教师试用期工作总结【第1部分】

我是6月份通过招工被分配到乡镇完成工作的。 一年来，在学校领导和同事们的关心和支持下，我顺利完成了从学生到教师的转变，工作得到了实践，思想认识得到了很大的提高。

1、教学方面：

来到学校后，我很快熟悉了常规的教学方式和方法，认真练习备课、上课、布置作业等日常工作。 向同事请教，力争课前准备充分，课中讲解透彻，课后严格监督检查。 在课堂上，我们力求贴近学生的生活，最大限度地学以致用，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。 课后，积极与同事讨论教学中遇到的问题，努力寻找解决方案，使自己的教学能力不断提高和提高。

2、个人品质：

在教学之余，我有意识地学习与教育相关的知识。 我购买了《教育学》、《心理学》、《大学青年教师》、《教育报（大学版）》等相关书籍，努力学习。 同时，注意阅读世界经典、科普书籍、历史书籍等，以拓宽知识面，提高文化知识。

3、生活方面：

生活中，我严格要求自己，注意自己的言行，遵循“义为先”的古训，时刻提醒自己要注重“为师”的职业形象。 学校不辞辛劳，努力保持正派作风，与学校领导和同事相处融洽，讲求团结正气，日常关注学生的福祉，用心构建与学生、同事之间的桥梁和纽带。爱，并努力与大家在一起。 一个学生，每个老师都成为好朋友。

经过一年的学习和实践，现在我基本上可以胜任班主任的相关工作。 在试用期即将到期之际，我郑重向上级领导提出转正会员申请，希望领导批准！

教师试用期工作总结【第二部分】

时间过得真快，实习生的一年就这样过去了。 从那个校园的学生到这个校园的老师，我的角色发生了巨大的变化，性质也发生了变化。 当然，这突如其来的转变，一开始也有不适应，有失败，甚至抱怨，但更多的是收获，获得了经验，获得了将理论转化为实践的经验，收获了与学生的情感。 在与学生相处的一年里，我体会到了当老师的滋味。 学年即将过去。 回顾这一年，可以说是忙碌，收获也很多。 在陌生的工作环境中成长，我非常感谢学校全体老师的关心和帮助，使我在各方面都取得了进步和提高。 接下来，我将从以下几个方面对这六个月的工作进行简要回顾和总结：

1、在教研工作方面，作为一名新教师，我最大的缺点是基本功不够扎实，上课比较随意，经验不足。 为了提高自己的教学和科研水平，我主要做了以下工作：

1.多了解、多询问。 作为一名新教师，经验的缺乏是最重要的。 为了让自己尽快融入教师的角色，虚心求教。 学期伊始，我抓住机会多听了讲座。 我们系有很多经验丰富的老师，其中三位是我教了20多年的高级老师，所以我一有空就听他们的课。 听了大师的课让我深受启发，学到了很多优秀的教学方法。 比如，课堂提问方式的多样化可以提高学生的学习能力，在教学中，我们应该利用多种形式来复习和巩固所学知识，启发学生的思维等等，这些经验都让我受益匪浅。 当我把这些经验应用到课堂上后，我发现学生学起来很轻松。 ，我也乐于教学（比如听戴一新老师的课让我明白了教学过程顺利和知识拓展的重要性，这样我才能在以后的教学过程中做到目标明确、思路清晰）。

2、多学习，认真备课，钻研教材，力争提高每一堂课。 为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材特点和实际情况设计教学方案的学生。 在课堂上，我一方面尊重学生，严格要求学生，让学生学有所成； 另一方面，我发扬民主教学，尽力活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，让每个学生尽可能地参与到地理中来。 快来上课吧。 现在上课时，我会留出几分钟的时间让学生写题（因为我们地理课后作业不多），并利用下班后的时间做好课后辅导。 。

2、未来努力的方向：

1、加强自身基本功的训练。 课堂上，言简意赅，注重学生能力的培养，使课文在知识上清晰明了。

2、对贫困学生多一些关爱，多一些关爱，多一些耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。 任何一个学生都想成为一个好学生，但是我们没有关注到那些成绩不好的学生，让他们习惯接受批评，作为老师，我们有责任改变他们、帮助他们。

3、加强纪律教育，使学生不仅在课堂上专心学习，而且在课下也按照学校纪律和班规严格约束自己。

4、采用多种方法训练学生提高、集中注意力。

一个校门向前迈进，一个校门向前迈进。 不同的是，一侧是学生，另一侧是老师。 角色有点变化。 在东莞中学，我开始了我的职业生涯和我的追求。 回首这一年，我和学生们在一起，感觉日子过得真快。 虽然每天都很忙，但是我很开心，也很忙碌。 玩得开心，在以后的实践中，我将继续努力，用真挚的爱、真诚的心、个性化的课堂教学方式来吸引和打动学生。 不断完善自己，提高自己，争取早日成为一名优秀的中学地理教师。

教师试用期工作总结【第三部分】

我是一名小学教师，工作已经快一年了。 上岗以来，我在教育教学工作中努力工作、刻苦学习，在班主任工作中积极工作，同时也注重自身思想业务的提高。

在学校领导的关怀下，我在工作中不断学习党的先进理论； 学习教育法规和教育行政部门的相关文件。 通过三所培训学校和多次校级培训，不断提高思想素质，坚持党的正确领导，扎实工作在教书育人岗位上，努力成为一名优秀的教师。让领导者和家长在这个位置上放心。 老师满意，学生喜欢。

在教师职业道德方面，要严格规范自己的言行，指导自己的教育教学工作。 在一年来的教学工作中，我面向全班学生，时刻牢记“一切为了学生，一切为了学生”这句话，全面提高学生的科学素养和能力识字。 生活中，注意自己的生活习惯，以身作则，以身作则，影响和教育每一个学生。 这一年来，我始终奋战在教书育人的第一线，做到不迟到、不早退，认真教学，教好每一个学生。 努力吧，希望通过自己的努力，能够提高学生的成绩。 作为班主任，我平时很注重学生个人习惯的培养。 经过一年的训练和全体同学的共同努力，同学们在各方面都取得了长足的进步。 这学期每周的文明宿舍基本都是在四年级班级的宿舍里发生的，学习成绩也有了一定的提高。

在几次培训中，我深刻认识到，要想在新世纪的教育岗位上站稳脚跟，就必须不断改变教育方式，更新知识水平，积极进取，与时俱进。 通过网络向名师学习，提高自己的教学和教学水平。 积极参加学校的各项教研活动，积极学习老教师和优秀教师的良好教学经验，提高自己的教学能力。

今后，在教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，回顾过去，展望未来，锐意进取，努力为教育事业做出自己应有的贡献。

教师试用工作总结【第四部分】

时间过得真快，转眼间我已经从大学毕业进入真正的教师行列整整一年了，这一年里我尝到了当班主任的酸甜苦辣。 我很庆幸，在领导的关心和老师们的热心帮助下，在我不断的反思和努力下，我在工作中得到了实践和锻炼，思想认识得到了很大的提高，成功地实现了自己的目标。角色的履行。 改变。 下面我从以下几个方面对一年来的工作进行总结：

1. 教学

在最初的教学工作中，由于缺乏工作经验，上课过程中还是有些棘手，但在领导、师傅、同事的热心帮助下，我每次都取得了进步。 我从事教育工作已经快一年了。 我的教学水平和管理能力有了很大的提高。 师生结对活动给了我一个好老师。 她在教育教学和班级管理方面给了我很多帮助。 在师傅的指导下，我的工作有条不紊地进行。 ，落实学校各项工作任务。 当工作中遇到不足和不足时，师父毫不犹豫地毫不犹豫地指出并给了我教育管理方法，使我在教学中找到了明确的指标，并在第二学期的目视辅导课上受到了表扬和表扬。 声明。

二、班主任工作

当家长知道我是一名刚毕业的班主任时，我想家长会本能地对我产生各种疑虑，但这些疑虑却成为了我努力工作的动力。 开学时，我建立了班级微信群，方便与每位家长及时沟通。 这个微信小群极大地促进了班级的凝聚力和孩子们的多种形式的活动，比如比赛背诵古诗词、讲故事、贴出自己读过的书、贴出自己为学校清洁的小饭盒等。更多的是我和父母对孩子们的肯定和鼓励。 渐渐地，有的家长给孩子准备了各种学习用品，鼓励孩子进步。 在这样和谐的氛围中，这个小家庭每天都挤满了人。 充满正能量。 后来，我看到家长在朋友圈发旅行照片，于是我设立了班级公共邮箱，并要求家长自愿制作游学ppt，发送到公共邮箱。 孩子们的自信心得到了锻炼，班里的每个孩子都对地域风情有了更多的了解，有时还能引起热烈的讨论。 此外，在X老师的带领下，还举行了班级读书会、讲故事比赛等活动。 x家长会结束后，很多家长发来微信表达了对我工作的肯定和赞扬。 第二学期，在x老师的建议下，成立了更加健全的家庭委员会，他们利用周日的时间分别举行了庆祝6月1日和模拟考试的活动。 虽然两次活动都利用了自己的休息时间，但通过这次活动拉近了我和家长的距离，为以后的班级活动打下了良好的基础。

3、学习思路

在思想上，要积极主动。 参加各种学习培训，学习教育教学理论，提高思想觉悟。 去年暑假，我参加了两期中国文化教育培训和班主任会议。 新师资培训期间，我坚持每周练习x幅硬笔书法。 同时，班上的x名同学还获得了xx区文化大使颁发的硬笔书法x奖。 言传身教，以身作则，以自己的人格和行为感染学生，努力得到家长和学生的认可。 在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心强。 我愿意接受并主动完成学校布置的各项工作。 结束。 我还注重文化研究，积极参加各项教研活动。 在不断的学习中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平、教学能力。

时间匆匆，在忙碌和不断的收获中，在奉献和不断的喜悦中走过了第一年的工作，感触良多。 在这一年的理论与教学实践结合中我收获颇丰，同时也深深感受到经验的匮乏、理论的匮乏。 在接下来的工作中我需要严格要求自己，在做好本职工作的同时努力工作。 成为更好的自己！ 谨向领导提出转正会员申请，请领导批准。

教师试用工作总结【第五部分】

作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸能够在XX中学开启我人生目标的新起点。 记得一开始，教育局为了让我们的新教师尽快适应新的教育工作，专门给我们进行了几天的辅导。 上任以来，我就没有停止过自我训练。 我不断学习教师职业道德、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识以及中小学安全教育与管理、中小学教育等。 ' 传授工作常规及其他专业知识。 通过三年的实践，我理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深层次的认识。 作为一名教师，要注重培养自身素质，不断学习，不断更新自己的知识体系，不断完善自己的思想！ 学习终生！ 认真对待学生！ 对待学生，无论多么认真，这是一种态度、一种精神、一种责任！

转眼间三年过去了，最让我印象深刻的是我教过的那些性格各异的学生。 有的比较听话，比较听话，比较自觉，所以比较容易管理。 而且有的学生比较早熟，有的骄傲，有的调皮。 刚来的时候，我就像个孩子，有时也会关心孩子们。 一开始我没有处理很多事情的经验，我不知道自己要做什么，如何完成这些事情。 渐渐地，也许是时候了。 在教学中，一开始我对学生不太了解。 每堂课我都希望自己认真备课、去上课，但实际教学毕竟不如实习。 也许方法不对。 上课的班主任常常会说，我从来没有见过像你这样认真教学的老师。 我累了。 学生不会感激，所以我想我应该找到一个有效的出路。 不断进步。 经常看到自控能力差的学生，上课胡乱回答，想讲就讲。 这让我体会到当一名老师的不易。 做一个好孩子王是很难的。 但我自然学到了一些对孩子进行思想教育的方法和手段。 到现在为止，我明显感觉自己脾气少了很多，耐心也多了很多。 此外，我积极参加学校的教研活动，发现自己教学中的许多不足。 多听了骨干老师的讲座，收获很多。 感谢学校这个大舞台让我学到了很多东西。 生活方面，刚踏入社会时，做人做事很多方面都不成熟。 另外，我有时候性格比较内向，而且习惯了大学的生活，所以很难适应那种慵懒的状态。 但慢慢就习惯了。 现在想起来，那真是一次宝贵的经历。 同时，我也明白了“想要给学生一杯水，老师首先要有一桶水”这句话的重要性。 以下是我的具体表现的具体总结：

1、在品德方面具有奉献精神，能够服从学校的工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结协作。 在本班、本校的学生中，我从未从事过有偿辅导或强迫学生家长为学生聘请家教、向学生家长要钱的行为。 关心爱护学生，遵守老师的道德规范，“十必须、十不准”、“十五不准”、“十严禁”，不体罚和变相体罚。

2、从能力上具备从事美术教学工作的基本能力，基本功扎实，能胜任教学工作。 具备基本的教育科研能力，积极参加各类研讨活动，能够发挥一定的作用，积极参加教研组的培训活动，不断学习和反思，提高自身业务水平。

3、出勤方面，一学期累计病假天数在3天以内，事假天数在3天以内。 无迟到、迟到现象。 积极参加校本培训。

4、班主任工作绩效。 在平时的教学过程中，注重学生良好品德的培养，协助各科教师开展各项工作，积极引导学生增加学习兴趣。

支教三年，有风、有雨、有阳光、有汗水、有泪水、有欢笑。 随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长。 我很幸运能够在这样的工作环境中工作。 我会以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，努力成为一名优秀的教师。 同时祝愿每一个孩子都能成长为成功的人，祝愿车王中学的明天越来越好！

教师试用期工作总结【第六部分】

时光飞逝。 我从一个学生步入了这个社会。 经过一段时间的相关培训，我终于在9月份正式进入工作行列。 第一个试用期非常关键。 幸运的是，在校长和同事的帮助下，我不断进步和学习。 下面，我对自己的各方面进行一个总结。

在幼儿保育方面，积极配合卫生医生和班主任的工作，无微不至地照顾孩子们的日常生活，做好班级卫生工作，确保师生们生活在干净、卫生的环境中。舒适的环境。

在教学理论方面，我利用课余时间不断学习。 在让先进理论指导我的教学实践的同时，我也在教学实践中一次次验证和发展这一理论。 我努力学习，虚心向别人请教，鼓励自己勇于创新。

在教育教学方面，新教师面临的最大问题是对教材不熟悉，不了解重难点，没有上好课的经验。 对此，工作之初，我总是对各种课程不知所措，心神不宁。 俗话说，万事开头难。 因此，我每次都认真备课，查资料，写自己的教案。 另外，我虚心向老老师学习，争取尽快从他们身上补充一些宝贵的教学经验。 这些都极大地增强了我个人应对和处理课堂上各种问题的能力。 为了提高自己的教学水平，我经常在网上寻找一些优秀的教案和课件，同时也争取机会听其他老师的课，取长补短，领悟教学艺术。

经过这一个月的不断学习，我认为作为一名教育工作者，我必须更加努力，取得更大的进步。 以前所学的知识不能满足以后的发展。 我一定会努力学习，不断充实自己。 我也将适应社会对教师素质更高要求的大趋势，改正工作中的不足，为美好的明天继续努力。

教师试用期工作总结【第七部分】

时光飞逝。 不管过程有多么艰难、多么痛苦，记忆中依然会有淡淡的甜蜜。 对我来说，脱离了求事业的无忧无虑的生活，步入了对自己完全负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。 经过一段时间的相关培训，我终于在9月份正式进入工作轨道。 而开学第一个月的试用期，是我破茧成蝶的关键时刻。 幸运的是，在校长、助教、班主任和其他可爱同事的帮助和包容下，我成功地逃离了茧。 当我变成蝴蝶的时候，我以后需要靠自己不断的努力。 下面，我就本月的教学、师德、自我发展与提高三个方面进行相关总结。

首先，在育儿方面。

1、在幼儿保育方面，积极配合幼儿园保健医生和班主任的工作，照顾幼儿在幼儿园的日常生活，做好园内的各项卫生和消毒工作。班，以确保他们能够与孩子们一起工作。 干净明亮的地方。

2、在教学方面，新生面临的最大问题是对教材不熟悉，不了解重难点，没有上好课的经验。 对此，工作之初，我总是对各种课程不知所措，心神不宁。 俗话说“万事开头难”。 因此，我每次都认真备课，检查并编写自己的教案。 另外，我虚心向老老师请教，争取尽快从他们那里获得一些宝贵的教学经验。 这些都极大地增强了我个人应对和处理课堂上各种问题的能力。 为了提高自己的教学水平，我经常在网上寻找一些优秀的教案课件，同时也争取机会听其他老师的课，取长补短，领悟教学的艺术。

3、在教学理论方面。 在业余时间，我努力让自己更加充实，学习更多的理论知识，博采众长，为己所用。 在让先进理论指导我的教学实践的同时，我也在教学实践中一次次验证和发展这一理论。 另外，在提高教育教学实践能力方面，我刻苦学习，虚心向别人请教，及时学习别人的优秀经验，鼓励自己勇于创新。

其次，在师德方面。

我始终认为，做一名优秀的教师应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是教师的立身之本。 “学高学历做教师，诚信做榜样”。 早在一千多年前，对教师的职业道德就有如此高的要求。 当今教师的职业道德包括对职业的执着、奉献精神、责任感、对孩子的热爱、童心。 教师应该用关心、关注、理解和欣赏来启发学生的思想。 我认为，作为一名幼儿教师，首先应该把爱传播到每一个孩子身上，树立良好的教师形象，最大程度地培养和激发孩子的学习主动性，及时发现孩子的闪光点，并在孩子的成长过程中给予肯定和帮助。及时的方式。 ，学会包容幼儿，让孩子的心理得到最大程度的满足。 其次，对孩子要有耐心，并向他们展示不知疲倦的指导精神。 要充分发展每个孩子的个性，平等对待每个孩子，努力为每个孩子提供最好的教育，为每个孩子做好最好的准备。 让每个孩子身心健康，让每个孩子每一天都有美好的感觉，让每个孩子都有机会获得。

因此，基于这样的认识，我不断督促自己努力陶冶情操，加强自身修养，提高专业水平。 此外，我们还要学会关注孩子的五个大方面，即：关注学生的全面发展和多元智能、关注学生的“最近发展区”和可持续发展、关注学生关注学生发展的情感和需求，关注学生的个性。 学习与发展方法，注重学生发展的自我期望和激励机制。 这样，师德由心态决定，心态由师德体验。 为此，我今后将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的提高。

再次，在自我发展和提高方面。

为了提高自己的专业水平，我要求自己不断学习各种教育相关的知识理论，努力理论联系实际，贯彻面向全体、因材施教的原则，让每个孩子可以成长得更有个性。 作为一名幼儿教师，应不断加强自身专业水平，提高英语口语能力，尽最大努力为幼儿创造良好的学习环境。

终于，经过这一个月的努力，我懂得了“书呆子必精于文，爱艺术者必精于艺”的道理。 终身学习应该是我们教育工作者的基本要求。 因此，当以前的知识不能满足未来发展的需要时，我一定要与时俱进，勤奋学习，充实自己，努力让自己成为一条源远流长的河流，永远流淌，永远常新！ 为适应社会对教师素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为美好的明天奉献我的力量！

教师试用工作总结【第八部分】

时间过得真快，转眼间我已经在新的教师岗位上工作了近__个月了。 在这关键的xx月里，我实现了从学生到教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了xx幼儿教师的大家庭。 在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐渐步入正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，我的教学能力、学习能力和业务水平都有了显着的提高。 。 在这一年的成长过程中，我收获了很多，但也存在一定的不足。 现将2019年以来的工作总结如下：

作为一名从事幼儿教育的教师，我感到自己肩上的责任重大。 基础教育是教育的基础。 如果没有扎实、良好的初始基础教育，就会影响后续更高层次的发展。 教师的灵魂在于师德。 强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德刻不容缓。

幼儿园是孩子们离开一个被很多人喜爱的温暖家庭后正式接触的第一个社会群体。 生活环境的变化、依赖对象的变化，对孩子的情绪影响非常突出。 适应起着关键作用。 who are can a good for , so that can have a safe, happy, and and state, and it is easy to to into trust and to who love them , the of 's love to 's life plays a very role in the and of . 's love can be as an agent and agent for 's life. So love is the need of 's and .

In light of my own , I am to my self- in the three .

1. on and

Study hard, fully the "Code of for and ", and use it as your own code of . In your work, you must keep in mind your basic as a : , only with noble , , and rich in early can you for this work. To do this, you to learn and .

2. self-, pay to words and deeds

To be a , on self-, your self- , your , a good and state of mind, and to work . You must as an and an . All and be left the door, the be , , the be and , the of the soul, and one's own dress be and , in line with the 's taste.

3. good inner

can give a sense of and make happy, but as a , it is more to shape the inner of , so the 's own and inner are .

(1) Focus on , , and taste. In daily life, we our , our , , , from the of the , and our inner .

(2) Music can not only help get rid of and , but also lift up 's , so it is also to one's . In the usual work, music and are , so that can feel the of the music more, so that their and minds can be .

(3) In order to and 's to in and form a , must and its , and apply it to , 's .

All in all, the study of , I have been full of in my work and added a sense of . Only by and , can we truly be of the title of , work and to have a sound soul, and that hard work will bring .

needs to be by , and needs to be by . is a that our ; is a that us to seek truth; is an art that us to . In short, a good 's is a and force for the of and the of the . , every must the of 's , grasp the soul of 's , and hold up the sun of with his love for and pure !

work [Part 9]

I am an *** in the class of xx x, and I have been for more than one month in xx from May 8th to June 12th, XX. the , I was cared and cared by the , and under the of the , I was and , did a good job in tasks, the task , and a 's . The is a of my work, guide me.

this , I three :

One is , the first week to to the 's , learn and learn ;

The is to in and guide on , study class, , make work plans, and . and other to and on the , point out , and keep the .

The third is the work and .

This made me feel a lot. On the one hand, the is still a new , there are not many cases to learn from. Only the study the in depth, study the , and the so that the can learn and the class. When I went deep into the for the first time, there were many that I hadn't in the , and I hadn't any , the of , are from other . 这是不一样的。 It on ' and self- . have great and when they come into with new , for , an tool. At this time, must be good at ' and ' and in . The said: Those who know are not as good as those who are good, and those who are good at are not as good as those who are happy to know. is a for a 's . is the of entry. is with , and with . So how can we ' in ? In , in , do not pay to the , or do not the . , our must study the to the of the , and the key and of from them. this point, use easy-to- and have to give a good class, so that we can . For , in the above word rong> 1. In terms of :

This loves his job, , takes pride in , all his and to for the of , by and norms, and a good image. In the , good and to a for ; after class, and with , , learn of , and with in the same class to at the same . Big and small , take care of the , unite and , and try our best to the tasks by the . The 's team also often talks to her to find out what the in terms of . Ice helps her solve her and her , her and the for .

, in life:

for as in life. The a good and , and the hand over those to young , so that post can grow in work.

3. At work:

This post is and , has a sense of , , with and , cares about the , cares about , and has team . In to the day, I on in the , , plans, and . Work , and , the for this to the post of class of the grade, and let the class in , so that he can adapt to the work as soon as , the is for class Work and the class in an . And the to do a good job in the of the union, and the work has been well by the , and the .

以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这三年的教学工作上来看，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，悉心培养，他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。

注：在20xx年全县第二届“中小学运动会”上取得团体第一名；在20xx年全省可口可乐杯校园足球夏令营上取得三等奖。

XXX学校

XX, XX, 20XX

教师试用期工作总结【篇10】

我是20xx年8月通过特岗教师招聘考试，分配到xx一中工作。

时间飞逝，如白驹过隙，转眼间三年的特岗服务期即将到期。这三年的教学历程，是忙碌的三年；是充满艰辛的三年；也是收获喜悦的三年。

三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况总结如下：

一、思想政治方面

三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。

2、教育教学

三年来，我先后担任历史、语文、生物三学科的教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。

2、增强上课技能，提高教学质量。

为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的表达清楚知识点。特岗教师工作总结

3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。

针对学生的分析能力比较差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己发现并解决问题，强化学生的分析能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习，使学生的解题能力和思维能力不断提升。

课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到批改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。

4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。

我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。

通过反复的摸索与反思，渐渐的探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，提高教学艺术和质量。

三、履行职责方面

能够积极履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，在承担教学工作的同时，先后还担任校广播站负责人和少年宫舞蹈室工作，合理安排好自己的时间，尽职尽责的做好各项工作。三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。

四、今后的努力方向

虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。

一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生“评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。

二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。

三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。

四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。

作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。近三年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。

一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。

以上是我的总结报告，不妥之处，敬请批评指正。

教师试用期工作总结【篇11】

转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。原创：在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结

一、师德方面

我始终认为，作为一名教师应该把“师德”放在极其重要的位置，因为这是一个教师的立身之本。 “学高为师，身正为范”。 From the first day I on the , I and to be a with noble .我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的`修养，力争在这一方面有更大的提高。

2. 教学

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

三、考勤方面

While doing a good job in and work, I abide by the rules and of the .处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为学生解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。

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教师试用期工作总结【篇12】

在XX年XX月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报：

一、政治思想方面

作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心教学，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我进取参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，进取参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自我的事业，团结同事，为人师表。

2、教育教学

我进取培养学生自主学习的本事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。我带学校XX年级这个班的语文课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自我的业务水平，进取参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自我的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自我的专业水平。我深知新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个教师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理本事，我除了担任XX年级的语文教师以外，我还做XX班主任，作为见习班主任，我进取参与了班级的日常管理。

第一，我充分利用班会课，了解班级情景和学生们的心理状态，经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。

第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。

对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：

第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；

第二、经常向有经验的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；

第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

教师试用期工作总结【篇13】

值得我用一生的精力去钻研。通过认真学习，我有以下几个方面的感受：

一、理解教师职业，提升自我素养

在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。第五，教师是朋友，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。因此，作为教师，我们不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的庄惠芬校长介绍了自己如何从一名普通教师到名师的经历，根据自己的实际经验给我们讲述教师如何做研究，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，她强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，她还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

三、正确的职业规划

在培训中，每位讲课老师精彩的论述让我明白：要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中刻苦地钻研，在教学中，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式。通过培训，我进一步确定了自己的方向。

1.终身学习，不断提升自身的专业知识。

2.提升个人魅力，要让学生喜欢听我课。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节。

新教师培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励，让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

教师试用期工作总结【篇14】

不知不觉我的试用期飞快就过去了，在这几天的试用期里，我每天工作的也都很开心。小朋友们都非常的天真可爱，同事之间的相处也都非常的和谐，这让虽然只是刚刚加入幼儿园的我很快的适应了过来。作为园里刚刚经过了试用期的我，因为是新来的教师所以能够看到一些老教师平常没有看到过的东西。比如总有一些孩子去厕所之后没有冲厕所，上完厕所也都没洗手，我觉得这些东西我们也应该要注意。孩子的父母送到我们这里来也是为了让孩子能够学习到东西，这个年纪的孩子，不止是应该做一些教育的启蒙，更应该学习的是一些礼貌和生活习惯。知识可以在未来经过学习得到，但素质和生活习惯如果现在没有养成的话，未来也很难在养成，我们不能把一棵棵的小树苗全都养歪了呀。

就像在我刚来第一天的时候还在跟着大家学习，就在集体活动的时候两个小男孩打起来了。老师的处理也很正确，问了他们为什么打起来，然后做出了惩处办法，并且向他们说了大家这种行为是不对的。孩子们也都非常理解老师的这种做法，我觉得这种做法就很好，告诉孩子们什么是对的是，什么是错的，什么样的事情我们不能干，让孩子从小心里就有一个印象。孩子们经过几天的接触也都接纳了我，在昨天中午，一个男孩子走过来和我说以后要和我结婚，然后边上一个女孩子也说要和我结婚。小朋友们真的超级可爱，虽然只是短短的几天接触就让我有种舍不得他们的感觉。特别是那个说和我要结婚的男孩子，在我刚来第二天的时候，突然递给了我一块钱，说让我去买吃的，看我太瘦了，当时真的是让我开心的时候又有点想哭。这群孩子们实在是太乖巧太懂事了，每个孩子都是安慰人的一把好手。事后我也总结过，回想了一下自己有什么特别的行为让他们很喜欢吗，后来发现并没有，我只是把他们当成普通的孩子来照顾，但他们对我真的是单纯的好，让我的内心反而有些惭愧。我以后也肯定会把他们当成自己的孩子一样来照顾。

这段时间真的是很感谢各位领导能够给我这个使用的机会，这段时间的不管是各位领导同事，还是和孩子们都相处的很愉快。这对我来说真的是一份很棒的工作，也感谢领导愿意让我留在幼儿园里继续工作。

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