您是否也在为工作总结而烦恼？ 随着时间的流逝，让我们一起开始下一阶段。 我们需要写一份自己的工作总结，客观地分析和评价自己的工作。 只有总结经验教训，才能避免重蹈覆辙。 以下与《中等职业学校教师工作总结》相关的专题由留学网提供。 请阅读本文并添加书签！

中等职业学校教师工作总结1

中等职业学校班级管理的关键是加强职业高中生的德育工作； 中国传统文化应对职业高中学生产生重要影响； 现阶段，相当数量的学校教师，他们的劳动内容和劳动方式，与社会对他们在这方面的需求还有很大差距，这也是这些教师待遇不佳的主要原因； 时间; 劳动艺术和教育智慧是中等职业学校班主任的必修技能。

做好德育工作，是全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育的重要内容。 为真正落实学校德育工作的主体地位，我们高度重视德育管理体系建设，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长-德育处-班主任-班委路线； 党支部──团支部──大队部──中队一线； 值班组长──值班老师──值班班组干部一线。 这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作职责和工作规则。

教师间实行德育导师制度，班级开展“五星级班”活动，德育工作是教师绩效考核的重要内容之一，直接关系到教师的品德修养。评价、晋升、津贴。 同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。 班子成员形成了“团结、拼搏、创新、务实”的领导作风。 特别是德育领导小组大胆探索、勇于改革、精心谋划、艰苦奋斗，带来了学校面貌的巨大变化，学生素质的显着提高。

1、学习促进成长：近年来，学校不断加强教育队伍建设。 每月组织班主任及其他德育工作者开展德育工作座谈会和培训班，认真学习邓小平理论和__书记《关于教育问题的讲话》，学习《教育法》等法律法规、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要性的思想认识、班主任的服务意识、自觉性奉献精神显着提高； 学校定期对年轻班主任进行培训，提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法； 抓好共管制度。

2、树立榜样热情：结合“教师节”活动、每周政治学习等时间，大力宣传优秀教师的先进事迹。 通过学习，教师的责任感和事业奉献精神得到极大激发，重点教育和引导班主任的人格魅力、关爱学生、爱岗敬业的精神。 要求班主任热爱身边的每一个学生，特别是关心后进生，真正以良好的形象影响学生，以火热的爱心关爱学生，以高昂的工作热情投身教育事业。

一年来，德育办工作在上级领导的关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，迈出了建党60周年的重要一步。以新中国成立为主线，以校园文化建设为平台。 加强对学生的爱国主义教育，行为习惯养成教育，创新思想观念，努力建设美丽、和谐、昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位校园文化，弘扬中华民族伟大复兴的中国梦。学生的全面发展和健康成长。 教育效果好。

中等职业学校教师工作总结2

在本职工作中，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所成，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以便更好地做好下一学年的教育工作，以下是我本学期的教学经验和教训。

1、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。 我们必须有先进的教育理念才能适应教育的发展。 因此，我不仅注重集体政治理论的学习，而且注重从书本上吸收营养，认真学习，认真领会新形势下如何当好一名教师。

2、教育教学方面：

提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：上课前的准备。

2.认真学习教材，理清教材的基本思想和概念，每句每字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道什么材料应该补充一下，怎样才能教好。

3、了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将所掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。

5、课堂情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使学生保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，并采用简洁明了的课堂语言，克服以往重复出现的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生对数学的兴趣，课堂上讲授与练习相结合，布置作业，作业少而精，减少学生的负担。

6、提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。 小学生爱动爱玩，缺乏自制力。 他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。 对学生进行思想教育，并使这项工作实践融入到学生的学习指导中，同时还要做好学生学习上的辅导和帮助工作，特别是对后进生的改造，努力做到对后进生友善。 例如，从握手、抚摸他的头或帮他穿衣服开始。 从赞美开始，所有人都渴望得到别人的理解和尊重。 因此，在与差生交谈时，要对他的处境和想法表示深深的理解和尊重，并在批评学生之前先谈谈自己工作中的不足。 。

7、积极参加听课和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

3、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作时间。 积极利用有效工作时间积极做好本职工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我辅导的科幻画《太空花园》荣获寿光市二等奖，我班的刘晓丽在市古诗词演出中荣获故事王称号，并荣获山东省三等奖。 我辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，导师王家帅获全国小学英语竞赛三等奖。 “没有进步，就没有十全十美”，教学工作中难免存在缺陷，比如课堂语言平淡、考试较少、语言不够生动等。 考试成绩不稳定等

新的一年，我对自己有了更好的要求。 我希望自己能够提高教师的整体素质，以更严格的态度要求自己，让自己积累经验和知识，为国家教育做出自己的成绩。 一个贡献！

中等职业学校教师工作总结3

学校工作总结

本学期是全体员工乘势而上、再攀高峰、收获丰收的时刻。 在县委、县政府、县教育局、县建设部门的正确领导和大力支持下，努力践行“三个代表”重要思想，正值学习的关键时期践行科学发展观，谋求学校稳步发展。 本学期的工作可以概括为：各项指标稳步增长，形象迅速提升，定位日趋清晰，管理不断加强，硬件明显改善，知名度有效聚集。

一、各项指标稳步增长

学校认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和省、地方职业教育工作会议精神，以招生为中心促发展，不断深化我校招生制度改革。 通过分解招生指标，层层落实招生任务，签订责任书，引入竞争性激励机制，主动出击，努力争取更多的县外生源。 出台招生激励措施等措施，调动教职员工招生工作积极性。 此外，我们密切关注招生市场动态，根据招生市场变化和国家政策动向及时调整招生策略。

在县委、县政府的大力支持下，积极争取中央财政和省、地方政府国家职业教育专项建设资金的资源配置。 经过2014年的努力，我校投资110万元建设了1514平方米的学生宿舍，并投​​资35万元建设了两个小迪生产实训车间，投资15万元建设了两个服装设计实训车间，同时不断丰富原有实训车间实训设备 我校电子、电气与自动化专业已成功申报国家级实训基地，并获得国家职业教育专项建设资金180万元。 。 同年，县政府帮助学校拨款480万元，修建了面积4914平方米的综合实训楼和面积1382平方米的学生食堂。 目前，学校建筑面积近2万平方米。

2、形象快速提升

去年，经过全体教职员工的共同努力，获得“省重点中等职业学校”资格。 在今年5月举行的全国中等职业学校电子电工及普通车床技能大赛贵州赛区中，我校共有5人参赛，获奖4人，其中电子电工二等奖2人，普通车床二等奖1人普通车床 3 名，普通车床 3 名。 此外，为丰富校园文化生活，组织开展“十佳校园歌手”大赛、“星州杯”篮球赛、以及首届电工电子技能大赛。

比赛。 此外，学校还邀请局领导参加电工电子技能大赛，这也借此机会进一步宣传学校，同时为参加全省举办的技能大赛打下了坚实的基础。 学生的综合素质和上级领导对我们的工作给予了高度肯定。

3、定位日趋清晰

今年，通过承担“雨露计划”农民工转学培训任务，巩固了学校规模； 按照县委、县政府、县教育局的部署部署，认真落实小弟培训，提升玉屏小弟文化氛围； 培训工作注重服务质量，增加了与政府部门的联系和沟通，获得了更多支持。 在局领导的重视和支持下，已成为局教育培训中心，为我校进一步开拓培训市场、做大做强提供了良好的平台。 “中专、小迪培训、雨露计划”三大板块协同发展的良好态势已初步形成。

四、管理不断加强

（一）加强员工管理。 今年2月，学校组织调整方案进行修订，进一步明确职责。 注重绩效考核方法，注重执行力。 坚持每周上下班签到考核，办公室及时向值班领导汇报情况并予以公布。 坚持每周五下午召开全校教职工大会，表扬先进，批评落后。 从学校领导到普通员工，纪律面前人人平等。 赏罚分明，没有同情心。 一年来，规范有序、良好的工作生活习惯逐渐形成，员工的积极性得到充分调动，工作效率大幅提高。

（二）加强教学管理。 一方面，进一步加强师德建设，提高教师素质。 主管部门加强课堂和课间检查，将学生表现与教师纪律、绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书还要育人。 通过组织各种活动，提高教师的基本功，如家电维修兴趣小组、电气电子装配兴趣小组、PLC应用兴趣小组、普通车床操作兴趣小组、数控车床操作兴趣小组、形体舞蹈兴趣小组、诗词对联等。兴趣小组等，组织听讲公开课教研活动，帮助青年教师快速成长。 联系并提供实习场所，加强双师型教师培训。 另一方面，为适应市场需求、凸显建筑特色，进一步调整课程计划，加强能力培训，实施“零距离”岗前培训，专业学生的技能得到显着提高。

（三）加强学生管理。 继续围绕“一切为了学生、一切为了学生、为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主导的德育工作队伍、以学生会为主体的日常管理队伍、以团委、门卫、宿舍管理员为主体。 建设了以学生工作处人员为主的五支监督管理队伍，形成了联合管理合力。 通过多种方式加强对学生的教育，实行每周主题班会制度，并由班主任组织一系列有针对性的思想教育，规范学生的行为习惯。 开展卫生、纪律、文明、作风“三讲一树”活动和增强团员意识的主题教育活动。

（四）加强物流管理。 严格执行成本管理决策，向节约中求效益。 为了节省电费，晚自习各教室的灯光由原来的全亮度调整为原来的一半，学生宿舍的灯光规定晚上10点准时关掉; 与班主任签订物业管理协议，落实物业管理责任。 上课落实到头，公共财产损坏率明显下降。 另一方面，充分利用现有条件，开源创收，通过公开招标承包食堂，租金上涨，服务改善，到食堂就餐的人越来越多。 。

5、硬件进步明显

学校投资110万元建设1514平方米的学生宿舍，投资35万元建设两个小迪生产实训车间，投资15万元建设两个服装设计实训车间，不断丰富原有实训车间设备的实训。 同时获得国家职业教育配套电气电子设备专项建设资金180万元。 其中，同年，县政府帮助学校拨款480万元，修建了面积4914平方米的综合实训楼和面积1382平方米的学生食堂。 投资100余万元，对教学楼的地板、墙壁、黑板、门窗等进行了彻底修缮。 装修、学校更漂亮，硬件更强大。

6、人气正在有效聚集

加强校园文化建设，凝聚人心。

一是大力注重有效的学习和教育，以激励人们。 根据教育局下发文件精神，制定了教职员工计算机培训计划，给予每位教职员工继续教育的机会，并组织学习研讨。 通过这些学习，教职员工的课外文化需求得到了有效提升。

二是大力抓和谐文化氛围、培育人才。 一年来，我们组织全校职工参加文化、娱乐、体育活动4次。 团委、学生会、学生处组织春游踏青1次，组织学生宿舍健康评估2次。 通过这些活动，丰富了全校师生的业余文化生活，增进了干部群众的沟通交流，陶冶了情操。

三是大力抓好人居环境、温暖人心。 完善学校安全硬件设施，在学生宿舍、校园增设文明警示牌，提升校园氛围； 及时探望患病、住院的员工，及时到员工家中安抚丧事，对暂时生活困难的个别员工及时进行帮扶，组织开展募捐活动。 近一个学期，和谐文明、健康向上的人际环境逐步营造，人气有效聚集。

回顾过去一个学期的工作，我们充满信心。 展望今年9月，我们的路还很长。 我们坚信，在上级有关部门的决策指导下，全体员工将乘风破浪、勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天。

中等职业学校教师工作总结4

中等职业学校年度工作总结

本学年，我们秉承“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”的校训，坚持“修身、求真”的教学理念，以教学学校以质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、艰苦奋斗下，教育教学管理、校园文化生活、办学条件和教育教学质量等方面取得了可喜的成绩。取得的成绩完成了初步工作目标，现将我校2014年部分办学情况总结如下：

一、求真务实，加强师资队伍建设

学校的新发展、新跨越，关键在于全体教师。 因此，我校的专业发展定位是：建设一支政治方向坚定、业务素质优良、年龄结构合理、爱岗敬业、勇于开拓、思想新、能力强、科研型、学者型、学术型的教师队伍。化合物。 为此，本学年做了以下工作：

1、利用暑假对全校教师进行教改培训，对班主任进行教学技能和如何做好学生入学教育工作的培训。

2014年秋季开学伊始，学校对各项相关工作进行了严格的部署和检查，及时发现、解决了开学工作中存在的问题，使学校各项工作在规范中开展。方式并取得了良好的效果。 。

7月23日至8月3日，学校开展为期12天的暑期教师培训，组织教师专业学习、制定计划、编写教案，改变了传统课堂教学模式，新课改让教师发挥教师在新课程理念的指导下，激发自身活力，在教学中不断反思、创新，使学生朝着“学会学习”的最高目标迈进。 8月19日，召开行政领导会议。 会议传达了全市秋季开学工作会议精神，谋划了开学工作，讨论安排了教师岗位，部署了本学期的主要活动，明确了本学期的工作要求。

8月20日，教务科制定了本学期《教学计划》，并向教学部部长进行了说明。 根据教务处的指导精神，教师们起草了本科目的教学计划。 进展是一致的、务实的、可操作的。 教育部长也制定了切实可行的工作计划。 8月21日，学校召开全体教师会议，总结上学期及暑假工作，全面部署本学期学校工作，随后召开班主任工作会议，布置工作学期期间的班主任。 9月10日起，全校将按照《入学教育》并结合新的时间表正式开课，全校各项工作将步入正轨。 学校还充分利用班主任会议，对班主任管理班级进行有效的培训。 9月28日，教务科对教师教案进行全面检查，执行情况良好。 教学计划实施过程中，理论课程教学基本按照预定计划完成，课时数得到保证。 加强对实训课程教学的监控，做到课前有计划、课中督导、课后评价、课后有结论，确保培训教学取得良好效果。 教师可根据实践教学大纲的要求安排课程实训内容。

在开学相关工作中，一大批教师积极主动：全体班主任全天候驻守学校，不离岗，做好学生的组织管理工作。 工作非常辛苦。 从开学以来教师的工作表现来看，学校教师工作热情饱满，使得我校教学启动迅速、进展顺利。

2、组织教师积极参加校外各类教师教学竞赛

为提高青年教师的教学技能，更好地服务学校发展改革创新。 学校积极组织教师参加校外各类教师教学竞赛。

其中，徐兰兰老师荣获2014年海南省首届中等职业计算机课堂教学竞赛二等奖； 继徐兰兰老师的出色表现之后，吴竹、吴彩凤、林吉三位老师今年参加2014年海口市家政服务技能大赛也不负众望，取得了家政服务技能团体亚军的骄人成绩竞赛及优秀个人称号。 至此，黄海华主任还荣获2014年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选一等奖。

这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校教职员工，促进了教师们在教学工作中再接再厉、勇攀高峰。

3、组织教师参加省、市级教师培训班

通过组织教师参加省、市各级教师培训班，教师们开阔了视野，学到了先进的教育教学新理念、新理念，思想上受到了极大鼓舞。 对工作起到了很好的推动作用。

“不经历一番严寒，怎能得梅花香。” 作为骨干师资培训教师，相信在未来的日子里，他们会不断学习理论知识，用理论指导教学实践，研究探索教育教学。 法学，实践与教学相结合，做一名专家型、学者型教师，让自己所教授的知识具有前瞻性。 只有这样，才能培养新时代“发现、发明、创造、创新”的学生。

4、组织开展校内“课改精品课程评估活动”

用竞赛指导训练，用比较择优。 通过“课改”优质课程评估，开展学校教学方法交流，

加强教师之间的相互交流和研讨，促进整体教学水平的提高，不断拓展适合学校实际情况的课堂教学新思路，进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高，努力建设一支有能力、有发展的骨干教师队伍。 自2014年11月18日起，我校举办了为期三周的“课程改革”精品课程评比交流大赛，以拓展适合我校教学改革实际的新思路。

学校在本次课改中高度重视精品课程评价工作，赛前动员全校青年教师。 与会教师对本次评价活动高度重视。 They had for the of , of , of , of and .

All the are full of in , the is , and the of is large; the is and , the key and are , and the is with , which can the of the ; the of and , It is and , on the of and , the . After , Wang , a from the of and Trade, stood out and won the first prize in the high- of this .

2. Work to a good moral , moral work, , and the of a good .

A of were out, and the moral work

In order to put the moral work into , avoid and . the of , the can be by what they see and hear in the , and they will be and their . Over the past , we have " ", for new , under the flag, class theme , and tug-of-war ; ; The Fifth Games and so on. The also out a three-week on- , the of which is to guide to form -based who "study with and ".

A for to in has been to ' to self- and self-

In the work, based on the of of , we build and the self- of , ' of "" and "", and guide ' self- and self- . the value weeks and of the union, the have the from to self-. form the of " a an adult" and the of " first". Not only has the been , but also the have been .

In , in order to class , this , the also a for each class to the class in the class. A and a class duty are also every night.

3. , , and serve the work .

of on

This , the all the , the doors and , the stair in the , the fire in the , and the to the and . At the of the year, the 's once again the of the " " plan and , and a group led by the to the of the . A of are for the and of , every month, every day, and . Form a joint force from top to , . to the of the , we have the " of Daily for " and "Dorm ". The also each class to and , and the class and of the class to the of the class, so as to the and the of class .

In , our also and the , , , etc.; put an end to the of use of and of power lines in the .

Fire

fire work is to the of all and , and is an part of work. to the of the of the , the has the and of fire work.

The fire work is in the daily work , and the fire and are and . The grasp it, all , and the is to the and in place.

This , under the and of the and with the joint of all and , the has some , we are also aware that there are still some in our , and we need to help each other. , our to truly be the and best! The are some that we still need to or lack in the :

1. The of and in the needs to be , and the level of needs to be ;

2. ' and basic need to be , and needs to be ;

3. Work to ;

4. The 's class level needs to be ;

5. The of the still needs to be , and .

In short, the of this year's work are . We must and sum up and , and of our level, unite and , and forge ahead, so as to do a job in our 's work. 并努力工作！

编辑推荐

's work | 's work | 's year-end work | 's work