学校年度工作总结（上）

一、指导思想：

本学期劳动工作将紧紧围绕曹墩乐乐幼儿园中心务实创新工作，全面提高工作人员的服务意识、服务水平、服务质量； 根据幼儿园实际情况，做好园容貌建设，开源节流，加强物业管理、采购管理、食堂管理、校车管理、门卫管理、文字打印管理、卫生保健管理，努力把幼儿保育水平迈上新台阶。 经过全体人员的共同努力，初步方案顺利完成。 的各种任务。

二、具体工作

（一）安全管理

（一）学期初召开全体教职员工安全工作会议，布置本学期安全工作，修订相关安全制度，与全体教职员工签订安全责任书。

（二）保安人员经常检查设备、教室、宿舍等场所，发现损坏情况及时修复。

（三）加强驾驶员和用车教师安全意识的培训学习。

（四）门卫已办理外来人员盘问、登记、体温检测等手续。

（五）加强夜间值班，确保园区财产安全。

（二）卫生保健工作

1、食堂管理

（一）食堂工作是学校工作和出勤的重要组成部分。 根据家长反映的问题，组织行政及相关人员进行研究，提出整改方案： 增加营养成分并调整食谱； b. 改变购买烹饪方式。 C。 做好餐前性价比食品价格工作。 做到：公开、公平。 d. 将菜单发布在黑板上。 经过一系列改革，取得了明显成效。

（二）其次，严格控制各类肉类、蔬菜的验收。 每天对所购菜品完成验收，并做好相应记录。

（三）认真做好各种餐具的消毒、清洁工作。

（四）保健老师要认真对食堂经营者进行严格的健康和环境卫生检查，并做好记录。

（5）做好每天留样记录，确保规定数量符合留样时间。

(6)管理人员定期对操作人员进行卫生知识培训。

（七）食堂账务核算。

2. 医疗保健管理

（1）认真做好晨检，发现孩子发烧应及时去医院就诊。

（2）每天提供足够的饮用水，保证每个孩子都能喝到。

（3）检测儿童视力、体重、身高，并做好记录。

（三）生活管理

（一）教师每天提前十分钟到校，做好班内卫生、消毒、通风工作。

(2)定期清洁儿童床上用品。

（3）及时处理患病儿童，就医，及时报告好。

（四）财务管理：

1、做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作；

2、坚持勤俭办园方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事；

3、做好本学年预决算的审计、检查和监督工作，严格执行财务、财务制度；

4、严格的财务制度，所有财务费用必须在主任统一安排下进行，每张发票必须由主任签字，财务账目每学期末审核一次；

5、定期上报结算报表，以便主管掌握资金情况，合理安排资金；

（五）事务：

1、及时做好教学用品、办公用品、教具的采购和更新工作，并根据园区特点，做好各班级的教学用品和环境布置材料；

2、做好幼儿园的维护保养工作，经常检查大、中、小玩具，消除安全隐患，及时修复幼儿园的门窗、玻璃、自来水等；

3、热情主动地做好每节课的打印工作，组织师资培训学习Word排版、Excel表格制作和简单的课件设计，使我们的教学水平更上一个台阶；

（六）园林建设：

1、管理好花草树木。 在草坪的生长期，要保护草坪，让它生长良好。 同时要加强施肥，增加一些花木，使其常年常青，美化校园。 教育幼儿爱护幼儿园里的一草一木。 园内无杂物，各类玩具摆放合理，活动室室内外布置美观。

2、加强幼儿园卫生环境管理。 整个校园分人，各个活动室由班主任老师负责。 他们每天进行一次小保洁，每周进行一次大保洁，确保干净整洁。

4、总结：

随着幼儿园管理工作的开展，广大职工在幼儿园部门的直接领导下，积极开展工作，全力服务教学，充当教学第一线的坚强后盾。 为了发扬成绩，做好今后的工作，针对本学期出现的问题，现总结如下：

（一）加强学习，提高素质。

定期对工作人员进行卫生保健知识、如何预防疾病、如何给玩具消毒等方面的培训，教育工作人员以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱本职工作，并做到自尊、自爱、自强，全心全意为老师和孩子们服务。 认真学习先进技术技能，让每一位职工都能跟上时代步伐，提高服务质量和教育质量。 整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，一切工作、值班工作都是以此为目的开始的。

（二）明确责任，提供优质服务。

根据工作性质，我们幼儿园的工作团队可分为保健、保育、门卫三部分。 由于人员配备不足，有时他们会同时身兼数职。

保护工作需要细致。 通过不断总结和沟通，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。 6月12日，区卫生健康部门来到园区对设备、环境、卫生、物资等方面进行检查，总体取得良好效果。 门卫的主要职责是“看好自己的门，管理自己的人”。 他们经常检查门卫访客登记、询问制度的落实情况，严格禁止社会人员进入校园，确保幼儿园正常的教学秩序。

劳务服务的目的是为一线教师和孩子们做好一切服务工作，深入班级，听懂老师的声音，安排好课桌、凳子、床铺、学习用品等物品、场地，音频多媒体等准备工作。 尤其是本学期举行的几项重大活动，最令人难忘的是6月1日文艺演出，教职员工冒着大雨在操场上搬桌椅的场景。 另外，加强幼儿园财物的保管，做好期初、期末清点核对工作，减少不必要的损失，节省开支。 仓库钥匙由专人管理，所有进出物资均登记在册。 能省下来的钱，就为幼儿园的节省做出了贡献。

（三）重视安全工作，做好学校安全工作预案，保障孩子们健康成长。

1、领导重视、认可。 幼儿园继续建立健全以园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。 成立了专门的安全工作领导小组。 幼儿园园长阮春华任班长，郭美娟任副班长。 形成园长直接领导，定期对全体教职员工进行安全教育，增强教职员工的责任意识。 并组织全体教职员工认真学习上级转发的各项安全教育、安全检查等文件，让大家清楚地认识到安全工作事关生死存亡。 重视、共同努力，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、关爱与教育并重，加强一日活动管理。晨检是一天活动的开始，因此，我们每天做一次活动

询问、看、摸、检查，防止幼儿将危险物品和传染病带入幼儿园。 上午检查中，发现问题的孩子及时与家长联系，并妥善处理。 孩子服药后应询问原因，防止吃错药。 使用剪刀、玩大玩具、午睡、捡玩具、搬椅子等都存在安全问题。 老师看四方，听四方。 他及时发现并采取了必要的指导措施，消除了许多问题。 伤害事故的发生。 孩子们离开幼儿园是一天中安全事故频发的时段。 为了孩子们的安全，放学时，老师可以根据班级实际情况，仔细检查接送卡，核对检查。 特殊情况家长必须提前说明并提供足够的信用证明。

学校年度工作总结（二）

两年的学校保安生涯让我适应了现在的环境，同时也取得了一些成绩。 在此期间，无论是学校领导的殷切指示，还是师生们的问候，我都能感受到温暖的感觉。 如果工作不小心处理的话，可能会存在很多难以排查的隐患，所以我会在平时的保安工作中花费大量的精力，以求获得满意的效果。 对于当前的自己来说，也该对今年完成的学校保卫工作进行总结了。

处理比较基础的学校巡视工作，为师生正常上课提供保障。 虽然以前我觉得保安工作比较悠闲，但经过这段时间的经历，我改变了想法，除了大门口不准陌生人进入外，我还负责校外的简单登记工作。 毕竟，如果有人随意进出学校，势必会对学校的秩序造成严重影响。 另外，通过日常的考察工作，我对学校教职员工的信息有了一个大概的了解。 这样，在平时的保安工作中，就可以识别谁是学校工作人员，防止疏忽。 由于检查的主要场所是食堂和操场区域，可以更好地消除同学之间发生冲突等安全隐患。

对进出学校的车辆进行管理，防止通道内师生安全受到威胁。 由于部分教职员工选择使用车辆出行，学校内部还设立了小型停车场。 事实上，这样的现象如果不严格执行管理，很有可能给在过道玩耍的学生带来隐患，所以我在今年的安保工作中注重了车辆管理，保证了从校门口到学校的路线安全。停车场。 严格登记也是为了学校师生的安全，所以我们一定要特别注意车辆的事务，以免因为自己的疏忽而造成安全事故。

通过培训和在线学习，我的安全工作实力得到了有效的提升。 我们学校的保安人员虽然不多，但是有培训的机会，提高个人实力。 此外，还可以通过在线学习了解其他安全力量。 学校的安保工作方式自然可以弥补自身的疏忽。 毕竟保证学校师生的安全不存在隐患是一名保安的职责。 我的思想和工作力量都得到了加强。 对于我来说，已经结束的学校保卫工作只是为明年的新征程做一个铺垫，我也想好好利用接下来的一段时间来消化过去的经验从而实现对自己的沉淀，认为是毫无疑问地正确，并按照我的工作时间增加，应该成为学校的安全，让学校领导、教师和学生都满意。

学校年度工作总结（第三部分）

一学期来，我校继续坚持“强基础、突出重点、分步深化”的工作方针，努力实现学校“法制化、科学化、民主化、现代化”的目标。管理”。 围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展开放渠道、规范操作流程、优化运行机制的思路，积极维护教职员工和学校的知情权、参与权、监督权。广大群众，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

一、加强领导，进一步推进校务公开工作

我校根据实际情况，及时调整校务公开领导小组和督导组，进一步完善校务公开领导体制和工作机制，加强对校务公开工作的领导。 落实成员分工的工作机制，保证了校务公开工作有组织、有计划、有内容、有实效，保证了校务公开工作的顺利开展。

校务公开督导组更加全面、更具代表性。 不定期召开督导组成员座谈会，及时了解校务公开工作效果，了解教职员工和社会公众的热点难点问题，反馈督察情况，推动学校事务的改善。 公共服务工作成效显着。

二、进一步聚焦校务公开重点工作

1.开放财务管理。 披露学校财务预决算、财务收入、职工奖金、福利分配方案、资金及财产管理、财务支出等情况。

2、开展“阳光收费”。 认真落实收费公示制度，真正实现零收费。

3.校舍维修及大宗物资采购公开招标。 学校成立的采购小组全程参与，并及时向全体教师公开招标过程和结果。

4.教职工奖惩情况公开。 规定了各级各类先进评选奖励的范围、对象、条件、名额、评选程序要求、评选活动流程、报送评选结果候选人的确定、违纪员工的处理等民众。

5. 职称评审开放。 专业技术岗位的考核和招聘，包括资格条件、上级分配的岗位数量、学校职称推荐成员、量化评分标准、应聘者实际表现、推荐人选的确定等民众。

6.招生事务公开。 招生计划、招生政策、录取结果等向社会公开。 每学期公开各学年招生人数、各班级学生人数以及学校的姓名、年级、班级、家长（监护人）姓名、家庭住址、班主任、学科教师等信息。

7.公开评选三名好学生和优秀学生干部。 学校每学年评选出的各级三名优秀学生和优秀学生干部的姓名、标准、评选程序和结果均予以公开。

八、凡涉及学校发展的重大决策、学校章程和重要规章制度、学校中长期发展规划以及与群众密切相关的重大事项，必须通过学校信息公开制度向全体教职员工公开。教职工大会、教职工代表大会等多种渠道。 。

九、投诉渠道畅通。 学校设立的监督举报热线和举报邮箱。 学校认真分析、研究、处理来电、来信、来访和反映的问题，做到事事有理、事事有答复。 合理建议应当及时采纳，处理结果应当公开。

三、大力加强监督管理，促进学校和谐发展

我们始终围绕学校发展主题，扎实开展校务宣传工作，在推进课程改革、提高教育教学质量、推进学校民主管理、加强反腐倡廉建设等方面取得了显著成效，促进学校快速健康发展。 效力。

1、加强权力运行的监督和制约，推进学校党风廉政建设。 学校坚持集体领导、民主决策，坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运行、结果在阳光下公开”的工作机制，对关心的问题师生差旅费、办公费、大宗物品等情况公开，着力筑牢从源头预防腐败的防线，有效为学校消除嫌疑、凝聚力量。

2、加强学校内部管理，遏制不正之风。 学校向学生、家长和社会公开学生中介费的收费依据、项目、标准、结算情况，接受社会监督，向全体家长做出“端正师德、塑造学生形象”的承诺。老师们”，让学校结束混乱。 收费等

3、营造尊师重教的良好氛围，推动教学质量再上新台阶。 校务公开的实施，还了学校领导的清白，让教师、学生、家长有了清醒的认识，加强了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大师生的积极性。师资队伍建设，确保了学校内部管理体制改革各方面工作得以实现。 这些措施得到了成功实施。

四、以监督促落实。 采取平时监督与重点检查相结合、师生监督与社会监督相结合，不断加大监督检查力度，虚心接受上级领导和社会公众对校务公开情况进行公开暗访和专项检查，发现问题，及时整改，提高校务公开的实效。

春季校务公开工作思路

1.校务公开内容应当准确、真实、可信，办事结果公平、公正。

2.校务公开的实施要从实际出发，突出重点，注重实效，切忌架子、形式主义。

三、校务公开的实施应以保证学校稳定为前提。 根据不同情况，分层次、分时间、按程序公开。

四、校务公开的实施应当采取灵活多样的方式，便于群众办事、便于群众知晓、便于群众行使监督权。

学校年度工作总结（第四部分）

尊敬的各位领导、老师们：

去年八月，也是在这里，大家提拔我担任政教副主任。 一年来，我没有忘记大家对我的信任和厚爱，时刻告诫自己要努力工作、务实工作、创新工作。 一年来，我以办公室为家，以学生为同伴，向领导请教，向同事学习。 我感觉很充实、忙碌、快乐。 在张主任和黄老师患病期间，他勇敢地挑起了重任。 一年来，在主管领导的引领下，紧紧围绕一个主题，打造两个特色，攻克三个难题，开展了四项重大活动。

5月27日，区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。 会上，我校心理咨询老师__先生作了《__》书面发言，全面介绍了我校开展心理健康咨询工作的经验，获得了高度评价。 并请我就以往从事政治、宗教工作的经历进行发言。 我演讲的题目是“围绕一个主题打造两个特色，动员三方合力做好四项工作”。

1、围绕一个主题：走进学生内心，引领健康成长

“政治和教育”可以解释如下。 一是政治教育，即政治思想、路线、方针、政策的教育。 ，这是第二级； 第三个是以人为本的教育，关注人的生命、生存、生活，这是第三个层次。 我认为教育应该深化，应该走进学生的内心，引领他们健康成长。

2、打造两个特色：红色政治教育、阳光教育

红色代表进步、进步，红色政治教育强调明确教育方向。 以红色政治和红色教育为特色，是学校教育的现实需要。 现在的学生不知是非，不知荣辱，不知方向。 他们迫切需要加强引导，鼓励他们努力拼搏，展现青春活力。

坚持抓“五个红色”创建红色政治宗教

1. 举起危险信号。 每周一升红旗，开展全校德育活动。 一是领导讲话，点评教育工作； 二是优美文学欣赏，由文学社优秀会员朗读名著； 三是风采展示，选班展示唱班歌风采； 四是国旗下采访，针对学生关心的问题设置问题，选择学生即兴回答问题。

2、唱流行歌曲。 红歌是指积极向上、鼓舞人心、教化人的好歌曲。 开展流行歌曲演唱可以活跃校园文化，振奋学生精神，引导学生进步。我们有学校周歌会、班级班歌会、学校校园歌唱比赛

3.树红星。 榜样的力量是无穷的。 我们坚持注重正面教育，在我们身边树立榜样。 每周评选并晋升一名明星。 先后推荐“学习之星”、“助人之星”、“文明礼仪之星”等。

4.打开红色博客。 通过网络拉近与学生的距离，走进学生的内心。 学校心育之家开设博客，老师与学生互动，解开了学生的心结，缓解了学生的压力，增强了学生的信心。

5、做红色的事情。 通过“争创文明班级，争做文明学生”、“热爱社会”、“学雷锋”等活动，营造互相关心、互相帮助的和谐氛围。 在做红色的事情中锻炼自己、提高自己。

我们做好心理疏导，树立阳光心态。 做好心理疏导工作是学校教育的深化和教育的回报，特别是学校安全的保障。 安全隐患来自于学生的内心。 只有做好心理教育，才能从根本上杜绝安全事故的发生。

我们学校确实在做心理健康教育，在岗位建设上给予席位，有专门的心育室； 在报酬上给予门票，享受班主任待遇； 开展了一系列心理咨询讲座，一批学生入住新宇之家进行咨询。 教育受到了学生们的一致好评，让学生们的内心更加阳光。

3、调动三方力量

一是学生参与。 教育活动只有学生参与才有效。 学生通过学生会、学生自治、学生社团等组织和平台参与学生相关决策和学生管理，收到了良好效果。

二是教师参与。 学校推进课堂改革，开展自主合作教学。 教师和学生成为学习中的合作者，这对于提高学生学习的积极性、改善师生关系起到了很大的作用。 每学期开展学生对教师的民主评价，引导教师更加关注学生，积极教育学生。

三是家长参与。 建立家校信息平台，实现教师与家长的互动，有利于学生教育和管理； 允许部分家长来学校全程陪同，参与教育和管理。

四、开展四项重点活动

一是学雷锋活动。

二是感恩教育活动。张子学教授应邀来校授课，全体师生、家长参与，效果极佳

三是安全文明教育月活动

第四场是校园歌手大赛

学校年度工作总结（五）

一年来，我本着对工作的热爱，尽自己最大的努力去做自己应该做的事情。 作为一名学校中层干部，尽力当好校长分管的好帮手，当好老师的桥梁。 工作要尽早考虑、尽早安排、精心实施。 我将一年来的工作情况向大家做一个简单的汇报，敬请批评指正。

1、遵守规章制度，不断加强自身建设。

在工作中，我能按照领导干部的标准严格要求自己，带头遵守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律。 在思想上、行动上始终与党中央保持一致，努力提高工作质量。 能够认真学习法律，学会贯彻和维护党章，学习中央和省委关于反腐败的决策部署，让警钟长鸣，牢牢反腐败防线已确立的。 严格要求自己，廉洁意识强，工作中不收受红包、有价证券、贵重物品，不违法违纪。

2、严格执行学校工作计划和办公室工作计划。

坚定不移地贯彻高等教育教研精神，充分发挥教研在教学中的引领作用，积极为我校教学质量的提高建言献策。 立足我校实际，初步确立了具有我校特色的“校本”教研思路，教研格局也初步形成。

3、积极履行教育教学管理职责。

与教务处密切配合，完成每月一次的教学例行检查，及时反馈存在的问题。 to and on the class of young in a , the task of to the to the every , and the of our . and guide the work of each and group, the of the team and work , and up and the the , the of the work of the and group. The " and day" with the theme of was , and the of the and group and the group was and to. Pay to the form and of and , pay to , and make sure that the are in , , and have ; there are , , and in the . Every and at the , which is . The goal of with the theme of " and " was , and , , high- class , and of were and out, and some , , from each other's , and from each other is a good .

, the of and the of .

to the and to the is the basic of in the , and it is also the for me to work hard. Our 's is based on the of the , with the 12th Five-Year as the point, with the goal of and class , and the road of and .

5. a 's club to lead ' .

With the of the and the of the , our a club. With new , new and " ", " and " and "Red Bud". and the by the , and carry out -based for "" and using "". A 's (all have been on ) the ' . , to watch and , , etc.

Sixth, the long- has .

This year's , our have six or by , and the per are also among the best in the city, which has been well by the of the .

7. In this , with the of the and the of the , our has been rated as " -based Model " and " -based Model ".

8. With the joint of all of the group, the of our has been .

The 's " Plan" and the ' " " were well by the of the and .

The above is the work I have done this year. In the work, I will the and the .

work (Part 6)

This year I am in of the of moral . work, and work for . There are many clues in the work, heavy tasks and great . Any in any link is a big deal. In this year's work, I am , , and love the . to tasks, your , do a good job in the in in a , step-by-step, and , and the the so that the 's moral work, The work of , and of has been , and the of has been . The main work is as :

1. , heavy , by , and to .

This year, I am in of the moral of the two of "Five Loves" and "", and for . This cross-, cross-, -, - in puts a lot of on me, and I feel that the is heavy and the is great. There are more than 2,400 in the first and years of high , in the two of "Wuai" and "", more than 1,100 in the third year of high , in City and all over the , and more than 900 , in "Wuai" and "". It is a heavy to carry out in the three of the and . In order to the work of the , I , to , work rules, and and .

For : moral work, on , , , , , and moral . In order to make the moral of the two and have their own , I have the and them layer by layer. The moral of each part of the are in of the of in each , and the of each part of the are into areas of . Block, of labor in the class, not only the of labor , but also the of all, I and in a way. This kind of the to be layer by layer, so that the work can be and step by step.

, do a good job in , key , , and focus on .

The three tasks of moral , , and and are the of . The level of is to the , , , and of the . In the of these three , I on the , the key , and .

(1) Moral

1. the the , the team of head and for , for , and for the of .

2. plans, and them, and new in the .

3. Grasp the of the class team, the work of the class , and the work rules of the class . , , and for head .

4. the moral of to the moral work plan.

5. and of , , class and .

6. games, and .

7. a with the in the , and hire a legal to the of the .

8. to do a good job in the all-round work of the whole .

(2) :

1. the , do a good job of for the , , , and each falls to the bed.

2. the rules and of , the of staff, , and , and the joint of and .

3. Pay to the of , fire , the of and , and add men's at night.

(3) work

1. the bases, and and with .

2. an file for each .

3. the of the of , and , and a .

4. Set up the " ". , , and guide the of to serve .

5. the work and of the in of the class.

6. the of in the class, and in , and pay to the of the of the team of in the class.

7. and deal with all kinds of in the of and .

The three of moral , , and and are to the and of the , and they are the . While and norms and , seek in and .

For : the cards for day and , above the level and are on duty in the ; the has a , and each has a year-round file, etc.

Three, pay to , , be and in , and self-.

In short, my own hard work and the and of , the moral , , and and work I am in of can be out in an . , , is good, and are and , with broad . Of , while the work has , there are still :

1. In terms of , the model still , and newer and more needs to be .

2. It is to study, the most -edge , and and .

3. To , Deng said that " is the last word", and then we have to work hard, and the gap is huge.

4. Adapt to the of the , , the 's with the , and the for .

In the work, we will work , , , , and to the of the and the of the . Make and .

work (Part 7)

In 20xx, after the of , the was to new to read and in the form of a . I and found that the of and with the in this one-word form was very poor.

the are to , not take the to . , all the at once will put a lot of on the . , the to be in the must:

1. the .

2. Hold a , send the to the one week in , , study, and focus. Give the a week to . A week later, a was held, and each was asked to talk about his and the and .

The and puts the that he hopes to .

3. In the of the , the check the of the in light of the .To each to be

back at the of in 2019, it was found that the were too and could not be to , in many not being . , the be .

2. work

's work was done well in the half of 2019, the for new and old , , and Mr. Hu's deep of work, which can well for new .

When , , the more , and you are.招生必备：

1、招生简章

2、招生宣传版

3、所有托管老师需要十分熟悉我们托管的业务，其中包括学生托管的流程、对学生午休午餐的管理、下午托管的管理等等。

针对这个，我们需要有一份专门在与家长沟通我们的业务时的`一套具体资料，如何答家长问。

4、学生信息录入表。作为托管学生的档案。

5、发放给家长的温馨提示。

我们开学时的招生工作做得很好，但若中途有新生加入，我们就会收了费就算了，忽略了发学生信息录入和家长温馨提示，导致这些家长对我们托管的不知情，所以以后要注意。还有，在有学生中途退出托管后，要及时招收新学生。

三、家长的沟通工作

我们托管主要通过三种途径与家长沟通，1、每周发放给家长的联系手册。 2、电话短信。3、与家长面谈。

其中以第一种方式为主，根据实际情况，每周一次又改为两周一次，因为过于频繁写，都没有什么情况要反映给家长。根据这一点，我考虑这样，联系手册采取打钩形式，如：某某总体午睡情况较迟入睡（）较早入睡（），特殊情况有或无。等等，既有平时常规的午餐午休表现，下午托管表现，又有特殊情况的反应，这样，既可以减轻老师的负担，又可以有效反映学生的情况。要让这些信息有效输出给家长，还要注意一个，就是如何让家长习惯并重视每周都例行地查看沟通本。如：可通过下午托管发一份家长提示，让家长阅读并签名。也可通过每周发放本子时向孩子强调一定要让家长签名，回收时有家长无家长签名的不收，有家长签名的就奖励。必须加强这个工作，才算是有效地与家长沟通。

沟通本是一周发放一次，而遇到紧急马上要处理的事，如学生打架，则需要电话与家长沟通。严重事故如学生偷东西，则要约家长面谈。

20xx年我们老师都十分重视与家长的沟通工作，其中徐老师，邹老师的家长工作做得很不错。为了我们的老师能更有效地跟家长沟通，接下来的培训我们会有关于家长沟通工作的技巧学习，这里不详谈了。

四、与学校的沟通与配合工作。

我们托管的最大特色就是与学校紧密联系，特别是怡小，它的学校特色非常浓，从而，对我们托管的各项工作也是要求比较高。如何与学校紧密联系，在学校里树立我们托管的形象和品牌，非常重要。20xx年下半年，来了新校长后，学校对我们的严格要求，体现了学校的重视。所以，我们的托管工作处处要以树立我们的形象，以高度责任感去配合学校的要求，并及时与学校沟通。如：20xx年下半年，下午托管家长不允许进校门接学生，我们就采取分批放学，特殊家长就电话通知的方法。不过还是有十来个家长是比较顽固的，怎么解析都照冲进校门。温校对此很不满，还说再这样就要找老板。我的处理是：马上跟校长说明我们再做做家长工作，并把我们下学期准备把加送制度发放给托管的家长，并签个协议，让家长都谅解并遵守。相信我们只要诚心诚意与学校配合，是没有问题的。

学校年度工作总结(篇8)

本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、在辅导学生方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。

20xx学年是我第一次担任五年级的英语教学。由于经验颇浅。因此，我对教工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的`努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：

教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从未接触过，从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。

在教学中，备课是一个不可缺少的、非常重要的环节。 To , it is to .备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。 hard work, it turns out to be .

学校年度工作总结(篇9)

作为学校安全工作的直接责任人，通过不断的学习，深刻认识到学校安全工作是学校教育工作的重要内容，一要确保师生人身的安全，二要保障学校财产的安全。为了把学校安全工作做得更好，一年来，主要做好如下工作：

一、以身作则，严于律己

一年来，我听从领导安排，分管学校安全工作。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。安全工作可谓十分繁忙，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，尽职尽责，确保了学校平安、师生安全。

二、制度保证，措施到位

健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

着力加强党的组织建设。“三定”后，院属党支部由29个调整为31个(含法律系党总支一个，内设5个党支部)，全部进行了改选。目前，院属机关共有党员502人，其中，离退休党员168人。20xx年发展党员2名、审批预备党员转正6名。举办2期党支部书记培训班，邀请省直工委组织部王恩宏部长授课，进一步健全了基层党组织;召开学院机关党员代表大会，选举产生新一届机关党委，书记1名，专职副书记1名，委员7名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《九年义务教育学校安全工作管理规定》、《事故责任追究制度》、《值班制度》、《学校安全工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带。学校校长与教导主任、总务主任、班主任层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间、午休，值班教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生。

3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，落实了责任，有效地杜绝了事故的发生。

4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以"创平安校园"为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育，提高学生安全意识。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年举行了防火逃生演练活动并聘请派出所干警对全体师生进行了法制教育。通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

经过这次深入的细致的入户调查我看到很多家庭十分贫困的居民，他们在生活上有着各种各样的困难，看着他们艰难的生活，面对淳朴善良的居民，我处处留心，希望有机会能够为他们做点实事，做点好事，让他们的生活有所改善。

早晨从家长手里接过孩子开始，就要检查孩子是否带了什么危险品，要及时拿过来，放学时亲手交给家长。如果孩子带了早餐，天冷的时候，要保证孩子吃热的。不健康的食物，要做好与家长的沟通，以后尽量不要给孩子带。

学校安全保卫工作。进一步加强门卫值班，特别是出入盘查登记，严防意外伤害，实行第一时间救护制，发生意外情况，由第一发现人立即开展救护。

四、加强检查，及时排险

总务处每学期两次组织人员对教室、楼道、消防设施设备、输电线路、实验仪器、多媒体设备等进行全面排查，杜绝安全隐患。针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每学期举行安全逃生演练活动，仅用时不到3分钟，全校师生全部到达指定地点。我们还给师生们培训消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

正确定位、分析现状，树立人生坐标。明确自己的角色和使命，树立“有为才能有位、有位更需有为”的思想，增强荣誉感和使命感，不断加强学习、坚定方向。

1、每期开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

班主任要经常检查本班教师桌椅、插座、照明、风扇、多媒体等供给学生教育教学及开展活动的一切设施是否安全，科任教师要经常检查所负责功能室的设备实施安全按，后勤部门要经常检查校园内所有校舍房产，设备设施安全，发现安全隐患要及时报告后勤处，后勤处应及时处理，不得拖延，不能及时处理也应告知班主任或报告人，同时，报学校主要领导。

2、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，确保了学校无重大安全事故的发生。

由于加强和完善了安全管理制度，经常查找容易发生问题的隐患，及时做好预防措施，有地方政府和社会的支持，多年来都未发现在安全保卫工作中出现责任事故。

今后，我决心继续努力，把安全工作做得更好。

学校年度工作总结(篇10)

本学期，我校以县教育局、镇中心校工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，紧紧围绕工作目标，全体师生努力开创了卧羊湾中心小学的新局面。现总结如下。

20xx年暑假期间，我校为了提升校园文化品位，营造温馨的育人环境，进行了楼梯、宿舍楼墙体文化设计，一方面起到了墙体美化的作用，另一方面也是潜移默化影响学生，时刻提醒学生注意安全、遵守纪律。办公室增添置物架，方便教师摆放作业本、练习册；增添绿植，缓解教师紧张情绪，特别桌子上摆放的“一帆风顺”，既美观又包含美好的寓意，方便教师在办公之余调节心情。此外，我校还进行了水管、水池维修，在厕所装上声控灯，更换老教学楼教室的照明灯等。

我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校开学初制定了《安全应急预案》，并成立安全领导小组，进行层层签订责任书，落实安全责任，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。

今年是新中国成立70周年，我校积极响应上级文件，开展“防风险除隐患保平安迎大庆安全整治活动，活动期间，我校利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报……多种形式开展安全教育。

为了创建平安和谐的校园，我校每月进行消防安全演练，防震演练等，每周开展安全主题班会，如9月16日，每班开展“网络安全为人民，网络安全靠人民”的主题班会，提高师生的网络安全意识。同时，因我校是寄宿制学校，特别重视食品安全，每天对食材进行严格检查，对食堂菜品记录、留样，确保食品安全卫生。

为了培养学生崇高的爱国主义，我校在国庆期间开展爱国诗歌朗诵比赛；为了推广普通话，推普周期间，我校开展“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”系列活动，裴校长在国旗下讲话中向同学宣传普通话的重要性，各班在班会中让学生了解推广普通线日，我校还开展了以“时代新人说—我和祖国共成长”为主题的演讲比赛，9月20日，我校开展了以“写规范字，做文明人”为主题的书写比赛；为了让学生充分了解我国的传统文化，中秋节开展传统文化故事比赛；为了让学生学会尊老爱幼，我校在重阳节期间，组织学生为家里老人收拾房间、讲故事、洗脚等活动进行感恩教育……各项活动的开展，学校年终丰富了校园生活，为老师学生带给了施展才华的平台，同时也促进了良好习惯的养成。

教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，所以，老师务必为人师表，言传身教，务必经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我校要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往外撵学生、不准接听手机。

本学期我校严抓师德师风建设，首先，加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记。其次，教师每周进行教师职业道德及法律法规学习，认真书写学习笔记，每月进行集中培训，教师上交学习心得。

我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织了《我最喜欢的老师》征文比赛，在学生的文字中发现最美的老师。

教学工作是学校工作的主要工作，它承载着孩子的未来，寄托着乡亲的厚爱，一所学校好坏取决于办学效益的高低，也就是教学工作的成败，教学工作的好坏取决于教研活动的开展。故我校制定了切实可行的教研计划，使每位教师明确具体的教研目标，并严格考勤制度，让教研教改落实到实处。

本学期，我校在教研教改方面主要侧重解决课堂中出现的问题，教师们集体讨论并提出切实可行的解决办法，不断尝试，不断改进，如后进生如何转化？阅读教学如何开展？……要求教师立足与课堂，讨论解决课堂中存在的问题。同时，每周进行听课、评课活动，发现课堂中的问题，及时改进教学方法。另外，我们还利用自身的资源，请基本功扎实、经验丰富的教师上观摩课。为了调动每位教师的工作用心性，我校制订了教师考核评估方案，要求教师书写教师专业成长手册，让教研教改真正成为教师专业成长的跳板。

本学期我校进行了三次全面的教学常规检查。材料有教师教案、听课笔记、学生作业和批改、学习巩固等。

1.备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了三备任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课计划全面、课时计划实用、备课设计理念创新！

2.上课方面：教师上课能按时上、下课；不随意串课，不故意拖堂；教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、工作总结民主和谐课堂氛围。

3.作业批改方面：教师能为学生精选作业，不留机械重复的作业。书面作业次数大部分贴合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。

4.听评课方面：本学期建立周二听课、评课制度，即每周二教师进行公开课，全员参加听课并填写评课记录表。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，本学期教师听课每周一节，教师都能完成听课任务。

本学期，为增强我校阅读氛围，营造“书香校园”，我校开展了师生共读一本书活动，活动中，每班选定适合阅读的书籍，教师带领学生一起品读文字的魅力，同时进行写作活动，将自己在读书中的感悟形成文字，进行分享。

我校一直坚持公众号宣传工作，校园周报及时发布校园动态，一方面是对学校活动的`宣传，另一方面也是展现学生的风采。公众号上每周的选题一般是本周进行的主要活动，如十一月的阳光大课间活动，公众号上不仅展现阳光大课间活动最终的成果，我们还会将视线放到幕后工作中，分享师生排练的过程等，力求让公众号的内容更丰富。

成绩是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作态度和工作作风，更能看出我们的勇气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。教师教育观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法。

学校年度工作总结(篇11)

我们学校的教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但我们的工作也存在着一些明显的不足之处，例如：如何规范学校内部管理问题;如何促进学校班子成员之间的协调合作问题;如何调动教师的工作积极性问题;如何激发学生的学光阴荏苒，日月如梭。20__年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作：

一、以德为冠，全面落实德育工作。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。11月初我校举行了

“感恩”活动演讲比赛。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，20__年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自己保护，提高了学生安全自己防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自己保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“配套”工程的实施工作。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于1000字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。

课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。

4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。

5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先申请，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。

三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作

1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。只有不断的学篇摘抄内容不少于500字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，

2、开展五个一学我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学篇教育论文。在此基础上，人人参与写《教师专业日记》，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研兴校

10月份，我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地聆听精彩的报告，，仔细地观看，专心的思考，刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学本学期我校认真组织学生学思想教育。时时讲安全。

(2)加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。

(3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。

学校年度工作总结(篇12)

__中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，用心进行课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，__中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、德育工作

育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展建党90周年活动;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动，以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，2015年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在__中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。

二、教育教学工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教育“命好题”专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的“送教下乡”活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”，注重过程管理，保证了参与率，并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中心，分学科进行考评，参照教育局的评选步骤，进行规范操作。在各校考核的基础上，__中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师，用心参加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。抓好教科研工作，2015年我们

共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。

三、新教育实验工作

我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造氛围，让家长和社会了解新教育实验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项目。以“建立理想学校，缔造完美教室;开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，透过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成状况。在全乡六所完小用心推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块资料。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间，做完广播操后，由各年级学生轮流主持，进行即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。

为增强中心校本部的引领辐射作用，于2015年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一齐上课，到达了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的“新教育人”认真研读有关新教育的著作，在“教育在线”的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。

四、控流保学及招生工作

按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失状况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定职责状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控流工作奖励制度”等。用心开展“万名教师访万家”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克服困难，用心工作。

中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并用心组织九年级班主任到学生家中进行专题家访，中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后，我们还用心组织原九年级班主任到其入学的班级进行走访，关注其在新学校的学习、生活等，增强了中职招生的实效性。我们用心探索，创新工作。2015年度__中心校中职招生工作取得了一些成绩。

五、教学质量检测工作

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格按照“__中心校小学教学质量抽测实施方案”进行规范操作，并认真运用抽测结果。我们十分重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，中心校组织人员及时抽查阅卷状况，召开教学质量分析会，按《__乡期中期末教学质量检测结果运用实施方案》正确运用检测结果。

上述举措，促进了我乡中小学教育教学质量的提高，我乡小学由B类升为A类，初中升学考试中，两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前，受到县局的表彰。

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