怎样写工作总结呢？ 时间总是在不经意间悄然流逝，这一阶段的工作也暂时告一段落。 我们需要总结一下现阶段的工作情况。 一份好的工作总结必须有清晰的逻辑思维。 小编从网络上精心整理了《第二学期大班教学工作总结》。 如果您喜欢这篇文章，可以分享给您的朋友！

下学期大班教学工作总结（上）

转眼间，大班下学期结束了，我们七班的孩子们即将离开幼儿园，步入小学，进入一个新的环境学习、生活。 让孩子们更好地适应小学的生活和学习，是我们这学期的工作重点。 同时也强化了孩子的规则意识，培养了良好的学习习惯和态度。 回顾这学期工作中的点点滴滴，以及平时对待教学工作的态度，我感觉自己取得了很大的进步。

工作部分：

大班里孩子们的知识面不断扩大，他们好学好问。 在教学活动中，我精心备课，准备丰富的教具，学会用不同的方法让孩子们学得更好，更多地运用计算机知识。 利用PPT的形式，帮助孩子更好、更有兴趣地理解知识。

在孩子们的六一活动和毕业演出中，我能够与同事们认真、积极地配合，排练出各种令人耳目一新的节目，赢得了大家的好评。

做好幼儿衔接工作：

这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期。 从幼儿园进入小学是人生的一个重大转折点。 因此，本学期我们将从暴雨和教育两方面入手，帮助孩子们形成过渡。 我有意识地向孩子们介绍小学的一些生活和学习情况。 幼儿园还组织孩子们参观小学。 了解了小学生活后，也激发了孩子们对小学生活的向往。 同时，我也尽量按照学习方法坐下来，培养孩子上课不上厕所、不喝水、每天整理好他们的椅套和学习用品等好习惯。

家长工作：

家长们，我会积极回应孩子的教育问题，认真对待每一位孩子的家长。 同时，我们也尽量有针对性地引导幼儿，希望家长克服孩子的学校和生活条件，努力实现在家中男女同校。 本学期末，家长们也向我表达了感谢。

不足及努力方向：

1、班内地域性材料的制作和安排尚需改进。

2、大胆与家长沟通。

3、提高教育教学理论知识，丰富基本技能。

感谢园区领导的指导，我取得了很大的进步。 但我知道，做好班级管理工作需要不断创新和学习。 我也和孩子们一起进步。 在今后的工作中，我将不断总结和反思，寻找适合每个年龄段、每个孩子的最佳教育方法。

下学期大班教学工作总结（下）

1、培养孩子的操作习惯

1、教孩子认识数学书籍，掌握正确的翻页方法，学会珍惜书籍。

2.教孩子如何使用学习工具以及如何保管自己的学习工具。

2、游戏式教学活动

上课前，我认真分析教材，画挂图，准备好所需的教具。 活动以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造性思维、解决问题”的能力为目的，围绕“游戏式数学”的精神，增强数学学习的乐趣，让孩子们在轻松愉快的情境中展开与数学的第一次接触，在学习过程中积累足够的操作经验，构建完整的数学概念，让孩子们喜爱数学，养成主动探索、追求知识的兴趣和良好品质。

尤其是本期的“组合搭建”活动，孩子们对千变万化的方形学习工具非常感兴趣。 我完全掌握了孩子们的兴趣。 在教学活动中，我坚持“边做边学、边玩边学、学知识、练思维”，通过“手、眼、脑并用，教、学、做一体”让孩子们进行学习工具的教学和操作活动。 通过嵌入、翻转、排列、组合学习工具，使所传授的知识螺旋式扩展和深化。 利用学习工具操作活动，引导孩子归纳零散的感性知识，促进学习迁移，形成举一反三的认知能力。 并且在活动中，我注重增强教学的多样性，提高孩子们的动手能力和主动自学能力。

通过第一阶段的学习，孩子们在听故事、做游戏的快乐环境中学习了数量、数字、计数、空间、数字等概念，进一步提高了解决问题的能力，为终身受用奠定了基础。

三、密切国土合作

家庭是孩子们度过时间最长的地方。 父母是孩子接触时间最长的对象。 父母扮演着极其重要的角色。 家长不应该缺席、忽视孩子的认知和学习，但也应该承担一部分责任。 因此，在活动中，我非常注重与家长的沟通，争取家长的配合。 让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同打造孩子的心理和学习能力发展。 欢迎您。

这学期，我仔细查看了孩子们填写的《亲子手册》，孩子们在家长的协助下完成得很好。 可见，密切家长工作取得了一定成效。

四、成果

1、孩子对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，并能运用到生活中。

3、孩子对数学活动非常有信心，愿意在数学活动中努力克服困难，相信自己的数学能力。

3、孩子能正确阅读书籍，养成良好的操作习惯。

4、孩子主动学习的能力提高了。 他们可以用多种想法、方法和模型来解决问题。 他们具有创造性思考、逻辑推理的能力，并且有强烈的探索新事物的愿望。

5、家长工作开展有序，受到家长和领导的好评。

下学期大班教学工作总结（下三）

学期末，回顾这六个月的工作，我深感教师的生活必须甘于真实，甘于默默无闻，甘于做一名勤劳的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

半年的集体生活，让孩子们学到了很多，进步了很多。 看着成长中的孩子们，想起他们的一颦一笑，我心里有一种自豪感。 我也很高兴整理一下自己的思路，总结这六个月的经验教训，与大家分享，取长补短，以便在今后的工作中更好地展现“园丁”的本色。

俗话说“三岁见老”，幼儿教育直接关系到每个孩子未来的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要履行教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观。 作为一名年轻教师，我在工作中有时可能会出现考虑不周、粗糙等问题，但每当别人提出意见和建议时，我都会反思，虚心接受，以更高的标准要求自己。

我会提醒孩子们写作业时用正确的姿势写字。 我会提醒他们吃饭要安静，吃饭时不要掉米粒。 午睡时我会帮他们盖被子，并要求个别孩子系鞋带。 这学期我还努力配合X老师排练儿童节节目。 我班孩子们排演的集体练习受到了班上家长的一致好评。 为了迎接六一儿童节，我们老师还牺牲了一个月的午休时间，表演了大型舞蹈《明天会更好》。 看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲劳。

引用普希金的话来表达我在工作中的感受：“书籍是我们的精神食粮，现在我深深地认识到，我的精神食粮就是我的孩子，他们的笑容，他们的幸福。”

业余时间，我经常在网上浏览幼儿教育网站，了解幼儿教育的最新信息和教学理念。 我深深地感受到学习对我确实有帮助，而且我也非常重视一切学习机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断创新。

在xx蔓延、增多的情况下，我们花园很好的阻止了。 xx病在儿童中的传播。 每天早上在校时，我都严格按照幼儿园的要求执行晨检制度。 我摸了两遍，问了三遍，检查了四遍，认真填写了交接记录。 课堂上，我还反复强调孩子要养成勤洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤。 我班的布告栏也多次提醒家长，尽量不让孩子去人多的公共场所，赢得了家长的信任。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我努力学习，感觉大家都是我的老师，还有很多东西我不明白，还有很多东西需要学习。 通过这种一次次的自我反省和实践，我觉得只有坚持学习、认真做，才能更上一层楼。

通过这学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了很多东西，但在教学活动的语言组织上还存在很多不足。 在今后的工作中，我将继续督促自己多学习、多思考、多思考、多尝试，努力成为一名优秀的幼儿教育工作者。

“风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 作为幼儿园的“新来的孩子”，我认为xx幼儿园深受家长的喜爱，发展潜力巨大。 现在，我已经融入xx幼儿园了。 我和幼儿园的同事们就像姐妹一样，团结在幼儿园这个大家庭里，希望为幼儿园的发展做出贡献。

下学期大班教学工作总结（第四部分）

时间过得真快，转眼间，大班的学习生活就结束了，看着孩子们一天天长大，一个个顺利进入小学，一个学期的辛苦都抛在了脑后，心里只有喜悦和自豪。 我的工作总结如下：

1、从思想上来说：

近一个学期，我认真做一名合格的幼儿教师，积极参加幼儿园组织的园艺学习，认真记笔记，认真吸收，让自己真正成为自己的东西，保持向上的心态。

2、教育教学

1、虚心听课，

当外来老师来幼儿园授课时，我总是珍惜听课的机会，把听课作为提高教学的一步，认真听课并反思。

2、认真备课

认真的备课让我明白了备课的基本要点，不仅仅是要有知识、准备教材，更重要的是让孩子们做好准备，让他们感到新鲜，通过游戏的方式让学习不再枯燥。

3、及时反思

蔡主任要求我们及时反思自己的教学行为。 因此，我基本上每天在备课时都会反思教学活动，从而使自己的教学水平迈上新的台阶。

3、工作态度

我时常提醒自己：“凭良心做好自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以我会努力提高自己的能力，每天用我最灿烂的笑容迎接每一位家长和孩子，让领导信任，让家长开心！”

当然，工作不可能十全十美，没有人是十全十美的，我的工作还有很多不足之处。 在今后的工作中，我会加快步伐，努力成为一名合格的幼儿教师！

下学期大班教学工作总结（五）

一、政治思想方面

我能积极参加政治学习，关心国家事务，拥护以同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。 坚持育儿与教育并重的原则，恪尽职守，严于律己，为人师表。 牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识，提高技能和技能。 认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，注重政治理论学习。

2. 教学

教学方面，针对小班幼儿的心理情况，开展主题教学活动，以稳定幼儿情绪为重点，提前备课，采用多种教学手段，制作​​精美的自制教具。 我们从幼儿实际出发，注重调动幼儿的积极性和创造性思维，以培养幼儿的学习兴趣为主要目的。 将主题与环境相结合，积极改变主题墙的内容，让孩子感受到上幼儿园的乐趣。 还设立美术设计区、语言区、拼图区等区域，不断丰富素材。 逐步建立生活常规、游戏常规、活动常规，培养孩子良好的行为习惯。 事实证明，只有善于总结才会不断进步。 因此，我每次课后都会写评论和分析，对我的每一堂课进行总结。

3. 医疗保健

重点培养孩子的各种生活习惯，如：帮助孩子认识自己的毛巾和杯子，培养饭前便后洗手等良好习惯，督促孩子多喝水，照顾需要帮助排尿的孩子，对出汗过多的孩子及时换衣服预防感冒，对体弱多病的孩子给予特殊照顾。 我们每天认真做好消毒和清洁工作，加强幼儿保健，做好幼儿常见疾病的预防工作。

4. 家长工作

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。 设立居家联系窗口，开展居家教育。 让家长及时了解本学期的教学计划、孩子各方面的进展情况、注意事项以及育儿注意事项等。

当一名幼教老师是很累的，尤其是大班的老师要做的事情比较多，有时候你会很苦恼。 这是不可避免的，但是当你走近孩子，看到那双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你的教育下发生了很大的变化，当你周围都是孩子们开心地有说有笑，当你的孩子把你当作他们最好的朋友，当家长打电话告诉你，孩子变了，变得懂事、听话了……那种幸福是发自内心的。 幼儿园教师是一项非常具有挑战性的工作。 每个孩子都是一个世界。 如果你想成为每个孩子的朋友，获得每个孩子的信任，你需要付出很多努力：用你的个人魅力征服孩子，用你自己的热情和活力感染孩子。 无论是衣着还是言语，都会对孩子产生很大的影响。

不过，这一切都是值得的，因为我付出的，我得到的将是一个童真美丽的世界！

下学期大班教学工作总结（六）

当夏天炎热的脚步轻轻走来时，一个学期匆匆过去了，我们的孩子即将踏入小学的门槛，结束幼儿园的学习和生活。 我不禁感叹时间的流逝，回顾这学期的工作，看到孩子们各方面的成长，不禁回忆起一路走来的足迹。

1、教育工作

加强道德教育，引导孩子养成良好的行为观念和习惯。 幼儿的行为充分体现了他们参与社会交往和适应周围世界的能力。 对幼儿进行道德教育，有助于他们养成良好的行为习惯，对他们的身心发展和成长产生重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别是对于正处于成长期的幼儿来说，教师的榜样作用对他们来说至关重要。 可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。 作为一名教师，凡事都要严格自律。 你必须首先做你要求孩子做的事。 还要注意经常检查自己。 一旦发现自己犯了错误，就要敢于在孩子面前承认错误。 这对于幼儿的教育非常重要。 针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。 平时我们加强了幼儿的晨检、晨练以及幼儿的安全教育。

2、认真备课，做好提前备课工作

备课是保证教育活动顺利完成的前提。 我会在每次备课前进行讨论，以确保目标的一致性。 每份教案都会精心编写，做到目标明确、条理清晰。

3. 各科目教学

(1) 数学

1、教孩子认识数学书籍，掌握正确的翻页方法，学会珍惜书籍。

2.教孩子如何使用学习工具以及如何保管自己的学习工具。

3.学习20以内的加减法、口算等知识。 20以内数字的分解与合成，初步体会总数与部分数的包含关系、分数与部分数的互换关系。 熟悉几种常见的三维图形（正方体、长方体、球体、圆柱体），对三维图形的唯一特征有感知，初步体验平面图形与三维图形的关系。 学习自然测量，初步体会测量工具与测量结果的关系。 学习物体的二分法和四分法，初步感知整体和部分之间的关​​系。 了解时钟。 会看整点、半点。 会看日历。

（二）游戏方面

1、每周保证3次独立游戏时间。 比赛日程可以灵活安排。 在上午的游戏活动和下午的活动时间开放角游戏，让感兴趣的孩子继续探索。

2、课间游戏和饭后游戏，组织孩子们玩一些民间游戏。

3、提供丰富的运动器材和自制的运动玩具，让孩子在玩耍的时间里得到更多的锻炼。

(3) 科学

我鼓励幼儿主动较长时间地参与科学活动，大胆探索周围大自然的事物。 对自己不理解的事物有强烈的好奇心，能够积极探索周围的事物，能够发现、提出问题、寻求答案。 学会运用多种感官来感知事物的主要特征，并能够观察、比较和思考事物。 在了解了周围的科技产品及其与人的关系后，我也坚持寓教于乐的原则，将教育的目标、内容、要求融入到自己的日常生活中，创作了许多有趣的游戏。

(4) 健康

1、经过半年的大班生活，幼儿已经养成了良好的生活习惯。 此外，我们在日常生活的各个方面加强观察和引导，积极鼓励幼儿学会自己做自己的事情。 每个孩子都会在老师的指导下独立、按顺序穿衣、脱衣，并将衣服和被子叠放整齐。

2、在关爱孩子的同时，我在日常生活中也注重提高孩子的身体素质，积极为孩子提供户外活动的机会和空间，鼓励孩子主动与物质互动。

3、利用业余时间组织丰富多彩的户外集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，如“贴人”、“蹲跳”、“跳绳”、“追小猪”、四肢爬行、蹲下等，深受孩子们的喜爱。 并积极参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐、奔跑、拍球、拉尾巴、跳跃、玩耍。

综上所述，是我在本学期的幼儿教育工作中所做的努力。 今后，我们将不断学习，不断改进教育方法，提高教育效率，克服工作中的不足，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

下学期大班教学工作总结（七）

课堂总结

时间过得真快，大学第一学期已经结束了。 一学期的学习和生活给xxx班留下了一个家庭的回忆； 我们正走在走向成熟的路上，一学期的经历给我们班留下了一种锐意进取、自强不息的态度。

我们xxxx班一共有35人。 经过一个学期的磨合和相互支持，我们逐渐形成了一个充满活力、激情、温馨、和谐的大家庭。 在辅导员、班主任的带领下，通过学习宣传教育、各种实践和*活动，全班同学的思想认识和政治觉悟都得到了提高，形成了浓厚的学习氛围和良好的班级纪律。 现将本学期的工作总结如下：

一、思想建设

从第一学期开始，我班全体同学都积极参加党课学习。 大多数学生都是入党积极分子。 通过业余党校的初级班培训，学生的政治觉悟得到了很大的提高。 同时，为了提高班级的凝聚力，我们班组织了一次xxxx烧烤活动，增进了了解，促进了同学之间的关系。 其中，在每月的团日活动中，为了充分调动学生参与主动教育的积极性，我们将学生分组进行游戏、知识竞赛，无形中体现了我们班级的氛围。

在每周例行主题班会上，我班同学配合热情、积极

参加活动，为自己加油，同时也将我们团结奋进的精神进行到底。

二、班风学风建设

作为当代大学生，我们明白大学阶段主要以学业为主

主要是为了更好地督促学生完成学业，形成良好的班风，我们首先根据学生自身的要求，结合班级的实际情况，制定了一套适合我们业务班的班规。 在班规的约束和班里同学们的共同努力下，我班一学期的出勤率保持在98%以上，我们的课堂纪律和活动也得到了老师的好评。

在英语xxx和计算机水平考试中，我们班的学生积极主动

全力报名、备考，我精神抖擞，气氛很好。

3、组织活动

当代大学生需要的是综合素质的全面提高。 为此，我们开发了

举办了大量丰富精美的活动：

（一）学期伊始，为了增进其他班级的了解，增强我们班的凝聚力

实力，我们参加了篮球友谊赛，我班不仅派出了队员参加

比赛中，还派出其他同学担任啦啦队。

奋战，赛场上同学们欢呼雀跃、欢呼雀跃。

（2）在系内举办的新生杯篮球、气排球比赛中，我司业务

班里的同学们参与热情高涨，我们班男生的阳刚之气和女生的阳刚之气

他们的英雄气概。

11月，我校开展校园文化艺术节，我的xxx同学

四位同学积极参与，取得了良好的成绩，其中xx

薛光荣获得校园十佳歌手第一名的喜人成绩。

这堂课真是福气啊！ 这充分体现了我们班的战斗力和凝聚力。

（三）周末我们班的学生和老师一起加油

排球增进了师生之间的关系。

4. 就业前景

（一）加强思想教育学习活动；

（2）多开展活动，增强班级学术氛围；

(3)组织和参加社会活动，使学生得到更多的锻炼。

下学期大班教学工作总结（第八部分）

时间一晃，我已经和这些学生在一起一个学期了。 回顾这学期的工作，我感觉有苦有甜，有欢笑，也有泪水。 具体工作总结如下：

1、掌握学生的学习习惯：

一年级是学生从幼儿园到小学的过渡点，幼儿园上课的很多习惯也被带了过来。 如何让他们在40分钟的课堂上认真听讲是非常重要的。 因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作的重点。 开学的前两周，我用儿歌、口令的形式，把学生学习习惯的培养融入到乐趣中，让学生在乐趣中慢慢养成良好的习惯。 从坐到站，从写字到看书拿书，从保持正确的读书写字姿势到爱惜学习用品，老师们需要不厌其烦地讲讲，通过一个学期的培训，我班能够养成良好的学习习惯。

二、做好学生基础知识教学：

一年级是学生进入学校的第一步。 就像盖高楼一样，要为学生的成长打下坚实的基础。 这学期我主要注重学生汉语拼音知识、写作、阅读、课外阅读的掌握。

(1)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识不仅是学生学好汉语的基础，也是学好汉语的重点。 如何让学生把这门看似枯燥的知识学得生动、学好，并很好地掌握。 我经常与其他老师交流，学习他们的教学经验，让学生学得轻松、扎实。 同时，在开学前一个半月的拼音教学期间，我对学生因材施教，鼓励学生每天阅读课外书，经常引导学生学习和运用所学的拼音知识，通过学习童谣和“摘苹果”游戏激发学生的学习兴趣。

（二）做好写作训练。

写作教学是一年级语文教学工作中的一个难点。 让每一个学生写出一手好字是我最大的心愿。 因此，在平时的教学工作中，我特别注重对学生写作的要求。 首先，让学生写好。 作为他们的语文老师，我更注重自己的示范。 其次，我充分利用教学光盘中的写作教程，引导学生学会读帖、描红，这从技能和习惯上都要求学生。 the , such as how to hold the pen and what kind of be , are often , but it is this that the of ' , and even eye and bone . , while doing a good job of good words, I pay more to ' good .

(3) Do a good job in .

How to make from "" to " " is the key. First of all, ' for is the most thing. In the , I often set up . Group , male and , , and other forms ' in to a ;

In short, under the of the of the new , I will to my and open up a vast world of . , due to the in the age of a small of and the in , there have been some in , so this class has . In my work, I will bring the first-grade to a new level.

Large class work for the next (Part 9)

Time flies, and our first of is to a close. this , the of the in this class is . In group , most of the great and with the class to the group . Also in the , the in this class and , and very good , which added honor to the class. Of , we have also many in the of out our work, and these have also us . So on this , as the of us, at the end of this , let's come back and the work of our steam camp 1203 class in this .

1. :

1. At the of the , we half-month . this time, we the first of our , and the also at this time. At this time, we are a in the of from a high to a . , the in this class have , and most of the can in the and the first of our .

2. The first group day were held with the 2nd class of steam and . First, I got the to be in the of , and then our in the ppt in the , and won the third prize. In this event, we felt the and of . The class of the two , and while . In the end, we out our as the time and good ., the of this event is that we did not the theme well, and did not the theme of " is my home", so we only on

Carry out , the of the . After the event, when we to the , we had a of this topic, which has good for work.

3. the of not in this class, it that there are some that are not the class of our class. This is the why this was not held as . I just as a cadre in the , and 's and still needs to be , so when the event was held, was busy with their own , so that the event was not out as , and the best time for was . This is that each of our class must on in order to our unity. , after the event, we did not the class in time to the . This is also the our class has in work. In , each class cadre must do their own , and they must work to do a good job in and , serve the class , and to be a class cadre that and .

4. In the , the of the in this class are . Not only for this class, but also for our . The of these is worth from each of us, and we also use this in our . Not of , on , and is the most thing for . , our ' study is also in , for , and the class.

5. In the group day , we still carry out with the 2nd class of steam and . The for this event was very . The in the two the work and . , the were out and the was good. The of this group day has shown us that the of the class of our two has .this

It has added new to us, and we will to this drive and be ready to meet new at any time.

5. The for the New Year's Eve show. After the two male and in the class were , the of the class a bit. , for the honor of the class, the class to re- in the class and to the class's New Year's Day . At the class , the list of was first re-, and then began. this of , the in the have a lot of time, which is of . After about three weeks, we got the whole dance done. Now is still , so that we can show our best side in the New Year's Eve party.

2. :

1. The the of party , and the in this class . the and , I and , and ended the with , and got the of the of party as .

2. The in this class in the study of the and , and the work of the . In the study of the group and , the class the ideas of the group , and led to in the of the group with , so that can their of the group . The of the have also their in their usual work, on good work , and .

3. Most of the are and . The have in the 's and many times, which is to him (her) to set their own goals and . can in the of the class group, and the sense of honor is . treat more and love .

3. :

1. The study style of the in this class is , and they can not be late for class or leave early. Most of the can in class, have a , and can the by the on time. They are very . , the * of some in the class is poor. This is what we will work hard to help them in the .

2. The have a good team , can the work, the fun of , the tasks by the , and the power of . These have the ' sense of and the ' for .

3. At the class , the class to use the as a unit, and asked the head to the ' study, so as to the tasks to the . , this can also allow to form a good in the , so that they can ideal in the final exam.

4。结论：

大班教学工作总结下学期(篇10)

光阴似箭，岁月如梭，转眼间孩子们就要毕业了。时间在不经意间悄悄的溜走，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我和孩子们的心都牵在了一起。回想这几年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。大班就要毕业了，这种集体生活让孩子们学会了许多，各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。离别虽然难舍难分，可收获的果实累累压满枝头就是最好的见证。

一、学习方面

在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行教师职责。积极学习新《纲要》，并撰写教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，

才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。

二、常规方面

良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课积极主动、互动的良好风气在我班得到了印证。培养幼儿良好的日常生活习惯并加强幼儿的日常礼貌教育。严格执行晨检制度，每天来院对幼儿进行一量、二看、三问，从幼儿的卫生、情绪

状况进行认真地检查

三、工作方面

在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，更主动探索周围的自然物。本人积极参加预防防手口足病工作，严格晨检制度，通过一量、二看、三问、四查对孩子负责，每天早晨坚持脱袜子检查孩子的脚。并提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。

在“爱心捐款”我班幼儿共捐款200多元，及时把孩子的爱心展示在专栏上，加强了孩子的爱心教育。悉心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。

四、卫生保健

严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。本学期，班级无一例传染病。着重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个有不良习惯的幼儿改变

不良的生活习惯。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题

活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力。本学期安全无事故发生。

六、家长方面

幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当朋友，相互尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。

通过家访、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。我们主动与家长交流、沟通，达成了家园同步共育，有力促进幼儿健康和谐全面发展。

作为一名普通的幼儿园教师，因为爱，我在教育工作中始终如一的选择了孩子。因为爱，我希望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章！我们的教育是为孩子一生打基础的教育，我们应在教育中不忽略每一个环节，以《纲要》精神为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职

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