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教师试用期工作总结1

20xx年9月，我荣幸地成为一名人民教师。 转眼一个学年就过去了，一年的试用期即将结束。 我对自己的业务有很多的思考和感触，现将本学年的教学工作简单汇报一下：

1、政治思想：

作为一名教师，不仅要有渊博的知识和高超的技能，更重要的是要有高尚的师德。 我知道，作为一名新教师，师德的培养不是一蹴而就的，也不是一蹴而就的，必须善于学习，刻苦练习，从小事做起，从现在做起，持之以恒，持之以恒，这我心里这么想，我就会这样做。 一年下来，我积极参加校内外的各种学习和培训。 为了快速完成从师范生到教师的角色转变，我积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育、科研、教学等方面做出自己的成绩。教育理论。 已经成长和进步。 教育目的明确，态度端正，学业务、爱事业、团结同事、为人师表。

2、教育教学：

我积极培养学生自主学习的能力和科学探究的精神。 教师不再强行灌输知识，而是让学生通过自主探究提出问题、分析问题、寻找解决方案、解决问题、得出结论。 验证结论并应用结论解决问题。 提高学生的学习兴趣，培养学生的创造精神，旨在培养有道德、有理想、有文化、有纪律的新人。

1、认真备课，一切为了学生。 我在学校七年级担任两个班的英语课，教学任务重。 平时我认真、虚心向经验丰富的老师请教，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高业务水平，积极参加教研活动。 但不管怎样，作为一名年轻教师，为了提高自己的英语水平，我坚持阅读英语教育教学系列丛书，经常从网上寻找一些优秀的教案和课件进行学习，也争取更多的机会出去听课。 为了让学生更直观地体验所学的知识内容，我精心备课，在备课过程中认真分析教材，学习大纲，根据教材特点和实际情况设计教案的学生。 认真上课、听课、评课。 为了搞好这节课，激发学生的学习兴趣，课前我在网上查阅各种资料和图片，涉猎各种知识，注重别人的优点，确定自己的教学思路，力争对教材理解透彻，找出重点，突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高专业水平。 我知道新老师只有多听课才能逐渐积累经验。 所以我珍惜​​每一次听课的机会。 一年来，我参加了20多节课，包括英语课、数学课等等。 每个老师都有自己独特的风格，都有值得我学习的地方。 在他们的课堂上，他们无不体现着细致、关心、爱。 当然，过去的一个学期，我们还存在很多不足。 恳请领导、老师批评指正。 我一定要再接再厉，努力奋斗。

3、为了锻炼自己的管理能力，我除了当了三年一年的语文老师外，还当了三年的班主任（1）。 作为见习班主任，我积极参与班级的日常管理。 首先，我充分利用班会了解班级情况和学生的心理状态，通过讲课、讨论或给学生讲充满人生哲理的故事等方式对学生进行思想教育。 二是关爱后进生和行为偏差学生。 少年生、行为偏离生是具有强烈自卑感的一批困难教育。 为此，我表现出了极大的耐心。 通过家访、书信往来、谈话等方式改造他们，现在我们班已逐渐成为一个充满团结、向上氛围的集体。

4、教育工作是一项经常做、永无止境的工作。 我今后努力的方向：一是在提高教学水平上，努力多听、多想、多写、多交流； 第二，经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独当一面。 一方面; 三是继续做好校本培训，在实践中不断丰富自己的经验和技能。

这是我对过去一年的总结，是用快速成长和汗水换来的充实的一年。 但这只是开始，我会更加努力。实习总结

时间过得真快，转眼间我已经在新的教师岗位上工作了近一年了。 在这关键的一年里，我实现了从学生到教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也融入了小学教师的大家庭。 在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐渐步入正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，我的教学能力、学习能力和业务水平都有了显着的提高。 。 在这一年的成长过程中，我收获了很多，但也存在一定的不足。 现将一年来的工作总结如下：

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟

我深刻认识到，提高政治思想觉悟是做好教育工作的基本前提。 因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。 积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件； 积极参加教育局组织的各类新教师培训活动。 工作中，我严格遵守学校的规章制度，团结同事，按时完成学校布置的任务。

2、贴近学生，努力提高班主任工作效率

作为一名人民教师，我当前的工作生活忙碌而充实，受益匪浅。 虽然作为一名教师的道路上难免坎坷坎坷，但我一直为学生不努力而担忧，或者为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而困惑。 老师的自我放纵让人多愁善感、令人厌烦？ 一切都需要我继续努力，学习、研究、探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备课，好好上课，精心指导，尽心尽力。 尽心尽力，问心无愧，希望早日成为一名教学能手，成为教学骨干，取得长足的进步，积累宝贵的经验。

感谢学校领导的精心安排，我于去年3月刚来到学校担任任年级班主任，并担任班级的数学。 在我的不断努力下，班里的学生学习成绩不断提高。 一学年过去了，班风良好，和一年级的学生也相处融洽，学生的自我意识不断增强。 在今年班主任工作开展过程中，我总结出，要特别注重不同策略。 你应该继续向其他老老师请教、思考、实践。 只有掌握班主任的一些工作方法。 为了让我的学生取得最好的成绩，

3、努力工作，努力提高业务素养

本学年，我还担任四年级和五年级的英语老师。 在教学工作中，我坚持“认真教六”。 我能认真备课，钻研教材，力求准确把握重点、难点，并注意参考各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，精心编写教案。 我还精心设计课堂教学，注重学生上课的主动性，尽量照顾到各个层次的学生，让每个学生都能学到东西，深入细致地备好每一节课。 认真布置课后作业，力求适度、适当。 每次作业都及时批改，发现问题及时改正。 注重倾听学生的意见，及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的辅导。 对于一个刚刚踏入教师行列的新教师来说，我面临的是很多的未知和困惑。 起初，我把它当作对自己的一个很大的挑战，尽力尝试，不断适应和探索，同时向老老师请教经验。 一路走来，我感觉照顾二年级的英语教学和一年级的数学教学常常感到力不从心。 每个年级的学生分为两个级别。 还有很多差生，学习没有动力，生性懒惰，上课喜欢说话，做小动作，这让我在三年级里转来转去，两头忙碌。 首先，我要管理好一年级，组织琐碎的班务管理，处理学生的积极性和纪律管理，还要负责高年级差生的及时辅导，有时我感觉真的很累。 这时，我也会用阿Q的精神来安慰和调整自己：如果我有分身能力就好了！ 我认为面对这种情况，非常重要的是要讲究方法，要考虑到时间和各种因素，尽管有些因素是无法把握和控制的。

终于，辛苦得到了回报。 期末考试中，我所听课的成绩都是优秀的。 同时，我的工作也得到了学校领导的认可。 学生家长也对孩子的好成绩赞不绝口，我也知道努力一定会有回报。

4、实践教学方面

作为一名新教师，我广泛听课，择优录取，并关注学习组其他老师的教学经验，试图探索出适合自己的教学模式。 这对我的教学有很大的促进。 不仅如此，我还抓住一切机会外出学习，取长补短，收获颇多。 当然，真正的知识来自于实践。 为了更好的提高教学水平和实践活动，如：我镇举办的六一儿童节，承蒙领导的信任，全校的文化活动就交给了我。 虽然任务繁重，但我仍然苦中作乐。 在与学生的交流中，我了解到他们对艺术的渴望，看到他们的努力我感到很欣慰。 付出就有收获。 我校在全镇活动中荣获舞蹈比赛三等奖、合唱比赛三等奖。 从这段时间起，我了解到我们学校的学生表面上对艺术很感兴趣。 今后我们将大力开展这方面的教育，做到教与乐结合，进行教育。 提高学生的综合素质。

5、教学和班主任的不足

在班主任的个人工作计划中，由于我缺乏班级管理经验，同时又是小学低班的班主任，我感到非常吃力，感谢学校领导和老师的帮助和指导。 但面对一群小家伙，有时我真的感到很无助，很多繁琐的事情等着我去操心，很多繁琐的工作等着我自己去做，班级里很多小矛盾都在等着我去处理。等着我去处理。 为了班级的有效管理，在向其他老师学习的过程中，我明白，要做一名好的班主任，必须有信心、耐心和爱心。 这三颗心对于班上后进生的改造极其重要。 担任班主任给我最大的感受就是深深体会到“爱”和“责任”的力量。 对于下层的孩子来说，有的刚入学，面对陌生的大群体可能会有很多的不适应。 我必须认真地给予指导和鼓励。 所谓良好的习惯应该从小培养。 当然，我也非常注重对他们良好行为习惯的教育。 希望他们能够快乐成长，也让自己永远拥有一颗童心。 我也觉得我和他们一样一起成长。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我感觉自己还有很多不足。 例如，合理安排的能力有待提高，教学管理工作不够严格，计划意识不强，与家长的关系不够牢固等。 接触不够，缺乏管理能力和艺术等等。在一年新教师培训课程的学习过程中，我确实成长了很多，学到了很多专业内外的知识，认识到了自己的一些不足。 俗话说：“有则纠正，无则鼓励！” 现在我看到了自己的缺点，我会积极改正。 在今后的工作中，我会多调整心态，多反省自己，教后多反思，制定好工作计划，向老老师学习，多学少走弯路，多角度、多方法看问题，让自己真正快速成长。

教师试用工作总结2

在近一年的试用期内，我一直在努力熟悉自己的岗位，做一名称职的体育教师。 现将一年来的工作总结如下：

1、师德方面

我恪守师德，时刻严格要求自己，脚踏实地，处处为学生着想。

一方面，不断提高教师师德和业务素质，积极参加市教育局新教师培训，参加学校继续教育和体育组教师备课，不断提高教育教学水平和素质。教学业务，让学生对我的课堂产生兴趣，努力提高课堂效率；

另一方面，我不断丰富自己的学科知识，从同伴交流、网络学习、进入体育学科交流圈、借书、看杂志等多方面学习。 从教案到课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将其准确运用到课堂中，从而更好更快地提高自己驾驭课堂的能力。

2、认真教六

在教学工作中认真贯彻新课程标准，规范教学常规； 坚持二次备课、提前备课、课后反思； 课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法。 以精讲多练为主线，探究式学习方法，创设教学情境，进行拓展思维练习，提高40分钟课堂质量。 课堂上，学生的学习情况得到有效的实时评估和测试。 通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风格。 各方面都能以学业为重，踏踏实实上好每一堂体育课。

三、我的教学模式

在体育课上，我采用快乐任务教学模式，即每节课在快乐的氛围中完成一项教学任务。 苏霍姆林斯基曾说过：孩子的精神生活只有在游戏、童话、音乐、幻想和创造的世界里才会丰富。 就像体育比赛一样，它是一项综合性的体育活动，对于锻炼身体、增强体力、开发智力、陶冶审美情操、培养集体主义意识和良好的思想品质有特殊作用。 因此，根据幼儿的心理特点，我在课堂内容的教学安排上尝试采用游戏的形式。 放松活动以伴随音乐的肢体动作的形式进行，不仅活跃了课堂气氛，也大大提高了学生运动的积极性和参与性。 同时，我还采取了课堂上师生互换位置的方法，让学生当老师，老师当学生的实践方法，激发学生的参与兴趣，培养学生的各种能力，使学生成为真正的课堂主人。 奖励小红花的方法也是我平时经常使用的方法。 比如，遵守纪律、单项考试成绩在班里名列前五、进步较大的学生会以小红花的形式进行奖励，给予学生鼓励和鼓励。 声明。 我认为这个设计对于学生各方面能力的培养取得了一定的效果。 但在不断进步的过程中也存在很多不足：比如对课堂的整体把握有所欠缺，但通过听课和领导的指导，我取得了很大的进步； 造成运动损伤等。这种教学模式深受学生喜爱。 学生不仅喜欢运动，还喜欢上体育课。 感觉是一种比较成功的教学模式。

4. 学校作业

努力做好学校的各项工作，做好自己的本职工作，认真带领学校女排集训队，争取提前一天参加排球正式比赛，取得好成绩。 在两次练习和课外活动中，我尽力配合其他老师做好年级体育工作，提高学生的班级凝聚力，增加学生参加体育的兴趣。 组织好阳光体育工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康检测工作，认真做好学校冬季铁人三项选拔工作，做好学校运动会。

做到边工作、边学习，积极提高自身各项工作的能力。 一年来，我认真参加学校的各项学习和活动，积极参加学校的“教学之星”评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的讲座，上课、听课、评课等活动，向其他学科教师学习、向同学科老教师学习、教学方法、教学态度、引导学生学习的能力等。 全力做好体育教学报告工作，给领导交上一份满意的报告。

5、科学研究

体育科学研究是我不断提高教学水平的重要手段，所以我加强了这方面的学习。 从理论上讲，它是对自身课堂教学的不断总结，是对自身体育教学的理论指导。 通过向老老师学习，我的教学水平也提高了很多。 现在的首要任务是继续提高学生的身体素质，丰富学生的课外活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。 随着社会的进步，教师的素质需要不断提高，但我始终相信成功来自于努力。 在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，充分发挥自己的特长，不断学习，取长补短，为明天美好的体育事业贡献自己的力量。

教师试用工作总结3

20xx年月，经过艰苦的考验，我很荣幸成为战斗教育第一线的一名人民教师。 怀着激动的心情和“教好书、育好人”的坚定信念，我来到了大学天普中学，开始了我的教师生涯。 时间过得真快，时间过得真快，一年的试用期已经结束了。 作为一名新教师，这一年里，我自己发生了很多变化，对自己以后的教育方向也有了很多感触。 现将本学年教学工作情况简要报告：

一、思想政治方面：

“水平高的学生只能为师，正直的人才能成为榜样。” 培训中老师说的话我深有体会。 作为一名教师，不仅要有知识、技术，更重要的是要有道德。 师德修养不可能一蹴而就，也不是说说而已，而必须善于学习，用心领悟，从小事做起，从小事做起，持之以恒，持之以恒，永远“做一名合格的教师”。 ” “克制自己。这一年里，为了快速完成从社会人到教师的角色转变，我积极参加校内外组织的教研会、三新一德育学习、农村远程培训等工作。中西部地区中小学骨干教师、教师教育技能培训等，使我在教学、教学方法、教育理论等方面都取得了长足的进步。教育目的明确，态度端正。 、钻研业务、热爱事业、团结同事、为人师表。

2、教育教学：

积极培养学生的自学能力和科学探究精神。 教师不再强行灌输知识，而是让学生通过自主探究提出问题、分析问题。

问题，寻找解决办法，解决问题，得出结论，验证结论，运用结论解决问题。 提高学生的学习兴趣，培养学生的自主性和主动性，使学生努力成为有文化、有理想、有道德、有纪律的新人。

1、认真备课，对学生负责，也是对自己负责。

我选修三年级2班的化学课和一二年级3个班的生物课。 教诲不轻。 我刚来，很多事情不明白。 平时我虚心向有经验的老师请教，学习他们的经验和对学生认真负责的态度，不断提高自己的业务水平，积极参加教研活动。 但无论怎样，作为一名年轻教师，要想提高自己的教学水平，需要在各方面下功夫，不仅去书店查找资料，还经常从网上找到一些优秀的教案和课件。学习各科老师的优秀教学。 方式。 为了让学生更直观地体验所学的知识内容，我精心备课，在备课过程中认真分析教材，学习大纲，根据教材特点和实际情况设计教案的学生。 认真上课、听课、评课。 为了搞好这节课，激发学生的学习兴趣，课前我在网上查阅各种资料和图片，涉猎各种知识，注重别人的优点，确定自己的教学思路，力争对教材理解透彻，找出重点，突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高专业水平。

我知道新老师只有多听课才能逐渐积累经验。 所以我珍惜​​每一次听课的机会。 在过去的一年里，我参加了50多个课程。 每个老师都有自己独特的风格，都有值得我学习的地方。 在他们的课堂上，他们无不体现着细致、关心、爱。 当然，过去的一年，还存在很多不足。 恳请领导、老师批评指正。 我一定要再接再厉，努力奋斗。

3、为了锻炼自己的管理能力，除了自己负责的科目外，我还担任了三（2）班的副班主任，学习班主任管理模式。 作为见习班主任，我积极参与班级的日常管理。 首先，我充分利用课余时间了解班级情况和学生的心理状态，通过直接交流或给学生讲充满人生哲理的故事来激励和教育学生。 二是关爱后进生和行为偏差学生。 少年生、行为偏离生是具有强烈自卑感的一批困难教育。 为此，我表现出了极大的耐心。 通常通过对话或者有针对性的教学来改造他们，目的是让学生有所收获，无论是学习还是做人。

4、教育工作是一项经常做、永无止境的工作。 我未来努力的方向：

一、在提高自身教学水平上，努力多听、多想、多写、多交流； 第二，经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独当一面。

三是继续做好校本培训，在实践中不断丰富自己的经验和技能。 这是我对过去一年的总结，是用快速成长和汗水换来的充实的一年。 但这只是开始，我会更加努力。

教师试用工作总结4

时间过得很快，转眼一周的见习活动就结束了。 虽然我只是实习了一周，但我深深体会到了一名老师的辛苦，也感谢学校给了我这么好的机会为我们服务。 将来，我要成为一名英语老师，为教育学生、培养人才铺平道路。

根据学校的安排，我们x班第一批的学生将被分配到x班当实习生。 实习结束后，每个学生都有不同的感受。

作为一名师生，这次实习对我来说是多么珍贵，在这次实习中，我学到了很多宝贵的东西，要做一名学生喜欢的老师，首先要有一颗关心学生的心和一颗坚强的心，教学不能只针对部分尖子生，更要兼顾所有尖子生。 对后进生的教育要坚持多表扬、少拒绝、少批评、多鼓励、少责备的原则，保护他们的自尊，激发他们的长处。 在课堂教学中，要鼓励后进生积极思考，积极回答问题，甚至对他们的回答给予适当的评价。

在这次实习期间，我还完成了以下任务：

上课是学员最重要的活动之一。 听课是提高教师培训技能最直接、最具体、最频繁、最有效的方法和手段。 为了这次实习，我采取了以下步骤：

1. 准备工作

我认为，如果你想从讲座中学到有用的东西，你必须是一个专心听课的人。 如果你想专心听讲，就必须做好听课的准备。 你打算听什么课？ 让学生提前了解这节课的内容，先借教材预习一下，看看这节课的主要内容是什么，有哪些重点、难点和疑点，然后借用学生的课堂笔记看看科目老师通常用什么样的方法来教，同时想象一下，比如让我教这种内容，我要怎么准备去教，这样在听的过程中就有一个比较上课时，如果我课前不做准备，匆忙走进课堂，茫然地听课，就听不懂老师的喊学用意，对教材也不熟悉。 I think the gains will be very small.

2. and

not only but also watch in class. They the , , body and body of the , and write down every link and of him. It is to look at both and , into both, and how the and . The of , the of , and the of . at ' on ' , ' and in class, but it does not have to pay to every of the class. to the class the of the class in , and also write down your own and . This is to , and it is more to it to your .

3. After to the class, think and

After to the of other , it is best to think for , and pay to and when and other 's , and learn from each other's to make up for their . Each 's long-term may form their own style. have . who be good at , , and the and of . When , their and .

This week's has me a lot. I will try to read more, more, more, ask more , and more. in , level, and lay a solid for a high in the . This short time is a good for me. The also let me learn a lot of .

work 5

In 20xx, I was to a 's . The one-year ended in a blink of an eye. As a new , in this year, I a lot, which made me have a lot of about my . I will now the work of this year:

1、政治思想：

As a , you must not only have and , but more , you must have noble . The of 's be , nor can it be about, it must be good at , hard, start from small , start from now, , , I think so in my heart, Do it this way.

2、教育教学：

I in the and study and of the group.

1. in and your level. Over the past year, I have many and each has his own style, and there is of my study. I ' self- and the of , to ask , , find , solve , draw , , and apply to solve . ' in and ' . Of , in the past year, there are still many . I must make and work hard.

2. , all for the . As a young , in order to my level, I on and , and often find some plans and from the . can more for the , I , in the of , plan to the of the of and .

3. In order to my , in to being the of the grade (2), I also as the class of the grade (2). As a class , I in the daily of the class. First, make full use of class , the class and the state of the , and teach the or them full of life . , care for and with . , is to have self- one batch. them home , , , etc.

4. work is a job that is often done and never-. The of my :

First, in one's own level, to more, think more, write more, and more;

, often learn from , learn more , and be able to stand alone;

Third, to do a good job in -based , and your own and in .

The above is my of the past year. As a new , the most thing is to study and . I will, as , repay the for my with and , and a The 's !

work 6

Time flies, time flies, and the one-year has ended. the year, under the of the and the help of the , I did a good job in the tasks by the , the tasks by the , and the role of a . back on the work in the past year, is by , and sweat is by . Below I will the and work of this year:

is a for a 's value. good and moral , else is empty talk. If you want to be a , your and first be . , I have in this year. with their good and . , I learn the from the , learn the of other , and work hard to do it . No what the , I have never " to be a and as a model", and I with first, and to make a with and .

1. : As the goes, " the iron first and get hard." this year's , I the of this . If you want to a , you first have a solid . and to work. Over the past year, I have from the :

1. , down-to-earth and , and all the tasks by the tutor.

2. your own , learn while and work while , treat as a , and also treat as a "", and be able to when to the tutor's to the and the by the .

3. High and , each class, on each class, try to make a good plan class, and after class and learn from old . I think that only and can I make grow into a .

2. Other work : Since I as a class last , I feel a lot of , but with the help of the and , I have all the work as , and I have on the class while the class. Do a good job as a class in the : To be a good class , you must first the of the class . The work of the class must also have a sense of honor and , and try to add honor to the class. The third is that be good and of . , a be to when , that is, to treat each and . , the the and every of the . I think only in this way can I a class who is with .

After a year of work and study, I have a lot but there are still many that need to be . I think the is the lack of , which and in work. Ask an for .另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的耐心。我相信在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的不足，总结经验，争取尽快成为一名合格的人民教师。

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