作文写作是展现个人文化素养的一种表现形式。 它使我们能够通过语言的力量表达我们的想法和情感。 在写作的过程中，我们可以发挥自己的创造力，让作品变得更加有趣、生动。 因此，写作不仅是一项学习任务，更是一个表达自己、与他人分享的机会。 在一篇写得好的作文中，开头和结尾的吸引力至关重要。 开头的吸引力可以让读者对作文产生兴趣，从而愿意继续阅读。 结尾的感染力可以给读者留下深刻的印象，让他们对我们的作品留下美好的回忆。 因此，我们用巧妙的语言和朗朗上口的句子来发展作文，使其引人入胜。 此外，写作文也是表达情感的一种方式。 写作文时，我们可以利用丰富的词汇和多样的句型来表达自己的情感。 比如，当我们遇到困难时，可以用积极的语言来鼓励自己和读者； 当我们感到快乐、满足时，我们可以用生动的描述来表达内心的喜悦。 通过在作文中表达情感，我们不仅可以让读者感受到我们的情感，而且可以将情感融入到作品中，使作品更加生动有趣。 总而言之，写作文不仅是展示个人文化素养的一种方式，也是培养创造力并与他人分享的机会。 开头和结尾的吸引力以及情感的表达是写出一篇好作文的关键。 希望上面提供的“一块新的橡皮作文”能够对您的写作有所帮助，愿我们永远保持分享和交流的精神！

一块新的橡皮组合物1

想想看，一直藏在笔盒里的一块橡皮，有多少个梦想？

第一个梦想是从铅笔盒里溜出来。 你知道我要做什么吗？ 我想为蚂蚁做一个小房子，让它们安心无忧，小蚂蚁在里面嬉戏玩耍。 哈，多么高兴啊！ 多么高兴啊！

第二个梦想是上幼儿园。 你知道我要做什么吗？ 我要做孩子们的印章，一东一西，打印出精美独特的图画，哇！ 这也太好看了吧！ 连孩子们都认不出我了。 哈，多么高兴啊！ 多么高兴啊！

第三个梦想是去老鼠洞。 你知道我要做什么吗？ 我要做老鼠的水瓶，“咕咚，咕咚，咕咚……”嗯？ 这是什么声音？ 原来，老鼠正在喝水！ 哈，多么高兴啊！ 多么高兴啊！

第四个梦想是去运动场。 一会儿当乌龟的垒球，一会儿当兔子的铅球，挂在脖子上的奖牌闪闪发光。 哈，多么高兴啊！ 多么高兴啊！

没有人知道一块橡皮有多少个梦想……

新橡皮擦作文2

一块橡皮，静静地躺在我的办公桌上。 我只是用它的一角擦掉笔记本上的铅笔画。 它不再干净了，像一个受了委屈的孩子，黑色的角就像它的大嘴，正在无声地向我哭泣。 这让我想起儿时的朋友窦，他曾经这样对我哭过。

窦以前住在我家隔壁。 我们从小就认识。 我们的两个阳台之间的距离只有一米。 早上，谁先起床，就跑到阳台窗前，对对面大喊：“懒猪醒了！” 只见另一人穿着睡衣，揉着眼睛，光着脚，跑过来“拍打”，含糊其辞地嘀咕着。

我和窦老师不在一个班，但我们的关系却从未减弱。 每天我们一起上学，一起回家，一起做作业，有时也一起吃饭。 亲戚和同学都说我们像连体双胞胎一样形影不离。 窦非常爱笑。 当她微笑的时候，嘴角有两个可爱的酒窝。 当我和她在一起的时候，我也会被她灿烂的笑容所感染，情不自禁地露出笑容。

只是我们幼小的心灵是如此的敏感和脆弱，经不起风雨的折磨。

那天早上，我们有说有笑地一起去学校。 晚上，窦在我家和我一起做作业。 那时候我们还用铅笔，橡皮是必不可少的。 前几天，我刚刚央求妈妈给我买了一块浅黄色的橡皮。 橡皮擦的中间部分被挖空，中间安装了一个小铃铛。 窦常常拿起我的橡皮，羡慕不已：“好漂亮的橡皮啊！嗯，很好玩，我还让妈妈给我买了。”

但这天我打开笔盒拿出橡皮擦，没想到翻了几遍都看不到黄色的影子，偏偏窦某拿起了自己的橡皮擦。 我想再找找，先把作业做完。 手里拿着豆擦，突然感觉很熟悉。 也是一块淡黄色的橡皮，中间有一个铃铛。 我看了一遍又一遍，越看越像我丢失的那个。

我脑子里突然冒出一个奇怪的念头：“是窦偷了我的橡皮！” 没错，应该是她！ 不迷恋世事的我，硬说是窦拿走了我的橡皮。

“阿斗，你拿了我的橡皮了吗！” 我用不客气的语气问她。 她抬起头，眨巴着大眼睛，狐疑地看着我：“什么？我妈妈刚给我买的。”

我那股不为人知的愤怒一下子爆发出来：“我一直在陪你写作业，我的橡皮呢？”

豆怯生生地说：“我、我真的不知道，我只是让妈妈给我买了一块，因为你的橡皮好看，我没有拿你的橡皮，……不……不！” 窦某急了，放声大哭。 妈妈正在做饭，听到声音就跑了过来。 我指着窦某不满地对妈妈说：“窦某拿了我的橡皮，她还不承认！” 妈妈给窦某的父母打了电话。

窦妈妈说，这块橡皮是她给窦买的。 但当时脾气暴躁、心胸狭隘的我又该如何解释呢？ 我难以置信地喊道：“不管怎样，就是她拿走了我的橡皮，就是她！把我的橡皮还给我，把我的橡皮还给我！”

比恩被她妈妈带走了。 临走前，她回头看了我一眼，张了张嘴，似乎想说什么，但没有说出来。 比恩哭得很厉害，泪水沾满了他的脸和手。

好几天过去了，每次见到窦，我还是一副生气的样子。 有时见面时，我会侧身走开，不理窦。

又过了几天，我的怒气稍稍平息了一些，同学帮我在课桌缝里找到了橡皮，我这才意识到我对窦的看法是错误的。

橡皮擦脏了，就像当时哭的委屈的豆子，满脸都是泪水。

原来我们小时候是多么的固执啊。 为了面子，我不想再向窦道歉了。 我知道我们不能再回到以前的样子，也不能再像以前那样在一起了。

长大后，我觉得自己是那么的无理取闹，可是窦感动了，我就和她失去了联系，也一直没有找到机会向她道歉。

现在，再次看到这样的橡皮，我不禁想起了曾经是我的好搭档的那个女孩——窦。

新橡皮作文3

我是铅笔盒里的一块橡皮，猜猜我的梦想是什么

我的第一个梦想是逃离我的“小房子”。 你知道我要做什么吗？我要帮助主人完成一件漂亮的艺术品，让她获得一等奖和老师的表扬。 哈，多么有趣！多么光荣

第二个梦想是跑进森林。 你知道我要做什么吗？我要当一只强壮的老虎，在树林里一路奔驰，跑到小溪边喝一口香甜可口的水，然后带一些回来给主人解渴。 哈，真有趣！真有趣

第三个梦想是来到大海。 你知道我要做什么吗？我想变成一条鱼，在茫茫大海里畅游，与海豚共舞，与海龟有说有笑，与旗鱼一起游泳，遇见鲨鱼。 哈，真有趣！真令人兴奋

第四个梦想是来到农场。 你知道我要做什么吗？我要做一只小蜜蜂，飞来飞去，采集香甜可口的花蜜，请来农场品尝吧。 哈，多开心啊！多开心啊

第五个梦想是回家。 你知道我要做什么吗？我想拥抱我的家人，告诉他们我今天的冒险经历，让他们分享我的快乐。 哈，多开心啊！多开心啊

没有人知道一张面团有多少个梦想，就像纸上种下的文字，有多少个花蕾，有多少朵花，有多少个童话

新橡皮擦作文4

红色代表幸运，黄色代表浪漫，蓝色代表亲情，绿色代表青春，白色代表纯真，黑色代表悲伤……

一盒橡皮泥一共有八种颜色，其中不乏“红橙黄绿紫蓝”。

生活不就像一盒橡皮泥吗？ 色彩缤纷，香气扑鼻。 有人说生活简单而精彩，有人说生活需要一片安静的沃土，让心灵有一个安静的栖息地； 有人说，生活就像一首摇滚歌曲，充满了刺激每一根神经的旋律……

另一方面，生活没有固定的答案。 但如果多种生活放在一起，那不是多彩的生活、有意义的生活吗？

生活不能没有激情的歌曲，因为我要成功，我要努力，我要向上； 生活不能太复杂，因为我想要平凡的生活； 甚至是安静的田园歌曲，因为平凡的世界里，总有一寸沉默……平凡的生活不能平庸，这才是多彩的生活。

生活中有欢笑，有泪水，有悲伤，也有欢乐。 如果都是幸福，那就都是红色橡皮泥，看起来平淡无奇，只有黑色才能体现红色的绚丽。 如果都是幸福的话，渐渐地我们就会“生于福而不知福”。 什么是幸福？ 我们还是要发现，只有在痛苦和悲伤的情况下，快乐才重要。 如果橡皮泥都是黑色的，那么无论橡皮泥图案多么漂亮，它也只是黑色，周围一片漆黑，我每天都很难过……

生活就像彩色橡皮泥一样，是美好的生活。

我爱玩橡皮泥，爱抚摸它柔软的身体，更喜欢它浪漫的七色生命和金色灿烂的生命。

新橡皮作文5

我是一块橡皮，但别小看我，我不是一块普通的橡皮，我是一块神奇的、神奇的橡皮。

我的第一个小主人是小莫吉，他做什么事都费劲。 比如做作业：花了十几分钟才拿到书、笔、笔记本。 我要施展我的魔法了！ 我在他身上扭来扭去，蹭来蹭去。 他现在做什么都开心。

我的二少爷有点马虎。 放学回家，她把鞋子踢到门口，把书包扔到沙发上。 我正要施展我的魔法。 我给她擦了身子，她立刻开始收拾东西。 经过一段时间的监控，她现在一点都不马虎。 她每次都会自己收拾东西，并尽自己所能帮助家人。

我家三少爷有点马虎。 小马虎每次做题都会输掉一切，马马虎虎。 我又要施展我的魔法了！ 我再次扭动身体，为他擦拭。 他开始认真计算、核对，现在每次考试都能取得优异的成绩！

这个神奇的橡皮擦是不是很有趣呢？

新橡皮作文6

我还记得小时候的一件事，至今还清晰地记在脑海里。 我还记得当时非常尴尬的情景，直到现在我仍然很羞愧。 情况是这样的：

有一天，我吃完早饭匆匆赶到学校，路过一个小摊，我在那里卖了一块好看的橡皮，冲进教室，飞快地小跑到座位上。 收拾好书本，我打开文具盒，看到了刚买的橡皮，心里高兴极了。 放学后我和我最好的朋友小红回家了……

新的一天又开始了，我穿好衣服跑下楼去吃早饭，吃完晚饭我拿着书包像疯狗一样跑了起来。 啊，我终于坐到教室了。 过了一会儿，我打算看看我的新橡皮擦。 当我打开它时，我看不到它。 我看到我最好的朋友小红拿着一块和我的基本相似的橡皮。 我走过去问你昨天放学后是不是偷了我的橡皮。 她说不。 当我坐到座位上的时候，我差点就哭了……

我回家一看我心爱的抽屉，居然还有一块和我的橡皮一样的。 所以我最好的朋友没有偷东西。 哦，我这是做什么了...

第三天，我的心情非常郁闷。 到了学校，我把橡皮递给了小红。 小红说不用留作纪念，我就收下了。 下午，小红告诉我，她又搬家了。

我后悔在她走之前，我没有给她留下好印象……

新橡皮作文7

我是一块橡皮，一块干净的橡皮。

有一天，我被一个男孩买走了。 从此，他就成了我的师父，他的名字叫钱瑞青。

第二天，主人把我放在桌子上，不小心把我推倒了。 师父到处找，还是没有找到我。 此时此刻，我恨不得飞过去告诉他我在这里。 终于楼主找到我了。 可过了一会儿，他就把我当玩具一样甩来甩去，我心想主人怎么可以这样对我，我就是他的橡皮啊！ 不仅如此，他还让我被别人打倒在地。 我很痛！ 我头都快晕了，真是痛苦啊，遇到这样的高手，唉~~。 但他非但没有停下来，反而变本加厉地对我施暴。 呜呜~~没什么大不了的，他还把我的新衣服脱下来，在上面写字画画。

日复一日，日复一日。 我一天天熬过这种痛苦。 最后我实在忍无可忍，决定向他求助：师父！ 我为你不辞辛劳，为你不辞辛劳，你却这样折磨我。 如果你再这样做，我就离家出走。 拜托，请停下来，我是你的文具，不是你的玩具，请区分“文”和“玩”两个字。

新橡皮作文8

一个民族有民族的意义，一个生命有生命的意义。 在我们中华民族和个人生活的记忆历史中，没有什么比战争的暴虐和自然灾害的恐怖更加触目惊心的了，比如南京大屠杀、唐山大地震等，70万条生命转眼间就被消灭了。 正是这些永远不会风化的记忆，日日夜夜，无时无刻不在提醒着人们，警告着人们，指引着人们。

毫无疑问，我们需要这样的提醒、警告和指引！

曾经有人说过这样的话，而且说得很认真，过去的就让它过去吧！ 我默不作声，还是忍不住这样告诉他，这怎么能过去呢？ 即使它想过去，我们也不应该让它过去！ 一旦结束，一切都结束了，我们民族、人生的记忆都将变成一片空白！ 这种空白无疑与苍白有着紧密的联系！ 当然可以是空白的，但不能是苍白的！ 一旦你想玩得开心，那就很危险了！

我的话虽然诚恳。 我也想真诚地对身边的每一位朋友说——如果我懒得听，就对自己说这句话吧——记忆绝对是个好东西，比红碧玺还要珍贵的好东西。 一旦这样的好事被视为无事，那么我们的民族，包括我们个人的生命，就离灭亡不远了。 毫无疑问，这是一场谁都不愿意看到的悲剧。 要避免这样的悲剧，唯一的好办法就是不让我们的国家和我们个人的生命失去记忆！

时间无论如何都不应该变成一块橡皮，哪怕它有千百种理由，万千个理由。 就算真的变成一块快速的橡皮擦，可以抹去困倦、彷徨、困难，但我们民族的记忆、我们人生的记忆绝对不能抹去。 一旦抹掉，国家和生命自然就没有希望了。 在我们所有的希望中，我们最依赖的就是记忆。 历史可以清晰地学习，无论是一个民族的历史，还是一个人生的历史。 这个“历史”当然也包括“记忆”。 因此，许多历史学家、人类学家和社会学家一直在强调“种族记忆”和“生命记忆”的背景和支撑，使人类能够继续生存。

我亲眼目睹了一些失去记忆的人。 他们的生活可谓是一团糟：视朋友为敌人，视敌人为朋友；视朋友为敌人，视敌人为朋友。 因为，失去记忆的他，已经变成了可怜的植物人，沦为可有可无的装饰品。 期待、希望去拜访他是不可能的。

我也遇到过很多不重视记忆的人，忘记事情早已成为他们的习惯，他们忘记了别人的名字，也忘记了自己的名字； 因为失去记忆的人就是失去参照物的人，失去判断力的人。 他们不再有任何存在的理由或意义。 进一步想一想，日本的态度、命运的态度，我们更应该认识到。 我们的民族和生活还没有失去记忆，他们都会这样，如此明目张胆，如此专横。 如果我们集体失去记忆怎么办？ 那不是战争频发，坏消息频传吗？

按说，时间不会风化记忆，也没有必要风化记忆，但如果记忆失去了原有的细腻质感，变得越来越脆弱和不合理，风化也不是不可能。 我们自然不希望看到这样的可能性发生。 回忆可以发生，反思可以发生，但唯独不能发生风化。 一旦真的发生了，国家和生活自然会突然风雨飘摇。

一种新的橡皮擦组合物 9

周五，我在晚间班做作业时，我和季方舟因为一块橡皮发生了争执。 季方舟说了她的橡皮擦是怎么到我这里来的。 我说这是我的橡皮擦。 我们两个吵架，争辩说这块橡皮确实是我的，但后来我把橡皮给了她。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈帮我分析了事情的经过。 妈妈说，有一次我不小心把同学的笔记本带回家，这次我和季方舟为了橡皮擦吵架了。 妈妈让我反思一下，为什么这些事情会发生在我身上？ 以季方舟为例，我总是带着很多橡皮，有时可能会拿错一块。 如果我每天只带一块橡皮，这件事可能就不会发生。

妈妈说我们要和同学和睦相处，遇到矛盾要学会用正确的方法，冷静地解决，而不是吵架。 我们应该多给自己找理由，少给自己找借口。

这件事过去了，我知道以后该怎么办了。 妈妈说，这些都是我成长过程中必须经历的过程。 只要我学会总结、吸取教训，我就会成长为一个有礼貌、懂道理的好孩子。

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