工作的每一秒，时间总是过得飞快，过去的一年我们在不断改变、不断成长。 一年一度的工作总结，工作又要重新开始了，因为在很多工作回顾中，它可以帮助我们更好地了解自己，提高个人的意识和能力。 相信很多朋友不知道工作总结怎么写？ 以下内容的标题是《教师年度总结及考核个人总结》，是留学网小编专门为您搜集的，希望能为您提供更多参考！

教师年度总结考核个人总结【第1部分】

星河伊利，中学语文一级教师，A市优秀教师，A市优秀班主任，A市优质班级二等奖，B市优秀班主任，B市优质班级一等奖。

一年过去了，特总结如下。

1、坚持四项基本原则，有远大的理想和高尚的情操； 热爱教育，热爱学生，教书育人，为人师表； 爱岗敬业、吃苦耐劳、乐于奉献，在教师队伍中起到表率作用。

2、积极进行教学改革和创新，有自己的教育教学风格。 “三课时三通教育教学模式”得到了高全泰主任的高度评价！

3、教育教学课程开放月中，公开课《精微做大文章——详述训练3》受到在场领导、老师、家长的一致好评，在学科教学中发挥了引领和示范作用。

4、认真教书育人，切实提高本学科教学质量，统考成绩超过全市平均分。

5、主持市级项目《班级德育建设工作研究——90后学生思想工作建设探索》，有高质量、可操作性的项目方案和实施方案，研究流程完整，中期有《感父母恩、放下亲人刀》示范班会，目前已针对尊师教育、爱国主义三个版块进行了一系列的探索和研究。开展批评与自我批评教育，整理出《春天里绽放尊师》、《秋天多愁善感？ 情系九州——爱国主义教育课堂活动系列》、《沟通？ 进步——批评与自我批评系列一、二》、《凛然正气二分？ 图片素材若干，视频素材两个。

6、积极总结教学改革经验，认真撰写教学科研论文。 《播撒尊重的种子》发表于中国民刊《创新教育》杂志2019年第五期。 两部文学作品《清明上的奶奶》和《嫂子的导师》分别发表在《老人春秋》第七期和第九期上。

7、认真完成学校布置的教学督导等工作，充分利用集体备课时间进行教研交流，共同成长。 与任西峰老师一起指导青年教师胡凤军参加协作区讲座比赛，胡老师荣获二等奖。

8、积极参与课程改革。 本学期，全面开展综合实践活动。 两个班各有活动小组，有计划、实施记录和总结。

9、担任班主任，相关管理能力和管理效果得到老师的认可。

10、积极参加教育培训。

（一）3月22日，我到中国人民解放军信息工程大学听取梁晓生汇报。

（二）20xx年5月初，赴山东杜郎口参观学习。

（三）5月17日，“新理念新课堂”全国初中语文教育名师观摩研讨会在蔡专举办，肖川教授、韩军老师授课。

（4）7月，郑州电视台参加“教育技能”培训。

（5）8月参加郑州大学两期新课程培训。

（六）9月20日，河南政法大学召开全国优秀中小学班主任工作研讨会，听取丁蓉老师汇报。

（七）10月份，我在四中听取了北大附中和其他校长的汇报。

（8）11月，在人民大会堂，在首届全国初中新课程课堂教学改革交流暨研讨会上，我们听取了杜郎口校长崔启胜、东路校长的汇报。

在今后的工作中，我们将继续进行课堂教学改革，优化教学结构，突出学生的主体地位，引导学生学会学习、学会合作。 积极开展“指导性案例”研究，努力发挥一定的示范引领作用。

教师年度总结考核个人总结【第二部分】

一、教师政治素质和师德

在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。 我始终认为，作为一名教师，应该把“师德”放在为师之本极其重要的位置。 “学而为师，为人师表”，这个道理古今皆有。 从走上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力做一个道德高尚的人。 我始终坚持给学生一个好老师，努力从我身上走出去的都是合格的学生，都是大写的“人”。 给自己的学生一个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自身水平。

作为政教处处长、年级组长，我全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立新的人才观，不断完善教育教学手段，不断探索有效管理，紧跟时代对教育教学的发展要求，永葆时代精神。 不断强化和强化尊重学生、服务学生的意识，遵循学生身心发展特点和教育规律，关心爱护每一位学生，尊重学生个性，注重学生心理健康教育，探索加强青少年思想道德建设的途径方法。 在教育教学中，认真贯彻执行党的教育方针政策，不变相惩罚学生，不增加学生课外负担，不“乱收费、乱订材、乱补课”，与年级组教师一道开拓进取、努力奋斗，共同提高年级教育教学质量。

2、专业水平和工作能力

大学本科毕业，中共党员。 我始终认为，教书育人是教师的天职。 20多年来，我一直工作在教育教学第一线，团结协作，勤奋进取。 尤其是自20xx年升入初一以来，我每天都早出晚归，周六日也很少休息。 每天在学校的平均工作时间超过十个小时。 2009年7月，撰写《谈高三后期历史回顾》并在县级历史教研会上交流，受到好评。 20xx年高考教学质量评估中，全县文科综合排名第五； 20xx年领导的德育工作荣获20xx年全县德育工作三等奖。 20xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。 20xx年，《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山历史教研会上交流，受到一致好评。 XX年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀研究文章。 在20xx年四川省青少年思想道德建设知识竞赛中，荣获优秀奖。 20xx年，他领导的学校团支部荣获“四川省红旗团委”荣誉称号。

教师年度总结考核个人总结【第三部分】

随着学期的结束，这一年即将过去。 回顾一年来的小学教学工作，是充实的、充满挑战的。 在学校领导和同事的支持下，我们努力完成各项任务。 为更好地做好来年的工作，现将今年的工作总结如下：

一、政治思想

我坚定拥护xx的基本路线，努力贯彻xx的教育方针，为xx的教育事业奉献自己。 按时参加学校组织的政治学习并认真记笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校工作安排，认真负责； 并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；

2、教育教学

1. 职业成长。 严格做好“五认真”日常工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方法，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效率； 坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，开阔教学视野，广交数学朋友，丰富业余生活。 认真参加市小学数学中心组的教研活动，在听课、评比、交流中不断学习和反思，努力提高自己的专业数学素质。 下半年，被评为小学数学教学能手。

2.教学管理。 认真组织教师业务学习，围绕有效教学开展15项集中学习，提升教师教学理念； 开展“同班异质”课堂教学竞赛，打通流程，提高实效； 利用《高效教学》实施手册，为个别教师和学校积累业务信息； 每学期初制定学校工作计划并监督实施，学期末对学校工作进行总结。

3、继续教育

积极参加培训学习，交流培训经验，领略名校风采，聆听教授讲座，与专家学者交谈，碰撞思想火花，更新管理理念，丰富管理思路，学习管理技能。

加强自身政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，努力使每个学生都享受到最好的教育，并得到不同程度的发展。 努力做到政治坚定、业务精干、脚踏实地、清正廉洁。 以师德严格要求自己，做一名合格的人民教师！

在教学工作中，我能认真学习专业业务知识，研究教学规律。 在教学中，我认真学习新教学大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作能力、沟通能力、独立探索能力、创新能力。 对于个别差生，可以进行细心辅导，经常面交作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。 课堂上，采用多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础。 课前认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，积极查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

课堂上，我们精心教学，突出重点，突出难点，细化讲授，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，最大限度地发挥课堂民主，营造生动活泼的氛围，让学生快乐思考、积极探索、大胆提问、敢于创新。 教学中注重理论与实践相结合，注重收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对出现的问题进行理论解释，提出解决办法和措施，积极培养学生的动手能力。 教学质量不断提高，教学效果评价良好。

在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过学习教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教学工作计划，保证整个教学工作的顺利开展。 我从来没有忽视过安全日常教育工作。 我经常利用班会和宣传窗口对学生进行安全知识教育，每到重大节日，都会要求学生带一封关于安全教育的信给家长。 本学年未发生安全事故。 因为我认真备好每一堂课，上好每一堂课，批复每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一名深受学生尊敬和信赖的老师。

经过一学年的努力，学生的学习成绩得到了很大的提高。 得到了学校领导和老师的一致好评。

教师年度总结考核个人总结【第四部分】

回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的事情。 为了更好地做好今后的工作，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各项思想政治业务学习活动，勇于解剖自己、分析自己、正视自己。 工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊重领导，团结同事，真诚待人，热爱学生，人际关系和谐。

2、教学工作

根据教材内容和学生的实际情况，设计课型，精心编写教案。 每一节课都是“备课”，每节课课前都做好充分的准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。 课堂上特别关注调动学生的积极性，加强师生的沟通，充分体现学生的主动作，让学生轻松学、轻松学、快乐学。 课后及时做好课堂小结，写好教学后记。 为了提高自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志供教学参考，还借阅了大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍。

3、教学表现

在教学工作中，我的努力得到了回报。 我班初三学生成绩喜人，一年级学生体质健康标准合格率达95%以上。 在课外运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，做到训练有计划、阶段有测试、测试有记录，带领学生科学系统地训练。 在培训过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。

总之，在本学年的工作中，在校领导的正确领导下，我取得了一定的成绩，但还存在一些不足。 我将发扬优势，克服不足，力争在新的一年里取得更大的成绩。

教师年度总结考核个人总结【第五部分】

转眼间，第一学年的工作结束了。 这一学年，与同事的相处越来越融洽。 虽然辛苦，但收获也很多。 我在各方面也在进步。 当然，我还要感谢付校长、杨主任以及所有老师的帮助。 下面我就本学年的工作情况总结如下：

1、思想认识

通过本学年的教学和学习，我逐渐加深了对中国文化的认识和理解，也更加明确了如何成为一名合格的梦想花园班老师。 永远记住，我们正在培养人才，并对我们的工作感到自豪。 在不断加强学习的同时，我们也要更加注意自己的言行，从身边的小事做起，从平时的礼仪做起，用自己的行动来影响和教育学生。

2、教学工作

本学年的教学内容主要是：队形训练、武术基本功训练和武术套路学习。 学员们的队形、武术基本功、套路都有了一定程度的提高，但这只是开始，距离要求还有一定差距。 今后，他们还需要继续加强训练，在阵型和基本功上下功夫。 武术套路的学生基本上都能打倒他们，但他们只有形而无意义。 这就更加加强了今后日常修炼中对精、气、神的要求。 在教学之初，对于一二年级的学生，我根本无法掌握他们的心理，更不用说他们的身体承受能力了。 有时一堂课的强度可能太大，学生无法接受，有时一堂课的内容太少，使学生过于闲散，起不到强身健体的作用。 经过本学年的了解，我对一、二年级学生的身体素质有了准确的把握，对课程的安排有了明确的要求。 按要求完成学生体检。 因为没有练习过跳绳，学生们在这方面明显差一些，但在其他方面，他们并不比其他班级差。

3. 课堂管理

本学年，我作为一年级班的副班主任，协助陈老师管理班级。 关于班级管理，我在培训期间学到了很多东西，但开学后我发现班级管理并不像我想象的那么简单。 本学年我们班的纪律和卫生有点差。 这是我想检讨自己的。 我没有在纪律和卫生方面付出更多的努力。 我会吸取本学年的教训，争取在下学年做到最好。

通过本学年的教学和管理，我在语言、教学风格等方面都有了很大的提高，但我还存在很多不足：首先，我缺乏对中国文化的了解。 虽然通过训练和经常学习，我对中国文化有了一点了解，但在武术、书法、背诵中国经典方面还存在很多不足。 有时我太急躁，需要更多的耐心； 最后，在管理方面，管理有时过于松懈，没有真正做到严爱。 这也是我要特别注意的，抓全班，严格要求每个学生，不能降低每个孩子的要求。 我相信，在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的不足，做得越来越好，全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地做好武术、体育教学工作，使我们的工作开拓进取，更加严格要求自己，为美好的明天贡献自己的力量。 我将以更高的热情投身于教育教学工作，以更高的标准要求自己，进一步完善自己，向着更高的目标奋进。

教师年度总结考核个人总结【第六部分】

时间过得真快，转眼间又到了一年的尾声。 一年来，在系领导和老师的指导和帮助下，我严格按照学院的要求，加强师德修养，增强学习意识，改进工作方法，探索新课程，改进教学理念，认真教书育人。 现将一年来的思想工作总结汇报如下：

1. 思想

一年来，我不断提高自己，充实自己，树立了正确的世界观、人生观、价值观，在日常工作中始终注重向其他同志学习，遵守纪律，团结同志； 平时我注重积极帮助其他同志做一些力所能及的事情，而我也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了工作能力。 我相信在今后的工作和学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，我一定能克服自己的缺点，取得更大的进步。

2、教育教学

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 具体表现在以下几个方面：

1、加强师德修养，提高道德素质。

一年来，我一直教授____专业课程。 在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。 我认真学习____，对待学生：民主平等、公平合理、严格要求、耐心教学； 对待同事：团结协作、相互尊重、友好相处；

2、加强教学理论学习，实践扎实的教学基本功。

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

为了提高教学质量，课前认真备课，课上注重采用启发式教学，课后及时指导和答疑，对全部作业进行批量批改。 同时，根据作业反映的问题及时调整教学内容、方法、进度等。 经过不断努力，教学效果不断提高。

3、加强素质教育理论研究，提高教育教学水平。

我积极参与大学教育的探索，研究实施教学大纲，加快教育教学方法研究，更新教育理念，把握教学改革的方式方法，提高驾驭课程的能力。 在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。 为了不断提高自己的教学水平，我尽量去听其他老师的课，向他们学习好的教育理论和方法，从而弥补自己在教学过程中的不足。 上课时，我们要保证每一节课生动、活泼、高效，力求通俗易懂，深入浅出，耐心处理每个学生提出的问题。

三、存在问题

工作中，对大学教育理论的理解还不够深入，教学过程中教学方法和手段的应用不够熟练。 在今后的工作中，我将汲取过去的经验和教训，提高自己的业务水平，为学院的示范性建设和长远发展尽一份绵薄之力。

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