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高级教师工作总结（上）

XX，男，1969年出生，本科学历。 2019年4月被评为中学一级教师，至今已有八年。 担任现职以来，一直从事班主任工作和政治教学工作，现将工作总结如下：

1、思想素质

作为一名政治教师，我注重自身思想政治素质，坚持以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真学习党的方针政策，做好学习笔记，为坚定信念奠定理论基础。 在职业道德方面，我严格遵守教师职业道德，以身作则，为人师表。 同时，我们热爱学生，管理中把学生放在第一位，关注“问题学生”、“留守学生”，关心“贫困学生”，努力创建和谐班级群，促进学生健康成长。

2、业务能力

1、教育能力

参加工作以来，我一直担任班主任工作，注重工作的总结、反思、改进，能够做好班主任工作。 一言以蔽之，要做好三个结合：一是说服教育与“洗脑”结合起来。 我以“多鼓励，少惩罚”为指导思想，这样我就能用“情感”来影响学生，让学生“知其师，信其教”。 二是跟踪管理与学生自我管理相结合。 我以“多出差、勤跟课”为活动原则，及时督导课堂纪律、两操、两睡、打扫卫生等，用细致的工作改造学生。 同时，在民主讨论的基础上，制定易于操作的班规，

用系统管理有效增强了学生的自我管理意识。 三是各科统筹、重点把握相结合。 提高学生的学业成绩需要各学科协调发展。 我注重加强各学科之间的联系，及时反馈教学信息，以弥补不足。 同时，注重掌握语文和数学基础科目。 我班以“夯实基础、表现自我”为班训，对语文、数学实行系统化管理，强化基础知识。 以数学为例，我的管理措施之一就是实行“每周练习”，检查课本中的定义、习题和课堂讲解的例题，这既鼓励学生掌握基础知识，又提高了学生的听课质量。 此举受到了学生们的一致好评，效果良好。 由于师生关系融洽，管理到位，有效，我班班风浓烈，班集体和谐。 为此，我班每学期都被学校评为“校风示范班”。 目前，我所带领的高中2xx8班，我班占据前10年级中的8个。

2、教学能力

我不仅工作“认真”，而且工作“细心”，注重总结和提高，形成了自己的教学特色。 一是备课充分。 虽然我有多年的教学经验，但我从来不只凭经验来教学。 我仍然认真备课，并经常与同事讨论教学问题以使事情变得更容易。 二是课堂活跃。 每堂课，我都要设计让学生参与的问题，引导学生不要当旁观者，努力当演员，让学生在参与的氛围中掌握知识。 三是实用性。 在传授书本知识的同时，注重联系国际国内重大时事及周边事务，让学生一边看书本一边看世界，培养学生运用知识解决生活中的实际问题，使政治成为学生喜爱的学科之一。 第四，结论性。 面对大量零散的知识，我采用知识框架法、图表法等，注重知识的整理和整合，使学生形成整体印象。 五是技能性强。学生运用知识能力的关键在于掌握方法。 为此，我向别人学习。 经过长期的总结，我会

客观题分为十类，主观题分为八类，并总结了每类题的解决技巧，极大地提高了学生的学习能力。 六是思想强。 思想政治课是学生德育工作的主阵地。 教学注重培养学生的世界观、人生观、价值观，规范学生行为，加强修养教育，造福学生一生、健康成长。 为此，同学们对我评价良好，民主评议的“满意率”在94%以上。 在教学和科研能力方面。 首先，我自觉加强业务学习，积极订阅《思想政治教学》《中学政治教学参考》等核心期刊，学习先进的教学理念。 积极参加各级组织的教研活动，探索教学方法，提高教学技能。 XX年，在全市高中思想政治教学竞赛中荣获二等奖。 其次，我注重教育和科研。 我主要研究的课题《农村中学思想政治课实施素质教育的探索与研究》，经过三年的实践，于XX年3月顺利完成。 再次，我注重教育教学经验的总结，坚持每年写一篇教育教学论文。 2009年6月，我撰写的《思想政治课教学中的师生思想沟通》荣获四川省教育教学论文竞赛一等奖，并发表在《中国教育大典》上。 XX年4月，我撰写的《当前政治教育振兴思政课》发表在《教与学研究》上。 XX年10月，我的著作《从实际出发，善学善政》在《教育与研究》上发表。 XX年8月，我撰写的《政治教学中心理健康教育的探索》发表在《乐山师范学院学报》上。 2019年8月，我写的《学会倾听、学会欣赏、学会赞美》发表在《科教日报》上。

在做好本职工作的同时，我积极承担青年教师的指导和培训工作，指导青年辅导员何梅和青年教师付强。 在指导期间，我制定了可行的指导方案，工作认真负责，使他们成为了教育教学的好手。

3、工作表现

由于我认真履行教师岗位职责，严格学习，取得了很好的工作业绩。 在教育方面，我所就读的高年级XX班16班每学期都被学校评为“校风示范班”，有13名学生在高考中超额完成本科目标。 因此，我被评为仪陇县“优秀班主任”。 目前，高年级xx班共有8个班级，年级前10名占8个，年级前20名占16个，呈现出强劲的发展势头。 教学方面，在XX年全市高中思想政治教学竞赛中荣获二等奖。 所教的高xx年级16班，虽然是普通班，但在高考中取得了全县第五名的成绩。 目前，县所教的高三xxx班8班，在去年底县组织的统一考试中，该班优生率、及格率、平均分均名列全县第一。 教学科研方面，我主要研究的科研项目于2009年3月获县二等奖，近五年在省级以上期刊发表论文5篇。 为此，同学们对我的评价都很好。 在XX年学校开展的“创漫”活动总结会上，我是学生评价最好的四位老师之一。

成绩属于过去，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

1、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在第一位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头贯彻《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。 我忠诚于党的教育事业，踏在三尺讲台上放心，默默工作，无私奉献，有良好的师德和教师素质，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有强烈的事业心和责任感，面对是非旗帜鲜明。 就任现职以来，我一直坚持全勤，从未迟到、早退、旷工。 工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷工作。 我始终坚持用“三心”思想指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心做事，坚持战斗在教学第一线、教书育人、为人师表。 XX年被评为XX年度优秀共产党员。 XX—XX年，连续五年被评为校先进教师或优秀教育工作者，XX年被评为三台县优秀教育工作者，受到县委、县政府的隆重表彰。

高级教师工作总结（下）

自1991年3月参加工作以来，我一直在都安教小学数学。 1999年12月，我获得小学教学一年级。 上任以来，我认真履行职责，出色地完成各项任务，取得了满意的成绩。 我得到了学校领导和家长的肯定。

1.政治意识形态的表达

上任以来，拥护党的领导，热爱社会主义，坚持改革开放，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致； 一直忠诚党的教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵守法律法规，自觉遵守学校规章制度。 任职期间，不存在违法违纪行为。 在整个教育工作中，我们坚持教书育人并重，关心学生的全面成长。 在教学实践中，我们不断进行教学改革，努力探索提高教学质量的有效途径，取得了良好的教育效果。

2. 文化专长

上任以来，我十分注重文化专业知识的学习，提高文化水平，坚持平时教书育人。 1999年以来，他坚持每年参加继续教育，并利用假期到镇中心学校、县高级师范学校等地进行培训，取得了良好的成绩。

3、教育、教学研究和教学能力

1、教育能力

上任以来，我认真研究和探索小学生的身心特点。 我根据不同年级学生的不同特点，采取了不同的方法进行教育，收到了良好的效果。 例如：对于五年级的学生来说，他们在数学上有一定的思维能力。 对于一些抽象的数学，除了传授知识外，我还制作了一些直观的教具，以加深学生对数学知识的记忆，使学生对学习数学产生极大的兴趣。

对于六年级学生来说，主要培养他们的自学能力和运用知识解决问题的能力，使他们能够掌握所学的知识。 另外，我上任以来，一直担任班主任工作。 在班级管理中，我敢于管理，有独特的管理技巧。 坚持每学期组织学生举办多次活动，如：野餐、球类活动、游园活动等。通过这些活动，增强学生的集体荣誉感，鼓励他们为班级荣誉而奋斗。 由于我自己的努力，我所上的班级无论是成绩还是班风形成都受到领导的高度赞赏。

2、教学科研能力

参加工作以来，我继续钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，取得了优异的教研成果； 例如，20xx年、20xx年、20xx年，我承担了一些校内研究项目，如“数学教学中非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探索走进课堂”、“课堂上教师可以给学生什么”等等。 此外，为了学习别人先进的教学经验，我还利用学校的机房每周至少上网一次，吸收重点学校的先进教学内容、教学方法、教学方法，并与教研组成员分享。 这丰富了教研组成员的教学经验，提高了我校数学教学质量。

3、教学能力

（一）胜任小学数学教学工作，熟悉小学数学教学大纲和教材，掌握小学数学教学方法，能够根据教学大纲和教材的要求以及学生的实际情况，把握教材的重点和难点，明确每课的教学目的和要求、基础知识和基本训练内容。 具有较强的课堂教学组织能力，能够准确、科学、生动、形象地向学生传授知识和技能，并用通俗易懂的描述和恰当的比喻解释各种难点和问题，使学生能够顺利理解。

（2）教学中注重学生能力的培养和智力的开发，引导学生掌握正确的学习方法，传授给学生获取知识的手段，注重组织和引导学生开展第二课堂活动，从中培养学生学习数学的兴趣和爱好，增长学生的知识和解决问题的能力。

（三）加强基础知识和基本技能的训练，注重复习的针对性。 对于每个知识点，我都整理了一套知识体系，各类题型，渗透前后学到的相关知识，有一定的梯度。 来自课本且高于课本的习题供学生复习，从而加强了学生基础知识和基本技能的训练。

高级教师工作总结（三）

在研究过程中，实验对象将我所教年级组中的贫困班级作为试点班，中班作为对照班。 通过实践，试点班的学习成绩跃居年级第一。 五年级毕业考试中，有22名学生语文成绩在80分以上，该班的作文成绩也是全班最高。 此外，谭xx同学在黄浦区小学生亲近自然征文活动中荣获一等奖。 学生们体验到了作文成功的喜悦，写作热情越来越高，愿意写、写好文章。 当今世界，随着创业社会的到来和网络通信技术的发展，知识的更新日新月异。 作为一名教师，我深深地认识到，在当今社会，成为一名合格的教师不仅需要对所​​教授的学科有深刻的理解，而且还需要广博的知识。

因此，我从各方面努力，不断提高自己的修养。

1.我利用业余时间读本科。

2、我认真对待每一堂课，积极参加区、学校各级公开课的教学实践。 课后及时反思，写好教后论文，不断提高课堂教学水平。

3、根据自己确立的课题研究，配合教材，认真记录，及时写下经验，与同组老师交流学习，共同进步。

4、联系工作实践，写下好的教育经验，在学校的教研活动中进行交流。 尊敬的领导、老师，你们可以看到，五年来，我在教育、教学、自身素质等方面都有所提高。 今后，在领导和老师的培养和指导下，我会更加努力，奉献爱心，勤奋坚定，取得更加丰硕的成果。 我应聘的是小学高级教师。

高级教师工作总结（四）

自从参加教育工作以来，我一直在“九份石头，一份土”的贫瘠土地上工作。 在这个国家级贫困县，在极其困难的条件下，我遵纪守法，忠诚于党的教育事业，刻苦钻研教学业务，努力提高教学质量。特别是当上校长后，我不畏艰辛，迎难而上，在教育事业上勇于改革创新，彻底改变了全镇小学教育的落后局面，工作取得了令人瞩目的成绩。 经过几年的努力，大唐中心小学已成为我县、市一所有影响力的学校。

我被分配到学校管理混乱、教育教学质量低下的大唐中心小学。 我上任后进行了大刀阔斧的改革。 在忻城县，我首先实行了教师竞赛制度，激发教师的工作积极性。 我从硬件和软件的角度重新规划了学校的发展。 在实行教师聘任制时，我认真、果断，不怕得罪别人。 引起了学校就业大地震，大力吹起了任人唯贤之风，学校教师的积极性和学校管理水平得到了很大提高。

调整学校布局时，科学规划，撤并80%的教学点。 优化教育资源配置，建立寄宿学校，全镇学生寄宿入学率达35%，极大改善了农村留守儿童的教育问题，解决了部分留守儿童家长的后顾之忧。 通过撤并学校，全镇小学教师减少23人，节省了国家的办学经费，显示出巨大的经济效益和办学效益。 好榜样。

当我担任小学数学老师时，我善于引导学生自学后互相讨论、交流。 教学成绩一直是全乡最好的。 担任领导和教研员后，我大力推进教研改革，提高教师教学和教研能力。 我镇老教师占全镇教师总数的40%。 这些老教师大多没有受过正规的师范教育，都是由民办教师转来的。 教学理论和教学能力比较差，教学成绩不理想，群众意见比较大。 为了解决这些基础差的老教师，我反其道而行之。 别人用旧带新，我用新带旧，设立扶持对象，只是学校和中心学校每学期组织理论学习。 年轻教师还要给老教师示范课。 同时，每学期由乡镇级骨干教师深入老教师课堂指导、开展集体备课。 每个学期我还带领辅导员到学校进行检查指导，帮助他们提高专业水平。

为提高教师业务素质，在我的规划和组织指导下，大力开展校本教研。 为了让老师们尽快了解什么是校本教研，我从各种渠道收集了资料，整理成书。 首先，我选择对一些基础较好的骨干教师进行理论培训，然后尝试开展校本研究。 第一年，校本教研取得显著成果。 在此基础上，我要求这些骨干教师为基础，教研组为平台开展活动。 我在教学的基础上形成了一两篇教学论文，并亲自指导老师撰写教学论文。 现在学校已经完成了一个课题研究，另一个课题正在研究中。 教师每年获得数十篇教学论文。 一等奖方面，我校组织的教师竞赛评审组同时获得一等奖。 我们学校评审组每次评审教师班比赛，都是精彩纷呈，叫好不已。 近年来，我校4名教师代表忻城县来宾宾市参加教学竞赛并获奖。

近年来，我兼修六年级的思想品德课，每年都应老师的要求给他们上示范课。 在德育课教学中，我们发挥小学德育的魅力，使德育活动的内容栩栩如生。 通过情景表演，赋予学生学习的主动性，将课堂延伸到学生的生活中。 学生可以轻松、愉快地学习，学到东西。 其次，使德育活动过程自主化，将宏观目标与学生的个人经历联系起来，帮助学生主动开展小组合作学习。 用具体的生活实例，充分发挥集体的教育功能，春风化雨，润物细无声，使学生受教育，避免生硬说教，思想道德教育取得了显著成效。 学校被评为来宾市德育先进集体，我被评为来宾市德育先进个人。 由于教研扎实，校本教研、校本培训符合当地学校实际，教师教学能力迅速提高，学校教学成绩始终名列全县前茅。 我们提高教师教学能力、提高教学质量、开展教学研究的成功模式吸引了本县及周边市县的兄弟学校向我校学习。 促进了本县及周边市县兄弟学校教学质量的提高，产生了良好的社会效益。

高级教师工作总结（五）

在教学工作中，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力。 我从各方面严格要求自己，努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合学校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，认真工作，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。本文立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步。 对近年来的教学工作进行了总结，希望能够扬长避短，总结经验教训，继往开来，将教学工作推向更高的水平。

1、坚持认真备课

在备课中，我不仅要准备学生，还要准备教材和教学方法。 根据教材内容和学生实际情况，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，精心制定教案。每一节课都要“做好准备”，每节课课前都要充分准备

2、努力提高课堂技能，提高教学质量

线索应当清晰、条理清晰、简洁。 课堂上，特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松、轻松、快乐； 讲课讲究简洁。课堂上，老师尽量少说话，学生尽量动口、动手、动脑； 同时，每个班级充分考虑各层次学生的学习需求和学习能力，从而提高各层次学生的学习水平

3、虚心与同事交流，向其他老师请教

在教学中，必须提出问题。 在每一章的学习中，我们积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我们要多听老师的课，以便学习别人的优点，克服自己的缺点。

4.改进作业

布置作业要仔细阅读。 目标明确且明确。 为此，我筛选了各种辅助材料，使每次练习都达到了预期的效果。同时，及时认真批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对作业过程中存在的问题进行分类总结，进行综合评价，制定教学方法。

高级教师工作总结（六）

王佳梅，女，42岁，妇产科主治医师，曾任石首市九河源卫生院妇产科主任。 1990年7月，我从湖北省石首卫生学校毕业，分配到九河源卫生院工作。 我曾在妇产科和保健科工作过。 经过两年的工作和实践，我深深感到自己的知识还不够。 1992年3月，单位同意我参加荆州市中心医院妇产科学习一年。 考入“湖北卫生工作者医学院医学系”脱产学习两年，获得专科学位，于20xx年通过本科招生考试，20xx年毕业后回单位在妇产科工作。 20xx年3月取得《妇幼主治医师资格》，被聘为“主治医师”。 由于不断更新观念和技术，我在工作中取得了一定的成绩。 2019年，我被推荐为妇产科主任。 20xx年，党支部接纳我为“党员”。

我能够坚持党的基本原则，认真学习贯彻“三个代表”重要思想，践行“三个代表”重要思想。 the Party, love the , abide by and law, , , and unite with . to the post in the work, take the as the , take the of the group as the point, aim at the of the , to study, , the level, and win the trust of the with .

After study, the and will be used . In and , " ", " ", "", " ", "old third ", " ", "tubal fluid ", "" and other large, and small have a new for the 's and good news to some . The of " with in the of " has good . The of " with anti-early drugs for early " makes " " safer and more , and the time and the of . In the , the of 654-2 and in the first stage of labor of has the from , of , of or slow of labor , edema, and tough to have , and out fetal head and , which have made a to the rate of and the of . At the same time, a new test of was out to treat in time and , which made a great . The use of the first dose plus dose of in the of late and has a high rate of fetal , the of , and .

The of the above work has a new for the of and of the xx , the pain of women and women in our town, and also the of , and into the of the unit.

Since he as the of and and care in 20xx, he has been more

Lead by , lead by , and work hard. In to daily and work, use the rest time to go to the , go to the , , , 's and other and child care work.

In the and Law, the , out the " and " for and , for women, and of AIDS for and , we to the post , laws and , put an end to , care , and , and the of .

In order to do a job of -to-child AIDS more , a -type blood test for women was out the town, so that the rate of IIV in and lying-in women from 60% at the to 100% now, and task by the .

his own , in 2019 and 2019, he was the " of " by the xx town , and was rated as "Top Ten " for two years. He has been rated as an cadre for two years. Since 20xx, and child care have been in the of xx .

data, sum up , use to guide in work, and . the level. "

of 100 Cases of Early Drug with Early Drugs" - in " of New " in 20xx; " of 29 Cases of with with " was in " of " in 20xx, and " of in the of Labor" and " of 654-2 in the First Stage of Labor" were in " of Rural " in 20xx. Can with peers, but also their level. my own study and in , the and care has the of the , and I have the of the . The of women, and young in and towns who come to our for is day by day, and the two of the have , which has made a to the unit. I think that its level and have the level, so I apply for the of " of and ". The for the is:

1. 17 years of and 11 years of .

2. , and self-study, he has the sub- level, and can all kinds of in , and , as well as , , and .

3. Bear and stand hard work in the work, work hard, obey the law, care about , and have and .

4. In the , it was rated as "" for two years, "Top Ten " for three years, and " of Women and " by the town for two years. In 20xx, it was rated as " and child care work" by the xx .

Work (Part 7)

This , I am as the of the six of the first and . 一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度、勤奋刻苦的精神从事教学工作。

XX years, in the blink of an eye, there has been some in , and in work. Now I will make a on my , work and study in the past year, and party and to and .

1. and and

In terms of , I have to the four basic , to and up, and a high of with the Party in terms of , line, , and .

2、教学工作

At work, since XX years, I have been for the tasks of in the first (3) and (4) of XX (West ). and work is the basic duty of a . At the of the year, I in the and by the and , such as pen , Intel , etc. I a lot from the -based .

In the work, this year I as the of (3) and (4) of the first grade of high . In order to fully study the , I in , - audio- and the , grasp the and of the , and the in . When in the , to a , happy and . After class, I use my spare time to tutor , those who don't , and check for gaps in time. to the of the , some that is to the of ' , and will be .

Three, in life

I the , unite my , care for the , to and from get off work on time, abide by the , and be able to go to and from get off work on time, not late or leave early. 尽力帮助别人。 Try to be in a with .

Work (Part 8)

This year, I am a in the first grade of the . After a year of hard work, I have the tasks , so that most of the have the basic . , some do not well due to poor , to work , and poor study .In order to sum up the and , and the work to a new level, I have made the work

1.

根据教材内容和学生实际，精心备课，设计课型，制定教学方法，精心编制教学计划。每节课都要“备课”。每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，有利于吸引学生的注意力。下课后，及时总结课文，写后记

强化课堂技能，提高教学质量，讲解清晰、有组织、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次清晰、易懂。班上的学生在智力上有差异。由于每个孩子的生活条件、家庭背景、心理水平和思维方式不同，他们对同一道数学题可能会有不同的想法和策略，因此他们不能太强地要求一致性。因此，我注重算法的多样化，让每个孩子以自己不同的方式学习数学

让他们用自己喜欢的算法来计算，我肯定学生们能解出这个数字。我用不同的方式表扬和鼓励他们，让他们体验创造的乐趣，增强对数学美的正确理解，增强学好数学的信心。让学生轻松、轻松、快乐地学习；注意简洁的讲座。在课堂上，老师尽可能少说话，学生尽可能多地使用嘴、手和大脑；同时，每堂课都充分考虑到各级学生的学习需求和学习能力，从而提高各级学生的学习水平

认真批改作业，布置作业，精读精练。目标明确，层次分明。争取每个练习的效果。同时对学生的作业进行及时认真的批改，对学生的作业进行分析，对作业过程中存在的问题进行分类总结，并进行全面的评价，并根据相关情况及时改进教学方法，达到有针对性的目标

做好课外辅导工作，注意分层教学。课后针对不同层次的学生提供相应的指导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，加强对后进生的指导。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导，更重要的是学习观念的指导。要提高后进生的学习成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣；文本对齐：左；“>我们应该通过各种方式激发他们的求知欲和自我完善，使他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。很有趣。从而有意识地把身心投入到学习中去。这样，后进生的转化就从简单、粗糙、强迫的学习转化为自觉的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教他们学习方法，提高他们的技能。认真细致地做好查漏补缺工作

后进生通常存在许多知识缺陷，这些缺陷是后进生转化过程中的垫脚石。做好后进生转化工作,要特别注意为他们补课,补课。通过这种方式，他们将轻松学习，快速进步，并增加他们的兴趣和求知欲。经过一年的艰苦教学，我们班取得了很好的成绩

2、 现有缺点

不足之处在于全班所掌握的知识仍然相差甚远。有几个学生还没有取得优异成绩。这些需要在今后加以改进。努力实现所有方面的卓越

3、 改进措施

注意学风。我的课在课堂上更认真。大多数学生都能读lis

高级教师工作总结(篇9)

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 Every is "", and every is fully the class, and aids are made to ' .

二、努力增强我的上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 In the , is paid to the of , the and , fully the main role of , so that can learn , and .现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、完善批改作业：布置作业做到精读精练

and .为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 At the same time, ' in a and , and ' , and the they have in the of , , and in a to , so as to be .

五、与同事交流，虚心请教其他老师

在教学中，经常提出问题。 在每一章的学习中，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。 同时，多听老师的课，边听边说，学习别人的优点，克服自己的不足，经常邀请其他老师上课。 征求他们的意见并改进他们的工作。

六、积极推进素质教育

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。 Let the of be and .

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

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