如何写出清晰简洁的工作总结？ 最快的时间就是时间，我们即将开始下一阶段的工作。 那么我们就可以开始写这段时间的工作总结了。 总结是对过去工作的回顾和评价。 感谢您查阅留学网站推荐学期初教学工作总结。 让我们都努力变得更好！

学期初教学工作总结1

转眼间，一周的时间即将过去，回顾本周的工作，做如下总结：

开学第一天，南校区团委主要进行了学校的大扫除和学生仪容仪表的检查。

在卫生保洁方面，要求十点前，对学校各班级室内卫生保洁区进行彻底清扫。 中间，学生会穿插了两次检查和最后一次大检查。 反映的具体情况是，教室、保洁区地板、花坛等均已清洁整理，卫生状况恢复到平时水平。 但在教室墙壁、门窗的清洁过程中，要求还不够高。 经过多次检查整改，看到学生们的劳动成果，校园、教室干净整洁，我终于能感受到一点点的安心和舒心。

在外表检查方面，结合学校纪律检查标准，发现每个班有七八名学生头发过长、染发、烫发。 监督并向班主任汇报学生会的日常检查和整改情况。 经过三天的努力，各班学生的仪容仪表都已整顿到位。

及时统计各班学生胸牌佩戴情况。 具体来说，放假后，学生丢失证章、找不到的现象很多。 各班级丢失胸牌的学生已经及时统计完毕，下周将配齐所有胸牌，并将胸牌规范佩戴作为最常规的工作进行。

不住在校园内的学生的出境许可证已更新。 一些学生的出境许可证上第一次没有照片。 这次是先准备照片，再领取出境证，防止学生马虎拖延。 并持续排查中午离校学生情况，及时发现并纠正中午离校学生的违规行为。

由于中国招生体育临近，在制定具体运动训练计划的基础上，九年级体能训练将于开学第二天上午开始，学校褚校长、孔主任、赵主任、杨老师总是会同时出现。 在学生们训练的操场上，得益于领导的参与和帮助，体能训练一开始就比较规范。 接下来，在标准的基础上，我们会继续聚焦，推动培训效果的进一步提升，这才是最终的好结果。 打下坚实的基础。

不过，在忙碌的第一周，我们也发现了需要解决的问题。 例如，学生清洁习惯意识淡化，学生中午1：00上课拖延，乱扔垃圾的人较多。 在今后的工作中，我们将加大力度培养学生的行为习惯，力争用最短的时间打扫卫生、佩戴胸牌、按时上课，刻苦训练养成习惯，从而促进各项工作的推进在学校。

学期初教学工作总结2

尊敬的各位老师：

下面，我代表我们第一值班周组，向大家汇报一下本学期开学前和开学第一周的工作情况。 2月4日上午，我校召开校长办公会议，主要讨论和安排开学相关工作。 下午，召开了全体行政人员会议。 会上，江校长向全体行政人员提出了新学期的工作要求，要求全体行政人员面对成绩决不松懈，努力抓好落实。 任务面前不推卸，强化责任，落实到位。 面对困难不畏缩，勇于创新并落实。 面对矛盾不逃避，敢于承担责任并落实。 我们要敢于担当，勇于负责，注重落实，赢在执行，努力开创新学期工作新局面。 2月5日上午，我校召开全体教职工开学大会。 会上，江校长对新学期全体同志提出了要求：一是学校本学期的工作重点：一是抓好作风，用好作风提高工作效率； 2、以课堂为中心，利用高效课堂提高教学质量； 3、抓活动，以第二课堂带动第一课堂； 二是工作口号：快乐课堂从头做起，宽厚有才，快乐接受，勇于承担责任； 用创新教育培养快乐师生，用精致管理打造高效课堂。 师生与学校齐心协力，创新铸就新中辉煌。 我们要求大家分享快乐、共担困难、肯吃苦、讲忠诚。 胜于执行，甘于吃苦。 会上，李校长通报了县局教学工作会议精神，通报了县局对我县下一阶段教学工作的指导意见。 要求全体教师严格按照县局有关会议精神，认真扎实开展教学工作，努力把我校教育教学质量提高到新的高度。 由于校长室和全体同志在开学前做了大量的准备工作，从2月6日试校第一天开始，各项教育教学工作有序推进，奠定了开学的基础。为本学期的开始打下了良好的基础。 根据。 下面将开学第一周的工作简单总结如下：

1、加强常规教育，强化学生习惯养成教育。

开学伊始，班主任在政教办的领导下，做了大量的日常工作，从学生报到到给学生发放课本，从教室、保洁区域的卫生清洁到校舍的清洁卫生。对学生的常规教育，从动员学生住校到寄宿学生的管理都提出了统一要求。 这期间，我们班主任跟课及时，班级管理到位。 开学第一天，即2月7日，班级工作迅速进入正常状态，全校教育教学秩序井然有序。 尤其是今年，我们班主任在动员学生住校方面做了大量的工作。 本学期为春季学期，动员学生住校难度相对较大。 招收了250多人，成绩最好的是严朝建老师的九(1)班，30名学生全部住在学校，七年级四个班的学生居住人数超过了70%。 看得出来，他们的工作非常细致、到位，他们的精神值得称赞。 在此，我谨代表校长室向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。 希望大家继续努力，为我校的发展贡献自己的力量。

在德育工作方面，我们也做了一些工作：

1、举办开学典礼，加强对学生的常规教育和励志教育

2月7日下午，我校在办公楼前举行了新学期开学典礼。 会上，江校长回顾了上学年学校取得的成绩，并对全体同学在新的一年提出了新的希望和要求。 王成军主任、八（一）班岳学琴代表老师和全体同学讲述了新学期的理想和计划，赢得了同学们的阵阵掌声。 最后，我们邀请了新高中的骄傲学生高超为我们全体同学做演讲。 现场报告，用我自己的亲身经历为我们的学生提供深刻的励志教育。

2、组建学生会，参与双重自我管理，提高办学品味。

本周，在江校长的亲自督导下，我校成立了学生会，主要是参与学校的日常管理，培养学生的管理能力。 在学生会成立大会上，江主席对学生会全体同学提出了相关要求和希望。 另外，这周我们还召开了班长会议，主要是加强学生管理，因为我们有之前的基础，开学之初的各项工作我们都已经落实到位，所以学校一切都井然有序。在开学第一周。

二、搞好课堂教学，规范课堂教学秩序。

我校本学期的中心工作是以双重自我管理为突破口狠抓教育教学质量。 教学质量是学校的生命线。 如果教学不好，学校就难以发展。 这个学期，我们学校有几位老师请了产假。 教务处同志不懈努力，统筹安排、合理分配个别教师的班级事务，并于2月6日组织了第一次教材检查。

本学期伊始，我们加强了教师考勤、早读、上课、在岗、下午第四节课、晚自习等管理。 从一周的检查情况来看，除了周二早读课的三位同志外，情况都很好。 除了准时到位外，其他一切正常。 尤其值得我们肯定的是上午和下午的检查。 除少数同志情况特殊外，其他同志都能按时值班，体现了一支高素质教师队伍的精神风貌。 感谢战友们在开学第一周对我们第一值班周团队的支持。 在此，我谨代表我们第一次值班周团队向大家表示感谢！

3、加强食堂管理，提高膳食质量。

俗话说，兵马先行，粮草未到。 为了更好地服务学校整体工作，总务处在开学前做了大量的工作，从卫生清洁到粮油准备，从航道整治到学生宿舍安排，为开学前的准备工作做好准备。为学校的正常开学做出了很多贡献。

同志们，好的开始是成功的一半。 在400名师生的共同努力下，本学期我们取得了良好的开端。 希望全体师生努力工作，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在今后的工作中继续努力。 新学期，我们将在各方面工作中取得更加优异的成绩。 那时，我们将无愧于辛集乡人民，无愧于我们光荣而神圣的职业。

学期初教学工作总结3

开学了，这件事

XX年8月31日，在红日当空、暑假尚未结束的夏末，我作为XXXX的最新老师，终于加入了XX的大家庭。 激动又激动，我终于有机会投身到我心仪已久的名校了。

我立即向亲朋好友报告了第一个好消息，我的喜悦之情溢于言表。 但当我兴奋的时候，我改变了主意。 现在加入这个大家庭对我来说既是机遇也是挑战。 学校拥有一流的教学设备、先进的教学理念、良好的教学效果。 对于我这个教学水平一般的老师来说，这绝对是一个登上顶峰的好机会。 但我的学校离我家很远，所以中午回家很不方便； 另外，我所学的教材和我以前教的不是同一个版本，所以我需要花更多的时间研究教材，了解学生，钻研教学方法。 今年我要带四年级的三个英语班，这需要我平衡好家庭和工作的平衡。 我得多么努力啊，我暗自给自己打气。

果然事情没有我想象的那么简单。 课前，有学校领导、系领导、几位班主任与我进行了真诚的交谈。 当我得知某班有的家长不支持换老师时，我感到压力很大，心里有一种难以形容的感觉。 因为，从小到大，我在自己不熟悉或者不擅长的领域一直都是自卑的。 我害怕被别人嘲笑，更担心别人看不起我。

我强忍着力气，紧张又兴奋地走上讲台。 我想和学生们进行良好的互动，但也许我准备得不够充分，也许我太急于求成。 从孩子们的眼神里，我可以看出你表现得不好，也没有被他们牢牢吸引。 班上还有几个调皮的男同学“趁火打劫”，见我念不出来他们的名字，就哈哈大笑起来。 我只能苍白地看着他，却无济于事，第一堂课以失败告终。 或许是第一堂课的影子，第二天收作业、布置上课要求的时候，也是一团糟。 有的同学在说话，有的同学在画画，只有少数同学用同情的目光看着我。 。 下课后，一种强烈的失败感涌上心头：我到底做了什么？ 课堂乱了？ 是因为我脾气太好，不适合当老师，是因为我的能力有限，还是因为我准备不够？ 我反复问自己，却找不到答案。

我一整天都很沮丧，越想越觉得自己很失败。 办公室老师看出了我的心思，就过来开导我：不要心急，找出问题，对症下药，慢慢来。 她向我讲述了她刚参加工作时遇到的困难，并鼓励我努力寻找改变现状的方法，不要盲目仓促。 听了她的鼓励，我仿佛被注射了一针强心剂，积极的状态开始慢慢恢复。 我开始寻找问题的根源。 是的，我不理解学生，我准备得不够。

新课开始前，我向学生们讲解了课堂常规。 首先，选出能够承担责任的班代表，并分组，选出组长。 班级管理已初步形成。 然后，向大家详细讲解了课前需要准备的物品、上课需要注意的纪律、交作业的注意事项、改作业的注意事项等。 学生们见我准备充分，都不好意思不服从。 从这里，我更加坚信，上课前，老师一定要备好课，备足课，知道自己所知道的，一定要自信，这样才不会迷茫，更加自信地面对学生。

接下来的几天，我开始了新的课程。 虽然每天都很忙，但是过得很顺利。 当我刚开始有点心情的时候，我又遇到了一个问题：学校下午要开家长会。 我应该如何向那些不同意换老师的家长展示自己？ 毕竟他们的宝贝，我还不太了解，又开始隐忍了。

家长会之前，虽然我准备好了材料，但看到家长陆续进来，我还是很紧张。 毕竟家校之间的大交流还是第一次。 在季老师的鼓励下，我大胆地走进教室，深深鞠了一躬，开始讲话。 说话的时候，我看着父母的眼睛。 从他们的眼神里，我看到了真诚、信任和殷切的希望。 有了源源不断的动力，我说话变得更加自信、自然。 到最后连我自己都不敢相信自己竟然能够如此努力地表达自己。 从那时起，我告诉自己，无论何时何地，我都要毫无疑问地相信自己，这样我才能有所作为。

虽然现在的课不像其他老师那么轻松，虽然偶尔会有学生上课纪律不好； 虽然，有时学生的作业做得不好，需要反复批改； 虽然，有时学生很调皮，会对自己生气； 虽然有时批改大量作业会牺牲闲暇时间，虽然可能会有其他麻烦……但我不会因此而退缩，而是乐观地面对它，努力解决它，并坚信：“世上无难事”。世上，只怕还有有心人。” 只要发自内心地思考、解决问题，就一定会进步。每天进步一点点，不怕苦、不怕累，只要坚持下去，就一定能够提升自己，加油，这只是开始，未来的日子会更加精彩！

学期初教学工作总结4

寒假的号角已经吹响，转眼学期又结束了。 今天和孩子们聊天，孩子们都说不想放假，想去上学。 作为孩子们的老师，我还是很欣慰的。 现将本学期的教学工作进行总结。

一：培养孩子的学习兴趣：

结合本班的实际情况，预科班的孩子没有自学能力，课堂自控能力较差。 因此，老师的教学方法和指导非常重要。 教师的教学设计要具有吸引力，激发孩子的学习兴趣，让孩子自发、主动。

数学课：

每节数学课都有15分钟的数学活动时间，这也是孩子们动手操作的环节。 数学活动让孩子在生活中学数学，在学中玩，在玩中学。 老师的教学设计贴近生活，让孩子们不仅能了解数学知识，还能体验到生活的乐趣。 同时，也可以促进孩子之间的交流。

例如：10以内数字的加法课。数学活动（超市购买），老师把孩子们分成两队：男生和女生。 课堂任务是：去超市采购商品。

使用视觉教具。 将男孩和女孩的供应量相加即可得到超市的购买总数。

整个课程只持续了15分钟，但这15分钟里，每个孩子都全身心地投入到数学的学习中。 孩子们在数学活动中玩耍，在玩耍中掌握了数学知识。

拼音学习：

本学期主要学习了6个单韵母和23个声母，掌握了基本的发音方法。 并正确书写。 本学期严格按照教学计划完成了教学任务。 根据教学进度的安排，结合孩子的年龄特点，每周学习两个拼音字母是很容易接受的。

本学期拼音课上手工制作的拼音教具较多。 教具丰富多彩。 仅带着教具进入课堂，不仅可以辅助老师完成教学目标，还可以调动孩子们对课堂的兴趣。 课堂上，孩子们喜欢摸、看老师的教具，喜欢认、读抽认卡上的拼音字母。 教师还可以借用教具开发许多拼音课堂游戏。 学习效果事半功倍。 孩子们从心底里喜爱教具。

二：课堂习惯与学习态度

结合孩子们的情况分析，预科班的宝宝们刚刚进入正常的课堂学习生活。 课堂上难免有一些不遵守课堂规则的孩子。 严格要求孩子遵守课堂规则。 在教室里，不准随意走动，不做小动作，不大声喧哗。 但同时也鼓励和引导孩子上课认真听讲、多说、多读、多问、积极表达自己、积极参与课堂活动。

三：存在的问题和不足

因为预科班的孩子还小，还没有意识到学习的重要性。 拼音中还有几件宝物没有弄清楚23个声母。 还有少数孩子数学不会数，只能靠手指。 其中一个人连手指头都数不过来。 今后要加强育优扶贫工作，培养孩子养成自觉的学习习惯。

一个学期结束了，接下来就是新学期的开始。 下学期，我们将继续创新，不断实践，再接再厉，再创辉煌。

学期初教学工作总结5

1. 本周主要事件：

1、9月1日，XX学年第一学期开学典礼在学校操场隆重举行。 魏国华副校长在会上作了新学期讲话，向全体同学提出了新学期的新希望、新要求。

2、9月1日至9月3日，我校七年级学生进行了为期三天的军训。 在七年级师生的努力下，军训圆满完成。

3、9月4日，九年级学生参加初试，接受学校对暑假自主学习的测试。

2、主要优点：

1、全校同学能够迅速投入新学期的学习和生活，遵守规章制度，尊重老师，团结同学，爱护环境，注意安全，充分体现了我们坎中学生的风范很好。

2、各年级学生早中晚及时打扫卫生，特别是放学后，能认真打扫卫生，倒垃圾，关好门窗。

3、各年级学生早读、午休状态良好。

4、各年级学生排队吃饭意识较强，能自觉排除和节约食物。 希望同学们能够继续努力，取得更大的进步！

5、七年级学生一进入新学校就进行军训。 在活动中，同学们不怕苦，不怕累。 这种为集体荣耀而奋斗的精神值得全校师生学习。 希望你们戒骄戒躁，继续努力。 不断改进。

6、逐渐形成助人为乐、慷慨解囊的好习惯。 705班王霞斌捡起财物交给学生处； 七年级的几名学生能够主动帮助班上受伤或行动不便的学生。

7、801班环保班的学生不怕脏，不怕累。 他们努力工作，取得了令人瞩目的成绩，为我们提供了一个干净的校园环境。

3、注意事项：

1.甲型h1n1流感日报告问题。 班主任须每天向学校报告学生的健康状况。 学生如发现身体不适，特别是出现发热症状，应及时向班主任报告。

2、学生证佩戴问题。 三个上午检查学生证后，分别有8名、4名、3名学生没有佩戴学生证（此情况已向班主任报告）。 特别强调，中午进出学校的学生必须佩戴中午进出校服。

3. 教室和合同干燥区域的卫生和清洁。 上周我们对干区清洁情况进行抽查时，发现5班干区有丢弃物品。 我希望本周能够避免这种情况。

4.放学后关闭门窗，清除垃圾。 周五放学后，九年级有3个班没有关门、1个班没有关窗、1个班没有清理垃圾。 七年级的一个班没有关门； 八年级有一个班没有倒垃圾。

5、课间文明休息问题。 课间休息不够文明，仍然存在追逐打斗和大声喧哗的情况。

6.关于公开课的问题。 在公共教室举行的课程，如音乐课、计算机课，要求学生在上课前以班级为单位排队并到达指定的公共教室。

7、食堂就餐问题。 我们安排了管理老师对学生排队取餐、接餐、就餐、摆盘进行监督扣分。 上周扣分较多的班级为：702、704、705、712、813、903、907。扣分的主要原因有：未悄悄排除餐点、坐姿不当、故意晃动桌椅、盘子不放等。饭后按要求摆放，桌子脏或桌子下有杂物，未按规定倾倒剩菜。

8.上学途中的安全问题。 通常在上学的路上慢慢地骑车。 雨天上学途中请注意安全。 请穿雨衣，不要打开雨伞。

老师们、同学们，开学第一周在大家的共同努力下过得充实、安全、愉快。 好的开始是成功的一半，但坚持才是成功的关键。

学期初教学工作总结6

我的幼儿园生活就这样开始了，8月23日星期一。 早上，爸爸妈妈、爷爷奶奶都送我去幼儿园。 环境还不错，还有几个认识的孩子。 正当我以为爸爸妈妈要和我一起去幼儿园玩的时候，他们却跟我告别了。 起初我并没有想太多，但当我意识到的时候，他们已经离开了我。 虽然两位老师人都不错，但我心里却很不爽。 我几乎一整天都在流泪，不停地寻找父母。 你什么时候来接我啊！

终于，4点50分，爸爸妈妈笑着来接我了，我却哭了，哭了，我真的不想去幼儿园。 但是爸爸妈妈给我买了冰棒。 为了冰棒，我停止了哭泣。

周二，我全面袭来，一开始就不想去幼儿园了。 进入幼儿园后，由于与老师缺乏沟通。 我在家里比较独立，什么事都想自己做，但是我做不好，也不让老师帮我。 结果我基本上哭了一整天，老师也不知道为什么。 下午爸妈来接我的时候，我跟老师嘀咕了半天，大概是在说自己的脾气，反正我好不容易暂时逃了出来，晚上睡觉的时候还一直梦见幼儿园里的事情。晚上，唉！ 爸爸妈妈还不停地向我解释，等我长大了，我就要上幼儿园了。 我只有两岁九个月大。 是不是太大了？ 但爸爸妈妈说他们在幼儿园可以认识很多新朋友，这是事实。

周三，我有点发烧。 为了让我尽快适应幼儿园的集体生活，父母无情地将我送到了幼儿园。 不过，我把自己的情况告诉了老师，保育老师韩老师也比较喜欢我。 我也病了，没有力气大惊小怪。 总之，比较安静。 过了一天，下午拿起的时候我还在哭。

周四、周五，情况好一点了，能适应一点了，还得到了一朵红花。 爸爸妈妈很高兴，但我还是哭了。 For this , my also and said that I have both and poor group life, and my is , so I can only adapt .

It's the , and I can spend two days with my again, but a new week is soon...

of work at the of the 7

大家好！ It is the first week of , and our class is to take on this duty. it is the first week of , all the in the well, and the work is on track. Here, on of Thank you all for your . Many are able to pick up the money , and they can take the to hand over the items they find to the value week. This week, they up a total of 280 yuan and 60 cents. who lost items go to the room to claim them.

In this week's work, we also found some

The first-grade are and in the , the in the . 这真是太糟了。 The a , which is a place for to play. If you want to relax, you can play games on the . Also, and in the first grade, tell your not to block the door when is over. This is not to the of . with your to pick up your in front of the art .

in the fifth and sixth like to touch the in the , black on the white walls. It is to knock down the sign at the door. It is not a good thing to love . can in an event venue, but if you the wrong venue, it is a thing to do.

There are also some who are lazy and throw into the sewer of the . This is an . The is a place for 's . Don't the you just you don't want to walk a few more steps. each other in the , put the in the place.

If the floor of the is with water, it will be , so bring a to wash the mop, so as not to cause .

Some take their to take , which is very . abide by the 's rules and and be for your own .

Next, I the of the flags of each class

In terms of , there are 36 in the . for class six (1), which one point, the rest of the all get full marks.

In terms of two , all 36 in the got full marks.

In terms of , all 36 in the got full marks.

This week's : Geng Yuwei, Liu , Wu , Li Xueke, Zhang , Tao , Liu , Ding Ke, Li , Yang Chao, Zhang Shudi, Gong Hao, Li , Cui , Tan , Xu Yang Baihe, Ma , Wang , Zhao , Wu , Chang Leyi, Guo , Wang Ziyan, Ma Dier, Wu , Li Ziang, Pan , Kong , Wang Ke, Gao , Zhu Yuqi, Guo , Xia , Xia , Wen , Qinar, , Ding Cong, Wang , Zhang Jiayi, .

, I hope will to the of this week and the of this week. 感谢您的支持！

of work at the of the 8

This week has also ended. In this job, I have a lot of . As a of xx, I also have a deep of this. From all , the of the in the is still good. This also great to my work. It is easy to take care of the in the big class, and there are many that I don't need to worry about, so I need to work to do these well. I have an . back on the work since this of time, I have been able to think , and I also hope to do this . In terms of , this is what I . It must be false to say that there is no for so many . Since the of , they have into the state, and I will the work in the past week:

From the first week of to the , I still do it more . In this , I am also to do a good job in . It is very for to have a good . , I have a lot, I have also a lot of , and I have my own views on work, from the daily state of the , I have been very about it, in the , I have been I am more , and I am also to the for their in my work. The first week of is busy, and the have a lot of to do well. It is also very to and , so in this I also It is to make so that can have a good . 这是毫无疑问的。

Now that I have , I also have a more view on all of . this week, I have a lot with the . After a , the also need to get with each other, so take of the good At this time, let the in the , play some games , and the each other. This is what I do well in the . The in the big class are easy to take care of. This week After down, I also feel very , and I have made some , so that the can have a good state to pay to these. The first week of also marks the of this 's study, so On the one hand, I still feel that it is , and there are still many that be done well this .

Of , there are some in my work, and this is what I need to . In this , I have to work hard, and I will to work in the , so that can have a life. and state.

of work at the of the 9

This week the 's work, the and work was out in an , , and solid . Our and plan is by the of as a , and the ' sense of , , and are . The of and work and the of .

1. study

Using the of to guide and is the core of basic . The and is no a and , but a of , , , and . , must study and . This week, our "XX", "XX" and on , . the study, the has a clear of the , brand-new and clear goals of "xx", and the goals of the years and the of . To grasp the and be ; to apply what you have , to the new ideas and new you have into the usual , and to give full play to the and role of in . In to , It also in books, books, and books to its own and make easy.

2. the -based and of this week

We tap the in the group and give full play to the role of and key . Su 's grasp of the , her of the , her wit, , and -up are all first-class; It is very ; in , the good of Mr. He , and the style of Mr. 's " and ", are all for our group to carry out -based and . We make full use of this and adopt forms to carry out -based and . Such as , , that arise in , into the , and . Use the time of and to , etc. the of -based and , we have in . Such as: long and short (sixth grade needs to out a lot of time to do ), and of true in , etc., have .

3. is the of

Only when the of is , the of will rise . Over the past week, we have to as the , , , and the of a good style of who are , solid, , and , and a good style of study of who are , , truth-, and good at . In the of , we focus on the links:

1. Self-: In terms of , to the idea of ​​"-". Each is to the , check all his is , and and in time.

2. : The team takes the lead, and the team and with each other. For , when the team finds a good when the plans, he will take it out and let learn from each other to learn from each other. This also and .

3. : and . is on . For some key texts or texts that are to grasp, you must them class.备课教案首先自查，然后定周检查，杜绝不合格的教案进入课堂。

4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法，增强了教师的主人翁责任感，教师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。

5、作业：我们要求教师要自主地发挥自己的聪明才智，针对不同层次的学生，分层设计作业内容，对优生：

一是加大读写知识的训练；

二是强调课外知识的积累；

三是做一些提高练习，对中下生，主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。

6、考试：老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，改进教学的手段。

不管是单元检测还是中考，我们都进行认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅导，以保证他们成为合格的毕业生。

对考试中的前几名学生也进行跟踪、调研、细致分析卷面，分析他们知识的结构情况，查漏补缺。

开学初教学工作总结篇10

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：大家好！

玉兔奔月开胜景，春风浩荡展鸿图！度过喜悦、祥和、温情四溢的寒假，经过一个平安愉快的寒假，我们终于又见面了。带着新的心情、新的希望、新的目标迎来了XX年春新的学期。一年之计在于春，这个春天我们有机遇又有挑战。

我们的机遇是我们xx小学人有大爱情怀，祖国快速发展、国家雄厚实力我们是历史的证人,我们有胸怀！

我们的机遇是我们xx小学人有不懈的追求。全体师生同心协力、一心一意谋发展，我们多次获得各级政府颁发的奖牌,这是我校不可低估的无形资产，我们有实力！

我们的机遇是我们xx小学人有务实的精神。我校管理严、校风正、学风好、教风勤在区域内已形成共识，我们有人气！当然XX年春天我们也必然要面对挑战，学校发展面临挑战，我们将面临新的发展阶段。因此XX年学校工作要把握发展基础和发展机遇,遵循稳步推进的原则,坚持抓核心、求突破的策略,坚持抓重点、求协调的策略,坚持打造和谐文化、培育健康氛围的策略,全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作,重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设与实施管理、师德建设、进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展.我们的学生面临挑战，六年级学生将迎来最紧张的初考进行时；低年级学生也处在承上启下的关键学期，如何打好小学生学习生活的基础？在这里给大家几点建议：

懂得惜时提高单位时间的学习效率。养成良好学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯,勿以恶小而为之，勿以以善小而不为。重视自己的发展性习惯养成。好习惯，好人生。学会自我调整、学会自我约束、学会倾听、学会沟通、学会感恩。

在这浓重的开学典礼上，我要向同学们提出三个热爱的希望：

开学初教学工作总结篇11

根据教务处《关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》（教务字[20xx]x号）文件精神，学院向各所（室、中心）下发了《xx学院关于做好20xx年秋季学期开学教学准备及检查工作的通知》，成立了以郭建春院长为组长的开学教学准备及检查工作小组，要求各所（室、中心）及全体任课教师认真做好开学教学准备工作。本次教学检查工作在学院领导的高度重视下，通过全院教师的共同努力，开学的各项工作顺利进行。

一、教学工作准备情况

1、成立了开学教学准备及检查工作小组

组长：郭建春

副组长：姚利梁光川

组员：张天军康毅力李早元郭肖杨火海石伟芬石晓兵蒋宏业杨志陈小榆李皋刘永辉陈小凡游利军张涛吕栋梁石祥超李年银彭星煜朱红钧胡亚梅李鸿雁

2、学院召开教务联席会议，布置开学教学准备工作

根据学校教学工作总体安排，学院于9月2日召开教务联席会议，教学副院长梁光川对开学教学工作做了具体安排，学生党委副书记姚利强调了教学办公室和学生办公室工作人员要多沟通，互相支持工作，并要加强学校规章制度学习，对学生多些耐心，认真做好服务工作。

3、落实教师到岗情况

学院各所（室、中心）分别于9月1日、2日召开了各单位教师会议，布署本学期教学工作，检查本单位教师到岗情况，并将教师到岗情况报学院教学办公室，学院只有1位老师（开学第一周无课）请假，18位教师出国深造，其他均按时到岗。

4、认真检查教案编写情况

学院要求各课程负责人必须组织课程团队教师认真研究本课程教学日历和教学要求，认真编写课程教案，填写《西南石油大学教案检查记录表》并签字。学院教学办公室于第三周组织专家对本学期课程教案进行检查，教师备课态度认真，教学教案系统详细，教案完成情况良好，但也有个别教师教案编写较简单或不太规范，教学设计部分还有待进一步细化，学生工程实践知识能力的培养在教案中有待进一步明确，给非专业学生课堂授课设计应进一步体现结合其专业特点。教案及教学日历编写将作为课堂教学质量考核与评奖的重要指标。

5、核实教师行课课表，提醒教师准时行课

教学办公室将学院教师的课表打印分发给各行课教师，让每个老师清楚掌握自己的教学任务和教学安排。教学办公室对第一周行课的每位教师以短信提醒其按学校要求行课。各所室负责人也以多种形式对任课教师进行告知提醒，避免教师忘记或出现记忆偏差。

6、落实班级课表，召开年级大会，确保学生到课率

教学办公室将各班级课表打印分发给各教学班级；教学干事通过QQ群和学生干部联系，提醒学生按时上课。学生辅导员及时通知学生按时到校，认真查看班级课表，明确自己的上课信息，提早20分钟到达上课教室；同时召开了学生年级大会，明确学习目的，鼓励学生认真听课。

7、认真检查实验室安全，重视实验教学环节

学院对实验室安全进行了认真全面检查，要求实验室搞好清洁卫生，检查实验设备运行情况，做好开学准备工作；同时要求将本学期实验教学任务和行课教师沟通，确定实验行课时间，引导学生在实验教学教务系统中选好实验课。学院规定行课教师必须参与实验教学，与实验室教师共同指导学生实验。

二、开学第一周课堂教学巡查工作

学校于9月5日正式行课，开学第一周我院共开设教学课堂134门次，授课教师39人。教学办公室对开学第一周课堂教学巡查做了详细安排，根据教师行课教室分布情况，每栋教学楼均安排有院领导、所（室、中心）负责人、教学秘书、教学办公室人员进行检查，对检查人员的工作任务进行了合理安排。学院要求每位行课教师提早20分钟到达行课教室，做好行课准备。学院每天及时把检查人员反馈的信息传达给各所室和相关教师，并要求高度重视，积极准备，按时到岗。学生辅导员和学风督导员也提前20分钟到各行课教室检查学生到课情况。

检查人员反映学院教师课堂教学精神饱满，课堂教学秩序井然，学生到课率高，展示了新学期新气象。但是也发现了一些问题：个别教师的教学方法、教学热情有待加强；学生有睡觉和玩手机情况，课堂有学生迟到、上课不带教材现象，学风有待进一步加强。

3. 纠正措施

为了更进一步提高本科人才培养质量，保证教学工作的各个环节规范有序，针对教学工作中出现的问题，提出以下整改措施：

1、学院将继续加强本科课堂教学质量及师德师风建设，要求各任课教师应加强教学课堂管理，严格执行学校规章制度，采取多种方式进行考勤，掌握学生到课情况，并及时将缺课学生名单反馈给学生辅导员。

2、加强青年教师的课堂教学指导，要求青年教师要重视课堂内外师生的交流与沟通，注重启发式、研讨式教学，调动学生学习积极性，提高课堂授课质量。

3、进一步规范教案编写，要求课程负责人每学期必须组织课程团队教师认真研究本课程教学要求和教学日历，编写符合教学要求的教案，并请专家检查是否符合要求；同时将教案编写情况作为课堂教学质量考核与评选的一个重要指标。

4、加强院领导、督导专家、同行专家、所（室、中心）教学负责人听课制度。

5、增加听课、评课等教研室活动，重点听取青年教师和教学较薄弱教师的授课情况，帮助、指导教师提高教学水平。同时要对教学工作的各个环节进行不定时检查，明确责任，督促教师认真完成各项教学工作。

6、加强学生学风建设，形成良好的班风学风。辅导员将继续通过年级大会、QQ群、微信群等途径让学生从思想上重视每一堂课，对缺课学生进行警示教育，谈心谈话。

开学初教学工作总结篇12

本学期我们幼儿园的教科研工作，以“科研兴园”为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。 The is as :

一、营造学习氛围，加强教学研究

充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。

鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

二、开展园本化培训

优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

三、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应

新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

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