工作总结如何写才更全面？ 只有经常总结，才能发现工作中存在的问题。 工作总结不能停留在对表面现象的认识和罗列客观事例，而必须从实践中得出规律性的结论。 以下《学校运动会工作总结》相关专题为栏目小编收集整理，希望能为您提供更多参考！

学校运动会工作总结【第1部分】

趣味运动会是公司举办的一次规模较大的活动。 管理部主要负责运动员前期的报名和安排、比赛日程的安排、裁判记录员现场组织者的安排、运动器材和奖品的准备以及比赛过程中运动员准时有序参赛和裁判记录员到场和工作的联系、组织和监督。

一、工作总结

（一）活动前期

1、由于运动会延期，部分参赛者离职、请假或不清楚所申请的项目，无法按时参加。

2、运动员没有经过培训和选拔，也没有集中告知各项目的比赛场地，导致部分运动员无法及时找到单项比赛的场地。

3、运动员平时运动量较少，部分运动员体力较弱，导致运动员参加后期赛事的积极性降低。

4、个别项目所需设备和场地准备不足，只能向校外学校借用。

5、赛前没有召开裁判员、记分员和工作组织者的组织会议，导致部分裁判员、记分员和组织者在工作中出现失误。

6、裁判记分员没有补贴和礼品，削弱了他们的工作积极性。

7、没有安排后勤人员和医务人员。

(2) 活动进行中

1、比赛进行期间，有临时报名或临时顶替参加比赛的情况。 从而影响项目结束时间。

2、使用扩音器中途没电，影响组委会工作人员组织运动员参赛。

3、学校未设置服务台和纯净水供应站，导致部分赛事无法及时响应运动员。

（三）事后

1、运动会闭幕式未举行。

2、运动会结束后，部分运动员及管理部门工作人员积极参与物品器材的清点、打包、整理工作。

2、工作改进

以上是2019年第三届趣味运动会管理部主要工作中存在的不足和不足。 让我们总结一下并提出一些改进建议：

1、如运动员不能按时参加比赛，我管理部门应将报名表分发至各部门、各队，告知其所报考的项目，并寻找替代人员，并提前留下人员参加比赛。

2、活动缺乏秩序，有些工作显得过于随意，使整个项目变得混乱，无法保证各个项目有序进行，因此不予现场报名和临时替代人员参加比赛。

3、找不到比赛场地的，应大力公告并明确所有比赛地点。

4、调动全体员工积极性的能力不够，主要是员工参加运动会的积极性不高，失去了管理部门策划运动会的意义。

5、器材准备不足，场地准备不足：运动会前一两天没有检查前期准备的器材。 场地的准备没有考虑天气和实际问题。 在安排工作之前应考虑各种实际问题。

6、裁判员、记录员、组织者工作中的误区：由于我们裁判员、记录员都不是专业人士，所以管理部门在举办体育运动之前应该组织一到两次会议，对个人负责的项目进行教导和注意，明确分工。

7、后勤保障：运动会的后勤工作也非常重要，不容小觑。 管理部门要安排后勤队伍，设立服务台、宣传站、保障站，准备好一切应急药品，确保运动员和工作人员与安全、运动紧密相连。

8、具体来说，在运动会期间开展某个项目时，要考虑出现的问题、问题的解决办法等，充分调动学生的思维，做出合理的假设，制定计划。

9、各部门之间缺乏联系。 在一些活动中，要与其他部门联系，合理配置人员，增强整个公司管理的战斗力。

尽管本次运动会存在上述问题，但在楼总和石部长的组织指挥下，我管理部不畏艰险，不畏劳累，圆满结束了第三届趣味运动会。 我们将总结经验和教训。 发挥各工作部门、各岗位的工作增强剂作用。 管理部将继续加强与各部门的合作，完成为员工服务、发展壮大公司的各项光荣使命。 充分发挥管理部门在公司的桥梁作用，为公司架起一座坚固的桥梁，与各部门携手并进，共同建设美好未来！

校运动会工作总结【下二】

学院全体师生克服了冬天的寒冷。 既定目标达成，激情、风范、友谊达成，丰富了师生的生活文化。 运动会期间，我经管分局办公室成员积极配合运动会工作，保证了运动会的顺利进行。 在我处弘扬责任精神，充分体现精神，彰显新时代大学生风采。 回顾这次运动会，我们有成功的喜悦，但也有需要改进的地方。

1、院领导的重视和鼓励，责任部门的积极准备。 距离运动会还有一个月，我分公司就已经开始积极准备，训练方正队和啦啦队，选拔参赛队员，确保运动会精彩纷呈。

2、经济管理学院创始人团队及啦啦队。 方正队和啦啦队在运动会前一个月就开始投入紧张的训练。 开幕式上，方正团队朝气蓬勃、秩序井然。 拉拉队员们热情高涨，喊声整齐。 成为我枝头美丽的风景。

3、运动会顺利入场。 在办公室成员和保卫部成员的带领下，各班同学迅速集合，有序进场，确保进场时没有发生安全事故。 四、开、闭幕式热闹、有序。 由于前期准备充分，尽管天气寒冷，我分公司还是保证了良好的出勤率。 尤其是啦啦队的同学们，在寒冷的气温下，依然出色地完成了表演任务。

5、运动员成绩优异。 运动员们沐浴着“”的春风，发扬拼搏、拼搏的精神。 完成了激烈的田赛比赛，并以优异的成绩打破了多项校纪录。

六是后勤保障工作到位，我经管分院志愿者冒着凛冽寒风。 做好运动员的赛前工作和赛后护理工作，确保运动员在赛场上充分发挥。

7、师生共同参与，缩短师生距离。 当老师在赛场上奋力拼搏时，学生们为老师加油，师生之间的距离缩短了，师生之间的友谊也更加牢固了。

8、运动会后第二天举办有趣的运动会。 我经济管理分队为运动会增添了光彩，举办了有趣的运动会，丰富了比赛内容。 在增加学生竞争意识的同时，也培养了学生的合作意识。

9、不足：裁判员没有向运动员解释清楚比赛规则。 正是因为运动员在比赛过程中没有注意分道犯规，给比赛留下了一点遗憾。 一些运动员对比赛不太重视，导致部分运动员不参加比赛，影响了比赛的精彩进展。 在今后的活动中，我们将更加重视这方面，避免类似情况的发生，争取明年冬运会更加精彩。

本次运动会工作的圆满完成，是学院老师和各部门共同努力的结果。 我们在付出的同时也收获了很多，更重要的是，对于我们办公室的新干员来说，拥有如此宝贵的工作经验将使我们今后的工作更加完美。

校运动会工作总结【第三部分】

本次运动会主要负责赛事宣传、运动会期间的表演及视频资料、主席台秩序管理、稿件读者安排公告等。

首先，作为这次活动的组织者之一，作为部长，我应该从准备工作开始做好一切工作。 然而，理想很丰满，现实却很骨感。 这次的工作并不尽如人意。

尽管我已经写好了这次运动会的流程安排，但由于人员统计不足、安排不周全、人员配置要求高等种种原因，这次运动会的人员安排出现得稍晚一些，而且最终的安排比之前的规划要简单很多，并不是我之前想象的那样。 所以我反思一下，提醒大家，今后大型活动的策划中，一定要注意人员安排和动作。 不要只考虑如何去做，而要付诸行动去落实。 计划要详细，不能只是粗略地计划。 然后要注意统计和排序，这也是我们安排人员时的一个大问题。 因为我们没有做好统计工作，所以安排的时候很盲目，不知道如何分配工作。 （好在终于出来了，还是提醒大家以后不要学我们）

二是人员问题。 一是找不到人，二是今年的学生会人数比往届多了一倍，但人数依然稀少。 和其他部长竞争，包括在讲台上维持纪律，感觉真的很不舒服。

然后我想谈谈我们的稿子，毕竟这是我大部分运动会都在的地方。 非常忙，这让我意识到当我只想请三个人去时我是多么愚蠢，因为我们六个人太忙了。 班上学生提出来的稿子不知道该给谁，然后又给别人，这不仅增加了我们的工作量，也影响了学生的统计工作。 （所以当时还有一个班交了160篇稿子，我们算了一下，是60多篇稿子，最后验证改了。）所以下次做的时候，你可以把整个牌子放在桌子上（写计数、审稿、审稿、读稿），这样他们就可以让他们知道该交给谁。 然后我想强调一下顺序。 运动会期间，一位同学拿出一份稿子，指着正在看稿子的同学让她读。 我说有同学想数，她坚持直接读emmm。 后来我说这样读书不能算班级成绩，她就放弃了。 所以，我还是希望同学们关注主席台，关注维持秩序的工作。 而且下次安排工作的时候，我们要合理一些。 比如我们这次安排一个同学去算两个同学一次审稿，一个审稿人两次稿件，然后发现人不够……最后就出现了稿件太多的问题。 交上去的时候，一个班有六十多本。 数量听起来很大，但稿件质量并不高。 学生们可以发现，班上大部分人都沉浸在写稿子中，运动会的重点“运动”并不是他们最关注的。 而如此大量的稿件也给我们的工作带来了很大的负担和影响，增加了工作量，浪费了纸张。 我觉得下次举办活动的时候，可以限制投稿数量，超出规定范围扣分，然后从中选出好的稿件，按照入选优秀稿件的比例进行排名。 这样可以减少这种情况的发生，让班级重视稿件质量。 说到浪费纸张，最后运动会结束时的稿子都被我们扔进了垃圾桶。 我认为这是一个遗憾。 毕竟是学生们花时间做的。 我想运动会结束后，我们可以召集学生会的一些学生来筛选这些稿件，选出优秀的文章进行展示。

再说一下我们部门开展的宣传活动。 毕竟是宣传部门，但我们部门的宣传工作却极其差劲。 海报不够好，被打了好几次，然后宣传就弱了。 这一切都得到了各班班主任的支持。 这次运动会没有什么创新的想法。

包括这次运动会出现的一些现象，比如在场上跑来跑去，运动员就位的情况，运动员的健康状况，我想都是学生会能做的事情。 例如，我们可以用一个标志来停止在球场上跑来跑去。

最后我想说几句话，帮助主席强调一下主席的情况和态度。 希望学生会成员能够认真对待学生会的工作。 在今后的日子里，他们一定会努力工作，努力工作，在工作中发现问题，提出问题，改进问题，做更好的自己，让学生会变得越来越好，让我们的学校变得越来越好。

学校运动会工作总结【第四部分】

在紧张、激烈、精彩、公平的气氛中，中心小学田径运动会圆满结束。

1、领导高度重视，组织指挥有力。

运动会要取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。 运动会的组织工作是一项庞大而复杂的任务。 其取得圆满成功的关键在于领导重视、周密谋划、有序组织、工作落实、各方支持。 为使运动会取得圆满成功，校长亲自协调指挥，统一思想，明确责任。 学校行政领导多次召开校田径会议，听取运动会筹备情况汇报，对运动会各项工作提出明确要求。

2、教师积极参与，共同努力。

从运动会的筹备到举办，我们花了整整一个月的时间。 许多老师在保证正常工作的同时，做了大量的工作。 有你、我、他，让运动变得更加精彩！

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持外，离不开全体体育教师的共同努力。 我们的体育老师为了运动会加班加点。 从制定规章、下发规章和登记、安排订单册、测绘场地、排练开幕式、到裁判工作，全体体育教师以团结协作、艰苦奋斗的精神，出色地完成了本职工作。 全体体育教师在备战校运会的同时，要利用体育课加强对参赛运动员的训练，并演练开幕式时全校14个班级进出的顺序。 具有裁判经验的老师对裁判的培训一丝不苟。 从场上场下的工作态度和精神，都表明他们是一个团结协作的集体。 特别是体育系领导屠培军老师在本次运动会上充分发挥了自己的组织协调能力，保证了运动会的顺利进行。

2、裁判人员素质高，工作高效。 本次运动会聘请我校教师担任裁判员。 全体老师和裁判工作积极主动，在较短时间内学习并掌握了比赛规则和裁判方法。 工作充分做到了认真、严肃、公正、准确。 各组裁判长、裁判员配合默契，主动承担任务，展现了良好的工作作风。 老师、裁判员紧张、有序、严谨、细致，保证了运动会比赛的激烈，运动员成绩记录的正确，使运动会能够按计划顺利完成。

3、班主任配合密切，工作努力。

学校运动会的成功举办，凝聚了班主任的大量心血。 比赛前，他们在不耽误正常教学工作的情况下，精心挑选运动员、训练运动员、排练开幕式学生进出秩序、设计口号。 培训过程中，有的学员出现情绪问题，班主任认真、认真地教导，让学员放下心理包袱，做到练学兼备。 为了设计出一个好看的口号，有的向学生广泛征集，有的向别人征求意见，有的反复思考。 确实花了很多心思。 为了让他们班的学生出现在开幕式上时步伐整齐、精神饱满、口号响亮，他们孜孜不倦地利用课余时间进行训练。 比赛期间，一方面安排班级运动员参加，另一方面不辞辛劳地管理班级，确保学生的安全。 运动会期间，班主任各项工作密切配合，辛勤工作，真是功不可没。

4、其他老师也尽了最大的努力，终于完成了自己的职责。

宣传组做好宣传工作，承担了全部赛桌的制作； 及时公布比赛结果； 他们用摄像机、照相机捕捉精彩镜头； 运动会结束后，他们结合学校运动会赶出了一个宣传廊。 工作非常辛苦。 秘书组老师打印材料，分发订单册和物品，并确保准确无误。 颁奖组老师精心安排，将奖牌、鲜花、荣誉及时送到获奖者手中，使两天运动会的所有奖项顺利颁发。 保安队老师们把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失。 广播组里老师和几位同学热情、抑扬顿挫的讲解，还有努力的呐喊！ 加油！，给运动场增添了热烈的气氛。 为了保证运动会期间的音响效果，音响组老师提前进行了多次试播和调整，并根据转播效果制定了两套方案，保证了运动会的转播质量。 后勤医疗队的老师们运送各种物品，送水送药品，照顾运动员。 赛场器材队搬运比赛器材、桌凳，上上下下，搬来搬去，孜孜不倦地工作。 音乐组的老师负责红旗队、花队、健美操、国标舞的排练任务，经常提前回校​​训练。

3、学生能力的提高和各种意识的培养。

一个人的全面发展应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。 学校培养的人才不仅要有高尚的品德、渊博的知识、创新精神和实践能力，而且要有强健的体质。

运动会期间，对学生体育意识和自我管理意识的培养，充分发挥了体育运动本身的独特功能，尤其是现在去教室拿书、家里打开电视、进房间玩电脑、甚至吃饭张嘴伸手拿衣服的学生。 这次运动会具有更加深远的意义。

1、生命意识的培养。

本次比赛强调多人参与、多项目设置，特别是团体项目，突出参与性。 全校超过四分之一的学生参加了比赛，选择的多样性凸显了从文本到人文的转变。 这是对学生尊重的体现。 这与奥林匹克格言竞赛不谋而合。 2000多名学生观看了比赛并欢呼雀跃。 呐喊声、欢呼声、笑声响彻校园。 确实让人感受到了生命的意义，生命的精彩。

2、竞争意识的培养。

在锻炼健康的身体的同时，也锻炼了健康的精神。 运动员们在比赛中表现出顽强拼搏、勇敢果断的意识，冷静奔放。 迈步跳跃的瞬间，铿锵有力，冲天而起，气势如彩虹； 猛将。

3、合作意识的培养。

团结就是力量。 本次比赛有多个集体项目，需要多名同学共同完成。 通过合作，学生可以体验团队的作用，并在合作中提高自己。 本次运动会设立了体育道德风尚奖。 进入开幕式时，要求全班同学步伐整齐，精神饱满，口号响亮。 观看时文明礼貌、秩序井然、注意安全。 这也是合作意识的培养。

4、管理意识的培养。

赛场上运动员们精神抖擞，比赛充满高潮，但观众却文明有序，时而呐喊，时而安静观看。 各班级组织纪律良好，培养了学生的自我教育和自我管理意识。

5、思想修养。

这次运动会是一次思想观念的转变，是新理念的体现。 除运动会比赛项目外，开幕式上，三、四年级学生表演的两段精彩的健美操和国标舞，丰富了整个运动会的内涵，提高了学生的体育文化素质，加强了学校体育文化的支撑。 因此，我们可以这样说：校运会不仅是有特长的学生的舞台，也是全体学生展示风采的空间； 此次校运会不仅是校历的圆满完成，也是学校实施素质教育的真实体现。

通过举办本次田径运动会，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高运动技能，培养学生吃苦耐劳、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果。 同时，发现和培养体育特长人才，进一步推动我校体育事业的发展。

校运动会工作总结【第五部分】

纵观今年的亚运会，主要有以下三个特点：

1、领导高度重视，组织指挥有力。

运动会要取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。 运动会的组织工作是一项庞大而复杂的任务。 其取得圆满成功的关键在于领导重视、周密谋划、有序组织、工作落实、各方支持。 为使运动会取得圆满成功，校长亲自协调指挥，统一思想，明确责任。 学校多次召开会议，听取运动会筹备情况汇报，对运动会各项工作提出明确要求。

2、教师积极参与，共同努力。

从运动会的筹备到举办，我们花了整整一个月的时间。 许多老师在保证正常工作的同时，做了大量的工作。 有你、我、他，让运动变得更加精彩！

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，除了各位领导的支持外，更离不开全体老师的共同努力。 我们的老师为了运动会加班加点。 从制定规章制度、下发规章制度和登记、安排秩序册、测量绘图场地、到裁判工作，全体教师以团结协作、艰苦奋斗的精神，出色地完成了本职工作。 全体教师在备战校运动会的同时，要利用体育课加强对参赛运动员的训练。 从运动会的各项工作态度和精神面貌来看，我校教师是一个团结协作的集体。 特别是刘全良老师、卢金河老师在本次运动会中充分发挥了自己的组织协调能力，保证了运动会的顺利进行。

2、裁判人员素质高，工作高效。 本次运动会聘请我校教师担任裁判员。 全体老师和裁判工作积极主动，在较短时间内学习并掌握了比赛规则和裁判方法。 工作中充分做到了“认真、严肃、公正、准确”。 各组裁判长、裁判员配合默契，主动承担任务，展现了良好的工作作风。 老师、裁判员紧张、有序、严谨、细致，保证了运动会比赛的激烈，运动员成绩记录的正确，使运动会能够按计划顺利完成。

3、班主任配合密切，工作努力。 学校运动会的成功举办，凝聚了班主任的大量心血。 赛前，他们在不耽误正常教学工作的情况下，一丝不苟地做好运动员选拔、运动员训练等工作。 培训过程中，有的学员出现情绪问题，班主任认真、认真地教导，让学员放下心理包袱，做到练学兼备。 比赛期间，一方面安排班级运动员参加，另一方面不辞辛劳地管理班级，确保学生的安全。 运动会期间，班主任各项工作密切配合，辛勤工作，真是功不可没。

3、学生能力的提高和各种意识的培养。

一个人的全面发展应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。 学校培养的人才不仅要有高尚的品德、渊博的知识、创新精神和实践能力，而且要有强健的体质。

the , the of ' and self- has given full play to the of , for who now go to the to take books, turn on the TV at home, enter the room to play , and even "open their when they eat, and out their hands when they come to ". This has more far- .

1. of life . This the of many , and there are many , the group , which . More than a of the in the in the , and the of the from text to . More than 200 the game and for them. The , , and the . It made feel the of life and the of life.

2. of . " a while a body." show , hard-, brave, and while in a cool and . At the of and , they are and , into the air, with like a ; .

3. of . "unity is ". There are in this , and are to them . , can the role of the team and . When , be and , , and pay to . This is also the of a sense of .

4. of . The were alive and well, and the was full of , but the was , , , all good and , ' self- and self- were , and the 's of " with , with " was fully .

, we can say this: the is not only a stage for with , but also a space for all to show their ; the is not only the of the , but also the true of the 's of . By this track and field , to in , their , their , ' of hard work, hard work, unity and , and love for the , and the of our 's . At the same time, we will and with , and the of in our .

The of this track and field is only a new point for our . Our will to work hard and forge ahead to find new hope.

of the work of the [Part 6]

In order to the of ' and , the of , and at the same time a for all to in , our has out , and held a large-scale in the north of our on xx, 20xx.

This a for the of our to , so that the could feel the charm of , and also the the , and the sense of honor of the . At the same time, it also a test for our Youth Union, us to in time and learn in work. As a new of the Youth Union of my , I will to learn in this and try my best to my tasks.

In , the was quite . the event, the union of the Youth and the work to the . Each its own of labor and to . the , each took the to the work of its own and the in time, so that the whole went and the was good. The of and Art of our took of the host and team in this . The went and no major .

In , there are still in this event that are of our deep . the , the field was , and there were idle ;

are on duty; the team and the staff , and the lack of some time. There are and in the areas of the of among . The main is that the in is not in place and the for have not been . When , the of hours and was not , and the of tasks be more .

The flaws are not , and the is still very in . I that under the of and , the union of the of will unite and , help each other and win-win, work, and hold more .

of the work of the [Part 7]

pace with the times and ---- of the 19th of

by: xxx

As human the 21st , we keep that the have time and time again in the world arena, which makes the feel the of the and the pride of the again and again... In the and , our in the 19th of the .

The of this can be as :

1. The work is in place and .

At the at the of the year, even the up the work for the on the work . The work of were ready, and the of the team . The 's moral also and this work at the of the head and the . Make the work of the be .

2. Play , not of dirty or tired.

the , the three used their spare time and came to the on to to the . to the of the , the of the , and the 's venue, the three of the group the of that they are not of being tired or dirty, and made for the work of the . This is also an for the of the .

3. Learn from stars and give full play to .

运动会前各班的体育骨干们，向刘翔等中国一代优秀的田径选手学习，发挥个人体育才能，带动班级体育爱好者一起向更高、更快、更强努力，在秀中的田径赛场上贡献着自己的光和热，为班级争光，为集体争光。充分展示自己体育的才能。

4、一回准裁判，一次新体验。

运动会两天里，身处教学一线的老师们彻彻底底地担了一回准裁判，他们在三位裁判长的带领下，公平、公正、公开地完成了体育比赛的任务，并得到参赛运动员的一致满意。也增加了裁判工作的新体验。

运动会的几项不足、建议：

1、报名单缴交欠及时，造成编排工作慢。初一（4、5）初二（3）初三（1、3）有不及时现象。报名单上有几个班未有班主任签字。建议加强校运动会的宣传，让它成为校园文化的一项重头戏。

2、在预备会上规程未能及时在班主任会上宣读，以至一些新班主任对此感到困惑，另有个别班主任对编排工作及运动会的细节不了解。建议编排工作期间班主任不得插手此项工作，以示比赛的公平、公正。

3、在秩序册初稿出来之后应该均衡安排比赛日的各项比赛分配，不出现“冷场”。

4、在跳部出现“新”运动员直接在比赛场地加入比赛，建议应由以下程序进行：汇报—查底单---出示证明----加入比赛-----备注。

5、径赛终点线由学生进行拉线，建议学生裁判也要有相应的指导。避免不必要的环节。

6、秩序册应由两人以上进行校对（本次比赛秩序册有三处遗漏、已在电脑上更正。）

7、公告栏由学生进行填写，建议老师应亲历亲为，动作到位。

8、在取8人决赛时出现预赛中8、9名成绩一样时，必须多增加一组进行决赛。另外，在计时工作这一块必须加强培训，在分组决赛中应注明两表成绩，以免分组并列现象发生。

9、宣传报道组教师裁判到位率不高。建议加强裁判到位率的管理。以减少安全隐患。让运动会在更为安全的氛围中举行。

10、场地器材方面，出现跳高横杆比赛中途断杆之不足，建议场地器材应有相应的“跟上”。

11、教工项目数量不多，建议多设置些趣味体育项目。

以上不足及建议仅供参考，旨在弘扬秀中体育运动及推广“健康第一”的现代体育理念。有不对、不妥处请各位原谅。

XX年10月8日

学校运动会工作总结【篇8】

为了丰富学生的课余生活，让学生在比赛中找到快乐的运动，展示自己的特长，激发我系参加体育活动的热情，培养学生团结合作的精神，为了促进学生之间友谊的发展，提高自身素质，培养团结合作的精神，我系学生会特举办首届“机械系趣味运动会”运动会的主题是“团结、合作、斗争和竞争”。这些游戏有16个等级。

参赛项目分为团体比赛和个人比赛。这是一个大规模的游戏。在广大师生的共同努力下，经过一周的激烈竞争，我们的运动会取得了圆满成功，得到了全体师生的大力支持。首先，部门领导一直非常关注奥运会的筹备和举办。特别是xx总监和xx辅导员对趣味运动会提出了许多合理化建议，为运动会的成功举办提供了有力保障。

运动队精心设计了比赛形式和项目，并在比赛前做了准备。4月初，订购单将分发给所有班级，体育课和业余时间将用于协助每个班级进行训练，并为比赛精心准备必要的设备。裁判组织裁判仔细研究裁判规则。所有裁判员都忠于职守，坚持公平、公正的原则，在运动场上做好裁判员的工作，从而保证比赛的顺利进行。学生会总支部组织部的成员们在校园里忙着用相机拍摄比赛的精彩部分，让这个快乐的时刻永久存在。并及时在校园网上做了宣传报道各后勤岗位两会干部热情周到的服务态度，能让学生开心、满意地返回，为学生提供方便，确保安全。特别是，所有的班主任都非常重视这次运动会。

比赛前，应积极组织学生加强训练，使他们能耐心地指导，训练得当，准备充分。在整个比赛期间，班主任老师精心组织学生参加比赛，观看比赛，提交文章和欢呼。气氛非常温暖而有序。在赛场上，所有运动员继承了“友谊第一，比赛第二”的优良传统，弘扬了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，使本届奥运会取得了可喜的成绩。特别值得一提的是，在整个运动会中没有一起安全事故。每次会议结束时，教室里没有一点垃圾，这都是因为班主任的组织和管理工作做得很好。

学校运动会工作总结【篇9】

作为当代大学生，我们除了自己的学习任务以外，锻炼自身身体素质以及参与适当的体育运动也是很重要的一个部分。而校田径运动会恰好就是同学们展现自我的一个平台。今年，已经是第八届运动会了。

本次运动会，我系主要由学生会体育部与其他部门共同合作完成。主要分为赛前报名，训练，号码布的发放以及运动会比赛日的常规活动四个部分。

1. 注册

报名工作于九月份中旬展开，大一的同学们对于这次运动会的热情很好，对于报名工作给予了很大的支持。但是大二、大三、同学热情不是很高，因为我们体育部的宣传工作不到位，导致很多很有经验和实力的学长学姐们因错过报名时间而没有参与到运动会中。另外，报名中也有一定的漏洞，比如没有仔细核对办公室给的各班长的联系方式，导致有些学生无法报上自己的强势项目。 另外，由于有些项目没有及时报满，采取强制性的措施给各班分配名额，导致各班的情绪很大，对此我部深感歉意！

起步我们就存在了失误，体育部成员与各班体育委员之间的沟通没有到位，不能够及时的了解到各班同学的意愿，希望以后能够多多交流。

在以后的运动会中，我们会将报名工作系统化，并在报名期间定期与各班体育委员联系，以确保我系的体育强人都能参加运动会。

二、训练

报名结束后，我系的集训队正式成立，并于9月中旬开始由体育部带领进行常规的训练活动。

训练中主要存在以下问题：

1、虽然大多数11级新生有较高的热情，但也有一部分同学对训练的重视程度不高，训练缺勤或迟到情况时有发生；

2、10、09级同学参加训练的人数少之又少，赛前准备不够也直接导致了部分运动员的实力未能完全发挥；

3、器材问题：跨栏，跳高等器材的缺失也导致相应项目的运动员训练受阻，间接导致了我系在这些项目上成绩不理想；

4、训练人手不够，这也是我们体育部的失误，没有及时的与其他部门进行协调调动：另外如果有主席或是老师监督的话，可能会获得更理想的效果。

5、训练过程中，我系对于了解一些技巧性项目的同学或老师远远不够，体能固然是一方面，但是没有好好的把握住技巧的话，仍旧无法得到好成绩。

6、训练过程中最缺乏的就是坚持，有些同学可能刚来那几天非常认真，训练刻苦，可是后来就不积极了，不能说他们没能力，只能说他们不能够坚持，如果我们没有这样的精神，很难能够获得良好的成绩。这更是我们体育部的过失，没有去及时的去调动他们的积极性。

三、号码布的发放

秩序册是在比赛前一天的中午从院里面拿过来的，我部的成员用了一下午的时间整理出秩序册中我系运动员比赛的时间和名单，还有我系的号码布，然而晚上我们发号码布的时候发现秩序册中运动员的号码前后不一致，这又给我部增加了难度，因为我们体育部没有用好的方法去发放，导致发放的时候出现了失误，有些队员没有号码布，又临时用打印的数字贴在以前的号码布上面，才基本解决这个问题

四、比赛期间

我系的只有男子乙组取得了第三的好成绩，其他的组别均不理想。

在运动会中，我们部门工作中有许多不足：

1、运动会期间个别些干事的工作积极性不高，接下来的工作中我部会尽力解决这个问题。

2、运动会期间，我部与其他部门协调工作做的不是很到位。各部门的具体分工都是事先安排好的，但很多学生会同学在三天的工作中有所懈怠，或者被场内精彩的比赛吸引而忘记了职责所在。有时需要相关部门的人员服务时，却联系不到人，导致一时的混乱。在今后的工作中，我部与其他部门的协调能力还是需要加强。

3、在运动会开始第一天的时候，由于没有认真阅读秩序册，错以为4*400是最后一天比赛，临时凑人进行比赛，导致比赛结果很不理想。

4、最严重的问题，就是运动员的比赛积极性问题。既然报名了，参赛就是一种责任了，有些同学却在赛前半小时临时退缩或是直接躲避学生会通知，置个人的责任与集体利益于不顾，对我们的工作造成了极大的负面影响。我们体育部今后会认真加强这方面的工作。

通过本次运动会我们进行了认真的总结，充分认识了其中的不足之处，我们会在今后的工作中引以为鉴，不断努力，使我系越来越好！ !

学校运动会工作总结【篇10】

校园生活，既多姿多彩，又平淡无奇。而此之关键，在于你如何去面对生活。每日的每日，我们在朝霞中昂首挺立，又在夕阳中华丽转身;然后，你会发现：一天又结束了。其实，校园生活就像一部话剧，而我们在剧中扮演的只是一个小小的角色;而运动会，无疑是这话剧中绚丽的一幕，而这一幕……

第一章幕启训练

运动会即将开始，抓紧时间训练成了当务之急。而训练，必然是很辛苦。我们参加的是“时代列车”这个项目。所以，默契与协调对我们而言至关重要。面对着一个个陌生的新同学，我们都在努力诠释自己，了解他人。

至此，每日的清晨，在15栋教学楼下，多了一群少男少女不知疲倦的身影。高抬腿、跳台阶、跑圈……一点一滴，一颦一笑，我们在与时间赛跑。而下午，我们的训练地点是北区场。看着别人打篮球时那欣喜的笑容，抢断、过人、起跳、球进了……

我们亦不甘落后，大家都在疲惫中站起，继续训练。虽然有点辛苦，但我们坚持不懈。我们都牢记团委书记申老师的话语，这个时候，我们代表的不仅仅是我们自己，而是整个学院。所以我们面朝前方，起跑、调整步伐、加速、再加速……汗水顺着我们的发丝滑落，在心里甜甜的微笑……

半个月很短，一下子就过去了;但这半个月也很长，岁月会冲淡我们训练时的身影，但那份情谊，那个共同进步的过程，我们将永远铭记。半个月，我们失去了很多休息玩乐的时间，但我们获得了很多。一个个陌生的面孔，我们渐渐熟悉;在这个陌生的大学校园，我们体会到了点点真情!

第二章幕中比赛开始

伴随着那激动人心的旋律，各学院方阵队的同学们迈着整齐的步伐，彩旗飘飘，依次走过主席台。国旗在微风中飘然升起，国歌奏响。运动会正式拉开序幕。

我们的比赛是在下午举行，午饭过后，队员们早早的来到场地，先做场地适应训练。一趟，两趟……比赛即将开始，我们内心火热，血液沸腾，我们拥有足够的动力去参加每一项比赛。

接下来，比赛正式开始，随着一声哨声，我们冲出了起跑线，但好像不太适应哨声，反应稍慢了一点。伴随着“121、121……”的，我们都努力加速，马上就到了第一的位置;但或许是因为紧张，平常的水平没发挥半成，我们步伐不是很协调。而就在离终点还有10米的距离，我们的后面断了。断了，这就意味着我们不记成绩……

学姐哭了，队员们都很伤心，训练时的辛酸涌上心头……这该是运动会期间唯一的遗憾吧，我们没能达到预期的目标。

但我想，鲜花与掌声固然很好，泪珠与汗水愈加珍贵。犹记得训练时的努力付出，我们是好样的!只要过程精彩，结果已经不重要了;我们，虽败犹荣!

或者，我们应该庆幸，这是我们大学的第一课。人生之路，漫长又坎坷，充满了成功与失败，布满了玫瑰与荆棘。在艰难的跋涉中，我们可能会碰到很多磨难，但只要坚持不懈，我想，定然勇者无敌!

第三章幕落学生会工作

随着比赛的结束，我们开始了学生会的工作。其实工作很简单：运动员检录、联系，然后帮助运动员领服装、跑鞋，领其进场。刚开始，我们都不懂。而在我们部长的带领下，大家渐渐了解，工作进行得有条不紊。充分体现了一个团体的组织性与纪律性，还有团队精神。工作之余，我们还有很多空闲时间，大家都坐在草坪上聊天，天南地北，无所不谈……此时，你会觉得：这喧嚣的世界终于归于宁静，心的宁静。我们畅所欲言，不时爆发出一阵阵欢笑。这时，你会发现：世界原来这么美!

两天的时间很快就过去，运动会__结束，我们的工作也告一段落。为了运动会，我们失去了很多;但，我们收获更多。

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