺术教学和教育研究的能力，更加坚定了自己从事教育工作的理念。 希望我们学院今后能够更多地与中学联系，与中学建立长期的合作关系，这将有利于一系列的合作。 包括课题的研发、教学设计、学科资源网站的建设等，并将这些任务交给我们，让我们更好的学以致用，同时也可以为我们的教育做好一个宣传。技术。 总之，给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，不懈努力，把自己塑造成一名符合时代要求的教师！

实习教师评价总结5

时间过得真快，转眼间2019年8月-2019年我参加教育工作已经一年了。 面对人生另一个起点的第一年，我充满信心，因为我坚信路是人走的。 回顾这一年，是我不断探索、不断奋斗、不断检讨、不断进步的一年。

工作一年来，我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加学习和集体活动，认真听课文，不断提高思想觉悟。 自20xx-20xx年8月23日教师申报以来，我光荣地加入了教师的行列。 当我成为一名教师的那一天，我深刻地体会到了作为一名教师的意义。 学为人师，为世人做榜样，是每个教师应该遵循的。 ，是教师行为的规范。 一年来，我注重自身的道德行为，努力为学生树立良好的榜样。 因为初中生正处于一个特殊的学习阶段：学生正处于成长发育阶段，性格叛逆，不具备成熟的辨别善恶的能力，很多坏习惯和很多好习惯就是在这个时候形成的。阶段上，好坏与老师的戒行有很大关系。

我本着服务他人、锻炼自我的理念工作。 坚持认真备课、上课、听课、评课。 问心无愧地上好每一堂课，积极思考改变体育课的游戏方式，从而调动学生的积极性，坚持写好课后感想和教学杂记，不断积累经验，并立即向学生请教。明白的时候向群里的大师和其他老师请教。 尽职尽责，做好学校交给我的每一项工作。 我热心帮助同事，能够团结同事，协调工作。 关心学生，我相信我会做得更好。

工作这一年里，我积极参加区新教师培训，认真聆听，吸收多位名师的经验，不断充实自己，坚持学习专业知识。 在学校领导的支持下，20xx-20xx上半年成立了健美操小组，学生参加了区的健美操比赛，还参加了区的体育高手比赛。 他们取得了一些成绩，积累了一些严谨。 遵守规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校工作，表现出良好的组织纪律。

前面的路还很长。 我相信，在今后的工作和学习中，我一定能够改进自己的不足，发扬自己的优点。 我会在教育的道路上越走越好。 我将努力工作！

实习教师评价总结6

转眼间，我已经在大学工作了近一年了。 一年来，我充满信心，努力工作，不断学习。 我深深体会到了当一名教师的艰辛和快乐。 我的工作得到了学校领导的支持和学校老师的关心，取得了一定的成绩。 做好工作总结。

学高为师、堂堂正正做师、师德为师，是每一位教师的座右铭。 教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是作为一名大学教师，自身的道德品质非常重要。 因此，这一年来，我坚持定期进行道德修养学习，认真学习教师职业道德，积极参加继续教育学校组织的各种新教师培训活动，积极参加学校组织的各项活动。 在学生面前我努力严格要求自己，课堂内外我都非常注重自己的形象。 闲暇之余，我也不断读书、学习，丰富自己的头脑。

教学中，我每次都认真备课，上课，听讲，做课后反思，及时批改作业，点评作业，做好课后辅导工作。 平时，我虚心向学校老师学习教学经验，及时向他们请教。 在课堂上，我严格要求自己和学生； 课外，我和学生们一起嬉戏、欢笑，成为他们生活中的大姐姐。 在班级管理中，我组织班干部的管理工作，让他们成为我的小助手，充分发挥他们的管理能力。 我努力以平等、博爱、宽容的心去看待和教育每一个学生。 今年，我有幸能够和经验丰富的董老师一起管理班级。 她在教学和班级管理方面给了我很多宝贵的建议。

这一年虽然付出的是汗水和泪水，但收获的是成就感和沉重的情感。 我所带班级的学生每次比赛都能积极参加，并能取得很好的成绩，还被评为“优秀班”。 他们的每一次收获都是对我的鼓励。 同时，我还被评为“学生最喜爱的老师”，并在学校教学技能大赛中荣获“小河奖”。 收获是，这一年在学校领导和老师的关怀下，我的教学能力有了很大的进步。

成果喜人，收获丰硕。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。 首先，我认为自己的教学设计能力有待提高； 在处理现有知识和传授知识时，有时不能很好地协调两者之间的关系； 有些课本的内容我还没有全面掌握。 其次，论文自觉性不强。 最后，有时候我的脾气太孩子气了，处理一些事情的时候太没有耐心，需要更多的耐心和经验。

教育工作是一项持续不断、永无止境的工作，需要不断总结和反思。 我相信，在反复的总结和反思中，我会不断完善自己、提高自己，我会做得越来越好。

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