学生的语言能力可以通过作文消化来体现。 注重漂亮句子的积累，写作能力就能快速提升。 我们通常如何开始写作呢？ 《我渴望懂作文》精髓读物不容错过。 如果您觉得本文有价值，请收藏！

我渴望被理解作文（第一部分）

我们在生活中常常会遇到很多烦恼，而这些烦恼也遇到很多烦人的事情，当我们与别人交谈的时候，很难被别人理解，结果能够理解我们、安慰我们的人并不多，所以这种烦恼也会越来越深，我渴望理解。

有时候，当我难过的时候，会有人来找我，问我发生了什么事。 他们想安慰我，但当我说出事情的原委和心里的想法时，他们常常会说这样的话，有什么好难过的？ 不用想太多，没什么，别想了，你是不是小题大做了，如果是这样的话。 其实这样的话并不能安慰我，反而会让我更加心疼，因为当我难过的时候，没有人能够理解我，安慰我。

也有一些时候，我最亲近的人可能不理解我。 当我犯了一些错误时，我向他们解释原因，但他们不能原谅我。 我想这是我的小题大作。 例如，我发烧时参加了考试。 考试的时候，我感觉头晕目眩，好像一切都颠倒了，神智失去知觉，身体忽冷忽热。 非常不舒服。 所以考试之后，我并没有取得很高的分数。 我觉得身体原因对我影响很大，因为他不能让我专心考试，让我犯更多的错误，变得有点马虎。 但是当我父母问我为什么考不好的时候，我跟他们解释后，他们不太理解我，只是告诉我发烧怎么了，发烧不是你考不好的原因，你还得从自己身上找问题。 这个时候我就会觉得自己不被理解，因为对于我来说，身体原因对于考试来说确实很重要，影响了考试的注意力和精神。 我什至告诉我的同学，这件事我的同学也告诉我，有时候其实是我自己实力的问题。 ，但我还是觉得不被理解。

生活中我们都应该多理解别人，也许别人并不是想找借口来掩盖自己的错误，也许他们真的因为某些事情耽误了人生，我们需要多理解对方。

我渴望被理解作文（第二部分）

学生之间应该如何相处？ 友谊应该用来缝制一层感情，理解应该用来包容别人的错误，帮助应该用来让友谊变得更加牢固。 不要在小矛盾时打骂，不要在别人求助时拒绝别人，不要暗中说别人的坏话。 说到这里，我们班有两个同学也出现了理解上的错误。

周二下午的美术课结束后，课堂上立即沸腾了。 有的跑到教室外面玩，有的一起闲聊，有的拿起自己的画仔细端详。 平时下课就出去玩的李成坐在座位上，盯着李子涵的绘本。 我想李成肯定又搞什么花招了。 果然，不出我所料，李成趁着李子涵不备，立刻跑了过来，抓起李子涵的图画书，然后举起书，说道：“大家快来看李子涵画的小鸟，不要你不是只是想看看吗？” 你画的是大公鸡吗，哈哈！”随着李成的一声大喊，一大群喜欢看热闹的同学很快就被吸引了过来，看到这幅画纷纷议论纷纷，这是什么画啊？这不是鸟吗？像鸟，又不像画。”“我觉得还不错。” “当时你的鉴赏水平有点问题。” 李子涵听到这句话，大颗大颗的泪水在眼眶里打转，仿佛一碰就要掉下来，脸瞬间就红了，就像红富士一样。 她的瞳孔流露出悲伤，但越看越觉得她的脸色在变化——从悲伤到愤怒，谁也不知道她心里在想什么。 她跑到李成的座位上，抓起他的苯子，学着他的样子，举手道：“你看，你的比我的还丑！大家开始嘲笑李成……李成见状，立刻收回了笔记本，把它揉成纸团扔进垃圾桶，然后打了李子涵两巴掌，飞快地踢了李子涵一脚，李子涵一脚将李子涵踢倒在地，李子涵躺在座位上哭了起来，李成还没有动静。众人目光古怪地在他们之间转来转去，不想说，也不敢说。瞧。

原本友好的两个同学，却因为这样的一件小事结成了“敌人”。 如果他们能够比较心意，互相理解，那么这件事就会更加增进他们的友谊。

我渴望被理解作文（第三部分）

蔚蓝的天空中，鸟儿依然在自由自在地飞翔，凉爽的风依然吹着树枝，摇曳着。 考试成绩下降了，而且还不错。 我并没有因为我的成绩而心情不好。 只是这种回归的根本原因还没有找到。

班主任总是说：每个人的精力都是有限的，如果你在考试前把心思都放在博客上，考试时当然会退步。 但事实又如何呢？ 我承认我确实把心思放在了博客上一段时间，但遗憾的是，纯粹是为了考试作文。 我知道作文分数应该算是一个极值。 说起来容易，但做起来确实很容易。 只是上次作文丢了太多分，我不想再犯同样的错误。 语文是我的兴趣，但考场作文是我的弱项。 我只是在准备考试。 怎能说是因为它而退步呢？

老师，您为什么认为写博客是我退步的原因呢？ 也许考前写博客确实会有影响，但总是好的影响。 我尝试过，我挣扎过，但我失败了。 我努力提高自己的作文水平，同时完成老师布置的任务，把重点全部背下来。 那么，博客对我有什么负面影响呢？ 与其努力去背那些已经背过的东西，不如尝试去写，考前不要失去兴趣。 我多么渴望得到老师的理解啊！ 我不认为我做错了什么，而且回归也不是博客造成的。

我尤其不同意倒退的说法。 每个人都在一天天进步，考试成绩并不是最重要的。 学习不是要成为成绩的好奴隶。 有时，我对成绩的渴望只是为了保护自己免受批评。 我们应该朝着自己的兴趣前进，不是吗？ 老师，也许您会说，对于学生来说，成绩也很重要。 嗯，我只能同意。 但是，我是不是为了兴趣而放弃了学习呢？ 我刚刚做对了。 如果你把博客换成别的东西，如果这也是你人生中重要的事情，你会因为考试而暂停它的进度吗？ 我相信你不会。

所以，老师，请理解我。 你不认为我的退步与写博客有什么关系好吗？ 我只是用业余时间学着走，仅此而已。

我渴望被理解作文（第四部分）

有一天，我们正在上美术课。 我正在认真地画画，却不小心把颜料沾到了同桌的衣服上。 我连忙对同桌说：对不起，对不起，刚才太着急了，不小心沾到了你身上一点油漆，真的很抱歉。 同桌见状，不给我面子。 他看着被油漆弄脏的地方，生气地对老师说：“老师，你看，她把油漆弄到了我的衣服上。” 老师走过来，看看衣服上的油漆，又看看我，低声说：出来吧。

我怀着忐忑不安的心走出教室，双手紧紧地抓着衣角，心想：是我大意了，希望老师对我好点。

我们两个人站在老师面前，老师先审问我：你为什么给他涂油漆？ 我低下头，小心翼翼地回答：嗯，当时太着急了，没有注意到。 你显然是故意的。 老师还没来得及说话，同桌就抢先发言了。 老师让同桌先回去。 同桌带着坏笑离开了。

老师再次转向我，我感觉我的心在跳动，我不知道老师现在会怎么对待我。 我想你应该知道油漆是洗不掉的，对吧？ 知道知道。 我回答。 这时，我感觉脸有些烫，心里祈祷着：老师，您一定要理解我，我真是太粗心了。 老师又从头到尾审问了我一次。 我茫然地站在那里，什么也没听。 我不停地抓着衣角，只想等待结果。 最后，当老师发话：你本班美术成绩为零。 我喘着气，梦游般地走回教室，回到座位上。 零分！ 好恐怖的数字，回去后怎么向父母解释呢？ 良久，心情才平静了一些。

当被老师批评的时候，我心里最大的愿望就是得到老师的理解。 只要老师很了解当时的情况，能够理解或者相信我，我的成绩就不会是零。

老师，你当时就不能理解我吗？

五年级：曾雪婷

我渴望被理解作文（第五部分）

打开记忆的锁，翻开一页记忆，我什么时候被了解过？ 一切都是那么的无奈。

理解是人与人之间情感沟通的桥梁； 理解是增进人与人之间感情的一剂良药； 理解是沟通的核心。

我渴望被理解，我希望我有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我生活在被爱与不被爱的矛盾之中，我不求一切，只希望你能让走吧，让我飞翔，让我追足，可谁曾了解我的无助？

其实我心里最想要的就是父母的理解。 在每个孩子的心里，最了解自己的人就是自己的父母。 希望能与家长们分享！

我渴望被理解。 文章是我自己用精彩的笔和花写的。 大量的好词好句都是我自己积累的结果。 为什么我周围的人用“异样的目光投向我，怀疑我，嘲笑我。

我渴望被理解，键盘上总有我的汗水，刊登我作文的杂志都凝聚了我的血泪，但他们都认为那不是我的作文。

我渴望被理解。 哭过之后，我总是勇敢地面对。 为什么长辈不仅不关心，还训斥我？ 不支持我吗？ 我的心一次又一次的凉，你可曾问过？

我渴望被理解。 每当我和你聊天的时候，你有在听我的话吗？ 你明白我的深层含义吗？ 我想找个知音，但为什么每个朋友都这么不诚实？ 这太不尊重了，我被忽视了，我不明白，有人能给我答案吗？

我渴望温暖、爱、幸福，但更渴望得到父母、老师、同学的理解。 我想说：“不是每个人都不需要理解，不是每个人都不渴望理解，但没有人比我更渴望被理解。”

一个人被别人理解是一种幸福。 当你在绝望的时候想起一个懂你的人，相信会有机会来拯救你，更是一种幸福！

我渴望被理解作文（第六部分）

“高山流水三琴，明月清风一瓶酒”。 “问世间悲哀寂静，博雅琴弦无声。” 这些诗都在讲述一个古老的故事——伯牙的弦。

伯牙善弹琴，钟子期善听。 伯牙弹琴时，志向高山，钟子期说：“好啊，高耸如泰山。” 他的志向是流水，钟子期说：“好啊，浩瀚如江河。” 伯牙读之，钟子期必胜之。 子期死后，伯牙说，世界将不再有声音，但琴弦断了，终身不再有鼓声。 从此，红颜知己便流传于世，知音也成了了解自己的人，与知音同义。

高山流水，在很多人眼里，已经是遥不可及。 一生中有多少人是挚友？ 这是人们心中最深的疑惑，我也不例外。

我是一个凡事都锋芒毕露、力争第一的人。 骄傲和自我满足是我的形容词，但我越坚强、越骄傲，真实的自我就越脆弱和脆弱。 真正能理解我的人是谁？ 即使无望找到知己，谁不渴望被理解呢？ 就像人看透了世事、看透了生死，但在临死的时候，还是会想念这个世界。 我对知己的渴望似乎越来越强烈。 应该是？

古往今来，有德有才的人不仅渴望有一个知己，也希望上级能够了解自己。 例如韩愈在《马谈》中写道：“天下有伯乐，而后有千里马”。 有哪个千里马不想被别人理解和欣赏呢？ 哪匹马愿意和普通马一起死在马厩里？

正如曲子所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深吸一口气，掩饰泪水，哀叹人世艰辛。世人醉了，我也醉了。”孤独，世界浑浊，我孤独。” ，报国之志，却没有得到楚王的认可，最后写了一首诗给汨罗，死在河里。

又如李白，他的诗歌造诣举世无双，其奔放的情怀更是如此。 杨贵妃写的《清平乐三首》被共产党人曲解。 正是蓬蒿人“脱酒”“会喝，不停喝”“我村自然有用”的豪爽与自信，沦落为“总担心乌云遮日，长安不见你。”“相视不厌，唯敬亭山”是无奈。

渴望被理解、被欣赏，现代人也是如此。 要么为国家、为民族的复兴而奋斗，要么为实现自己的理想和抱负提供可能。 无论是公的还是私的，如果没有人理解和欣赏，都无法实现。

每个人都会有追求和向往。 人类的欲望首先应该被理解。 天鹅和鸟的区别在于，没有人了解前者，也没有人了解后者。 有什么不同？ 真正的男子汉，怒发冠上，成赤额，生死是知己。 为了别人的理解，我愿意永远活下去。

我渴望被理解作文（第七部分）

是的，我很想了解。 在我的人生道路上，我不能没有理解而活下去。 父亲的感叹，母亲的责骂，老师的失望，都是我那该死的学习成绩造成的，但我已经尽力了！ 爸爸、妈妈、老师，你们为什么不相信我呢？

记得上小学的时候，我的学习成绩一直是班里名列前茅的。 同学们羡慕我，老师们喜欢我，父母更爱我、珍惜我。 我也为此感到自豪。 然而，初中的一场车祸之后，我的智力发生了很大的变化。 我一直在克制自己，努力学习，但是初中的知识并不像小学那么简单，更何况我还有创伤！ 妈妈变了，爸爸也变了。 老师的眼神让我感到羞愧。 我告诉他们：“我活腻了，你们不要这样对我！” 可妈妈却说：“你以为你是什么？人生的辉煌已经过去，现在正是人生的转折点。如果你落入这个学习领域，长大后没有工作，谁来养活你更好？”比隔壁的拾荒者还高！” 老师劝我：“你现在不行，你不用当学习委员了。” 学生们对我说：“你在做什么，你还不如我！”……

我感觉我快要死了。 每次当我学习很累的时候，我就会头疼，这让我很难战斗，但我仍然努力学习。 唯一安慰的是隔壁的小李子总是偷偷地来。 找到我，陪我聊天，总有一个懂我的人。

有一次，期中考试时，我突然头痛起来。 我抵制了。 虽然是冬天，但我却全身出汗。 最后，我晕倒了。 当我醒来时，我发现自己躺在床上，桌边有一杯热茶，当我起身喝茶时，突然听到妈妈的声音：“这孩子出车祸了，而且脑子也有创意，但不会变成这样！”“你没有给她加强营养什么的吗？她的体质很弱，在学校学习也很努力，难道还不够好吗？ ”我认出了，是校长的声音，她很和善，也很有趣，我想着想着就笑了，又听见妈妈的声音：“哎呀！我这个虚弱的身体能做什么呢？我们都是普通工人，文化程度低，挣不了多少钱……”我盖上被子，不想再听下去了。

我终于明白了一个道理，理解，这件事只有双方才能实现，我理解父母、老师、同学，但他们怎么理解我，我的学习很差，难怪我被他们批评、哀叹、讽刺、漠不关心。

记得有一首电视歌曲《懂了多好！》 “我越来越喜欢这首歌的歌词和歌名。

我渴望被理解作文（第8部分）

我渴望被理解，因为我也有自己的梦想，我也渴望用油画颜料描绘出属于自己的蓝天。

记得，那是暑假的一天。 我在成排的树荫下飞快地奔跑，路两边的风景在我眼前闪现。 我的怀里，还拿着一张鲜红的证书。 在阳光的照射下，“证书”那两个金色大字闪闪发光。 我的心情也如这阳光一样，无比明媚、明媚。

突然，在回家的路上，电话响了，我拿出一看，是妈妈打来的，我准备给她打电话，告诉她这个好消息！ 按下连接按钮并将手机贴在脸上。

“妈妈，我告诉你……”

“我警告你，十分钟之内赶紧回家，我有件事要告诉你，关于你爸爸的事！” 还没等我说话，她就挂了电话。

嗯……怎么了？

于是，我又加快了速度，向家跑去。 转眼间，我就在熟悉的巷子里，气喘吁吁……过了一会儿，我又大步向家走去，但我还是感觉怪怪的，好像自己出了什么问题。 仿佛有什么事情即将发生。 我再次回头看那耀眼的阳光，仿佛没有以前那么明亮了……

当我走进门，看到父母坐在餐桌前，盯着我看，餐桌上还铺满了撕碎的纸片时，我就知道有不好的事情要发生了。

妈妈生气地走了过来，从我怀里抢走了艺术奖证书和油画颜料，二话不说立刻当着我的面撕成了碎片。

“我的画，你怎么可以这样？” 这时，我的眼里已经充满了泪水，泪水轻轻地顺着脸颊滑落，我遗憾地一张一张地看着那幅画。

“我们怎么了，不就是画画吗？我们辛辛苦苦把你养大，赚钱是为了让你好好学习，不是为了干这个。是的，是的，你有一个梦想，但是这个梦想可以让你你能考上好大学吗？” 妈妈生气地对我吼道，她的眼里只有学习吗？ 为什么不给我一个解释的机会。 就连坐在一旁的父亲，此时的表情也更加严肃了。

“我只是想让你看看这些证书，你看，这些证书都是我通过自己的努力获得的！” 说话的时候，我举起了撕碎的证书。

“行了，说什么都没用，以后你连画都别想了……”说完，他走出房间，摔上门，留下我一个人。 母亲的话至今犹存。 我的脑海里，回响着……

我多么渴望理解和爱，渴望再次触摸画笔，描绘我的世界，让它有更多的理解。

我渴望被理解作文（第9部分）

你的信！ ”朋友喊道，好像全班都听到了。

周围的同学都转过头来，惊讶地看着我。 还没等我反应过来，他们就把信传开了。 然后他们用不同的眼神看着我。 我不知所措，接过信，看到你陌生的笔名，心情难以平静。 学生们私下讨论了这个问题。 突然一位大胆的师父问我：“你交到‘朋友’了吗？” 我脸红了，起身把信扔进了废纸篓。 他被我赶了出来，我却因为你写的那封信而心乱如麻。

接下来的几天里，我陆续收到了您的几封来信。 不过，大家都看过之后，我连看都没看就扔掉了。 大家的疑惑越来越多，议论声也延伸到了我的面前。 我满腔怒火，但大家都不理我，我大喊：“我与她无关！” 没想到前面的人却回道：“你这么着急干什么？她不就是想和你做笔友吗？我想多了。” 他们是这么说的，但谁不知道他们在想什么？ ！

我本来以为你写了第一封信之后，如果我不回信，你就不再写了，谁知你“越战越勇”，竟然走到了这一步。 我本来想去找你说清楚的，你却回避了。 面对很多同学的评论，我不得不写一封信，而且这是唯一一封可能会伤害你的信。 上面只有几个简短的字：“请不要再写了！”

你可能会觉得我太绝情了，但你是初一，我是初二，更何况你我现在正处于学习的黄金时期，我们的主要精力应该用在学习上，不要有其他的干扰。 而且，你不会感受到同学异样的目光。

虽然你的愿望只是和我做笔友，但是对不起，我想拒绝你，已经过去很久了，希望你能淡化你的记忆。

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