由于各种主客观原因，班上的后进生较多，本学期在扶贫方面也花了不少功夫。 A。 加强家校关系，让家长参与扶贫工作； b. 发挥同伴的作用，让小老师成为后进生进步的动力； C。 根据每个学生的不同情况，制定不同的方案并有效开展辅导； d. 强化课堂关注，让后进生在课堂上得到优先照顾； e. 耐心、爱心，给予学生更多的关爱。 没有付出就没有收获，后进生不断进步。

5、成立学习互助小组。

其职责是关心和帮助学习跟不上的学生，并定期给他们补课，力求每个人都听懂、过题、练苦功。 提倡谁来教。 经过同学们的努力，班级的整体水平得到了提高。

6、开展丰富多彩的活动，激发兴趣爱好，发展特长，培养各种能力。 共同担任各科教师，开展各项活动。 在这些活动中，可以发挥学生的特长，提高学生的能力。 其中，我班同学王家明在运动会上取得了优异的成绩，作为小丛中心小学唯一的运动员参加了全市小学运动会； 李玉正荣获晋江市小学生打字比赛第三名。

7、时刻重视安全教育。

在安全教育备受重视的今天，我始终没有忘记安全问题。 每个班刊都有安全教育内容，而且内容一改再改，而且每天、每月、每年都在做，让每个学生始终保持清醒的头脑。 由于一直关注安全教育，所以半学期我班没有发生任何事故。

班主任的工作让我与学生的关系更加密切，加深了与学生的友谊。 今后，我将继续努力，将班级工作开展到新的水平。

五年级中班教师工作总结[第二部分]

本学期，我担任二年级1、2两个班政治部的老师。 一个学期即将结束。 为了今后更好地做好工作，总结经验、吸取教训，我将本学期的工作总结如下：从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本学期的实际情况学校条件和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。 立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现对本学期的教学工作进行总结，希望能够发扬优势，克服不足，总结经验教训，继往开来，推动教学工作迈上更高水平。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

1、认真备课，不仅要备学生，还要备教材、教法。 根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间安排进行详细记录。 认真写教案。 每一堂课都是“有备而来”，每节课课前都做了充分的准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 课后，及时对课堂进行总结并写好教学后记，并认真收集每本课本的知识点，归纳成册。 作为一名学科教师，能认真制定计划，写出详细的教案，注重中学教学理论的学习，认真备课和授课，积极参加学科组活动和备课小组活动，参加公开课并通过上课时，能经常听我的硕士严丽华老师和其他老师讲授各种课程，汲取教学经验，取长补短，提高自己的教学专业水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 按照《高中思想政治新课程标准》进行教学，使学生掌握科学知识。 还要注重以德为本，结合现实生活中层层现象的诱惑，多方位、多角度培养现实的良好道德品质和高尚人格。

2、增强课堂技巧，提高教学质量，讲授清晰、条理、准确、有组织、准确、情感、生动，做到线索清晰、条理清晰、简洁明了、简单明了。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐； 学生尽可能动动嘴、动动脑子； 同时，每个班级都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。 教育是一项关爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终遵循身心健康的实际，针对学生的个体特点进行引导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

3、虚心向其他老师请教。 在教学中，经常提出问题。 在每一章的学习中，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 参加讲座，征求他们的意见，改进你的工作。 为了提高每堂课的效果和教学质量，我除了注重研究教材，抓基础、重点、难点外，还采用多媒体教学。 培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

4、认真批改作业：布置作业精密、简洁。 有针对性、层次化。 及时、认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行彻底的点评，根据相关情况及时改进教学方法，以便有的放矢。

5、做好课后辅导，注重分层教学。 课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对后进生的辅导。 对后进生的辅导不仅限于学习智力辅导，更重要的是思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 使其产生学习兴趣。 要通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们体会到学习充满乐趣。 于是自觉地把身心投入到学习中。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。 让学习成为他们自我意识的一部分。 在此基础上，教他们如何学习，提高技能。 认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常在知识上有很多差距，这是后进生转型过程中的绊脚石。 在做好后进生转化工作时，要特别注意为他们补课，补齐他们以前学过的知识空白。 他们会学得轻松，进步快，对知识的兴趣和渴求也会相应增强。

五年级班主任工作总结【第三部分】

本学期本班设定的目标是：

1、强化班级集体荣誉感，努力团结和提高全班同学。

2、安排学习好的学生辅导成绩差的学生，形成“一对一”结对辅导。

3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，分配到每个学生的每个位置，做到有的放矢地进行清洁。

4、加强安全教育，时刻提醒学校安全隐患。

5、努力做好每个学生的德育工作，使他们懂得如何成为对社会有用的人。

针对上述目标，实施效果：

1、学生的身体荣誉感较上学期有较大提高。 从四场比赛中，有些比赛反映出我们班同学为班级获得荣誉而高兴，为没有获得荣誉而感到难过。 能够及时向我汇报班级的一些扣分情况，可见这个班级的学生是多么的关心班级的荣誉。

2、当一名好班主任也可以说是当一名“懒”班主任，即培养一支过硬的班干部队伍，老师不在时由班干部来管理班级。 这学期，我还重点培养了一些班干部。 现在我基本上能管好班级了，但是还是有几个不敢管的。 我相信他们几天后就会采取行动。

三、环境卫生工作取得重大进展。 学期初，我尝试用一​​些新的方法来打扫教室。

1）书包放在课桌上，学生不准将书包放在凳子上。 （这样他们的桌子就会干净，没有垃圾。）

2）值日学生打扫卫生时，所有学生走出教室，把凳子放在课桌上。 这对于清洁来说非常有效。

3）分工保洁学生的工作，实行环卫承包制。 每一块空间都分配给每个清洁学生，以便他们有目的地清洁。 哪一块被扣分？

哪位同学也知道，下次注意一下。

4、在安全方面，何老师对学生要求严格，而且这个班的学生都比较老实，基本不会出事。 不过，安全方面依然没有放松，学生们基本都是隔天接受教育。 尤其是这个班的单嘉欣和董浩辉。

5、在德育方面，本班学生已上五年级。 我一般注重推理。 大多数学生希望这样对待他们，并使用某种形式的体罚。 出了什么问题，然后告诉他们一些好的事情来增强他们的自信心，让他们为此感到羞耻。 这种效果远远大于体罚。 但我们班有几个特殊的人物，我必须体罚他们，然后跟他们讲道理。

6、在学习方面，自从担任班主任以来，我感觉学生的学习自觉性比上学期有所提高。 他们上课认真听讲，完成作业。 但对于班上的一些差生，小组会帮忙，3/4会帮一个人，尽力提高全班的成绩。

下半学期的计划是尽可能提高教学质量，抓几个。

五年级中班教师工作总结【第四部分】

为做好新学期班级管理工作，现将本学期班主任工作总体工作安排如下：

1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生规范自己的行为，把学校的要求内化为本班学生的自觉行动。

本学期，我担任新设立的艺术特长班的班主任。 学生来自9个班。 及时引导，努力提高他们的自主学习能力、自信心，让他们保持积极、昂扬的学习态度，建立班级规章制度，努力提高班级规章制度对学生的约束力以及学生自觉遵守班规的情况。 习惯。

二、继续做好扬善转坏工作

让优秀学生了解自己的问题，包括学习和生活两方面，进一步提高文化课成绩，

快速培养学生对专业课程的兴趣，努力提高专业课程成绩； 对贫困学生，多与他们交谈，细心了解他们内心思想的变化，寻找思维亮点和思想工作突破口，鼓励他们迎头赶上。 ; 特别是对于贫困学生，要做好他们的思想工作，让他们丢掉包袱，轻装前行，努力思考人生的价值，不被眼前暂时的困难压倒。

3、不断树立和培养学生的集体主义意识和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉维护集体荣誉，树立我班的良好形象，

4、成立新一届班委会并指导班干部开展工作，做好班级日常管理工作

班长要发挥班干部、班组长、班级代表的带头作用，积极配合学校、年级、班主任开展工作，杜绝各类违规行为，坚持公正、公平、合理，保持我们班级健康向上的发展势头。

五、注重调动各方面教育因素

班主任努力：与学生特别是贫困学生、贫困学生及其家长保持联系，沟通交流，及时掌握这些学生的思想动态； 注重与各科老师的沟通和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级动态。

六、大力抓好学生文化课和专业课的学习

认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经历，组织学生交流自己的学习方法，取长补短，努力优化全体学生的学习方法。 每次考试后，及时组织学生进行自我分析，让学生学会如何学习。

由于本班是零起步的美术专业班，学生基本没有系统的绘画基础，对美术的学习还存在一些疑惑和信心不足。 因此，在本学期的初始阶段，首先要稳定学生艺术专业学习的自信心，并配合专业老师做好学生的思想工作，使学生能够全身心投入到艺术专业的强化和学习中。尽快有序开展专业课程学习。

我相信，只要我努力，与全班同学合作，我一定能让我的班级成为全班最好的班级。

五年级中班教师工作总结【第五部分】

本学期，我适应新教材教学工作的要求，刻苦学习，从各方面严格要求自己，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，认真工作，使教学工作顺利进行。工作有计划、有组织、有步骤。 发展。 立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现对本学期的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结教训，继往开来，推动教学工作迈上更高水平。

1、认真备课：

不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。 根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，制定所采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间安排进行详细记录。 所有的课都是“有备而来”，每节课课前都做了充分的准备，制作了各种有趣的课件来吸引学生的注意力。 课后及时做好课堂小结，写好教学反思。

2. 提升教学技能：

提高教学质量，使讲解清晰、条理、准确、情感、生动，做到线索清晰、条理清晰、简洁明了。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐； 学生尽可能动动嘴、动动脑子； 同时，每个班级都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，使各个层次的学生都能得到提高。 学生普遍反映喜欢上数学课，甚至连以前讨厌数学的学生也愿意去上课。

3、虚心向其他老师请教：

在教学中，经常提出问题。 在每一章的学习中，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 参加讲座，征求他们的意见，改进你的工作。

4.真实批改作业：

布置的作业要密集而简洁。 有针对性、层次化。 为了达到这个目的，我经常去各大书店收集资料，筛选各种辅助材料，力求每次练习都能达到最大的效果。 同时，及时、认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，进行彻底的点评，根据情况及时改进教学方法。结合具体情况，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作：

注重分层教学。 课后针对不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对后进生的辅导。 对后进生的辅导不仅限于学习智力辅导，更重要的是思想辅导。 要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性。 使其产生学习兴趣。 要通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 好有趣。 于是自觉地把身心投入到学习中。 这样，后进生的转变就从原来的简单粗暴、强制学习转变为自觉求知。 让学习成为他们自我意识的一部分。 在此基础上，教他们如何学习，提高技能。 认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常在知识上有很多差距，这是后进生转型过程中的绊脚石。 在做好后进生转化工作时，要特别注意为他们补课，补齐他们以前学过的知识空白。 他们会学得轻松，进步快，对知识的兴趣和渴求也会相应增强。

总之，我在工作中还存在很多不足。 学生的学风不太踏实，我在教学中需要进一步严格要求自己。

一份耕耘，一份收获。 今后，我也将坚持勤奋学习、善于思考、努力做好工作的原则。

班主任工作总结专栏编辑精心推荐

小学班主任工作总结| 中学班主任工作总结| 初中班主任工作总结| 高中班主任工作总结