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学校综合管理安全工作总结（上）

为进一步加强学校交通安全隐患排查整改，防止交通安全事故发生，我校精心组织实施，成立了专项整改工作领导小组，制定了学校交通安全隐患排查整改工作方案。交通安全隐患，进一步明确责任。 现将交通安全隐患排查整治工作报告如下。

1、交通安全隐患排查

2014年2月24日，我校对校园交通安全环境进行检查，发现仍存在一些安全隐患：

1、校门外道路车辆较多，且无明显安全标志。

2、上下学时校外接送学生的摩托车较多，存在超载、逆行、占道等现象。 也有一些家长骑车不专心，边骑车边和同学说话。

二是强化整改，组织实施。

针对上述相关情况，我们做了很多工作。

1、提高认识，加强交通安全教育的领导和管理。 为进一步加强学校交通安全管理，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习相关安全教育文件并吸取近期交通安全事故教训。 特别是针对学校的实际情况，制定了相关的安全工作措施和相应的应急预案。

2、加强对学生的安全教育和管理。 我校严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指引》的规定和要求，进一步加强对学生的交通安全教育。骑摩托车，我校通过黑板报、班会等渠道进行安全教育宣传，全体员工树立安全意识，切实做到

加强对学生的安全教育，同时教育学生如何预防溺水、食物中毒、流行病、交通等安全事故，以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育。广泛宣传预防传染病常识，不断提高师生的防控意识，切实增强广大学生的防控意识和自救自理能力。

3、学校向每位学生家长发出《关于禁止学生乘坐非营运车辆的通知》，明确要求禁止学生乘坐非营运车辆。 禁止 12 岁以下的学生骑自行车上下学。

4、加强学校与社会各部门、家庭的联系工作。 根据我校实际情况，组织动员全社会关心学生生命安全，共同做好学生校外安全工作，并与学生家长签订安全责任书学生印发《家长信》、家访、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，得到了家长的支持和配合； 学校门口路上车辆较多，且没有明显的安全标志。 学校将配合路政部门设置安全警示标志，确保学生安全； 将摩托车超载现象向交警队和派出所举报，他们也会配合相关部门进行改进和处理。 加强对学生家长的安全教育，要求接送学生不得超载。

5、严格落实安全责任第一询问制度。 学校建立了领导安全巡查制度和假期值班制度。 值班领导带领值班老师每天巡视校园。 教师应第一时间处理并报告发现的问题。 尽快向上级部门汇报。

3. 未来的工作

因此，全校形成了人人负责、事事尽责、时时有监控、日日有监督、月月有检查的良好局面。我校交通安全工作依然十分严峻，校园周边环境整改仍需进一步完善。

对此，我们认真分析并勇于正视学校安全和校园周边环境治安整治工作中存在的问题。 我们将采取有力措施，进一步深化专项整治，做好学校交通安全管理工作。

1、加强思想认识。 超过1,370名师生在校园生活、学习和工作。 学校安全工作任务极其艰巨，社会高度关注。 不得有任何懈怠和疏忽。 否则，后果不堪设想。 我们要维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和构建学校交通长效机制安全整顿，做到环环相扣、相通、密实。 不复杂，稀疏但不缺失，确保万无一失。 学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感、责任感，做到人人重视安全、凡事把安全放在第一位，确保学校安全管理和治安整治工作有效进行。

2.加强交通安全

首先，教育学生遵守交通规则，最大程度避免人身伤害。

二要教育学生不乘坐超载车辆、不合格车辆、农用车、三轮车。

三要做好监管，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车来校接送学生。

3、强化目标责任。 维护校园交通秩序是维护社会稳定的重要组成部分。 学校进一步加强领导，强化学校交通安全责任制度。

4、加强教育宣传。 要采取多种方式方法，采取多种措施，在深度和广度上下功夫，切实加强宣传教育。 广泛开展升旗仪式、演讲、交通安全知识讲座、家长会等教育活动。 要每周二开展安全教育课，并利用上课、班组会等有利机会开展社会实践活动。 要加强学生道德素质教育、纪律教育和健康教育，全面占领学生思想阵地。

从根本上解决学校交通安全问题。 同时要求大家多去上课，多接触学生，了解学生，发现问题，早处理。 教育学生：严格遵守交通规则，注意交通安全。 随意进出校门，放学后不要在校门外停留。

综上所述，在我校交通安全管理中，严格落实上级有关要求和精神，为学生健康成长创造良好的条件和环境，是我们义不容辞的责任。 向管理求安全、向道德求安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识进一步升华、责任进一步强化、作风进一步转变、措施进一步落实。 确保学校交通安全环境良好。

学校综合管理安全工作总结（二）

安全责任重于泰山。 安全工作是学校的首要任务。 为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇坚持预防为主、防治结合、加强教育、综合治理的群防群治的原则。 、通过安全教育和演练，增强学生的安全意识和自我保护能力； 通过联合管理，营造全镇教职员工关心、支持学校安全工作的局面，切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序消除学校环境和班级治安秩序中的各类不安全隐患。 现将今年安全综合治理工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了以班长为组长的领导小组，各中小学也成立了以校长为组长、保卫处主任为组长、副组长的领导小组，分工明确，职责明确，带领各班做好工作。 做好学校安全稳定工作，确保教育教学和学校管理健康稳定、协调快速发展，确保教育质量和办学效益提升。

2、学校坚持“预防为主”的方针，严格管理和落实各项安全措施。 各学校根据工作实际，在落实原规定的基础上，完善和丰富了相关制度，进一步明确了目标责任。 坚持分管领导抽查和各部门自查相结合的管理模式。 对检查中发现的隐患和问题进行记录，并有专人负责处理并及时报告。

5、定期、不定期排查周边网吧、游戏厅。 同时，在校园内，我们还开展了“远离网吧，健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们的身心健康有害。

7、不定期开展校园及周边环境卫生综合整治。 由于我镇学校地处农村，学校周边居民不注重学校周边环境卫生，极大影响学校美观。 我们进行过多次整修，周边居民表面上很配合，但后来又恢复原状。 为真正落实校园周边环境卫生工作，学校队与后勤处联合开展整治，清理周边环境卫生，使校园周边环境得到彻底整顿。

2、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。 通过黑板报、专栏、广播等方式，经常在学校宣传安全知识，以法制宣传月、安全活动月、安全活动周等形式发放安全教育资料； 与镇派出所密切配合，结合家访，举办安全讲座。 安全与家庭安全、社区安全有机结合。 形成“人人讲安全、处处讲安全、安全校园在我身边、平安校园在我身边”的舆论氛围。

3、强化安全意识，制定具体预案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”和“安全校园活动月”。 安全办制定活动方案，利用每周一的升旗仪式和主题班会时间组织学生学习《安全知识手册》、观看《安全知识系列图片》展览、《案例分析》编制《教育部印发的中小学伤亡事故及事件情况》等相关安全教育教材。同时，充分利用各班级的公告栏、黑板报开展“安全教育图画”。展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，丰富安全教育工作。丰富多彩、扎实。

4.通过检查和评估监督学生的安全行为：

1、根据学校制定的学期活动计划，各班级成立安全检查组，轮流值班，对学生的日常安全行为进行检查和监督，动态展示各班级学生的安全情况。班级安全栏目中。 班级先评，找到依据，对学生的安全行为起到了很好的监督和督促作用。

2、领导班子成员各司其职，各负其责。 他们对班级进行不定期检查、抽查指导工作，并利用校园广播、公告栏、黑板报等方式汇报发现的问题，同时进行考核。 使学校安全教育迈上了新台阶。

3、学校对学生在校和路上的安全行为进行检查和指导，对学期内没有安全问题的班级进行表扬，对存在安全事故和隐患的班级及班级和个人也进行批评教育即违反规定。

4、通过学生的自评和互评，增强学生的安全意识，改善全校教职工和全体学生的安全行为。

5、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《致家长的一封信》和座谈会等形式，报告、交流反馈，纠正学生在学校和家庭的安全行为，提高学生的安全防范意识。

2、组织开展“平安课堂”评比活动。 围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考核，将平安校园的具体目标分解到班级管理中。 各班级组织学习了相关制度和文件，提高学生的思想认识和安全健康知识，为创建平安校园打下了坚实的基础。

3、开展了以安全教育为内容、由校长督导、保卫处主办的“安全教育知识竞赛”； 结合安全教育内容开展演讲比赛； 学生逃生演练等一系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

学校综合管理安全工作总结（三）

安全责任重于泰山。 安全工作是学校的首要任务。 为切实保障我镇师生安全，一年来，我镇坚持预防为主、防治结合、加强教育、综合治理的群防群治的原则。 、通过安全教育和演练，增强学生的安全意识和自我保护能力； 通过联合管理，营造全镇教职员工关心、支持学校安全工作的局面，切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序消除学校环境和班级治安秩序中的各类不安全隐患。 现将今年安全综合治理工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了以班长为组长的领导小组，各中小学也成立了以校长为组长、保卫处主任为组长、副组长的领导小组，分工明确，职责明确，带领各班做好工作。 做好学校安全稳定工作，确保教育教学和学校管理健康稳定、协调快速发展，确保教育质量和办学效益提升。

2、学校坚持“预防为主”的方针，严格管理和落实各项安全措施。 各学校根据工作实际，在落实原规定的基础上，完善和丰富了相关制度，进一步明确了目标责任。 坚持分管领导抽查和各部门自查相结合的管理模式。 对检查中发现的隐患和问题进行记录，并有专人负责处理并及时报告。

3、实行安全周检查、月报告制度。 我镇要求各学校、班级学习上级的各项安全工作规章制度，每周对安全工作进行专项检查，并及时报告检查情况； 学校不定期对部门安全工作进行全面检查。 及时消除各类安全隐患。

4、严格校内住宿学生管理。 我们镇上的两所初中的学生都住在学校里。 学校规定不允许在校外租房子。 同时与父母签订安全协议； ，要求各班级利用班会时间定期组织学习和宣传，时刻牢记安全意识。

5、定期、不定期排查周边网吧、游戏厅。 同时，在校园内，我们还开展了“远离网吧，健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们的身心健康有害。

6、不定期开展校园及周边环境卫生综合整治。 由于我镇学校地处农村，学校周边居民不注重学校周边环境卫生，极大影响学校美观。 我们进行过多次整修，周边居民表面上很配合，但后来又恢复原状。 为真正落实校园周边环境卫生工作，学校队与后勤处联合开展整治，清理周边环境卫生，使校园周边环境得到彻底整治。

2、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。 通过黑板报、专栏、广播等方式，经常在学校宣传安全知识，以法制宣传月、安全活动月、安全活动周等形式发放安全教育资料； 与镇派出所密切配合，结合家访，举办安全讲座。 安全与家庭安全、社区安全有机结合。 形成“人人讲安全、处处讲安全、安全校园在我身边、平安校园在我身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体预案

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”和“安全校园活动月”。 安全办制定活动方案，利用每周一的升旗仪式和主题班会时间组织学生学习《安全知识手册》、观看《安全知识系列图片》展览、《案例分析》编制《教育部印发的中小学伤亡事故及事件情况》等相关安全教育教材。同时，充分利用各班级的公告栏、黑板报开展“安全教育图画”。展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，丰富安全教育工作。丰富多彩、扎实。

4.通过检查和评估监督学生的安全行为

1、根据学校制定的学期活动计划，各班级成立安全检查组，轮流值班，对学生的日常安全行为进行检查和监督，动态展示各班级学生的安全情况。班级安全栏目中。 首先是班级评价树，

查清依据，对学生的安全行为起到了很好的监督和督促作用。

2、领导班子成员各司其职，各负其责。 他们对班级进行不定期检查、抽查指导工作，并利用校园广播、公告栏、黑板报等方式汇报发现的问题，同时进行考核。 使学校安全教育迈上了新台阶。

3、学校对学生在校和路上的安全行为进行检查和指导，对学期内没有安全问题的班级进行表扬，对存在安全事故和隐患的班级及班级和个人也进行批评教育即违反规定。

4、通过学生自评和互评，增强学生的安全意识，改善全校教职工和全体学生的安全行为。

5、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力

1、通过《致家长的一封信》和座谈会等形式，报告、交流反馈，纠正学生在学校和家庭的安全行为，提高学生的安全防范意识。

2、组织开展“平安课堂”评比活动。 围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考核，将平安校园的具体目标分解到班级管理中。 各班级组织学习了相关制度和文件，提高学生的思想认识和安全健康知识，为创建平安校园打下了坚实的基础。

3、开展了以安全教育为内容、由校长督导、保卫处主办的“安全教育知识竞赛”； 结合安全教育内容开展演讲比赛； 学生逃生演练等一系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

学校综合管理安全工作总结（四）

12月2日是第五个“全国交通安全日”。 大川区石桥镇乐宁街小学历来高度重视学校安全工作，特别是交通安全教育。 为了学生的健康成长，减少交通事故和伤害，提高安全意识，营造“人人讲安全，人人受苦”的良好“教育”氛围，提高全校师生的交通安全素养和自我保护能力。学校，增强全校师生文明交通意识。 12月2日下午，学校组织了交通安全宣传教育讲座，全体师生参加了本次活动。

今年活动的主题是“社会协同治理，安全文明出行”。 保卫处主任雷晓东同志建议，全校师生做到：不闯灯、不越线、不横穿马路、不乱停车、互相礼让、相互监督，坚决抵制酒后驾车、超速、超载、闯红灯、占用应急车道、不让斑马线等违法行为，共同养成文明礼貌的出行习惯，展现主人翁态度，文明交通的创造者和传播者，塑造良好形象。

安全办主任雷晓东同志结合宣传图片，让同学们认识交通安全标志，学会做交通指挥手势。 他利用典型交通案例，生动地向同学们讲解了各种不文明交通行为和交通安全常识，并与同学们进行了交通安全知识互动，并为同学们发出了一封“致学生家长的交通安全信”。学生们表示，今后出行要注意交通安全，绝对不要过马路，一定会走立交桥或斑马线，也会提醒家长安全驾驶，礼让行人。

“交通安全日”活动进一步强化了师生的安全意识，增强了自卫能力，提高了交通法规观念，为创建平安校园奠定了坚实的基础。

学校综合治理安全工作总结（五）

1、学校领导高度重视食堂卫生工作。

每学年伊始，学校召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为组长的学校食堂安全工作领导小组、以劳动组长为组长的学校食堂安全工作领导小组、督导组和宣传组。工会主席，制定各项具体安全工作方案，明确责任。 同时，召开学校职工和后勤人员会议，学习上级下发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实做好食堂卫生工作。认识学生安全健康工作的重要性，确保儿童得到良好的教育和管理。 ，保护好，让家长放心把孩子交给我们手中。

二是确保餐饮从业人员持证上岗。

学校要求员工每期进行健康检查，及时审核并申领健康证明，对检查发现问题、不能及时从事行业的人员按相关要求予以辞退。

3、完善卫生和食品管理制度，确保责任到人。

建立健全卫生管理制度和责任追究制度，责任到人，做好食品卫生宣传工作。 食堂管理人员、食堂厨师、卫生老师等主管人员每周对食堂进行检查和考核，做到奖惩分明。 。

四是把好六大关卡，杜绝食物中毒事故发生。

（一）采购加工：做好采购检验验收工作，煮透煮熟，认真做好食品留样和食品品尝工作。

(2)关闭“消毒”。厨房内所有餐具、用具

高温烹饪消毒，学生餐具每天按时放入消毒柜消毒。

(3)关闭“个人卫生”。 员工身体不适不得进入食堂上班。 员工必须取得健康证明并通过食品卫生培训后方可上岗。 工作人员进入食堂必须做到“三白”。

（四）检查食品添加剂的使用情况。 除学校食堂制作馒头、馒头时标准使用酵母外，其余食品在烹调过程中均未添加非食用物质或滥用食品添加剂。

（五）认真核实原料是否清洗彻底、生熟是否分开、是否存在交叉污染、操作人员是否佩戴口罩、是否按规定留样、留样设备是否运行正常。

（六）严格检查索证索票制度是否落实。 check the food and raw , food , etc. have a , the food in stock is the shelf life, check the of oils and bulk foods, and the of and .

5. :

In order to the of food in , we will do a good job in of , and the and of , and staff in . We focus on the :

(1) and to ' of food and . and , , , etc., so that the of food and can be in the of the , and , and their own . At the same time, it also makes the staff of the in with the "Food Law".

(2) to food from at the gate from into the ; and in the and of the . and .

(3) stop using bowls, and bags to white and food-borne .

(4) , the warns not to eat moldy food, not to buy "three noes" , not to drink raw or cold water, and to their self- . Use radio, , and to and food and to good . the of food the , and from at or non- food, and other .

Six, there are

(1) Due to , the of in the is not high. (2) The in the are all with low wages, so they are not at ease.

In short, we must in the above in order to the of food . We must to work hard in the to the and food of the .

9, 20xx

of Work (Part 6)

-, , a

In order to do a good job in the work, this year, our the of the work at the city and . Based on the , with the of the as the point and the of a safe as the , we will the of the and a safe and and for the of and . The of the and work of our this year is and as :

Basic of the

The an area of ​​100,000 , with a area of ​​35,000 . There are five for , , and ; there are such as audio- , , books, , , , text , and ; the 's has a of more than 80,000 books and a field and and other . The has three : the , the , and the . There are mass such as trade , youth , women's , and . There are 3 grade and 12 and . There are three , the party , the and the . The has 300 , 200 full-time with and 41 ; 55 , 100 first-level ; 10 -level , 6 -level , and -level 36 , 9 city-level , 55 -level . There are 56 and more than 4,800 .

The main work

1. , rely on real , and work

1. The has set up a group, and each level and class has set up a level and class team by the grade and class , and a team by each class . At , there are 55 teams at and , with 165 team and 220 team .

2. Sign the of work at all . There are four to the of the of : that is, there is an every half a year, an at the end of the year, at any time, and of . In a , the must and the and more than ten times, and there be . The also a for work, major and work this month, and in the work, which will be and by the in of the . a one-vote veto for work.

3. a of "one and three front lines". : That is, the group is the . The third line: that is, the grade and class line with the and , grade group, and class as the first line; the line with the , team, , and as the first line; the team and the to form the first line. line of . In , the gate guard and are on duty day and night, and the is to that there are on duty and the 24 hours a day. Form a in which is and is .

, to the of the "three winds", do a good job in the "three items" , and lay a good for the 's work.

1. the and to the of "three winds". work is the work of all the work of the . Only when the style of study is and the is good, can all the work of the go to the right .

on track. , the from the style, and to build a , , and , and team, and then to good and noble , to study hard, their lives, and form a good . .

2. Focus on and the three .

The first is to focus on moral and ' good and moral . For this , the put the " for the and Moral of ", every and every to their and , goals and tasks, and The way of work has a where the party, , , youth and women are all in ; do not in fake big empty, do not in , seek , do a good job in the of , and a for the of . Good : Carry out types of moral by using , , , , , , essay , , etc. to and form moral of .

The is to focus on legal and ' good legal in , and the law. The hired a legal vice- and four legal from the three legal , and them to give on legal every , and "", " Law", "Law on the of ", " of ", etc. "Crime Law", " " and other legal . By and cases, will be well in these real cases. At the same time, with the of the 's "city-level anti-drug ", in anti-drug and anti- is to .It is for to carry , hold legal , moot and "

Drugs, to smoke a " , good in legal .

The third is to focus on and ' of . Led by the of and , the and class and on and of , and out the essay " in My Heart" to the of and . The women's group, the youth , and the 's to give on to girls. At the of the year, the with the "Five to Five" law , the vice of the legal and the legal to give on the theme of " the law, the law, by the law, and being safe" for the and of the . For , the , the , and the store owner have a , and or visit the 's to check for . The has taken "3111" (anti-virus, fire , , anti-theft, , and ) as an task of , and has good .

3. the and to the to the of the .

1. the and to the rules. The has and more than 20 rules and such as the " No. 8 Moral Work Plan" and " No. 8 " based on the 's new - and new in . , new , a set of more and easy-to- rules and , on to , and all bad out of the .

2. Check to .

The has a daily, , and and a and year . key over the of key and parts of the . and

and goods in the room are kept in by , and and are . Check the power in a , aging and wires and other , and lines; for such as and , are , dry fire are , and the . Keep of the of some , the game hall, and to fight in a , , , and .

3. the and do a good job in the "three " . The took the to get in touch with to the of the . By " ", books, () and other , we will the of and for youth . with the of , , and , the game halls, cafes, halls and other the , the , and a good ; , Women's , and other , hire , , and to give at the , host camps and other , carry out work for young , and the of .

of Work (Part 7)

为切实保障广大师生身体健康和生命安全，预防学校群体性食物中毒等突发公共卫生事件的发生，根据兰政教发[20xx]53号文件精神，加强监督检查，切实开展学校周边饮食摊点卫生专项整治工作。现将整治工作总结汇报如下：

一、领导重视，精心布置

我校根据上级文件精神，结合本乡实际，研究制定了开展学校周边食品安全专项整治工作方案，并成立了由韩彦生为组长，付军、王敬友、刘文术为成员的专项整治工作领导小组，确保此次活动高效有序开展。专门召开周边食品安全会议，对专项整治工作做了具体的安排，明确和落实了工作任务、范围、重点、要求和检查时间次数，充分认识此项活动的重要性和责任感。

二、突出重点，监督到位

为确保这此专项整治工作取得实效，9月27日，我校联合派出所、卫生院，对学校周边饮食摊点和副食品店的卫生许可证、从业人员健康证持证情况，食品及原料卫生质量的检查，主要检查索证资料、标签标识及感官质量；餐饮单位加工食品使用添加剂情况的监督检查；餐具消毒设施设备及消毒工作的落实情况等作了重点检查。共检查了学校周边餐饮摊店2家、学校周边副食品店1家。检查情况表明，我校周边摊点总体秩序良好。但对周边小吃铺、小摊点也发现了一些

问题，如餐具不消毒、无有效卫生许可证等。对发现的这些问题，我们作出了相应的措施，发出限期整改意见书，坚决要求这些被检查单位予以整改；无有效卫生许可证的摊点进行了取缔。此外，我们还对学校周边的流动摊点进行了坚决取缔，确保此次专项整治工作监督到位。

三、建立机制，确保长效

由于食品安全直接关系群众的身体健康和生命安全，也为了使这此专项整治工作取得的成果能够长效，我们借这次活动，建立了多部门联动，定期或不定期的检查制，及时发现和消除卫生安全隐患，同时加大了宣传力度，大力宣传此次整治成果，使食品安全检查工作深入人心，努力营造一个学校周边饮食摊点卫生安全的良好局面。 总之，这次专项整治工作在领导的重视下，取得了良好的实效。

学校综治安全工作总结(篇8)

县食药监局：

根据县局《关于印发《春季学校及校园周边食品安全专项整治活动实施方案》的通知》（黄食药监发[20xx]9号）文件精神，我队对文件精神高度重视，精心组织，措施到位，落实到位，有步骤分阶段的对辖区内学校食堂进行全面排查，消除食品安全隐患。现将整治情况总结如下：

一、精心组织，周密安排

为确保学校食堂食品安全，严防食物中毒事件发生，我队高度重视学校食堂食品安全工作，迅速召开了专题会议，划分了检查小组，共分了东西两队，明确了职责和任务，统一了检查内容、时间及有关要求。

二、学校食堂食品安全检查情况

本次重点检查学校食堂是否开展食品安全自查；是否取得餐饮服务许可；是否建立以校长为第一责任人的食品安全领导小组，相关的食品安全管理制度及公示栏是否上墙；是否配备专职或兼职的食品安全管理人员；是否严格执行人员健康管理要求；是否严格执行原料采购索证制度；是否存在违规加工制作凉菜、发芽土豆、四季豆、野生菌类等高风险食品及过期变质食品；是否存在违规采购和使用亚硝酸盐行为；是否规范使用食品添加剂；是否严格执行餐饮具清洗消毒规定；是否按规定实施食品留样；加工场所、设备设施布局是否按照量化分级管理评审达标要求进行设置，配备并规范使用；食堂内外是否环境整洁；餐厨废弃油脂和垃圾处理是否符合要求。

这次专项检查对我辖区内5个学校的7家食堂进行了拉网式检查。首先，检查发现学校食堂均建立了一把手为第一责任人的食品安全管理组织，配备了餐饮食品安全管理员，建立健全了食堂餐饮安全管理制度并上墙，未发现超许可范围制售凉拌菜情况、未发现使用发芽土豆、四季豆、野生菌类等高风险食品，未发现学校食堂采购、贮存、使用亚硝酸盐，食堂均有有效“餐饮服务许可证”，并按许可核定项目为学生供餐。其次，检查中也发现了个别学校食堂基础设施差、食堂从业人员的食品安全意识参差不齐、从业人员流动性大、更换频繁等问题，对学校食堂的食品安全造成了一定的隐患。针对这些问题，我局积极会同教育部门不断加强跟踪督查，落实整改措施，努力提升学校食堂食品安全等级，营造让广大师生更加安全放心的饮食环境。最后，检查中结合餐饮服务食品安全量化分级管理工作，对全县7家学校食堂进行了20xx年第一季度“餐饮服务食品安全量化分级动态评定”工作,做了该餐饮服务单位的诚信档案记录。本次检查共出动执法人员28人次，车辆7车次，检查覆盖率达100%。

3.

1、检查发现部分学校食堂存在餐厨废弃垃圾处置不规范、未坚持从业人员健康晨检制度等问题。针对存在的问题我队执法监督人员下达了餐饮服务巡查表6份，要求限期整改完善。

四、下一步工作打算

1、针对存在的问题继续对学校食堂加强《食品安全法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律法规的学习，提高法律意识，责任意识和安全意识，落实好各项措施，严防食物中毒的发生。

2、进一步加强组织领导，落实人员和明确责任，强化校内食堂餐饮食品安全的自身管理工作，特别是要加强学校食堂餐厨废弃垃圾处置的管理。

3、密切联系当地教育部门加强对学校食堂的监督检查，加大执法力度，从严查处违法行为，对整改仍不符合要求的将依法予以查处，以确保学校食堂食品安全。

黄龙县食品药品

20xx年3月23日

学校综治安全工作总结(篇9)

“重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作，为了强化幼儿园的安全工作，增强教职工安全意识，确保幼儿快乐健康成长。我园根据宝山区消防大队领导的要求，在全国第21个消防日来临之时，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、消防安全管理工作

1、建立健全组织机构：

消防安全责任人：王某某(园长)

消防安全管理人：李某某(副园长)

2、落实了安全责任制

制定了各岗位消防安全职责，消防安全责任人，安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园安全责任状》。

3、建立、完善、落实了消防安全规章制度

建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防安全责任追究制度》、《消防安全工作奖惩制度》。

4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废的灭火器进行处理，并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。

二、认真做好各项检查，填写好消防安全记录

根据上级消防安全指示精神，我园开展了每日一小眷查、每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时，我们对检查的结果进行记录，并要求同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数，消灭死角，杜绝各种隐患。

三、消防安全宣传教育工作

1、我园将消防安全纳入一日教学内容，每学期都开展消防安全主题活动，通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识，同时还开展了“消防安全演练”活动，在活动中让教师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃生。如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?》《危险的东西我不碰》《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的消防演习“逃生”，小朋友在教师们的组织下从各个通道进行“逃生”，教师们在组织“逃生”过程中，提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴，弯腰低头快速下楼梯，到操场上的安全地带。

2、我园以班级为单位，建立消防安全宣传教育活动室，为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟，老师还把防火安全知识纳入常规教学中，向幼儿宣传消防安全知识。同时，请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事件的应变能力，并增强了消防安全意识，同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。

3、我园每学期还进行一次“消防安全”知识答卷活动，把每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对消防安全知识的掌握。

最后，我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识，为孩子的健康成长，创造安全的教育环境。

学校综治安全工作总结(篇10)

一、基本情况

我县目前获证中学食堂有23家（有2家已受理），幼儿园食堂18家。

二、高度重视、加强领导

为切实加强我县学校、托幼机构学校食堂监督管理工作，有效预防学校食物中毒事件发生，保障广大师生身体健康和生命安全，我局制定了学校食堂及周边餐饮服务食品安全整治工作方案，每年3月至4月、9月至10月，对全县中学、托幼机构食堂开展日常监督检查。重点检查内容为：学校食堂是否建立食品安全责任制、餐饮服务许可证情况、从业人员健康证明状况、环境卫生状况、索证索票制度落实情况、加工制作等相关管理制度情况、食品留样情况、餐厨废弃物的处理、餐用具的清洗消毒、食品分类储藏情况以及严查使用不合格食品原料和违法使用食品添加剂行为。共计检查中小学、托幼机构的食堂71户次，责改71户次。

三、加大培训

为从根本上提高学校食堂从业人员的责任意识和食品安全意识，我局加大了对学校食堂从业人员的教育培训工作。于4月16日进入大龙乡中心学校开展食品药品安全法律法规知识培训会，讲解了申办餐饮服务许可证应当具备的条件、餐饮服务经营管理在食品安全方面的注意事项；于8月31日召开学校负责人及食堂管理人员食品安全知识培训会，会上对《贵州省餐饮服务食品安全监督量化分级管理指南》（暂行）做了讲解，介绍了分级评审、量化评价等内容，要求各学校食堂按照《贵州省餐饮服务食品安全监督量化分级管理指南》（暂行）的规定，认真做好自查评分，并向我局提交量化分级申请表，开展量化分级工作。

四、强化监督

我局于3月10日至11日，在县政法委的牵头下开展了幼儿园食品安全专项行动，重点检查《餐饮服务许可证》的持有情况、环境整体布局的合理性、各种硬件设施的使用及养护、食品安全管理制度、从业人员健康

情况、原料购进索证索票与进货查验制度的执行情况、食品加工工艺流程、食品留样的执行情况等。针对发现的问题，我局当场给予指导帮扶，要求负责人立即进行整改，并于7天之后进行复查，将复查情况上报县政法委。

五、取得的成效及存在问题

（一）机构组织

多数学校成立了食品安全领导小组，切实把学校食品安全工作纳入工作职责，实行“一把手”负总责，分管领导具体负责，明确专人具体抓的工作责任制，确保工作落实到位，责任到人。个别学校未明确专职的食品安全管理人员。

（二）制度完善

一是学校把食堂食品安全制度建设纳入学校综合管理制度建设中，学校食堂都建立了食品安全突发事件应急预案、管理制度、卫生制度、岗位责任制度，并张贴上墙，接受监督。二是建立了学校幼儿园食堂管理档案，档案内容包括：餐饮服务单位基本情况表、从业人员名单、《餐饮服务许可证》复印件、单位法定代表人（负责人或业主）身份证复印件、经营场所所有权证明或租房合同复印件、从业人员健康证复印件等。三是建立健全了学校幼儿园食品安全管理人员档案表，要求每个学校幼儿园食堂设立一至两名食品安全管理人员。四是多数学校未制定食品安全检查计划，无检查记录，有的是有检查记录，但无检查计划。

（三）索证索票、留样、加工、储存等方面

个别学校食堂食品原料、食品添加剂采购索证登记工作不完善，食品添加剂未执行“五专”管理；个别留样制度执行不到位，有的单位虽留样，但存在留样数量和留样时间不足的问题，留样记录不全；个别学校食品仓库存放物品未能隔墙离地等等；部分从业人员未按照规范操作，设有的功能场所未使用，直接在烹饪间内进行粗加工操作，烹饪好的菜未及时存放到备菜间，采购的菜直接堆放在地面上，生熟菜盆未分开等；餐厨废弃物无日产日清记录，未与前来收购的人员签订保证协议等不规范操作均存在。

（四）设施设备情况

大部分学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理，食品粗加工、切配、烹调区域未能明确分开，加工流程方面不能做到生进熟出，不能有效的防止交叉感染；防蝇、防蚊、防虫、防鼠设施设备不齐全；缺少动植物食品清洗水池、洗手设施以及拖把等清洁工具的清洗水池；缺少抽油烟及滤油设施；

（五）人员资质方面

个别从业人员未获得健康合格证明就从事直接接触食品工作，食堂承包人食品安全意识不高，对《食品安全法》等相关法律法规掌握熟悉程度不足，多数从业人员缺乏应有的法律意识和专业操作水平。

（六）量化分级情况

我局于9月1日开始对学校食堂开展量化分级工作，目前对11家应量化单位进行量化评分，初评结果：1家达到A级单位的要求，4家达到B级单位的要求，4家达到C级单位的要求，2家不达标，已限期整改。

（七）陪餐情况

个别学校实行学校领导、老师陪餐制度，在每餐老师进行签到，记录食堂情况。让老师和学生同吃，能随时了解食堂情况，倾听学生意见。

二〇一一年九月十七日

学校综治安全工作总结(篇11)

重安全、保平安是幼儿园常抓不懈的一项重要工作，为了强化幼儿园的安全工作，增强教职工安全意识，确保幼儿快乐健康成长。我园根据宝山区消防大队领导的要求，在全国第xx个消防日来临之时，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、消防安全管理工作

1、建立健全组织机构：

消防安全责任人：

消防安全管理人：

2、落实了安全责任制

制定了各岗位消防安全职责，消防安全责任人，安全消防安全领导(园长)与各责任人签了《幼儿园安全责任状》。

3、建立、完善、落实了消防安全规章制度

建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防安全责任追究制度》、《消防安全工作奖惩制度》。

4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废的灭火器进行处理，并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。

二、认真做好各项检查，填写好消防安全记录

根据上级消防安全指示精神，我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时，我们对检查的结果进行记录，并要求同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数，消灭死角，杜绝各种隐患。

三、消防安全宣传教育工作

1、我园将消防安全纳入一日教学内容，每学期都开展消防安全主题活动，通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识，同时还开展了消防安全演练活动，在活动中让教师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃生。如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?》《危险的`东西我不碰》《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的消防演习逃生，小朋友在教师们的组织下从各个通道进行逃生，教师们在组织逃生过程中，提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴，弯腰低头快速下楼梯，到操场上的安全地带。

2、我园以班级为单位，建立消防安全宣传教育活动室，为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟，老师还把防火安全知识纳入常规教学中，向幼儿宣传消防安全知识。同时，请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事件的应变能力，并增强了消防安全意识，同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。

3、我园每学期还进行一次消防安全知识答卷活动，把每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对消防安全知识的掌握。

今后，我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识，为孩子的健康成长，创造安全的教育环境。

学校综治安全工作总结(篇12)

根据上级文件精神，在学校领导的直接部署下，结合我校实际情况，全面开展了我校食堂食品安全专项整治工作。主要从以下几个方面做好自查整改工作。

一、建立以郭文明校长为第一责任人，主抓食堂食品安全副校长张书为直接责任人的学校食堂食品安全责任制。校长与食堂管理人员签订食品安全责任书，食堂管理人员与食堂从业人员签订层层安全责任书，形成了健全的学校食品安全管理组织机构。管理人员及从业人员分工明确、责任到人。学校定期或不定期的对学校食堂进行全面的安全检查工作。

二、制订并严格落实食品安全管理制度。并且把学校食品安全管理制度上墙。每日两次对工作环境进行清洁并保持使食堂工作环境经常性的清洁卫生。严格执行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施。

三、严格按照《餐饮服务许可管理办法》的规定办理《餐饮服务许可证》。并严格按照《餐饮服务许可管理办法》的.规定开展工作。

四、建立了从业人员健康管理档案，从业人员每年定期进行健康查体并领取健康证书，做到了从业人员持有有效的体检合格证上岗。按照规范，食堂从业人员当患有妨碍食品安全的疾病时及时上报，食堂管理人员及时调整工作岗位。

五、积极开展食品安全知识和技能培训，从业人员掌握必要的食品安全知识。积极响应教育体育局的培训计划，派出管理人员进行培训。对食1

堂从业人员定期进行食品安全知识教育和食品安全技能培训。

六、落实索证、索票制度。采购食品及原料严格按照上级主管部门的要求，实行食品及原料的准入制度。坚决杜绝国家禁止使用的或来历不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品，严把好进货渠道关。对蔬菜原料进行农药残留检测，合格后方可使用。

学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品时，及时索要其卫生许可证、产品质量检测报告等。建立健全食品及原料进货台账。建立严格的进货检查验收制度，进货验收后，检验人员要签字负责，并注意产品保质期，原料、食品储存必须在保质期内使用，严格避免出现过期食品及原料。食品及原料的存放，严格按照管理要求进行分类存放。

七、清洗消毒。食堂备有有效地洗涤消毒设施和餐具架，能够使餐具和炊具保持清洁。消毒用具与其他用具分开存放，消毒人员能够掌握消毒液消毒和高温消毒的基本消毒常识，餐具、炊具消毒效果能够达到规定要求。

八、加强食品加工制作管理。食品加工和制作环境中禁止存放有毒、有害物品以及个人生活物品。原料、半成品和成品的存放，按照区域规划进行分类存放和加工。运输合存放食品原料的工具和设备设施经常清理，保持清洁。购买原料和食品注意保质期，做到有计划的少买勤买，杜绝使用超期变质等影响食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗过程，严格按照操作规程要求进行操作，清洗彻底，生熟分开加工和存放，严格杜绝未加工清洗与已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆类食品煮熟煮透，确保食品无毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品，

存放时间超过2小时，食用前必须加热。

九、食品留样管理，按照规定要求购买单独存放食品留样的冰箱，并购置足够数量的存放食品样品的保鲜盒，保证冰箱24小时通电并正常运行。食品留样有专人负责管理和清理处理，留样食品存放时间必须达到48小时以上。

十、所需食品原料及食品添加剂。如：酱油、醋、味精、食盐、花椒等，做到专店采购。有专人负责、专柜存放、有专用工具。并且设立专用台账。

以上这些措施使我校食堂食品安全管理工作步入正轨，食品安全工作走上了一个新的台阶。管理人员和食堂从业人的安全意识进一步提高，安全措施进一步加强，取得了显著的食品安全工作成绩。

学校综治安全工作总结(篇13)

学校把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。

组长：___

副组长：___

成员：___、___、___、___

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期开学后，消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改，每个月初，对学校的消防安全状况都要进行大检查，特别是节假日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。 did the work:

(一)对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯，消除了隐患。

(二)对学校的各要害部门，如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。

(六)校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。

(七)要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

(八)加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间，以免造成危害。

(九)对不符合消防要求的安全指示标志进行了更换和重新粘贴，全部达到消防部门的要求。

(十)学校高度重视对学生和教职工的消防安全教育

1、学校领导利用国旗下讲话，对学生进行防火安全教育。

2、政教处组织班级用主题班会活动，开展防火安全竞赛。

3、各班级用板报、手抄报等形式对学生进行安全防火知识的宣传教育。

4、开学时用宣传板粘贴二百余幅“珍惜生命”的宣传画，摆放在大厅，供家长、学生参观学习。学生看后要写出观后感。

5、四月二十六日全校师生进行紧急疏散演习，农场消防科、安全科领导进行了现场指导。

总之，学校始终把消防安全工作放在首位，时刻牢记“安全责任重于泰山”。对学生的安全管理，关键是重视，重点是教育，着力在防范。学校对每一个学生做好思想上的引导和教育，加强安全检查和防范工作，使每一个学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

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