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学校教导主任工作总结精选6篇

院长工作总结(上)

转眼间,这个学期即将结束,我的工作得到了学校领导和老师的大力支持和帮助。 谨表示衷心的感谢! 现将本学期的工作总结如下:

1、认真执行教学计划,狠抓教学日常管理。

日常教学管理必须始终坚持不懈。 日常管理复杂又琐碎,不仅包括定期的课堂检查,还包括听课、抽查教案、处理学生作业等情况检查。 因此,我始终认真执行学校制定的教学、教研常规,不断规范教师的教学行为。 从学期开始,认真落实教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订后的规章制度要求师生,检查与评价相结合,表彰先进,监督落后。 本学期,我校校级月考制度正在正常实施,考试科目涉及语文、数学、英语。 期中、期末考试正在正常进行,我们将继续为提高教学质量而不懈努力。 每周按时查看老师的教案并提出意见。 对于每次月度考试,教师都被要求撰写质量分析并填写月度考试结果。 学期初,老师写好教学计划,学期末,要求老师交出教学工作总结,保证教学质量。 写好学生报告,做好期末工作。

二是考虑教师发展,对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求。 学校要发展、要生存,必须拥有一批高素质的教师队伍。 同样,教师也必须具备过硬的技能,才能在未来生存和发展。 在校长的指导下,精心制定以人为本的校本教研计划,通过小组备课-教-听-说课的方式观摩数学组和语文组的教研活动评价和讨论。 共派出18人观摩了绿城之秋和大课堂两个观摩班,并交出了个人听课记录,让更多的教师参与教研活动,提高了教师的课堂教学水平。 教师发表了大量不同级别的教学和研究论文并获奖。

3、营造教育教研氛围,扎实推进课程改革。

教学科研是教学的源泉,是教学改革的先导。 本学期,我校围绕课程改革时代教育改革的主旋律开展教学科研,加强校本教研培训,规范教学科研行为。 坚持讲课评价制度,坚持教学反思制度,督促教师完善成长档案。 在教师的积极参与下,顺利完成教师教学能力自我评价和学校评价,组织和参与各级教学评价活动,开展校本教研实训和观摩活动。 开展教师课堂教学竞赛活动。 无论学科如何,所有任课教师都必须积极参与。

四是强化服务意识,对学校负责。

作为院长,我能正确定位自己,努力做好校长助理,协调各部门工作,做好以下几方面工作:

1、关心全体学生的全面发展,安排学科兴趣小组活动,组织学生竞赛。

2、协调解决教师教育教学中的困难。 学校老师多,事务多,出现很多疑难问题,都能及时解决。

3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的收集、整理和自查工作。

4、完成科学、音乐、美术、计算机教材回收的规章制度、流程管理和备案。

作为教学主任,我在学校负有一定的责任,也感受到了一定的压力,但幸运的是,我很乐意与学校的每一位老师合作。 正是大家对教学工作的理解和支持,才使我在承受各种压力的同时,顺利完成了学校布置的各项任务,为学校的发展奠定了基础。 我也期待明年,潭泽小学的教学能更上一个新的台阶。

院长工作总结(二)

尊敬的各位领导:

你好!

本学期的工作即将结束。 回顾本学期的工作,在学校领导和老师们的大力支持和帮助下,教务处的各项工作任务都圆满完成。 教务处所取得的成绩,与在座各位的支持是分不开的。 在此,我谨代表教务处全体成员,向在座的各位表示衷心的感谢!

过去的一个学期,教务处全体成员努力工作,以身作则,较好地完成了各项任务。 为进一步提高教务处工作质量,及时总结改进,现将本学期教务处工作情况向大家作简要汇报:

1、合理分工,有序开展各项工作

本学期教务室共有x人。 开学之初,根据x人的工作岗位进行了具体的分工,明确了每个人的工作职责。

1、教学主任负责日常教务、教学科研工作,负责教师考勤、教育培训工作; 教师绩效评估; 辍学控制; 学籍管理; 扶贫资金。

2、教学干事负责教师考勤、教育培训、读书教学、档案收集、校本培训等临时工作。

3、教务员和学校电子教师负责学籍管理、贫困资助、贫困资助体系维护、体质监测数据收集和上报、信息管理等临时工作。

2、规范学校教育教学工作,建立健全各项管理制度

开学伊始,根据学校本学期的工作安排,教学办公室按照学校的相关安排,制定了详细的教学工作计划。 切实落实定期教学月检查制度,做到有月检查、月总结、月反馈。

为保证各项制度的落实,深入教学第一线,了解教师的工作情况和学生的学习情况,及时发现教师教学中的问题,及时收集各方面提出的建议和意见。教师,不断改进工作方式,做好学校领导与教师之间的桥梁作用。

三、深化教研改革,确保教研改革成效

学年伊始,教研室组织各教研组制定了详细的教研计划,确定了合理有效的研究课题,分配了教研活动的责任,确保教研活动的顺利进行。调研活动扎实有效地开展。

__学校成立后,在校务委员会的安排下,为了进一步规范和统一校内课程设置,实现校内优质教学资源共享,实现校内统一课程设置,实施全校课程教师外出授课、集体备课、集体教研,初步实现了学校优质资源共享。 通过一个学期的实施,初步取得了一定的成效。

4、实施绩效考核,助推教学质量提升

为进一步调动教师工作积极性,提高__学校整体教学质量,全面实施目标管理和绩效管理。 进行全面评估。

7月底本学期末新班结束后,教办在全镇范围内组织了一次模拟考试,并根据考试成绩实施了建校以来的第一次绩效考核。 多劳多得,绩效优厚。”通过这次绩效考核,充分调动了教师的积极性,也让教师根据这次考核的结果查漏补缺,做到了进一步改进教学方法,在本学期期末考试中,各年级、各科目的成绩均有较大提高,根据本期末考试结果,学校将进行第二次绩效考核,教务处已初步核算了各科目的成绩,节前力争将第二次绩效考核落实到位。

五、规范学生管理,实施教育扶贫

本学期,教务处进一步规范学籍管理,完善控制辍学、保育的相关制度,确保学生正常流动材料齐全、手续齐全。 学生流动手续齐全,无学生辍学。 由于本学期学籍管理规范,本学期学生体质检测数据、营养膳食数据准确。

本学期的工作基本结束了。 在本学期的工作中,还存在管理不够、工作效率低、制度落实不到位等诸多问题。 ,及时反思,进一步改进工作方法,力争在今后的工作中取得更多成绩。

真挚地,

礼炮!

院长工作总结(三)

尊敬的各位领导:

今年的工作以我镇教育全面提高全镇教学质量的阶段性目标为指导。 结合我校实际情况,坚持面向全体学生、以人为本谋发展的办学思想,采取夯实基础、抓质量、丰富活动、弘扬个性的发展战略。 全面实施教育现代化工程,大力推进素质教育,全面提高办学质量和办学效率,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质接班人。

一、今年工作概述

_教导精选主任总结学校工作方案_教导主任总结教学工作

本学年,我担任xx小学教学主任、五年级三班年级组长; 负责教学办公室的日常管理工作; 协助导师抓好教学。 在教学工作、教学管理、教学研究、教学改革等方面力求让家长满意、让老师放心、让领导放心。

二、具体工作进展

(一)教学工作

本学年,我在五年级两个班教语文和校本教学。 在合理安排教务处管理工作的同时,我尽力将时间投入到教学第一线。 无论是备课、讲课,还是作业处理、培训扶贫,我都严格要求自己。 期间,我的备课在每次例行盘点中均被评为A级备课一等奖; 我所教的班级在县级考试中获得全县乡镇第二名,并在组织的考试评比中多次获得乡镇奖。 第一,并在历次校级月考和随机考试中获得第一名; 多次代表我校参加全县语文精品课程评比活动并荣获一等奖。

没有痛苦,就没有收获,没有收获,就没有洞察力。 教学中的一切辛苦,不仅仅是同事和领导的认可,不仅仅是自我价值的实现,更重要的是,在教学第一线,我努力让自己无愧于作为一名教师的职责。

(二)教学管理

教务处工作量繁重、复杂。 从学期初教学计划和教研计划的制定,各项教育教学任务的安排,到市、镇、校三级教研活动的开展,检查工作上级检查,以及各项文件和任务的研究准备,力求认真、负责、高效。 本学年已制定教学行政学期的教学计划和教研计划,并依次制定实施。

在教学管理工作中,根据下发的日常检查和评价细则,狠抓日常检查的落实情况,并向教师公布各项目的考核标准和盘点结果,从而提高教师的认识、有据可依。依靠; 职责、教师职责、教师排班安排、课程调整制度等一系列规章制度是日常工作中必须遵循的规则; 为了提高教学成绩,在原有的期中、期末、月度考试的基础上,增加了对学生的个别测试。 次数; 教师定期批改的作业将在各学科组、年级组进行展示,由原来单一教务室的考核改为按学科组、年级组进行分组评价,提高日常检查的效果和影响力一方面提高作业质量,另一方面加大教师对教学工作的投入; 各项工作开始时制定详细可行的计划,确定时间、地点、执行者和达到的目标,最后根据完成质量进行定量评分; 在实施和检查中,要求教学人员每学期至少听课xx节课,并对讲课有记录和评价,并及时与听讲者交换意见,提高教师的注意力自己的教学质量和课堂效率。

上述各项措施得到了同事和领导的大力配合和支持,并取得了初步成效。 本学年,我校在历次各级考试和评估中均取得了良好的成绩,教学质量显着提高。

(三)教学科研工作

教学科研是提高教学质量、提高教学绩效的引擎。 无论教学改革还是实践改进,都离不开教学和研究的铺路石。 只有打好基础,才能在今后的教学和管理工作中各项措施更加有效。 教学科研工作不容忽视。

对于本学年的教研工作,我将实行“邀请听课”制度; 坚持做好每月一次的校本教研活动、每两周一次的年级组教研活动; 为了练习教学技巧,提高教学质量,各学年组根据以往设定的教研课题,组织教师围绕内容进行授课,做到主题一致、同步备课。 。 同一内容根据不同的理解和不同的设计进度分别进行设计; 举办中青年教师竞赛、过关各类课、外出学习报课等活动,提高课堂教学水平。

纵观本学年教研工作的开展,还存在一些不足和不足。 比如下一学年教研工作的发展,仍然需要细化发展形式。 我们可以借鉴兄弟学校开展的教研活动,努力使我校的教研活动更加扎实、高效。 一年来,在校长的精心领导和同事们的支持和帮助下,教务处日常管理顺利开展,教育教学工作有序进行。 但我明白“雄关如铁”,经验丰富了我,教训警醒了我; 我年纪小,胆小,不会因为个人的事情而轻视大众,把自己的力量奉献给学校的工作。

记者:xxx

20xx 年 x 月 x 日

院长工作总结(四)

时间如水,每一滴都是生命的痕迹。 每个季节都有深深的记忆在流淌。 风吹过的季节,是一种淡淡的感觉。 在安静的成长过程中,我要感谢各位领导、老师的真诚关怀和精​​心呵护。 现将工作情况汇报如下:

1、政治思想:

我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,自觉遵守教师行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务,为老师服务,为学校服务。 真诚、热情、公平地对待每一个人、每一件事。 严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求别人做到,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手、老师的好帮手。

2、个人教学工作:

1、作为学校中层干部,教学不能放松,更要带头。 我在教九年级物理,坚持贯彻新课程理念,科学教学。 课前反复研读教材,阅读大量参考书; 根据学生的实际情况备好并教好每一堂课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。 再加上本班学生人数多,学生基础差,“好生加餐,差生辅导”。 过去的一年,教学时间、教学任务和大家一样,但我无怨无悔。

2、注重课堂教学效果。 在教学中,注重抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。 放学后,我还虚心向王校长、董晓玲老师、钟轩恒老师等有经验的老师请教经验。 我尝试将一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的教学方法运用到课堂教学中,努力培养学生的能力。 具有合作沟通能力,独立探索,勇于创新。

3、教学办公室的工作:

一、做好日常教育事务工作

学期初,及时落实课程、登记学籍、开具各种表格,平时做好班级调整和试卷分发工作。 学期结束前,安排组织期末检查,批改试卷,以最快的速度统计学生的考试成绩。 回收并归档。 在校长的领导下,承办和实施各项竞赛和评比活动,完成其他事务,尽最大努力贡献自己的力量。

2、做好教学日常管理工作。 例如,学期初,要求每位教师制定本年度的教学计划,并在计划的指导下开展教学工作。 教学过程中,在教师的协助下,进行教学例行检查,并做好详细记录。

3、精心组织期中、期末考试,严格把控考试各环节,公平公正地珍惜全体师生的劳动成果,认真分析总结考试情况,起到一定的指导作用在各年级的教学工作中。 对师生的教与学起到了一定的激励作用。 为学校教育教学管理宏观调整提供有力依据。

4、达到“上层沟通”和“下层理解”的作用,充当沟通的桥梁。 认真做好上级领导交办的任务,按时完成任务。 及时向师生传达学校的各项安排,迅速向领导汇报师生情况,确保各项活动正常进行,各项决策措施顺利落实。

4、反思自己的不足,促进自己改进:

1、由于工作繁琐,经常对各种日常工作感到厌倦,教研工作不够深入细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。 仅仅深入课堂、深入班级听课是不够的,不可能全面了解老师的教学动态。 教学管理水平有待提高。

2、工作还不够细致,问题不够全面。 缺乏工作远见和经验。

五、未来努力的方向:

1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎,力争把工作做得更好。

3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生学习成绩,向课堂求效率。

院长工作总结(五)

大家好! 时间悄然流逝,新学年第一学期即将结束。 2008年8月,我服从组织安排,从华阳中心学校调到华阳第四小学担任教学部副主任。 过去的一个学期,我真切地感受到了四小学团结向上的行政集体,积极进取的教师队伍,和谐融洽的工作氛围。 根据学年初校管委会的研究,我负责学校教学过程的管理,分管综合科目和英语科目,负责学校的对外宣传和报道。 一个学期以来,在校领导的帮助和指导下,我相对平稳有序地推动了各项工作的开展。 下面我向领导和老师汇报一下我近一个学期的工作和学习情况。 如有错误,敬请批评指正。

1、思路创新,工作踏实

本学期,教务处细化了教学过程管理,并对相关调查检查进行了改革。

1、改变“六严肃”检查形式,在总体检查基础上增加“个别调研”,细化检查内容,突出实效;

2、优化“推门班”调查,强调调查的保密性,以获取教师真实的课堂教学情况为目的指导课堂教学管理;

3、建立“每周课堂例行检查”制度,覆盖课堂教学的各个环节,改善课堂教学软环境;

4、规范集体备课,统一集体备课模式,让教研组每一位成员参与,做出集各校智慧于一身的教案精品;

5、强化综合纪律管理,将综合纪律纳入“六大严肃”、“推门课”和“每周课堂例行检查”,有效促进教师更加关注学生、关注课堂。

本学期,学校加强了对外宣传力度,努力进行多渠道、大规模、高质量的宣传。 截至年末,我校在句容教育网发表新闻报道19篇,在镇江教育信息网发表文章1篇。 通过相关教育媒体的宣传,提升了我校的社会知名度,促进了我校腰鼓特色建设。

2、虚心学习,打牢基础

作为一名年轻的教学工作者,我积极主动地向经验丰富的老教师“赏师求术”,学习管理方法,寻求教书育人的“真”。 我深知,提高教书育人的能力是一个学校管理者的“能力底线”。 近一个学期,我认真钻研教材,抓住辅导“临时生”的机会,努力提高教学质量。 为了打牢基础,我自费订阅了《教育文摘周刊》,以开阔视野,提高理论素养。 教学科研方面,本学期获“行知杯”二等奖1篇,“石涛杯”三等奖1篇,镇江市第十七届教研论文一等奖1篇。

时间指针指向年份。 回顾过去的一个学期,有成功的喜悦,也有不足和遗憾。 本人的教育教学管理工作成效不强。 不少措施形式多于内容,一些巡视后续配套措施没有及时跟进; 宣传报道水平不高,文章内容单一,思想深度不够,价值不强。 面对成功的经验,我只能坚持、创新; 如果我发现任何不足,我一定要认真分析、改进。 “尽力了就不知道有多热,但我很珍惜漫长的夏天。” 在今后的日子里,我将积极创造性地开展教育教学管理中的各项工作,多想事,多请教。 贡献你最大的力量,谱写宏伟华丽的四大新蓝图。

谢谢你们!

院长工作总结(六)

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

一年多来,在高教部门和乡教委领导的关心和鼓励下,在老师们的热心支持和帮助下,我始终怀着敬畏之心履行职责,严格执行岗位职责。要求自己,让我们的教育服务工作在日出日落的循环中行走。 无论在工作、学习、管理等方面取得了很大的进步,分管的工作也基本完成了。 今天,我谨借此机会衷心感谢领导对我的信任和全体老师对我工作的理解和支持。 下面,我就一年来的工作情况向大家作简要汇报:

1. 思想

新平台意味着新责任,新责任需要新起点。 踏上新的工作岗位以来,如何脚踏实地履行自己的职责,不辜负领导的信任和期望,让自己的工作得到领导和老师的认可,创造性地开展工作尽可能多。 这是我经常思考的一个问题。 为了更好地适应教育变革不断变化的形势,完成自己的工作,我在思想上严格要求自己。 我总是喜欢挤出时间看书、看报、研究教育理论、关心时事新闻; 学习教育政策、法律法规,指导自己实践; 学习教学、研究、科研书籍,充实和提高自己; 积极参加“知行中国”班主任培训活动,提高自身修养。 知识的积累让我永远有学习和工作的动力。

2. 工作

1、教学科研工作

一年来,我认真贯彻落实市县教学科研文件精神,尽心尽力做好教学科研各项​​工作。 建立教学科研QQ群。 The of the group has built a for to and grow. Give full play to the and role of key in and , the and , let grow , and the of the group.

of - . As long as it is all the to be by the , in order to the and them on time, we must hold 1-2 to do the work ahead, be aware of it, and the tasks by the . 任务。

- . Hold . Key : in the of , of work, and plans for the next step. Let and the of "I want to do it - I want to do it" in the minds of .

's , we have some . There are 6 being in our town, : the of Zhang and Chen Bin; There are three -level for Wen , ​​Li , and Chen . At the -wide and in , 8 won , which is a major in the of and in our town. In , there are 7 -level that will be in July.

the , in order to make the ' -level , I held three , with the , the final , and the final . Among them, the one that left the on me was He 's "-based and in under the ". The text alone have been five times. Learn, and tweak over and over again. Later, I in the text a few times. He took the child with him. I said to him: "Be more , I just have time the . If you force me to write like this, I won't worry about it next time." .Maybe we are not far from ." After " and turns", He's was . I saw the smile on his face, and that also me.

2. and work

and work is the "" of the whole town. of labor and are the key to doing a good job in and . Only by full play to the of is the to the of tasks. , I my and . I hold the idea of ​​​​", unity, and ", learn with , old , and unite young . When , we can seek the of the and , form a , and make the work more and .

A of and , such as , , and , of , and , , class, , and , have into the of and are and . has been , good and good will form the and of Town.

The of more than a year of hard work can be seen. The town and has in many by the and , such as the test of , the for , the for , and the of small . Among them, the small I 4 all won the first prize in the ; the I in the third and of the . The two Zhang and Li Qiong have in the 's high- and .

3. The and work of

is a small , the and equal to it, and we have also . Li Qiong from the won the prize in the -level ; two , Hu and Zhang , won in the for their ; two , Zhang and Li , won for their .

3. Self-

(1) of

Since I took , I have been rated as an at the level, an in at the level, an in and at the level, and an in at the level three times; one paper and three -level ; in April XX, he was rated as an in the " and China"- class .

For more than a year, I have been able to to the , and of the whole town, "work first, first", from small , about the big , and under the of the . Our and team works hard and .

In terms of , I to self-, my , the and , to , and take into the ; in , pay to in order to self-; sense of and , clear work ideas, and work , able to their , be down-to-earth, and try their best to do every job well; In terms of work style, and , Treat , be kind to , and a with , so that our and team is with a good of and .

(2)

1. I think the for and in the town is not yet , and it is to the of to in and .

2. In my usual work, I am very , but not bold , I have more .

3. I have a and lack in the way of with .

4. The of

1. the for and . Under the of and , a team of key to the and of in Town, do more and .

2. There is a of in the town to in city and . and young is an that must be in the .

3. out work, , , and the 's and are also of our .

4. The theme of and , the and the of will be the goal that we will to work hard in the .

"Come with a heart in your hands and go a blade of grass", back on the work of the past year, I feel that I have a clear , but at the same time I also have and , life will have and , and . "The road is long and long, and I will up and down." that I will treat my and , , my , to the of and , and be more as Work hard, forge ahead, keep , keep pace with the times, and work with the to a more and of Town !

The above is my work . If there is , and the and . 谢谢你!

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