时间不知不觉就过去了，在这段时间的工作中你学到了很多经验。 我们需要开始收集相关材料进行工作总结。 生活和工作的回顾非常重要，这样才能帮助我们更有效地提高。 感谢您阅读出国留学为您整理的初中政治教师教学工作个人总结。 本文内容仅供您参考！

初中政治教师教学工作个人总结[下一篇]

本学年，我教八年级英语。 我在工作的各个方面严格要求自己，积极向同事请教，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，认真工作，使教学工作有计划。 分步骤组织实施。 立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，我现对本学年的教学工作进行总结，希望能够发扬优势，克服不足，总结教训，继往开来，推动教学工作更上一个台阶。

一、政治思想方面：

本学年，我热爱教育，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。 我的品德和行为可以为学生树立榜样。 我关心、爱护学生，教书育人，使学生德、智、体、美、劳全面发展。 我尽心尽力做好本职工作，在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，虚心求教，努力工作，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学工作：

1、课前准备：上课前的准备。 每节课备课都非常认真。 遇到不确定教好的班级，我立即提出并向其他英语老师请教，综合考虑各种方案。 发表自己的意见供大家讨论，有问题立即纠正和改进。

2、多听课，学习经验丰富的老师的教学方法。 教学水平的提高在于刻苦学习和经验积累，而不在于教学时间的长短。 老教师有着丰富的教学经验，积累了大量的教学技巧。 作为新教师，应该多向他们学习，尽快提高自己的教学水平，边听课边认真记课、评课。 尽力从所听的每一堂课中获得最大收益。

3、认真钻研教材、备课。 我认真研读教材，抓住知识点，认真备好每一堂课。 教材是教学的基础，也是学生学习的主要参考书。 我在熟悉教材的基础上讲授这门课程的内容，让学生学习有基础。 当学生上课跟不上老师的时候，可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以我们要注重教材的学习。 在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教材，比较它们的差异，寻求学生更容易接受的教学方法。 有了这些教学方法后，课前与有经验的老师进行讨论，多交流和讨论是可行的。 总之，单兵作战很容易陷入死胡同。 教学中的每一个问题都应该与其他老师讨论。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。 同时，激发了学生的情感，使他们感到快乐，营造了良好的课堂氛围。 课堂语言生动、清晰，克服了以往重复出现的问题。 课堂提问向全体学生开放，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲与练习相结合，布置课外作业，作业少而精，减轻学生负担。

5、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 初二学生爱动、爱玩、缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 做好学生的思想教育工作，使这项工作深入到学生的学习指导中。 还要做好学生学业上的辅导和帮助工作，特别是后进生的转化工作。 从友善开始，比如多做思想工作，生活上关心他。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

6、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。 在教学工作中，我努力提高自己与学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。 我相信“亲了老师，才能信道”。 只有真正关心学生、爱护学生、与学生为友、心心相通，学生才会愿意接近你、接近你、愿意学习你所教授的科目。 在平时的教学工作中，我总是尽力做到这一点。

三、缺陷“金无纯，人无完人”，教学工作难免存在缺陷。 例如：因为我对学生的态度比较温和，所以我无法管理调皮的学生； 我没有足够的教学经验； 我对山区学生了解不够；

四、改进措施：

1、多与学生交流。 新岗教师经验不足，教学能力不强。 难免有些同学不理解。 积极与学生沟通，了解学生对知识的掌握情况非常重要。 这有利于对学生进行有针对性的教育，无论备课如何。 如果认真细心，很难适应不同班级的情况。 只有沟通和理解，才能更好地解决每堂课的不同问题。 另外，有的学生基础较好，加强师生之间的交流可以更好地引导这些学生更好地学习。

2、注重教学组织，严格要求学生。 大多数学生的学习基础比较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。 这些学生已经形成了厌学的习惯。 他们最多只是完成老师布置的作业，有的甚至抄袭。 他们不敢污染那些容易掌握的内容，所以必须严格要求。 由于学生缺乏学习自觉性，课堂时间成为他们学习的主要时间。 教师要善于组织、动员学生学习，更好地利用课堂时间。

3.运用多种教学技巧培养学生学习英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师”！ 教师要利用学生的积极性和好奇心，从日常生活中的英语口语入手，尝试用英语与学生交谈，或用有趣的事物来吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，使学生对这门课程产生兴趣。 而且教学中要采用多种教学方法，注重听、说的训练。

在本学年的教学工作中，除了培养学生的兴趣外，还培养他们的自学能力，对于优秀的学生，还要求他们背诵课文，鼓励他们自己寻找阅读材料，从而提高他们的阅读能力。

经过一个学期的努力，期末考试是一次考验，无论成绩如何，它都体现了我本学年的教学成果。 我明白这不是最重要的。 重要的是下一学年如何提高自己，如何共同提高所教年级的英语水平。 因此，无论多么艰难，我都会继续努力，多问问题，多思考，争取进步。

本学期，我负责八年级一、二班的英语教学。学生成绩两极分化现象普遍存在，也是一个很难解决的问题。 一般来说，两极分化的形成规律是：刚进入初中的七年级学生，英语学习热情高，好奇心强，学习成绩好。 但随着时间的推移，难度的加深，兴趣的减弱，一些学生的成绩正在一步步落后，落后的人数也相对增多。 还存在这样或那样的问题。 比如，老师讲授了一些知识点后，有的甚至练习了很多遍，反复强调，但学生还是没有掌握。 有的老师指责学生，因此加强重复训练。 于是在老师的指责中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。

鉴于以上问题，我认识到学生学习语言的能力因人而异。 有差异是正常的。 我们要教好每一个学生，但我们不能要求每一个学生都一样，更不能要求所有学生发展都一样。 相反，我们应该开发学生的不同潜能，培养学生英语学习各方面的能力。

初中政治教师教学工作个人总结【下二】

开学之际，面对本校初中生的实际情况，考虑到学校的高要求，我感到自己肩上的担子特别重。 现在终于结束了。 又一个漫长又短暂的暑假，可以深呼吸，停下来写一份工作总结

因为我有很多疑问，所以我一直不敢做自我总结。 其实这是非常错误的。 我们要不断地批评和自我批评，才能使人进步。 我首先指出，我最大的问题是，我心里知道这是错的，但我还是这么说、这么做。 我认为这可能是普通人和能有所成就的人之间最大的区别。 另一个致命的问题是你不会假装困惑。 你总是必须把一切都拼出来。 其实，有些事情永远无法说清楚，也不可能完全公平公正。

当然，我在各方面也都取得了长足的进步。 除了以上认识上的进步之外，我还特别注意自己平时的言行举止。 不该说的话、不该说的话我都记在心里。 同时我也知道，工作中不能马虎。 我严格无条件遵守学校的各项规章制度。 今年我没有迟到，也没有早退。 这是我作为一个人的责任。 教书育人是我作为一名人民教师的中心工作。 无论遇到什么困难、挫折，甚至别人的讽刺、周围同志的误解（有时我胡言乱语，虽然比以前少了很多，但它仍然存在。你了解我，我没有任何想法。

我只想平静地生活，从不追求名利），总之，我活了下来，取得了不错的成绩。 我在初中政治中考取得了历史性突破。 虽然我只是一个配角，但我也尽了自己的一份力量，让我详细谈谈我的教学工作。 本学期，我注重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围，用教学方法合理、富有创意，形成了自己独特的教学风格。 有效减轻学生课业负担，集中精力教学，要求课堂质量45分钟，反对题海战术。 加强优生培养，弥补贫困学生。 对于政治基础较好的学生，经常补充国内外重大事件，设计相应问题，增强分析问题、解决问题的能力。 对于基础薄弱的学生，要以掌握基础知识点为重点，逐步加强课外辅导和规划，善于发现这些学生的闪光点，及时给予鼓励，使他们也能学好政治。 从而逐步提高全班的政治表现。

成就只能代表过去。 教学就像旅行。 我将追随玄奘西行，誓愿携经归来。 从第一学期开始，他一直以认真、严谨的态度学习； 他教学勤奋、执着，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学会； 教育教学任务。 现将第一学期以来的具体情况总结如下：

一、主要工作及成绩 作为一名学科教师，我不敢懈怠。 从一开始，我就认真制定教学计划，注重中学教学理论的学习，认真备课，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听老教师的课，从教学中吸取教训。经验，互相学习，提高了教学专业水平。

每堂课都以最好的态度站在教学界，以友善、轻松、认真的形象面对学生。 在教育教学实施中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行教学，在教学过程中尊重学生的主体地位和作用，培养学生的自觉性和创造力。 尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，注重学生对知识和技能的掌握，形成健全的人格品质、创新能力、实践能力和个性发展。

为了提高学生的思想道德素质，我结合现实生活中的现象，认真进行多方面、多角度的归纳、培养，创造条件，开发学生的创造力和潜力，形成良好的人格品质。

教育是一种爱的劳动。 为了培养下一代高素质人才，我从学生的身心健康出发，根据学生的性格特点进行指导。 对于个别贫困学生，我多次利用课间休息谈话，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。 对于优秀的学生，我教导他们戒骄戒躁，努力提高，持之以恒，取得更好的成绩。 。

通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳四个方面树立自觉发展自我的理念，树立远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学当作一种职业，把每堂课都看作是发挥创造力和才能的机会，是自我发展的机会，把上好课看作是实现自身价值的体现。

在教育教学过程中，始终以良好的形象和人格为学生树立榜样。 多读书，读好书，充实心灵，不断充实自己，提高自己； 多看新闻报纸，与时俱进，紧跟时代脉搏。

因为我相信，教师的成功不仅取决于正确的教育理念、高超的教学水平和教学艺术，还需要高尚的人格和道德品质。 作为一名“模范教师”，我始终注重人格——师德的培养。

作为一名初一政治老师，他深知自己任务的重要性，所以他应该认真备课，收集各种相关材料。 为了提高每堂课的教学效果和质量，我不仅注重教材，梳理基础、重点、难点，还广泛收集各种形式的教材进行教学，努力提高学生的水平。 ' 激发学习政治的兴趣，调动学生的积极性和主动性。 提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

二. 经历与经历：

（一）严格课堂纪律，营造良好的遵守纪律的学习氛围； (2)抓住重点和难点，采用多种教学方法，利用教学媒体分散教学重点和难点，采用直观、清晰的教学方法，并结合学生的实际情况，适当降低难度，并进行必要的教学。对课后练习的解释和分析。 练习本上的d

三． 缺点及未来计划：

1.教学以传统方法为主，缺乏创新意识，注重学生创新能力的培养和教育

初中政治教师教学工作个人总结[第三部分]

一、主要任务和成果

作为一名学科教师，我不敢懈怠。 从一开始，我就认真制定教学计划，注重中学教学理论的学习，认真备课、授课，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听各路老师的课。学习教学经验。 ，取长补短，提高自己的专业教学水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和谐、轻松、认真的形象面对学生。 在教育教学实施中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行教学，在教学过程中尊重学生的主体地位和作用。 培养学生的自觉性和创造力。 尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，注重学生知识和技能的掌握，形成健全的人格品质、创新能力、实践能力和个性发展。 为了提高学生的思想道德品质，我结合现实生活中的现象，认真、有说服力，从多方面、多角度进行培养，为学生创造性和潜能的发展创造条件，形成良好的人格。质量。

教育是一项爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我从学生的身心健康出发，根据学生的个体特点进行指导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式，鼓励他们树立正确的学习态度，积极努力学习。 面对生活，也为了优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教育教学中，我始终把教育教学作为一种事业来追求，把每堂课都当作发挥自己创造力、展示才华的机会，当作发展自我的机会，把上好课当作一次机会。 成功是实现自身价值的体现。 在教育教学过程中，始终用自己的良好形象和人格品质为学生树立榜样。 多读书，读好书，丰富心灵，不断充实自己，提高自己； 多看新闻报纸，与时俱进，紧跟时代脉搏。 因为我相信，一名教师的成功不仅取决于正确的教育思想、高超的教学水平、教学艺术，更取决于拥有高​​尚的人格和师德。 作为一名“以身作则”的教师，我始终注重培养自己的人格——师德。

作为一名教初一年级政治课的老师，我深知自己任务的重要性，所以我课前认真备课，并通过各种方式收集相关材料。 为了提高各班的教学效果和教学质量，我除了注重研究教材，抓住基础、重点、难点外，还广泛收集材料进行多种形式的教学，努力提高学生的学习兴趣。学习政治，调动学生的学习积极性。 、主动，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

2、经历与经历：

1、严格课堂纪律，培养良好的学术学习氛围。

2.抓住重点和难点，采用多种教学方法，利用教学媒体，分散教学重点和难点，采用更加直观、清晰的教学方法，考虑学生的实际情况并适当降低难度，课后做必要的练习并在练习册中进行解释分析。

3. 不足及未来计划：

1、教学主要以传统方法为主，缺乏创新意识，对学生学习习惯的教育不够成功。 人才培养和资助贫困学生工作不够扎实，人才培养目标不明确；

2、不断更新观念，努力践行教学主体； 积极运用多媒体电教教学手段，提高教学质量； 加大科研促教学力度，努力写出更高质量的教学论文； 不断加强业务学习，提高自身业务素质。

本学期，由于在实践中努力探索、领悟； 在工作中努力学习； 在学习中认真学习、总结； 在总结中成长、在总结中进步； 切实从新课程的旁观者转变为新课程的参与者和实践者，投身于新课程改革，在实践中成熟。

“没有人是完美的”。 我的教育教学工作能力和水平还需要进一步提高，需要跟上时代的发展，适应时代的需要。 在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，认真聆听老师的教诲，不断总结经验，努力创新，锐意进取，努力提高自己的教学水平，逐步创造出属于自己的教学成果。风格。 明天给你力量。 在今后的教学工作中，我相信一切问题都会迎刃而解，也相信努力总会有收获！

初中政治教师教学工作个人总结【第四部分】

本学年，在学校的工作安排下，我先后担任八年级一班的班主任和七年级三、四、五班的数学、生物教学。 以关心、支持和尽职的态度做好所有工作。 具体总结如下：

1、班主任工作

在八年级一班班主任工作中，要认真完成学校布置的各项任务，注重班风、学风的培养，深入了解各班的思想动态。学生。 严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。 及时发现问题，及时处理。 在担任班主任工作期间，我一直坚持不懈地做好学生的日常工作，实行系统量化制度的治理。 培养学生养成学习、清洁等良好习惯，努力创建一个团结、充满活力的班级。

2、教学工作

在教学工作方面，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。 通过研究教材、研究具体教学方法，制定了可行的年度工作计划，为全年数学教学和生物工作制定了目标。 并指明方向，保证整个教学工作的顺利开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识、学会做人是教师的责任。 因此，教学前要贯彻落实《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真研究教材，研究学生掌握知识的方法。 通过深入研究教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，并以“如何培养中学生制造能力”为教学实验课题。 积极开展教学改革。 积极参加学校组织的教学、科研活动。 通过参观学习、课前听课等教学活动，学习相关教学经验，提高自己的教学水平。 通过利用网络资源、各种相关专业的书籍、报刊杂志了解现代教育的动向，拓宽教学视野和思维。 艺术需要个性，没有个性就没有艺术。

教学中尊重孩子不同的兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式、方法等，使他们形成自己不同的风格，而不是强求千篇一律。 艺术的魅力在于审美个性的独特性。 艺术越具有个性，它就越美丽，越多的人能够发现独特的美，就越有审美能力和创造力。

因此，在中学数学教学工作中，自觉以学生为主体，以教师为主体，通过游戏、竞赛等各种教学方法，充分调动他们的学习兴趣和积极性，使他们的天性和个性得到充分发挥。自由、健康地发展。 让学生在视觉、听觉、触觉等感官上发展创造性思维方式，并能够在艺术创作中自由运用。

在本学年的工作中，经过同事们的共同努力，我提高了我校的数学水平，取得了一定的成绩。 但在教学工作中，我还存在一些不足，需要继续努力，提高自己的能力。 希望下一学年，我们能够更加努力地提高我校学生的数学水平，营造校园文化氛围，推动我校素质教育的进步。

初中政治教师教学工作个人总结【第五部分】

这学期我教一年级两个班和三年级两个班的政治课。 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

作为一名学科教师，能认真制定计划，注重中学教学理论的学习，认真备课教学，积极参加学科组活动和备课组活动，上好公开课，能经常听课不同老师的课程并向他们学习。 教学经验，取长补短，提高专业教学水平。 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和谐、轻松、认真的形象面对学生。 教学按照《初中思想政治课程标准》进行，使学生掌握科学知识。 还要注重以德为本，结合现实生活中层层现象的诱惑，多方位、多角度培养现实的良好道德品质和高尚人格。

教育是一项关爱的事业。 为了培养下一代高素质人才，我始终从身心健康的实际出发，针对学生的个体特点进行指导。 对于个别差生，我通过多次课间谈话的方式鼓励他们树立正确的学习态度。 积极面对生活； 对于优生，教育他们戒骄戒躁，努力工作，再接再厉，取得更好的成绩。 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为一名初三教政治的老师，我明白把握复习方向对我来说非常重要，所以我课前必须认真备课，从各方面收集相关信息。 为了提高每堂课的效果和教学质量，我注重研究教材。 通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

在今后的教学工作中，我们要不断总结经验，努力提高自己的教学水平，更加努力地加强对个别贫困学生的指导。 我相信一切问题都会迎刃而解，我也相信努力总会有回报！

初中政治教师教学工作个人总结【第六部分】

作为一名初中思想政治教师，我一直在思考如何学好这门课程，让老师和学生都能在教与学中获得乐趣，让学生真正将所学的知识运用到生活实践中。 思政课是塑造学生美好心灵的老师。 特别是在初中，上思想政治课的教师必须教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。 为此，要求教师具有高超、灵活的教育教学技术。 思政课改革、实施素质教育、教学方法探索创新、加强学校德育工作等，都离不开教师素质和素质的提升。 思想政治课的主要任务是让学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力问题。 需要反思思政课如何激发学生学习品德课的兴趣，如何将教学内容与学生的实际生活相结合，达到教学目的。 让我与大家分享一点经验。

1.安排适当的语言实践活动，培养学生的批判性思维能力

初中政治教育是培养学生综合素质的摇篮。 As a , it is to ' in , let good study , ' of and , and a for to their and their . has that "" and "" are . There is a the of ' and the of . . up a 5- each class can relax . At the same time, it can ' and in in front of , and more ' . In the , have to stand on the , face other , tell , talk about them, or their on they are in on the and TV. In short, they have to "speak".

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2. to case and moral

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Some said: When we meet in on the , it is our duty to lend a hand to them. Some said: When good make , we have the to and them. , it is for to what is from the them. The puts and on an equal , and makes to and the of . At the same time, the use of case can the of and life with . high class is the field of moral . In the daily , teach by and deeds, and use their own to guide and every so that they can on the road of . In moral , if are with , may them; and cases are more and clear than , and are easy to be by .

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of the work of high [Part 7]

This , I teach the class of three . Over the past , I have been in work with a and , and from to end.

As a young , he can plans, pay to the study of , and teach, in group and group , take open and well, and can often to the of and learn from them Learn from each other's and your level of . 每个班级都以最好的精神状态站在教学圈中，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。 in with the " New " to , good moral and noble .

教育是一项关爱的事业。 In order to the next of high-, I focus on the and of the , and guide them to the of the . For poor , I use many talks to them to a and face life . 通过现实生活中的事例，让学生从德、智、体、美、劳等方面自觉树立自己的观念，树立崇高远大的理想。

As a who a class, I that I am with the , so I the class, and in many ways. In to basic, key and , is also used, such as: , , , and other forms. 通过培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。（大学军训小结）

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

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