时间就像雨后的彩虹，缓慢而安静地过去，这段时间的工作转眼间就要过去了。 工作总结是指导今后工作的基础。 汲取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。 你知道如何写工作总结吗？ 今天留学网小编就为大家带来初中心理教师学期工作总结。 欢迎您参考。 希望对您有所帮助！

初中心理教师学期工作总结（上）

本学期，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我为做好教育教学工作做出了一定的努力，积极完成学校布置的各项任务。 下面我就本学期的工作进行简要汇报和总结。

1、工作态度

平时我积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，注重政治理论的学习。 配合课题组做好教研活动。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从安排，人际关系和谐。 对于学校安排的各项任务，我们都会尽力保质保量完成。 我们从来没有因为个人工作而影响年级和学校的工作。 我们始终以大局为重，把工作室放在第一位。

2、教学工作完成情况

上学期，我积极参加上级机关和学校组织的各项业务理论学习，按时参加集体备课，并与签约老师一起研究每节课的特点、重点难点，找出相应的突破点，力争使每一节课都收到最满意的效果。 本学期，我们开展了同学科教师之间的互学学习活动。 我们每个人在学校至少教过两门公开课，取长补短，互相帮助，共同提高。 在做好本职工作的同时，我还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真做笔记、做评价，在学习中提高，在活动中学习。

3. 完成教学常规

我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得、精益求精，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。 在教学工作中，我注重以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握难点、难点。 并注重阅读各类杂志，制定符合金山桥开发区中学生认知规律的教学方法和教学形式。 注意弱化难点、突出重点。 精心编写教案，不断总结总结教学水平。

2、认真对待每一堂课。 课堂上注重学生能动性的发挥，发散学生思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。 确保每节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的辅导。

4、坚持听课，关注学习组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 这学期我平均每周听两到三节课，尤其是市一中省级精品课程的评比，对我的教学有很大的促进，让我了解了当前的动态和发展趋势。物理教学。 积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论运用到课堂上，让所学的东西能用得上。 通过开设公开课，我的教学水平得到了很大的提高，同时也让我认识到了自己在教学中的不足，从而进一步推动了物理教学。

6、加强与备课组教师的配合，团结协作，精诚合作。 经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）班的体能成绩都取得了一定的进步。 其中，2（1）班的进步更为明显，每次考试的成绩都在不断进步。 但还需要进一步改进。

四、提高课堂教学效果、建设高效课堂所采取的措施

在平时的上课过程中，我非常注重调动学生的学习积极性。 根据不同班级的情况，我调整上课思路和上课方法，根据不同学生的情况采取不同的方法。 努力让每一个学生都能得到发展的空间。 一、二班的学生比较认真，能主动完成老师布置的作业，但他们的创新能力还需要继续训练。 三班的学生思维比较活跃，但总体来说学习不实用。 因此，在平时的上课过程中，应注重巩固练习，让学生及时发现自己的不足。

5、成绩只代表过去，还需要继续努力

结果已经属于过去了。 虽然上学期各方面都取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足，而且随着时间的推移，学生和社会也会进一步向教师提出更多、更高的要求。 要求，这就要求我们在今后的工作过程中继续保持过去的优势并改正不足，不断学习、开拓和创新，努力寻找更有效、更适合这些学生的方法。

初中心理教师学期工作总结（下）

尊敬的各位领导：

日子过得真快，一转眼一个学期就过去了。 在学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。 回顾这学期，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的事情。 现就本学期促改进工作做一个汇报。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学无止境，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。 所以，一直以来我都积极学习。 本学期结合课程改革，既定的学习重点是新课程标准及相关理论。 近一个学期，我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。 此外，我还利用书籍和网络认真学习物理新课程标准，以及《教育的转型与教师角色的转变》《教师如何与新课程同行》等相关文章很快。 让自己通过学习新课程标准树立先进的教学理念，也明确了今后教学工作的方向。 随着社会的发展，知识的更新，也促使我不断学习。 平时有机会通过技能培训、外出听课、开班等方式，使教育教学不断进步。 通过这些学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和经验，为自己更好的教学实践做好准备。

2、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的重中之重。 本学期，我尽力将所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，以“新老教材运用，践行新理念”为基础。 我努力使自己的物理教学更具特色，形成独特的教学模式。 更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。

我教二年级班的物理课，并担任95班的班主任。在日常教学中，我坚持抓好课堂教学的“五认真”。 课前做好充分的准备，精心设计教学计划，并结合每堂课的实际情况，灵活讲授每堂课，尽量完成课上的内容，课后认真批改学生的作业，做到让学生对物理更加感兴趣，同时提高学生探究的科学水平。 另外，听课后，根据得失，及时写下一些教学后感想和教学反思，少则几句，多则长句，目的是为今后的教学积累经验。 同时，我还积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。

总之，在课堂教学中，我以培养学生的能力、提高学生的素质为目标，努力使美术教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

3、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年的工作，在享受成果的同时，我也在思考自己在工作中的不足。 不足有以下几点：

1、对物理新课程标准的学习不够深入，新课程实践中的思考不够，一些教学理念和问题不能及时记录反思；

2、在教学科研方面，本学年加大了学习强度。 我认真学习了一些教学和科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位。 目标;

3、物理教学中富有特色和创造性的东西还不够。 今后，我们将努力找出物理教学的一些特点，提高我们的教学水平！

初中心理教师学期工作总结（下三）

本学期，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我在做好教育教学工作中做出了一定的努力，积极完成学校布置的各项任务。 下面我就本学期的工作进行简要汇报和总结。

1、工作态度

平时我积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，注重政治理论的学习。 配合课题组做好教研活动。 每周准时参加升旗仪式，不旷工。 服从安排，人际关系和谐。 对于学校安排的各项任务，我都会尽力保质保量完成。 我从来没有因为个人工作而影响年级和学校的工作。 我始终以大局为重，把工作室放在第一位。

2、教学工作完成情况

上学期，我积极参加上级机关和学校组织的各项业务理论学习，按时参加集体备课，并与签约老师一起研究每节课的特点、重点难点，找出相应的突破点，力争使每一节课都收到最满意的效果。 本学期，我们开展了同学科教师之间的互学学习活动。 我们每个人在学校至少教过两门公开课，取长补短，互相帮助，共同提高。 在做好本职工作的同时，我还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真做笔记、做评价，在学习中提高，在活动中学习。

3. 完成教学常规

我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学有所得、精益求精，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。 在教学工作中，我注重以下几点：

1、认真备课，认真备课。 在备课中，我认真钻研教材，力求准确把握难点、难点。 并注重阅读各类杂志，制定符合金山桥开发区中学生认知规律的教学方法和教学形式。 注意弱化难点、突出重点。 精心编写教案，不断总结总结教学水平。

2、认真对待每一堂课。 课堂上注重学生能动性的发挥，发散学生思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高学生的思维品质。 确保每节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，对学生进行有针对性的辅导。

4、坚持听课，关注学习组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 这学期我平均每周听两到三节课，尤其是市一中省级精品课程的评比，对我的教学有很大的促进，让我了解了当前的动态和发展趋势。物理教学。 积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论运用到课堂上，让所学的东西能用得上。 通过开设公开课，我的教学水平得到了很大的提高，同时也让我认识到了自己在教学中的不足，从而进一步推动了物理教学。

6、加强与备课组教师的配合，团结协作，精诚合作。 经过一个学期的努力，二（1）、二（2）、二（3）三个班的体能成绩有了一定的进步。 其中，2（1）班的进步更为明显，每次考试的成绩都在不断进步。 但还需要进一步改进。

四、提高课堂教学效果、建设高效课堂所采取的措施

在平时的上课过程中，我非常注重调动学生的学习积极性。 根据不同班级的情况，我调整上课思路和上课方法，根据不同学生的情况采取不同的方法。 努力让每一个学生都能得到发展的空间。 一、二班的学生比较认真，能主动完成老师布置的作业，但他们的创新能力还需要继续训练。 三班的学生思维比较活跃，但总体来说学习不实用。 因此，在平时的上课过程中，应注重巩固练习，让学生及时发现自己的不足。

5、成绩只代表过去，还需要继续努力

结果已经属于过去了。 虽然上学期各方面都取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足，而且随着时间的推移，学生和社会也会进一步向教师提出更多、更高的要求。 要求，这就要求我们在今后的工作过程中继续保持过去的优势并改正不足，不断学习、开拓和创新，努力寻找更有效、更适合这些学生的方法。

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