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校长教学工作总结1

本学期，我在上级组织和校长的指派下，负责学校的教学工作，同时还管理党组织委员会的工作。 在实际工作中，我始终本着为教育教学提供优质服务的思想，坚持在研究状态下积极做好每一项工作。 回顾自己在各方面的工作，我感到非常有成就感，工作中取得了很多成绩。 这让我的信心倍增，也有值得学习的教训。 下面，我就几个方面向上级组织部汇报一学期的工作：

1、加强政治理论和业务知识的学习，全面提高自身政治文化素质和业务水平。

在本学年的工作中，我紧跟时代步伐，加强理论知识的学习，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的内涵和本质，以科学的方法指导工作。发展理念，一贯贯彻党的教育方针。 ，遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织组织的各种培训活动，写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平都有不同程度的提高，认真学习和学习。了解上级部门下达的各项任务。 坚持以人为本、全面发展、育人为本的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高思想道德素质、科学文化素质、心理健康素质，为成为一名创新型带头人，为推动学校健康快速发展，我能以热爱本职、教书育人、为人师表、诚实守信、树立正确的世界观为目标，树立人生观、价值观，增强自己从事教育工作的荣誉感和责任感，忠诚于人民教育事业，自觉履行《教育法》《教师法》《教师守则》规定的义务和责任。中小学教师职业道德》。 平时，我能与人为善，与同志们勇于开展批评和自我批评，建立民主和谐的同志关系，努力在认识上有新的提高，在运用上有新的收获，从而指导实践、推动工作，提高工作水平和服务能力的目的。 我在工作中不断学习新的教学理念。 我认真阅读了学校订阅的每一期《中国教育报》和《鄂伦春旗教育通识培训》，有了深刻的认识。 不断充实自己，经常在网上浏览一些有关教育改革创新的新思想，不断提高自己的教学管理水平来指导自己的工作。

2、工作认真负责，细心细致，能够克服困难，创造性地开展工作，取得良好的成绩。 这学期我负责教学，我一直热爱自己的工作。 我能正确、认真对待每一项工作，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，确保工作能够按时完成。 结束。 协助学校领导制定教学工作计划、教学科研工作计划、《第二轮新理念下小学教师日常教学基本功达标实施方案》、《基本功达标计划》、《大杨树一号》 4.《小学教师继续教育学时认证计划》。 做好教学日常管理工作，配合教务处定期检查教师教案和学生作业，如实记录检查情况并及时反馈。 努力工作，争取显著成绩。 根据本学期具体情况，对《教师量化考核细则》、《教学质量管理细则》以及各级教学相关规章制度进行了修订，并听取了全体教师的意见和建议。广泛征求意见，尽可能改进，调动大多数教职工的积极性。 工作有计划、有落实、有成效。 加强课堂教学检查，按时上课，课后立即评课； 对学生和家长反馈不良的师资和教学情况及时跟踪调查，督促整改，办出人民满意的学校。 加强教案和作业批改的检查和评价，每周二下午我和教务处主任进行随机抽查。 教务处每学期进行例行检查。 针对各班主任的教学绩效，及时召开绩效分析会，与教师一起总结成功或失败的原因，及时改进工作，不断促进教学质量的逐步提高和健康发展；

3、以“质量”为基础，以“特色”为突破口，逐步提高办学效率。

一学期来，我们紧紧围绕旗教研室的总体工作部署，结合我校实际，坚决遵循教育规律，把“课改”工作与“质量保障”紧密结合起来。 ”，并设立数学（口算、计算、速算等）、语文阅读为特色教学活动。 全面推进素质教育做了大量的努力和探索，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、课堂信息技术和远程教育资源的利用等方面进行了大量的尝试。 建立了校园网络，为教师教学和业务学习提供优质资源。 教学中充分利用远程资源。 大大提高了教学效率。 四是遵纪守法，严格要求自己，廉洁自律。 认真学习国家的法律法规，能够以党员的标准严格要求自己，注重世界观的转变，廉洁自律。 作为一名副校长，在学校党支部和校长的领导下，他能够努力工作，按时完成任务。 五是反思不足，对工作负责。

1、集体教研活动有效开展，但个人深入班级指导讲课的力度有待加强。 2、师资培训方面：培训内容要丰富一些，涉及理念（新课程理念、新形势下师生观点等）、业务（教学基本技能、现代教育技术应用、科学素养的理解和培训、远程学习等）教育技术的应用等）。

3、对于青年教师的培养，要创造更多的机会和条件走出学校，成为学校教学骨干，成为名师。

4、还应加大教学服务力度，将收集到的教育信息及时传达给教师，共享教师收集到的优秀教育信息。 组织编写复习、测试材料并提供给教师，形成良好的教育导向。 第六，未来努力的方向。

我们要确定自己的定位，争做校长的助手，协调教办成员，做好本职工作。 继续大力开展特色教学和兴趣小组建设。 让学生自由选择选修课，培养学生的兴趣。 结合课堂教学，使学生得到全面发展。

上述工作成绩是在上级领导的正确指导下取得的，是学校领导培养的结果。 如有不足之处，希望领导给予批评指正。 在今后的工作中，我将尽全力提高自己，在思想、教学、管理等方面使自己变得更好。

赵惠峰

校长教学工作总结2

作为一名教学副校长，明确职责、当好助手、创造性地开展工作是我一贯的工作作风。 面对新形势、新要求、新理念。 如何以全新的理念全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉恪守职业道德，当好教师的带头人、学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一是抓好教学日常管理，确保教育教学工作顺利有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心。 如何做好日常管理工作是学校工作的重要组成部分。

1、抓好各项计划落实，确保教育教学工作科学性、连续性。 教学管理科学、有计划。 每学期伊始，我首先重点抓好各项计划的制定，保证教育教学工作的科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有针对性、有针对性、有计划、有计划、并管理。 在制定各种计划时。 注重和强化可操作性，做到目标明确、计划合理、管理到位。 经过各部门反复研究和协调，各项计划明确反映了本学期的工作。 我们制定了《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教师个人工作计划》等计划。

2、抓住教学环节，确保教育教学质量逐步提高。 开学时，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学的具体目标。

A。 注重备课、备讲、补考。 备课是首要关键。 如何提高教师备课质量是每一堂课的关键。 学期伊始，学校根据学校工作实际，明确提出了备课的具体要求。 尤其要做到：环节完整、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、练习适当、反思跟上。 如何备好课，需要教师“掌握课程标准、吃透教材、挖掘到位、知识准确”。 每学期都要评选学校优秀教案。 在整个学校推广和奖励展览。

b. 聚焦课堂，如何提高教学质量，课堂是主导环节。 新课程改革实施以来。 学校明确提出：如何上好课，关键应该是：“主导作用到位、主体参与、注重课堂艺术、师生配合默契、精讲多练、清晰明确”。此外，教师还应注重语言艺术，板书规范工整，电教教学手段齐全，教具合理使用。全体成员都要讲课，老师要让大家听讲、评课，一个班级要经得起推敲、评议，经得起“八卦”、“评头论脚”，教学带头人首先要完成听课任务我按照学校的要求完成每学期的听课次数，同时检查听课情况：听课次数、听课人数、听课科目。 要求教师开展：互讲课、互评课活动。 听课这个环节，为全校教师创造了一个提高和提高的机会。 同时，对于提高教师队伍的基本素质也将发挥重要作用。

C。 把握反馈，如何检验一堂课的教学质量。 我做了很多关于纠错和反馈链接的文章：

①开放练习。 老师布置作业时，将过去的固定练习改为开放练习，由学生自己选择。 练习的难度有不同的等级，练习的数量也由学生选择。

②月考制度。 以便及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。 我校建立了月考制度，内容均为近期知识，试题由老师自己准备。 体现双基，注重技能。 注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

③质量分析会。 定期召开教学质量分析会。 包组长亲自主持会议，年级组长全面发言，各科老师分析所教学生的各种情况。 与学科老师比较成绩。 找出差距和不足。 想办法改进和提高教学质量。 同时组织学生研讨会，鼓励学生掌握良好的学习方法。

3、以师资队伍为重点，确保教师综合素质的提高。 学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。 教师的教学水平取决于教师的综合素质。 几年来，我在抓教师队伍建设方面采取了以下方法。

A。 注重培训

几年来，我校始终把教师培训作为一件大事来抓。 部分学科骨干教师参加县级以上培训。 通过外出学习、培训，老师的眼界更宽、视野更远、观念更新、方法更多。 “一切为了学生，一切为了学生，为了全体学生”。 已成为他们一生的目标。 他们越来越享受教学带来的乐趣和疯狂的奉献精神。

b. 抓学习

我校在教师业务学习、校本培训、继续教育方面投入巨资，力度空前。 为了使教师能够在很短的时间内快速提高个人素质，对机房、电子教室进行了重新完善，有效提高了教师应用现代信息技术的能力。 学校为教师建立了大量的出版物和教材。 同时，还亲自为老师购买了大量书籍。 所有老师都有自学笔记和经验文章，

2、抓好教学精细化管理，确保教育教学质量逐步提高

20xx年秋，我校启动了教学精细化管理。 经过半年的时间，我负责了这项工作，取得了很大的进步。 我们的具体做法是：聚焦一个中心，抓住两个重点，启动四个项目。 已取得多项成果。

1、聚焦一个中心：以完善达标现代学校功能为重点，全面实施新课程改革，以新教育理念创建一流学校。

2、抓住两个重点：在实施教学精细化管理的六个月中，我们感到落实的关键在教师，深入评价的关键在评价。

3.启动四个项目：

A。 注重学习培训，促进教师综合素质提高；

b. 聚焦课程改革教学模式改革，推动主导环节作用凸显；

C。 抓好评价机制改革，促进师生个性化发展；

d. 抓好校园文化活动发展，促进师生整体素质提高。

4、取得了多项成果：

A。 教育局、乡教育集团精细化管理检查组先后对我校教学精细化管理情况进行检查验收，得到了各级领导的高度评价。

b. 在县中小学组织的各项活动中取得可喜成绩：

①龚大平、岳光远老师双双荣获县级教师基本功竞赛二等奖。

②学校​​7名学生参加“双优课程”初赛，6名学生获奖并进入复赛选拔。

3. 下学期计划

1、继续狠抓教研活动成效，努力提高教师整体教学水平。

2、继续注重优化教学流程，深化新课程改革，提高课堂教学效果。

3、继续加强教学日常检查。

4、继续深入研究讨论，确保项目研究成果。

5、继续深化体育、健康、艺术教育，逐步形成特色。

6、积极做好九年级毕业班的评审和指导工作，充分发挥资源共享、优势互补的优势，促进教育教学水平的提高。

7、下学期为每位教师发放教学工作手册，专门用于记录教师的教育教学过程，实现教育工作的人性化、制度化、合理化。 安排和管理。

校长教学工作总结3

一场突如其来的疫情，打乱了我正常的教育教学生活。 为确保“停课不停、停课不停”，按照上级部署，我们从3月9日起正式启动线上教学工作。

1. 准备工作

研究制定可行的在线教学工作方案，根据实际情况制定学校课程安排，成立在线教学工作组，利用微信语音功能召开教师工作会议，深入调查学校基本情况确保学生在线教学顺利开展。

2、线上集体备课

为进一步提高网络教学质量，我校按照上级要求和安排，开展网上集体备课。

3、在线教学督导和学生质量检查

学校教学领导立即进入钉钉群督导教学情况，每天至少听一两节课，及时解决问题，关注课堂上师生互动，布置作业作业和反馈。 探测！

4.心理健康教育

我校根据实际情况，研究制定了《网上心理健康教育工作实施方案》，充分利用班会和上级推荐的资源，为师生提供心理健康咨询。 目前，我校师生各方面状况良好。

5. 教育资源平台的利用

我校推送资源平台是国家正规教育资源平台，推送内容符合学生学习和学生身心健康发展。

6.家校沟通

我校非常重视家校沟通，老师可以根据需要指导学生和家长合理安排学习和活动时间。

七、疫情防控工作

一、做好宣传动员，落实联防联控

加强宣传，及时预防。 积极开展多种形式的健康教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高师生员工的正确认识和自我防护能力关于流感预防和控制。 利用微信或钉钉对师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：早发现、早报告、早隔离、早治疗、外防输入、内防扩散。

2.校园消毒工作

学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室等学生和教职工学习、工作、生活的场所进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3.健康检查

每天早上对学生、教职员工进行检查，仔细询问他们是否有发烧、咳嗽和喉咙痛等流感样症状。 一旦发现学生或教职员工有流感样症状，应按照有关规定要求其接受进一步诊治。 建立“零报告”制度。 建立健全学校相关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构、教育行政部门之间的“零报告”联系机制，完善信息收集和报送渠道，确保畅通无阻的信息。

4.校园安全

实行24小时值班制度。 与教育部门、卫生部门建立信息联动机制，及时报告疫情并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生信息，及时准确预警。

5、防疫物资储备

学校做好防疫物资储备工作。 在原有储备物资的情况下，重新购买了酒精和84消毒液。

校长教学工作总结4

尊敬的各位老师：

你好！

转眼间新学年就要结束了。 一年来，我的工作得到了学校领导和老师的大力支持和帮助。 谨表示衷心的感谢！

总结本学年的工作，我常常在心里反思，我们所做的工作的意义是什么，学校教育工作中我应该做什么。 有了这些问题，我的工作和生活就更有意义了。 作为校长的这两年我感觉很有意义，因为我可以用自己的知识、智慧、情感，以及一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些将来可能有用的东西，我可以问心无愧。 有人说，我怀揣教育梦想，全身心投入教育工作，从中我也只有投入工作后才感受到工作的快乐，因为我坚信一切回报都与投入成正比，我我愿意用最大的真诚，对老师，对学生，对学校，对社会。

1、关注学生发展，对学生负责。

从教书的第一天起，我就要求自己行为举止更加规范，因为从现在起我就是一名教师，一言一行都会影响一群人的未来，也就是我的对象。教育好，我就会对他们负责。 在新课程背景下，我努力转变观念，把学生的热爱放在第一位。 有了这样的心态，师生之间就能处于和谐的状态，很多事情就迎刃而解了。 爱学生包括尊重学生、信任学生、关爱学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都会一视同仁地对待他们。 对于性格孤僻的学生，给予更热情的帮助。 目的是让他们找回自信，走出自我评价的误区。 人与人之间的感情是相互的，老师的真诚，学生都能感受到。 坚持与学生平等相处，鼓励学生畅所欲言，努力养成师生沟通的习惯。 我坚信，只有学生接受了您这个人，才能以积极的态度接受您的教育。 要履行教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋学习、科学教学。 教育活动有其客观规律，正确运用教学规律可以提高教师的工作效率。 这一规律的核心是科学有效的教育方法，只有不断探索才能获得。 科学的教学也要求教师不断完善自我，提高专业水平，拓展知识面。 因为学生形成良好的学习习惯后，发散思维就养成了，自然会提出越来越多的问题。 因此，无论工作多忙，我都坚持反复研读教材，阅读大量参考书，以提高自己的业务能力。 我认为教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。 但我相信，只要乐刚付出，一定会有所收获。 我的精神生活将会有一种常人无法比拟的快乐。

2、为教师发展着想，对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求。 学校要发展、要生存，就必须拥有一批高素质的教师队伍。 同样，未来的教师要想生存和发展，就必须拥有过硬的技能。 在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，会同教学办公室、教学部人员，组织新的教研活动，让更多的教师参与到教研活动中通过集体备课-听课-听力-沙龙式讨论等案例研究，增强了教研活动的有效性，提高了教师的课堂教学水平。 教育研究的水平与教师自身的利益越来越密切相关。 积极推动和动员教师写论文，让教师有机会练兵、学习、积累资料。 贯彻落实上级有关教师培训精神，能够精心安排、及时宣传，让广大教师及时了解，并通过学校培训、自我培训、应用，做到熟练掌握教学、服务教学、造福教学、造福学生。

3、强化服务意识，对学校负责。

作为校长，他能够得到正确的定位。 协调教务处成员做好以下工作：

1.在校长办公室的指导下，会同教学办公室其他成员讨论，制定学校的教育教学工作计划、教师培养计划、青年教师培养计划并组织实施，使学校的教育教学工作更加有针对性、有效。 并注重总结教育教学经验。

2、制定教学工作的相关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的月度定期检查、期中抽查和期末测试，为学校对教师的评价提供依据。

3.组织、指导、审核各年级的教育活动计划、各教研组的教研计划，组织全校的教育教学研究和经验交流，组织测试、审批试题和质量分析，领导和指导教研组的工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排兴趣小组活动，组织学生竞赛。

5、组织备课、听课、评课，负责指导各学科教研组的工作，审核教案，组织教研活动。 协调解决教师教育教学中的困难。 具体负责学校各部门的管理工作。

6、组织人员完成“九总”材料的收集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市复审验收。

7、协助做好远程教育项目的安装、调试和接收人员的培训，加强教师现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施设备在教学中发挥更大的作用。

四、反思不足，对工作负责

一切都是在不断反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展和完善的。 教务处工作还有很多需要改进的地方：

1、集体教研活动有效开展，但个人深入班级指导、听课。

2. In terms of : the of the be , (new , views of and under the new , etc.), (basic , of , and of , , etc.) of , etc.).

3. For the of young , more and be to step out of , the of , and .

4. The of also be , the of is to , and the by is . the of and test and them to to form a good .

As the , I have at and feel a of , but , I am very happy to with every in the . It is 's job that is all kinds of . It has laid the for the of the , and I am proud of in the .I am also to next year, we will have a more

's work 5

11月，我积累了很多工作经验。 在寒冷的天气里，我们的工作依然紧张而忙碌。 现将11月份工作总结如下：

1、常规方面

幼儿园安全比泰山还重要！ 在幼儿的日常生活中，良好生活习惯的培养也是我们日常工作的重中之重。 这个月我们重点培养幼儿穿衣、脱衣的能力。 随着天气变冷，童装也随之增加。 因此，我们利用中午睡觉前和起床前的环节来指导和练习孩子自己穿衣和脱衣。 吃饭时，老师会先报出菜名，讲述吃的是什么菜，对孩子的健康有什么好处等等，以引起孩子的食欲。 吃饭的时候，老师总会鼓励吃得慢一点的孩子，比如：陈俊清，我们为此调整了教育措施，从原来的吃多少变成每次少吃，这不仅减轻了孩子的压力吃饭，也增强了孩子吃饭的兴趣。 这个方法已经推荐给陈俊卿的妈妈了。 妈妈在家实验后，非常认可老师的方法。

2. 家长工作

国际班家长工作有待加强。 家长配合、支持教师工作的意识越来越淡薄。 班级博客，家长的浏览率很低。 圣诞节老师要求家长带各种圣诞装饰品到班级。 一开始，很少有家长带他们来。 随后，在老师的表扬和鼓励下，班上很多家长都来到超市给孩子们购买装饰品，带到班级里。 通过家长与班级的配合，我们国际班的班级环境变得丰富多彩，孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛~~

三、主要活动

11月8日，班级举办家长开放日活动。 由于国际班孩子的年龄，我们进行了小组教学。 这种教学形式得到了家长的肯定，孩子们也积极与老师互动，积极回答老师的问题。 家长可以真实地看到孩子在幼儿园的表现。 本次公开活动得到了家长的高度认可！

11月23日，平安夜。 幼儿园举办“蓝森林之旅……亲子同乐嘉年华”活动。 活动开始前，先展示了孩子们本学期的学习内容。 上午8点30分正式开始。 在《铃儿响叮当》的音乐声中，拉开了报告演出的序幕。 带动着孩子们跟着老师认真地做着各种舞蹈动作，脸上稚嫩的表情给了老师无比的力量和信心。 之后：英语演讲、唐诗宋词朗诵、毛泽东诗词朗诵，以及几段舞蹈和儿歌演唱，在孩子们的欢声笑语和家长的赞扬声中，我们的学期报告表演圆满结束。 家长们对这次汇报活动非常满意，纷纷称赞孩子们太棒了！！ 接下来的嘉年华游戏活动真是让孩子们和家长们一起玩得很开心。 家长带着孩子一起玩互动游戏，也留下了欢声笑语，增进了亲子之间的感情！ 对于很多孩子来说，这是他们人生中的第一次。 相信这样的活动一定会给孩子们带来一生的美好回忆。

's Work 6

The 's of the and of

With the joint of all and staff, the 's work in the past year has been and , the has been , have been in , and the of and has risen , a .

1.

In the past year, the , high plan, plan, plans, and plan have been to make the 's more and , and fully the of .

2. Build an and the of and

forms such as to " class", and , and going out to study, ' ideas can be , ' for work can be fully , and can be built. have been in high- . In XX, 7 the level in the , the goal of the 's .

3. Focus on and

work has been one of the key tasks of the . The work the clear of , the of and , the of the work , and the in place.

work is to grasp and and . The two are . For this , the has out a lot of work, such as with who are late, leave early, from class, and . Food , , of , , , , of , of cults, of drugs, of ' , etc. and the year.

4. Carry out a of to the and of

In , we pay to out to the and of , such as the , the "May 4th" art , and the New Year's Day party. We also hold grade-level , , oral Games, , cross . In years, the has paid more and more to , and each grade holds every .

In , it be out that the rural 's was in XX, and a total of 8 rooms were built for and , , , dance, music, , and chess. It is open to for 1 hour at noon every to , and the are from the . In , are hired, such as Zhang xx from the , farm dance Liu xx, etc. Since the was in last year, a total of xx in the have , so that in our can get such as piano, chess, and even they are in the .

5. and to a good

In the past year, the built a new and eight rooms in the 's , and the was , the of the for .

The 's was put into use in last year, which has the of the , table , bars and other , and the of the 's is about to start.

6. - and to a of

the of a , start with , rules and and them, form a clear of , in a , in a , and non- in a . The whole will form a joint force and work hard. the of the .

The we have in the past year are the of the hard work of all our and staff. We need to more that if we want to build a with brand , we still have to meet more and more .

The is about to begin. the , we have to do the tasks:

1. work. Make every to do a good job in the of and grade , carry the of " high and good ", and that the in XX will reach a new level.

2. work.

3. tasks - data .

4. work for .

5. work.

6. To , , and , it is to take make-up .

of 's Work 7

Grasp the of to the and work of and . and work is the of the 's work. How to do a good job in is an part of the 's work.

1. Grasp the of plans to that the and work is and . is based on and . Every . I first focus on the of plans to that the and work is and , and and , so that the work is , , , , and . when plans. Pay to and , clear goals, plans, and . and of . Make all kinds of plans the work of the . We the plans in total: " Work Plan", " Work Plan", "-based and Work Plan", "Work Plan for the ", "Work Plans for Each and Group", " Plan", " 's work plan, etc.

2. Grasp the link to that the of and is . At the of the , I front-line to hold and work , work plans, work goals, and goals for and .

A。 Pay to , and . is the most key. How to the of is the key to every class. At the of the term, the puts the for to the work of the . In , it is to : links, clear goals, key , in , , on the , , and up with . How to a class well to the , the , dig in place, and have . plans in the will be every . and the .

b. How to the of in the , the is the link. Since the of the new . The puts : how to give a good class, the key be: role in place, full of the main body, on art, tacit and , and more , clear , to their , and each has his own gains. In , pay to arts, write on the in a and neat , have audio- , and use aids . , carry out all-staff . let to and on the . A class must stand up to , and . The must first the task of . Every , I the of to the 's . At the same time, check the of the : the of , the of the , and the of the . of the 's of the work of the last of the final work of the class of the 's of the work of the last of the final work of the class . are to carry out: and . This link of to the class an for the of the whole to and . At the same time, it will play an role in the of the staff.

① Open . When the , the fixed in the past are to open , which are by the . The level of has , and the of is also by .

② AB . AB rolls are used for each quiz and self- test. The two test are to the level of the . The score is the same, and can their own . test and have their own and . This also the loss of to a large , a where enjoy and enjoy . 气氛。

③ . In order to the and the of . Our has a . are held every month. The is all , and the test are drawn up by the . dual bases and focus on . Pay to ' to and solve .

④ . hold . The of the group the , the year group makes a , and the the of the they teach. with . Find gaps and . Come up with ways to and the of .

3. Focus on the staff to the of ' . The of and in a on the level of . The level of on the of . Over the past few years, I have the in the of the team.

A。 Focus on Over the past few years, our has as a major event. In the 20xx year, the more than 10,000 yuan in to go out to study and train. We went to , Jilin, , and other to visit and study. the , some key of the in the above the level. going out to study and train, the 's is wider, the is , the is new, and the is more. for the , for the , for all the . their goal.他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

校长教学工作总结篇8

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的勇士，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行一岗双责，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到四定即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重精字上下功夫，摆脱了以往摆场子、搭架子的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生掌握而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

四、存在的不足

1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。

2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。

五、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。

2、不断地提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作，问心无愧，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己把工作做得更好。

校长教学工作总结篇9

xxxx秋学期又过去了，回想这学期的教学工作，累伴随着快乐。二年级语文备课组共有七位老师，大家在一起进行研究讨论，不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的备课组。

一、扎扎实实地开展日常教学工作

日常的教学工作是备课组活动之本，我们特别注重从每一节课中看自己的教学，反思自己的教学行为，努力提高教研教学水平。对于教材，对于课堂，总是有一此自己不解的地方。所以平时我们小范围内的交流很多，两个人，三个人，遇到一起了就说一说自己的教学困惑，总能寻求到一些良方，让自身的业务能力也有了不少的提高。特别是陈英和王莉两位老师除了经常到别的班级听课外，自己还开课邀请其他老师去听课。

二、注重培养学生良好的阅读习惯。

叶圣陶先生曾指出：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”阅读习惯十分重要，一个人如果有了良好的阅读习惯，将会终生受益。二年级学生有了一定的识字量，也掌握了初步的识字方法，所以本学期我们全力培养学生良好的阅读习惯。我们不仅在课内注重学生良好阅读习惯的养成，还拓展到了课外：1、给学生推荐好书如《十万个为什么》、《中华五千年》、《格林童话》等；2、在校利用进校阅读的时间组织学生认真阅读，与家长配合放学布置每天20分钟的阅读作业；3、定期开展评比，比一比谁读的书多、读得好，并推荐为学校“阅读小明星”。

三、认真准备年段竞赛

这个学期二年级有百词听写比赛，我们几个人谁也不敢松懈。在日常教学中，我们争取每课上完整理出所有生字组成的词语，让学生逐步积累，逐步训练，而不是在比赛前临时抱佛脚。11月份我们二年级400多名学生全部都参加了百词听写比赛，比赛结束后我们全体老师还就本次比赛进行了细致的分析，针对所出现的问题及时地商讨解决对策。事实证明在此次比赛之后学生在字词的读写方面有了较大的进步。

四、积极开展各类活动，搭设语文学习的平台。

我们始终认为，语文教学应该是立足于课堂，延伸于课外的教学。所以，我们抓住了各种活动的契机，进行语文活动。例如：九月份我们除了教学生制作教师节贺卡外，还让他们摘抄赞美老师的诗歌并在班级中开展诗歌诵读比赛；10月份我们制作了《秋天》的手抄报，教学生收集有关秋天的诗歌、成语、节日、小知识、小作文等材料，培养学生收集材料的能力；学了课文中的童话故事，我们让孩子续编故事和自己编童话故事；我们除此之外，我们还教学生认识生活中的各类标志，自己动手给课文配画，坚持每周写小练笔等等。

低年级的孩子特别生动活泼，低年级的语文学科活动也丰富多彩并别具特色。作为低年级的老师我们的工作很辛苦，也许我们的工作不是轰轰烈烈的，但一定是永远充满童心、童趣的。

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