一份好的工作总结应该怎样写？ 我们需要对这段时间的工作进行总结。 不要盲目模仿别人的总结方法。 我们最好找到一个适合自己的总结计划。 留学网小编为您搜集分享了《小学学期末教学工作总结》。 》，请继续阅读本文相关内容！

小学末教学工作总结1

针对当前疫情形势，河津市教科局组织安排学科带头人和骨干教师开展线上教学并持续进行。 经过半个多月的摸索，我们已经掌握了钉钉直播的功能，但在线教学与传统教学还是存在差异，特别是在知识的落实上，教师自主性不强，存在较大漏洞在管理上。 近期在线教学的情况总结如下：

课前准备：

119班有42名学生，120班有44名学生。每次上课前，都要清点在线学生的人数。 课后，可以通过直播数据掌握学生的在线学习时间。 上课时随机点名，防止学生“逃课”。 对于那些没有上课或上课时间短的学生，及时联系家长，努力让每个学生都参与课堂，时刻在线听课。

二级教学

在班级的每一节课中，我都会跟随学生进入直播间听课，并在直播间记录他们课堂上的重点知识和我想要强调和补充的知识点，以便后续的学习。教学工作可以有目的、有内容地进行。

三知识检查与落实

每天我都会利用钉钉直播和微信群来沟通，解决孩子们作业中的问题。 我使用钉钉群里的家校对查来检查作业完成情况，并使用钉钉提醒功能随时督促作业。 每次作业提交量都能达到90%以上。

存在的四个问题

直播时，老师无法确认学生是否认真观看，课堂效率无法保证。 作业不能面对面，完成质量不高。

虽然网络直播不是最直接的教学方式，也存在各种问题，但它是目前较为理想的教学方式。 希望大家充分利用这个平台，为我们的教学工作服务，缓解开学的教学压力。

小学年底教学工作总结2

人生有无数美好的瞬间，但你最在意哪一个瞬间呢？ 在忙碌的教学中，一个学期即将结束。 回顾自己这学期幼儿园的工作，真是有喜有悲。 幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。 在工作中，我凡事都认真负责。 现将本学期的工作总结如下：

1. 学习

在工作中，我能严格遵守学校的规章制度，认真参加业务学习，履行教师职责。 积极学习新知识、撰写教学笔记等，提高业务水平，理论联系实际，以高度的责任感和职业道德扎实做好各项工作。 在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是一名教师的天职，但适当有效的教育方式尤为重要。 我们在日常活动中应该站在孩子的角度思考，这样才能取得孩子的信任，才能成为孩子真正的朋友，多与孩子沟通，了解每个孩子的性格特点，针对不同的孩子给予不同的教育。孩子们。 关注课堂上的每个孩子，注重利用个别问题调动他们学习和参与活动的积极性，注重给他们表达和展示自己的机会，比如给反应迟钝的孩子更多的启发，给予更多关注周围的孩子 鼓励和挑战聪明、活跃的孩子。 胆小的孩子应该多鼓励、表扬。

2. 教育

幼儿在各项活动中表现出积极主动、思维活跃灵活等特点。 学龄前儿童求知欲望强烈，知识面广，吸收新知识速度快。 在教育教学中，先探索、后讲解的教学形式极大地激发了孩子们的学习积极性和主动性。

1、在教学中，我知道要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我精心准备每一堂课。 自己动手制作教学图和教具。 了解幼儿原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识的困难，并采取相应的措施。 关注全体孩子，注重个体教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，使孩子有愉快的心情，营造良好的课堂氛围。

2.为了让孩子大胆操作和展示自己的作品，我们鼓励孩子发挥自己的想象力来画画，例如：给妈妈设计一个新发型（自由画），让孩子画自己喜欢的东西，想要绘画作品，例如：让孩子画鸟、小屋、树木等孩子喜欢的作品。 并通过观察、理解和讨论，提高孩子的语言能力，丰富孩子的课余生活。 老师们利用课余时间给孩子们讲故事，让他们看动画片。

3、本学期加强孩子阅读、写作、讲故事、算术等方面的培养，做好老幼衔接。 为孩子准备的：垫书、数学练习册，充分利用饭前、离园前的时间，组织孩子早读、识字游戏、练写数字、做算术题等活动，孩子的语言表达更加生动且情感饱满，讲故事的热情越来越高。

4、本学期更加注重与家长的沟通，及时全面了解每个孩子的思想变化，及时提出建议和意见，实现教育教学活动和家庭教育。

3.反射调整

总结这学期的点点滴滴，我们在忙碌的日程中又向前迈进了一大步。 不仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。 我们在工作中获得了很多宝贵的经验，增长了很多知识。 当我们快乐的时候，我们也缺乏经验。 比如个别孩子好动，容易撞到。 在今后的工作中，我们将根据上述不足认真反思和调整，学习先进经验和管理方法。 总之，这个学期很忙，也很累，收获也肯定不小。

我享受工作中收获的快乐。 希望在今后的工作中，不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。 加强幼儿道德教育，加强幼儿日常教育，注重幼儿自身能力的培养。 并与家长密切联系，实现居家同步。 与教师共同确定教育活动的主题。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别孩子进行个别教育。 并努力提高自身思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各种竞赛学习活动，力争在今后的工作中做得更好！

小学年底教学工作总结3

本学期，我校教学工作在高等教育部门的关怀和精心指导下，以新课程改革为突破口，一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为目标为根本宗旨，有赖于全体教职员工的共同努力。 取得了一定的成果，现总结如下：

1、注重学习，创新观念，提高观念。

观念是先导，学习是保证。 为了进一步转变广大教师的教育观念，使全体教师的教育观念迈上新的台阶，本学期，我们加强了教师的理论和专业学习，采取了集体学习和自学相结合的方法。 ，并提倡学后反思，让先进的教育理念牢牢扎根于每一位教师心中，从而更有针对性地指导自己的教学实践，更好地服务于教育教学。

1、加强《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们教师教学的依据。 本学期，我们充分利用每周四下午业务学习的时间，组织各科教师对各年级的教学目标、要求、重点、难点、教学方法等进行研究。 解读，还重点解读了《课程标准解读》。 通过多种途径和方法的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新的认识。 本学期，学校开展的公开课、教师上课较好地体现了新课程标准的精神。

2、注重教育教学理论的研究。

教育教学理论是教师课堂教学的指南。 这学期，我们组织老师观看了课堂教学视频，还订阅了《给老师的一百条建议》、《论语》等教学书籍。 通过学习、交流、总结等一系列活动，更新教师观念、提高知识、提高理论，真正做到学以致用、有所收获。 。

3、教师外出观摩学习。

为适应教育改革新形势，不断提高教师教学业务水平，大力支持教师到其他学校观摩学习。 同时，避免在今后的教学工作中出现教学失误。

二是重视研讨，改革方法，推进课程改革。

1、加强集体备课。

本学期，为全面推进教研工作，各系组利用系组业务学习时间开展集体备课活动，做到“四个确定”（确定时间、确定地点、确定内容、确定人员） ）确保活动有序有效。 发展。 精心策划活动内容和形式，突出重点，保证活动的针对性和实效性，进一步提高教师的新课改理念和专业能力。

2、课堂研究和现场指导。

本学期继续实行领导级负责制，具体负责一个年级的教学工作。 领导深入课堂调研，现场指导教学。 使用两种方法：

（一）研究课程：

提前通知老师老师准备上课，下课后组织教学研究，检查上课效果。

(2)推门类：

提前不通知老师，课后反馈给老师。 通过课堂研究，全体教师积极探讨新的教学方法，大部分教师的课堂教学能力得到了很大提高。

3、开展“以点带面”的示范课和公开课活动。

本学期，教务处组织语文、数学、英语7名教师上好示范课。 公开课要求全体教师积极参与备课、讲课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目标。

4、举办“教师课堂评比大赛”活动。

充分挖掘人力资源，充分发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我们教师在备课、讲课、评课等方面取得了长足进步，对使用新教材有了更深层次的认识。 在探索新的教学方法上有了突破性的进展，使教师能够更好地掌控当今的课堂教学。

3、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学日常管理。

在严格执行课程计划、全学时开设所有课程的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。 抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试等几个基础环节。 本学期，定期组织四次教师教案和学生作业普查，督促和促进教师备课、改课两方面的工作。 平时，对教师的上课、辅导、考试工作不定期进行检查，以掌握教学情况，起到监督和促进作用。

通过例行化的实施，教师备课、上课工作得到了规范和提高。 同时，教师专业水平也得到提高，学校的教学管理逐步规范。 期间，中心校教研人员在对我校教学日常工作的检查中，对我校教学日常工作的落实情况较为满意。 他们认为我校老师在制定教案、批改作业方面更加认真、细致。 我肯定了老师们的教学基本功比较扎实，教学方法有创新。

为了提高教学质量，了解学生的学习成绩，我校每月进行一次考试，并对月度考试进行总结和评价，为今后的教学工作打下良好的基础。

2、加强“学风”建设。

为在我校形成浓厚的学习氛围，本学期我校将继续开展“四个一”活动，为班里的学生提供帮助。 通过这些活动，可以强化学生的学习意识，做到预习专心、上课专心、作业认真、复习耐心。

3、开展各班学生学习评价活动。

为加强班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动。 每个班级成立学习小组，学习小组组长对本组学生的学习情况进行检查和监督，做到学生自我管理。 养成良好的学习习惯，使各班形成了积极、浓厚的学习氛围。

4、积极做好后进生的帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体、全面发展、主动发展、一切为了每个孩子的发展”。 我们持续做好后进生的转化工作，要求教师在后进生的转化中真正做到无私奉献，真正学会关心、学会理解、学会包容、学会激励每一个学生，使他们能够树立学习的信心和勇气。 本学期，我校后进生在思想、学习、做人等方面都得到了不同程度的提高。

5、积极开展各项竞赛活动。

通过竞赛，有利于提高办学水平。 从侧面可以看出教学质量和办学水平。 本学期，我校教师举办了“青年教师课堂评比”活动。

学生竞赛包括：

①作文比赛；

②作文比赛；

③口算比赛；

④英语百词大赛；

⑤ 英语课本戏剧表演；

⑥ 手抄报比赛；

⑦ 成语百词大赛等

第四，考试成绩。

本学期，我校继续严把纪律和考风，创建廉洁考场。 在全体教师的共同努力下，学校教学质量稳步提高，学生技能得到培养和形成，综合素质显着提高。 期中考试，语文、数学、英语等科目的成绩比上学期都有所提高，各班成绩也比较均衡。 多个班级的平均成绩和优秀率均达到学校规定的要求。

回顾一个学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了良好的成绩，但距离上级提出的要求。 展望新学期，我们满怀热情。 信心，相信在学校领导的正确领导下，我们一定会“大有作为，更上一层楼”。

小学年底教学工作总结4

我本学年从事四年级英语教学工作。 在课堂教学中，我注意到学生普遍非常喜欢英语课，但学习时往往不够认真。 缺点还表现在对单词的记忆不够严格，经常出现写草率的情况。 虽然英语可以引起学生的好奇心，但个别学生在老师讲课时会过于主动，做很多小动作。 这不仅使我无法完全掌握课堂内容，而且影响了其他学生的听力。

然后作为老师，我采取因势利导的教学方法，鼓励学生在课堂上练习英语口语，用小短语进行交流。 把学生分成小组，让各组互相竞背单词，让学生积极参与。 另外，小组成员采取相互监督的形式，课堂上写好字，学生互相发现并纠正错误。 这大大提高了教学效率，也可以培养学生细心、负责的态度。

由于学生对英语发音的掌握不够准确，针对这种情况，上课时，学生重点进行了口型和发音的训练。 考虑到这个年龄段的孩子心理比较敏感，很少能树立起学习英语的热情，作为老师在课堂上，我避免纠正单个学生的错误，而是经常向全体学生展示正确性。 这样可以保留学生的自尊心，定期给学生示范，有助于加深学生对单词的书写和发音的印象。

经过一个学期的工作，虽然学生们在学习方式上还有很多不足，但可以肯定的是，每个孩子都有学习的潜力。 那么今后教学的重点就是加强课堂纪律，营造认真学习的课堂氛围，激发学生的学习热情，取得扎实的教学成果。

编辑推荐

教学年终工作总结| 教学年度工作总结| 教学个人工作总结