通过写作文，学生可以更好地利用个人优势，克服个人劣势。 写作是表达自己的一种方式，也是了解他人的窗口。 为了写出一篇好的作文，我们需要多练习。 如何让我们的作品脱颖而出？ 如果您遇到以下问题，请仔细阅读以下内容。

三年级同桌作文【第一部分】

从一年级到三年级，我有很多同桌，其中我最喜欢的一个，猜猜她是谁？

她有一头乌黑亮泽的头发，尖尖的瓜子脸上有一双乌黑的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一张会说话的樱桃小嘴。

她有很多爱好，例如：她喜欢跳舞、画画和读书。 她看书的时候很认真，像一只安静的小猫，你一碰她，她就会像小老虎一样说：“你在做什么！”

她也很擅长安慰别人。 有一次我跟某个同学生气了，独自坐着生闷气，她走过来问我怎么了，当她知道发生了什么事后，她尽力让我开心，过了一会儿，我就忘记了那件事。让我不开心。

她也非常乐于助人。 有一次我的笔没墨水了，而且我也没有带其他的笔。 正当我绞尽脑汁思考该怎么办时，她突然递给我一个墨囊，说：“快点装满，快点记笔记。” 我连声感谢他，戴上墨水袋，开始记笔记。

你猜到她是谁了吗？

三年级同桌作文【下篇】

“朱诺琳，这道题怎么做？”，“朱诺琳，借我一支笔！”，“朱诺琳？”。 每天当我走进教室，听到这样的声音，我就知道我的同桌来了！ 这就是我的同桌，一个积极、活泼、好动的男孩！

他有着白皙的皮肤和黑色的头发。 大大的眼睛下面是一张能说会道的嘴。 他中等身高，不胖不瘦，是一个阳光健康的男孩。

在我们小组中，他是一名活跃的成员。 每次下课，他就像一只充满活力的大公鸡，在教室里跑来跑去，走廊里、校园里都可以看到他的身影。 他还积极参加学校组织的活动，并且是第一个参观学习学校展出的优秀作品的！ 他也很幽默。 在课堂上你总能听到他讲的笑话和有趣的故事。 大家哈哈大笑。 他就是我们组的“开心果”！

他是一个调皮但很聪明的男孩，尤其擅长数学！ 他口算效率很高，有时还自豪地称自己为“数学小王子”！ 有一次，我和同桌进行心算比赛。 他不到6分钟就做完了50题，而我还在第30题徘徊。 对此我非常钦佩。

我的同桌有很多优点，但有时也很冲动。 为问题争论，在玩耍时因意见不同而与同学发生争执。 冷静的！

这就是我的同桌，一个幽默、积极、好动的男孩！

三年级同桌作文【第三部分】

坐在我旁边的同学是齐博文。 他是我的同桌。 他是一个短发男孩。 他整天穿着校服，偶尔会带手机去学校。

他是一个热爱运动的男孩，也是我们班的体育委员。 从跑步到跳远我都会，而且我也很擅长管理我的同学。 有一次，他练习跳高，练习了一遍又一遍，但总是失败。 同学们都说：小文，你别练了，玩一会儿，明天再练。 他不听，其他学生都回家了。 他还在练习，终于在五点钟的时候跳了过去。 我真的很佩服他不达目的不放弃的精神！

他喜欢看《恐龙百科全书》《十万个为什么》，他能倒背很多。 科学老师提问，知识问答，他总是第一，真不知道他的小脑袋怎么能装得下这么多知识！ 他还是学校图书馆的馆长，估计是六年级的学生。

除了这么多优点之外，他还有一点点缺点，比如粗心，走路不看路等等。 一次考试，56+44=90，连这么小的错误都犯了，是不是太粗心了？ 但他正在慢慢纠正。

这就是我的同桌，他既有优点，也有缺点。 其实我们每个人都是一样的，让我和同桌互相学习，共同进步吧！

三年级同桌作文【第四部分】

我的同桌叫志尚，今年9岁，身高1.4米左右。 他有一双明亮的眼睛和一张胖乎乎的脸。 他有时喜欢穿黄色衬衫，但总有一些白色的小虫子不停地咬他。 也许是被他那件颜色鲜艳的上衣吸引了！

他学习很好，老师讲课时他很专心。 他的语文比我好，我的数学比他好，而且我们正好互相辅导。 他也喜欢读书。 有一次，下课了，我正在教室里做游戏。 老师在检查教室卫生时，看到志尚正在专心读书。 老师悄悄走到他身边，但知尚并没有看到老师。 还沉浸在书的海洋里！ 课后，老师在班上宣布：从现在开始，大家都要向像志尚这样爱读书的学生学习，学校将建一个图书馆，藏有大量书籍，供学生们尽情阅读。 听了老师的话，我真为他感到骄傲。

这是我的好同桌。 他不仅是我的好榜样，也是我们全班的好榜样！

三年级同桌作文【第五部分】

一首《同桌的你》让我想起了我最好的同桌。 他是我最好的朋友，长得惊人而且平易近人。 我喜欢和他一起玩。 这是上帝的恩典，我和他生活在同一个社区。 我们每天一起上下学，一起回家。

他瘦瘦的身材，尖尖的小脸上嵌着一双大眼睛。 它看起来那么亮眼，有一张能说会道的小嘴，总是让人感觉安心。

他心地善良，记得那是周日早上。 我刚吃完早饭，他就拎着包来到我家，让我跟他一起去。 给我们家附近的流浪猫喂食。 我爽快地答应了，然后我们两个就拎着食物去喂流浪猫。 他带我到小区的小树林里。 三四只流浪猫向我跑过来。 黑色、白色和黄色的小猫喵喵地叫着。 他跑到我同桌身边，好像很熟悉一样。 惊讶地问他，你认识他们吗？ 他们真的很喜欢你。 嗯，是的。 因为我经常为他们而来，自然就有感情。 我忍不住对他竖起大拇指说你真棒。 他害羞地笑了笑。

他在学校也很愿意帮助别人，也很热心帮助同学。 我非常热爱工作。 谁有困难，谁需要帮助，他总是争先恐后地去做。 为此，他在我们班有很好的声誉，老师和同学都很喜欢他。 我也很喜欢他。 我为有他这样的同桌而感到自豪。

我的同桌不仅是我学习的榜样，也是我的良师益友。 有这样的同学是我的福气。

三年级同桌作文【第六部分】

自从和孟黎明成为同桌后，我真是伤透了脑筋。

孟黎明有一个圆圆的大脑袋，一双小眼睛，又黑又亮，头上扎着两条牛角辫，气场十足。 只要她露出两颗洁白的犬牙，对我傻笑，我就知道我要倒霉了！ 果然，她拿起我的英语课本，用铅笔乱写乱画。 不一会儿，原本整齐的英语课本就变得乱七八糟了。 诸如此类的恶作剧还有很多……

记得有一次下课后，我和孟黎明玩剪刀、袋子、锤子。 谁赢了就追，谁输了就跑。 最后我赢了。 我们在校园里互相追逐。 费了九牛二虎之力，正当我要追上她的时候，她却转身进了女厕所。 我在外面焦急，她心里却在笑。 过了一会儿，她又想出了一个坏主意，叫了几个女孩过来，想把我拉进女厕所，让我难看。 经过我的强烈反抗，他们的阴谋失败了。

看！ 这是我很活泼但是很调皮的同桌，你喜欢吗？

三年级同桌作文【第七部分】

同桌眼中的我是什么样子？ 他这样对我说：

我有一个冬瓜头，浓眉，小眼睛。 他身体瘦弱，却很少因病请假。

我最擅长跳绳。 运动会跳绳比赛我获得了第二名。 大课间跳绳时，老师让我给各年级的同学示范跳绳。 他还说，当我跳绳时，我根本看不到自己的绳子，只听到“呼、呼、呼……”的声音。

当我扮演两个幽灵时，没有人能抓住我。 如果我是一只猫，我会在几分钟之内抓住所有人。 他还说，下课时，他看到我在操场东边跑了一会儿，然后我就跑到操场西边。

在体育课上，我每次都取得第一名。 老师让我当体育委员，不仅让我带同学做热身活动，还让我喊口令。

原来我在同桌眼里很喜欢运动。

三年级同桌作文【第8篇】

我的同桌是班长——彭贵琪。 他天真可爱，是一个可爱的男孩，而且非常热心帮助别人。

彭贵琪的脸上，有两道粗眉毛，一双水汪汪的眼睛，还有一个高高的鼻子。 他的嘴特别能言善道，说话的时候，有时让人勃然大怒，有时让人忍俊不禁，有时又让人尴尬不知所措。

彭桂奇非常爱动脑筋，数学也很好。 记得有一次，老师问一道多解题，全班只能想出一个复杂的解。 老师说这个方案不太理想，问谁能想出更好的方案。 正当学生们皱眉的时候，彭贵琪站了出来，说出了一个非常简单又巧妙的解决办法。 他这番话出乎意料地让老师刮目相看，同学们也惊叹不已。

彭贵琪也是一个乐于助人的人。 一次写作课上，刘富岳没有带笔，彭贵琪多了两支笔。 刘付月小声问彭贵琪能不能借一下她的笔。 刘富岳以为彭贵琪不会借给女孩，彭贵琪却爽快地答应了。 刘富岳礼貌地对彭贵琪说道：“谢谢。” 彭贵琪微笑道：“不客气。”

彭贵琪也是一个无私的人。 有一次上课，我想和他说话，但他只是坐在那儿不说话，不理我。 我以为他不会告诉我，就告诉了木心和吴羽衣，彭贵琪刚要说话，就让他们闭嘴。 还记得有一次考试，我不能问彭贵琪问题，他却不理我，这让我很生气。 下课后，我让他算账，他平静地说：“如果我告诉你答案，我不告诉你就会伤害你，我不会！” 我听着他的教诲，心里暗暗告诉自己要记住班长的话，考试作弊就是在伤害自己。

三年级同桌作文【第9部分】

我的同桌为人大方，乐于助人，是一个活泼开朗的男孩。

他有一头乌黑闪亮的头发，浓密的睫毛，还有一双单眼皮的眼睛。 你猜他是谁，我告诉你，他是我的好朋友，也是我的同桌——齐长生。

有一次，我晚上做完作业收拾书包时，忘了把数学书放进书包里。 第二天我来到学校，发现书包里的数学不见了。 我急得像热锅上的蚂蚁，到处乱跑。 “叮铃铃，上课铃响了，同学们把数学书整齐地放在课桌上，等待老师开始上课。我环顾四周，显得很紧张。这一幕被我的同桌齐长生看到了，他把数学课本放在了课桌上。”书放在桌子中央，微笑着对我说：“我们一起用一本书吧。 “我下意识地向他点点头。

下课后，我赶紧站起来，向齐长生道谢：“今天真是谢谢你，真是雪中送炭，不然的话，我可就真的倒霉了。” 齐长生谦虚道：“我们是同桌，应该互相帮助。我学习上不懂的地方，你不是主动帮助我吗？”

下课了，我们一起去操场踢足球，跑来跑去。 虽然我们满头大汗，但心里却无比高兴。

这就是齐长生，一个慷慨、乐于助人、谦虚的人。

三年级同桌作文【第10篇】

他是谁？

他看起来很聪明又可爱。 黝黑的皮肤闪烁着健康的光泽。 一双乌黑明亮的眼睛总是在转动，似乎心里总有鬼在跳动。 一连串调皮的话语从她精致的小嘴里流出。 容光焕发的脸上，始终洋溢着灿烂的笑容，似乎从来没有任何烦恼可以让他担心。

他很特别。

课间休息时，他是教室里最活跃的人。 瞧，他的嘴仿佛打开了大门，清脆的声音立刻传遍了整个教室。 听，他正在唱着一首最脍炙人口的歌曲，所有学生的目光都集中在他的身上，但他自己并不知道，他还沉浸在自娱自乐的世界里，甚至还唱歌跳舞，而且用“跳舞”来形容他一点也不为过。

在课堂上，他改变了自己的外表。 随着悠扬的音乐铃声响起，他疯狂的模样消失得无影无踪。 你看，有时他会目不转睛地盯着老师，好像不想错过老师说的每一句话； 有时他高举右手，嘴里不停地喊“嗯嗯”，喊着“我来了！我来了！……”我怕老师叫不到他； 有时我双手捧着书，边读边摇头，仿佛完全忘记了周围的一切。

现在，你知道他是谁吗？ 不用说，你一定也猜到了。 他是我们班的黄少泽。

三年级同桌作文【第11篇】

我的同桌有着乌黑的头发、高高的鼻梁、高大的身材。 虽然他很马虎，但我觉得他的智商只是有点马马虎虎而已！ 所以有时候测试结果并不是很理想。 如果他改掉马虎的毛病，他一定会很优秀。

他爱运动，爱篮球，他每次都去上篮球课，所以他才当了体育委员，他的腿很长，和我们站的高度一样，对你来说，你不觉得不舒服吗？也许，这种感觉是骗人的，但这是真的。 他现在身高1.7米，吓到你了。 他和我们老师一样高，每次排队他总是站在最后一排。 他的实力不小。 每次他搬运书本和东西时，他都会积极地帮助老师。 我和他是同桌，也是朋友，相处得很好。 可以说他是我们班最高的一个。 他的足球和排球技术不太好，但篮球技术却非常好。 有时他还会向我们展示用手指转动篮球的技巧，引得大家为他鼓掌。

他的性格也变幻莫测，时而愤怒，时而快乐，时而悲伤，时而冷漠，时而无聊，他是我的同桌，你猜到他的名字了吗？ 是的，他就是贾开仪。 他有这样的性格，有这样的爱好，还有这样的身高。 你喜欢我的同桌吗？

三年级同桌作文【第十二篇】

说起我的同桌，我们三年级的人都知道，人人都知道！

“哈哈哈哈。” 一阵愉快的笑声，不用猜，一定是我的同桌。

第一次见到她，你的感觉一定是：哇！ 这个女孩真可爱！

我的同桌有一头飘逸的长发，一双浓眉，一双目光锐利的眼睛，一个小鼻子，还有一张樱桃般的小嘴。 你看，她是不是很可爱！

我的同桌喜欢帮助别人。 每次同学遇到困难，她都会伸出援助之手； 每当班里有同学心情不好的时候，她就会做鬼脸，讲笑话逗他们笑，用自己的爱温暖别人。

我的同桌也热爱工作。 每次保洁她都会积极参与，老师布置的保洁任务她都会顺利完成，而且打扫得一尘不染； 每次小组值班时，她都会训练我们像她一样，告诉我们做事要认真，干净。 于是她成为了一名劳工专员。

我的同桌是“包公判案——严厉无私”。 当班上丢失东西时，她总是像“福尔摩斯”一样，检查每一个细节，询问在场的每个人，最终成功破案； 当同学之间发生矛盾时，她总是像一个“小法官”一样，找出谁对谁错。

我们都说“无金无纯，无完美人”。 我同桌的缺点是马虎。 每次老师出算术题时，如果她马虎了，她就会做错；如果她马虎了，她就会做错； 考试的时候，她应该做对的题，但一不小心，就做错了。 为此，老师批评了她很多，后来我们就戏称她“小马虎”。

这是我的同桌。 虽然她“有点马虎”，但她乐于助人，热爱劳动，有侦探般的气质。 她是我们的榜样。 我非常喜欢我的同桌。

三年级同桌作文【第十三篇】

从小学开始，我就有过三四个同桌，印象最深的大概就是苗方圆了。

在我眼里，苗方圆非常喜欢读书，尤其是读历史名人的故事。 “我最近在看《居里夫人》，居里夫人是我的榜样，这本书我看了八遍，每次都非常精彩！” 读书会上，苗芳媛这样分享了她的读书心得。

“居里夫人享誉世界，获奖无数，但她却始终淡泊名利。” 说起自己的“偶像”，害羞的苗方圆眼里闪着敬佩的光芒，滔滔不绝：“有一天，居里夫人的一个朋友到她家做客，看到她的小女儿正在玩着居里夫人的金牌。英国皇家学会刚刚给她颁奖，居里夫人向她的朋友解释说，荣誉就像一个玩具，只能玩，永远不应该被看到。用力过猛，否则可能一事无成。

方外有圆，圆内有方。 我的名字就像一枚古铜钱，但我也不爱钱。 谈起崛起，她兴奋地说：“名人的故事教会了我很多做人的道理，很有趣！”

这是我的同桌，一个爱读书的小女孩。 和她一起学习是一种快乐。 我们也来谈谈你的同桌吧！

三年级同桌作文【第14篇】

新学期，全班同学都调整了座位，老师把班上最调皮的学生安排成了我的同桌。 我应该怎么办？ 我心里就像“十五桶打水，上上下下”，因为他曾经是班上成绩最差的学生，谁和他同桌就不得安宁，成绩也会下降。 。 我对他的印象不太好，他在课堂上经常搞恶作剧； “恶作剧”、“欺负同学”是他的拿手好戏； 他的学习成绩经常“不及格”，没有人愿意和他交往，但今天他成了我的“伙伴”。

随着时间的推移，同桌的刘立晓开始发生了变化。 虽然以前的“老问题”有时也会出现，但我还是有点学习的兴趣。 经常问我这道题是什么意思，那道题怎么算，甚至“逼我”给他讲课。 这时，我慢慢地改变了对他的看法，也没有太“讨厌”他，有时还和他开玩笑。

几个月过去了，刘立孝的成绩有了明显的提高，尤其是在最新的语文考试中，他甚至拿到了98分的好成绩，这在全班都不是一个分数。 当老师宣布结果的时候，全班同学都愣住了，眼中的怀疑仿佛在问：“这不是抄袭吗？” 但经过老师复试，分数是98分！ 确实，成绩斐然！ 他只比我低一分，但我却是班上第二！ 这件事在班上成了新闻，不少同学表示：“他能考上这个，我们以后就活不下去了！”

后来我从妈妈那里得知，是刘立晓主动提出选我做同桌的，是老师故意安排的。 这件事让我感触很大。 我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差生影响了我，而是我影响了差生； 我还要感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动和我做“伙伴”，并且有好好学习、克服困难的愿望，并付诸于行动。 我也为同桌的进步感到荣幸！

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